（熱門）一起走過的日子作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一起走過的日子作文1
時光不老，我們不散。分別的場景總是那么的悲傷。但這卻是我們?nèi)松?jīng)歷的。沒有所謂的經(jīng)歷怎么會有所謂的成熟呢？那就做好現(xiàn)在，回憶總是那么傷。回憶總是讓人辛酸。那些一起走過的日子，卻早已消失云煙。只留下了不可忘記的青春時光。一起走過的日子，希望留下的是滿滿的回憶。一起走過的日子，希望我們留下的只是開心，更希望快樂與你同在！
青春
學校的生活總是那么的讓人懷念。青春卻總是來不及就消失了。在這迷迷失失中度過。在這個漫長人生中，希望你將會更好。青春在此，希望你我安好。想起朋友之間一起瘋，一起笑的日子總是歷歷在目。就像是昨天剛發(fā)生的一般！這樣的開心將會使我們現(xiàn)在無法擁有的！那樣的開心現(xiàn)在都已不存在。因為現(xiàn)在的自己想的多了。便會心累。一起走過的日子，希望我們將會更加的幸福多姿！更希望我們會更加的快樂吧！
留念
那些一起走過的日子，真的是讓人羨慕。那些留念的青春真的讓人向往。希望往后余生，米都將會一直陪伴著我。給我關心以安慰。一起走過的.日子，有你們的每一天，真好。希望你依然是我的一切。是我的所有！一起走過的日子。希望你將永遠陪伴與我。一起瘋，一起笑的日子。真的很好！
一起走過的日子，希望總是會有你的陪伴。有你的每一天，都將是我最開心的！是我最知足的。希望陪伴我的將會是永遠！
一起走過的日子作文2
人一世遇到的人數(shù)不勝數(shù)，有的匆匆一過，好似曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼便沒了。可是有的，卻是深深刻在了你的骨子里，腦海里，心里。
是的，人的一生，都會有這樣一個人，一個讓你日思夜想，念念不忘的人。
你樣貌很清秀，一張瓜子臉，一雙靈動眼，一只高挺鼻，一個櫻桃唇，并且十分有著好成績。但這些并不足以吸引人，但為什么被你吸引，我也不知道為什么。
后來，我和你成為了朋友。這是我怎么也想不到的。但我們之間還是有隔閡的，因為成績的差距，因為興趣的不同，再因為，你還有那些學霸朋友們。你們的成績興趣都差不多，我感覺永遠不能真正的走進你的心，只能夠在你身邊當綠葉。
和你一起走過的日子多了后我才真正地了解了你。你的`媽媽長年在外地打工，所以一直是你爸爸照顧，但是你爸爸也要上班，所以你都是自己弄飯，自己洗衣服洗碗，感覺你懂事的比我們都要早一些，知道做很多事情，做什么都十分謹慎仔細而且認真負責，老師都喜歡你。而相比你，我就像一個5歲小孩，我習慣了依賴你，總覺得你是無所不能的，我覺得，我可能一直把你當媽媽，當姐姐看，你讓我覺得心安。我總是記得我第一次穿布鞋，你為我低下頭系鞋帶的樣子。總是記得，你來我家做客，那有著嫻熟炒菜技能的一雙巧手。總是記得，你叫我做作業(yè)時，那認真的臉龐，散發(fā)出別樣光彩。
與你走過的日子里，我瘋瘋癲癲，吵吵鬧鬧。你文靜雅致，溫柔體貼。有人說，兩個朋友性格是互補的最好了，但我卻不這么覺得。我們的性格差距太大，一天一摩擦，兩天吵一架，三天鬧絕交。你厭我的整日糾纏，我厭你的死氣沉沉，我們相看兩厭，感情時好時壞，但無論怎樣，我們沒過多久就會和好。因為我知道你拉不下面子，我只好委曲求全厚著臉皮。到現(xiàn)在，我已經(jīng)不記得我們鬧過多少次，和過多少次了。但現(xiàn)在想起來，又覺得我是幸運的，起碼你在別人面前表現(xiàn)的溫和有禮，在我面前卻能露出你的真性情。
如今你已轉(zhuǎn)學去了很遠的地方，但給我留下了無數(shù)的東西，知識，品德，忍讓。我們的友誼路如此坎坷，雖然跌跌撞撞，傷的彼此頭破血流。但總歸風雨不懼，一路扶持走到盡頭。
可能，我們再也不會相見了吧，但我期待著。
一起走過的日子作文3
又一次，回想起那段一起走過的日子，我笑了，也哭了。
從一起上幼兒園，直到一起上小學，過完這8年，我們到不同的中學去了。漸漸地，學業(yè)繁重，我連自己幾歲都記不清。（記不記得你爸媽姓啥）扳著指頭，原來我是14歲，那么，認識你12年了，一生中86%的時間都與你度過。一年后，15歲，13年，87%；兩年后，16歲，14年，88%......看著計算器上長長的數(shù)字，我笑了：原來，已經(jīng)這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的'人了。（正所謂穿開襠褲玩大的伙伴）
從十年前一起上幼兒園，一起去公園，劃船、玩滑梯、釣魚……想到這些，我都忍俊不禁。
還記得剛學英語時，我們在街上遇到，我們都各自跟著自己的老媽。見面，打一下招呼，一起走，然后說：“我們說英語吧！”然后都各自說了一堆對方和自己都聽不懂的話，恐怕連CHINGLISH都算不上。（哈）想到這，我拿被子蓋著頭，大笑著。
我們一起度過了小學六年的時光，不但是同學，更是知己，是可以無話不談的好朋友，是競爭對手，是榜樣……想到這些美好，自己在微笑。
終于，到了那個十分傷感的時刻，因為要畢業(yè)了。在回校取錄取通知書時，對于許多同學，或許再也難以見到。我紅著眼，向幾位好朋友擁抱、告別。
初一的時候，我們還能在周末上網(wǎng)，聊天，玩游戲，但后來連聯(lián)系都少了，因為學業(yè)。這可惡的學業(yè)啊！
多少次提起電話，遲疑地按下每一個數(shù)字，但每按到最后一個卻扣下電話。然后懊悔，再拿起，再撥，再放下……我害怕好朋友間無話可說的尷尬，我寧可記得以前美好的時光，一起走過的日子，也不希望讓一個尷尬的電話凍結我們的友誼。
我終于撥出了那個電話，但并沒有如我所想，我們沒有尷尬。我說的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌吧！”（還老呢，老小子）在那一刻，我感動萬分：我們的友誼沒有褪色，依舊是那么溫暖。不會無話可說，而是可以毫無顧忌地說。我心情愉快地放下電話，高興無比。
回憶完種種，我想，再打一個電話吧。
算了，他作業(yè)多，不要打擾他。
這可惡的學業(yè)。
一起走過的日子作文4
書，一個平凡而又偉大的字眼！這樣一個簡單的字眼中，卻飽含著不平凡的人生真諦。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，它是人類通向知識大門的鑰匙，是我們這一生陪伴的益友。
幼時的我，無論是學習還是讀書都覺得那么無趣。現(xiàn)在覺得讀書是那么有趣。現(xiàn)在覺得書是那么有趣，那樣韻味無窮。
書中有真情實感，可以打動你的心弦；書中有無窮的真諦，可以引導你的人生方向；書中還有世間萬物，可以領悟生命的可貴。……。
有人問：書是什么？是打發(fā)時光的工具，還是無聊時的情趣？對我來說這些都不是。書則是必須融入你生活的習慣，是需要像對待朋友那樣的一樣真情，是你必須要尊敬的對象，領悟書中的感情，享受書給予的樂趣。
從此，在我和書之間不再是讀與被者的單純關系，而是一輩子永隨的朋友。
在學習的'生涯中，有書陪伴；書是人生的領悟，是難得的知己，也是刻骨銘心的難忘。書不僅是人物質(zhì)上的財富，也是人在物質(zhì)上的財富，也是人在精神上的糧食，他會給你動力，給你能量，給你方向。
書，和書走過的日子，是歡樂的的旅程，是難忘的回憶，是優(yōu)美的風景。是是理想，書是港灣，書是靈魂，書是生話。
與書在一起的日子，樂趣無窮，價值無窮，感受無窮，領悟無窮。
一起走過的日子作文5
漸行漸遠，驀然回首，才發(fā)覺相扶走過的，無論是路還是光陰，都變了模樣。
頭頂，數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走著，當然，是奶奶牽著我。我們一起走過那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹的芳香，看見一只花蝶在空中翩躚，畫起一個美麗的圓。
我會興奮地拉著奶奶的手，那是一雙纖細而紅潤的手，我會尖叫，而我的奶奶總會瞇著眼縫，哄著我：不急，我們一起走過去捉它……
沿著那曲折的石路，盡頭是淺色的`雨水槽，破舊發(fā)黃的報紙，還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。
我興奮地跑過去，松開了奶奶的手，快樂地猶如一只被奶油月光淋著的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以為。
我閉著眼，并沒有受到疼痛的打擊，原來我的衣領被奶奶那雙纖細有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓我不能再跑，我也依然快樂。
我踩著石路，捉那些螢火蟲，蕩那些夜砂黑的輪胎秋千，幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。
“青天色等煙雨，而我在等你。”那時全世界人都不知道誰等誰，而她在等我。等著我拉著她的手，去走我們曾經(jīng)走過的路。多年以后，也是這樣。
頭頂，數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個漸漸的、親密的影子。我依然牽著那個等我的人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經(jīng)纖細紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。
不甘，也不堪。
我握緊這雙粗糙的手，我對她說：“我們一起走……”至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牽著她的手走過了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。
青天色把我們一起走過的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過這條路，無論是柏油還是鵝卵石。
“青天色在等雨，而我在等你。”
一起走過的日子作文6
初中生涯還差一筆就會成為一個句點，掰手一算，我與你同桌已經(jīng)三年之久。
我是那種內(nèi)心明亮，熱烈而外向的女孩。而你卻相反，是一個慢熱型的特立獨行的女生，你不論遇到什么事，內(nèi)心比任何人都要沉靜而篤定。
我的記性很差，前一秒想說的話想做的事情，一眨眼的功夫，什么都記不起來了。可是我為什么對我們第一次交集記得那么清楚呢？
那時班主任讓我們相互在班上找競爭對手，讓我驚訝的是，在我對你發(fā)出挑戰(zhàn)之后，你找的目標竟然也是我。從此便打開了我們彼此友誼的大門，兩個女孩的友情如雨后春筍般潛滋暗長起來了。
我覺得我像盛夏的太陽，性子很烈，讓人一眼便可看穿心思。而你則如春天的微風，為人們送去陣陣清涼，漸漸滲入心田。我覺得我像可樂，三四杯下肚便能感到?jīng)鏊⑹娣銊t似熱茶，細細慢品，暖的'又何止是身！細察方見美麗，久品才解真味，正如任性而又不張揚的你，需用心靈去細細品味，才能體會出玄妙深邃的境界。
那些與你甜蜜的回憶，是我心底即將逝去的小美好，永生難忘，我們在一起做了許多瘋狂的事情，大冬天的你拉著我冒著呼嘯的寒風，去濱河公園看大雪紛紛揚揚地飄落的景象，仍歷歷在目。只因心中有溫暖，直到四周滲入一片蕭索景象，我們卻仍不舍離去。你說討厭吃涼的，我卻跑去小賣店買了兩支冰激凌，并拿出一支在你面前作陶醉狀，而你還是下了狠心，伸手接受了另外一支……如此種種糗事我們曾經(jīng)在一起做過許多。如今提起筆來，這些小美好如花瓣般抖落在我們面前，輕輕一嗅，這些回憶的塵香便顯露出來。
我們的初中生活猶如一部戲，在這部戲里，我們都充當著各自的主角。一曲將終，此時此刻什么祝福，什么表達都無法訴說我對你的眷戀。在這最后的一段美好時光里，我只想在心底里送你一匹馬，讓你駕馭著它，向著自己既定的方向奔去。
再見，我的朋友，祝你下一站還能遇見知音。
一起走過的日子作文7
我的生活因為有了你而精彩，我的世界因為有了你而不同。因為有了你，我不再孤獨。
在我剛進初中時，你和我便成了好朋友，我們每天一起上下學，一起吃飯，一起學習，在外人眼里，我們很親密，也很讓人羨慕，我們之間，一直很好。
在下學期的時候，因為我的一些原因，跟班上的同學不合群，鬧了很多矛盾，大家也漸漸開始孤立我，那段時間是我人生中最黑暗的一段時間。我漸漸開始感到孤獨和無助，同學的孤立使我遭到了許多嘲諷。在那段時間內(nèi)你并沒有離開我，而是繼續(xù)陪伴在我的身邊，中間有同學挑撥我們之間的關系，但是你也并沒有離開，在我最無助最孤獨的日子里一直陪伴著我。
那時，我坐在教室里寫作業(yè)，一個討厭我的同學故意找茬，說我抄襲別人的作業(yè)，當時你也在教室里，聽到她這樣說我后，你便走到我的面前，跟我說別害怕，你還有我。然后與那個同學理論，讓那個同學不敢再這樣說我。
那個時候我真的非常感謝你，你是這個班上唯一一個對我這么好的人。雖然我們之間也經(jīng)常會鬧別扭，發(fā)生一些不愉快的事，但這些毫不影響我們之間的友誼。與你一起走過的.日子真的很快樂，你會在我傷心的時候安慰我，逗我開心，在我遇到困難的時候幫助我解決困難，謝謝你沒有離開我。
因為有了你，我不再孤獨；因為有了你，我開始樂觀；也因為有了你，我的世界不再是一片黑暗，而是充滿了光明，感謝一路上有你！
一起走過的日子作文8
夕陽即將落下，一輪明月又將升起，一天24個小時，也就在嬉戲耍鬧中過去了。不知不覺的，我也過度過了13個春秋，稚嫩的面容也變得成熟了起來，不知，不覺，不聞，不痛，也不癢，多少年的時光，如我的淚水悄悄流淌。街邊天氣微涼淡淡月光，我沿著小路一邊哼唱。手里拿著那張與爸媽的漸漸泛黃的照片，我已看了好幾遍，曾經(jīng)的溫暖仿佛還在身邊，可你已經(jīng)不在我的身旁，每當季節(jié)深夜，每當閉上雙眼，過往的點點滴滴仿佛還在身旁。可是如今，本來溫馨的家就只剩下了我和爺爺兩個人，面對著空蕩蕩的房子，一發(fā)呆就是一個小時，留下的只有無盡的凄涼，往日熱鬧的情景。深深的感念已深埋在心底。我將目光投向遠方，憧憬著秋陽下金黃的落葉，灑滿溫暖。此時，我的世界也只是不再是落葉紛飛！
從小到大，我都是與我爺爺奶奶一起長大的.，很少會有爸爸媽媽的陪伴，現(xiàn)如今，我的父母離婚了，回來看我的次數(shù)也就更少了。
孤獨，寂寞的生活，使我變的孤傲，冷漠而不合群，父母的離婚對我造成了很大的打擊。放學路上，同學們?nèi)齼蓛捎姓f有笑，而我卻顯得憂傷，落寞。雖然被大家伙兒稱作“冷、血動物”，可是我卻對路邊的野草野花倍感興趣，尤其喜歡秋天楓葉似火的顏色。
在這段與孤獨走過的日子里，使我漸漸的學會了獨立，漸漸的習慣了只有兩個人的日子，漸漸的學會了堅強。
我相信，孤獨的日子是短暫的，我一定會克服困難的，而且我也要感謝老天給我的孤獨，我會堅強的。
一起走過的日子作文9
說起書來，這或多或少地成為了人們談論的話題，自從有了文字，書就開始傳承起來。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書百遍，其意自現(xiàn)”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類進步的階梯”這一句句關于書的至理名言和名詞佳句都告訴我們書是必不可少的。
小時候，我總會讓媽媽給我買童話故事書，把自己想像成童話中漂亮的小公主，每天都很幸福開心。長大后，童話書就再也滿足不了我對知識的渴望，我開始將視野放大，閱讀對自己有意義的書籍，《資治通鑒》《可怕的`科學》《世界未解之謎》這些文學與科普類的書只要我有時間就一定會細細閱讀，慢慢品味。
是書，教給我堅強與堅持。海倫·凱勒是一位可憐的人，她自小身有殘疾，可她卻用自己的堅強與堅持最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，成為了一位學識淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。一位殘疾人尚能如此，那我又有何種理由不去堅強不去堅持呢？
與書相伴，讓我寂寞的日子多了份充實；與書相伴，讓我無聊的日子多了份有趣；與書相伴讓我沉浸在書里，不去理會現(xiàn)實；與書相伴，與書相伴，讓我常常和書中的人物相比，激勵自己。
懷念那些年，與書一起走過的日子……
一起走過的日子作文10
有句俗話說得好：“常樂常笑，益壽之道。”
微笑有許多種，有一種微笑，在夜晚的天空中。
靜謐的夜晚，幽邃深藍的天空沒有一絲浮云，只有滿天繁星。覺得有些意興闌珊。
抬頭仰望，有一樽明月懸在空中。似乎風一吹就搖搖欲墜。站得久了，便覺月亮觸手可及。慢慢地，她仿佛睜開了一雙困惑的眼，向我微微一笑。
起風了，我瞇縫著雙眼。讓這綻放在靜謐夜空的迷人微笑打開我心靈之窗，讓回憶之光流瀉進來。
我聽說月亮是人們眷戀的.故鄉(xiāng)抑或是去世的親人。每個人都能從月亮這里得到慰藉。李白道出了此中真諦：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”杜甫更是展現(xiàn)出了個人情懷：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”張九齡更甚，直把明月喻相思：“海上生明月，天涯共此時。”
于是，我這悠悠情思被他們?nèi)詢烧Z牽扯，泛出一絲絲苦澀。十年生死，茫茫人世，我最難忘的是那個月夜。我躺在奶奶懷里，她教了我人生中第一首詩，她自創(chuàng)的打油詩——月亮粑粑跟我走，前面有蛇我繞道。
月亮在我眼里，就是我的奶奶。透過這如花的容顏，我感受到奶奶如大海般深沉的愛。
從她性情中，我找到了博愛；從她言辭中，我看了深遠；從她笑容里，我找到了慈祥；從她體魄里，我找到了剛毅。
在她靈魂里，我洗滌了心胸；在她慈愛里，我讀懂了寬容；在她注視下，我學會了堅強。
無論悲喜，只要凝視月亮。我的心情就如一縷清泉，緩緩平靜下來。與微笑的月亮一起走過的日子，是我放逐心靈的家園。
一起走過的日子作文11
那段與高一同學一起攜手走過的時光如同那飛濺的小石塊，在我的心湖泛起一陣陣的漣漪。我永遠也忘不了那段美好的時光，點點滴滴，都烙在我的心上。我更忘不了那種感覺，如同酸奶，有點酸，有點甜，正因被發(fā)酵過，所以讓人回味無窮。
記憶的窗戶正慢慢打開，一幕幕情景映入眼簾……
天空穿上灰色的衣服，我?guī)е林氐男那楸成媳嘲杏X心情比背包還要沉重，抬頭仰望天空，嘲笑自己把天空給污染了。門外傳來父親一遍又一遍的催促聲，我才戀戀不舍地離開了家門，在父親的帶領下來到了一所讓我又“愛”又“恨”的學校。
教室里，一張張陌生的面孔映入眼簾。不時還看見同學們燦爛的笑容，在我看來，是格外的刺眼！因為不曾離開過家的我，一個人遠離家鄉(xiāng)求學，心里有說不盡的失落。
老師在解釋說明著軍訓的各項注意事項，不時還有同學們的附和，整個校園一片歡聲笑語，我是顯得那般的孤寂，那般的格格不入。抬頭又看看天空，只有它才懂我的.心。“同學，你好，很高興認識你！”耳邊忽然響起了如清水般清脆純凈的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，是個帶著笑容，樣子清純可愛的女生。她的笑容感染了我，立即向她展示了我久違的笑容。
很快，我便與同學們熟絡起來，與他們坦誠相待。訓練場上站立著一千多個穿著軍裝的新生。個個挺著胸膛，好一道風景。忽然一個瘦弱的身影閃過我的眼瞼，原來是班主任。只見班主任踮著腳尖，溫柔地替我擦汗。我向班主任投去感激的目光。
經(jīng)過一輪又一輪艱苦的訓練，終于迎來了休息的時刻。教官、班主任、科任教師和同學們圍在一起娛樂，個個臉上都洋溢著笑意，眼睛彎成月牙，嘴巴像咧開的石榴，我那顆隱藏已久的童心也跑出來了。
快樂的時光總是短暫的，我們迎來了忙碌的學習。我們在學習中尋找樂趣，互幫互助，彼此之間收獲了真摯的友誼。同學之間，師生之間，我們組成了一個不可分割的大家庭。
如今，我們眼里都飽含淚光，走向新的班級。雖然我們分開了，但我們的心永遠系在一起，緊緊相連。
一起走過的日子作文12
最初的夢想緊握在手上，最想要去得地方，怎么能在半路就返航。
——題記
作家，是我的夢想。至今，不曾改變。初中，我覺得自己成熟了，可總覺得失去些什么東西。現(xiàn)在，才明白，我失去的是年少時的熱血。在無數(shù)的作業(yè)中，我開始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢想，努力練習。在瘋狂的時候，我只睡兩個小時，拿出的時間去寫很多篇文章，練習自己的語言。每一次到深夜，當困意襲來，我總會抬頭看窗外那些在黑暗下發(fā)出淡淡光芒的窗戶，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢想而努力的人。”是那一盞盞明亮的燈光，是那心中小小的執(zhí)念，讓我堅持過了每一個暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢想，努力學習。為了學習到的寫作知識，我總會去請教各班各年級的老師，從春天都秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即便我身邊沒有一個人支持我。可我仍在努力。我要努力，在不久的將來，我要用實力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢想的力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢想，拼盡全力。當初，我為了讓文章中的語言更精湛，每天一放學我就會去書店找一個安靜的角落，認真閱讀。當人們投來一陣陣掃視的目光時，我總會昂起頭，像在宣布著：“這是我偉大而神圣的夢想，不容輕視。”可能是太專注吧，每天回到家都很晚了。自然免不了爸媽的說教。
如今，夢想，讓我迷茫。校園廣播中放起那首《最初的夢想》，聽著聽著，不禁低頭痛哭。我為了自己的夢想努力過，其中的辛酸苦辣只有自己知曉。這首歌，讓我想起來曾經(jīng)的自己，那個為夢想傻傻努力的姑娘。可這一切，除了自己，又有誰知道？我究竟該不該放棄？難道因為我的長大和成熟，我便聽從父母所謂的“鐵飯碗好”就要放棄哪單純的夢想嗎？
現(xiàn)在，我為自己的'夢想，沖破禁錮。聽很多人說過人在長大之后，很多事情都會改變它原有的意義。很多人都會在現(xiàn)實面前被迫選擇丟下夢想而變得現(xiàn)實。當我翻開過往作品的筆記本時。我才明悟，最初的夢想一直緊握在手上。
當我把回憶的筆記本放下。我眼中一片清明，那個為夢想熱血奮斗的我回來了。即便今后的路再難走，我仍會昂首挺胸，因為最初的夢想一定會到達，它會陪我一路走過，直至巔峰。
一起走過的日子作文13
腳下是一坡綿長的石板路。
重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎，撒落在我掛滿汗水的臉上，我獨自一人站在沉寂的操場上，回憶起過去的點點滴滴，有歡笑，也有悲傷……
人生就像爬山，只有不斷眺望才能發(fā)現(xiàn)更高的目標。但當我爬上半山腰，心里卻有一絲膽怯，越向上心里的恐懼越加明顯。我暗暗的對自己說：“我不行。”然后開始自甘墮落。另一個我對我說：“怎么，這就放棄了，你只不過想找個借口。”我含著淚說：“我真的不行了，山頂我對太遙不可言了。”突然之間，我看到了一個人，他站在風中不停的哭泣，當我走近時，意外的發(fā)現(xiàn)那個人就是我。我問他：“為什么在哭，他說因為我的懦弱，我連戰(zhàn)勝困難的勇氣都沒有。”這時我才恍然大悟，原來我從一開始就否認了自己，卻沒有真正的正視自己的`不足。
奮斗的勇氣！我灰暗的心明亮起來。試一試，我有勇氣戰(zhàn)勝我自己的懦弱。胡亂摸干眼淚，明媚的笑容又灑滿我的臉。你可以，你有勇氣戰(zhàn)勝自己！跳上一塊又一塊石板，將風景遠遠的甩在背后。每一步都如此堅定。清風親吻我的臉。鳥鳴愉悅我的心，山頂不在那么可望不可即，我仿佛插上了一對翅膀，有了飛躍困難的勇氣。
我真的非常感謝你，那個我心底的懦弱，如果不是你，我也不會正視我的不足。與懦弱一起走，給了我無盡的勇氣；與懦弱一起走，給了我前進的動力；與懦弱一起走，讓我不再變得懦弱。
一起走過的日子作文14
她，是憂傷日子里的一股清風，輕輕為你拂去心中的愁緒。
她，是失敗苦悶中的一盞明燈，默默為你趕去心靈的陰霾。
她，更是人生道路上的`一位良師，熱心的將你引向成功。
當晨風微拂時，當星空游移時，總會不自覺地想起她，想起與她一同走過的朝朝暮暮，點點滴滴。
她嚴厲——嚴格管理
那是在她的課堂，一名同學竟然看起了課外書。老師二話不說，走到那名同學身邊搶了過去。又問他：“為什么上數(shù)學課的時看課外書？”那同學不說話，老師見狀，狠狠地用書拍在了那位同學的后背上。冷冷地說：“下課到我辦公室來。”后來那同學承認了錯誤，老師也只是給他講道理，并沒有懲罰，但她毫不留情地批評總讓我們印象深刻。
她慈愛——關心學生
那一次，一名同學上課吐了，老師讓別的同學扶她去外面去透氣，之后便是她溫暖的問候與關懷。感覺怎么樣？胃還難受嗎？要是仍然難受就跟老師說……一句句貼心的話語，構成了我們生命中最溫馨的回憶。
她幽默——樂中求學
在課堂上，老師總是笑瞇瞇的。時而猜一個謎語調(diào)動大家積極性，時而安排一個搶答環(huán)節(jié)，活躍課堂氣氛。她，就是這樣幽默，帶領我們樂中求學。
花開花落，月圓月缺。零碎的回憶，拼成了美麗的生活。和她一起走過的日子，如陽光般燦爛。
一起走過的日子作文15
不知從什么時候起我開始讀第一本書，不知從什么時候起我開始不停地讀書，不知從什么時候起我開始愛上讀書。
記得小時候我總喜歡讀《冒險小虎隊》和《查理九世》，書中的內(nèi)容有些恐怖，有些奇妙，于是我開始沉迷于這一類書籍，以至于大部分時間都用來看書，但卻沒從書中品味出什么真理，只是覺得有趣，刺激和其妙。
漸漸地來到了三四年級，這時，我又迷上了古代書籍，像什么《三多演義》，《水滸傳》百讀不厭，這時我又開始細細品味這些文字中的另一層含義。
然后又走到了五年級，而我卻又開始讀凡爾納的科幻小說，就像《神秘島》，《海底兩萬里》，《八十天環(huán)游地球》，《格蘭特船長的兒女》，都被我盡收眼底，心里卻十分想親自經(jīng)歷一遍，那才刺激！
轉(zhuǎn)眼又步入了初中，校園中的生活逐漸豐富，但我仍然在讀書，只不過這是讀的書就變得十分富有哲理了，像《牛虻》，《平凡的世界》，《狼圖騰》，《鋼鐵是怎樣煉成的》也都讀過了，思想的世界也逐漸豐富了，偶爾像同學們展示一下，心里感到十分自豪。
北大才子張雪健在校四年將要讀完20xx本書，清華學子劉也行也讀了大量的`書籍，我一生可能不及他們，但我希望我能讀完500本，那我就滿足了。
書陪我走過了五年多了，他與我度過了這一生中最美好的時光，接下來，它應當拉著我的手走向未來。
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