校園一角作文合集（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，歡迎大家分享。
校園一角作文1
在我的生活中，接觸最多的不是家就是學校了。我們的學校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場，那是充滿同學歡聲笑語的地方。
春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了。花叢中蝴蝶飛舞，小草團中又出現了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節，同學們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學們經常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的會被眼尖的同學發現，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時捉到的同學會騙我們說老師來排隊了，許多同學老是上當，中了瞞天過海之計。
夏天來了，操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時還會在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。
一陣陣涼風吹來，迎來了秋天。落葉隨風飄落，我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節，秋菊凝然綻放。花香傳遍了整個校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發出“沙沙”的.聲音，像是在為秋天作樂曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚揚地飄落下來，操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂！
校園一角作文2
步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進學校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一陣春雨過后，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。
夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋婆婆來了，一陣秋風吹過，大榕樹的'葉子飄落下來。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑著，發出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
啊！校園里的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。
校園一角作文3
在我們學校有寬闊的操場，美麗的花朵，高大的教學樓，還有潔靜的小花園，更有整潔的教室。其中我最喜歡小花園了。它是那么美麗，那么誘人。每次下課我都會情不自禁的的看看它！
在小花園的右邊的正中間是一顆高大挺拔的桂花樹展現在你的眼前。我閉上眼，仿佛樹已經開滿了花，濃濃的花香直沖我的鼻子。花上蜜蜂采蜜，蝴蝶飛舞。哦！太美了！桂花樹旁邊還有好多樹，微風拂面，樹葉沙沙作響。仿佛在說：歡迎，歡迎，來吧！哪那還有更美的。
在小花園的中間是小水池。水池的池邊是鵝卵石鋪成的，好似一條。小池美在一個動字。它就像一條變換不定的綠綢，綠得那樣美，那樣純。陽光照映下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，像魚群閃閃的磷光，每一個小光斑中都有一個小精靈在閃爍，在伸縮，在顫抖；微風送別之際，泛起道道水紋，緩緩地從一邊向另一邊向另一邊推進。水面上的假山，高而挺拔，從一邊看像兩座山，從另一邊看像兩個小朋友在嬉戲。有的.像小女孩；有的像小狗；還有的像猛牛個個都活靈活現。還有那精雕細刻的仙鶴，可美了！它們像是在談話；又像是在比美；更像是在嬉戲。小池中間有一排跳墩，可以從這頭穿到那頭。池子的右邊有柳樹。柳樹姐姐可愛美了。每天抱著鏡子照呀照。看看自己美麗的面龐，婀娜的身段還整理著自己那絮長絮長的頭發。小池的另一邊是竹子，每次風吹來，發出溫柔的刷刷聲，好像在說；來吧！來這玩每天小鳥聚在這里。盡情的聊天，盡情的歌唱！
雖然這兒的小花園不是特別的景色，但卻有著不平凡的美。
小花園的最左邊是一片小林子。小林子有灌木叢，有像公主一般嫩的絲瓜樹，更有綠色的樟樹。你走進去，風輕飄飄地吹拂著，新鮮的空氣讓你感到舒暢，只要有人進去，就會感到開心。
這些都很美，可是被圍住了，我們進不去。我真想給校長寫信，讓我們沐浴在美景中
校園一角作文4
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，給大地披上了綠衣，同時也給我們可愛的校園增添了光彩。走進我們的學校，處處都是美麗的景色，但我最喜歡的還是第一操場的東南一角。
走進東南一角，一片美麗的景色映入眼簾：一排排海桐樹抽出綠葉，陽光一照，像是涂了一層薄薄的蠟，又好像一位位哨兵在給學校站崗。最引人注目的是那婀娜多姿的紅葉??木，她們被工人叔叔修剪得可漂亮了，形狀各異，有的是八字形，有的是圓形，有的像眉毛，有的像大蘑菇。校園一角的花兒競相開放，爭奇斗妍。但最顯眼的是那美麗的含笑，一朵朵潔白無暇，真像一顆顆晶瑩的露珠點綴在綠蔥蔥的葉叢中。它們的姿態也不少，有的只綻開兩三片花瓣兒；有的全綻開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒；飽脹得好像馬上要破裂似的，聞一聞真是香氣撲鼻，快把我陶醉了；紫荊花也開了，她們是花朵中最奇特的一種了，聽老師說紫荊花是先開花再長葉的，她們不像其它花那樣是一簇一簇的，而是一串一串的像烤熟了羊肉串兒。杜鵑花也不甘弱后，顏色各異，有紅的、白的、紫的……這兒一叢那兒一簇很不少，微風一吹，她們翩翩起舞。在春姑娘的'催促下，一棵棵小草在校園一角的土地上破土而出，抽出嫩綠的芽兒，微風一吹，小草有的聳聳肩，有的踢踢腿，有的伸伸懶腰，有的跳起歡樂的舞蹈來。我看見了，恨不得撲上去，在上面打個滾兒。學校里最充滿生機的地方莫過于校園這一角的體育設施了。一到課間十分鐘，或上體育課時，同學們都像小鳥一樣涌進那兒，有的玩滑滑梯，有的玩雙杠，有的在踏滾桶，有的在滑滑梯下捉迷藏。
走進美麗的校園一角，像是走進了五彩繽紛的畫卷。這一角不但是學校的一角，而且是家鄉的一角，是祖國的一角，是世界的一角。所以大家一定要好好地愛護她，把她建設得更美好。
校園一角作文5
走進我們校園的大門，就能看見一個鋪著塑膠地步的長方形小操場，這是我們每天上學放學的必經之路。這個操場沒有特別的裝飾，也沒有鮮花的點綴，但卻是我最喜歡的校園一角，因為我覺得它有一種質樸、安靜的美。
校門進去左手邊操場的盡頭是一個單車棚，車棚的一側通往教學樓，另一側面就是學校的圍墻。墻邊種了一排的小樹，這些小樹不很高，但是枝葉茂密，翠綠的葉子顯得生機勃勃，它們就像朝氣蓬勃的小學生們一樣，在茁壯成長。
操場靠近教學樓的一側是幾顆大樹。這些大樹很高，枝干粗壯。樹皮上斑斑點點，粗糙不平，就像滄桑老人的臉。老樹的葉子比成人的手掌還大，夏天的.時候，大樹底下是學生們乘涼、看書的好地方。秋天來臨之時，黃葉紛紛飄落，像舞動的小精靈，給校園增添了許多美感。現在正是冬春交替的時候，看，光禿禿的枝頭末端已經鉆出了許多的小綠芽兒，那是春姑娘在向我們招手呢！
有一顆正對著校門的大樹非常特別。它似乎四季常青。它的樹葉只有我們的手指頭大小，但是一簇簇的長得非常密集。枝干上垂下千萬條棕色的“胡須”，隨風輕飄。一眼看上去，這顆樹就像一位樂呵呵的慈祥老人，每天守護著來來往往的學生們。它的旁邊是兩個籃球架，也是操場的另一個盡頭。
每天放學以后，這個安靜的小操場就熱鬧起來了。有的在跑道上比賽跑步，有的在籃球架下大顯身手，還有的坐在樹底下聊天。
這個小操場伴隨和見證著我們一天天的成長，它的美不在于華麗而在于樸實，它是我最喜歡的校園一角。
校園一角作文6
快樂的時光總是那么的短暫，剎那間，六年的小學生活即將結束，我們即將要邁入中學的大門開始新的學習生涯。此時此刻，每當想起校園的微風輕柔的飄起時，我正幸福地享受著校園的美好生活。此時此刻，想起清晨，陽光明媚，空氣清新時，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，微風護送著我們進入校園，進入了校園樟樹爺爺就向我們微笑，鳳姑娘就向我們點頭，但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經在校園生長了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節里給我們帶來了不同的美麗的色彩。
春天，校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機勃勃。瞧，樹枝抽出了嫩芽向我們訴說春天的到來。看！小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時此刻，桂花樹姑娘還在春姑娘的'陪伴下翩翩起舞。
夏天，是最炎熱的一個季節，太陽公公把地上燒了起來，小朋友們在操場上玩游戲，這時，校園一角的桂花樹是小朋友們最忠誠的朋友，玩累了，小朋友們可以坐在桂花樹下聊天，還可以坐在桂花樹下，下下棋……
秋天的八月，桂花開了，十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事，當一陣陣微風吹過，吹落了桂花，這時，桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時仿佛整個校園都有桂花的香味，整個校園的人都能聞到這香味，頓時讓我們全身充滿幸福感。
冬天，是最冷的時候，整個校園都是雪花飛舞，一片片雪花飛舞著，在呼嘯的寒風中翻滾，桂花樹也成了雪的世界，望眼看去一片潔白，這時的桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力，可他依然沒有怨言。
啊！校園一角的桂花樹。我愛春天的你，因為你勃勃生機；我愛夏天的你，因為你的忠誠；我也愛秋天的你，因為桂花香飄十里；我也愛冬天的你，因為你默默奉獻著。
這就是校園一角的桂花樹。
校園一角作文7
光陰似箭，日月如梭。一轉眼我就在這個學校度過了三個春秋。我到過美麗多姿的云南，看過繁華迷人的大上海，欣賞過氣勢雄偉的瀑布，可覺得她們還是不如我們生機勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。
走進花園，一陣陣清香撲鼻而來。小花園里有很多高大的樹木，有桂花樹，紫薇樹，還有一些我不知名的大樹，撐開一把把巨傘，張開臂膀每天清晨迎接我們的到來。
花園里的花朵盛開時，香氣襲人，吸引著小蜜蜂爭先恐后地飛來吮吸花兒的芳香，馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態，爭奇斗艷，一陣微風拂過，花朵兒隨著微風歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學消除煩惱。
比起小花園里千姿百態的花朵兒、高大的.樹木，我更喜歡活潑的小草兒。
春天，小草吐出嫩芽，為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。
夏天，熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。
秋天，樹葉泛黃，一陣風吹過，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的被褥，這樣小草就可以安心的睡覺了。
冬天，白皚皚的雪花飄落下來，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以后，小草就會凋謝，鉆入地底下養精蓄銳。等到明年春天，小草又會萌發，從頭來過，用嶄新的面貌呈現在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
我愛校園，更愛校園的小花園！每當放完學后，我都會去小花園走走，撫摸著小草，聞著花香，一天的煩惱會煙消云散。
校園一角作文8
我愛我的校園，我更愛校園里的生物園。
走進校園，校道兩旁的杜鵑花似乎也露出了它那紅撲撲的臉蛋在向您問好。穿過笑聲清脆的大堂和一幢幢整齊的教學樓向左拐，便會看見那動植物的樂園了。
在進入生物園的大道旁，長著幾棵搖擺不定的松柏，右邊的松柏后面是美麗的花卉區。瞧，那一棒棒嫩黃色的“小玉米”,真嫩得可愛，再一看，只不過是一盆花景罷了。還有許多五彩繽紛的花景、盆景：紫紅的、粉紅的、翠綠的、青綠的……我仿佛走進了一個花的世界。
走了幾步路后，便會看見一個轉盤，中間有一塊石碑，上面刻著：生物園。繞過轉盤向左沿著一條彎彎曲曲的小路走，邊走邊欣賞路旁的`果樹、野花：瞧，那瑩綠色的草地上點綴著五顏六色的小花，黃色的淡雅，白色的純潔，淡紅的美而不艷……看，一棵棵挺拔的芒果樹，多像一個個守衛著生物園的將軍呀！
沿著小路一直走，便會走進一座亭廊，亭廊上攀爬著許多葡萄藤，陽光透過稀疏的葉縫射下，給人一種舒心暢懷的感覺。
走出了亭廊，便會看見一個小石洞，要到達對面的小池塘，必須得穿過石洞。別看石洞沒什么障礙，要穿過去，不低著頭，彎著腰，準會擦傷額頭。
穿過石洞后，便會看見一個小池塘，池塘中間立這一座小拱橋，乳白色的橋身，鐵做的圍欄。小拱橋的前后頭，長著三、四顆青翠的楊柳。風輕輕一吹，長得幾乎要飄在池面上的柳條柔柔的擺動著，仿佛一位位妙齡少女正在梳理著她那長長的秀發！
我愛美麗的生物園，因為它永遠那么生機勃勃！
校園一角作文9
我們的學校是濱東小學。它美麗寬廣，我們的學校有教學樓、操場、升旗臺、籃球場，但最讓我喜歡的是校園的大花壇。
大花壇是由四塊小花壇組成的，位于教學樓前。每當下課時，同學們都三五成群地在花壇玩耍、讀書、寫生……這真是同學們休閑娛樂的好去處啊！
花壇上一年四季生長著翠綠的小草。春天，它們破土而出，探出腦袋來觀賞大千世界的美景。它們具有頑強的生命力，不論是驕陽似火的夏天，還是天寒地凍的冬天，它們依然昂首挺胸，像是給花壇鋪上嫩綠的地毯。
花壇里最耀眼奪目的當然是五顏六色的花朵了，紅的似火，黃的如金，白的似雪，青中染綠，粉中夾紫。爭奇斗艷，美不勝收。花兒姿態萬千，有的低低地垂下腦袋，大概不適應著人來人往的場面；有的高傲地抬起頭，張開美麗的花瓣，似乎向人展示它的美艷；有的三個一群、五個一伙，好像在親密地交談。
四塊小花壇上都各種一棵高大的假檳榔樹，近看的樹干上布滿道道皺紋，仿佛是一只滿是皺紋的手，這能看出他經歷了多少風雨啊！抬起頭，那茂盛的枝葉在微風中顫動，好像在對我們說：“小朋友們要好好學習，快快長大！”假檳榔樹就像是衛兵，保護著美麗的花壇。
我最喜歡的還是花壇的雕像了，這是一個在放飛和平鴿的女孩，只見她雙手捧著和平鴿，身體微微向前傾斜，仿佛在說：“和平鴿，快去吧，快告訴遠方的人們，我們不希望慘烈的戰爭毀滅世界，我們只要永久的`和平！讓全世界的兒童都快樂地生活吧！”和平鴿好像聽懂了她的話，它拍拍翅膀，帶著女孩的希望和憧憬，展翅高飛。
在四個小花壇的中心，還有一座巨大的鋼雕，它的形狀奇特，仔細看，多像一位正在講課的老師，四周的花草不約而同地抬起頭，認真地聽著老師講課，還不時地做筆記，就像學習中的我們啊！
我愛我們的校園，更愛校園這美麗、洋溢著文化氣息的花壇！
校園一角作文10
一走進學校大門，就能看到校園西邊的一個種滿花草樹木的大花壇，花壇里一年四季都景色怡人。
每當萬紫千紅的春天來臨時，微風拂過校園的一角，山茶花舒展著自己的身體，迫不及待地長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇地望著這個陌生的世界。春末，校園的含笑伸展出無數條枝丫來，淡黃色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個樹丫，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的.花香所化解。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧！可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的花下面了。
當夏日來臨時，花壇頓時又是另一番景象。一株株清秀挺拔的四季桂打了一個個小小的花苞，那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，四季桂開花了，那花朵像閃閃的星星。當我們帶著喜悅來到花壇邊，會看到桂花樹長得茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，作文為同學們提供著舒適的場所。這兒綠樹成陰，眼前一片翠綠，讓你感到像是走進了綠色的海洋！小鳥在樹蔭中嘰嘰地叫著，仿佛在為這美景伴奏。
秋高氣爽，花壇里的幾株桂花競相綻放，坐在教室里淡淡的清香一陣陣地飄進來，仿佛在跟我們說“好好學習，天天向上”。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現出了這兒的寧靜。陽光強烈了，射在花壇邊上，像一條條金色的彩帶在舞動，也像是陳舊的剪影在晃動，那剪影已泛出了黃色。這時候，菊花爭奇斗妍，向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優雅。
寒冷的冬天來了，柏樹在這時顯得更蒼翠了。一場鵝毛大雪過后，這里便成了一個潔白的世界。桂花樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給山茶樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停地點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠充滿著生機與活力！
校園一角作文11
我是西實驗小學的一名小學生，我們的校園古樸、有底蘊，我爺爺就是在這所小學畢業的呢。
一進校園的大門，最引人注目的就是略顯沉舊的教學樓，教學樓正前方八個金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由、向上?是 學校的校訓，時刻告誡我們要做有修養的小學生。走進教學樓的門廳，樓梯干凈整潔，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動的成果。教學樓每一層的樓道都各具特色，有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動或運動的.照片，可豐富了，你瞧！我們去年開運動會的照片上還有我的身影呢！
第二層主要是詩詞文化，墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈汪倫》、蘇軾的《水調歌頭》……豐富的知識開拓了我們的視野，增長了知識。我的教室就在教學樓的二層，每天早上我們在這里讀課文，那聲音真好聽，樹枝就不搖了，鳥兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽我們讀課文。
三樓是五六年級的教室，這里主要的設置是有圖書角，藏書可真是豐富多彩，科技、風景、文化、童話……包羅萬象，應有盡有。喜歡讀書的孩子一有時間就會一頭扎進書中，享受閱讀的樂趣。無論多少同學來讀書，整個樓道都安靜得很呢。
教學樓的前面有一個小花園，那里春天鮮花盛開，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有，好看的是小藍色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時不時“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來一次，停在花上一動不動了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫，早就沒影了。小麻雀從樹上探出頭來，帶領著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲！
我愛我們古樸、厚重、美麗的校園！
校園一角作文12
一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發蒼蒼的“老人”。它的胡須已經紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學校的年齡一樣，已經有十幾歲了。遠遠的看上去，它就像一位慈祥的老人。
大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞，瞧！還散發著草的清香呢！大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹的'樹枝是又細又長的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。
我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。
春天，如果有蒙蒙細雨，我們躲進那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會感到很涼快。夏天，如果有一些強烈的太陽光，我們走進大榕樹里，只有星星大小般的太陽光。夏風吹過，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會長出了新葉子，我們要學習大榕樹那種：不怕堅辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！……
那棵大榕樹它成為了我們學校的一處不可缺少的一個景點，我們華豐小學不可以沒有它！不可以沒有那大榕樹的心靈！它美麗！它好！它沒有一點自私的想法！沒有一點貪婪的想法！
校園一角作文13
我是一名逸夫小學的學生，我的學校非常美麗，就像一個美麗的大花園，時光飛逝，轉眼間已經在學校里度過了四個春夏秋冬，學校的一草一木都令我感到格外親切。
當你走進我們的學校，你會看到一幢高大的教學樓，還有一個寬闊的操場，另外還有籃球場和升旗臺。在學校的所有景物中，我最喜歡的`是操場最南側的生態園了。
溫暖的春天到了，生態園中所有景物都從沉睡中醒過來了。柳樹抽出嫩綠的枝芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。桃花、梨花、杏花，都綻開了美麗的笑臉，有紅的、白的、紫的……，就像在舉行一場比美大賽，五彩繽紛，爭奇斗艷。春風一吹，就散發出陣陣的花香，真是沁人心脾。小草也探出了頭，綠油油的，就像給生態園鋪上了一層綠色的地毯。一只只可愛的小鳥，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”下課了，同學們紛紛來到生態園，有的在觀景，有的在嬉戲，還有的在聊天。
炎熱的夏天到了，太陽就像一個大火球，每天炙烤著大地，生態園里的樹木更加茂盛了，花兒更加鮮艷了，一顆顆樹木就像一個威武的士兵一樣，保護著我們，為我們遮風擋雨。課間我們都奔跑到樹下，做我們喜歡的游戲，同學們歡聲笑語，快樂極了！
秋天到了，樹葉翩翩起舞，風一吹就像一只只美麗的蝴蝶，生態園里大部分的花都謝了，只有牽牛花，還在滴滴噠噠的吹喇叭。
冬天到了，生態園里樹上的葉子都掉凈了，好像一個個骨瘦如柴的老人。花和草也沒有了蹤跡。一場鵝毛大雪過后，生態園變成銀白色的世界，同學們紛紛來到生態園里，打雪仗、堆雪人，大家奔跑著、追逐著，高興極了！
學校是我們學習的園地，是我們成長的樂園，我們的學校為祖國培養了許多優秀的人才呀！我愛美麗的生態園，我更愛我們的學校。
校園一角作文14
如果談論學校，我最先就會想到我的母校，我在母校度過了四年的時光，留下了深刻的記憶。我最喜歡我母校操場上的乒乓球臺，我的記憶也源于這里。
我的母校與其他的學校相比之下，可能會顯得偏遠，簡陋，但對于我來說，我的母校是獨一無二的，她帶給我了快樂，也帶給了溫馨。
母校操場上的乒乓球臺是我的最愛，雖說它只是這校園的一角，但偏偏就是這普普通通的一角，給我校園生活帶來了無盡的歡樂。
每當下課鈴一響，我就會第一個沖到操場搶先占到乒乓球臺，有的時候怕占不到乒乓球臺，就會帶一個手表，默默的等著下課的最后一秒，牟足了勁往心心相念的'的地方也就是操場，發起沖鋒。在教室上課都有一種“身在曹營心在漢”的感覺，有一次老師發現了我走神，向我提出問題，尷尬的我都不知道課程講到哪個地方了，引得全班哈哈大笑。
在母校的日子過得安逸且快樂，沒有繁雜的學習壓力，與同學也和睦相處，而我唯一情有獨鐘的就是校園一角的那乒乓球臺。回想起下課鈴給我的喜悅和放學后和同學相約在乒乓球臺一戰到底，那是多么的快樂呀。
我的母校書聲瑯瑯，清晨便可聽到洪亮的讀書聲，我的母校環境優美，校門前的兩顆大槐樹就是學校的保護傘，它們就像兩個站崗的戰士，護衛著母校的安全。我的母校有我情有獨鐘的乒乓球場，給我美好的回憶。
雖然現在的我已經離開母校許久，但是我關于母校的記憶依舊停留在最深處，這是我度過了四年的母校，在這里我和我的同學，老師，一起努力，一起進步，在最美麗的年級，我們在這里譜寫下來青春的詩篇。
我的母校，我所深愛的母校，你有優美的環境，你有優良的學風，你有優異的學生，你在我的心中是完美無缺的，但是我最喜歡的母校校園那乒乓球場的一角，無論下雨，刮風，總是能在任何時候看到乒乓球場站滿了打球的學生。大概這就是校園這一角的魅力之處吧。
母校那一角的乒乓球場深深的觸動了我的回憶，總能讓我想起當時一起打球的場景，想起我的可愛同學們，負責的老師們。這邊是我在母校最為深刻的記憶。
校園一角作文15
每當同學們從四面八方涌進校園，校園蘇醒了。伴隨著同學們的歡聲笑語，她睜開了眼睛，張開了寬闊的懷抱。我美麗的校園----甸柳一小，“坐落”在甸新東路旁邊。 走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場。下課了，同學們如潮水涌出教室，有像一只快樂的小鳥飛下樓梯，直奔操場，操場上立刻沸騰起來。笑聲回蕩在操場，回蕩在天空，回蕩在每個人的心中。
學校北邊有一個高大的旗桿，邁上深棕色的三級臺階，旗桿在陽光的照耀下變得銀光閃閃，猶如一根擎天柱。 北邊還有粗壯的梧桐樹，猶如士兵一樣昂首挺立，時時刻刻守護著學校。它枝繁葉茂，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的`樹! 校門口有兩棵誘人的石榴樹，它雖然沒有榕樹高大，沒有槐樹芳香，卻有豐收的果實，這樹葉真綠得可愛，郁郁蔥蔥的樹叢中有一堆胖頭大耳的石榴在玩捉迷藏，調皮的風娃娃將石榴寶寶吹的搖頭晃腦，猶如一位風中舞者。一個紅彤彤的大石榴調皮的探出了腦袋，猶如一個大燈籠。大石榴壓彎了枝頭。一陣秋風吹過，石榴搖搖晃晃，仿佛在蕩秋千。他也是一個“小霸王”，一個人“霸占”這一根枝，所有石榴得對它俯首稱臣。 最引人注目的要數西南角的假山了。假山上又有各種各樣的“奇石”，有的是似青蛙對唱;有的宛如龍頭噴水;有的如同一把座椅，為勞累的同學們歇息。
假山里的水如同涓涓溪流，反射出五彩繽紛的光線，水面映出白白的云，藍藍的天，晶瑩的水珠活蹦亂跳，在水中綻開了花，讓人不見其泉，先聞其聲。周圍還有荷葉、荷花和翠竹的打扮。有人手伸進水里，令人心曠神怡。 重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁冬冬泉，高高下下樹。 啊!美麗的學校!
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