匆匆的作文15篇(集合)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的匆匆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
匆匆的作文1
“穆溪呀！起床啦！”穆媽媽用她那溫柔可人的聲音叫道。
“知道了！”穆溪揉著惺忪朦朧的睡眼，抓著亂糟糟的頭發，胡亂說了一句。
“媽媽去上班了，中午自己熱飯，走了啊！”穆媽媽說道。
聽到這里，穆溪的眼角濕潤了，只是從來沒人注意過……
穆溪獨自一人走在上學的路上。她此時跟彼時判若兩人。她的`臉又白又嫩，頭發垂直到小腿，身著白色長裙，毛茸茸的外套更襯托出她的俏皮可愛。只是，眼睛不那么有神，臉上還掛著淚滴。
這樣美麗動人的少女走在人來人往的大街上，怎會沒有人注意呢？
“穆溪呀！你可想死我了。一個暑假沒見，你又漂亮了不少，就是臉有些蒼白哈……”（昭）
見到有熟人走過來，穆溪趕緊擦干眼中蕩漾的淚水，定睛一看，原來是昭雪呀，還以為誰呢……不過，再親近的人也不能看見她柔弱的樣子。
“昭雪，下次別這樣大驚小怪的……”（溪）“像見鬼似的……”
“一個暑假沒見了，想你了嘛，再說了，哪有你這么美的鬼啊……”（昭嘟噥著）
“好了，我當然也很想你啦！”（溪）
“哎！你知道嘛，聽新聞說……”昭雪不停地播報新聞。穆溪在班里就這么一個還算親近的朋友。這么多信息量的話穆溪早已習慣、麻木了。
“聽說呀，今天班里會轉來一個大美女！”（昭）
“What？你確定？”（穆溪有心又無心地問道）
“當然，我的消息一向最準了！”（昭）
聊著聊著，就到了班級，班牌上那幾個明晃晃的字“六（3）班”讓穆溪覺得自己真的長大了，覺得這五年來老師唯一沒有騙我們的就是，六年的時光真的很短暫……
匆匆的作文2
同學們，你們看到過67歲的孩子嗎？你們一定會說，天大的笑話，哪兒有這么大歲數的孩子？然而，匆匆確實在作文中寫了這樣一句話：明明是個67歲的孩子。事情是這樣的：匆匆和瀚文是形影不離的好朋友。今天是星期天，兩個人約好去打羽毛球。
下午2點，瀚文準時來到匆匆家，匆匆放下手里的筆，笑著說：“你先歇一會兒，我去給你倒杯水。”瀚文坐在寫字臺前的椅子上，無意中看到匆匆剛寫完的作文，只讀了開頭，就不禁笑出聲來。匆匆聞聲端著水走進來，疑惑地問：“瀚文，你笑什么？”瀚文笑得前仰后合，指著作文本說：“還是你自己讀一讀吧！”
匆匆走過去，讀起自己的作文：明明是個67歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，兩雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……
匆匆不好意思地摸了摸頭說：“我寫得太匆忙了，所以……”瀚文收住了笑容，對匆匆說：“匆匆，俗話說‘忙中出錯’。你看，你筆下的明明67歲的高齡，而且還長著兩雙眼睛，有這樣的孩子嗎？你是不是在寫作文時總想著玩兒的事了？”匆匆不好意思地點了點頭。瀚文接著說：“前天老師在上作文課時還講到，寫作文時一定要專心，只有這樣，寫出的作文才能條理清楚、語言流暢，你是不是把老師的話忘了？另外，老師也講過，相鄰的兩個數字并列連用表示概數時，必須使用漢字。這樣，就不會出現明明67歲高齡的'笑話了。”說著，瀚文坐到匆匆身邊，拿過那篇作文，微笑著說：“玩兒不著急，咱們先一起修改一下你的作文，好不好？”匆匆欣然同意了，他拿起筆改了起來。
明明是個六七歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，一雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……
匆匆把幾處有問題的地方都進行了修改。作文修改完了，他想：下次寫作文時我一定專心致志，認認真真地寫，不然還不知會鬧出什么笑話呢！
匆匆的作文3
你不得不去感嘆這世事無常，春秋轉換之間，那些原來不經意間經歷過的點滴，后來偶然間想起突然會讓自己無比懷念。這是我無數個日夜里最常做的事，我會偷偷想起那一段段的嬉笑言開，自然也釋然了那些日子里驚心動魄無法放開的事，或許我該慶祝自己的成長，或許我更應該悲嘆逝去的光華，再或許，我的心緒只是庸人自擾。我也會悄然寫下一段文字，感覺自己就是一個神經質的瘋子。丟開束縛我的一切，帶著陽光和雨露，終于還是沒能趕得上最絢爛的那一縷芬芳。
我會記起小時候經常爬過的土堆，那后來再沒遇到的安逸；我也時常想起那些年積攢了好久好久的那些被我精心砸開的啤酒蓋；我走的時候，是不是把它們輕輕保存在那些純真的年代。
那座四面環山的小村莊里，那所破破爛爛卻無比可愛的村學，還有那一毛錢一片的.辣片，那些最廉價最不值得一提的東西，后來無數次出現在我的想望里，在每個大課間準時響起的《回家》，現在偶爾在街上聽到，總會讓我想起那時候的自己。還有兩毛錢一把的那種小刀，總是在春天里飛舞在我的指尖，削出各種各樣的口哨，吹亮了無數個白天黑夜……
這些東西，也不知何時沉睡在了哪里。
我曾無比熱愛的彈弓，揣在褲袋里“橫掃”整個巷道的元寶，自然也有紙折的“王八盒子”。我也不記得它們被我藏在哪一段故事了。
在好多寒風凜冽的冬日里，我裹著厚重的，母親親手縫制的棉襖走在打麥場里，寒冬的青霜落滿了凍土。那時候大概七八九歲的樣子吧，很窮卻擁有無數快樂的我自己，只是后來再也沒有去經歷幾場。
我每天依偎現在無數類似的情景，卻沒有多少以前的味道，年少的感覺。
那時候不懂時光匆匆……
匆匆的作文4
三年的初中生活即將結束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。
我的初一生活是那么無聊，那時的我是多么無知。根據考試分班，我在班里占據中上等的成績，進班后，因為沒有適應初中生活，以為還和小學一樣，時間應該很寬松。漸漸的，我就和一些不學習的，也可以說是學習不好的學生，拉幫結伙，一起上網，從此迷戀上了網絡游戲，那時星期一第八節課就放學了，老師們要去開例會，我經常在星期一放學和他們一起上網。因此我的成績一落千丈，尤其是對本來不感冒的英語，喪失了信心。
現在想起三年前的我真是可笑至極。
初二的我顯得成熟穩重多了，也知道學習是為了自己將來有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來，忍痛將網癮戒掉了，和一些成績不錯的同學一起學習，并和他們成為了朋友，逐漸的發展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績終于提升到了中上游。放學后，我們會適當地做一些運動，操場上，如果看到一些身影，不用說，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實、豐富多了。
在春季運動會上，我參加跳遠項目，不幸落在了我的頭上，我的.腰受傷了，導致我沒能參加八年級最重要的一次考試——生物、地理結業考試，我不得不留級。
朋友們，沒能和你們一起畢業非常遺憾。
那天是他們畢業的日子，更巧的是那天是端午節，也是我的生日。
在畢業典禮上，聽到王士壁老師和我們內定的老大靳尚卿的講話，我哭了，那是我在學校的第一次哭，我多么想和他們一起畢業！整個典禮我都沉浸在感動之中。
放學了，我在學校門口遇到了我的好兄弟，他說讓我到九11班去看看。到了班級我和他們擁抱，并互相鼓勵，我又哭了，他們也都哭了，因為這次的離別，不知下次見面是什么時候。他們說，等到我畢業那天，他們應該放假，一定會在回來看我的……
如今，我快畢業了，你們真的回來看我嗎？想到這里，我都會說：“會的，一定會的，因為我們是好朋友，是伙伴，是兄弟。
初三了，我終于初三了，也就意味著，我三年的初中生活快要結束了，在這段時間里我結識了許多新朋友，在和他們一起學習的過程中我的成績也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我覺得一天24小時都是不夠用，學習的壓力會讓我們每天晚上提筆和難題斗爭到深夜，我常常想：如果一天25個小時該多好，那一小時留給我補覺該多好！
時光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……
匆匆的作文5
歲月的風車，匆匆地，似乎越轉越快。我不得不說這個時代的節奏加快了，今天匆匆地送走了昨天，又匆匆地迎來了明天，匆匆的明日復明日。似乎所有人都在忙碌，忙碌地追求似是而非的目標和一些虛無縹緲的夢想，踏著并不穩健的腳步匆匆地淹沒在人海中……
然而，當社會在匆匆發展之際，我們的文化遺落在何處？太多紛沓而至的腳步至此，只是為了趨時而并非為了懷古，在這浮躁空虛的年代里，我們的心靈早已沒有足夠的時間和空間去承載幾千年歲月的風塵……這個時代里，有人匆匆地在事業里錢滾錢；有人匆匆地捧著教科書執著地追著文憑；有人匆匆地沉迷在虛擬的世界里……太多的匆匆拋棄了文化，拋棄了我們最初的`心和最真的靈魂，匆匆的我們甚至無暇看看這個世界。是否還會有人記得晨曦天際那一抹煙霞？記得夕陽西下小橋流水人家？記得日夜西窗隔簾聽雨？記得風中荷塘斷橋殘雪？還有那梅雨時節杏花點點。匆匆地，我們任憑眼前絢麗的花兒謝去，也未曾捕捉到身邊的綠意。匆匆地，我們任憑夕陽沉落山巒，也未曾留戀那紅霞滿天。匆匆地，我們對這些美麗無動于衷了。匆匆地，只留下“金樽空對月”的惆悵……
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我們做了什么？頓下腳步，驀然沉思，匆匆來，匆匆去，卻忽然忘了是怎么的一個開始，只留得那失落與徘徊在心頭，自顧憐惜。拾起那些殘碎的記憶，拼不出一個華麗的故事；尋覓那久違的文化之旅，卻驀地發現文化被積壓在那個古老泛黃的年代里，沾染著灰塵，日益枯萎；又追求那本質的生活，驚愕發現欣賞的心已不知散落在何處，無處尋覓……
匆匆的世界呵，什么時候你能停下焦急的腳步，等一等文化的蔓延，讓那輕音樂般古典高雅的文化奏起心中的共鳴，讓那發人深思的篇章邀起“人生得意須盡歡”的真諦。別讓意蘊的文化在匆匆里蕭條，別讓青春的心在匆匆里蒼老——
匆匆的作文6
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……”多么優美，多么富于哲理的話語，我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂。可是他仍然覺得自己在白白地浪費時間，沒有為國家、為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的.真實流露。
是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你發愣的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……
也許每個老人都有這樣的經歷：當自己回首往事的時候，總會覺得自己沒有抓住時間多做一些事，現在老了，想做也做不成了，于是只能發出一些傷感的感嘆而已。是啊，在看來漫長的人生道路，其實也只是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時間去做一些自己該做的事，那么當你有一天面對鏡子，看到被時間染過的滿頭白發的時候，你才會覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
……
匆匆的作文7
媽媽，看著您眼角日益增多的魚尾紋，您那日漸消瘦的臉龐，以及不知什么時候時候悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發，女兒又失眠了。“絲絲白發兒女情，歷歷深紋歲月痕。”自從我降臨到這個世上，您把全部的愛都傾注在我的身上。您教我說了第1句話，扶著我走了第1步路。在我成長的道路上，您為我撐起了1把遮擋風霜雨雪的傘，這10幾年來，您為我傾注了多少心血啊！
已記不清多少個隆冬的夜晚，我從睡夢中醒來，您還在那微弱的燈光下1針1線地為我縫制棉衣鞋襪。橘紅色的'燈光映著您慈祥的臉，您專心致志地縫著，臉上帶著笑容。您忘記了疲勞，忘記了深夜，忘記了隆冬嚴寒時節。“慈母手中線，游子身上衣”。媽媽，您知道嗎？每當這時，我真想奪下您手中的活兒，讓您早早歇息。我怕驚擾了您的思緒，只好噙著淚水，望著您的身影在心里說：“媽媽，謝謝您了。”
在家的時候，看著您日夜操勞，我擔心您的身體累垮了，找1些家務活兒干時，您卻說：“你還小做不好，讓媽媽來。”我拿起換下的衣服要洗時，您又說：“你洗不干凈，讓媽媽來。”當您不在家回來的時候，總還是嘮叨著：“孩子，你吃飽沒有，穿曖沒有……”啊，媽媽！您可知道，女兒已不是當年那個頑皮的小貝貝了，您的小貝貝已在您的細心呵護下長大了，可以照顧自己了，您就讓女兒為您分擔1點吧，您為我操了那么多心，現在，您好該歇歇了。
隨著時間的流逝，歲月磨去了您的青春，繁重的勞動增添了您的白發，可您好還是1如既往地奉獻著……是啊，女兒長大了，媽媽卻慢慢地衰老了，想起您那憔悴的臉，我多想讓時光老人停下他匆匆的腳步，還您1個永不改變的青春，可是時光老人依然腳步匆匆，您的白發，您的魚尾紋依舊1天比1天增多……
媽媽，為了您的身體，您歇歇吧！
匆匆的作文8
到圖書館借了一本朱自清的散文集，隨手一翻，便是《匆匆》和《春》，“楊柳枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”看到這些句子，不由得生出一絲熟悉之感，猶記得小學時因背不出課文留晚學而著急，一轉眼，我已是高一的學生了。
不知不覺中我們開始長大，要離開父母的懷抱，要邁向社會了。不知從何時起，我已經改變那么多，從一個怕黑的囡囡變成一個愿與黑暗為伍的女孩。還記得小時候，看過恐怖片，害怕得緊緊抱住奶奶，奶奶說太熱了，拉那么緊干什么！我卻怎么也不肯放手，害怕妖怪來抓我。現在，我卻喜歡黑暗，它那樣靜，誰也不知你的心情和表情。是誰改變了我呢？
長大了，再也不能在父母的`懷抱中撒嬌了，再也沒有悠閑時光與伙伴去釣魚釣蝦了，不能玩過家家，不能玩抓石子，似乎像以前過年拿到壓歲錢的那種單純的快樂也不會有了。也許人生是一個圓圈，兜兜轉轉地又要回歸塵土中，但它是順時針的，不可能倒轉回去，誰也不知道以后，就像一本精彩紛呈的故事，急于知道以后于是匆匆地閱讀，到老才知碌碌無為，悔之晚矣。
“人赤裸裸地來，又赤裸裸地回去，為什么要走這一遭呢？”有時想想，真的挺可惜，小時候不了解光陰的可貴，現在略略知道幾分，正因為有限才珍惜，正因為不可逆轉，所以要好好把握現在，不做讓自己后悔的事。過去已不可追回，能做的只有活在當下，享受忙碌而充實的青春，明天正由今天累積而成，我要活出自己的精彩！
匆匆的作文9
今天，我們學了一課《匆匆》，我想說，時間，你慢點走，可是，卻只是自言自語，時間不再等你。
我們沒讀過，一“匆匆”就擺在了眼前。莫老師下了講臺，走到了趙灝旁，而趙灝卻無法領會。挨個請完后，同學們回答了一個答案，那就是“時間過的很快。”“匆匆”雖然擺在我們眼前，我們卻沒有真正領會。
開始閱讀了課文，閱讀完之后，同學們心里有了幾絲念想。屏幕上的問題是：“本文主要講了什么？”待我們回答完畢了，莫老師給了一個最佳答案：“時間的故事。”很快，我們心中就大概知道了文章的內容。莫老師告訴我們：“哪里可以看出作者怎么樣的心情？”話音剛落，我們的眼睛開始捕捉答案，司光道被莫老師叫了起來，司光道思索片刻后說：“可以看出作者非常悲傷，從‘我掩著面嘆息’中可以體會到。”莫老師先請了司光道坐下，聽了聽張弛的答案，只見張弛手捧一本書說：“我讀出了傷感，從第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老師似乎很贊同張弛的觀點，要張弛把“傷感”寫到了黑板上。莫麗娜似乎按耐不住了，莫老師請了她回答，她信心十足地說：“我從第一自然段可以看出作者很無奈。”莫老師也叫莫麗娜把答案寫了上去。而崔楚瑩也不甘示弱，莫老師也一致認同了她的觀點。莫老師開話了：“好，接下來我們就來看看這篇文章想告訴我們什么。”
隨著莫老師的話，我們的.課進入了第二階段。莫老師點播我們：“無奈、傷感、悲傷、無能為力，你們可以看出什么？”這時，羅子鍵接了話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”其實，這就是文章的宗旨。我此時此刻想：“時間可能流逝在眨眼間，可能在一個抽身，可能在一個回頭。時間就像飛流的瀑布，一瀉而下，永不再回流；時間就像嘩啦啦的流水，一流，永不再回頭！
時間就是一去不復返，錯過就沒了，珍惜匆匆的時間吧！也許，留你一個美好的回憶！
匆匆的作文10
小草枯了，有再萌芽的時候；天兒黑了，有再亮起的時刻；春天去了，有再來的時候。但是，聰明的你，請告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？是他長了一雙翅膀吧？是他的腳步逃去如飛吧？我總是抓不住他。
有人說，時間是把神奇而無情的雕刻刀，他雕刻了大自然的高山和流水，還有老人臉上一道道皺紋；有人說，時間是公平的上帝，他讓每個人每天都擁有24小時，珍惜即長，浪費即短；有人還說：時間是輕煙，縷縷升起，飄向遠方，不再歸來。我覺得時間像一陣溫暖的風，當你想要抓住他時，他便從你的指縫間穿過；時間像沙漏里的流沙，不緊不慢地在你眼前流逝；時間是一個隱身人，你察覺不到他的存在，他卻在你的身邊游離，卻不肯為你逗留。
光陰似箭，日月如梭。還在為玩沖破頭腦的青少年們，你可知道，時間一去不復返。看電視的時候，時間從一頁一頁畫面中閃過；打籃球的時候，時間從你揮汗如雨的痛快中溜走：睡覺時，時間隨著你夢中香甜的.笑容消逝在黑夜中。當你睜開眼睛，你生命中寶貴的一天又已匆匆過去了。現在的我們，站在即將畢業的沖刺點上，感嘆時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩？感嘆與唏噓都是沒有用的，我們唯一能做的就是珍惜時間。
不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。同學們，在朱自清先生的啟發下，珍惜點滴時間，勵志奮發向上吧，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，才會在人生的道路上取得一個又一個成功。
匆匆的作文11
當清晨的第一縷陽光還在沉睡，我們已走在上學路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是依舊漆黑的天空。
當落日的余暉已經向我們揮手作別，我們才走在放學路上，陪伴我們的，是路燈，是行人，是夜幕降臨的天空。
日子就這樣從我們的手中溜走，你永遠也趕不上它的速度，只有盡自己可能去減少相差的距離，因為，一旦放棄，它就會棄你而去，越走越遠。
今天，走在那條再熟悉不過的放學路上，望著對面匆匆的同學們，看著前方匆匆的行人們，低下頭來，自己的腳步不知不覺也變得匆匆了。我一時不敢抬頭，卻猛然發現花壇里的幾棵小樹和幾株不知名的植物，枯黃的葉子順著匆匆的風飄轉而下。一陣寒風襲來，地面上的枯葉又被卷起，旋轉、飛舞，似一只只被摧殘過的蝴蝶，折斷了翅膀卻還努力飛起，可最終還是靜靜掉落在根旁，似乎還想與曾經供給過它營養的通道說幾句感激的話，似“枯藤老樹昏鴉”般凄涼；它又埋怨匆匆的時間帶走了它短暫的生命，如此之悲壯，只緣沒有把握這有限的時間。
抬起頭來，天色又黑了些，啊，時間又匆匆地流過了。忽然頭頂飛來個不明物，拿下一看，是一片枯葉。即使到了“歸根”，它仍瀟灑地跳著這最后一支舞，以清晰的.紋理證明自己真實地存在過。
噢，原來時間的匆匆會在不經意間流逝，會在駐足中流逝，但它都留下了歲月的痕跡讓我們有跡可循，那是母親的白發、父親的皺紋，還有我日漸豐富的內心……
朋友，珍惜時間吧，不要被歲月的匆匆帶走過多的日子，用心生活，沉著地走向未來吧！
匆匆的作文12
正在家里做中午飯，接到妹妹病危的電話，不顧的菜炒熟，關掉了液化氣，發動了汽車，2分鐘后，汽車奔馳在通往市里的路上。20公里的路程，我總感覺汽車開到太慢。油門似乎踏到了底。10幾分鐘后，來到了人民醫院的急診室。可是，已經晚了。妹妹已經閉上了雙眼，早已停止了呼吸。
一股無形的壓力襲向我的心頭，我感到了窒息的感覺，心頭的刺痛讓我難以忍受，眼淚不住地流下，妹妹，你怎么走的那么匆忙，為什么一句話也沒有留下。
妹妹是急性的大面積心肌梗塞，從發病到離開我們不到1小時的時間。妹妹今年59歲，在我們4個兄弟姐妹中排行第二，是我父母唯一的女孩。小時候，只上了一年學，就回家挖野菜，看弟弟了。后來在生產隊里干活，掙工分。那時候，重男輕女，我們幾個，唯獨妹妹沒有上學。在上學的問題上父母也感覺對不住妹妹。所以，后來對妹妹痛愛有加。父親早已離開了人世。只有母親天天掛念著妹妹。妹妹你就這樣匆匆忙忙的走了，叫我怎么跟咱母親去說……
妹妹結婚以后，妹夫是軍人，在婆家生活了幾年，也很辛苦，后來隨了軍。參加了工作，退休沒有幾年，兒子也結了婚，孫子也3歲了，按說應該是安度晚年的時候了，可是就這樣，沒有享受晚年的生活，匆匆忙忙的走了。
最后見到妹妹是20天前，是給我姑姑送葬的時候，因為人太多，只是說了幾句話，看不出妹妹有什么病態，那竟是我們的訣別，早知道應該多和妹妹說說話，一絲遺憾涌在心頭。
說好了，明天，妹妹回家看望母親的，母親還在期盼著你，妹妹，你就這樣匆匆忙忙的走了……
送走了妹妹，回到家，來到母親屋里。看到母親滿頭的白發，滿臉的鄒紋，一臉期待的見到妹妹的'目光，我黯然淚下……
妹妹，你知道，我只能用謊言，欺騙咱的母親，說你很好，不就就回家......
妹妹。你地下有靈，在那邊安頓好之后，回來托夢告訴咱母親，你匆匆忙忙的走了，我真的不忍心告訴咱87歲的母親，你走了，我怕她經不起這殘酷的事實，她畢竟老了……
妹妹，你怎么就這樣匆匆忙忙的走了……
咱母親還期盼你回家......
匆匆的作文13
在成長過程中，總會有一些感人難忘的事，我就曾經經歷過這種事，它讓我一輩子都不會忘記
我清楚的記得，那是一個美麗的黃昏，我吃晚飯到樓下散步，這天，我特別高興，應為媽媽給我買了一個漂亮的新手表，這可是我花了很長的時間纏著媽媽帶我去買的呢，我邊想邊走，便來到一家小攤子看看，看來快要收攤了，我來了，老板停下來手中的活，親切的'問道：“小朋友，需要什么？”我看了看，突然眼睛一亮，發現了一個閃閃發光的小掛件，我拿起來問道：“這個多少錢？”“不貴不貴，就5元。”我一聽，覺得還是有點貴，便開始還價起來：“3元賣不賣？”，老板聽了，說：“這已經夠便宜了，別的地方都賣7快8快的呢！”“啊？哦！那... ...那就便宜一點啦，我就買了！”我開始有些不高興，又覺得有點熱，就把手表隨手脫下來，放在她的攤子上，專心地還價：“3元就3元，不賣我就走了！”她一看，又想了一會，小聲嘀咕：“都虧本了，哎！3元就3元吧！”于是，就以3元的低價賣給了我，我高興極了，拎著“戰利品”就回家了，一路上我只顧著看掛件了，后來突然想起我的手表，“啊，我的手表，手表！”我失聲叫出來。急的直跺腳，可是，我還是先讓自己冷靜下來，一邊仔細的想丟在哪了，“啊！是丟在攤子上了！”我突然想起便叫了一聲，便連忙什么都不顧得跑過去，邊跑邊想：那個老板可能已經收攤了吧？可是，我的手表，我的手表怎么辦？那可是我新買的手表啊！“想到這兒，我都快要哭了，步子邁得很大，沿著原來的路線快步走到那個位置！啊！她還在那兒，我喜出望外，又瞧了瞧，發現她的東西已經打包好了，面前放著一塊表，“啊！是我的表！”我又叫了起來，她見了我，還是那樣笑瞇瞇的說：“小朋友，這是你的表吧？給你，以后別亂丟東西了。”我顫抖地接過去，十分感動，眼淚都快要流下來了，激動地一連說了好幾個“謝謝”，還從錢包里拿出20元給她，她笑了笑，沒接，只是拎著她的大包小包匆匆地走了，而我只是原地呆呆的望著她的背影。
我被她那拾金不昧的精神深深的感動著，再望望手上的手表，淚水又一次奪眶而出，這是一位多么心地善良的阿姨呀！我贊美她，目送著她的背影。
匆匆的作文14
朦朧中，我似乎看到了那七十多張無比熟悉的臉龐。但無論如何努力，都無法看清楚；想伸出手碰觸的時候，畫面就如同泡沫般，消失的無影無蹤了。我拼命地想要抓住哪怕是其中的一絲，可是，他們卻從我的手邊“滑過”。
兩千多個日子在我的迷茫中飛走了。可我，卻不懂得不珍惜。直到六年級快結束了，我將要與朝夕相處的朋友們分別的時候，就好像是被誰用水從頭潑到腳一般，一下子驚醒了。此時，我才發現以前的我，不珍惜時間與情誼，是有些愚蠢哦。
在課堂，不專心的學習，悄悄地玩手機，這些事，是我經常做的；在課外，我常和同學們斗嘴，追鬧。可就是這樣的我，還是有人和我做朋友。我曾經并不是多么在意這種友情，但需要有人陪伴的時候，感覺到困難了。匆匆而過的六年時間，讓那原本堅不可摧的友誼，慢慢淡漠、消失。我分不清誰對誰錯，也許當我去挽留時間時，我原本如同林中散步的步伐就會變得飛快。六年，說長也長說短也短，可就是這六年，像是一盞明燈，指引我避免了許多錯誤和彎路，它是我人生的“啟蒙老師”，也是我友誼的起點。
搞不清從什么時候開始，原本很長的時光，漸漸只剩下了60多天？又不知從什么時候開始，曾經親密無間的朋友漸漸疏遠了？默默中，原本熟悉的人和事物，都變的十分模糊。有人說：“小學只是人生的過客，走了就走了。”確實，我沒有辦法反駁這句話，但也不代表我認同這句話。也許很多年后，我連他們叫什么，長什么樣子都記不清了。但我永遠不會忘的是，那六年里的歡聲笑語，那六年里的純真。
一年級到六年級的一幕幕，靜靜地浮現在腦海中：競賽失敗時，我趴在桌子上無聲地哭泣，旁邊的人都沒發現。但我的最要好的.朋友一下子就發現了。她對我說：“沒事了，不就是失敗了一次嘛，下一次努努力就好了。”雖然是最簡單的安慰，但是聽在我的耳朵里時，卻覺得心里暖洋洋的。這種事情發生了幾次我都記不得了，但唯一不變的是：遇到了不快，總會有人安慰我、陪伴我。
在這六年的匆匆中，我明白了一個道理：一個人的時間，與那“時間大海”比起來，是不值一提的。但是，每個人生下來都會有自己的獨特的意義。所以，我們要做的是：和時間賽跑。
時間稍縱即逝，即使是六年，也一樣會匆匆而過。任何人在“時間大海”的面前，恐怕是激不起一絲漣漪的。所以，我要學會珍惜，珍惜分分秒秒。哪怕讓時間只為我多停留一秒，我也會感謝萬分。時光如梭，匆匆的就是六年。
匆匆的作文15
或許依舊浮云流水，或許依舊天空湛藍，記憶中留存最深的，卻是往昔的歡笑，但一切都已過去。
——題記
時光，穿梭不斷，流轉在眼前，時隔兩年，我仍然記著你們，如今我們身在異地，我懷念，懷念我們一起玩耍的日子。
那時我九歲，我們總是在夕陽西下時，不約而同地來到故鄉的那條小溪，當太陽把最后一抹殘陽拋灑到溪水上方，溪水慢慢地向前流淌著，在殘陽的襯托下，顯得是那么清澈。每當這時我們總會被這美麗的景色深深的吸引，陶醉在其中。當黃昏來臨之際，小溪旁會不時地傳出歡聲笑語，我們在溪旁捉小魚、小蝦每當自己捕捉成功時，旁邊的小伙伴總會發出羨慕的`聲音，但他們手里卻沒有停著，便更加仔細地尋找起來，借著在溪旁居住的人家點亮的燈光，我們在水草里捕到了一些小蝦。當黑暗到來時，我們從溪水中光著腳丫，來到了岸邊，我們又開始了高聲談笑，一會兒娓娓而談，一會兒又被一個令人愉快的話題逗得前仰后合，一會兒又開始打鬧嬉戲。我們的歡聲笑語打破了夜晚的寧靜。就在這時大人們卻悄無聲息地來到了小溪旁，催我們回家吃飯，我們竟然在玩耍之時，忘記了饑餓，我們在大人們一遍又一遍的催促下，戀戀不舍的離開了小溪。我們又在晚飯后，來到了溪邊的岸上，脫掉鞋，在泥土上走來走去，泥土濕濕的、軟軟的，我們坐在大石頭上，抬頭看著那布滿星星的夜空，閉著眼睛，想著這一天是如何度過的，我們總是在睜開眼睛時，看著眨著“眼睛”的星星，回憶著曾經發生的趣事，時間總是過得那么急匆匆，在不知不覺中已經到了十點多，我們只好穿上鞋連忙往家里跑，因為大人們總會對我們有些擔心，我們又依依不舍地看了看夜里的小溪，彼此告別……
歲月匆匆流過，兩年已經過去了，那曾經的歲月，就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但他還是把貝殼留給了沙灘，那曾經的歲月，就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但他還是把星星留給了蒼穹，懷念那些匆匆流過的日子，懷念每一點我們在一起的細碎的陽光。
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