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（通用）這里也是我的舞臺作文24篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的（通用）這里也是我的舞臺作文24篇，希望對大家有所幫助。
這里也是我的舞臺作文 1
舞臺，是我們發(fā)揮特長，展示自己的地方。在舞臺上，可以盡情地釋放自己的能力。其實，生活中到處都是我們的舞臺。
那是一個天氣晴朗、陽光明媚的上午，一朵朵潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著，一只只自由自在的小鳥在天空中飛舞著，還不時發(fā)出婉轉(zhuǎn)的啼叫。學(xué)校里彌漫著一股緊張的氣氛，因為今天全校都要進(jìn)行期中考試。我大踏步走進(jìn)學(xué)校，大樹左右搖擺，向我招手，花兒微笑著向我點點頭，好像在迎接我去參加期中考試。我相信，這次的數(shù)學(xué)考試會是讓我精彩表演的舞臺，我不由得又想起了上次數(shù)學(xué)考試……
我的心臟劇烈地跳動著，我怕考砸了，回家受批評。我感覺有一只無形的巨手掐住了我的脖子，使我無法呼吸。最開始考數(shù)學(xué)，試卷下發(fā)后，我迅速將試卷掃了一眼，感覺有些難，計算量有些大，數(shù)學(xué)考不好，會很丟臉的，老師會在課堂上公布我們的成績，還要排名次。如果考不好，會讓老師很失望的。
我的壓力很大，像背負(fù)著一座山似的。不知不覺，交卷鈴響了，我上交了試卷。我的好朋友驕傲地對我說：“試卷我全寫完了，很簡單，一定能考滿分的，你考得如何？”我沒有作聲，這時，好像數(shù)學(xué)是他的舞臺一樣。數(shù)學(xué)應(yīng)該也是我的舞臺，我的數(shù)學(xué)成績曾經(jīng)是那樣優(yōu)秀！我一定要在這個舞臺上繼續(xù)發(fā)揮自己的實力。
回到家后，我好好地復(fù)習(xí)，將課本和單元試卷習(xí)題做了一遍，我下定決心，爭取在今年期末考試中取得一個好成績。
思緒回到現(xiàn)在，我看著眼前的數(shù)學(xué)試卷，好多都是昨天剛復(fù)習(xí)過的，老朋友啦！我的臉上掛著一副笑容，動筆“刷刷刷”地寫起來，那跳動的鋼筆，像舞臺上的'舞者。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后，到了收卷的時候了，我信心滿滿地將試卷交了上去。
公布成績那天，我又信心滿滿地去了學(xué)校。小鳥唱著歌，小草跳著舞，白云鼓著掌……似乎一切都在對我歡呼。
課堂里，數(shù)學(xué)老師大聲地念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，從低往高念，念了很久很久，也沒有聽到我的名字，我越來越興奮，這時，數(shù)學(xué)是我的舞臺，我正一步一步走向舞臺中央。當(dāng)老師宣布我是滿分時，我欣喜若狂。
站在講臺上，我感覺一連串的公式在上空飛舞，炫麗的燈光照射在我身上，我展示著自己的試卷，那一個個大大的紅勾，像一張張微笑的嘴。臺下，同學(xué)們?yōu)槲腋呗暁g呼著。
數(shù)學(xué)，從來都是我的強(qiáng)項，我一定要將數(shù)學(xué)當(dāng)成我的舞臺，我會盡情發(fā)揮我的實力，演出精彩的自我。
這里也是我的舞臺作文 2
襁褓孩兒，咿呀學(xué)子，成熟青年，成長這個東西啊，總和舞臺成正比。——題記
幼時，舞臺就是我的家。正午時分，就是我的表演時刻。“哇！哇！……”哭聲總是響徹全家，那是我的舞臺。是只屬于襁褓孩兒的舞臺。我愛它，愛那獨(dú)屬我一個人的空間，愛全家只看我的感覺。
這，是我第一次遇見舞臺，滿心的好感。
稍微大一點，我再一次站上了舞臺。那，是真的舞臺。諾大的舞臺，鋪著昵紅地毯，舞臺底下，是一百多人的期待。
怎么辦？慌張？恐懼？我好迷茫，臺下好多人，我好怕。我怕失敗，怕失敗帶來的否定，怕他們失望的眼神，怕失敗后帶來的痛苦。
時間一分一秒的逝去，一分鐘，十分鐘，二十分鐘……，馬上就到我了，我開始抑制不住的顫抖。
“掌聲有請下一位演講者上臺”。臺下傳來稀稀疏疏的掌聲，我跨上舞臺，璀璨燈光下，我正緩緩演講，其實也不是那么可怕，我想。
時間踩著貓步，靜靜走過。
轉(zhuǎn)眼間，我又大了七歲。這時的我已經(jīng)勝了許多場比賽，已經(jīng)站上了許多舞臺，可每一個舞臺好像從沒變過，都是鋪著昵紅地毯，十分大，下面也都坐著幾百號人。
每一次都是這樣，像一個循環(huán)節(jié)，我厭倦了，成長的旅途中，我渴望站上一個更大，更精彩，更豐富的舞臺。
成長的長途汽車開始駛往下一個站臺，我卻碰見了一個大石頭，它完完整整地壓在我的長途汽車上，這個大石頭叫做學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)好重，它把我壓得喘不過氣來，而且，不只我一個人，許多少年都被它壓得累癱，但奇怪的是，每個人都有不同的應(yīng)對方法，有的人方法巧妙，有的人摸不著頭腦。這就是舞臺，我興奮了，這是一個全新的'舞臺，這個舞臺的參與者是源源不斷的，這個舞臺是有挑戰(zhàn)性的，它很艱難。
在學(xué)習(xí)的舞臺上，我們攜手共進(jìn)，每一次的冠軍都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，這個舞臺猶如戰(zhàn)場，讓人充滿斗志。
這里，也是我的舞臺。它不是鋪滿紅毯，也不是無聊，毫無挑戰(zhàn)性，它是千萬學(xué)子競爭的舞臺，誰都想被人看見，成為舞臺中央的，那顆最閃的星。
這里，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文 3
黎明，塵囂盡掃，世界陷入冰雪般的寧靜。大地，像是被一只隱形的大手捂住了嘴。我起了個大早，坐在椅子上絕望地想起了昨天那一幕。
我興沖沖地背著書包奔向訓(xùn)練室，連蹦帶跳。老師準(zhǔn)備組織一個英語話劇，我和琳競爭一個角色已經(jīng)很久了，老師一直在我倆之間拿不定主意。我的口語比琳好，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，老師叫我過去，說是要宣布表演名單，肯定是我！一定是我！老師絕對是要告訴我這個喜訊！我樂滋滋地邊想邊跑，不一會兒就到了訓(xùn)練室。
我急匆匆推開門，哎呀！老師和琳已經(jīng)在里面了，我急忙跑進(jìn)去。只聽老師對我說：“你的口語很好，但你的表演不如琳，所以我決定讓她在前面演，你站在幕后配音！”看著老師的嘴唇一張一合地說出這句話，我只感覺腦袋嗡嗡直響，之后老師說什么也沒聽見。我甚至懷疑自己是不是做了一場噩夢。不，不，這和我想像的'完全不一樣啊，怎么會是這樣呀！怎么辦？我只能躲在厚厚的幕布后念臺詞了，漂亮的服裝，夸張的動作全歸別人了，我能得到什么呢？鮮花、掌聲都是屬于別人的。
“唉！”想到這里我不禁重重地嘆了一口氣，“難道我的舞臺注定在幕后？”我不甘心啊！我不甘心就當(dāng)一個不被人重視的小角色呀！……不好！快到上學(xué)時間了，我急急忙忙沖下樓。
天空被洗得澄藍(lán)，泛著清脆的鳥鳴濺起的漣漪，一位苗圃工人正在花壇旁修剪花花草草。看到他，我不禁眼睛一亮，自打我搬進(jìn)這小區(qū)，就沒有一天早晨沒看到他在照料小區(qū)里的植物，按理說，苗圃工人應(yīng)該算是個小職位，他在這崗位上干這么多年，難道不煩嗎？
我走上前，問：“苗叔，您干這行這么多年了，難道您就沒想過離開這個平凡的小職位嗎？
“哎，小姑娘！這可不是一個平凡的小職位。”
“可的確很少有人關(guān)注它啊！”
“是的，但我的確覺得這并不平凡，把平凡的東西做好就是不平凡。平凡者也同樣美麗啊！”
“把平凡的東西做好就是不平凡，……”我喃喃地反復(fù)念著這句話，反復(fù)咀嚼著，好像悟出了點什么。
到了學(xué)校，我又興沖沖地奔向訓(xùn)練室，我是那么的認(rèn)真，那么的投入，我想：
沒有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的悠閑，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！人生舞臺上沒有小角色，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！
這里也是我的舞臺作文 4
我走過的舞臺，一片繁花盛開。
——題記
蕓蕓眾生，滄海一粟，一個人的存在雖然微茫，卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結(jié)成當(dāng)下的，我的舞臺。
上天并沒有給予我一個完美的自己，年齡還較小時，我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺，我無法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來的坎坷，在那個含苞待放的年紀(jì)，其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當(dāng)之無愧地成為舞臺的主宰。而我不能，我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個舞臺，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無聲，那時候四邊無人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂傷的'過往；我也渴望，渴望在我的舞臺上放射光芒。可無奈，現(xiàn)實橫亙在原地，如此遙遠(yuǎn)。
近期，學(xué)校有一場小型演出。看著她們絢麗的服裝，望見前方誘人的舞臺，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時間，請想要表演的同學(xué)自己來舞臺上。”主持人的聲音響起，如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧，試試吧。”心底有一個隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺也能承載你久遠(yuǎn)的夢想。嗯，去吧！”
堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺，頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢還是現(xiàn)實。
沒錯，一切都是真的。沒有人嘲笑，取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚(yáng)，我在自己的舞臺上，光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩；這里有我的光輝，即使姍姍來遲；這里是我的舞臺，我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺，唱出最響亮的色彩。
這里，有我的舞臺！
這里也是我的舞臺作文 5
舞臺上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，仿佛又回到了昨日。
華燈初上，夜微涼。云層間散落著璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨(dú)自走在大街上，眼里看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領(lǐng)奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時換人，變成了后席。那還是我的舞臺嗎？不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。
驀地，遠(yuǎn)方飄來一陣悠揚(yáng)的提琴聲。駐足細(xì)聽，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠(yuǎn)空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映著點點繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲，明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲，此刻卻充滿柔和的光輝，使人溫暖如春。
在這寧靜的小提琴聲中，我的'心境漸趨向平和。也罷，以后還會有屬于自己的舞臺。
“該我們上場了——”練習(xí)室中，老師拍了拍正發(fā)愣的我，“老師，為什么要換人？”我問出了一直想問的問題。“你啊，不是月亮，而是星星。”有些疑惑的我繼續(xù)問，可他卻只笑笑。
這真是很漂亮很夢幻的舞臺，燈光如同深海一般深邃流動，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領(lǐng)奏的她一襲長裙站在舞臺中央。準(zhǔn)備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開來，像從遙遠(yuǎn)的國度傳來的歌聲，不知經(jīng)過了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅；何物以覆，錦匿其多……隨后，伴奏起，我沉醉于自己和眾多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個優(yōu)雅而純粹的世界，世界的背后，春暖花開。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實實、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我仿佛覺得這就是我的舞臺。
樂曲漸入高潮，我額上涔出了一層細(xì)密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話，月亮是天空最耀眼的那個，但若沒有星星的點綴，也會黯然失色。正如合奏，一個團(tuán)隊的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否，更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這里，也是我的舞臺。
想到這里，我看向老師。他會心地笑了，眼里滿是柔和的光輝。
一曲終了，臺下掌聲雷動。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。
這里也是我的舞臺作文 6
我，在老師和家長的眼中，始終是一個安分守己的好學(xué)生，曾幾何時，始終把學(xué)校當(dāng)作我唯一的舞臺。但，自從那一次比賽，我才明白，原來，我的舞臺還不僅僅在學(xué)校。
這里，也是！
太美了！端坐在桌邊，玻璃板上琳瑯滿目的字就彌漫了我的視野，楷書、行書、草書，應(yīng)有盡有。有的端莊，有的峭拔，有的瀟灑，全都是老師及其弟子的得意之作。陽光在玻璃上閃爍，那些字一個個端立著，似一朵朵素雅的蓮花悄然綻放在波光粼粼的水上。
我如癡如醉地望著它們，美的種子在心田潛滋暗長著，哪一天，我的美也能登上這斑斕的舞臺？我思忖著……
“肩要平，身要正，腰要直，腳要穩(wěn)。”老師邊寫范字，邊字正腔圓地念念有詞，不一會兒，一個秀美的“人”便立于筆端。我也端坐練寫，可是沒多久，便覺得腰酸背疼，前胸便不由自由地靠上了桌邊，可是我也驚喜地發(fā)現(xiàn)，這樣既省力又快，在別人仍孜孜不倦、埋頭苦練時，我已雀躍地交上了我的“作品”。
“從這個字往后的都不好。”老師指點著一個“人”字，搖頭嘆息道。
在老師明亮的目光下，我慚愧地回到座位。
一直記得那是個蟬聲嘹亮的夏日在縈繞著濃濃墨香的斗室中，我練了無數(shù)個“人”，每當(dāng)抬頭，便看見了老師專注練字的身影，脊背如蓮梗一般挺直，雙手如蓮葉一般舒展，心湖蕩起圈圈漣漪，清澈的湖面上，一支小荷一點一點舒放開嬌嫩的花瓣。
不知不覺，我也挺直了脊背，展開雙肘。那個夏午，蟬聲格外熱烈，心湖卻愈發(fā)寧靜，日頭漸漸偏西，心房卻愈加敞亮，當(dāng)我的練字紙上畫滿了醒目的'紅圈圈，數(shù)個艷麗的五角星恣意地畫到了紙端時，我在眾人嘖嘖的贊美聲中第一次體會到苦盡甘來的暢快與愜意。
幾個月后，我的作品終于躋身于這絢爛的舞臺中，幾經(jīng)歷練，現(xiàn)在再回想起那天滿紙的“人”和老師專注練字的身影，我豁然開朗，高高的舞臺是用日積月累的努力壘成的，優(yōu)美的旋律是靠夜以繼日的辛苦演繹的，美的種子在那些日子里靜靜地破土萌芽，從容地開枝散葉，然后飽滿嬌艷地綻放，告訴我，這里也是我的舞臺，引領(lǐng)我走向生活的舞臺，一步，一步，又一步，艱難而又甜蜜。
虔誠，自制，專注，勤勉。原來，舞臺上端莊屹立的“人”就是這樣歷練而成的。
我想，無論是學(xué)校，還是書法，我都會一樣精彩，一樣用自身的努力去完美演繹。
這里也是我的舞臺作文 7
花開在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾。閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在。
——題記
已是深冬，元旦前夕。荒涼的小道，地上滿是落葉，踩上去“咔咔”作響，好像心碎的聲音。風(fēng)，冷冷地吹著，冰凍了我眼上的淚珠，刺骨的冷。緊握著手中月考的成績單，不忍再看那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我落寞地走著，突然我們班的文藝委員跑過來，拍著我的肩膀：“夏霓，學(xué)校的元旦晚會你要不要報名參加？”我眼睛一亮，隨即又暗了下去，這樣的成績，我該用怎樣的心情去唱歌呢？我苦笑著搖搖頭，一個人又慢慢向路的盡頭走去……
報不報名呢？要知道，音樂一直是我的至愛，而在光彩奪目的`舞臺上歌唱，更是我一直的夢想。難道這次要與它擦肩而過嗎？但我的成績……這一夜，我失眠了。
文藝委員的報名單中，終究還是出現(xiàn)了我的名字，我真的拗不過自己對理想的渴望。海選那天，從未學(xué)過音樂的我居然被選上了。我驚喜不已，在后來的復(fù)選中，我突破重圍，成功取得演出資格。心中滿含著自豪與快樂，我開始為幾天后的演出作準(zhǔn)備。
那天晚上，場內(nèi)黑壓壓地坐了一大片的人，我懷著忐忑不安的心情在后場等待著。身上的演出服在黑暗中閃著藍(lán)光，微微映照著我緊張的臉。雖說自己從小便與音樂結(jié)下不解之緣，但那畢竟只是業(yè)余的，今天是我第一次登上舞臺啊！
我手心出了汗，默默等待著。“下一個節(jié)目，……”天哪，輪到我上場了。我急匆匆跑到前臺，小心翼翼地，一步一步地走向我夢寐以求的舞臺。當(dāng)舞臺上耀眼炫目的燈光照到我一個人的身上時，我突然一下子平靜了，釋然了。
音樂響起，我輕輕閉上眼睛，享受著這最美的一刻：“icanfly，i’mproudthat，icanfly（我能飛翔，我自豪著，因為我能飛翔）……”所有的失敗與悲傷，所有的淚水與壓抑，在這一瞬間，全部釋放，淚，在我臉上肆意流淌，我緊握麥克風(fēng)，一字一句，充滿感情地靈魂歌唱。這一刻，全世界仿佛只有我一個人，這是屬于我的舞臺，我一個人的舞臺。
歌聲悠揚(yáng)，心底那片空缺的角落仿佛被填滿。我沉醉在音樂中，無法自拔。燈光璀璨，在我的藍(lán)色演出服上反射著，打成碎碎的影子。淚眼朦朧，我依稀看見明天的我站在更高的舞臺上，那么著魔，那么幸福。
我的舞臺，自己主宰。燃燒沸騰的血脈，無所不在，排山倒海，分享所有的暢快。我在人海，努力讓夢想盛開。這里是我的舞臺，我要我的精彩！
這里也是我的舞臺作文 8
這幅畫，還在呢。
——題記
微風(fēng)徐拂。
我閑的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時，一幅畫映入我的眼簾。細(xì)細(xì)觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎么也移不開目光，我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術(shù)課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進(jìn)調(diào)色盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術(shù)課準(zhǔn)備，這堂課老師讓我們畫蘭，對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)，也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來說，有些困難，而且班上有很多學(xué)畫畫的同學(xué)，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書，仔細(xì)端詳書中的畫法。一筆長，我將毛筆尖粘上點墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚(yáng)的同時，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細(xì)，又由細(xì)到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下，揮去，再松開，尖銳但又不顯得鋒利，優(yōu)雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關(guān)鍵，筆尖重重地按在宣紙，當(dāng)墨水溢到指甲蓋，那么寬時，揮筆向同一個方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收，不能多停留，不然墨水會全部韻開，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬，變得更加自然，更加協(xié)調(diào)，三筆遠(yuǎn)，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會出去與前兩筆互相交錯，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那么細(xì)，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動著，手背上的.青筋時而明顯時而模糊，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下，線條一點點交接起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去變得立體，鮮活，賞心悅目，栩栩如生。我專心地盯著筆尖，心無旁騖，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音。看著自己的畫，我不禁揚(yáng)起了嘴角，微分拂過，心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫的。”老師笑了，如一朵綻放的太陽花，美麗燦爛，看著我說：“畫得真好呢！待會兒我要給同學(xué)們展示一下，怎么樣？”我急忙點了點頭，回到座位，心中有種說不清道不明的激動以及喜悅。看著老師拿著我的畫展示給其他人看時，一種自豪感油然而生。
原來，這里也是我的舞臺……
這里也是我的舞臺作文 9
筆尖扭著，劃過紙張，簌簌發(fā)響。
又是一個微愣，一段寂靜，指尖和筆桿一同頓住，抬起，再落下，抽過草稿紙，于上胡亂放肆，打擊出煩躁的鼓點，雪白的紙張上是密布的黑點，毫無秩序地張牙舞爪，在茫然的瞳孔里跳舞。
我猛地甩下筆，筆桿撞擊桌面，轱轆著掙扎，紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經(jīng)引以為豪的舞臺呢……鼻尖酸澀，我瞇了瞇眼，陣痛暗長。
是可以靈動的，唱那江南，拂那水袖，一把油紙傘信步雨里待那蓮花開落；是可以悲凄的，抬頭尋那無心出岫的云，沐浴幽深的黑夜，在斷壁頹垣上跳舞；是可以諷刺的，笑那人心扭曲，世態(tài)炎涼，嘆旁人的看不透；也是可以憂愁的，隔水盼那蒹葭叢中的佳人，觀西樓皎月如鉤，徹夜輾轉(zhuǎn)。
筆生來是舞者，登臺無數(shù)，風(fēng)格多變，絢爛綻放，驚艷四方——可現(xiàn)在，不一樣了。
我看著那空白一片的作文紙，笑里浸著苦澀。
像泉水枯竭，像經(jīng)卷落地，無了后續(xù)。
煩躁地拉開窗簾，下意識地抬手遮眼——些許刺眼。
陽光窺覷到的空間，自上而下，彌漫著小小的塵埃，再細(xì)微的波動都能讓它們飄散無蹤。陽光正好的，小顆粒四周繞上圈銀白的微光，就這么緩緩的，落在窗臺上，靜待。
尚且在空中飄著的，只能不停地打轉(zhuǎn)，跳著閑散自由的舞，然后迎接陽臺上一方屬于它們的空間，乖乖落定。
陽光，是它們的舞臺嗎？
心，好奇了一霎，不知為何。我拾筆沉吟。
在落筆時便是如明鏡般了然清澈——沒了那引人注目的修辭，沒了那朗朗上口的'駢句，沒了那華麗堆砌的成語，只是心無旁騖地跳舞，跳在作文紙上，寫那一秒鐘的心境，寫那三分鐘的沉吟，用筆守住時光繾綣里的溫潤。
一抹笑，攀上嘴角。
寫作，原來便是個拉開窗簾，塵埃落定的過程，不急不緩的舞步，了無功利心的漫游。
我把筆輕輕擱下，笑著看演出回放。
塵埃還在身旁的陽光里跳舞，也許是華爾茲，也許是爵士，它們不需要觀眾，不需要掌聲，跳給自己。回想起先前的自己，為了一分之差擠破頭顱，為了幾聲贊揚(yáng)隨處刻意地出挑。
竟覺了好笑——名揚(yáng)天下、萬人傳頌如何？
默默無聞、自演自賞又如何？
我把作文紙展開，讓陽光灑下，給舞臺打上燈光——這里，也是我的舞臺啊……
給最后一句話標(biāo)上句號。
塵埃落定。
這里也是我的舞臺作文 10
陽光暖，白云長，那清風(fēng)也帶著芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺上的我笑容璀璨。
曾經(jīng)的我，默默無聞，如同春天隨處可見的野花，舞臺的燈光怕是永遠(yuǎn)不會照向我了。
時光在風(fēng)中淺淺吟唱，指間的風(fēng)穿堂而過，帶我記憶起那個改變我命運(yùn)的早晨。
黑板上，靜靜地臥著一道數(shù)學(xué)題，錯綜的`線條，簡單的題設(shè)，生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內(nèi)十分安靜，連陽光掉落的聲音都能聽見，耳邊縈繞的，唯有同學(xué)們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。
我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點一點向前邁進(jìn)，最終解出了這道題。當(dāng)你詢問誰會解時，我微微探起頭來，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒有舉手啊！那些成績優(yōu)秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽光息在里頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過粉筆。
來到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執(zhí)粉筆，努力向上伸著，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚(yáng)，跟隨著之前的思路，一點一點向前推進(jìn)，我與題目交戰(zhàn)著，戰(zhàn)爭如火如荼地進(jìn)行著，仿佛華北戰(zhàn)場上與日軍展開攻堅戰(zhàn)的中國守軍。
最終，我戰(zhàn)勝了它，當(dāng)我點下最后一個句號后，我長長地舒了一口氣，陽光從枝頭落下，泊一片淺粉的微暖，我沐浴在陽光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場自發(fā)的掌聲在我的耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，仿佛一陣潮水，從四面八方涌來，將我包圍，我在這歡樂的海洋中盡情遨游，感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁，這里，也是我的舞臺。
詩云：“深林人不知，明月未相照。”在那些優(yōu)秀同學(xué)的光芒下，我們是那樣默默無聞，但只要我們堅持不懈，成功的明月自會把我們照耀。
努力拼搏，艱苦奮斗，成功自會向我招手，這里，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文 11
登上過許多舞臺，方的、圓的，璀璨耀眼的、燈光柔和的……
但從未想過能站上那一方舞臺，因為太大也太遙遠(yuǎn)……
無錫大劇院，太湖邊上耀眼的明珠！那一方舞臺，十?dāng)?shù)年來，有多少人曾登上她，演繹一曲曲空谷絕響？今我何能，來此獻(xiàn)拙？
拾階朝拜而上，一步步走的緩慢。回首那曾經(jīng)走過的`路，竟有現(xiàn)今身處云端之感，可到底，我竟然連她的門都不曾走進(jìn)。
推開那扇門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，望不盡高手如云；再望，同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻只剩下一架鋼琴。那架鋼琴，價值連城；那架鋼琴，高貴典雅；那架鋼琴，流光溢彩；那架鋼琴，……。但不過是琴，與家中的琴無異，一架需要人來彈奏的琴罷了。
世界一片清明！我看見貝多芬用牙齒去感受琴音；我看見冼星海在黃河邊奏響《黃河大合唱》……。何處非舞臺？舞臺永遠(yuǎn)那么大，她在我心中。
燈光亮起，那一方舞臺圣潔、空靈，我穿越萬千人海與之邂逅。周圍慢慢變黑，明黃的燈光聚焦到我的身上，映在鍵盤上，伴隨著那細(xì)小的塵埃在燈光中緩緩落下，落在鍵盤上，平和、溫柔。音符悅耳，沒有憤慨，也不是激動，而是四月里風(fēng)的暖，是小草初生的欣喜。臺下，千雙眼凝視的所帶來的不適已化為虛無，只有那一方舞臺、一方我的天地存在。鈴響，曲未終，但無不舍。回頭望望，燈光依舊，琴靜靜地立在哪兒……。
我永遠(yuǎn)站在了舞臺上，無懼她的高大、她的遙遠(yuǎn)。我的心中由一方舞臺，便能說出心底的一句：“這里也是我的舞臺！”。
這里也是我的舞臺作文 12
小時，我就很喜歡把自己想象成一位女俠：將毯子圍在身上，當(dāng)成披風(fēng)。手中握著根冰棒棍就是黑劍，與看不見的敵人打斗，在屋子里上躥下跳，鬧得家里雞犬不寧。家里人都說我在發(fā)瘋，但我依舊是我行我素。
沒有干過這種傻事的人根本不會明白我是在干什么，當(dāng)然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界里是怎么一種痛快勁兒。
幻想一直都是我再鐘愛不過的舞臺。
在這個舞臺中，我可以是任何人，我可以是怎么都不會被打敗的主角，可以是一個面都沒露過幾次的炮灰，也可以是一個十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的身上，雖然只是在幻想中，可我卻感覺真實得可以觸摸到。
在這個舞臺中，同樣有歡笑有淚水，每個形像最后都會定格在我的記憶里，她們都有著自己的故事，可每個故事都沒有結(jié)局。在我厭了，乏了時，好好將這些故事翻出來，細(xì)細(xì)回憶她們的`點點滴滴，再次成為她們，慢慢將故事補(bǔ)下去。依舊留個空白結(jié)局。我是她們，但她們不完全是我，她們的結(jié)局在我興起時會補(bǔ)完，當(dāng)然也只是補(bǔ)完一。兩個故事。可與之前不同，我只是一個旁觀者，靜靜看著每個人都走向這條美好的通往結(jié)局的路。
這時，在這個舞臺上，我只是一個再普通不過的導(dǎo)演，編制著爛大街的結(jié)尾，縱使能夠看見她們的只有我一人，可我卻不在意，相信她們也是，我們都在自己的舞臺上編織著我們自己的夢。人生就是破碎的，故事有時是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來，而有時卻是帶著化妝品的小姑娘，給人生上妝，裝扮成自己心目中的樣子。
在幻想這個舞臺上，我想哭就哭，想笑就笑，孤單時有人陪伴，難過時有人安慰。幻想，是我的舞臺，縱使人生再怎么困難，在這個舞臺上，我依舊能將真實的一面展現(xiàn)出來，看見明媚的陽光。幻想這個舞臺，上面還承載看我未消散的夢。
這里也是我的舞臺作文 13
手指隨著心中所想而動，像風(fēng)，像火，急速，熱烈，將這里作為我的舞臺。而在我心中，畫板，就是我的舞臺。
一個平凡而燥熱的夏天，母親帶我去了一間畫室；說是畫室，實際上就是一個家，里面擺滿了各式各樣的畫，而映入我眼簾的，是一幅畫：一幅鹿，還沒有畫完。房間的陳設(shè)十分樸素，沒有壁紙什么多余的裝飾，一個中年人，站在我的面前。
母親對我說：“這個人以后就是你的師傅了，跟他好好學(xué)習(xí)素描吧。”就這樣，我的藝術(shù)生涯就開始了。
就和達(dá)芬奇畫雞蛋一樣，入門就得學(xué)基本功，不過和他比起來，我的才華可就是“小巫見大巫了”。我所面對的，不過是一條直線。
開始，我就覺得：這算什么，看我的。出筆一畫，竟然彎彎曲曲的，活像一條出洞的蛇；沒關(guān)系，畫直它……一次次地試水讓我墜入絕望的深淵，我開始感覺到“萬事開頭難”是什么意思了：因為在我的眼前的，不是彎彎曲曲的“蛇”，就是歪歪扭扭的“樹干”，從來沒一根像旗桿那樣又細(xì)又直的，我突然想放棄了。
亮相的第一次就失敗了啊，垂頭喪氣像個累趴下的狗一樣，心灰意冷……不遲，還沒有結(jié)束，我會成功的'，這才是第一次上臺，怕什么！這里，這個畫板就是我的舞臺！
在經(jīng)過深思熟慮和不斷努力之后，我畫得直了、細(xì)了一點，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我去找?guī)煾嫡埥桃恍⿲I(yè)知識，這時，我發(fā)現(xiàn)，他在凝神盯著一幅畫，在想著什么，目光深邃到好像要將畫看透一般……我的內(nèi)心不禁感慨到：“原來對我們倆人來說，畫板，都是我們自己的舞臺啊！”
三年春來冬去，我不只畫直了那條線，我更學(xué)會了描畫物體和速寫風(fēng)景。師傅那幅畫也將要完成，是一幅很大的國畫——一頭鹿在竹林中嬉戲；而畫筆，更如精靈般指引著我們，也像精靈般陪伴著我們。
這里，也是我的舞臺啊！舞臺，不只限于表演的地方，還存在于你的心中，如啟明星，閃閃發(fā)光，經(jīng)久不熄滅。
這里也是我的舞臺作文 14
夏日晴好，窗前滿盈著明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影，被光投射到潔白的墻面上，如一幅幅簡約的素描。
——題記
再一次坐上久違的椅子，走進(jìn)熟悉的地方，心里不免思緒萬千。我曾在這個舞臺上跌倒，卻也在這個舞臺上站起。是心中的那份信念？還是堅定？
向著窗外望去，小小的紙飛機(jī)，劃過晴空，純白色的影是心中的記憶。
去年寒假，由于平時練習(xí)太少了，我在考官面表現(xiàn)出了膽怯與緊張，我的雙手撫上古箏，雖是悅音，卻免不了許些憋腳。突然，一陣弦音緊繃。
“老師，我忘記譜子了……”我面色漲紅。
這時的考官，也沒有了先前的和藹，只是對我擺了擺手，讓我出門。
出門后，我將頭向上仰了仰，為了眼中的'那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前，看著那些手中還拿著譜子在背的人，心中下定決心：來年再戰(zhàn)！我一定要勤奮練習(xí)，再回到這個舞臺時，我不再是失敗者的角色！
故作不痛不癢的樣子，離開那時的舞臺。
這次，我坐在門前的椅子上，看著那些手中依然拿著譜子，口中在默背的人，隨即，我閉目養(yǎng)神，心中有譜的在人群中等待著。考級的人越來越多，唯我的表現(xiàn)異類。
叫到我了！我笑了笑，走進(jìn)去的是信心！
一曲悅耳的琴聲，在我手中流轉(zhuǎn)而出……
這，是半年來每日每練的結(jié)果。
身體隨著琴音微微擺動，嘴角不覺上揚(yáng)。“夢想一定要有，萬一實現(xiàn)了呢？”是啊！如果沒有上次的決心，可能我這次就沒有信心再次走上這個舞臺！
曲畢，起身，向考官敬禮！看著考官的笑靨，走出去的成功！這，是我的舞臺！它曾給我挫折，也給我信心！
這世上千千萬萬的舞臺，我不曾走完。但，考場，是我的舞臺，我一定要在這個舞臺上展現(xiàn)出一個自信，精彩的我！
是心中的信心與堅定告訴我：這里是你的舞臺！
這里也是我的舞臺作文 15
深冬，滿地的白雪在陽光的照耀下漸漸化去，河水嘆息地流淌開來。
女人見天色漸晚，便收了攤。往家走的路上，見路邊新開了家美妝店。女人想進(jìn)去逛逛，低頭看了看自己，深灰色的棉襖，粗得像柱子的羽絨褲把雙腿包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，幾十塊買來的運(yùn)動鞋。女人閉上眼，就這么不體面地走了進(jìn)去。
進(jìn)門處的鏡子把女人照了個遍，她羞愧地向里走去。挑了只正紅色的口紅，一看，99元。花這冤枉錢干啥？她頭腦蹦出來的聲音如此說著。來都來了，為了自已更有精神，女人心一橫，買了。握著這只人生中的第一支口紅，女人慢悠悠地走回了家。
回到家，見丈夫還未歸來，女人迫不及待地跑進(jìn)房間，抹紅了嘴唇。鏡子里的唇是那樣鮮紅，她開心地笑了。好似舞臺上的話劇演員，女人心想。突然，外面響起了嘩啦嘩啦的鑰匙開門聲，丈夫回來了。女人慌忙地擦掉嘴上的'紅，出去煮飯。丈夫似乎并非察覺異樣，掛好衣服去了沙發(fā)處。
第二天，女人抹著口紅，梳好頭發(fā)去集市上擺攤。今天周六，擺攤的人格外多。鄰邊的大媽們都夸女人說，“今天你的氣色真好！”女人的臉蛋變得紅撲撲的，顯得十分幸福與快樂。
今天女人心情好，接到的客人也比以往多。這口紅的作用還真是神奇，女人心想著。回到家，丈夫迎接，卻被她那滿嘴的紅怔住了。“老婆，你今天……顯得很好看。”丈夫有些發(fā)懵地說。“是嗎？謝謝！”女人臉上洋溢著前所未有的喜悅。她說，她以后要以最好的姿態(tài)去迎接每一個人。
也許我們的生活并不富裕，但我們牽著愛人的手，慢慢老去，旅途就不再孤獨(dú)。也許我們是平凡與微渺的，但我們竭盡力量做著喜歡的事，心中便充溢著溫暖與安寧。女人的口紅相伴了她很久，她說，口紅讓她相信，每個人都有自己生命的舞臺，每個人都能綻放生命之花。生活——這里，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文 16
家，是一個孩子愉樂的地方；家，是一個孩子卸下沉重的學(xué)習(xí)包袱放松的寶地；家，也是我的舞臺。
在這里，我能夠展示廚藝。喜歡燒菜的我不敢將菜向外人展示，卻可以在這兒燒出自己拿手的菜，給家人品嘗。盡管有的菜不是那么可口，卻總也能得到家人真誠的.建議，以便下次更好地發(fā)揮。
這里，也是我演奏音樂的一片小舞臺。在家彈古箏時，我總會全身心地投入，將整個人都融入到音樂之中，流行的、古典的、傳統(tǒng)的曲子我都會在家彈。在外演奏古箏不太放得開的我，在家演奏時就像一個大演奏家。因為那種感覺，我很喜歡，很享受。我總是把周圍想象成一個真正的舞臺，而我，就是那個獨(dú)立于舞臺中央的音樂家。每次一曲終了，下一秒都會準(zhǔn)時響起一個人的熱烈掌聲。沒錯，這個人就是我多年的忠實粉絲——媽媽！這個小舞臺見證了我多年的努力與最終收獲的進(jìn)步。
這里，也是我放聲歌唱的一片小天地。我很喜歡唱歌，但卻不敢在外放聲高歌。每次放學(xué)回到家，我總會情不自禁地哼出自己喜歡的歌來，因為歌唱是我進(jìn)行自我放松、自我調(diào)適的一種方式。在這里，我可以放松心情，調(diào)整狀態(tài)，盡情發(fā)揮。
在這里，我還可以安靜地寫毛筆字。我能夠在十分安靜的環(huán)境下，寫出幾張盡管不太好看但卻十分認(rèn)真的毛筆字，好喜歡。
家，是我從小到大的樂園，是我學(xué)習(xí)的地方，是我放松的地方，也是我的舞臺！
這里也是我的舞臺作文 17
人生如戲，沒有小配角，只有小演員。
驀然回首，當(dāng)我尋找另一種生活情趣時，我幡然發(fā)現(xiàn)：這里，也是我的舞臺。
在坊間拜尋良久才尋得一個教授吹簫的老先生，先生門下弟子眾多，我是唯一的吹簫人。這份來之不易的機(jī)緣，使我倍加珍惜。
艷羨先生的簫聲清絕，于是我更努力練習(xí)，可就是無法連續(xù)吹出一個長音。氣流孱弱地在竹管中晃動，恰似我搖擺不定的信心。
先生說，再不抓緊練，就沒機(jī)會和他一起上臺表演了。他的眉毛皺成了川字，無奈地?fù)u搖頭，負(fù)手離開。
云蒸霞蔚的落霞，我無心欣賞，一任清涼的微風(fēng)拂動秀發(fā)啊，吹動心扉，背著簫，我竟不知不覺地走進(jìn)了那片竹林……這里，會是我的舞臺么？
枝葉硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前，錚錚的風(fēng)骨。都說竹是簫的前世，不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐，緩緩取出簫，抵在唇下，輕輕地吐出一口氣。
簫鳴，心靜。
剎那間，風(fēng)來雨嘯，這片竹林活了，笑了。舞臺的大幕緩緩拉開。
我的簫，在竹聲應(yīng)和中，活了過來。是《妝臺秋思》的凄婉嗎？陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎？蘇軾執(zhí)竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。執(zhí)簫而坐的我，在簫聲的幻境里，追尋到了像竹那般的君子之風(fēng)。
輕搖著的竹葉，仿佛在伴奏，它在輕聲吟唱著什么呢？隱約著的明月，仿佛在輕訴，它在悄悄呢喃著什么呢？不再去想，此刻天地間，惟我一人而已。手指翻飛間，簫聲嗚咽。
這里，也是我的舞臺！
古有嵇康于竹林中彈奏，王摩詰?yīng)氉捏蜷L嘯哦，今有我，執(zhí)簫于竹林之中，探尋一種可能的高度。
一曲終了，我的.喘息仍微微急促，一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落，沾濕了我的手，溫潤了我的心。這是竹淚，是長時間吹奏后的水汽凝結(jié)而成，是對吹簫者最好的獎賞，是自然對于獲勝者溫情的鼓勵。
這里，也是我的舞臺。不必期望有知己可懂，豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚，兩端佳話，三四年辛酸，盡付笑談中。
遠(yuǎn)處突然傳來了掌聲，先生跨坐在自行車上，默默朝我微笑著……
這里也是我的舞臺作文 18
當(dāng)你在考場上忙著寫作的時候，總有人在門口焦急地等著你。那個人不可能是別人，一定是生你養(yǎng)你的媽媽。
我一直和我媽媽不和。父親常年出差，母親是爸爸媽媽，難免啰嗦。
快回來，你還沒寫完作業(yè)！中學(xué)時代的大家，為什么只想玩？
你看，你看，我跟你說了多少遍了，為什么你總是改不了這個問題？
電話那頭，總是同樣的催促，見面也不乏咄咄逼人的質(zhì)問。把同伴丟在身后，經(jīng)常匆匆忙忙的趕回家，生怕我媽生氣，進(jìn)門前大喊一聲：媽，我回來了！和我打招呼的人很少表揚(yáng)，大多抱怨。這是母女相處的模式，這是屋檐下常見的做法。
可惜今天家里沒人，桌上有張紙條：我去體檢了，飯在微波爐里。停！這么急著催我回去，我以為會有熱氣騰騰的晚餐。心里突然煩躁起來，隨便吃了幾口飯，便倒在沙發(fā)上，習(xí)慣性地等著人洗碗。
嘿，今天家里沒人！我笨拙地把盤子放好。唉，我笨手笨腳的。一個花瓶不小心被我撞倒，摔了一地，花瓶里的富貴竹散落一地，亂七八糟。沾了水的葉子在地上又粘又濕。富貴竹的很多茂密枝葉皺巴巴的，不堪入目。冰冷的月光從窗欞下灑出來。看到我房間里的亂七八糟，一片荒涼，真的很麻煩！媽媽，媽媽，你在干什么？看著礙事，怎么能像你一樣把花留在餐桌上？是要花吃，還是要花看著人吃？我心里的氣都蹭上來了，沒時間收拾這個東西，直接從破花瓶上劃過去，門一關(guān)，我就去寫作業(yè)了。
第二天早上，我好像還在做夢，第一個聞到的就是久違的香味！我突然睜開眼睛，看見媽媽在我床邊玩著什么東西。昨天，我的`怒火還在。我喊道，“媽媽，你一大早寫干什么？”？媽媽轉(zhuǎn)過身，搓著手，心虛地說把你吵醒了？我很抱歉。透過明亮的晨光，我看到桌子旁邊有一個精致的新花瓶。幾株豐腴的竹子被嬌嫩的葉子襯托著，纖細(xì)的葉子微微鋪開。這些精致而豐富的竹子看起來像一棵樹苗和一個伸展的孩子。新瓶里的富貴竹筆直挺拔，枝條光滑，像蘑菇一樣拔地而起。在白底藍(lán)邊新瓶的精心呵護(hù)下，富竹會欣喜若狂的一個個崛起，但這不就是昨天的富竹嗎？
昨晚回家，寶貝。你已經(jīng)睡著了。看到廚房地下散落著豐富的竹子，就把瓶子換了，放在你的房間里。媽媽擦了擦花瓶，摸了摸富貴竹的莖葉。養(yǎng)了好幾年了。聽一個專家說養(yǎng)富貴竹會提高學(xué)習(xí)。現(xiàn)在你和富竹都長高了很多。說到這里，媽媽笑了，憔悴的臉上出現(xiàn)了難得的笑容和喜悅。此刻的媽媽，她是多么安靜溫柔啊！剎那間，我心中積累的不滿和憤怒消失了，取而代之的是深深的感觸和愧疚：那些我一直忽略的小植物，原來是媽媽日夜陪伴我，每天澆水的愿望和希望；而她的女兒，我從來沒有真正看過，更沒有認(rèn)真澆過一次水。
盛產(chǎn)竹子，盛產(chǎn)竹子，你知道你為什么長得這么好嗎？是媽媽多年無微不至的照顧！
難道只是富貴竹？我不也一樣嗎？因為怕耽誤了學(xué)習(xí)，媽媽每天一個人把家務(wù)都打理好了，孜孜不倦的買菜做飯洗衣服打掃衛(wèi)生。因為怕和同學(xué)瞎逛，回家太晚，媽媽有多少次假裝下班后來接我，陪我一起回家
人生難免風(fēng)雨。還好我媽一路陪著我。生活其實很平凡，但這平凡的生活也是我人生的舞臺。沒有媽媽的日常照顧和澆水，怎么會有茂盛豐盛的竹子？沒有母親在幕后默默的關(guān)注和掌聲，女兒今天怎么成長，怎么精彩？
這里也是我的舞臺作文 19
世上無難事，只要肯攀登。
——題記
太陽炙烤著大地，仿佛想把大地當(dāng)做烤盤，烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著，好像在對炎炎的烈日表示強(qiáng)烈抗議。
微機(jī)房里，我正在做機(jī)器人端茶杯的程序。試了很多次，可惜，要么是機(jī)器人把茶杯送錯桌子，要么是機(jī)器人跑出地圖，要么是半路機(jī)器人不走了……我調(diào)整了很多次程序，可仍然沒有改觀。我生氣地將鼠標(biāo)拍在桌上，轉(zhuǎn)頭看著外面的風(fēng)景。
窗外，驕陽似火，花兒被太陽曬蔫了，低下頭來；小草被太陽曬枯了，彎下腰來。但，有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著，在烈日的'曝曬下，它顯得更加碧綠，像藍(lán)寶石那樣閃耀著鮮艷奪目的光澤。
我不禁慚愧起來：松樹在驕陽下依然昂首挺胸，沒有向太陽屈服，它是如此的堅強(qiáng)。而我呢，吹著空調(diào)編著程序，只是遇到一點小小的挫折，就半途而廢，豈不是十分可笑？
兩年前，我積極報名參加學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。雖然學(xué)機(jī)器人并沒有那么簡單，但我靠著不懈的努力，終于學(xué)會讓機(jī)器人打保齡球、清理路障、端茶。
一聲蟬鳴打斷了我的回憶，我想起了老師說過的一句話——“堅持就是勝利”。是啊，我不能輕言放棄，我一定要堅持下去。否則，之前付出的汗水將隨之東流。
想到這里，我喝了一口水，心情漸漸平靜下來，思路也變得清晰了，我重新回到電腦前開始編程。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”不一會兒，隨著電腦程序一點一點輸入，機(jī)器人像快樂的托馬斯火車，伴著悅耳的鳴笛聲，沿著預(yù)定軌道，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕驯铀偷浇K點。耶！我終于成功了！
窗外，原本蔫了的花兒仿佛張開了笑臉，原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板，那棵高大的雪松也變得更翠綠了……
驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)，這里，其實也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文 20
夏夜，沁涼如水，手托著腮，望著繁星點點，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響著喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個舞臺。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。
我與她約定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，燦若星辰的明眸望著我：“我們來合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級的那首《銀色的.樺樹林》吧！你拉，我唱！”
心中仍是很煩躁，撫摸著古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實，你的琴音是我聽過的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”
望著她期待的眼神，我提起小提琴，開始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟著響起，我在陽光氤氳處，看見她淺笑若兮，似一個天使，心中的那根琴弦斷了。
我在她的悠遠(yuǎn)的聲音中，慢慢地沉下心來，卻不料拉錯了一個音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎么能拉錯音呢！這是一個舞臺，朋友在唱歌，動聽悅耳，我卻……
“沒關(guān)系！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒有遜色，反之，打動了我，可以說，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來一遍，希望你享受這個‘舞臺’！”這微妙的神情，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來，綰在一起，像陽光灑落在心田。
裊裊琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這里，也是我的舞臺！我要在這陽光深處，享受這舞臺，成為舞臺上的閃耀之星！
這里也是我的舞臺作文 21
教師在人們眼里可能算不上什么舞臺。但這里在我的眼里是最大的舞臺。
星期三，在同學(xué)們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進(jìn)來，老師用手拍了兩下同學(xué)們立刻靜了起來。“星期四下午我們要在全班舉行一個演講，請同學(xué)們推薦一下。”老師溫和的說。頓時，全班像蜜蜂一樣的嗡了起來比菜市場還要熱鬧。“趙剛我們選趙剛。”西邊的同學(xué)喊到。我有些盲目用手掐了臉一下，“啊！好痛！”我沒做夢這是真的老師堅定的喊了一句：“好，就趙剛吧，你下去準(zhǔn)備一下。”
我并沒有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復(fù)雜。“我長這么大還沒有上過一次舞臺今天給我來這么大個的驚喜，有點兒接受不了啊！”我在心里念叨著。心里對那個推選我的人感到厭惡是誰那么這么壞，那么多好學(xué)生不選，選我個壞學(xué)生。
我回到家?guī)е@個沉重的壓力走到房間。媽媽見我這個表情對我說：“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子，怎么今天有些悶悶不樂，難道遇見妖魔鬼怪了？”“我們班同學(xué)推選我當(dāng)這一次的演講者，你也知道我從來都沒有上過舞臺，今天給我來這么大的壓力我能高興嗎？”我雙手捂著臉委屈的說道。媽媽不僅沒有安慰我還笑著說：“我還以為怎么了不就是一次演講，至于那么難過嗎？”我沒有回答媽媽躺在床上睡著了。
到了第二天下午，我的情緒有些激動，心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔(dān)心我沒有做那么多的準(zhǔn)備，只是按照平時在電視上看的主持人演講為例子去做。
我拿著稿頭低著走到講臺中間，隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學(xué)們，鞠了個躬開始演講：“親愛的'同學(xué)，敬愛的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤Ｎ倚赜谐芍竦鼗氐阶簧舷耄旱胤诫m小，但也是我的舞臺是我人生中第一次的舞臺。我看過一個視頻有個人說過：“人生的舞臺不到謝幕的時候你永遠(yuǎn)不知道后面有多精彩。”正是這句話激勵著我走向人生的第一次舞臺。
不管在哪里演講都要把這個地方看成一個舞臺，舞臺不論小還是大重要的是精彩。
這一次的演講使我受益深淺，我也明白了舞臺后的精彩。
教室這個地方是我人生中第一次的舞臺，我會更加珍惜每一個舞臺的演講。
這里也是我的舞臺作文 22
舞臺，不在乎大不大，不在乎有多少人關(guān)注，只在乎臺上主角的我是否熱愛它，是否享受它，是否可以通過它看到最本質(zhì)的美好。
不知是因為快要臨近大考，還是怎的，我的心里時常有朵灰色的云在飄來飄去。再加上一次意外，我的臉被大地狠狠地吻了幾下，終日帶著個有著消毒水味道的藍(lán)色口罩，我整個人快成了憂郁的藍(lán)色。
小區(qū)旁，依著小河的那條柏油大路已基本完工。媽媽見我心情不佳，催我出去走走。我貼著路邊走邊看，空氣清新極了。仰頭看天，那迷人的月亮披著一層淡淡的薄紗在空中跳躍著前行。多么美好的舞臺啊！我好想在這樣的舞臺里，大聲唱唱歌。在這路上漫步的，不僅我一人，還有些乘著涼意出來的人。不出意外地，人們看著我戴個大口罩，都忍不住看幾眼。
我不好意思地低下頭去，回避別人驚奇的目光，快步離開有人經(jīng)過的地方。來到幽靜的一角，面對那些新栽的樹，新植的嫩草兒，站定。猛然想起曾經(jīng)，那個不怕人的年紀(jì)，獨(dú)樂樂地唱著自認(rèn)為很好聽的歌。于是我瀟灑地摘下那煩人的口罩，輕聲唱起：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”聲音竟越來越大，越來越高。就讓我盡情享受這舞臺吧！這里，是我一直居住的地方；這里，是我一步步成長的地方；現(xiàn)在，這里，也是我的舞臺。我的心中涌起無限熱愛與享受，第一次敢在月光下，我的舞臺上，放聲高歌，這是不是一種自我突破呢？
唱完。竟有不少人停在不遠(yuǎn)的地方，微笑著看我。哦，原以為，觀眾只有沉默的植物，原來還有這么多的人兒呀！“小妹妹唱的歌，真好聽！”一位年輕的大姐姐笑嘻嘻地說著。我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通過舞臺看過的美好。借著路燈，我看見一朵朵小小的雛菊花，金黃色的，好漂亮！我夸張地伸出雙臂，擁抱著這無形卻又有形的舞臺。這里，也是我的舞臺！
于是，我大步繼續(xù)向前，走向下一個美好的.舞臺……
青綠色的草坪，火紅色的跑道，綻放著舞臺的無限魅力。這里是城南實中“南之力”杯初一女子足球聯(lián)賽的決賽現(xiàn)場。還是沒有進(jìn)球，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化時期，大家要加油啊！踢，傳，再踢，躲，再踢，進(jìn)球了！進(jìn)球了！進(jìn)球了！那一刻，覺得自己贏得了全世界人的喝彩。既然進(jìn)球了，我這個后衛(wèi)就得守好球門，這樣就能穩(wěn)贏了。對方向踢過球來，用力，往前踢，危機(jī)解除。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)，“加油”“加油”，一聲聲聲嘶力竭呼喊著………還有一會兒，還有一小會兒，這場比賽就結(jié)束了。汗水從臉頰上迅疾滑落。衣袖一擦，拼盡全力。在這個舞臺，我是主角！時間到了！我們贏了，捧著金燦燦的獎杯，露出玉米牙，在舞臺上留下青春的拼搏和努力。這里，也是我的舞臺。
舞臺一個又一個。只要擁有自信和努力，我就會一次又一次地發(fā)現(xiàn)美好，原來一直存在。這里，是我的舞臺；這里，也是我的舞臺！這些舞臺共同描繪出屬于我的獨(dú)特的美好人生！
這里也是我的舞臺作文 23
我害怕作文，我以為寫作是要有天賦的，我只是一個普通人不是寫作文的料。老師鼓勵我說，我能，他說我的語言基本功好，作文就是缺少生動的描寫，概述過多不見細(xì)節(jié)。我的作文里有這樣一句話：我很想家，就打電話回家接電話的是母親。我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我。她指著這句話說，天下的兒女和媽媽都這樣，增加兩處細(xì)節(jié)描寫，寫出自己和自己的媽媽，文章就生動了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思，嘗試著做了修改：電話響了，我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務(wù)，她聽到鈴聲把拖把扔在一邊，直接奔向電話，寶寶是寶寶嗎？是媽媽的聲音，我的眼睛一下子濕潤了。媽媽我，我說不出話，但我能感受到媽媽的顫抖，她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎?wù)f，有概述有細(xì)節(jié)生動具體。原來與其一般化的概述，不如選擇細(xì)節(jié)加以描寫。
在一篇議論文里，我這樣評價勇敢，勇往直前，不懂迂回退卻，就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進(jìn)退之道，著名的25000里長征，就是面對強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說，你的觀點只有一點論，缺少辯證法。我認(rèn)真體會老師的話，對文章做了精心修改。誠然，舍生忘死，勇往直前是一種可貴的品質(zhì)，它是成就偉業(yè)和英明的保證，但是只會勇往直前，不懂迂回退卻，勇敢就會變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的，但他同時又是一位深諳攻防進(jìn)退之道的戰(zhàn)略家。著名的25000里長征，其實就是面對強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說這才叫辯證分析，夸我悟性高有寫作的`潛能。
就這樣，從初一到初三，在老師的鼓勵和指導(dǎo)下，我的寫作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學(xué)生作文大賽，我獲得了初中組三等獎。
魯迅說，即使天才在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，絕不會就是一首好詩。我相信別人能夠做到的我也能。寫作是每個人展示自我的舞臺，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文 24
秋風(fēng)蕭瑟，吹落了滿地的枯葉，碎了一地的記憶……
又是一年深秋，學(xué)校又要舉行合唱比賽了，老師急匆匆從辦公室跑來教室向我們宣布這一好消息，因跑得太急而沁出的汗珠掛在他的額頭上，但這顯然沒有阻擋他的好心情。他興致勃勃地分配著這次合唱的任務(wù)。選拔出的幾個領(lǐng)唱和一個指揮帶著我們一遍又一遍的練習(xí)，一直到比賽開始。
“合唱”指大家一起唱歌，但實際上只有領(lǐng)唱的人從頭唱到尾，而觀眾的目光也從來都是集中在他們身上的。他們可以手持話筒、身著華美的衣裳，還可以站在舞臺正中央、享受著聚光燈的聚焦和觀眾的掌聲。相比他們而言，我們實在太普通了。穿著統(tǒng)一的衣物站在他們身后充當(dāng)背景板，每次只有高潮部分才能張口唱。站在聚光燈后面的我們，被黑暗籠罩著，一場表演下來，觀眾和評委老師甚至連我們的臉都看不清。既然如此，為什么還要我們參加呢？那里是領(lǐng)唱的舞臺，就像運(yùn)動會時，操場是運(yùn)動員們的舞臺一樣，為什么需要我們的存在呢？
每天練歌、彩排時，我們也在很努力地唱，但老師們都把更多的精力放在領(lǐng)唱身上了，他們的每一句歌詞，每一個動作老師都會親身示范，悉心教導(dǎo)。而輪到我們時，只是一句帶過，然后讓我們跟著原唱或伴奏練習(xí)，有不對的地方再糾正。既然臺上和臺下都不重視我們，那為什么不把我們?nèi)サ簦妥岊I(lǐng)唱在臺上唱呢？讓這場表演真正地只屬于領(lǐng)唱一個人呢？我不知道學(xué)校怎么想，也不知道老師怎么想，只是當(dāng)老師說：“預(yù)備——唱！”的時候，我還是會條件反射地跟著唱。
演出那天到了，我們站在舞臺上，音樂緩緩流淌出來，隨之響起的是領(lǐng)唱那動人的嗓音，我靜靜地聽著，心早已飄向遠(yuǎn)方。突然我看見了對面的控制室，那里面有人在操控音樂和燈光。黑暗中，我看不清他的.臉，但我能清晰的看到他為我們的演出忙碌的身影，我用余光瞄了一下身旁同學(xué)的狀態(tài)，他們一個個嚴(yán)陣以待，就連前面背對觀眾的指揮也緊繃著心弦。恍然間，我悟了。配角不受重視并不代表他不重要，只有配角與主角完美配合，才能呈現(xiàn)一場精彩表演。
原來，這里也是我的舞臺。
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