我們的校園作文[集合]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　我們的校園可漂亮了，讓我?guī)�你們來參觀一下吧！

　　走進校園，沿著門口的小路向北走，映入眼簾的是一片翠綠的小樹林。這里的竹子真綠啊，綠得猶如一塊碧綠的翡翠；這里的竹子真高啊，高得好像高聳入云的山峰，一眼望不到頭；這里的竹子真多啊，多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹，那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩，一陣風吹來，大樹舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風微微搖動著，在陽光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子，有點像坐在一起的雙胞胎，還有的像可愛的小兔子，一陣風吹過，又給竹林帶來了一線生機。

　　跨過操場，我們來到同學們的“最愛，”那就是美麗的太陽亭。在太陽亭里，有一張木頭做的小桌子，旁邊還有四個固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的.小柵欄，讓大家盡情享受下課時光。這里的花也很美，尤其是那朵紫色的花，那花瓣一簇的湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時變換舞蹈列隊的小姑娘。旁邊的小草探出了小腦袋，來欣賞春天的美麗風景。下課鈴聲打響了，同學們來到了太陽亭，有的坐在椅子上看書，有的在亭子里跳繩，還有的在亭子里下棋，是多么美好的景象啊！

　　穿過南教學樓，一陣花香撲鼻而來，這就是美麗的長廊。這里的石頭更有特色，有的堆在一起，成了房子，有的圍城一圈，視乎在聽故事，還有的排成一行，好像在排隊呢！這里的花可多了，有紫荊花、杜鵑花、月季花，可我還是更喜歡月季花，月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色那么濃，從遠處看就像一團小小的火焰，可美了！

　　你是不是覺得我的校園很美呢？

我們的校園作文2

　　你想知道我生活了四年的學校是怎樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！

　　剛進大門，就看見幾位楊樹先生在等候著你。走完大道，你會看見正前方有一個大噴泉，噴泉里面有兩座假山，一座假山上有一個小孩在放牛，另一座假山上的涼亭下有一個拿著鞭子的老爺爺。再往前走，噴泉的右邊是辦公室，上面有校長和老師們在辦公。辦公樓的后面是小后院，小后院里面有微機室和歡快的學前班的弟弟妹妹們在玩耍。

　　出了小后院的后面是操場，這是我們共同玩耍的.地方，有籃球、乒乓球臺，這里也有很多快樂和傷心，有許多我們的足跡，有大家的夢想，往前看，那是我們的跑道，那是留下我們更多足跡的地方。

　　走過了操場，就到了教學樓，從教學樓的大門進去，有許多名言警句，但只有一句讓我印象深刻，那就是“書籍是人類進步的階梯——高爾基”，教學樓直到深夜還有燈光，那是辛勤的老師們還在努力。

　　我們的學校像是一位老師，教我們知識，教我們做人，我們定不辜負期望，永遠奮進！

我們的校園作文3

　　秋天的校園就像一幅色彩斑斕的圖畫。

　　一走進學校，眼前就是一個美麗的大花壇，里面住著許許多多的花孩子。有紅彤彤的一串紅、金燦燦的菊花。最引人注目的是那穿著橙紅色蕾絲裙的朱瑾，在太陽的照耀下，這些花孩子顯得格外美麗。

　　花壇中間還有一棵大榕樹。它枝葉茂密，高大挺拔，就像守衛(wèi)家園的士兵。但看上去，這棵榕樹有些老了，因為它長了很多“胡子”。

　　再往里走，就是學校的小操場，里面有兩棵桂花樹。秋天，桂花樹開了花，香氣飄到了校園的每一個角落。桂花樹里面有三排小花，近看桂花樹就像媽媽，小花就像桂花樹媽媽的孩子，看著可溫馨了。操場上放著石凳，每次下課的`時候，石凳上總是坐滿了人。

　　在學校的后花園里，生長著各種各樣的花朵。有菊花，它顏色可多了，就像課文里寫的一樣：菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在校園里頻頻點頭。還有牽牛花，它就像紫瑩瑩的小喇叭。

　　學校里還有很多香樟樹，它傲然挺立在操場的四周。

　　我們的學校還有很多美的地方，只是我沒提到，在這么美的校園里讀書，我感覺特別開心！

我們的校園作文4

　　我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進這美麗的校園，觀賞美麗的風景吧！

　　走進大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機勃勃的氣息：新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點點的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

　　穿過竹林，繞過操場，路過一條蜿蜒的小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個洞，洞外的'綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機盎然的景象。它們仿佛在指導我們學習古代文學家打破砂鍋問到底的精神。

　　走出林子，走在通往校門的路上，一個小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認為天應(yīng)該是圓的，且無邊無際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！

　　走到學校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！

　　我愛我們的校園，它是我們學習知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。

我們的校園作文5

　　校園，是我們每個人學習知識的圣地；是為我們每個人成功的第一步；是帶給我們快樂的寶地。今天，我就來說說我們校園的四季吧。

　　春姑娘邁著步伐，走進我們的校園。頓時，校園百花爭艷，鶯歌燕舞，生機勃勃。小草探出了小腦袋，但是又立刻縮了回去，大概是害羞了吧！“擦擦擦”是什么聲音？哦，原來是大樹抽出了嫩枝。一陣花香飄來，讓人神清氣爽。“大家快看！”春姑娘叫著。哇！一群花蝴蝶翩翩起舞，圍著春姑娘吸吮花蕊。

　　太陽爺爺在天空中悠閑的吃著冰激凌。大樹哥哥在炎熱的天氣下，撐開手臂，為孩子們遮陽呢！“知—知—知”是誰在唱歌呢？原來，是知了弟弟熱的直叫呢！“夏哥哥！夏哥哥！你別在這兒亂晃了，我惡魔呢好熱啊！”動物們和孩子們叫著。

　　“呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的楓葉落下來：有的像紅蝴蝶，有的像手掌，有的像郵票……“哇！好漂亮呀！是誰把我們的校園裝扮的這么美？”一陣秋風吹來，秋魔術(shù)師現(xiàn)身了。他繼續(xù)變，校園像被金粉鋪蓋著。

　　冬姐姐來了。校園銀裝素裹，像被白棉襖鋪在地上。樹上的樹枝變成了冰棍。“嘭”冬姐姐摔了一跤。孩子們、樹兒們冷的'直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園里滑來滑去，把我們的校園當做游樂場。

　　你們瞧，我們的校園多美麗！

我們的校園作文6

　　我們的校園里到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春天，春風拂過，輕輕地摸著我的臉龐。枯黃的小草也有了精神，向我們展示著它們的無限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方，校園里一片生機盎然。

　　時間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒都無精打采了，一個個垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。

　　秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的`銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學樓前那四季長青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。

　　啊！我們的校園，伴我走過四季，走向成熟，給我?guī)�來�?shù)不盡的收獲！

我們的校園作文7

　　座落在山清水秀的五蓮山城。在那里，朗朗的讀書聲隨著風飄出校園；在那里，同學們歡快地玩耍、游戲，這就是我的學校－五蓮縣實驗學校。

　　走進校園，你就會看見醒目的八個紅色大字“學以尚正，學以承責”，既嚴肅又可親，這就是我們學校的校風。這個季節(jié)，春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐來到學校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬朵鮮花爭奇斗艷，爭先恐后地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來，校園頓時人聲鼎沸，同學們在踢足球，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞著友誼，傳遞著團結(jié)。上課了，同學們陸續(xù)走進教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂曲。

　　再往里走，便是小學操場。你瞧，平坦的`橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順著操場一角的林蔭小道，便可以走進偌大偌大的初中操場。今天是星期一，同學們齊刷刷地站立著，聽著老師們的指示，面向徐徐升起的國旗，奏唱起了國歌，莊嚴的升旗儀式開始了。

　　再往里走，便是“格致樓”，這可是老師們工作的地方，“格致樓”后面就是“綜合樓”，迎面撲來的是校園鳥瞰圖，“綜合樓”后面便是“誠信書吧”和“演播廳”，在五樓，是同學們自由發(fā)揮的場所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。

　　我們的學校，獲得的榮譽有許許多多，培育出的好老師、好學生不勝枚舉，成了每個學生向往的地方。我們的學校既莊嚴又美麗，既和藹又可親，是充滿知識的殿堂。

　　美麗的校園，我愛你，因為有你，我的童年會更多彩。

我們的校園作文8

　　和學生相伴時間最長的什么？是校園。

　　我的學校占地不廣，也不算豪華，隨著時光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學校中，發(fā)生的一切經(jīng)歷都深深地烙在記憶的白皮書內(nèi)。

　　有人會問：“這所不堪入目的學校，有什么值得眷戀，值得銘記呢？”

　　在這所學校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進校時，年少輕狂。甚至有點高傲的我，從來就是目中無人的。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。經(jīng)過老師的點撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變?nèi)觞c努力。

　　的確，克服弱點的過程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有堅持和忍耐，把我們的弱點如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。

　　選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己說：“既然確立了目標，就要為自己的選擇作出犧牲，一旦我克服自身的缺點，這些陰影就會如同一段美好的回憶，記錄下我：一路走來磨練哼唧中的點點滴滴，那里有失敗的痛苦以及成功的`喜悅。”

　　學校見證了我的成長，見證了我如何從“無知的魔爪”中掙脫。

　　最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖，引領(lǐng)我走出了困境。

　　“恩，就這樣一直向前走吧！”

我們的校園作文9

　　我們校園有一個象征著學校歷史的事物，那就是同根樹，它活得有幾十年了，現(xiàn)在依就那么枝繁葉茂，依然那么高大挺拔。它是一個不老傳說啊！我們學校還有一個小花園，那里有許許多多五顏六色爭奇斗艷的花兒，美麗極了！美麗的校園我愛你！

　　春天，大樹吐出嫩芽，戴上了一頂?shù)�綠色大帽子，小花冒出了花骨朵，小蜜蜂整天圍繞在它們身旁飛來飛去，好一副歡樂的景象啊！

　　夏天，大樹又換了一頂帽子，是深綠色的，它身旁的小花綻開了笑臉好像對我們微笑。夏天的炎熱氣息吹過真是讓人喘不過氣，不過不用擔心同根樹幫你解決所有煩惱，你看！一群調(diào)皮的孩子又擁擠在那擋風遮雨又防曬的“大傘”下。好一副和諧的景象啊！

　　秋天，風又把同根樹爺爺?shù)拿弊庸巫吡耍�只剩下禿禿的光頭，小花的衣服也被刮走了，一切都變得凄涼了。真是一副蕭瑟的景象啊！

　　冬天，寒冷的`天氣凍得我們只能躲在屋里取暖，而屋外已經(jīng)被白雪團團包圍，就連大樹和小花也沒能逃脫掉，看到‘它們那蒼白的臉色真為他們捏一把汗，不過不用擔心，你再看看它那挺拔的身姿傲嬌的姿態(tài)所有的擔心都是多余的。好一副堅韌勵志的景象啊！

　　我們校園的四季季季如畫，這就是我的家我愛的校園。

我們的校園作文10

　　我們的校園是一首快樂的歌，是一個美麗的童話。

　　當春風吹進我們的校園，樟樹就發(fā)芽了，不久芽兒張開了粉嫩的笑臉，過了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風吹過，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來，只過了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。

　　這時候，院墻邊的蒲公英也開了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個乒乓球臺，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來。誰跑得快，誰就搶到了球臺，兩個對手你推我擋，你扣我殺，互不相讓，難分難解，精彩極了。球臺旁站滿了觀眾，有的揮動手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。

　　夏天一到，玉蘭樹就開花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態(tài)各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮，如一把把精致的小扇子。

　　校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的`河水。太陽升起來了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來劃去，岸邊樹蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。

　　操場上有一塊草坪，是我們女孩子的樂園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們在草地上看書玩耍做游戲，開心極了。

　　冬天下雪后，我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花，玉蘭樹上綴滿了棉花，升旗臺變成了大蛋糕，操場蓋上了厚棉被，整個校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......

　　我們的校園是一幅優(yōu)美的畫，是一首動人的詩，是我們成長的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。

我們的校園作文11

　　我早早的來到校園門口。

　　我一進校門，所有的老樟樹搖擺著枝條，好像是在歡迎我呢！老樟枝丫上有小鳥們在歡快的唱歌、跳舞，走過那神奇的老樟樹就來到了操場，看操場上熱鬧非凡，有的在打籃球，只見他縱身一躍，球就進籃框。有的參加了田徑訓練，運動員們只要奮力一跑就超出了我的視線。

　　可進了教室卻安靜了，一個同學都沒有到，過了一會兒就來了許多人，一下子就傳出了瑯瑯的讀書聲。

　　過了20分鐘——“叮零零”下課了，只要一聽到下課鈴，男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著窗臺邊數(shù)著花，哎呀，這些花怎么都枯了，太可憐了。

　　“叮零零”我們一聽上課鈴，就紛紛的`走進教室，就安安靜靜地等待老師來。

　　到了中午，我們紛紛的排好隊，拿餐具、拿完餐具、裝好飯，我們又狼吞虎咽地吃著。

　　過了許久，終于放學了，我快速地下樓，哇，樟樹的葉子被微風吹動，好像在對我說再見，下次再來看我。樟樹跟微風應(yīng)該是好朋友的約定吧！真好。

　　這就是我們的校園，一個熱鬧非凡的校園，你想來嗎？

我們的校園作文12

　　人們都說校園是我們學知識的搖籃，一點都不錯，下面我就來說一說我的校園。

　　到了校園門口就可以看見，教學樓外面有一大片草坪用鐵欄桿圍住，里面有花、有草、有樹、有石頭鋪成的小路。尤其在春夏這兩個季節(jié)，草坪上的鮮花盛開了，小草也長得又綠又高，樹也茂盛了，真是美不勝收啊！

　　再往前走幾步就是教學樓了。教學樓大至顏色是粉色，不過上面有著許多小圖畫。教學樓總共有五層，壯觀極了。

　　到校園里面，一下子就能看到國旗臺，旗臺中間是國旗桿，旗臺四周還圍著許多鮮花，漂亮極了！在鮮花的中央，國旗臺顯得更加漂亮了。

　　學校的操場是最顯眼的了。操場里有乒乓球臺，有籃球場，有跑道，有沙坑，有花壇，還有樹。

　　學校的花壇在操場東邊，紅、黃、紫、橙，各種顏色的花兒應(yīng)有盡有，非常漂亮鮮艷。

　　學校操場上有許多梧桐樹，這些梧桐樹在夏天里可以為我們遮擋炙烈的陽光，我們可以在樹陰下盡情地讀書和玩耍。

　　我愛我的'校園，不管我到哪里，不管我長了多大，我永遠不會忘記我的校園，我的母校！

我們的校園作文13

　　學校，是我們的第二個家，為什么呢？因為在學校里，我們快樂學習，快樂成長。

　　從學校大門進去后就是院士墻，院士就是來自全國各地的有名人物來到我們學校，給我們做講座，和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹”，它需要三四個人張開雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊，有一個魔方墻，上面寫著”逐夢科學“四個大字。是由老師和同學們拼出來的。右手邊，有一大堆地毯，我們在上面上形體課，聽講座等等……

　　走過大廳，就到了樓道。樓道里，有一排舒適的椅子，里面放著書，這就是我們學校的“小型圖書館”啦！“小型圖書館”里有很多課外書，讓我們在學習之余，在書的海洋里徜徉。書柜上擺著虎皮蘭，蝴蝶蘭等植物，一年四季，花開不斷，它們和我們一起成長。

　　繞過樓道，便到了教室，我們在這里學習，在這里玩耍。你看，一排排桌椅擺在眼前，后面的磁鐵墻上，掛著同學們畫的畫，做的小報，寫的作文，既可以交流知識，又展示同學們的學習成果。

　　繞過樓道，多功能廳就在眼前啦。小朋友，你知道什么是多功能廳嗎？多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們在多功能廳里干什么嗎？我們在這里吃飯，玩游戲，聽講座，誦古詩，演話劇……

　　出了后門，就是學校的`操場，我們可以在操場上奔跑啦！在綠草地上，丁香的香味引入眼簾。操場上，有的同學在跳繩，有的同學在做操，有的同學在玩老鷹捉小雞，可熱鬧了！小朋友們，你，最喜歡什么運動呢？

　　這就是我們的校園，也是我們的第二個家，我們在這樣的環(huán)境里學習、成長，無比幸福！

我們的校園作文14

　　我們的校園是一個美麗而又豐富的知識海洋，更是一個快樂而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個地方，每一處角落，都充滿了生機。我愛我們的校園！

　　我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進校門，左邊是一間保安室，那里面坐著和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強身健體的大操場，操場后端的左右兩側(cè)分別是宣傳欄與升旗臺，升旗臺的右側(cè)，也就是操場的右下角，有兩個堅著擺放的乒乓球臺，宣傳欄的前面也有一個乒乓球臺。操場的左右兩邊有散發(fā)著芳香的長條形花壇。操場的正對面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹，玉蘭樹的.的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹。秋季，它們兩棵種樹開的花都香氣撲鼻，那時，迷人的花香會散布在校園的每一個角落。一座綠色的臺階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個年級。第一層和第二層的左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的洗手間是學生專用；而第二層的洗手間是教師專用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學樓通往食堂的路旁有兩臺飲水機。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰(zhàn)場”，另一問則是老師們“用膳”的“御膳房”。對了，大桌上面還架了一個藍色的大蓬子，不然同學們和飯菜會被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂教室，第二間是書法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊會議室。

　　我們的校園真美麗，我愛我們的校園。

我們的校園作文15

　　我們的校園春季鮮花盛開，夏季綠樹成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。

　　邁進校門的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹，它陪伴了我們無數(shù)個日日夜夜。上學時，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來。春天，縷縷陽光從它身上穿梭而過，落在地上，喚醒剛冒出頭來伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容；夏天，它那數(shù)不清的.葉子為我們遮風擋雨、抵住驕陽，讓我們坐在樹底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛護這位總為我們撐傘的老朋友。

　　邁著輕松、愉快的步伐走向操場。操場，也是下課同學們重要的活動場所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運動員的汗水與堅持，有多少同學的輝煌與榮耀。操場好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒有付出，相反，你就得不到回報。

　　教學樓前有一棵正在開花的玉蘭樹。它的花朵大多呈乳白色，還有一點點淡淡的粉紅，仿佛那是許多個臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！

　　教學樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無論風霜雨雪，還是酷暑嚴寒，它們都巋然不動，這就是和松、梅并稱的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時都在想，這積極向上、堅韌挺拔的精神不正是我要學習的嗎？

　　我愛我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結(jié)識了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識，更讓我在她的懷抱里茁壯成長。

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