心里美滋滋的作文【集合15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的心里美滋滋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心里美滋滋的作文1

　　心中美滋滋的感覺，源于對稀少事物的發(fā)現(xiàn)所產(chǎn)生的喜悅。

　　去學農(nóng)的那天，天灰暗暗的，據(jù)天氣預報說，有雨。真煩人，在列表中，今天還有務農(nóng)的活動，豈不是不能參加了？難道還要把為時不多的下田時間在減少？

　　剛到學農(nóng)基地，獵獵西風使我不愿在操場上多呆一會，對眼前的景物視而不見。“嘩”一聲，大雨傾盆而下，老師在倉促交待完后，大家便沖回了宿舍。

　　矣，這被子怎么那么不服帖，一會兒倒下去，軟綿綿的，如何將它疊好？啊，這剛剛鋪平的床單怎么又皺了，是不是故意跟我過不去啊？這枕套怎么比枕頭打出來那么多？這么那么丑啊？終于在小伙伴們的幫助下，我終于艱難地完成了所有的內(nèi)務整理工作。雖說身上的衣服少了幾件，汗流浹背的，但是看著整個宿舍整齊的被子，平整的`床單，我的心里美滋滋的。

　　一天的學習勞動，使我的身子累壞了，回到床上，沒兩秒便入睡了。早晨，門外的吵鬧聲，流水聲，窗外的蟲鳴聲，風嘯聲把我叫醒了；抬頭一看，太陽都還未升起呢，鳥兒都還在溫暖的巢中，現(xiàn)在就要起床嗎？不要啊——我做著無用且無聲的呻吟，過了半天還賴在被子中。

　　突然，天空就像作文中描寫的那樣，泛出了魚肚白。啊！要日出了！猛地想到活了十多年，有那么多個早晨，我好想從來沒有見到過日出啊！我猛地竄到了床尾，打開被霧氣蒙著的窗子，一陣涼風吹來，我被它吹得張不開眼，下意識的深吸一口氣，呀！好清新的空氣！張開眼睛一看，我見到了我人生中第一次日出美景。美！當時就這個字充斥在我心中；靜，此時的心境也頗有“萬籟此俱寂”之感。不論曾多少次見過攝影師鏡頭下那雄偉絢麗的日出之景，曾多少次閱讀想象過美麗又富有希望的初日，都比不上親眼見到的一次普普通通在郊區(qū)的日出。看著天色微熹，我的心里美滋滋的。

　　因自己為數(shù)不多的動手而成功，因看到難得一見的美景而心中美好，不都正是因為發(fā)現(xiàn)相對自己稀少而又美好的東西后感到的嗎？美，源于稀少。想起三天學農(nóng)中，收貨一個個美得瞬間，心里又升起那股美滋滋的味來！

心里美滋滋的作文2

　　老師一進教室，同學們便個個拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買下了哦！你呢？不會沒買吧！”說罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。

　　可惜，老師不是什么大俠，沒接住，只好走過去撿起來，又給了王丹紅。邊給還邊說：“我可買下了。”露出一個糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！

　　看看同學們，個個自買下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時不時還擦一下口水，饞下個那樣還強忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來了，個個急著剝下糖紙吃了起來。一時間，那種當欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進來了，嘴里含著個棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學們心里是個個美滋滋的。

　　在做卷子的`過程中，就把歌關了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。

　　快下課了，同學們大部分也都做完卷子了，沒有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時，老師突然說了一句9題的4小題不用做了。同學們紛紛去看“咦？老師，這可學過啊！”“可不是嘛，你還給我們講來。”“有嗎？”老師疑惑地問，同學們都回答說是。著急的翻書，老師這才說了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了。”話音兒還沒落，同學們便個個哈哈大笑，這時有人又冒出來一句：“老師老的不行，接受不了這甜的。”大家一聽，更是笑得前仰后翻。

　　第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫作文，雖說不怎么想寫，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦。看看同學們，一個個臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。

心里美滋滋的作文3

　　廁所門前擠滿了人。他們交頭接耳互相告誡：“千萬不要回班!老師又在抽查背書了，太恐怖了!”

　　王小喜同學偏偏就在這個時候踏入了“雷區(qū)”，一眼被老師相中，和其他幾個同學一起奔赴更加恐怖的“前線”——辦公室。由于王小喜同學運氣實在太背，屢次被抽中背書，此時他已經(jīng)面無表情，以極其泰然自若的步伐邁進了辦公室……

　　結局A

　　然而誰能想到他的鎮(zhèn)定只是表面現(xiàn)象而已呢？王小喜此刻站在辦公室五味雜陳、內(nèi)心翻江倒海，一邊慨嘆著自己悲苦的命運，一邊躲避著老師鷹眼一般犀利的目光。“那個陳勝吳廣要造反都商量什么來著……”，正想著，老師掠過一本書喝道：“王小喜，你先來!”王小喜忍不住大戚，命運怎么如此跟我過不去啊!天要亡我……

　　“喂，嗯我是……”老師跑到走廊上接電話去了。王小喜驚魂未定之時上課鈴打響，救了他一命。他像刑滿釋放一般奔向可愛的教室，“命運之神啊，您終于眷顧到我啦!”不由地步伐輕盈，心里美滋滋的。

　　結局B

　　“陳勝吳廣乃謀曰……謀曰……那個……”口齒伶俐的王小喜結巴起來。終于茅塞頓開想起點什么，旁邊同樣被叫來背書的林小夏，又是咳嗽又是打嗝，時不時還背一段《愛蓮說》，把王小喜那頓開的思路又給塞回去了。

　　林小夏盤算：誰讓你王小喜總講笑話擾本姑娘聽課，這會兒怎么結巴了？還有三分鐘，估計你是背不完了，那我就可以下節(jié)課來背了，哈哈!整了王小喜，她心里那叫一個美呀，以致于臉上露出了詭秘的笑容。

　　結局C

　　由于王小喜前一晚發(fā)奮苦讀，流利順暢地背出了課文，老師原先怎么看都只有嚴厲的雙眼，充滿了和藹啊!王小喜頓時就覺得昨晚的.熬夜、苦讀、困倦得想死都是過眼煙云，此刻心里的美滋滋才是最深刻的感受啊。

　　“王小喜，你看你也不是不能學好，繼續(xù)努力啊。”王小喜傻笑著摸了摸后腦勺。

　　后記：故事寫完了，想把這個故事送給班里的同學們。你們，更愿意選擇哪一種“美滋滋”呢？

心里美滋滋的作文4

　　黎明像一把利劍，劈開了墨黑的夜幕，迎來初升的陽光。淘氣的北風，調(diào)皮地吹著口哨來了。這頑皮鬼悄悄拍著我的手，吹散了我的頭發(fā)。

　　夜總是靜的，風也停止哭泣。一切都是靜悄悄的，只有外公講故事的聲音，外公習慣的躺在床上，習慣翹起二郎腿，習慣的把手放在胸前，另一只緊緊地握著我的手，便打開了話匣子。“今天講什么故事啊？”

　　“大灰狼的故事！”

　　“恩……，一天，住在山上的`大灰狼肚子餓了，就下山……”

　　五六歲的時候，每夜都是在外公的故事中度過的。每夜，外公都有不同好聽的故事講給我聽。

　　我喜歡待在外公小小庭院里，聆聽鳥兒的宛轉，隨手撥弄著花兒，聽著外公的喊話。 只見外公旋即笑起來，道：“小壞蛋，這么戲弄花朵，蜜蜂可是會蜇你的。”說罷，一手便摸著我的頭。那手，占滿了露珠，陽光照射下，瑩瑩璀璨，凝著暗香，隱隱撲向鼻來，心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。 花，姹紫嫣紅，仿佛小時候一手拿著棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。 詫然，我視一番，外公的身影，緩慢，精瘦許多。似不遠處一顆挺著干枝沐浴日光的…

　　不知不覺外公已經(jīng)陪我走過了13個春秋，回憶起來，心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文5

　　又是一個烈日炎炎，驕陽似火的夏天，幾乎人人都大汗淋漓……

　　“小朋友，我是某某補習班的，把這張紙帶回家給家長看，有興趣的話可以來報名哦，費用都寫在上面了，我們這可好玩了！”那些發(fā)宣傳報的人把校門口圍得水泄不通，這使原本就很熱的天氣，變得更加燥熱。

　　“麻煩讓一下，謝謝！”“請讓一下”這類的話不知說了多少句，終于和同伴從人群中擠了出來！我們累得氣喘吁吁，把手撐在腿上，頭往下一低，猛地看見一張被我踩在腳底的宣傳報。我伸出手，撿起那張紙，對同伴說：“誰這么缺德，往地上扔廢紙？”同伴拿過那張紙指向前方，一本正經(jīng)的說道：“好多這么缺德的人，往地上仍廢紙呢！”我順著她指的方向看去，不覺張大了嘴吧……

　　滿地的宣傳報，花花綠綠的，要什么有什么！像在地上鋪了一層地毯，刻意去鋪還真鋪不到這么好呢！突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方干干凈凈，目光便停留在了那一個角落——一位身著橙色保潔服，頂著一頂草帽的老奶奶，正用她那一雙粗糙的大手，拿著一把大掃帚清掃地面上的.垃圾，天，這么多宣傳報，什么時候呢掃完啊？老奶奶忽然放下掃帚，用手撿起了一張宣傳報，原來，那張紙背面粘了口香糖，黏在地上掃不走了……我再也站不住了，快步走到老奶奶身旁，陪她一起撿，老奶奶連說謝謝，謝謝，同伴也追過來說：“做好事怎么也不帶上我？沒義氣！”我呵呵一笑，說：“一起吧！”……

　　不大會兒功夫，地上的紙就都被打掃完了，又回到了本來的樣子，看著我們的勞動成果，心里美滋滋的！老奶奶夸獎我們說：“這倆娃真懂事！”一旁的一位阿姨也迎合道：“是呀！是呀！”我不好意思地說：“沒什么這是我們應該做的。”阿姨又說：“看，還挺謙虛的！”我雖然不好意思，但心里更是美滋滋的，感覺不是一般的好！

　　那一天，我的心里都是美滋滋的！做好事的感覺真好啊！

　　讓我們一起幫助他人，多做好人好事，一起美滋滋！

心里美滋滋的作文6

　　一個充滿愛的家庭猶如甘泉，涌著甜蜜與安慰，使人心里美滋滋的，讓人如沐春雨。家中的溫情和歡樂，父母的關懷和教育，似晶瑩的雨露滋潤著我們，像和煦的陽光溫暖著我們，使我們?nèi)缣镩g的禾苗茁壯成長。

　　光陰似箭，父母用臉頰上的光澤換來了我的健康成長，父母充滿愛意的'叮嚀是我前進的動力。可是幸福的家庭偶爾會奏出不和諧的音符。像往常一樣，我把修改好的作文拿給媽媽看，期望能得到媽媽的夸獎，不成想媽媽卻皺起了眉頭，隨后把本子一撂，兇兇地說：“重寫！一會拿給我看。”媽媽這句話頓時讓我覺得寒氣逼人，沒想太多，拖著沉重的腿回房間重寫。可我怎樣都寫不出來了，我被媽媽震住了，是我今日做錯了什么嗎？想著想著，眼眶充滿了淚水，我懶得去擦，任它在我臉上放肆地流著。但立刻筆尖又迅速的在本子上晃動，腦海中閃出許多好詞好句，讓我來不及去記就已消失，只能慢慢回想。我正寫得入神，門被輕輕的推開了，媽媽端著一杯水站在門口，我看到那被歲月摧殘過的臉上似乎帶著些歉意。果然，媽媽把水給我，拉了把椅子拿起我未完成的作文，邊看邊對我說：“寶貝，真是對不起啊，媽媽今日不應當那樣對你，只是媽媽最近太忙了，沒有心思…。。原諒媽媽好嗎？”

　　我看到一絲絲皺紋爬上媽媽的臉，一根根銀絲在她烏黑的頭發(fā)中夾雜著，顯得異常突出，她已不再年輕。我走上前去把水遞給媽媽，“媽媽，您辛苦了！”媽媽先是愣了一下，然后接過去欣慰的笑了，對我說了聲多謝。一時間我全身的暖暖的，心里美滋滋的。

　　這杯水雖平淡無味，可它也以往過100攝氏度高溫沸騰的，像媽媽一樣，她也曾有過轟轟烈烈的青春，也以往歷過我所經(jīng)歷的事。只可是此刻水涼了，人也老了，以后要由我來讓她“沸騰”起來，接替她演繹別樣的青春。我的心里美滋滋的。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，當親情逐漸成為一種奢侈時。我發(fā)出內(nèi)心的呼喚：孝敬父母吧！樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在，不要等失去時才懂得珍惜！

心里美滋滋的作文7

　　這是我平平常常生活中平平常常的一天。可是，合上記好的一天的日記，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了生活的溫馨完美，心里美滋滋的。

　　清晨，照例是我最要好的同學小梅來同我一齊上學。我們是小學、初中九年的同學，住在一個小區(qū)，我們經(jīng)常一齊學習，一齊玩耍，誰要是有什么做得不對，彼此都能提醒對方。今日，她從書包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來送給我，她說，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來的世界上最好的巧克力，所以她要和我一齊分享。

　　歡樂在一齊享受，困難在一齊克服，這就是友情，感受友情，心里能不美滋滋嗎？

　　中午，奶奶又來給我送菜了。兩天前，我得了急性腸胃炎，上吐下瀉，在醫(yī)院掛水，有一天沒有上學。第二天基本康復了，醫(yī)生囑咐吃得清淡些，于是奶奶中午就來給我送菜。我告訴她我已經(jīng)好了，能夠吃學校的盒飯了，可她還是來了。聽著奶奶的叮囑，望著奶奶離去的背影，我情不自禁地眼睛濕潤了。

　　爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，這一份無私的濃濃的親情，沁潤骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎？

　　放學的時候，王教師到教室來叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上頭寫著一道題的解法，他說，那天你病假，丟了一節(jié)課，這次作業(yè)上這道題沒有做對，本想給你講一講補一補，——還是你自我看吧，你平時學得好，人聰明，相信你一看就懂。他拍拍我的.頭，說，對你有信心，加油！

　　教師真好，他們給你幫忙，給你信任，給你鼓勵，給你自信。天天感受著春風化雨般的師生情，心里能不美滋滋嗎？

　　其實，這一天沒有什么異常的，然而只要我們用心去品味，就會感到，因為有了那平常而又馥郁的友情、親情、師生情，生活就變得那么美滋滋。——有美滋滋的生活，心里美滋滋的……

心里美滋滋的作文8

　　當我把愛說出來時，媽媽臉上幸福的微笑讓我心里美滋滋的。

　　——題記

　　愛有許多種，親情卻盡在不言中，我們一家三口的感情極好，高興時常常沒大沒小地相互逗樂。即便如此，我也從未對父母說過一句“我愛你”，并非我不愛他們，而是我羞于啟齒。總覺得正兒八經(jīng)地對父母說出那一句話，挺別扭的

　　但，今天是母親節(jié)，我想表達出對媽媽的愛，所以下定決心告訴媽媽。

　　吃午飯時，爸爸不在家，媽媽匆匆夾著飯菜，趁著夾菜的空當說最近工作很忙，等會兒還要出去辦事，要不是不放心我，她也不回來了。我的心咯噔一聲，張嘴結結巴巴地說；“媽，我……我……”我好想把“我愛你”說出來，可是喉嚨卻怎么也不聽話。媽媽放下筷子，問我怎么了，我環(huán)顧了一下四周，倉促地說：“我沒勺子啊”。“又不是小孩子了，需要什么自己拿嘛！”嘴上這么說，卻快步走到廚房拿了個勺子給我。

　　晚上，在我寫作業(yè)時，媽媽端著熱騰騰的奶茶進來了，輕聲說：“快喝吧，涼了就不好喝了。”我忙著寫作業(yè)，馬虎地點了點頭。過了一會兒，媽媽又進來了，拿著一件衣服對我說：“明天變天，多穿一點兒，不能著涼了，這件厚，就穿這件吧”。此時的我是有多感動啊！我站起身來，鼓足勇氣，抱住媽媽，附到媽媽耳邊說：“媽媽，我愛你！”我感到了媽媽激動的心跳，媽媽是怎樣撫養(yǎng)我長大的呢？得費多少精力啊！記憶宛如一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛像雨滴一樣在宣紙上化開。

　　當我對媽媽說“我愛你”時，媽媽的臉上出現(xiàn)了溫馨的笑容，那笑實在太美了，剎那間，我感受到了那笑里的溫暖，那溫暖是幸福的。

　　媽媽的微笑使我的心像小小的花苞，突然間綻開了美麗的笑臉。以前媽媽曾對我說過：“你的'快樂就是我的快樂，看到你快樂了，我的心里也是美滋滋的”。

　　其實，媽媽，看見你臉上那幸福的微笑，我也感到很幸福，我的心里也是美滋滋的……

心里美滋滋的作文9

　　星期六的早晨，我正趴在桌子上寫作業(yè)，外面冷風怒號，發(fā)出“呼呼”的聲音。姥姥正在收拾房間，我偷閑時不經(jīng)意間瞥到了她的手。

　　她的手通紅通紅的，手上呈不規(guī)則狀分布著凍傷留下的痕跡。這是我第一次這么認真觀察她的手。仔細想想，姥姥平時就是用這雙手把衣服洗得干干凈凈，把地板擦得一塵不染，把飯菜做得色香味俱佳，……想到這，心里不禁酸酸的。姥姥的手變成這樣，全是為了我們這個家呀。

　　目光不禁瞟到了我放在桌子上的手套，手套可以保暖防凍傷，何不來個“對癥下藥”呢？

　　說來也巧，正是趕集的'日子。我拿著自己平時積攢下的零花錢，出了門。一陣寒風吹來，不禁打了個寒顫。裹緊了衣服，加快步伐來到集市上。集市上人潮涌動，擺攤的商販也很多。各種各樣的手套擺滿了貨架，花花綠綠的，看得我有些眼花繚亂。試了幾副手套，都是只有個樣子而已，根本就不暖手。我又逛了很久，由于人太多地方太擠，很快就出了一身汗。最終，我在一個小攤上看中了一副暗紅色的手套，沒有很多修飾的花紋，摸上去很舒服，很暖和。

　　回家后，我坐在了床上，把手套放在身后，很糾結要怎么開口。我的目光隨著那個忙碌的身影轉動。姥姥終于停下了手中的活，我湊到了她身旁，笑瞇瞇的。姥姥也笑著對我，說“怎么了，是不是又想買什么東西了，一看你就想討好我。”聽完后，我撇了撇嘴，無奈地說：“唉，這次不是，我有東西要送給你。”說完從身后掏出了那雙手套。“這是？”

　　“你平時光顧著做家務，都不注意自己的手，都粗糙成什么樣子了。看的我心里難受，就給你買了副手套。我哪有什么事啊。”聽完我的話，姥姥臉上蕩開了笑，但嘴里還是說著：“干嘛買這個，我又用不著，浪費錢啊！”話語間洋溢著滿滿的幸福。

　　看到姥姥臉上洋溢著幸福的笑，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文10

　　在人生的路途中，有許多快樂的事情，每當我考滿分的時候，每當我被老師表揚的時候，每當我?guī)蛬寢尭苫畹臅r候，我心里都美滋滋的……

　　鏡頭一：六年級（1）班教室里。當我站在講臺上領獎狀的時候，我都激動得語無倫次了。所有同學都向我投來了贊許的目光，連老師也對我刮目相看，因為班里這次只有我一個人考了滿分。還記得為了這次考試，頭幾天晚上我都復習到夜里十一點多，甚至疲憊得連眼皮都睜不開了。回到家后，我把這個天大的好消息告訴了爸爸和媽媽，媽媽露出會心的笑容，爸爸的眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫。

　　此刻，我的心里美滋滋的。

　　鏡頭二:那天下課后，我背起書包剛想回家，突然，身后傳來一個聲音：“小雪，你過來一下。”我轉過身一看，原來是翟老師，翟老師交給我一個神圣而艱巨的任務，收全班同學的作業(yè)，交到辦公室。我胸有成竹地說：“沒問題，翟老師!”說完，我就在黑板上寫了幾個蒼勁有力的`大字：組長收作業(yè)。有一個組長只把自己的作業(yè)交給我就走了，我只好收他組員的作業(yè)。等全部作業(yè)收全后，我雙手小心翼翼地捧著作業(yè)交到辦公室。我輕輕地推開門，有禮貌地問候了一聲：“老師好！”然后把作業(yè)放到翟老師的辦公桌上，那時已經(jīng)放學十分鐘了，當我要離開的時候，翟老師親切地對我說：“好孩子！”。

　　那三個字雖簡短，但我的心里卻美滋滋的。

　　鏡頭三：五月二十日是媽媽的生日，我準備給媽媽一個大大的驚喜。那天媽媽上班后，我看見陽臺上有許多件臟衣服，還沒來得及洗。我心生一計：為媽媽洗衣服。我接了滿滿一盆水，把大衣放進盆里，學著媽媽洗衣服的動作用力洗。洗了很長一段時間，終于全部被我“殲滅”了。我仔細想想，好像缺了點什么。哦，我還沒給媽媽做生日賀卡呢！說做就做，我拿來一張卡紙，把它剪成愛心的形狀，并在上面寫著：祝媽媽生日快樂！最后在上面貼上精美的貼畫。媽媽下班回來了，她看到了桌子上的賀卡，還有被洗的衣服。此刻，媽媽為我豎起了大拇指。

　　那刻，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文11

　　厭倦了城市冰冷無情的高樓，厭倦了城市車水馬龍的街道，我趁著假期去一個風景秀麗的小鎮(zhèn)——江南小鎮(zhèn)。

　　信步于江南小鎮(zhèn)的河邊，心情是喜歡且滿足的。與城市的繁忙不同，江南的早晨總是悠然。初春時節(jié)，嫩綠的草皮還殘留著滴滴春雨，春風拂過，便飄起一陣沁人心脾的草香，和煦的陽光照在河面上，仿佛浮起千萬片金箔，光是看著便讓人心醉。泛舟游覽，木漿劃出一陣漣漪，岸上碧綠的楊柳垂在水面，使河水也染上層層綠意。船夫在船頭吆喝著，粗獷有力的聲音盤旋在這個小鎮(zhèn)上方的天空久久不散。

　　走累了，茶樓便是個不可多得的休息地。坐在竹制的椅子上，欣賞窗外的瑰麗風景，心情是悠然愜意的。茶水送來，茶葉在茶水中舒展著，輕舞著，映著雪白的瓷杯，輕抿一口，一陣清新醉人的茶香在嘴里悄然散開，甘甜之味充盈在口腔，使人神清氣爽。

　　小憩一會兒，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨絲如銀針在空中細細密密地交織著，整個小鎮(zhèn)都籠罩在一片朦朧中。

　　窗外的雨仍不知疲倦地下著，我的`心中卻沒有絲毫煩悶，反而充盈著喜悅和滿足。該是離別之際，我揮揮手，向眼前的一切輕輕道聲“再見”。

　　坐在回程的火車上，我想，這一切的美好記憶，將會永遠珍藏在我心靈的遠景里，想起來，心里就美滋滋的。

心里美滋滋的作文12

　　生活就像是一大堆丸子，你永遠不知道下一顆是什么味道。它可以讓你辣得直呼氣，卻也能甜入你心。

　　記憶中的那顆丸子，總讓我心里美滋滋的。每每打開記憶的閘門，那種感覺便如潮水般涌來……

　　八歲那年，我參加了一個比賽。一個使我終身難忘的比賽。

　　炎炎夏日，知了在樹上不知疲倦地放聲鳴叫，最舒服的莫過于擇一本雜志半躺在沙發(fā)上納涼。突然，雜志上的一則廣告吸引了我。那是一則美術比賽的征稿，火焰色彩的字體充滿了激情，同時像一把火燃起了我心中的那一抹渴望。我不如也試試吧？

　　說干就干，我挑起一幅海報便畫了起來。我趴在桌子上，細細描摹著人物的每一個神情。鉛筆細細地打著稿，水筆一道道勾勒著、不斷涂著色。在畫紙上綻放出絢麗的光彩。時光一分一秒流逝，太陽快要落山了，它的余暉灑落在窗前。書桌前的女孩仍然沉浸在自己的世界了。燈光下，我時而因為人物的一點點誤差而皺起眉頭，垂頭喪氣。可一旦找到方法又眉飛色舞地創(chuàng)作了起來。我也許不知道，我正在為一個叫做“夢想”的氣球打氣。

　　終于在母親第三次催促我吃飯的時候，我完稿了。活動著酸痛的肩膀，看著書桌上那張色彩鮮明，生動有趣的畫稿，我心里頓時像吃了蜜一樣，美滋滋的'。

　　第二天早上，我迫不及待地填寫了報名表，瞞著母親偷偷地將畫稿寄出。心中充滿著期待，害怕，緊張。日復一日，我在家與郵局間來回穿梭等待。熱切的心隨著時光的流逝而變得失望。

　　有一天在我認為寄出的畫稿早已石沉大海的時候，快要忘記那件事的時候，一份驚喜頓時讓我手足無措。我獲獎了，即使只是小小的獎，卻讓我受到了極大的鼓舞。我把獎狀在母親面前攤開，母親先是一愣，然后欣喜地說道，孩子你真棒。這句話使我的心里像吃了蜜一樣甜蜜蜜，美滋滋的。而后，我立下了一個志向，我要學美術。并且在今后的人生道路上不斷為之努力。也許這條路充滿了坎坷、艱險。但我相信，陽光總在風雨后，只要努力就一定會成功。

　　生活就像一大堆丸子，總有一顆丸子甜入你心頭。

心里美滋滋的作文13

　　提起上周我主持的主題班會，我仿佛又看到了同學們課堂上那開心地笑容，看到了同學們那渴望知識的眼神，看到了王老師那詫異和贊許的表情。想到這些，我心里美滋滋的。

　　班會課一開始，我信心滿滿的走上講臺。“今天我給大家主持的班會的主題是‵他們是怎么學的′。通過觀看四個視頻片段，我們就會知道外國學生是如何學習，如何獲得成功的。這些視頻是我從100多部國外原版勵志大片中精選的四部，今天給大家觀看的是四部片子的視頻剪輯。下面我們來看第一個片段《阿基拉和拼字比賽》。”

　　“這個片段主要講述了主人公---11歲的美國女孩阿基拉在勞比教授的指導下獲得全美拼字比賽冠軍的真實故事。”片段放映時，同學們都感覺很新奇，睜著大大的眼睛，一直盯著屏幕，當他們看到阿基拉竭盡全力大喊“我想得全（美）國比賽冠軍”時，大部分同學都樂得前仰后合，直不起腰來了，甚至眼淚都笑出來了，個別同學認為這件事很嚴肅不能笑。當時的課堂氣氛真是好極了！

　　“下面我們來看最后一個片段《龍櫻（1--11）》。”在這個片段里，同學們?nèi)f萬沒有想到的是學習數(shù)學可以用打乒乓球和玩撲克牌來學習，學習物理竟然是用滑滑梯來講解的，學習英語離譜到上課只是唱歌和跳舞，而學習歷史采用了畫知識樹的`方法去學習的。同學們真的長了見識。

　　“同學們，牛頓曾經(jīng)說過‘如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上‘，我建議我們在學習時，可以嘗試借鑒國外那些科學的、先進的學習方法，讓我們站得更高，提升得更快！謝謝大家。”

　　接著王老師說：“徐這次上課既用了文字，又用了圖片，而最突出的是他用視頻的方式講課，這是十分有創(chuàng)意的。通過這些視頻，我們清楚地看到了他的觀點。通過這節(jié)班會課，我們對徐同學也有了全新的認識！”

　　聽到這些，我心里美滋滋的，因為我給同學們講明了一個道理；我心里美滋滋的，因為老師表揚了我并對我有了一個全新認識；我心里美滋滋的，因為通過這節(jié)課，我取得了進步，得到了鍛煉，獲得了自信。我真希望再多主持幾節(jié)這樣的主題班會課！

心里美滋滋的作文14

　　厭倦了城市冰冷無情的高樓，厭倦了城市車水馬龍的街道，我趁著假期重返故鄉(xiāng)——一個風景秀麗的江南小鎮(zhèn)。

　　清清河水信步于江南小鎮(zhèn)的河邊，心情是喜悅且滿足的。與城市的繁忙不同，江南的早晨總是悠然。初春時節(jié)，嫩綠的草皮還殘留著滴滴春雨，春風拂過，便飄起一陣沁人心脾的.草香，和煦的陽光照在河面，仿佛浮起千萬片金箔，光是看著便讓人心醉。泛舟游覽，木槳劃出一道道漣漪，河岸碧綠的楊柳垂在水面，使河水也染上零星綠意。船夫在船頭吆喝著，粗獷有力的聲音盤旋在小鎮(zhèn)上方的天空久久不散。

　　裊裊茶香走累了，茶樓便是個不可多得的休息地。

　　坐在竹質(zhì)的桌椅上，欣賞窗外的瑰麗風景，心情是悠然且愜意的。記得年幼時，我總愛拉著外婆到茶樓喝茶。外婆總會點上一杯綠茶，再為我點上一碗豆花。茶香和豆花香籠罩起祖孫倆相互依偎的身影，我總愛與外婆談論生活中的大事小事。茶水送來，茶葉在茶水里舒展著、輕舞著，映著雪白的瓷杯，輕抿一口，一陣清新醉人的茶香在嘴里悄然散開，甘甜之味充盈口腔，使人感到神清氣爽。

　　暖暖人情小憩一會兒，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨絲如銀針在空中細細密密地交織著，把整個小鎮(zhèn)都籠罩進一片朦朧中。“孩子，你怎么來了！”聽見一陣熟悉的聲音，我轉過頭，眼前竟是茶樓的老板娘王阿婆。她的臉龐爬上了些許皺紋，但笑容仍是記憶中那般溫暖人心。阿婆看向窗外，仿佛才想起什么似的，匆忙走到柜臺又折回：“孩子，這把傘給你吧，別回頭淋了雨凍壞了身子。”我愣住，她便把一把小巧的雨傘遞到我手上。沒想到幼年時的幾次見面，竟讓阿婆幾年來都把我記在心田。耳邊熟悉的聲音送來句句問候，我看著傘上精致的朵朵碎花，便覺一股暖流從心底流淌而過……窗外的雨仍不知疲倦地下著，我的心中沒有絲毫煩悶，反而充盈著喜悅和滿足。該是離別之際，我揮揮雙手，向眼前的一切輕輕道聲“再見”。

　　坐在回程的火車上，我想，這一切的美好記憶，將會永遠珍藏在我心靈的遠景里，長一點兒，再長一點兒……

心里美滋滋的作文15

　　總有一些事是念念不忘的。

　　與他

　　在生命中總有一個人，你與他不是親人，不是情人，但你總會想起他，仿佛他在你的身邊，是那種不可逾越的友情。

　　11月4日上午，陰。英語老師不知怎么了，好像脾氣特別大，沉著個臉走進教室，對著我們說：“英語練習冊沒帶的站起來。”她獅吼般的落下最后一個字，我的心一下提到嗓子眼，仿佛被萬根細繩勒索，豆大的汗珠從我額頭滑過，“我沒帶英語練習冊。”這幾個字象鐘聲繞在我的心里，眼看老師的眼神就要盯過來了，我慌張的準備站起來，這是坐在我左邊的他仿佛看出了什么，把英語練習冊放到我的桌上，我還沒有來得及站起來，他就像加熱的水沖了起來，我望著他，沒有說話，但心好暖。后來我問他為什么要這樣做，他說：“英語老師又不管我，你需要它。”我依然沒說話，可心里美滋滋的。

　　與她

　　有一個人，她對你說，人生本來就是有很多事是徒勞無功的。是那種最真摯的友情。

　　初一時，我的學習很差，自己也不知道努力，任憑時間一天天過下去。3月11日下午，晴。我和她玩耍后一起回家，在路途中，突然閑扯到學習這個話題，她說：“我一直很想找一個朋友和我一起奮斗一起學習，在不能堅持時，互相鼓舞，互相提醒。”我說：“我也是。”于是，我們天天在一起學習，上課時她坐我后面，要是我與誰說了話，她肯定打我。她打我的時候好疼，但是心好暖。后來，我的學習幾乎可以與她并駕齊驅(qū)。她看著我大笑的樣子，微笑著對我說：“祝賀你。”那時，我想著這一年來的汗水，心酸，和她的一聲聲叮囑和鼓勵，我的眼睛微微濕潤，可心里卻美滋滋的。

　　我不知道他們對我這么做的.時候心情是怎樣的，但是我早已把他們放到我的心里。或許不需要電話，短信。我們都可以感到彼此的存在，這個問題沒有答案，也不重要。

　　至少我永遠記得那時的溫暖，心頭有一涌軟綿綿的感覺流過，想不出拿不到，好像就是甜的味道，美滋滋的。