(精選)水滴石穿作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的水滴石穿作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水滴石穿作文1
俗話說：繩鋸木斷，水滴石穿。歷史上大凡有成就的人，無不在事業上具有頑強的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，向著既定的目標，義無反顧地邁進，從而成就美好的`理想。讀了《水滴石穿》一文，我想到了許多。
著名的科學家居里夫人，常年在實驗室從事科學研究。寒冬臘月，人們早已鉆進溫暖的被窩，她還就著昏黃的燈光，倚在床頭看書；盛夏酷暑，人們在樹蔭下乘涼，她揮汗如雨，在實驗室做實驗，堅持不懈。經過無數次的試驗，終于發明了化學元素“鐳”，為人類的科學發展作出了杰出貢獻。
古代有一位少年，名叫匡衡，好學，家貧，連一支蠟燭也買不起。鄰居家一到傍晚亮堂堂的，他決定鑿壁偷光。就著墻縫里透過的燈光，匡衡苦讀三年，高中狀元。這種事例舉不勝舉。拿我練古箏來說吧。一開始撥弄幾下，有點興趣，能談出一首簡單的曲子，已是驕傲自滿，不想再練，頗有一點“三天打魚，兩天曬網”的味道。學了這篇課文，使我醒悟過來，明白“拳不離手，曲不離口”，要練好一種樂器，非有恒心、專注不可。
告訴你達到成功的奧秘吧，唯一的辦法就是堅持、堅持、再堅持。
水滴石穿作文2
水滴石穿”，在于一個韌勁。一個人不管做多么困難的事情，如果有持之以恒的精神，那么不論他的能力是大是小，當他的努力積累到一定程度的時候，就一定會獲得成功。
我國清代的鄭板橋成名之初，其畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力，于是他下決心苦練，日日練，月月練，日復一日，年復一年，終于練就了一手瀟灑的書法，使他贏得了：詩、畫、字“三絕”的美譽。
“水滴石穿”，還在于滴落的每一滴水，都是向著一個方向，落在一個定點上，它的方向明確，目標專一。如果不是這樣，水滴恐怕永遠不可能穿石。同樣，我們在為遠大的理想而奮斗的過程中，也要有一個明確的目標，決不能見異思遷。晉朝的`大文學家左思，幼時曾先攻書法，后又致力于彈琴，然而都學無所成。父親對他失去了信心，曾對朋友說：“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽了這話左思受到很大的刺激，于是發奮讀書，終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠，就幻想當數學家，于是開始鉆研數學;可是看了一本好小說以后，就轉而想做作家大夢;可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂;又是弄專業書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風采了。像這樣沒有明確的方向沒有專一的目標，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?
一句話，水滴石穿，關鍵在于一個“恒”字，一個“專”字。又“恒”又“�！蹦艹隽α浚帧昂恪庇帧皩！蹦艹鲋腔�;又“恒”又“專”能出奇跡。作為中學生的我們，只要不驕不躁，永不氣餒，矢志不移，始終如一，有一個不達目的誓不罷休的信念，在學習上一定會取得優異的成績，將來就會實現自己的遠大理想。
水滴石穿作文3
學校進了一批新圖書，我借了一本《民間故事》。課余時間，我認真讀了其中《水滴石穿》這個故事。
這個故事講的是雷濤為了除掉鱷魚精，解救苦難中的鄉親，在一位道士的指導下刻苦練功，用水滴石穿的精神，練成了百步穿楊的本領，最終殺死了鱷魚精的故事，看完后，我的感想很多。
雷濤看見搖擺不定的柳枝，屋檐下滴水滴出的小石窩，能想到射穿靜的柳枝并不是最高的`本領，只要百發百中的射穿搖擺不定的柳枝，才算是箭術的高超，而我看見老師那么辛苦的為我們講課，爸爸、媽媽那么辛苦的工作，去不能想到好好學習，取得一個好成績讓老師、爸爸、媽媽高興。雷濤對練成百步穿“楊”的本領充滿信心，樹立恒心，數十年如一日，刻苦練習射箭。終于練出了百步穿“楊”的本領，除掉了鱷魚精，而我呢，每當在學習上遇到一點困難，就灰心喪氣，不再努力。每當作業錯多一些就叫苦連天……比起雷濤我還差遠了，我真感到非常慚愧。
今后，我決心向雷濤那樣練習射箭那樣刻苦努力，充滿信心，樹立恒心。持之以恒的去學習，取得好成績，來回報老師的教育，回報爸爸、媽媽的愛。
水滴石穿作文4
水如果目標專一、持之以恒地向一塊巖石上滴十年、百年……成年累月接連不斷，一塊巖石就輕而易舉地被滴穿了。同樣，一個人成功的力量也應該是來自于自己堅持不懈地努力。一滴水都如此頑強，難道我們連微不足道的水滴都不如嗎？
王羲之小時候練習書法非常刻苦，每天都要去河邊洗毛筆，連池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之長大以后才能成為大書法家，他的書法也才能達到爐火純青的境界。
李時珍跋山涉水，努力勤奮，才有了《本草綱目》這部巨著；司馬遷遭受恥辱仍認真鉆研，才有了《史記》的誕生；李白勤奮好學，一絲不茍，才寫出了許許多多的好詩；法布爾熱愛自然，細心觀察，才能成為一名著名的昆蟲學家。
現代書法家齊白石鍥而不舍地練習畫畫，就算到了晚年，他仍然每天作畫三幅。他的屋子里掛著一條橫幅來警示自己“不教一日閑過”，因此，他才能成為舉世聞名的書畫家。愛迪生從小喜歡觀察和發明，雖沒有受過正規的.教育，但是他憑著自己的聰明才智和不服輸的性格，發明了電燈泡、留聲機、白熾燈等幾千項成果，為改善人類生活做出了巨大貢獻。這么多著名人物能成功，都是因為他們自身的努力和堅持才做到的。
水滴是微不足道的東西，但如果它沒有專一的目標，它就很難滴穿一塊塊頑石。我們每個人也都應該有專一的目標，向有成就的偉人們學習，學習他們水滴石穿的精神。大數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”大學問家韓愈也曾這樣說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄＿@就是滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒從不半途而廢，只有這樣，才能實現我們的理想。
水滴石穿作文5
水能滴穿石頭嗎？答案是肯定的。石頭真是因為水滴而穿的嗎？那也許就要另說了。
許多人現在用水滴石穿來比喻做事的長久堅持和孜孜不倦�？善浔玖x真的`如此嗎？我在查閱大量資料后，卻發現微小的水滴從高處掉落時受到重力加速度會急劇加速，可碰到石塊表面的一剎那卻會因為體積過于微小而瞬間破裂，動能迅速消散。的確這會對石頭產生沖擊力，可這微小的形變卻幾乎不用考慮。
那為什么石頭日久了會有凹陷呢？在查閱資料后發現，大部分石頭的成分主要為碳酸鈣，而碳酸鈣與空氣中二氧化碳反應產生的碳酸氫鈉極易溶于水。所以石頭的凹陷很大程度上是因為被腐蝕而非被滴出來的。
看來許多看似"永垂不朽"的"事實"都偏離了事實，而許多仿佛被人們一致認可的就一定是真理嗎？也許我們需要保持一份謹慎和警惕。
水滴石穿作文6
從前，在一條大海旁，有一塊極不顯眼的石頭。它生活在一顆樹下，無憂無慮。
一天，一滴水珠滴在了石頭上，它絲毫不覺得痛，反而覺得十分舒服。石頭便說：“小水滴，你再給我捶捶背吧！”“為什么呢？”小水滴十分驚訝。“因為你根本穿不透我，反而覺得很舒服呢!”石頭輕蔑地說。“誰說我根本穿不透你，好，我們來打賭，我賭我一定能穿透你！”
石頭以為自己耳朵聽錯了，可還是答應了。就這樣，日復一日，年復一年，小水滴天天往石頭上面滴水。周圍的小動物們都勸小水滴，可它說：“不，我要堅持下去，我答應過石頭，我就一定要做到！”幾年后，石頭已經有個洞了，又過了幾年，小水滴終于穿透了石頭，大家都不敢相信這是真的.。
“當大家夸獎小水滴時，它自豪地說：“只要堅持，誰都可以做到自己不可能做到的事！”
水滴石穿作文7
今天，是這一周最晴的一天，也是我來到新環境的一天。
由于我的視力不好，老師將我調到2組的前排，從早晨開始，我歸屬于2組，從前，由于2組說話的人太多，使2組一次又一次的排倒數第一，老師也總是批評2組，我為我來到這個差組而悲哀。
但是，兩件小事卻讓我改變了對2組的看法，為了把本班英語成績提高上去，王老師讓我們班成立了兩個英語小組，指定兩個組長每天帶領四五個人去辦公室聽寫，每次聽寫100分的給組加分，我組陳敬熙是其中一組的組長，中午匆匆吃過飯，不知不覺班了空蕩蕩的，往后一望，怎么沉敬熙不見了，哦，準是應付英語組長的差事了，一個午自習，都沒有回來，“鈴，鈴，鈴”下課了，只見那十幾個人狂跑進了教室，一個個氣喘吁吁的，飽經風霜的回來了。下了課，我去找組長要日記本，只見陳敬熙正在認認真真的背著英語單詞，那勁頭比平時說話都認真，突然心頭一震，原來2組并不差，只不過是有些同學沒有上進心，凝聚力還是不夠好。
下午，第一節課是生物，老師講的快了點，下課后，組長馬下青為了讓組里各個同學的`學習成績有所提高，特意向閆敏敏考了幾道題，她還都會，組里的人非常興奮。
今天，雖然2組得了第五名，但我認為我們已經很進步了，以前的七八名，現在的四五名，這是2組一周的進步表現。每天進步一點點，只要堅持，一周，一月，一學期，都會有大變化，大進步的，俗話說：“水滴石穿”，我們要堅持不懈，再小的努力也會換來明天的進步。
2組，加油吧！為沖向第一而努力吧！
水滴石穿作文8
不斷滴水穿石——堅持才能成功
真心的，石頭打開了，這句話類似于一滴水。它們是成語，表明只要你努力，堅持，你就會成功。還有很多類似這個意思的成語，比如：只要功夫深，鐵杵磨成針，鍥而不舍，集沙為塔，鋸繩斷木，龔宇移山.
看到這個成語，我想到了農舍屋檐下的大石頭。閃電、打雷、暴風雨，它站著不動，卻在屋檐上落下的水滴下跌跌撞撞。人們只能看到半指深的凹處，水滴從屋檐一步一步爬到邊緣，然后毫不猶豫地跳下去。連續的，已經持續了半個世紀，才會有這樣的成就。很難想象。
事實上，水從石頭中滴落的'例子在生活中非常常見。你考的不好，努力學習，最后成績很好，都是例子。
在我看來，水滴石穿還有一層意思，就是時間的沉淀。滴水掉石，可以連夜穿；龔宇不可能在一天一夜之間移山。很多事情也需要時間來解決�；厥淄�，只嘆年少輕狂。加點悲哀。
遇到困難，要拿出毅力才能順利過關。
水滴石穿作文9
前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》，并要求我們背出來。哈哈，那么點點字，小菜一碟，我根本沒放在眼里。
星期天的早上，我早早地起了床，想一口氣把《水滴石穿》背出來。打開書，我先瞄了一眼古文字數，哈哈！才這么幾行，難不倒我！于是，我學著古人的樣子，搖頭晃腦地讀了起來�？墒�，一切都出乎我的意料：一會兒字不認識，一會兒語句讀不通順，一會兒平翹舌音繞不過來，磕磕絆絆總算一遍讀下來了。這怎么背呀？我哭喪著臉再也沒有信心背下去了，覺得太難了，一點都沒意思。
這時候，媽媽從廚房里走了出來，好像已看出我的心思，心平氣和地對我說：“陳倩，第一次接觸古文是有點難，但你要知道萬事開頭難。首先得要讓自己心靜下來，要學會不急不躁，并認真理解古文的意思，然后就會讀通順會背了。”聽了媽媽的話，頓時，我那顆氣餒的'心又再次鼓起了勇氣。半個小時以后，我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來。第二天，當我再次拿起古文時，就直接背了出來。哈哈，真是功夫不負有心人��！
背古文讓我感受了古文的博大精深，也讓我明白了“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”的真正含義了。
水滴石穿的啟示
水滴石穿作文10
那時在一個下雨天發生的事情。
記得那一次，我就讀大班，有一天，我和老媽兩個人合打著一把雨傘，從菜場買菜回來。我們經過小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。腳下如果不注意的話，“啪”的一下水就會寧臟你的褲腳。由于我太過粗心，你瞧，褲腳早已弄濕一大半了。
“咦？好奇怪的`現象！看，這巷子的兩邊，屋檐上水滴滴下來的地方，地面早已被敵的凹陷下去了，這小小的雨滴，沖擊力怎么這么大，竟把地面給戳穿。
我疑惑地停下腳步，想看看水是怎么砸開地表層的。我俯下身子仔細地看了起來。小凹槽是光溜溜的，有深有淺，深得足有5厘米。老媽看見了，說：“孩子，干什么哪？”我說：“你說這個水怎么會有這么大的力氣，把石頭都砸掉了？我一腳蹬下去也沒有什么動靜呢？”老媽笑著說：“這件事可以用一個四字詞語來說明，水下下來，長此以往，石頭就會穿了，叫什么呢？猜猜看�！眿寢尩靥嵝鸭由衔业穆斆鞑胖�，答案出來了，叫水滴石穿，又叫滴水穿石。
那一天，我又學到了知識。水滴石穿給了我很大的啟示。
水滴石穿作文11
下雨天，密密麻麻的雨水從天空飄落，雨滴打在身上，幾乎沒有感覺。但，就是這不起眼的雨滴，卻能把石頭滴穿。
我家的老房子，地全部是石頭鋪成的，正對著屋檐下方的石頭上，你會看到每塊石頭上都有著深度各不相同的坑洼，這是怎樣形成的呢？原來，每逢雨天，雨水順著屋檐流下來，長期滴在磚上所造成的，它們鍥而不舍，長年累月地滴在同一個地方，怎能不把石頭滴穿呢？
在安徽某個游覽區的山洞里，有這樣一種景象：一個很像兔子的石頭，在它的尾部上方，有一個近似碗口大小的.洞，大家在仔細欣賞這一風景的時候，就會發現水滴時不時地滴下來，日久天長，就形成了這樣一個吸引眼球的景象。誰也想不到，那小小的水滴竟然能滴穿石塊�？伤慰恐种院�、一心一意的精神，用自己渺小的力量戰勝了強大的頑石。
我想：在我們做事情的時候，有些人遇到了一點小挫折，就放棄了�；蛟S，有的人因為沒有足夠的耐心，就選擇了退縮。所以，我們無論做什么事情都要像水滴那樣，有著鍥而不舍的精神，有著堅韌不拔的毅力，事情怎么會不成功呢？水滴石穿靠的是鍥而不舍，鐵杵磨成針靠的不也是這種精神嗎？何況是我們呢？每個名人不是一生下來就注定他會功成名就，而是靠著一種精神，一種不屈不撓、持之以恒的精神。
水滴石穿作文12
在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續不斷的水珠，點點滴滴地落下來，日復一日，年復一年，最后，把堅硬如鐵的巖石滴穿。
初看上去，覺得這是一件奇妙得不可思議的事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”
水滴雖小，但日久天長，也能擊穿頑石；細繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業，就必須發揚“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。
滴水穿石，就在于落下的每一滴水都滴到一個定點上。它們方向明確，目標專一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠大理想而奮斗的過程中，也需要有一個明確的目標，決不能見異思遷，三心二意。我國古代的大文學家左思，幼時專攻書法，卻學而無所成，后又致力于彈琴，成績依舊平淡無奇。左思發奮苦讀，立志在文學上做出一番事業。他經過十年的構思、醞釀，花了很大的'精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。
滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個不達目的決不罷休的堅定信念。一句話，滴水穿石關鍵在于“恒”字�！昂恪蹦艹隽α�，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠所至，金石為開嘛！
水滴石穿作文13
在我們生存的空間里，每一個事物都有它獨特的價值和特性。
流星能劃破夜空的沉寂，樹葉能阻擋強烈陽光的照耀。
水能滴透堅硬的巖石，在一個小河邊，河岸有許多的長得茂盛的草，在河中有一塊巨大的石頭擋住了水的游玩，小水滴們馬不停蹄地每天都撞擊著石頭，時間一日一日地過去了，石頭依然一動不動地聳立在那里，年復一年，石頭始終都沒有移動過一步。在河岸上的小草便一旁大笑，你們這些水，真是，天堂有路你不走，地獄無門你偏闖。這塊這么大，這么硬，你們怎么會斗得過它，真是自不量力。
可是水卻不理睬他，草見水不理睬他，便天天罵。水們終于忍不住了，破口大罵。你們這些草，沒有遠大理想就只會待在那兒，這算什么。草聽了十分地羞愧，認為自己應該為對水所說的話做補償，便每日都在岸邊叫：水，加油，打倒石頭，水聽到十分感動，原諒了草，也感覺自己心中有一個神圣的使命，更加有了戰勝石頭的決心。
經過水的`堅定的決心和草的鼓勵，石頭終于被擊垮了。
在我們人類眼里，石頭是那么的堅硬，水是那么的脆弱，既然連水都能忡破石頭，那我們又有什么做不到呢？
只要你相信自己的能力，去發現自己的優點，挖掘自身的潛力，讓自己才能發揮出來，做一個比水還有潛力的人，讓人們都感受到你的巨大的潛力所在。
水滴石穿作文14
記得上三年級的時候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示，我就感覺胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的'腿也有些不聽指揮了，好像每一步都變得很艱難。
爸爸看到我這個樣子，只好帶著我找了個山洞休息一下。一進入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時我看見在山洞的角落，時不時有水珠滴落下來，濺在一塊大石頭上，發出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿了水。
爸爸笑著說：“看，那是水珠經過不懈努力，在堅硬的石頭上滴出來的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱為萬物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”
我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？
我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺渾身充滿了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進發。我發現，其實華山并不是想象中那么難爬。又經過一個多小時，我終于登上了山頂。
站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過去。
水滴石穿作文15
水滴石穿的故事，相信每個人都已經耳熟能詳了�？此坪敛黄鹧鄣男∷螀s在人們不經意之間，悄悄地把堅硬的石塊滴出了一個光滑的石洞，它讓我們明白：只要我們認準目標，鍥而不舍，就一定會取得最終的成功。
每次想到水滴石穿這個成語，我就不由自主地想起自己學琴的故事。幼兒園時我開始學習鋼琴，可身高不夠，只好站在椅子上練習，感覺格外吃力，但我還是忍著不適堅持練習。過了一年，我長高了，終于不用站著練琴了，可譜子卻越來越難，一首曲子我要彈上好多遍才能過關。爸爸媽媽看出我的畏難情緒，及時安慰鼓勵我，讓我堅持了下來。
不久，我迎來了鋼琴四級考試。這是我第一次參加鋼琴考試，感覺很新奇，因此開始時練得非常認真�？珊髞沓霈F了跨八度練習，我的手太小，每次跨八度都斜著手掌。這樣不僅手指發酸，而且常常會跟不上節奏。我又急又累，好幾次都流下了委屈的`淚水，心想：才四級就這么難，那以后的曲子我該怎么辦呀？還是不要學琴吧。媽媽似乎猜出了我心里的想法，既溫柔又嚴肅地對我說：“學琴是你自己的選擇�，F在你覺得困難就不練，那不成了‘逃兵？”聽了媽媽的話語，我暗想：是呀，如果我半途而廢，那之前的努力不就白費了嗎？我一定要堅持到底。在媽媽充滿鼓勵的目光中，我抹掉眼淚重新投入練習……最終，我順利通過了鋼琴四級考試，現在正準備報考七級呢！
回想當初學琴的經歷，四級考級只不過是學琴道路上的一道小坎，我已經成功跨越�，F在我才真正明白了水滴石穿的含義，無論遇到怎樣的困難，只要堅持不懈地努力，相信成功就在不遠處。
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