寫目光作文集合6篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫目光作文，歡迎閱讀與收藏。

寫目光作文1

　　所有人都在老師的關懷下，眼睛里長大的。老師的眼睛是千變萬化的，有時是投來贊許的目光，有時是一道嚴厲的目光，有時是一道安慰的目光。我們班王老師就有一雙望而生畏的眼睛，可以警告或鼓勵我們。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼我們升到了四年級。雖然班主任溫柔、親切，但對我們的要求卻很嚴格。有一次，我和同桌因為一道題的解法而大聲吵架。大家都跟著起哄，教室里熱鬧極了。“加油！”支持我的同學喊道。“她才是對的！”支持同桌的人反駁道。雙方不分上下，眼看就要打起來。

　　“孩子們！”王老師嚴肅地走進來。看著我們有的`挽起了袖子，有的頭上系著紅領巾，還有的拿起了文具、書本、椅子，一副決一死戰的樣子。她命令我們坐下，像媽媽一樣坐在我們前面，她的目光溫和而不失嚴厲。

　　王老師聲如洪鐘地問：“是誰干的？”我們個個呆若木雞。她嚴厲的目光在我們身上一一掃來掃去。同學們不想被王老師誤解，紛紛指向我倆，同桌哇哇大哭起來。我不由自主地站了起來。

　　王老師看著我，眼里沒有一絲責怪，目光像是在說：“怎么回事呢？”“我們因為一道題而吵起來了。”我低聲說道。王老師雖然沒有開口訓人，但我的心里很內疚。

　　還有一次，上完外教課，大家都像離弦的箭一樣飛了出去，但有一半的同學在一排擺放樂器的地方停了下來。大家摸摸這兒，捏捏那兒，好奇心使人想把樂器拿下來玩玩。快上課了，一批同學離開了，只留下我和另外幾名同學，我們剛轉身準備離開，只聽身后“砰”的一聲巨響。我們慢慢回頭，只見一把琵琶由于擺放不穩，掉在地上被摔得粉碎。我們飛快地逃回了教室。

　　同學們把我“押”到辦公室，我結結巴巴、語無倫次地說出事情的發生經過。后來，王老師又查出有十幾個同學玩過琵琶。剛開始，大家因為害怕，都不承認與這事有關。望著王老師嚴厲的目光，我們都不好意思地低下了頭，我的臉熱辣辣的。后來，大家湊錢買了一把一摸一樣的琵琶放了回去。這次風波雖然平息了，但我記住了老師嚴厲的目光。

　　老師的目光始終充滿鼓勵和嚴厲，這目光媽媽才有！

寫目光作文2

　　“外公，我吃完了，你們慢吃，我先回家了啊”。

　　放下碗筷，我站起身，拎起沙發上的書包，就向門口走去。從跨進門、吃完飯，算起來僅用了十分鐘。

　　外公也跟著放下了碗筷站了起來。“這么快就走了?”溫和的目光隨之向我投來，似乎在期盼著什么，也許是在期盼著我放下書包。

　　“嗯，回家趕緊寫作業呀”。我頭也不回，應付著外公的話，邊說邊向門外走去，也只有我心里清楚，如此著急的我其實只是想趕快回家，享受一個人的世界。

　　“學習”永遠是最好的借口，也成為我擺脫外公的最佳手段。果然，外公毫不猶豫地說“那快回去吧，別耽誤了學習。”我不由得在心里偷偷一笑。

　　推著車走向大門外，剛剛站到門口的.水泥地上時，外公便也跟著出來了。望著我將要離去的身影，他走的很快，像是怕會錯過些什么，甚至還像孩子一樣小跑著去打開大門和門外的燈。

　　燈亮了，燈下是兩個人的身影，斜斜地拉了很長。外公抓了抓花白的頭發，并不知道要說些什么，就像往常一樣交待著：“天黑，路上慢點，別著急，注意安全!”“知道了，我都這么大了!”這些金句我從小聽到大了，每每外公說起這些話來，我都要不耐煩地打斷他。

　　騎上了車，我開始往前走，越往前走，燈光越暗。眨眼間，我已經到了胡同口。盡管這里已經漆黑一片，但是身后的燈光卻依稀可見，燈還沒有關上。我忍不住回頭望了一下，隔著濃濃夜色，我卻能清楚地感受到外公的目光還在我的身上凝聚著，就像一把利刃，刺開了黑夜的面紗。遠遠的，一個身影倚靠在門口的石壁上，頭頂的銀發映襯著小黃燈的燈光，在黑夜里閃亮著。見我停下來，外公揮了揮手：“快回去吧!”昏暗的燈光有些朦朧，外公的身影也有些佝僂。

　　霎那間，我能感覺到那束暖暖的目光凝聚在黑夜的輪廓里，溫暖著我的心。夜色遮住了我眼睛的閃爍。“外公，風大，回去吧。”聽到這句用心的告別，我仿佛看見了外公在笑。我向著外公揮揮手，直到燈光熄滅，我才消失在黑暗盡頭。

　　黝黑的胡同里，永遠都有一盞燈光在為我照亮回家的路，有一束溫暖的目光護送著我的漸行漸遠……

寫目光作文3

　　時間消逝的飛快，不知已經長大了，在我的成長歷程中，母親的目光總是伴隨著我度過精彩的人生。

　　母親的目光在我的心中是最美的，她在歷經困難的時候，給予我堅信自己的肯定;在我失落的時候，他總能流露出母親的慈愛和祥和。

　　母親的目光猶如一絲陽光，十幾年的操勞，母親的背已被我這沉重的大山給壓彎了，但他無怨無悔，總在我坎坷崎嶇的道路上，在我布滿荊棘人生軌跡上，指引著我走向寬廣的天空，選著自己的未來。

　　母親的目光是溫柔的善良的，他在我面對失利時，遇到困難而要放棄時，他總是堅定的看著我，那目光就像熾熱陽光，給予我最溫暖的關懷與體貼。有一次，我帶著我失利的考試卷走進家門，感覺到家中不和諧的氛圍，窗戶吹進的涼風，猶如一絲絲利刃刺在我的心里。母親從房間走了出來，冷氣突然襲來，令我害怕，我不敢直視她，她緩緩地走向沙發坐下來。開口問我考試的事情，我沒有說話，但母親視乎察覺到了，不動聲色的要我拿出試卷，我無奈的拿出打滿紅叉叉的試卷，母親見后，緩和的向我解說問題的所在，并鼓勵我下次考一個令自己滿意的分數，我被母親的話語感動了，慢慢抬起頭來，她那堅定的眼光，令我振奮，令我懊悔。

　　母親的眼光也是嚴厲的，有一天，我一不小心把家中的.玻璃瓶個打碎，我為了不想讓母親知道，偷偷地把它扔進了樓道的垃圾桶中，但俗話說“瞞得過初一，瞞不過十五”，最終還是被細心的母親發現了，他痛斥了我一頓，那嚴厲的話語和嚴厲的目光令我懊悔。使我再也不敢在反駁了。

　　母親的目光是最清爽的甘泉，滋潤我的心田;母親的目光是最美的詩篇，感受母愛的慈祥。母親的目光真的令我難忘……

寫目光作文4

　　哎，考試又失利了！本以為這次能一雪前恥，可又因一時疏忽而慘敗收場。風乍起，刺骨的寒風吹得我瑟瑟發抖。同學們刻薄的話語，如一根根鋼刺扎得我羞愧難當。

　　我漫步在街頭，回想著往事，我曾經也是如此，對別人冷嘲熱諷。我已經想象到了父母責備的目光與兇狠的毒打，我狠狠地捶了一下自己的腦袋，怎么就這么不爭氣呢！殘陽如血，仿佛也預示著今晚的悲慘遭遇。

　　回到家中，攤開作業，一筆一畫地寫著，除了落筆之聲，靜得令人窒息。“我為何如此輕狂？這么簡單的卷子，完全可以獨占鰲頭，怎么就名落孫山了呢？”雖是在寫作業，但心思還糾結在考試成績上，無法自拔。

　　“嗒嗒嗒”的腳步聲響起，我知道是爸爸媽媽回來了。若是他們看到了這鮮紅的“78”分，我真不敢抬頭看父親那深深刻在額頭的皺紋，不敢抬頭看父親那因操勞過度而多出來的幾縷白發，不敢抬頭看父親那失落的'眼神。一直成績優異的兒子怎么會考出這么差的分數？“啪”地一聲，我抬起了頭，詫異地看著父親，父親血紅的眼睛中，那團熊熊燃燒的火焰令我畏懼。我簡直不敢相信，我慈愛的父親竟會如此憤怒。我辯駁道：“我這次是考得不好，我已經明白了，我錯了。”父親用嚴厲的目光審視著我：“事后的道歉是沒有用的，既然你知道自己錯了，為什么不在考的時候好好表現，現在卻說自己知道了。早知今日，何必當初呢？”“我……我……”我支支吾吾，說不出一句話。

　　“既然失利了，便不要再說什么，把下次做好，把以后做好。”父親的目光恢復了往日的慈愛，注視著我。在那目光中，我讀出了他寄予我的期望。我流淚了，流下了懊悔的淚水。“男兒當自強，不許流淚，不許低頭。”父親說道。我擦掉了臉上的淚珠，勇敢面對現實，勇敢面對明天，讓自己變得更加努力，更加強大。

寫目光作文5

　　在生活中，我們會感受到許多目光，那目光都有著深深的含義……

　　生活中，有一種柔和、慈愛的目光，那便是媽媽的目光。第一次上去幼兒園，媽媽牽著我的小手來到幼兒園門口，我哭著鬧著回家，就是不肯進校門。媽媽用嚴厲的目光看著我，那目光簡直讓我無路可退。我只好乖乖地聽話，把小手遞給了老師。此時，我又看到媽媽眼中泛起了一種戀戀不舍的目光，和我擺了擺手，便加快腳步走了。

　　生活中，有一種激勵、關愛的目光，那便是老師的目光。語文課上，程老師拿著一疊改完的試卷，神情嚴肅地站在講臺上。我的心開始緊張不安，到底考了多少分啊？會不會考砸了呢？老師在一張張發試卷、讀成績，可遲遲沒聽到“張曉璐”這個名字，我的心都快蹦到嗓子眼了！“張曉璐，98分，全班第一名！”啊！這驚喜的聲音終于傳來了，我的心“撲通”一聲落地了。老師用贊許的目光望著我，我知道，那是鼓勵更是激勵。(原創投稿 )

　　生活中，有一種關心、互助的目光，那便是同學的目光。全班同學圍坐在操場上，大家唱著歌兒，盡情地玩“老鷹捉小雞”游戲。我牽著同學的衣角拼命地跑，忽然，腳一軟，失手落伍，被“老鷹”抓住了。唉！我們輸了！幾個“小辣椒”橫著眉、叉著腰，一臉的.不高興。我低著頭，紅著臉跑回了教室。這時，一只手搭在了我的肩膀上，原來是同學王詩語，她沒有說話，只是用溫柔的眼神看著我。我知道，那目光是關心也是安慰。

　　用心去感受那一束束目光吧，它是無聲的語言，更是深深的的情感。

寫目光作文6

　　十六年前的某一天，一個女孩呱呱的落地拉！父親報起女孩。溫親地望著女孩，目光中流露出喜悅。歡喜。愛惜等感情

　　漸漸的女孩長大拉，女孩上拉小學，起初女孩成績不錯，漸漸的，女孩產生拉驕傲，以自我為中心的思想，她對周圍同學很不友好，因一如此，女孩的成績下去拉。班主任老師找女孩談話。女孩不聽。老師只好找家長說。父親從老師那得知情況后，父親無語。

　　一個仲夏的夜晚，父親帶著女孩來到海邊。女孩與父親踏著細軟的沙灘，感受著余熱的微風，望著一層一層的.浪花拍打過來，感到心曠神怡。過拉一段時間，父親深深地望著女孩。目光中夾雜著一層意思。。女孩不懂。只聽父親說："孩子，你喜歡潮水嗎''女孩不只父親為何問此問題，但她還是回答拉；"喜歡。"那你知道潮水的的含義嗎''。父親笑著問。女孩搖搖頭。父親說；"潮水如人生一般。當漲潮時。就如你正奮斗，正在努力散發自己的光芒；退潮時。就如你經歷拉一次失敗，處于你人生的低落期，漲潮退潮，是大海平常的自然現象成功失敗，也是每個人人生中必有的事。你不能僅僅只因為一絲好成績

　　而驕傲，自以為是。這樣的話。你的成績還會退的。說完。父親又深深地望著女孩，目光中 有一些鼓勵。又有一些企盼。

　　從那以后。女孩再也不驕傲不以自我為中心。好好學習。與同學和諧相處。女孩子的成績上去拉。因為她明白父親說那話的意圖。但女孩還是不懂父親那目光

　　不久女孩上拉初中。女孩在初中校園這個大家庭中。女孩明白拉很多人生的道理，她想起多年前，在海邊父親的目光。女孩懂拉。那是父親教育的目光，是父親期盼的目光

　　顧城說過“黑夜給拉我黑色的眼睛”。我用他來尋找光明。那么女孩則好象說“父親給拉我神奇的目光，我用他來尋找人生的坐標”