終于懂得作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的終于懂得作文，希望能夠幫助到大家。

終于懂得作文1

　　爸爸總是很辛苦。每天晚上9點回家，半夜12點睡眼朦朧地又得起來去干活，第二天中午也只有一個小時的回家吃飯時間。而我卻根本不知道爸爸有多辛苦，還怪爸爸不管我的學習，還和爸爸要錢，不給錢就使性子、耍脾氣。直到某一天，我才明白了爸爸有多辛苦。

　　有一天中午，我吃完飯想出去，剛好趕上爸爸回家，我就和爸爸要一塊錢買雪糕。爸爸卻說：“閨女，爸爸沒錢了，你和奶奶要吧。”我懷疑是爸爸不想給我錢。“就一塊錢，還不想給。什么爸爸！”我轉身一摔門，眼淚汪汪地跑了出來。由于我心里怨恨爸爸，所以老師講課我也聽不進去，成績不斷地下降。

　　星期六來了，奶奶告訴我大姑要來我家，我聽了很高興。因為我小的.時候，奶奶總是很忙，經常把我送到大姑家。大姑對我非常好，所以我很盼望見到大姑。

　　晚飯時，大姑問我爸爸：“老弟，一個月掙多少錢？”爸爸說：“正常情況下，一千一二吧。”我心想：天哪！才一千。爸爸每個月給奶奶不就一千塊錢嗎。這一千不就是全家人的生活費嗎？原來爸爸兜里一分錢都沒有了。我還和爸爸要零花錢，那天爸爸說沒有就是真沒有了。我還懷疑爸爸不愛我。我真是太不懂事了。想到這里，我心里無比悔恨。

　　第二天晚上，我沒有早早地睡覺，一直等爸爸回來。我給爸爸搬過椅子，打來洗腳水，并動手要給爸爸洗腳。可爸爸堅持不讓我洗，還感動地說：“子諾長大了，爸爸謝謝你。”我聽了既高興又難過。

　　通過我的這件事，同學們應該明白我們的父母有多辛苦。千萬不要有一點不順心就和父母生氣。相反，我們應該好好學習，讓辛苦的父母在百忙之中能稍感一點欣慰。

終于懂得作文2

　　雨落了，在地上砸成了一朵花。撐著傘，低著頭，手中緊緊攥著的是一份成績報告單，腦中回想著的，是當時老師對我充滿嘲笑的話語：“你也不過爾爾，只是個普通的學生罷了。”甚至在臨走前的“苦苦”忠告：“你也別在想什么名譽了，那與你無緣。”都不停地刺激著我的心靈。臉上的水已經分不清，是雨還是淚，步子也分不清，是意識，還是向往，心中若悲傷，環境也凄涼。

　　雨天的街道上，人們都加快了腳步，臉上也帶著一絲煩躁，大概和我一樣心中都存著些煩心的事，也存著許多向往的物。

　　自顧自地低頭走著，一位在樓下坐著的老者忽然看著我笑了起來。在那種注視下，我只想要快點逃走，我實在是不值得被注視的'。

　　身后傳來嘶啞的笑聲，好似看透一切，卻又深陷其中。也罷，不與那人計較便離開吧，我可不愿被一直嘲笑，特別是對方如此平凡。

　　我加快了腳步，想快點離開，老者看見了我的行為，但他絲毫沒有想要停下。雨漸漸大了，但我的憤怒并未因此而消失。

　　“你笑什么？我哪里好笑？”“我在笑你那無聊的自尊，笑你認為自己和我不一樣。”“我當然和你不一樣！”憤怒使我無法控制住自己，對著那個老者便咆哮起來，但對方笑得更加“開心”了。

　　“你為什么不去問問別人？你叫什么名字？”“他們怎么會知道我叫什么？”“那我叫什么？”“不知道啊，我怎么可能……”老者突然不笑了。“那你不是和我一樣平凡嗎？我們都活在同一座城市，吸著同一片空氣，享受同一片天空，淋著同一場雨，也都無人知道，無人關心，默默無聞，卻心懷夢想。你哪里不平凡，哪里不和我一樣？”

　　沉默。他說的是對的，我和他，都不是這個世界的超級英雄，只是兩個平凡到別人報不出名字的人。感嘆我放不下的名譽，在一位老者的口中竟如此渺小，我追逐，我拼搏，我爭搶，最后放棄，又為了什么？

　　雨漸漸小了，我還站著，手中的成績單已有些浸濕，但我的心已把名譽放下。我追求的不是名譽，而是真正的平凡，平而不凡。

終于懂得作文3

　　以前的自己太過于的自以為是，把自己當作是整個世界的中心。單純的以為，太陽每天會追著自己跑。后來的我，漸漸長大了，也明白太陽一直都沒有動。是我自己自以為是。

　　我總是想長大去拯救世界上所有受苦受難的人們。后來，我發現他們過的都比自己好。是自己想多了。

　　童年時的.自己自認為自己是全天下最漂亮的女孩子，算得上是公主。后來，在學校里我看到了許許多多不i但漂亮而且學習很好的女生。

　　漸漸的我懂了，原來一切都是我的自以為是。根本就沒有所謂的王子，也沒有童話故事里的灰姑娘。是自己太幼稚了。

　　年少輕狂不懂勝者為王。摔斷了翅膀還自認為是上天給自己的磨難。并不是所有人都是安琪兒，有上帝的保護。我所有的一切，不過是我自己苦苦追尋卻又得不償失的。

　　風輕云淡，寵辱不驚。那個人說的是諸葛亮，并不是我。我做不到那樣。沉魚落雁，閉月羞花說的是古代四大美女。我長得丑，這種詞匯終究和我沒有緣分。

　　以前的自己好幼稚，好輕狂。從現在這一刻起，我看清了世界上所有的一切。

終于懂得作文4

　　靜心是什么滋味，你知道嗎？你又是否嘗試過真正的靜心是什么感覺？

　　在一天上午，我終于找到了靜心的感覺。那天上午，我一如既往地上書法課。但我的毛筆字從二年級開始學，學到五年級時都還不曾有什么很大的起色。上課時我的心根本沒放在課堂上，而是早已隨飛鳥、蝴蝶飄至窗外了。這時老師看見我走神了，走過來拍了拍我的肩膀，說道：“你這個字的結構……”老師的話我也只聽進去一半。我的性格就如同一匹桀驁不馴的頑皮的小老虎，根本不能把心靜下來。老師見我又走神了，便又拍了拍我的`肩，說道：“其實你的毛筆字可以寫得很好，只是你還沒有百分百地用功。一定要靜下心來啊，寫毛筆字是急不得的。”

　　我心想：“這是真的嗎？”反正時間也難熬，不妨試一下靜下心來。

　　我調整了一下心態，全神貫注地寫了起來。起筆，行筆，收筆；一撇，一橫，一豎……我對著字帖專注地寫著。

　　墻上的時鐘依舊“嘀嗒”、“嘀嗒”地走著，而我呢，握著筆的那只手上竟流下了幾滴晶瑩的汗珠。那是我用心的結果。而手中的筆呢？它就如一根我耗費了全部精力鑄成的“精神之筆”，正可謂“人筆合一”。

　　“嘀嗒”、“嘀嗒”，老師瞟了眼時鐘，對同學們說，“下課了”。同學們便一窩蜂地擠出了教室。唯有我慢慢地抬起頭來，看著自己寫出來的字比平時好四五倍，心中便一陣歡喜。老師走過來，也表揚了我，還拿起紅筆給我畫上了一連呂的紅雙圈。我更開心了。這使我嘗到了甜頭。

　　我好像知道什么是靜心了，因為我懂得了靜下心來的感覺。不僅僅是書法，我在其它方面也能靜心了。在第一次書法考級中我一舉拿下了“四級”。還在全國書法比賽中拿到了特等獎。當現在我再去回憶那一天時，我便會感到無比的快樂！

　　靜心，其實就是專注。擁有專注，你便成功了一半。我為自己感到無比驕傲與自豪！

終于懂得作文5

　　有一種思念，叫做魂牽夢縈；有一種關懷，叫做無微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。

　　“請把自己的名字寫在紙的正中間，然后在你的周圍寫上你最親近的6個人。”章老師認真地說。我不假思索地寫上了給我生命的媽媽，給我力量的爸爸，給我快樂的妹妹，博學的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著老師。“生老病死是自然規律，你的親人也一樣。請你用筆劃去一個！” 什么，劃去一個！“是的，自然規律無法抗拒，劃去一個！”無情的現實使騷動的教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上都聽得見聲音。大吃一驚的我呆呆地看著章老師，好久才回過神來。我無奈地拿起桌子上的筆，看著紙上的6個親人的名字。這可怎么劃得下去啊！這都是我最親的'人啊！我怎么舍得劃去她。看來只能讓外婆先走了，外婆已經年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆劃了去，心中有一種說不出的痛，還有點酸酸的，淚水已經在蠢蠢欲動了

　　“再劃去一個！”我拿起桌上的筆，看了看最后的三個名字，我該劃誰？媽媽？爸爸？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那么多快樂，每當我的作業不懂時，她總是陪伴在我的身邊，教會我為止，但是媽媽和爸爸是生我養我的人，我怎么可以這么做，看來只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛涌上心頭，眼淚終于按捺不住，流了出來。“請你再劃去一個。”“能不能不劃了，我不想再離開他們了！”“不可以，劃去一個！”我盯著爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來把爸爸劃了去。“請你把最后一個人親人劃去。”

終于懂得作文6

　　從出生到現在，我已放棄了許多東西，但有一件事，當你問起我時，我能自豪的說：“我從未放棄過的：那就是繪畫。”

　　不知當初為何學，也許只是一時興起，而就此這么一直學下去，不管前后從三歲到十二歲，就這么一直堅持著。

　　可到了初中，學習緊張，周末假期短，作業多，每次都趕著趕著下午去畫畫，就坐在那兒四個小時，一動不動，的確有點難熬，手上不停的勾勒線條陰影。這樣長時間的作品很精彩，但學習上越來越多的壓力，加上這長久的四小時，使我十分厭倦，以前的興趣也隨之消散。

　　開學過了一個月，我常常作業有點寫不完，下定決心的我對媽媽說：“媽媽，我不想學畫畫了！”而媽媽沒有回應。

　　回到房間，望著因為繪畫生起的小繭，心中無數委屈奔過……可不愿畫畫就因為學習嗎？學習的壓力大就可以放棄夢想嗎？我的心里十分矛盾，望著墻上色彩明亮的水彩畫，再到一張紙黑白的寫實速寫，最后是一幅幅上過陰影的素描，其中包含著我九年以來多少的心血，多少的努力付出，與風雨無阻的一堂堂繪畫課。

　　可再看桌上疊好的一張張作業紙，一本本練習冊，心中就一下黯淡下來。

　　“我要當設計師！“一個稚嫩的聲音在心中響起。對啊，這不是我一直的夢想嗎？我在心里問自己，為什么我不去執著的實現它呢？為什么我要停止我的夢想長路的`腳步呢？這一想法激醒了處于矛盾與黯淡的我，在這一瞬間，我堅定了自己的想法：我一定要堅持下去！

　　說干就干，此后我每周加緊完成作業，盡量利用空余時間，晚餐也留在學校吃，認真細致，然后去畫畫，腳上的步伐越來越輕快，畫畫也越來越認真，聽見老師對我進步的贊賞，使我更加有動力。

　　是的，我終于懂得了堅持，懂得了堅持的可貴，也體會了堅持給我帶來的幸福，盡管過程很苦，但我會一直堅持下去！

終于懂得作文7

　　剛開始我認為考試根本就不重要，可是一件事情改變了我的想法，雖然不是我經歷的，但是我可以感受到考試是多么的重要。

　　在一年級的時候任何的考試都不是很難，而且也不重視，就像是把考試當成了空氣一樣對待，就覺得有考試和沒有考試是一樣的，年級上升的愈來愈快，我從未和六年級一個宿舍，到了五年級我和六年級變成了一個宿舍的人，剛開始并不習慣和六年級在一個宿舍里睡覺，天長地久了也就習慣了，起初我不明白六年級的每一次考試成績出來后他們都非常的關心，有一天我聽到我的們班主任說：“六年級每過一個月考試，然后再紅榜上排名。”這時的我雖然明白了一些考試的重要性，但并不是完完全全的相信，光陰似箭日月如梭，很快就該升六年級了，六年級考初中也開始了，六年級考完之后分數也出來了，誰考上了和誰沒考上的.都已經揭曉了，我們宿舍就有沒考上的，那些沒考上的六年級的心情我無法理解，但是我看到沒考上的六年級出去考試又失敗的回來后就一下子明白考試的重要性，想不到考試的重要性決定著人生成功和失敗，我一定要對考試重視！

　　每一次的考試都需要重視，即便是寫卷子也要重視！每一次考試代表著每一個人成功和失敗！我們應當一起重視考試！

終于懂得作文8

　　曾子曰“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”古人都知道如何反思，何況是我們呢？

　　上六級的時候，在班上，年級上都是學習的佼佼者。可上了初中，突然發現自己有所退步，我卻不以為然。認為只要下次努力就能考好。可是成績卻一天比一天不理想，只覺得無所謂。

　　有一天，我在一本關于學習的書上看到了“反思”、“反省”幾個字。下了晚自習，我和同寢的同學一起回寢室。他還是一如既往的一邊神氣的打打袖子，一邊在我嘴邊嘮叨，說今天哪個作業沒寫完，明天老師布置的任務明天一定要完成。幾乎每天都能在回寢室的路上聽他說這些我認為沒有用的東西。可今天我覺得好想知道了什么。我拍拍他的肩膀，一臉嚴肅的說“兄弟，給我說一下你說的是什么？”他卻兩只眼睛看到了外星人一樣，上下左右盯著我看。“我就大發慈悲的，誒喲”他還沒說完，我就使勁用力掐了他一下。嘴上說“我知道，還要你說”心里卻想“以后我要多多留意”

　　就這樣每天聽他這么說我也漸漸開始模仿。開始發現一些自己的不足并及時改正。還有在考試時自己那些地方還需要鞏固和注意。

　　過了一個月以后，又要進行考試了。空氣中彌漫著緊張的氣息，臉上的青筋已經爆出，全身肌肉都處于繃緊的.狀態。手上的筆還在不停的抖動。時間一分一秒的過去。墻上的鐘滴答滴答的聲音，筆在紙上的沙沙聲，自己的急促的呼吸聲，都聽的清清楚楚。下考了，發現手上，臉上全是汗。成績出來以后，我從全班三十多名沖刺到前十五名。那種心情是不可以用語音來描述。

　　反思，不僅讓我成績提高，還讓我收獲到一種學習的方法。一句話，一個人，一首詩，一件事，一堂課都可以改變你的一生，讓你懂得一個道理，成就你的一生。

終于懂得作文9

　　我的媽媽很愛我，把我的學習計劃布置的很周密。她每天都讓我學習，令我很心煩，但是她對我的關心又令我很感動。

　　快起床！刷完牙洗完臉還要上奧數班呢！回來后把作業寫完，下午去上美術班！唉，媽媽就是這樣，每天把我的時間安排在學習上，因為我不想周末那么多的時間用在學習上，所以每天都不認真，了了草草的把媽媽布置的作業做完。

　　我的這種學習態度直到那天就煙消云散了。

　　那天，我正在寫奧數題，想起了鋼筆忘在了媽媽的臥室，就向媽媽的臥室走去。走到門口時，我聽到了媽媽說話的聲音。我把門推開了一條縫，看到了她在和爸爸通電話：你又不回來吃飯了，也不回來管管孩子，幫他輔導輔導功課，他快考試了，你幫他找找學習上的漏洞，給他指點指點。說完，又拿起床頭柜上的菜譜看了起來，并自言自語道：鯽魚湯，應該有營養，學學······在門外的我早已熱淚盈眶，飛快的沖進房間，拿起桌子上的'卷子，認真地做了起來。

　　半小時.一小時.兩小時······我依然認真地在做題，我的腦子里只有一個念頭，那就是：好好學習，報答媽媽。中午，媽媽把飯做好了，讓我到客廳里吃飯，我端著熱乎乎的魚湯，心里無比溫暖，感覺這是全世界，不，是全宇宙最好喝的湯了，因為，那不是一般的魚湯，是母愛凝結的魚湯！我現在才知道，我是世界上最幸福的小孩！

　　我不由得想起了一首歌——《聽媽媽的話》。是啊，也許大家長大后才能明白，為什么自己比別人跑得快，比別人飛得高，這一切都要歸功于偉大的母愛啊！

終于懂得作文10

　　世界上只有兩種人不會騙你—媽媽和老師，人們都說老師是蠟燭，照亮我們，讓我們走向光明大道，老師是我們人生中必不可少的導師。

　　有一次，我又沒有完成作業，我拿著裝著作業本的袋子，覺得這個袋子有千斤重。我緊張的走進了教室，坐到座位上假裝很鎮定的樣子，要檢查作業了，我沒有完成作業，張老師走進教室說：“同學們，馬上就要閱考了，我們要趕快復習，誰沒有完成作業。”我站了起來，老師看了看說：“我昨天晚上準備了那么久，就是為了讓你們考一個好成績，有這么多沒寫完作業的。”我聽了，立刻低下頭，覺得十分丟臉，張老師準備了那么久，我卻連一個作業都沒有做完，我想：到數學月考的時候，我一定要考一個好成績報答老師。

　　接著田老師給我們講了一個道理，這個道理讓我終于明白了老師的良苦用心。老師說如果一個人連作業也寫不完，那么他的人生注定沒有結果，因為他沒有責任心，在初中如果不寫完作業，那么就不會考一個好成績。我聽了，心里非常慚愧。后來成績出來了，我考了一個很不理想的成績，我看了看，有些題都是數學老師留的.作業里的原題，如果我做了老師留的作業就不會錯這么多了。

　　我終于明白了老師的良苦用心，啊！老師是多么偉大。

終于懂得作文11

　　炎熱的夏季，常常伴隨著及時的滂沱大雨，像是樂意般地把空氣中摻雜的悶熱和躁氣沖洗干凈。我們在雨水的懷抱里，光著小腳丫可愛地踩在混濁模糊的泥路，任泥水淘氣粉刷。雨滴使勁地打在頭上，你的臉布滿了雨珠，眼睛瞇成一條線，嘴里還放出遼遠的音符，穿透雨聲的籠罩。你拉著我的小手，緊緊地，向朦朧的遠處奔跑。我記得，你的手那么用力，抓得我有點疼，但我喜歡。

　　繁星遍布的夜空，沒有月亮的嫵媚撩人，星空卻一點也不寂寞和冷清。黑暗中，點點螢光驅散了彌漫著一切的靜謐。我們交叉著雙手放在腦后躺下，童稚般數著天穹閃耀的`星光，一顆顆星星突然掠過眼前，不留痕跡的檫過璀璨的星空。你靜默地望著流星飛過說，我想對你說。然后就一直撅著小嘴，欲言又止。你看著我忍不住笑了，帶著些羞澀和甜美。我記得，你的眼神如此認真，透著誘人的光線，我期待著那句天真的誓言。

　　迷人的深秋，遺留著一絲絲的涼意，無情的黃葉掙脫了枝頭的束縛，被秋風卷到更廣闊的天空。你要離去了，像落葉一樣灑脫，無聲無息。

終于懂得作文12

　　初中生活的第一周對于每一個人來說都是很難熬的，特別是對于我們這些寄宿生，以前在家，什么事都由父母扛著，不懂得什么是責任。剛離開家，剛離開父母，總有些不知所措。

　　對于我，我不懂宿舍規矩，在寢室內大聲喧嘩吵鬧，被班主任老師在周末時給“請”了回去，并罰跑六圈。

　　六圈！對于我這個從小生長在溫室里的草兒來說，簡直比天文數字還要“天文”。我真想以一個什么不舒服之類的理由去請一個假。要知道，四百米跑道，六圈，共計兩千四百米呀！隨著老師一聲令下，我沖了出去，濃陰的天空，泥濘的跑道，我滿身的泥與汗水和在一起，散發著怪味。一圈、兩圈、三圈，我漸漸體力不支，恨不得學《水滸傳》里的“神行太保”戴宗那樣綁上甲馬做起“神行法”，可惜我不會，我想逃避自己犯了錯的懲罰，只要我倒下去就“萬事大吉”了，但此時此刻，一個身影從我身邊閃過——我們的班主任老師，她竟然一起在跑！并且她身上滿是泥污，眼睛充血，頭發蓬亂，絲毫不比我輕松！我的心中不禁地涌上了一絲內疚——我們的老師日夜操勞，我違規扣分后，她還一起和我跑！她是真正的.把我們班看作了一個命運共同體，也包括她自己！此刻，我覺得我真像攪亂了一鍋粥的老鼠屎，我想，既然我犯錯了，那我就敢作敢當，承擔責任，畢竟今后步入社會，自己的責任理應自己承擔！

　　想到這里，我又沖了出去，此刻的我已儼然不顧身體的疲憊了，我最終跑完了剩下的三圈。回到起點時，同學們都在為我喝彩，我感受到了一種前所未有的酣暢淋漓，雖仍是陰天，但此刻，我心中的烏云已消散如煙。

　　我承擔了責任，跑完了六圈的路程。

終于懂得作文13

　　生活就像一本書，我們都可以懂得一些道理，終于懂得了尊敬師長，終于懂得了珍惜幸福，終于懂得了團結友愛，終于懂得了等等許多事情，而我終于懂得了母親的愛。

　　我在學校里面的國學特色班懂得了孝敬父母，在音樂《中華孝道》懂得了百善孝為先。我在國學特色班里面寫了一句孔老先生說的一句話“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這句話說的是我們的身體是我們的父母給我們的，我們要保護好我們的身體，不讓父母傷心。

　　我記得有一次我和我的哥哥張浩池玩耍一不小心我的頭，被石頭砸流血了，我的.媽媽她傷心極了，她發下了自己手下的工作，立刻跑回家來照顧我，我的媽媽她對我說：“以后不要去那種危險的地方去了了。”說著，眼睛里的幾滴眼淚掉出來了。我對媽媽說：“媽媽不要哭了，我不去那種危險的地方去了了，媽媽不要哭了。”一個月過去了，兩個月過去了，我的頭上的傷痕好了，我終于可以起床和小伙伴們玩耍了。我的媽媽看了看我露出了滿意的笑容。我也跟著媽媽露出了笑容。

　　從這一件事情我終于懂得了母親的愛。在此我想對我的母親說一聲：“媽媽您辛苦了！”

終于懂得作文14

　　一天晚上，我坐在沙發上看著籃球比賽。比賽過后，突然開始放跆拳道世錦賽。我看到電視里的運動員英姿颯爽的樣子，練跆拳道的渴望油然而生。我找到了媽媽，說：“老媽，我想練跆拳道。”媽媽點頭同意了。

　　進了跆拳道班，我很認真的練。后來我發現每天不過踢踢腿罷了，便覺得很簡單，之前的那股子沖勁也就煙消云散了。

　　我開始敷衍了事，隨之而來的`是第一次的失敗和不甘。那一天，教練教我們練“旋風踢”。我看教練示范了一次后，覺得也沒什么大不了的，不就是轉個圈嗎？教練讓我們把動作分解，然后再連貫的做出來。我的自大讓我不屑于分解動作，就在旁邊隨意練幾遍就做罷了。

　　教練開始抽查，第一個就是我。我準備幾秒鐘就一次踢完。可是我錯了。因為我先前的草草了之，導致我壓根找不著重心的點。腳一跘，把腳踝給扭傷了。

　　康復后，我端正了態度，繼續練習。經過我的努力，我的實力和技術都突飛猛進，被教練選上去參加比賽。

　　我們開始了賽前訓練。教練教我們“前后前”組合。“前后前”的意思大概是：先向前進攻，然后迅速后退，再向前進攻。教練說：“這個組合可以有效的躲避然后有力的進攻，練好了，就基本不敗了。

　　我開始仔細揣摩組合的要領并努力練習。我很快就領悟到了，進步迅速。在向教練展示的時候，我的速度很快，受到了教練的表揚。

　　回到家，我又打開電視體育頻道，電視里正在放殘奧會的花絮。我低著頭，卻又抬頭看見電視里正在放兩個無手運動員身著一身白衣對戰著。我心里很驚訝，心想：連他們都能堅持，我又憑什么不行呢？想到這里，我振作精神，立下了拿芙蓉區乃至長沙第一的信念。

　　最終，“皇天不負有心人”，我在長沙市的比賽中拿到了第二！我很開心，腳踝似乎更靈活了，渾身充滿了力氣，準備向湖南省的比賽進發！

　　正是跆拳道，讓我懂得了堅持，讓我懂得了真正“皇天不負有心人”。正是堅持，帶給我信心和力量，領著我繼續朝著目標靠近。

終于懂得作文15

　　一次次讓媽媽為我的年少叛逆而流淚，一次次讓媽媽為我操心，而我卻從未懂得媽媽的心。

　　直到夏天的一天，媽媽帶我走進了一個鞋店，鞋店里的鞋五花八門，有運動鞋，休閑鞋，輪滑鞋……我和媽媽徑直走向運動鞋專區。運動鞋的顏色有白色，藍色，古銅色，黑色，紅色……簡直叫人眼花繚亂，媽媽拿起了一雙黑色的運動鞋，看了一下鞋號笑著說：“嗯，這雙正合適，而且還好看，就給你買這雙吧。”我的'眼里立刻透出了厭惡的神情：“這么難看！我要那雙白色的。”媽媽聽后頓了一下說：“那雙白色的容易弄臟，這雙不容易臟。”“不要！就要那雙白色的。”“你這孩子怎么這樣呢！”“我不管，反正我就要那雙白色的，”我叫道。媽媽只好放回黑色的運動鞋拿起白色的運動鞋，并自言自語著“唉，這孩子怎么變了呢。”媽媽的眼神中泛起失落。

　　看到媽媽的眼神，我羞愧不已。我的心里開始掙扎：“是啊，你現在怎么變成這樣了，從前聽話乖巧的你去哪了呢？怎么一點都不懂事？媽媽為什么要買那雙黑色的運動鞋，還不是因為你不老實，怕把鞋弄臟了不好看嗎，你怎么就不懂她的心呢？媽媽對你的好，你難道都忘了嗎？在你每天早晨上學校時千叮嚀萬囑咐，在你很晚都還沒回家時那焦急的目光，這些你都忘了嗎？”不！我沒有忘，我沒有忘記媽媽對我的好，沒有忘記！

　　“媽媽，就買那雙黑色的吧，其實也很好看的。”媽媽聽后，眼眸中失去的光彩回來了，媽媽笑了。回家的路上我們肩并肩，雖然很少說話，卻能感受到親情，那份真摯的愛。

　　就是這樣，我終于成功的跨越了理解這座橋梁，終于為所走的路鋪上了親情的地毯，終于懂得了媽媽的心。

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