【熱門】追憶的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的追憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

追憶的作文1

　　九歲的時候，家里買了頭牛。我便有理由不用再下地干活，我有了專門的活——放牛。

　　放牛是孩子們最喜愛的農活。把牛的韁繩盤在脖子上（這樣可以防止牛把韁繩踩掉和尿在上面），往窯廠的空地上一撒，大片大片肥美的青草是牛兒的最愛，他們舌頭卷著那些草往嘴里送。我們呢，只要牛不往地里吃莊稼便可以放心地玩耍。做游戲？可以，畫幾個格子拿個磚塊就可以在格子間蹦來蹦去。捉迷藏？可以，窯廠的'磚坯垛和草叢是良好的屏障。可是最好玩又美味的是捉螞蚱然后烤了吃。

　　立秋前后，正是螞蚱最肥美的季節。各種螞蚱在草叢里亂飛，我們跑來跑去忙的不亦樂乎，不一會，就逮了好多，用狗尾巴草串起來，跟今天的羊肉串差不多，螞蚱乖乖的躺在那。拿個鐵鍬，把螞蚱放在鐵鍬上，打開窯廠廚房的爐子，把鐵鍬放上去。火苗涌上來，鐵鍬上布滿了熱量，燙得螞蚱滋兒滋兒的冒煙，反復烤兩遍，螞蚱便熟透了。直接填到嘴里，先前還泛著怪味的螞蚱真是太香啦！尤其是母螞蚱，肚子里還有很多籽，就像魚籽一樣，黃黃的，油油的，填到嘴里有點軟糯，真是人間美味。

　　很多時候，因為吃螞蚱忘記了看牛，當遠處傳來叫罵聲才知道牛又禍害了窯廠周邊的莊稼，我們便一哄而散去找自己的牛。

　　吃得差不多了，眼看太陽下山，小伙伴們一起趕著牛回家，夕陽下，牛的肚子鼓鼓的，毛紅得發亮，襯著晚霞，和著炊煙，農家最普通、最寧靜的夜晚就要來臨。

追憶的作文2

　　艱辛的路途不會讓你感到歡樂，只有旅途后留下步步艱難的腳印才會給人留下撲鼻的芳香。

　　一位無比富有的商人有這樣的一段經歷那是他年青時的一段不幸卻又帶給他今后生活無比財富一段經歷。在一次運輸一批貨的途中，由于他的'年輕氣勝而不愿跟隨商團共同前進，結果身陷一片廣告無垠的沙漠，沒有糧食，只有一小袋只能維持一天的水，也不知這沙漠需要走多久才能到盡頭，加上正值暑季，水很快就被喝完了，年輕人內心充滿了恐惶和疲憊，但求生的欲望促使他向前挪動，好幾次他都感到自己仿佛走到了生命的盡頭，不愿再做任何無畏的掙扎，看著身后一串串的腳印。放棄，不甘心，可是繼續向前走，又能怎樣呢？無論如何，都得試一試，于是他毅然走了三天三夜，多走一步，就多一份不甘心，終于走出了沙漠，昏倒在人類文明的土地上。但他知道，他終于活了下來，后來每當他回憶起這次不凡的經歷，都會覺得倍感激動，充滿了向前跨步的勁頭促使他成為了一位了不起的商人，他說每當自己身處困境時，便會想起這件讓他充滿成功感的經歷，仿佛一陣撲箅的芳香，吹散了一切煩惱與憂愁。

　　一個人的成長過程也一樣，我們在過程中長大，但只有長大后，才能發覺成長過程中的酸、甜、苦、辣才是生活中最美的畫卷，去追憶我們人生中成功經歷吧！只有這樣才會增加我們去戰勝未來困難的勇氣。

追憶的作文3

　　時針已劃過了12點，夜，一個冰冷的雨夜，一個徹夜難眠的夜晚……

　　窗外的雨依然淅淅瀝瀝地下著，毫無停止的意思，車輛時而駛過街道，濺起一灘雨水，此后又立即安靜下來，整個城市又熟睡在雨夜中，周圍很寂靜，只有窗外的雨聲，還有我的呼吸聲……

　　夜，一個毫無睡意的雨夜。

　　我躺在床上，輾轉難眠，透過玻璃窗，在路燈的映照下，雨顯得很清晰。一顆十六歲的`心，此時此刻顯得多愁善感。

　　我從床上爬起來，坐在窗臺上，任由雨點打落在我的身上，雨點從臉上滑落下來，讓我想起了……

　　五歲的雨夜，我只會仰著頭望著黑暗的夜空，一個勁地問天為什么會下雨，雨是不是天上的仙女傷心而落下的淚。只會為白天的不愉快而埋怨，只會為和別人吵架而生氣。在這雨夜里，只有一顆幼稚的心。

　　十歲的雨夜，我只會托著腮，望著雨，厭惡雨聲打擾自己思考，寫作的思緒，只會想著學好習，將來不會讓人看偏，學到那些大哥哥大姐姐們在大學的校園里深造，十歲的雨夜色，一顆對未來充滿憧憬而又迷惘的心。

　　十六歲的雨夜，沒有什么想的比十歲雨夜想的多了。想著中考，想著每一天的學習，想著日漸衰老的父母，想著前途，想著未來，想著祖國……

　　隨著一輛在雨夜中駛過的車輛，我的思緒被拉回了。夜，依然是那樣靜，雨依然那樣不停地下著。我，依然毫無睡意。一切都籠罩在雨夜中。

　　十六歲的雨夜，傷感的，感悟的，此刻都涌上心頭。十六歲了，應該學會不為倒瀉在地上的牛奶哭泣。

　　雨夜，一個難眠的夜色！

追憶的作文4

　　迷離的夜空，灰黑的天際懸著一輪孤舟，涼風吹襲著黑夜的素紗，撣掉歲月的風塵，融融的月光安靜的流淌，沖斷記憶的決堤，如華的銀色裹住一絲清涼，鋪設一地奢華。

　　——題記

　　在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過的風景在時光的細雨中變得模糊，變得醇厚。我在時光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭

　　歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右崦是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕的傷感。回憶是淺岸中的一葉扁舟。在人匆忙的旅途中，偷得一角光陰，載著歲月留予人的滄桑去重溫舊夢。夢醒時分，往事如煙，已隨四季的清風，逝去無痕。

　　所有的諾言都隨時間的流逝，變質了，遺忘了。直到某一天孤獨了，才發現它早已腐爛在心里。也許，是因為長大。我們全都跌進了早早張開血盆大口的陷阱。對于它所強加的種種災難，我們就像等待深秋的葉子，只待落下的那一刻。回首往事，竟成了最大的嘲諷者。原來忘記也是一件美好的事情。忘記自己的存在，忘記曾經擁有，忘記背后淚水。那些激昂的日子，現在只不過是一片荒蕪。

　　從戲逐中抬頭，卻開始匆忙的生活，只為追逐贊揚的掌聲，成功的喜悅和戰勝的快感。而在靈魂深處，備受冷落的'童心卻在世俗中沾染塵埃。張揚的花季背后，荒蕪的心田里一片蒼涼，滿地落英。

　　迷惘充斥著雨季的邊邊角角。在涓涓而逝的歲月之河淘洗蒙塵的心魂。那過去的時光在雨季中被沖洗得近乎蒼白。而蒼白背后隱藏著的是不知所措的迷惘。在雨中徘徊，是進？是退？茫然的行走，沒有目標，只是行走。

　　追憶，也許是時光太匆匆……

　　追憶，請把回憶上鎖，讓它藏在我的內心深處。

追憶的作文5

　　夢里又出現了它的身影，我好想告訴它：我好想你。

　　來到新學校的這幾個月，居然還沒完全適應，不時會想起那個曾經生活了三年的地方。想起一棟棟的教學樓，想起我與知識“苦戀”的教室；想起時而嚴厲時而慈愛的`老師們；更常常想起那一路的香樟，春去秋來，那見證我成長的樹葉不知飄向了何方。噢！還有榕樹，一閉上眼，就能看見它靜靜地佇立在那里，樹葉因為陽光的照射發著光。風吹過，一樹的葉子沙沙作響，我知道它在和我打招呼……這一刻無法再欺騙自己，思念原來是那么地疼痛。

　　“榕兒……”我看見自己向它跑過去，準確地說，是以前的自己，極短的頭發，手里拿著一份試卷，最張揚的還是那笑容，不過試卷上布滿紅叉叉。

　　榕樹長得很漂亮，我從來沒見過那么好看的樹，不同于大馬路邊的樟樹每日被煙塵所圍繞，也不同于那些精心修剪美得像一幅畫的精致樹木……我看見我對著它傻笑，在炫耀自己進步了，它就這樣安靜地聽著我講。什么時候開始，我只能對著一棵樹訴說苦惱和炫耀進步呢？那么長久的事啊，記不清了。

　　三年一晃眼就過去了，最舍不得的還是這棵榕樹。我怕它的樹葉被調皮的學弟扯下來；怕鳥雀因為它的漂亮而停留筑巢，把它的枝干壓下去；但同時又擔心沒有鳥雀停留對它講看到的有趣事情。我希望駐足在它身上的鳥雀對它講外面那些我沒同它講的精彩。

　　做了好長的一個夢，我夢到我變成了它，有著長長的等待，淡淡的歡心和淺淺的失落……

追憶的作文6

　　今天我放學，本應該有個開心的假期，卻得到一個噩耗——爺爺去世了。頓時我淚流滿面……

　　爺爺的個不高，是一個農民，在陽光的暴曬下，爺爺才六十多歲臉龐就已爬滿了皺紋。他辛辛苦苦把爸爸拉扯大，爸爸成家后生下了我。爺爺現在本應開始享清福的時候了，卻依然不肯休息，沒事就去地里干活，好像土地才是他的家。

　　小的時候愛和爺爺去地里玩，爺爺在地里種樹，我就在邊上玩土。每當玩土累了，我就吃爺爺做的盒飯，那味道真讓人忘懷，以至于我以后在學校的時候總會留戀這種味道。

　　再到我上學了，每次放學我就會跑到爺爺家，因為我知道爺爺一定做好了飯在等我了，我每次都是吃撐再回去的，可從不想過爺爺做這些菜的辛苦，也從沒有幫爺爺刷過碗。有一次，吃完飯了，我想起了在學校流行的一個惡作劇——在別人耳邊大喊。我于是就偷偷的'在爺爺耳邊大喊，看著爺爺捂著耳朵的樣子，我竟拍手大笑。第二天再去爺爺家時，我發現叫爺爺，爺爺聽不大清了。當我沒起疑心，因為我知道年紀大了之后都會有些耳背。卻不知道那是我造成的。

　　我曾幻想過，等我長大后我要買一個超大的房子，讓爺爺住進去，好好孝敬爺爺。去治爺爺的耳朵，花多少錢我都愿意。但到不了這一天了。爺爺才60多歲，他應該長壽，他應該活到100歲，我真希望能這樣。

　　愿爺爺在天之靈能聽到孫女的心里話。

追憶的作文7

　　天空陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。平日里開得艷麗的花朵低下了頭，碧綠的小葉子上掛著晶瑩的淚珠。清明節到了，望著窗外的蒙蒙細雨，我不免有些傷感。在這個特殊的日子里，天，也在流淚。

　　在這個令人思念的日子里，我不由想起了已經去世的老太太，想起老太太抓著我的`手，給我好吃的樣子；想起老太太雖然身體不舒服，但一看到我來就要坐起來笑著看著我；想起老太太看到我成績時的欣慰；想起老太太臨終前對我們的不舍……老太太在的時候我不懂事，總不愿和她親近，直到她走了，我才發現再也沒有人能像她這樣對我，沒有人能代替她在我心中的位置。在這個懷念的日子里，我為老太太流淚。

　　在這個令人思念的日子里，我不由想起了那些為國家解放而壯烈犧牲的革命烈士，想起用自己血肉之軀堵住槍口的黃繼光；想起生得偉大、死得光榮的劉胡蘭；想起獨自一人對抗日軍壯烈犧牲的楊靖宇；想起以自己為托架引爆炸藥的董存瑞……如果沒有這些英雄，就沒有如此風景如畫的新中國，就沒有現在自由和平的新社會，就沒有我們幸福快樂的新生活。在這個偉大的日子里，我為革命英雄流淚。

　　在這個令人思念的日子里，我不禁想起生死攸關的時候，把生的希望留給別人的英雄。想起用自己的血肉之軀為孩子搭起生命橋梁的好媽媽；想起為救學生而永遠閉上了雙眼的好老師；想起無數次奔進危房背出同學的小英雄……那些舍己為人、無私奉獻的有名無名的英雄，我們不能忘懷。在這個日子里，我為人民英雄們流淚。

　　雨，刷刷地下，風，呼呼地刮，人，靜靜地思。“又是清明雨上，折菊寄到你身旁……”凝望細雨紛飛的世界，寫下感概萬千的詩篇，獻上代表思念的白菊懷念和藹可親的臉龐，流下屬于清明的淚花……

追憶的作文8

　　童年在別人眼中，或許是捧在手心的一串珍珠，或許是一葉栽滿糖果的扁舟，充滿了甜蜜。而在我眼中，童年如同一盒怪味豆，有著苦與甜。

　　甜蜜時的童年如同五彩繽紛的棉花糖，讓人回味無窮……

　　有一個寒假，我是在奶奶家過的，奶奶的'老伴，也就是我的爺爺經常不在家，因為害怕奶奶孤獨，便買了一只可愛的小母貓陪伴奶奶。小母貓全身雪白，胖乎乎的，可乖巧了！當時的我年幼無知，認為小貓咪到了冬天會怕冷，于是我呢就拿來奶奶平時做衣服的皮尺，為小貓量了腰圍和一堆別的東西之后就開始畫草圖了。我心想：“我們家的小貓一定得有獨一無二的裙子！”說干就干，我開始縫縫補補，當然其中還是有奶奶的幫助的！

　　終于，功夫不負有心人，我們小貓華麗的裙子做好了。穿上裙子，戴上小皇冠的小貓咪，活像一位貓族的公主！看著小貓咪美麗的樣子，我的心中有著說不出的甜蜜。可惜后來奶奶告訴我，給它穿得這么花里胡哨，怎么抓老鼠啊？抓不了老鼠的貓有什么用呢？后來我想了一個辦法，白天給它穿上裙子，晚上就給它脫掉。

　　不過，童年有時還像一碗苦瓜，苦澀地讓人想說話卻說不出。

　　隨著我的一天天長大，補習班也越來越多。即將面臨小升初的我也是已經被逼迫上了“絕路”。各種補習向我迎面而來，這些可惡的東西，綁架了我最好的朋友——休息！但這又有什么辦法呢？這也就是啞巴吃黃連有苦說不出了吧！

　　可是，正式因為這些壓力，是我悟出了一個道理：只有努力才能戰勝別人！

　　童年里什么味道都有，可是只有努力才能有更好的童年！

追憶的作文9

　　小時候，我家住在菏澤師范的一幢小樓里。當時，住在我隔壁的是比我大一歲的晨晨，她是我很好的幼年玩伴。小樓前面的小花園，是我們常常“光顧”的地方。

　　下了樓右拐再左拐，就進了小花園，除去一條細細的小道，兩側都是綠樹，鮮花。當時給我印象最深的就是那一簇簇迎春花了。每年初春，它們都會爭先恐后地結苞，綻放，成為一年中最先開放的花兒。迎春花盛開時，我們折下枝來做花環，戴在頭上玩。

　　春天過去，夏天悄然來到。木瓜樹成了我們玩耍的地點。雖然樹不夠高大，但我們總能在上面找到各種樂趣。晨晨先爬我后爬，她坐到高一點的枝丫上，我坐在低一點的枝丫上，兩個人坐在上面討論動畫片好不好看兒，最近想出了什么新游戲等。

　　秋天是收獲的季節，我們喜歡采集一些花草的種子，然后把這些種子小心翼翼地收藏起來，相約春天的時候，再把這些種子種到花園里。

　　仍然記得那年冬天，下了一場鵝毛大雪。深及膝蓋的積雪一層一層鋪在地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的'大棉被。我和晨晨在家里坐不住了，歡呼著奔向久違的小花園，開始了推雪球、堆雪人的游戲。

　　現在我早已搬家，也很久沒有去過小花園了。但不管怎樣，小花園都在我的童年中留下了濃重的一筆，是我一段美好而快樂的記憶。

追憶的作文10

　　童年是五彩的；童年是豐富的；它充滿著憧憬，又洋溢著微笑。

　　5歲時，那天太陽公公的心情仿佛特別地好，媽媽讓我去對面的小超市買一小袋米，并塞給我50元，說剩下的錢可以讓我自己買零食吃，我高高興興地答應了，心里盤算著一會該買什么東西吃。

　　不知不覺，我就到了店里，買了幾個棒棒糖和一小袋米，可是就在叔叔緊緊地拉著米袋子時，想起了媽媽和我說過，萬物都有生命，我就擔心米寶寶們會不會被悶死啊，想到這，我連忙拿起圖釘在米袋子上扎了一個小洞，便昂首挺胸地走回了家，心想，回到家后一定會表揚我的。

　　回到家后，我迫不及待地向媽媽訴說，希望得到表揚。可媽媽聽后，臉卻一沉，說：“現在米肯定都不在米袋子里了！”說罷，便轉頭繼續看她的光盤。一旁的我一臉疑惑，但我知道自己做錯了，想找個機會彌補。

　　突然，我看到了媽媽最喜歡的光盤上，有一丁點墨水，就趁媽媽去廚房整理時，把光盤拿到水池邊，用牙刷使勁地搓，可不知為什么，光盤越搓越臟，但我不停地搓著。“啊！”伴隨著這一聲尖叫，媽媽進來了，她問我為什么要這么做。我說：“因為我想把光盤洗干凈，讓媽媽原諒我！”

　　“傻孩子，媽媽一直沒有怪你，記住，下次不要這樣了！”媽媽微笑著說道。

　　童年是不想讓米悶著，是刷光盤……總之，童年是五彩的`，也是一種特別的味道。

追憶的作文11

　　提到“追”，我們總會不由自主的想起，因為追而更精彩的生活，因為追而有意義的生命。每個人都要去追：追夢，追星，追尋……我追的是憶。

　　回憶三年級的日子，那時我有一個“偏心眼兒”老師。上課時她總是提問班上的“老大難”，我們這些優秀生在一邊看著，心里都是對老師的憤憤不平，和對差生的羨慕嫉妒。

　　記得有一次上課，老師剛講了一道難題，就問我們誰能說出這題的算式。我們一聽，這不剛講嗎，太簡單了。頓時，全班一片“刷刷刷”的聲音，教室成了手的“森林”，老師掃了一眼所有人。竟然叫了小紅，但她根本沒舉手。小紅慢慢的站了起來，看著黑板上的`題，吱吱呀呀，什么都說不出來。她的臉因為羞愧而紅彤彤的，手不安的捻著衣角，頭可彎了，都不敢直視老師。這時老師開口了：“你先坐下吧。”說著揮了揮手，示意她坐下。小紅坐好后，老師就把這題又講了一遍，還放慢了速度，講完后老師又請人來回答。你猜請的誰，還是小紅。我們都不開心的說：“不公平。”“怎么還是小紅？”“為什么？”小紅很快的站了起來，堅定的看著老師，流暢的說出了答案。我們都知道，這是老師的功勞。

　　我又回想了一下，放學時“偏心眼兒”老師還會留幾個落后生，輔導他們的作業。我也好想留下來，讓老師檢查我的作業呀。但老師總是說：“自己回去寫。”“可要是不會怎么辦？”我問老師。老師微笑著回答：“不會就想呀，趕緊回家。”總之，老師有千個萬個理由，就是不讓你留下。唉，突然好想當差生呀。

　　我的回憶就到這了，追憶真是令人歡喜也令人傷感，我的老師，我何時還能再看到你呢？

追憶的作文12

　　風，輕輕拂過臉頰；腳，已踏上汨羅江畔。這片曾經讓先生熱愛、眷戀的土地上，散發著濃濃的芬芳，和著柔柔的風，彌漫，飄散，浸入我心。

　　江畔，天真的孩子們舉著粽子，來回奔跑，留下淡淡的粽香；江岸，人們的歡呼聲壓過了龍舟槳聲，熱烈而喧囂。

　　眼前的情景，無暇顧及，我獨自凝望江面，風掠過，吹起陣陣漣漪，映出那頎長又偉岸的身影：是先生，他在冥思，正為草擬法令而奮筆疾書，眉宇間透出改革內政、振興楚國的.熱忱；是先生，他在憤慨，“聯齊抗秦”的政治主張無人能識，世俗的塵埃蒙蔽了昏君庸臣的眼和心……

　　飛揚的船槳擊破江面的平靜，激起的浪花淹沒了先生的蹤影，歡快的人們啊，你們可知我的追憶、先生的憂慮？

　　江畔下游，我踽踽獨行，思緒飄飛，在現實與追思中，恍惚的我迷失了路途。眼前，竟站著先生，身披異草，滿面淚流，喟然長嘆：“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。”

　　“先生，別再思念您的故鄉了，楚國已滅，秦已統一六國，這是我們剛學過的歷史。”我輕嘆。

　　“孩子，舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，此間痛楚，無人識兮。”先生搖著頭，發絲被江風吹得凌亂。

　　我頓覺心疼：“您為什么不隨他們去，也不至于被放逐于此，受盡折磨。”

　　“孩子，快回去吧，你還太小，不懂我心。吾寧溘死以流亡兮，亦不忍為此態也……”話音未落，已見先生縱身一躍，跳進滾滾江水。頓時，奇花異草浮于水面，隨波遠去。

　　“先生，你……”我欲伸手，卻險些跌倒，遠處的龍舟擂鼓將我驚醒。先生不在，只有我獨自一人。先生請安息吧，路雖修遠，我亦會上下求索！

　　回望江畔，我已把對先生那小小的追憶深藏內心，伴著日夜奔流的汨羅江水，直到永恒。

追憶的作文13

　　又值重陽，是與家中長輩同慶的節日。可在今天，我只能在記憶中追憶離開我們一載有余的太姥姥的面容。

　　記憶中的老人的面容早已模糊了，只記得灰禿禿的平房前那佝僂干瘦的身影、旁邊是一片隨著東風飄搖的枯黃。老人行動緩慢，身上總是穿著用藍色布料粗制的外套，一年到頭只能看見里面加減衣裳;帶兩道筆直的折印的灰色布褲被風吹得顫顫地發抖，顯露出里面極其干瘦的兩條腿，風停時才恢復原本的形態。太姥姥那時就有九十多歲了，可頭發顯現出一種發灰的白色，就連神情都透著灰黯，即便如此，老人胳膊上總是套著兩只套袖，比衣服的顏色略深一點。

　　有一年春節回到了家鄉，見到了太姥姥。老人行動遲緩，還拄著一根拐杖，比我還稍矮一截。聽父親說，老人很愛吃糖，可平日里只舍得吃些冰糖。細心的媽媽便買了一盒瑞士糖帶來，叫我送給老人。我緩緩走過去，老人從眼角里瞧見我走過來，顫巍巍地轉過身來。我怯怯地把糖往老人手中放去。老人接過糖，緩緩抬頭，看了我一眼，眼神那樣清澈明朗，教我著實吃了一驚，好像兩顆明亮的珍珠，閃著水潤的光澤。太姥姥的嘴唇無聲蠕動了幾下，再次緩緩地低下了頭。

　　這是我與太姥姥僅有的兩次見面之中印象最深的`一次，但也是好幾年前了。前幾日又在樓道處碰見一位老人，眼中也閃著同太姥姥一樣的光芒。大概眷戀自己的骨肉是天下所有的老人的通病吧?

　　又到重陽，我又想起那平房前的身影。無奈，此時已是天人兩隔。我有時簡直不能相信，我永遠地失去了自己的太姥姥，再也無法向老人傳達我的思念。太姥姥，我不能相信您居然不在這個世界上了。

　　因為這佝僂干瘦的身影已經深入我的心田，再無法拔除。

追憶的作文14

　　時光從身邊溜走了，盡管我拼了命地挽留，盡管我在時光流逝邊緣做垂死掙扎，它還是像沙子一般從我的指縫里流走，從分神的時候溜走了。當我回過神，再次眺望我走過的路，再次追尋落入長河的記憶，才深知原來那么多事情已成為過去。

　　翻開那本厚厚的相冊，用手撫摸相片時，平靜的內心仿佛落入一顆石粒，激起一圈圈漣漪，盡管很小，但遲遲不見平靜。

　　以前的我不喜歡安靜，當房間寂靜無聲，當世界都陷入沉睡，我的內心都籠罩著一種恐懼，一種莫名其妙的害怕。不知道為什么，只要安靜，我就會心慌。是的，我渴望能有一個朋友，一個可以交心的`朋友。但是，我不敢，不敢大聲和別人講話。就算有人與我搭話，都會紅著臉，一溜煙兒跑走了。不知道為什么，我就是不敢鼓起勇氣，不敢戰勝自己。

　　兩根上下跳動的小辮子，頭上戴一個紅色蝴蝶發夾的女生闖入了我恐懼的心靈。她喜歡笑，笑起來會發現她右臉上有一個淺淺的酒窩，我喜歡看她的酒窩，喜歡看她在田野上飛奔的樣子，喜歡看她在月夜下美麗的臉龐。對她，我敞開了心扉，開始渴望她能走進我的心里。

　　一切都如我所愿，女孩與我成為好朋友，她打開了我的心靈之門，讓我在一瞬間仿佛變了一個人似的。開朗、活潑，以往與我根本牽扯不上的特點又與我連上了，整個人變得陽光。

　　我敢一個人在許多人面前又唱又跳，敢大聲與人說話，廣結知己。我變了，成了一個全新的我，一個自信的我！

　　畫面模糊了，隱約想起那個女孩后來似乎離開了，而我則再也找不到她了。一個在我生命中重要的人，消失了，不見了……還想再次追隨關于女孩的記憶卻再也回想不起來。合上相冊，卻發現淚水已噙滿眼眶。

追憶的作文15

　　似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會停止。

　　——題記

　　當麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時；當北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時；當人行道兩旁，筆直的法國梧桐，迎著烈日的太陽，展示著勃勃生機、綠意昂然的生命之色時，在這個季節我們告別了夢幻般的青春。

　　歲月如梭，似水流年的青春，悄然無聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢的信念，不知何時讓歷史的'車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無存。

　　再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢碎的黎明前出發，開始新的生活，一個新的生活結束了，而另一個生活卻隨風而來，我們變得如此永恒迷惘。帶著風鳴悲情的草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著，哪些曾經賦予青春的花兒。

　　再見青春，再見美麗的憂傷，清晨一縷久違的陽光，普照著青春中寧靜的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學子夾著書本去上課的背影；小足球廣場上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影；圖書館中在也沒有我們大三學子，往返于自習室的倩影；崇文北樓上，在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。

　　再見青春，再見寧靜的校園，再見我的大學生活，再見我的朋友。

　　再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢碎黎明前出發……