[通用]十年后的我作文14篇

　　十年后的我作文 篇1

　　十年后的我？噢應該是個……對！我應該是個記憶專家。

　　我會開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。

　　這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關于硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關于大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。

　　我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的寫好；我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。

　　也許，有著一份看大海的'記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……

　　我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要！

　　十年后的我，將用心經營這個記憶小店！

　　十年后的我作文 篇2

　　人總在綠洲效應里緬懷過去，又總對未來懷有憧憬。未來對我們的吸引力恰好在于它的不可預見性，或許我們當下能做的，就是坐上想象的時空機，展開一段奇妙的`旅程。

　　十年后的現在，我剛剛結束了大學的最后一門考試。獨自走在回宿舍的路上，踩著滿地的落葉，我思緒萬千。從今天起，我就要離開學校，徹底走向社會了。從小到大，我經歷了許多次離別，每一次都是新的選擇。而現在，我對即將到來的離別感到悲傷，也對未知世界充滿了期待和不安。

　　“想什么呢？”熟悉的聲音在耳邊想起，我轉過頭，看到了好久沒見的舍友小美。

　　“小美？”我驚訝極了，“你不是出國讀研了嗎？”

　　“知道你今天最后一門考試結束了，想著來看看你，下次見面也不知道什么時候了。”她微微低下頭，我倆并肩走著，陷入了沉默。

　　“你接下來有什么打算啊？”她看向我。

　　“找工作吧！”我強壓著內心的不安，“原來成長這個詞永遠是進行時啊！”

　　“是啊，小時候總盼著長大，長大后又想著回到小時候。”

　　“大概我們就是永遠無法對當下感到滿足吧！”

　　今天回宿舍的路可真長，我倆都故意放慢了腳步，希望時間也能停下來，等等我們。

　　“叮叮叮”鬧鐘響起，我又回到了現在。十年后，我依然在成長，面對更多的選擇內心依然有太多不確定。我想我唯一能做的，就是把握當下，讓未來少一份不確定，給被一團迷霧籠罩著的未來，一點點能夠被洞悉的可能性。

　　十年后的我作文 篇3

　　窗外，淅淅瀝瀝的下著雨，我坐在窗前，望著隨風飄落的雨滴，仿佛穿越時空，陷入無限遐想中。

　　我想十年后的自己會是一副什么模樣，高高的個子，長長的頭發，十年后的我一定是一個漂亮的女孩，那時的我二十一歲，是一名美術系的大學生，坐在寬敞明亮的教室，跟著老師專心致志的畫畫。放假的時候，我會出去寫生，一邊游覽祖國的名山大川，一邊用我的畫筆描繪出最美好的畫卷。業余時間，我還會畫畫漫畫，自己設計動漫作品，我漫畫中的`人物，不是打打殺殺，不是無聊搞笑，一定是懂得真善美的積極向上的人物。

　　或者我是文學系的一名高材生，學習優秀的我一直沒有停止讀書寫作，還正在上大學的我，已經好像楊紅櫻姐姐和伍美珍姐姐那樣寫出很多大家都喜歡看的童話、小說。我也成為大家喜歡的美女作家。

　　或許我并沒有成為我所希望的那樣，我只是一個普普通通的大學生，可這又有什么關系呢，我一定還會努力去實現自己的理想。即使我沒有那么出色我也一定是一個樂觀快樂的人，我會主動關心別人和愛別人，我會有很多很多朋友，我會成為一個大家都喜歡的人。

　　一陣嘰嘰喳喳的鳥叫打斷了我的思緒，雨停了，我回到了現實，我還是我一個五年級的小學生，但我要努力去實現我所有美好的愿望。

　　十年后的我作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年后的我，已經大學畢業了，我的夢想有很多。

　　我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，那里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。

　　我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫忙他們，和他們溝通，做好一名教師的職責。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負教師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。

　　我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。

　　我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都，并在其他同仁的幫忙下，為祖國建設新的.家園。我站在自我設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。

　　我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫生為白衣天使，十年后我在今日，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。

　　十年后的我，到底會是什么樣貌呢“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之后自然分曉，可是，我在這十年里應當好好學習，為夢想而奮斗。

　　十年后的我作文 篇5

　　時間得真快！一眨眼，就過了十年我已經成為了一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。

　　剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課，我非常好奇操場上是干什么的。同學們，為什么跑到房頂上去了呢？。原來操場上都是栽滿了亭亭玉立，婀娜多姿的柳樹和楊樹四周都是種上了好多花，從到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來塵土飛揚的操場，現在已經變成了同學們的游樂場所。

　　我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方有一臺彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的`笑容和慈祥的臉。原來，老師是通過電視機給大家上課的，而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！

　　老師批改作業也有一套先進的機器像“指示器”，“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現紅叉。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不用那么累了。

　　上體育課時，大家乘坐電梯到樓頂上上課，樓頂四周都有防護電腦。安全及了！還有一個足球場和籃球場，真是好玩極了！

　　雖然只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力。就一定能夠實現！

　　十年后的我作文 篇6

　　昨夜一直讀書到很晚，朦朦朧朧間來到了二十年后的家鄉。

　　一道閃電刮破了天空，我被驚醒過來。發現自己站在馬路上，但這是在哪里呀？空氣質量真不好啊！為什么路上有那么多機器人啊？這一連串的問題在我腦中浮現出來。我轉過身去，發現身后剛好有一個人面對我站在那里，面孔仿佛很熟悉的樣子，我便向她詢問：“您好，請問我這是在哪里？為什么我會來到這里？咦~~你？~~你又是誰？”問完這一大串問題，我便很好奇的望向她，期望能盡快獲得答案。

　　對面的人對我笑了笑：“我是二十年后的你呀！”然后一字一句地開始回答我的問題“是我把你召喚到這里的`。現在是公元20xx年，我有一些很重要的事情必須告訴你，走吧，這里說話不方便，我們先回家吧”她轉身走向路邊的大廈、如果她說的是真的，這可是我二十年后的家哦，我無法拒絕，好奇并充滿期盼地跟著她走了進去。

　　進屋后剛坐下，一個機器人給我們送來了兩杯水，她接過水杯便直接切入正題：“我這次召喚你來，是想告訴你一件非常重要的事情”，喝口水潤了下嗓子后繼續說：“你剛才也看到了外面的霧霾天了吧，這已經是現在最好的天氣了。當今世界常年干旱，即使下雨下的也是酸雨。”我點點頭，似乎有些懂了，然后示意她繼續說下去。她接著說：“我想請你幫個忙！”，我趕緊插嘴問道：“那我能做什么呢？”“你只需要回去帶領大家從現在就開始保護環境，之后的世界才不會變成現在這個樣子！”聽完這句話，我陷入了沉思。

　　“咣咣咣，咣咣咣”，爸爸的敲門聲把我從夢中驚醒過來，原來剛才只是我做的一場夢啊！但我還是要開始為了更好的明天做努力，和大家一起保護好咱們大家的環境。

　　十年后的我作文 篇7

　　自從老媽看了馮馮的作文《十年以后的我》，我老媽連連稱贊。非逼我寫一篇十年后的我，我也沒辦法 。唉，無奈。該去睡覺了……

　　恩……睡得好舒服!咿?怎么搞的，我居然睡在一張前所未有的大床上?滴滴，機器人妮妮來了：“主人，9點鐘還有一個演出呢!快起床!”我嚇了一跳，膽膽怯怯地問：“你……是誰?”機器人妮妮解釋道：“我把你帶到10年以后你的家了。”我這才松了一口氣：“那未來的我在哪?”妮妮說：“在10年以前你的家里呢!”“哦，但你說的演出怎么辦?我也不知道要干什么?”“不要緊，10年后的你是一名世界著名的舞蹈師，我可以把該怎么跳舞輸入你的腦袋”十分鐘后……

　　“好了我知道要怎么跳了。”“那還不快點?只剩一分鐘了!”“啊?那肯定來不及!”“誰說的?我們的飛船一秒就能到那邊!”嗖……

　　我在舞臺上跳起了優美的舞姿，就在準備領獎的'那一刻我的夢醒了!無奈……

　　我要好好學舞蹈，否則怎么上臺表演?我要好好學語文，因為沒有好的口才領獎的時候說什么?我要好好學數學，看看工資發的對不對，因為世界著名的舞蹈家的工作數量可不小哦!我也要好好學英語，否則出國表演跟人家說什么?

　　我要為國家爭光，讓外國人民看看中國人有多么了不起!

　　十年后的我作文 篇8

　　一、教學目標

　　1、培養學生敢于幻想、熱愛幻想，善于幻想的品質，點燃他們對未來幸福的期盼與神往，鼓勵他們為美好的夢想而奮斗。

　　2、啟發學生大膽創新、巧妙創新，運用創新的方法與竅門，去精心設計未來的生活，并展開豐富合理的想象、具體生動地描繪20年后的情景。

　　3、指導學生開拓思路，精心選材，選取最感興趣的內容習作，做到語句通順，敘述有條理。

　　二、教學重難點：

　　展開想象，具體描繪未來的生活情景

　　三、教學課時：一課時

　　四、教學過程

　　（一）激趣導入

　　談話：同學們，時光消無聲息的從我們身邊溜走，然而留下的回憶卻是美好而甜蜜的`。現在的我們是天真爛漫的，但過了二十年后我們又將是什么樣子，在做著什么呢？接下來我們先來看幾幅圖片，看看他們的成長變化。

　　（二）揭示本次作文主題

　　談話：時間在無聲無息的走著，我們也在慢慢成長著，五年過去了，十年過去了。那么20年以后你們將會變成什么樣子呢？大家對這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個話題展開討論，寫篇想象

　　作文（板書課題：二十年后的我）。

　　（三）小組討論：

　　1、20年的你是什么樣子？

　　2、20年后的你可能在做什么？

　　（四）匯報交流成果。

　　（五）確定習作題目，明確習作要求。

　　（六）學生自由寫作。

　　（七）同桌互評互改。

　　（八）展示學生寫作成果。

　　（九）課堂小結：

　　同學們，這節課我們敞開心扉，不但暢談了二十年后的我們，還將它完整的寫了出來，我們把今天的習作成果好好保存，等二十年后再拿出來看看是否你成長為今天作文中的你。希望同學們能在學習中健康成長，在成長中快樂學習！

　　五、板書設計：

　　十年后的我作文 篇9

　　浩瀚的宇宙中的一艘飛船里，一名初出茅廬的宇航員新奇地看著宇宙飛船里的東西，要知道那可是20xx年啊，許多東西都是比我們現在的東西高級一點了。噢，對了，那個宇航員是誰啊？嘿嘿，那是二十年后的我。

　　那時的我已經是名宇航員了，正在飛船里看著失去地心引力的物品產生的一些在地球上看不到的神奇現象。如水會漂浮起來，火焰都成了半圓形等等。雖然這些現象在地球上就知道了，可是親眼看到時仍覺得很新奇。可是，現象雖然很新奇，我們宇航員卻在生活中很討厭這些現象：喝水時只能喝密封袋里的，不然水會亂飄，刷牙時，得盡量閉著嘴巴，吐的時候得吐在衛生紙或布上再丟棄……洗澡可算一件最離譜的事了，首先得像潛水一樣地戴上呼吸罩和護目罩，以防被水嗆到。然后宇航員要把腳固定在地上，不然就會被水流給沖翻。最后打開吸水機才可以像在地面上淋浴了。一次洗澡往往得準備好幾個小時。總而言之，太空生活十分新奇卻麻煩多多。

　　現在，我該去月球跟其他的'宇航員比賽了。我操控著分離艙來到了月球，出了艙，就見幾只白色的袋鼠在一座環型山上跳來跳去。不對，那不是袋鼠是幾個比賽跳高的宇航員。我跑了過去加入了他們的隊伍，只見我們個個成了跳高能手，成績都比地球上高出一倍。原來這是因為月球的引力只有地球的四分之一。比完了賽，我們來到月球餐廳吃飯，幾乎全是素的，因為肉食需要從地球是送過來，可蔬菜已經能從空中農場收獲了，而且用月球土壤種出的菜比地球上的還要大，還要鮮美。

　　這就是二十年后的我，怎么樣？很棒吧！

　　十年后的我作文 篇10

　　二十年后的我，是一位無人不知，無人不曉的宇航員。

　　在20xx年的一天，我作為全人類的代表，乘坐著"神舟二十六號"宇宙飛船飛向太空，去探索宇宙更深更遠的奧秘。

　　剛飛向太空，我正欣賞著這一路的美景時，突然聽到一聲：

　　“唉！”

　　我從艙內探出頭來，環望了一周，沒有人，會是誰呢？

　　哦，原來是地球媽媽，我在高空中俯視地球，地球上竟有三分之二都是黑色的，剩下的六分之五是黃色的，真讓人不可思議：好好的一個地球，怎么成這個樣子了呢？

　　我問："地球媽媽，您怎么了？"

　　地球媽媽用她那微弱的聲音回答我說：“孩子，你看，現在我身上滿目瘡痍，我用我的身體養育了你們人類，而你們人類呢，不知回報也就算了，還對我造成傷害，你看，我的頭發——樹林，已經被你們人類砍光，成了光禿禿的一片；我的血液——河水已經斷流……”說著說著，地球媽媽又咳嗽起來，接著說：“唉，我都成這樣了，不怕別的.，就怕最后傷害到的是你們人類自己呀！”

　　"哦，地球媽媽，"我恍然大悟，"您放心吧，地球媽媽，我回去以后一定會呼吁人們愛護環境，保護地球媽媽，也一定會呼吁人們多植樹，多種些花草樹木，我一定會讓地球媽媽您恢復到年輕的模樣。"

　　我回去后，積極呼吁人們愛護環境，很快地球媽媽就恢復到了原來的模樣。

　　我相信，二十年后的地球會更美麗，她——地球媽媽會永遠年輕，永遠漂亮，環境污染的悲劇不會再發生在我們人類的身上了，因為，我們已經受到了深刻的教訓，不會再做錯了！

　　十年后的我作文 篇11

　　眨眼間就過了20年了，我成為了一名發明家，為祖國和世界作貢獻。

　　在20年后，我因為發明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度達到350米音速，你也是覺得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。

　　我還發明了一種植物速長液，它是一種無公害而且環境的液體，只要在你家門前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長液，一夜間，你家門前就會有一棵參天大樹了。

　　最后，我又發明環境變化裝置，它可以依照你的意思變化環境，把環境變得更好，而且不會傷害地表，也不會傷害環境，是一臺綠色環保機器。

　　我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調節在冬天時下雪，每當冬天的時候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的.境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著這一景色變得更加美麗了。

　　我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。

　　這就是20年后的我。

　　十年后的我作文 篇12

　　我是一個陽光的小男孩，我已經十歲了，上小學四年級。二十年后的我已經三十歲了，是上著大學呢?還是有了一份安穩的工作?我靜靜地思索起來……

　　我的理想是長大能考上一所名牌大學。我想二十年后我的責任可能不計其數，三十歲的我可能已經娶妻生子，那時我要照顧我的孩子、孝敬我的父母。三十歲的我可能已經當上了公司的老板，那時的我要經營好我的公司、監管我的員工。三十歲的我可能已經是一名博士或者碩士生，我要奮發圖強、創造出驚人的成績。三十歲的我也可能已經成了一名軍官，我要忠于祖國、忠于人民……我想所有的夢想都與我的理想密不可分，從現在開始我要腳踏實地、努力學習，才有可能實現我的.理想，距離我的夢想更進一步。

　　舅舅去年大學畢業就有了一份安穩的工作，每個月收入五六千元。他用自己努力賺來的錢給家人買了禮物，還給自己添置了手機和筆記本電腦。看著成功的舅舅我好不羨慕，于是我默默地下定決心，我要學別人不能學到的知識，做別人不能做到的事情，為實現我的理想打下堅實的基礎。

　　現在我已經五年級了，這一年是小學階段最關鍵的一年，我要從現在做起，從小事做起。多看書、寫好字、勤動腦、常健身。讓知識充盈我的大腦，讓能力環繞我的全身，只有這樣才能過實現我的理想，二十年后的我才能成為一個優秀的人才。

　　十年后的我作文 篇13

　　“光陰似箭，日月如梭”，十年后的我，已從大學畢業，再次踏進了學校的大門，我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺，我早已從小丫頭長大成人了，高高的鼻梁，飄揚的長發，一雙雪亮的眼睛，擁有豐富的知識。你看，那些小朋友，多可愛啊！一看到他們我仿佛就回到了自己的孩提時代。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，看來時間多寶貴啊！

　　已成為老師的'我，覺得需要不斷地努力去和自己的學生溝通，似現在老師與我們細心溝通一樣。小時候，我不大聽話，不大懂得尊重長輩，而如今我真切地體會了做人的不容易。那個時候，我好像一只免子，活蹦亂跳，整天自由自在來來去去，歷經十年的磨煉，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人們炫耀著自己的光彩與艷麗。

　　學校的學習，把我培養成為一個彬彬有禮的教師，知識淵博的老師。我在工作中，遠遠拋開一切雜念，認認真真地工作。同時也不斷地向其他老師學習，向書藉學習，向網絡學習，“給學生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之余，繼續勤奮地學習進修，努力做好有關工作，成為一名初出茅廬的優秀新苗了。

　　十年后的我，還是一名孝順的女兒。父母變老了，需要我的幫助與照顧，他們竭力把我們培養成人，臉上的皺紋一絲絲地增多，現在正是報答父母養育之恩的時候，不管自己是貧窮還是富有，都有一顆孝順之心與一份孝順之行。

　　十年后的我作文 篇14

　　這是年少懵懂的我非常憧憬的生話，在一個偶然的機遇下，十年后的我乘坐宇宙飛船，看到了一個奇幻的世界：在浩渺無邊的銀河上，有數不清的行星，行星上綠樹成蔭，花團錦簇。我呼吸著清新的芬芳，用嗅覺、聽覺味覺來感受這個奇特的世界，我看到了黃鼠狼和雞成了同伴，我看到了……

　　此時我的容貌已經和十年前的我判若兩人：白里透紅的肌膚，纖細的手指，閃爍著聰慧光芒的雙眼，一身合體的職業套裝，帶著自信而溫和的笑。真是“女大十八變啊”！身上還戴滿了各種榮譽勛章，過人的智慧以及非凡的地位。

　　她微笑著說：“喝一杯綠茶怎么樣？”她輕輕點了點椅子，看見一個小精靈飛了出來，小精靈動了動翅膀，我便看見一個大茶杯，那里有玫瑰，菊花，還有各種各樣沒有見過的東西。

　　她和我談了一會兒，之后語重心長地說“我這次請你過來，是為了讓人類不要再亂砍亂伐，水污染和大氣污染已經相當嚴重，地球已經不堪重負了。”我驚訝地說“不可能，那一路的美景是怎么回事啊！絕對不可能！”她嘆了一口氣，又輕輕點了點椅子，只見我周圍的.一切全變了：廢墟垃圾隨處可見，大地上毫無生機，到處是一片荒涼的景象，遠處一只烏鴉有氣無力的嘶叫著，聲音越來越小，最后沒了聲音，她嘆了一口氣。對我說“你看到的一切都是真實的。”原來之前一路上的風景都是假的……我內心受了極大的震動。

　　回到家，我下定決心，一定不要讓荒涼的景象成為現實，從今天開始，我要當環保志愿者，我要植樹造林……

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