放風箏的作文常用(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的放風箏的作文，希望對大家有所幫助。

放風箏的作文1

　　今天一大早,爸爸就說等我做完作業,一起陪我去放風箏,我真是高興極了。

　　我匆匆忙忙的做起了作業，今天的作業真是太簡單了，平時需要一天做完的作業，不到兩個小時，我就很輕松的做完了。我剛做完作業，心里就像揣了個小兔子一樣，急著去放風箏。可媽媽說爸爸有急事出去了。我的心情就像卸了氣的氣球一樣，失望極了，這個不守信的爸爸，我再也不相信你了，心里想著，我不爭氣的眼淚已在眼中打著轉了。過了一會兒，樓梯上傳來了“咚咚咚”響聲，難道是爸爸回來了？我不敢相信自己的耳朵。忽然門打開了，“準備好了沒有啊，I AM SORRY，我們去放風箏吧”，沒等爸爸說完，我就跑出了大門。

　　我們快步如飛，向公園奔去，快到達目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的`是機器貓，有的是水母，還有的是紅貓藍兔七俠傳。。。。。。

　　在公園門口，我們挑選起了風箏，我看好了一只鳳凰風箏，漂亮極了，綠色的身子上，還有五彩斑斕花紋，它還長了一條長長的尾巴，簡直太可愛了。

　　我們開始放風箏了，風很小，爸爸只好邊跑邊放，但是仍然很難放起來，爸爸是個大胖子，跑起步來，非常的艱難，只見他一邊跑一邊用手拽著風箏，一拽一拽的，跑了很長的一段路，但還沒有放起來，他又重新回到原地，跑了起來。。。。。。終于，功夫不負有心人，風箏一點一點的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風箏線交在我手里，一屁股坐在地上，我這才發現，汗水已經濕透了他的前胸，爸爸如釋重負一樣，看著我，笑的那么的舒心。我看著滿頭大汗的爸爸，心想：爸爸，我錯怪你了，其實你是多么的想陪著我啊！

　　風箏越飛越高，但是我手中的線已放到了盡頭，但我們的風箏飛得比起別人還是很低，幾乎所有的風箏都超過了我們，我氣得直跺腳，爸爸好像看透了我的心思，從地上爬起來，急急忙忙地向賣風箏的地方跑去，等他跑來時，他手中多了一軸線，氣喘吁吁地對我說：“兒子，把線給我，我把兩團線結在一起，到底看一下誰的風箏高。”通過我們的努力，我們的風箏從倒數第一到第一，這時，我的心就像放飛的籠中鳥一樣快活，風箏變的越來越小，但爸爸肥胖的身影卻在我眼前越來越大。。。。。。

　　風箏在陽光的照射下顯得格外耀眼，它好像還不時地給我招手，好像在說：“我太快活了，謝謝你！”，我也想告訴爸爸說：我太幸福了，謝謝你，爸爸！

放風箏的作文2

　　我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了，春天還會遠嗎？”閉了眼，空中仿佛已經滿是五彩的風箏了。

　　轉眼間，春就這么不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍的天空。我躺在了那已充滿了生機的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬里無云。那些云朵便是美麗的風箏。空闊的草地上，孩子們的歡笑聲不時回響在我的耳邊，他們隨著風箏飛起而歡呼，也因為風箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。

　　那年的春天，我才剛剛迎來我的小學二年級，腦海中似乎還沒有“學習”的概念，只是一個頑皮的、淘氣的孩子。我的時間除了去學校外，都安排給了玩。記得一個星期天，老爸帶我去放風箏，那家伙，我高興的表情已無法用語言來形容了。我與老爸驅車沒一會兒，便抵達了令我神往的草坪，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點點的風箏，我從車后備箱中取出風箏，跑到一個空曠地帶然后學著大人的樣子，用右手將風箏舉過頭頂，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風箏向斜上方一拋風箏就這么乖乖地升了上去。我時不時放出一點線，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態。豆大汗珠時不時從我的臉上探出頭來，我是不是用手抹去那些可愛的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的風箏升到了非常高的.地方。

　　我睜開了眼睛，自己的學習狀況竟與我放風箏的過程一樣，在剛步入初中的大門時，我一開始便發奮學習，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時讓我拿到了全年級前五的好成績，并且數學是全校唯一一個滿分。

　　再次閉上眼，返回我的回憶，我在風箏飛高了之后，竟然得意了起來，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風吹起來，我的風箏在空中搖來晃去，十分不穩定，而我卻心想：“沒事，這么高，摔不下來的。”可結果卻出乎了我的意料，一陣大風正在來臨，我的風箏在空中栽了幾個跟頭，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措，只見那風箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發不可收拾。

　　我搖了搖頭，由于我之前的成就，我便開始了對自己的放縱，經過幾次測試，我的成績起伏不定，當然月考的狂爛便是意料之中的事了。

　　我望了望天空中的風箏，我陷入了沉思……

放風箏的作文3

　　星期六，是一個春風和煦，陽光明媚的大晴天，我仔細揣摩做點啥呢？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”對，放風箏！

　　我來到公園，公園中的人很多，有的在打太極拳，有的小孩在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閑地散步，有小朋友在放風箏……

　　仰望藍天，只見一條“火龍”在空中搖頭擺尾，突然，齊天大圣“孫悟空”駕著筋斗云來了，它東張張，西望望，好像在用火眼金睛搜尋妖怪。咦！“財神爺”也來了，它頭戴一頂“金元寶”帽，一幅笑中藏刀的嘴臉，東竄西竄，舞來舞去，似乎在尋寶哩！有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈；頭上那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動；“鷂鷹”氣勢洶洶，好一幅空中霸王的姿態……。

　　看到這幅情景，我也不甘示弱，拿起我的“無影無蹤”，我左手拿線軸，右手拿風箏，以迅雷不及掩耳之勢，瘋跑起來，我一邊跑一邊放開風箏。可是，“無影無蹤”好像舍不得離開主人，賴著不走，死活不飛上天。這是怎么回事？我決定對風箏進行“超級大殺毒”，中中外外檢查了一遍。哈哈！我終于發現“病毒”啦！原來，少了一根竹簽。我跑回家找來一根竹子，取下一根竹簽，按在風箏上面，我重新燃起了希望的信心。

　　來到公園，我左手拿著線，右手拿著風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園中歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”

　　可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心中忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前沖，不知不覺反超成功了……

　　我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏著急的樣子，我的`心中生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。

　　公園中一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！

放風箏的作文4

　　春回大地，大地在溫和的陽光的照射下，漸漸褪去了那層潔白的雪毯，又為大家展現出一抹嫩綠的光彩。

　　孩子們在春天應該最高興的吧。

　　一向好動的孩子們終于可以擺脫寒冷的束縛，再也不用擔心寒風刮破嫩滑的小臉，也不必害怕雪水滲進鞋中將可憐的小腳凍壞了。

　　春天的陽光很暖，孩子們最喜歡找一片干凈的草地躺下，沐浴著上天給予的溫暖。春天的風最適合放風箏了。春天的風很溫和，輕輕拂過臉頰，宛如母親的手一般溫暖。這是其他季節的風都比不上的。

　　春天的草地是孩子們的天堂。孩子們通常是光著腳丫子的。春天的草地最嫩了腳踩在上面，不僅感覺不到一絲不舒服，而且還麻酥酥的，就想做腳底按摩一般。

　　孩子們一手拿著滾成車輪一般的風箏線團，一手又緊拽著綁著風箏的那一部分線，在草地上不斷的奔跑著。手里的風箏也隨著迎來的風飛到半空中。所有的孩子都在互相比賽一般，都希望自己的風箏是飛得最高的，每個人都喜歡勝利的快感吧。

　　突然，一個孩子的風箏線斷了，頓時那只風箏就超過了其他風箏飛到了頂端。那個孩子歡呼起來，覺得自己是最厲害的。但是不一會兒，一陣亂風吹過，那只風箏由于沒有了風箏線的牽引在一瞬間就像一只斷了翅膀的小鳥，不一會兒就從高空摔了下來。

　　這又不得使人陷入沉思，我想也許放風箏與人生是差不多的'吧。

　　我曾看到過一個真實的故事。曾經有一個人，因從小父母離異，缺少父母的教育，所以到處惹是生非，并且經常勾群結伴的找上一大群人四處打架斗毆。等長大以后更加變本加厲，越來越多的打架斗毆，且下手越來越狠。漸漸的，他成了監獄里的常客。他累計坐牢超過了38年。

　　但直到有一天他真正的發生了改變。

　　當他還在牢里服役時，他無意中讀了《圣經》，他被其中所寫的內容所打動。改過自新。從此放下了屠刀，拿起手術刀，它成了一名救死扶傷的醫生，來改變自己過去犯下的過錯。

　　孩子們依然赤裸著腳丫子在草地上奔跑著放風箏。天空中那一輪紅日掀開那濃濃的云層，毫不吝嗇地將光照在正在天空中飛翔的風箏上。風箏也將一部分過反射到孩子們身上。而那只斷了線的風箏，掉落在一片陰晦的土地上。骨架早已摔斷，風箏面上也沾滿了剛融化的雪水，腐臭的泥漿黏在破碎的支架上，顯得格外狼狽。那個孩子撿起風箏，抹干淚水。這次放風箏收獲最大的就是他了吧。雖然他損失了一只風箏，但他卻悟出了一條真理——不要一個人貿然行動，只有在別人的指導和牽引下在通過自己的努力才嫩獲得成功。

　　學會怎樣放風箏，學會怎樣做人，愿每個人都在別人的真確牽引下，逐漸走向成功。

放風箏的作文5

　　春節里的一天，我們一家五口一起去山上放風箏。

　　在山上，我們挑了一個又寬又大的平地，這樣才不容易摔倒，才容易放起來。

　　要放風箏，先得組裝風箏。我們找了一個干凈的石頭，坐在上面開始組裝。我的風箏是飛機風箏，機身是已經做好了的，只需要把它的骨架子插進去，再把尾翼上的配件組裝上去就行了。我先輕輕地把機身擺正，就像拿的不是機身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它給弄壞。我先將它的骨架子放在平地上，當發現是歪的后，我便用手輕輕一掰。把歪的變直后，再把筆直的骨架子用力那么一插，把它們插進兩邊已經提前打好的小孔。雖然比穿針引線更容易，但也容易不了多少，折騰了十分鐘左右才勉強對接上。對接上以后，通過檢查，我們發現還有一個小孔在空著沒有插上配件。爸爸告訴我們：“那個是用來捆線棒用的，先留著就行。”最后，我們翻轉機身，連接好線棒與機身，一個藍色的，呈三角形狀的`風箏就組裝好了。

　　風箏組裝好了，我就開始找風向。舉起風箏，朝東邊跑去，我沒有感受到一絲微風。我又跑向西邊，撿起一個有樹葉的樹枝舉在頭頂，樹葉一動不動。不信邪的我又把風箏舉起來，看到它尾巴上像彩帶的東西往下垂，我不由嘆起氣來：“哎！放不起來……”看到我有點灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢來，多找幾個方向試試，跑起來感覺一下……”聽了爸爸的話，我又跑到北邊去。才往北跑，我就感受到一股強勁的風迎面吹來。見我開心地跳了起來，哥哥打趣我：“你激動什么，至于嗎？”我才不理會他的打趣呢，“這里風大，最適合放風箏了，而且這還是是我找到的。”

　　我左手用力拽著線，右手緊緊握著線棒，在爸爸提醒下趕緊迎著風向前跑。“我一定可以放起來！”我一邊跑，還不忘一邊放線。可風箏卻像是跟我作對一樣，不管我怎樣努力，它就是飛不起來，總是往地上掉。

　　“應該是跑得太慢的緣故……”想到這，我加大馬力，向前繼續沖。這次，風箏開始往上飛了。看到風箏越飛越高，我開心得大笑起來。可沒想到樂極生悲，因為笑得太厲害，太過得意忘形了，一個不小心，把線棒給掉在地上了。線棒一掉，飛機就像被炮彈給打中了一樣，一個跟頭就摔倒到在地……

　　“又失敗了！”看到我這么傷心，爸爸走了過來，再次安慰我說：“不要氣餒，我們繼續吧。”聽了爸爸的話，我振作精神，又跑了起來。

　　有了上次的教訓，這次我決定和爸爸一起合作。看到爸爸舉起了風箏，我就趕緊拿著線棒，一邊迎風快速跑起來，一邊放線，風箏就這樣又再次飛向天空。

　　看到風箏越飛越高，越飛越穩，就像一架真的飛機一樣，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順著山風，傳得好遠好遠……

放風箏的作文6

　　又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節了。春姑娘悄悄地來到了大佛寺，趟過小溪，吹過垂柳，掠過樹梢。小溪唱起了歡快的歌，小草欣欣然地張開了臉，粉紅色的桃花引來了蜂圍蝶陣，鳥兒在樹枝上啁啾。

　　清明節這一天，爸爸、弟弟、佳敏和我一行四人來到新昌大佛寺放風箏。到達目的地之后，我們找了一塊空曠的地方，那里已經有別的孩子和大人們在放風箏了，天上飄蕩著十來只五顏六色的風箏。天空陰沉沉的，偶爾吹過一陣微風，但沒有下雨。爸爸說讓他先把風箏放起來，由我們來放線。說完，他便提著風箏，一股風似地往前沖去。他跑得很快，我們跟不上，便拼命地放線。結果，風箏在天空中掙扎了一會兒之后便跌落到了地面上。

　　我們氣喘吁吁地跑到爸爸身邊時，線早已被我們放光。爸爸回頭一看，便皺起了眉頭，滿地的線都打了結。他顯得是焦急，我們卻幸災樂禍，高興得手舞足蹈。爸爸將線重新繞好之后，打算讓我們一個一個地輪流著放，看誰先把風箏放上天。我先來。我一手提著風箏，一手捏著線柄，開始奔跑起來。不久，刮來了一陣風，兩個在我身旁跑得上氣不接下氣的小伙伴便高興得大呼大叫起來：“風來了，風來了！快放線，快放線！”我趕緊放線，然而，線卻在線柄內纏住了，怎么也放不出，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，不知如何是好。不久，風停下來了，那只風箏便像一只受傷的蝴蝶搖搖晃晃地掉落到了地面上。

　　接著由弟弟來放。他放得很好，風箏越飛越高，我和佳敏緊跟在后面，一邊奔跑，一邊聲嘶力竭地大聲叫喊著，激動得不得了。這時，爸爸突然從后面追了上來，大聲喊：“快停下，快停下！風箏要碰到電線了。”弟弟趕緊回轉身，但已經來不及了，風箏掛到了電線上。那時候，春風呼呼地刮著，風箏撲騰過不停，卻飛不上天。風停的.時候，它耷拉下腦袋，仿佛在絕望地大喊“救命”。爸爸觀察了一會兒之后，用力一拉，風箏只是抖動了一下，依然下不來，線卻纏得更緊了。爸爸便把線柄往上拋，可電線太高了，拋不過去，他又硬地拉了幾下也無用。我們目不轉睛地盯著風箏，盼望風能把它刮下來。但每一陣清風吹過，風箏只是顫抖，只是在痛苦地呻吟卻下不來。我們無計可施了，只好去大佛寺店里重新買了一只。走在路上的時候，突然又刮起了一陣風，爸爸便趕緊將風箏放上了天。他一邊放線一邊快速地往前奔跑著。風箏越飛越高，我們追得氣喘吁吁，高興得大喊大叫。這時，爸爸突然在前面停住了，并且在向我們招手。當我們跑到他身邊的時候，發現他手里只剩下了一個線柄。他沮喪地說，由于太激動了，風箏線被放光了也沒有察覺，風箏飄到天上去了。

　　抬眼望去，天上的風箏像一只蝴蝶，又像一匹脫韁的野馬，在湛藍的天空中翱翔，飛得越來越高，越來越遠。

放風箏的作文7

　　星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風箏。

　　走出小區，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態很奇特，好像是要與黃山姿態萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像是母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！

　　樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它就像是一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質不凡。說不盡的美，數不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉。

　　再看那丁香樹，遠遠看去，就像是一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，就像是一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像是到了夢一樣的香海中。風一吹，那幽香被送的很遠很遠……

　　那牡丹花，更是顏色各異、形態萬千，有的`花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風吹過，它們便翩翩起舞了。

　　從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風中輕輕地搖曳，默不作聲，好像是渴望快點長高，快點長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草。因為它們不像是花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。

　　我邊欣賞著美麗的風景，邊準備放飛我的蝴蝶風箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環境，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像是這默默奉獻的小草啊！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風箏！

放風箏的作文8

　　放風箏對我來說特別難，我一直努力放，可沒用，這風箏就像和我賭氣似的，死活不肯上天。拉著向上扔，用繩子向上甩，它就是接著掉下來，就算有大風的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小樹這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來了。說是風箏的質量問題吧，都換過十幾個了，各個都不便宜。說是環境問題吧，別人的風箏都飛的成個黑點了，這可是同一時間放的。說是技術問題吧，我還指導別人放起過風箏呢！哎！看著別人的風箏飛的這么好，而我只有羨慕的份，我甚至想過，是不是自己今生與風箏無緣。放風箏對我來說呢，幾乎成了一個夢想。沒想到，寒假的一天，我竟然夢想成真了。

　　這是一天下午，風很大，吹得人全身冰涼。我和爸爸本來打算去爬山，可看見別人的風箏在空中飛舞，又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放，于是我們父子倆就去了風箏店。來到店里，我提議買個小的，我沒太指望它能飛起來，覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個巨鷹，并買了個很貴的線盤，還是鋼線的，說：“要買就買個好的，放不起來不等于零嗎！”于是我們架著大鷹去了廣場。

　　這么大個風箏，引來一些人圍觀。我說：“不如先請教別人吧。”“行！”于是我們去請教別人，雖按很多人的方法都沒成功，但我了解到，他們都不是一開始就會的，都是練了很長時間才成功的。我并沒灰心，又請教了一個哥哥。在他的幫助下，在內心的吶喊聲中，這只巨大的老鷹飛上了天空，翱翔在空中，兩旁特設的副翼和后面的尾翼一撲一撲，不知道的還以為是真的呢！看著風中的.雄鷹，我內心的激動難以表達，只好用相機咔嚓咔嚓照個不停。后來，天晚了，鷹該降落了。其他風箏一個接一個的一頭栽下來，而鷹卻這樣倔強，這股強大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步，要不然，這繩可真要斷了！

　　半個小時過去了，鷹終于飛累了，降落了下來，它連降落都是這樣的高貴，頭昂向天空，胸脯高高挺起，連尾翼都不去沾地，只有爪子輕輕觸地，整個都是立在地上的。啊！真是一只高貴的鷹！當我走過去時，他就像用這犀利的雙眼看著我，幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后，他跟著我“飛”回了車里。

　　啊！我第一次感受到放風箏是如此的有趣！嗯，明天下午，我還要去——放風箏！

放風箏的作文9

　　在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什么事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。

　　在正月十六那天，爸爸計劃帶我們去放風箏。那天微風陣陣，真是放風箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風箏向體育場那邊出發。

　　到了那，人很多，但是放風箏的人卻寥寥無幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰”。放風箏別看看著容易，可做起來還是需要方法的呀。

　　爸爸那這風箏走到體育場的另一頭，爸爸先把風箏組裝好，然后又測了測方向，選好了合適的位置，就要開始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風箏放了起來。別看爸爸平時挺嚴肅的.，可放起風箏來卻像個孩子似的。

　　不一會兒，我也想放了，于是，我和爸爸說了，爸爸同意了，爸爸把線收了回來，給我放，就在這時，放風箏的人陸續都來了。看到放風箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風箏都接二連三的放起來了，我也開始放了，我學著爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎么也放不起來，爸爸剛才不就是這樣放的么？怎么到我這兒，就放不起來了呢？我沒有泄氣，我繼續放，可是我的風箏太不爭氣了怎么也飛不起來，我在放，第三次、第四次……看到別人的風箏都在天上飛，而我的風箏卻在地下跑，這時，我有點煩躁了，不想放了。可我又一想：他們都放起來了，何況我還比他們大，我這個大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來呀！但……我心中矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風箏，我也看到了我的風箏。“哎……”我長嘆一聲，又繼續仰望天上的風箏。

　　爸爸看透了我的心思，這時，爸爸走過來心平氣和的對我說：“做事可不能這樣，半途而廢。來，讓我來教你怎么放吧！先用一只手抓住風箏，另一只手抓住線軸，風一來，就撒開風箏，如果風箏有勁兒，就放線，如果沒勁兒，就收線。”聽了爸爸的話，我情有些緩和了，我開始按照爸爸的意思放，這時我感到有風了，我就放開箏，一會兒風箏有勁兒了，我就放線，風箏沒勁兒了，我就開始收線。不一會兒，風箏放起來了，我超過了一個又一個，風箏一飛起來，我的心也飛起來了，看著的風箏正在步步高升，心中美滋滋的。

　　這件事讓我明白了無論做什么事都要持之以恒，不能過半途而廢。因為，只有努力和堅持才能得到成功。

放風箏的作文10

　　今天是周日，難得的好天氣。早上一起來就看到外面天氣晴朗，萬里無云，還有陣陣微風，頓時令人神清氣爽，心情也跟著好了起來。我心里暗喜：真是個放風箏的好時機啊！詩人高鼎不是說兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶嗎？今天沒有網課，我們正好出發，到戶外去放風箏，感受春天的美好。

　　可是，我去年的風箏已經壞了。怎么辦呢？爸爸媽媽就決定先帶我去超市選風箏。

　　一進超市，我就直奔目標，開始選自己最中意的風箏。左瞧瞧，右看看，過了許久都沒有一個風箏能入我的法眼。我失落地往回走，想著才要去下一家超市尋找，多麻煩啊！突然，我從玩具堆中看到了一個笑臉風箏。哈！這不正是我喜歡的嗎？它就代表了我今天的心情呀！于是，我沒再多想，毫不猶豫地選擇了它。

　　沒有經過討論，我們全家心有靈犀，都決定前往下一站玉潭公園！那可是個放風箏的好地方！我已經去過幾次了。但此時心里仍十分激動，因為這個春天，我們外出得太少了，不知不覺，春天就要離開我們了。所以，我一定要抓住春天的.尾巴，好好欣賞，好好享受。

　　來到了玉潭公園，我以最快的速度纏好風箏線，心里好像有一雙手要伸出來，它們已經迫不及待地要開始放風箏啦！

　　開始放風箏了。我一手拿著風箏，一手拿著線團，開始逆風飛奔起來了。咦？那是我的同學文璟瑝嗎？還沒跑幾步，我突然發現了一個熟悉的身影。這時，他也認出了我。我們正準備打招呼互相問候，可就在這時，我的風箏落了下來，不偏不倚的砸在了我的頭上。文璟瑝哈哈大笑起來。我也不好意思地笑了。接下來我們一起放風箏，可是風箏老飛不高，我有些沮喪了。

　　折騰了很久，效果都差不多。我垂頭喪氣地看著天，不知道哪里出了問題。爸爸說：這時候這個地方沒有風，所以風箏不能飛起來。沒關系，我們換個地方試試。爸爸決定帶我們轉移陣地。沒想到爸爸的主意果然不錯，來到新陣地，恰好遇上了東風。不一會兒，風箏就像小鳥一樣越飛越高，飛上了藍天。看著在天空翱翔的風箏，我開心極了！我想，這個笑臉風箏飛得這么高，一定很多人都能看得到。那他們也會是快樂的啦！多好！

　　突然，風停了，風箏啪的一聲落了下來。我的心也仿佛隨著嘎嘣一聲碎了。媽媽笑著說：沒關系，生活就是這樣的嘛！有喜有憂，有笑有淚。有成功，也會有失敗。我聽了，點點頭。是的，這只是生活中的一個小插曲而已。老師不是常告訴我們要勝不驕，敗不餒嗎？我撿起我的笑臉風箏，笑容也重回到了我的臉上，我們一家踏著夕陽的余暉走上了回家的路

放風箏的作文11

　　一個春光明媚的下午，我應約去李嘉文家放風箏。到了李嘉文家一看，人都到齊啦！徐浩翔、蘇浩文、蘇宇飛......人家就為了等我，延遲了30分鐘出發時間，好哥們！

　　由李嘉文帶隊，他左拐右拐，終于領著“路癡”們來到一片開闊的田野。走出樓房的“領地”，眼前猛地一亮，那心情呀，甭提多舒暢了！

　　“嘿，老弟，你咋找著這塊地的？”蘇宇飛問。李嘉文得意地說：“這塊地呀，是我費了九牛二虎之力才找著的，你們一下如何？”“行行行，頭功是你的！瞧你那樣，似乎人家要跟你爭功似的！咱們放風箏吧！”蘇浩文說。

　　于是，同學們手中的'風箏迎著春風飛了起來，我也不甘示弱，將我的“雄鷹”放了起來。風兒也來助興了，它似乎偏愛于我，把我的風箏送得高高的。“真乃天助我也！”我暗自高興。李嘉文看著我的風箏說：“你的雄鷹好英雄呀！”

　　突然，徐浩翔叫起來：“看，那邊有只野兔！”“哪兒哪兒？”一下子湊過來好幾個腦袋。我們也顧不得風箏了，邊跟風箏“鬧別扭”邊向徐浩翔手指方向看。哈！果真有一灰色的東西在走走停停的呢！

　　“喲，野兔么？我看是老鼠！”“老兄，你忘帶眼鏡了！”“你忘帶望遠鏡了呢！”爭議由此而起，以致得徐浩翔與李嘉文的風箏因風兒“好言相勸”，便“扭成一團”。

　　徐浩翔與李嘉文的風箏“熱戀”在一起，立下了“永生永世在一起”的誓言，可把風箏的主人給急壞啦！可是越急越解不開。兩人氣不打哪出來，變去追野兔。蘇宇飛在旁邊“煽風”，大喊“加油”，并說：“跑快點呀!”

　　李嘉文與徐浩翔一前一后追趕野兔，場面滑稽。野兔發現“敵情”，不慌不忙地撓撓耳朵——它的耳朵一扇一扇地，似乎在向追趕者招手。接著還是蹦一蹦，停一停地，好像在對兩位毫無經驗的獵人說：“快點跑，我等這你們呢！”在這節骨眼上，跑在前面的李嘉文不小心被石頭“親吻”了一下，摔了個四肢朝天。正在盲目追趕的徐浩翔又被趴在地上的李嘉文絆了一跤，也與大地來了個“親密接觸”。兩個“泥猴”爬起來后，甩甩頭，晃晃身子，將泥土抖落。徐浩翔發覺臉上有泥，便用臟手在臉上摸了一把，結果他那微白的臉上有了五道黑痕，灰不溜勾的，狼狽而歸。兔子沒抓著，這兒卻多了兩張黑臉......

　　五顏六色的風箏飛翔在湛藍的天空，可愛的野兔蹦跳在為綠的田野，快樂的我們牽著風箏奔跑在溫暖的的春風中......當時我沒帶照相機，要是帶了的話，將這幅洋溢著歡樂與春意的美景拍下來，那該有多好呀！

放風箏的作文12

　　春天來了，天氣變得暖和了，爸爸給我買了個漂亮的蝴蝶風箏。風箏是我國的傳統手工藝品，深受人們的喜愛。

　　周末，媽媽說今天天氣真好，我們去放風箏吧。于是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風箏。遠遠地我們就已經看到那里的天空已放飛著幾十只美麗的風箏，我一下子興奮起來，催促著爸爸媽媽快點走。我們一路小跑著來到綠地，爸爸幫我一起打開包裝袋，拿出風箏和線軸，把它們連接好后，爸爸提議由我來放。今天的天氣特別好，風力大小也很適合放風箏，我手里拿著線軸慢慢地放線，爸爸幫我拿著風箏逆著風小跑了幾步，慢慢地放開了手，風箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說：“飛起來啦!我的風箏飛起來啦！”話音剛落，忽然風箏盤旋著轉了幾個圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過去撿起風箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線是有技巧的。于是媽媽幫忙拿風箏，爸爸手把手地教我放線，一連試了好幾次，我學會了在什么樣的情況下要放線、收線和扯線，終于風箏高高地飛上了天空，我開心極了。

　　風箏越飛越高，我一會兒收，一會兒放、一會兒小跑著調整自己的位置，全神貫注地看著天上的風箏，手里不斷地轉動線軸，把線放得更長，盼著把我的風箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風箏斷線了，快追！”我還沒反應過來，爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過去。我低頭一看，原來我只顧放線，不知不覺中線已被放到了盡頭，而線頭只是繞在線軸上卻沒有打結，于是我也趕緊向風箏飛的方向追過去。我和爸爸穿過綠地中間的小樹林，我們追啊追，終于在綠地的另一頭抓住了細細的風箏線，把它拽了下來。我松了一口氣，連忙把線打結纏繞在線軸上，重新放飛起風箏來。

　　放了一會，我覺得有點累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閑地聊著天，于是我也來到他們旁邊躺在草地上，一邊手里不時地扯扯線，一邊和爸爸媽媽說著有關風箏的.話題，忽然爸爸笑著說“你看，你手里拿著線，風箏在線的那端，你在線的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風箏啊！”我不解地望著他們問為什么，媽媽笑著說：“你放風箏的時候得隨時注意風向，要收線、放線，好讓風箏飛得高、飛得穩。爸爸媽媽也時時刻刻關注你，有表揚、有批評、有幫助，好讓你穩穩地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答說“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風箏。”我們笑了，一起看著美麗的風箏高高地飛在空中。

　　放風箏真好玩，我愛放風箏，我愛爸爸媽媽，我也愛美好的生活！

放風箏的作文13

　　冬天來了，春天就不遠了。是呀！現在是冬天，白雪紛飛的冬天，而不久將迎來春天，而春天的我們將做什么呢？當然放風箏啦！

　　我喜歡春天，喜歡春天和煦的春風，喜歡春天清脆的鳥鳴，喜歡春天清新的空氣，喜歡春天小草鉆出的嫩綠和花兒小小的`花苞……我更喜歡在這美好閑適的環境中放風箏，仰望天空。

　　陽光很溫暖柔柔的撒在身上。我和爸爸拿著風箏來到廣場上，人很多。我舉起風箏，爸爸拉風箏線，風箏沒有飛起，我又高高的舉起風箏，風箏依舊沒有飛起。我有些沮喪，說：“爸，我看我們放不起來了。”這句話似乎和剛剛興致勃勃要放風箏的我形成了對比。爸爸緊接著說：“嘿，再試試啊難道你想剛出來就回家啊!”“當然不想”我說。我們又嘗試了一次，我高高的舉起風箏，微微躍起將風箏拋出，爸爸十分配合地拉著風箏線。風箏終于飛起來了，我歡呼！

　　隨即，爸爸時而拉動著風箏線，風箏一點點得飛啊飛啊，向著藍天白云，微微蕩漾，如同海中自由自在的魚兒，爸爸說我就像這魚兒一樣快活。在贊嘆享受的同時，我有些不解的問：“爸爸，為什么要時而拉動風箏線呢？難道是不想讓它飛得更高嗎？”爸爸又打動了一下風箏線說：“拉動風箏線是想讓它飛的更高更遠啊，如果不拽動著風箏線，風箏就會很快失去平衡落下來的！”爸爸的目光很慈祥卻有些深意，似乎暗示著什么。話間，線軸上的線已經放完了，風箏不會再往高處飛了。我又天真的問爸爸：“為什么不把風箏線剪斷呢？要不，風箏怎么再往高處飛啊？”“不會的，沒有了風箏線也就意味著風箏失去了約束，沒有了約束風箏就該放任自流，如何飛得高呢！”爸爸又是一番帶有深意的話，等待我去細細琢磨思考——

　　這風箏就好像我們，一次次努力不放棄則會迎來成功；反之，倘若我們不加約束，為所欲為，放任自流，終會無法飛翔，一次又一次地墜落，倘若沒有了有數風箏的風箏線，那風箏一定無法飛翔，或許它已不再是自己……

　　爸爸把連接風箏線的線軸和風箏一同交給了我。我知道，風箏的命運掌握在我手中。

　　約束，約束……我不是拉動風箏線，也絕對不會剪斷這風箏線。它要飛翔，自由的翱翔……

　　倘若它能聽懂我說的話，我會對它說——你會盡情享受著飛翔的快樂，如果可以，你會是這一角天空中，飛得最高的風箏！

　　我仰望天空，看著風箏越飛越高，漸漸變為一個小點……

放風箏的作文14

　　放風箏今天是大年初二，每年的這一天我們全家都會去給舅爺爺、舅奶奶拜年，今年也不例外。在舅爺爺家吃過午飯，我要求爸爸媽媽帶我去中山陵中山陵放風箏。爸爸帶我們來到中山陵附近的一塊大草地，旁邊還有一個人工湖，由于今天風很大，所以草地上已經有很多人放風箏了。下了車，我迫不及待地拽著媽媽去旁邊的一家賣風箏的店買風箏了。我選了一個三角形的彩虹風箏。我選的這個風箏非常好放，因為風箏的尾部有許多長長的小尾巴，可以很好地讓風箏在空中保持平衡，不會掉下來。店主阿姨把繩子系好，幫我們把風箏升上了天，媽媽接過了風箏線試著把風箏又放高了些，太好了，風箏飛得又高又遠，我讓媽媽趕快付錢，這樣就可以到草地的中間去放了。就在我和媽媽忙著拿錢的時候風箏不見了，線還在媽媽手里，拽了拽線，原來掉進湖里了。這時爸爸跑到湖邊把風箏撈了上來。幸好風箏完好無損。 我們又把風箏升上了天，把線放長一點，風箏飛著飛著突然“啪”的一聲，線斷了，爸爸趕忙開車去撿，還好沒落在樹上，不然就慘了。媽媽又買了更結實的線，我們又把風箏升上了天，那風箏好像一架彩虹戰斗機，在空中飛來飛去，我也好想像它一樣在空中自由自在地飛翔。

　　放風箏今天是大年初二，每年的這一天我們全家都會去給舅爺爺、舅奶奶拜年，今年也不例外。在舅爺爺家吃過午飯，我要求爸爸媽媽帶我去中山陵中山陵放風箏。爸爸帶我們來到中山陵附近的一塊大草地，旁邊還有一個人工湖，由于今天風很大，所以草地上已經有很多人放風箏了。下了車，我迫不及待地拽著媽媽去旁邊的一家賣風箏的店買風箏了。我選了一個三角形的.彩虹風箏。我選的這個風箏非常好放，因為風箏的尾部有許多長長的小尾巴，可以很好地讓風箏在空中保持平衡，不會掉下來。店主阿姨把繩子系好，幫我們把風箏升上了天，媽媽接過了風箏線試著把風箏又放高了些，太好了，風箏飛得又高又遠，我讓媽媽趕快付錢，這樣就可以到草地的中間去放了。就在我和媽媽忙著拿錢的時候風箏不見了，線還在媽媽手里，拽了拽線，原來掉進湖里了。這時爸爸跑到湖邊把風箏撈了上來。幸好風箏完好無損。 我們又把風箏升上了天，把線放長一點，風箏飛著飛著突然“啪”的一聲，線斷了，爸爸趕忙開車去撿，還好沒落在樹上，不然就慘了。媽媽又買了更結實的線，我們又把風箏升上了天，那風箏好像一架彩虹戰斗機，在空中飛來飛去，我也好想像它一樣在空中自由自在地飛翔。

放風箏的作文15

　　風輕輕地撫摸著大地。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這春風送暖，鳥語花香的初春，我不禁吟誦起這句詩來。抗疫在家，什么事也做不了，清明節時終于解放了，于是我同爸爸一起去放風箏。

　　那一天陽光明媚，爸爸拿出了一個“多啦A夢”風箏。我用紅筆在多啦A夢的鼻子上寫下了我的夢想，我相信，有一天我會實現它的。我雙手合十，虔誠地默默對風箏說：“風箏啊風箏，你可一定要載著我的'夢想飛上青天呀！”爸爸看了，笑著說：“喲，看你還挺有一套的，但你知道風箏是順風放還是逆風放嗎？”我不假思索地答道：“當然是順風了，如果逆風放，風箏不就被刮跑了嗎？”爸爸也不回答，只是讓我自己試一試。

　　我拿起風箏，順著風跑起來。風在我耳邊呼嘯，我輕輕放開手，風箏一下子就飛上了天空。我放開了一點線，風箏又上升了一個高度，我得意地看向爸爸：“你看，風箏不是飛起來了嗎？”話音未落，風箏一下子就掉了下來。我十分不解，風還是很大呀，風箏怎么會掉下來了呢？我生氣極了，恨不得將風箏踩個稀爛，但我決定逆著風放一次風箏試試。

　　這時風又呼呼地刮了起來，它好象一個頑皮的孩子，有意要和我作對似的。我拿著風箏，向反方向奔了過去，我迎風而跑，雖然風很大，把我的臉刮得有點疼，但我相信，堅持不懈一定能放起風箏。我用力把風箏拋向天空，但不一會兒，風箏又掉了下來。我只得失落地撿起風箏，準備再試一次。爸爸看了，笑著說：“順風放你失敗了，都沒有重來，怎么逆風放就那么堅持？”我堅定地對爸爸說：“逆風放風箏很容易被刮跑，如果我自己再不努力，就不會成功了。”我又飛跑起來，和風比賽，風呼呼地猛吹，好象在讓我放棄，但我依然跑在風的“前面”。我把風箏用力拋向天空，這次風箏不聲不響地飛上了天空，并且越飛越高，沒有一絲要落下來的意思。我高興極了，向著天空高喊：“謝謝你們幫我放飛了夢想，你們可一定要帶著它揚帆起航呀！”

　　這時，爸爸意味深長地對我說：“放風箏要朝逆向放，逆風可以形成氣流差，托起風箏。順風提供不了長時間的助力，反而因為輕松，一下子就將風箏刮落了。人生也是一樣，一直的順利會使你沒有多少經驗，反而會使你驕傲。人一定要學會在逆境中成長，從失敗中吸取教訓，不斷培養自己的能力。”