鋼筆的作文常用15篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鋼筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鋼筆的作文1

　　我有一只漂亮的鋼筆，它是我過生日，奶奶送給我的，我特別喜歡它。

　　它的形狀是圓柱形的，顏色是紫色的，是塑料的材質，所以拿起來非常輕便。雖然它不是世界名牌，也不是很昂貴，但是它在我心里卻是獨一無二的。

　　人會餓，當然鋼筆也會餓的，于是我便帶它去了墨水食堂。它一進食堂，也不挑食，便大口大口的吃起飯來了。當它吃飽時就要干活了，它干起活時特別賣力，就能讓我的字變得美觀大方，因此我的本子上多了一個又一個的小紅花。

　　但是我也有用鋼筆的煩惱，為什么呢？因為當它吃多時就會吐，有時會吐我一手，有時會吐我一本子，毀了我辛苦寫的作業，那時我就會生氣地說：“讓你吃！讓你吃！”說完又忍不住給它擦洗。哎！我真是有苦難言呀！但是有時候我一不小心把它的頭會直直的'掉在地上，摔出血。就這樣，我曾經一連換了五支鋼筆，每當我換一支鋼筆時，我的心里就又多一份愧疚。所以，奶奶送我的這支鋼筆是陪伴我最久的。

　　在學習中鋼筆是我忠實的小助手，為我付出了那么多，可是我卻不愛護它，我深感愧疚。我以后一定要好好珍惜它，愛護它！于是我便有了個想法，不使用它時，用一條小毛巾包著它，這樣它就不會輕易受傷了。

鋼筆的作文2

　　大家好！我是一個名叫張梓煥的學生的鋼筆。

　　我不知道我叫什么名字，但我相信，我能根據自己身體的特點，起個好名字。我有一個灰的發白的帽子，帽子上面有一段段的花紋裝飾；我的帽子里面是我的頭，尖尖的，人們把我的頭叫做筆尖；我的身體是棕紅色的，特別的堅固，我的體內有一根銀色的血管，里面流淌著黑藍色的血。嗯，我想好了，我就叫作張棕紅吧！

　　我是一支老式鋼筆，什么叫老式的呢？就是十分罕見的`，不流行的，對于這一點，我很傷心，但讓我欣慰的是，現在許多人都說老式鋼筆好用了。

　　張梓煥是我的主人，我每天都跟著他上學、放學，一些時候，我會協助他完成老師布置的作業，但這些作業對我們鋼筆家族的任何一員來說，這可是一項天大的任務啊，老師每天都會布置任務，回到家，我就開始來完成一些任務，特別是每次要大考時，我總會馬不停蹄地、快速地完成使命，而且更要全力地幫助張梓煥復習。

　　我們鋼筆是不可能光那么忙的，我們也有余暇時間。

　　這余暇時間就是用一種叫墨水的東西來洗澡。說是洗澡，還不如說叫游泳，因為我們都會把頭放進墨水里。

　　“好了，大家記作業！”

　　聽！我又有任務了！

鋼筆的作文3

　　我有一支神奇的鋼筆，那是媽媽在我過生日時送給我的禮物。

　　它非常漂亮、可愛。它的顏色是藍色的，還有幾個小星星點綴著，它的形狀是長方形的，像一根金箍棒一樣，那么閃亮。

　　它的作用很大，是我學習中的好幫手。比如，它在我寫功課的時候，給了我無窮無盡的力量，讓我寫出了一手好字。它有的時候還會鬧一鬧它的小脾氣，就是不讓我寫出字來，但是我一給它喝上神奇的墨水，它就會乖乖讓我寫出字，不會再鬧它的小脾氣了。有的時候它還會像頑皮的小孩，我就會來安慰安慰它，不讓它感到孤單、寂寞的。這時，它就會感到很開心，配合我寫出一篇好的文章。

　　在我的`生活中，它就像我的好朋友一樣處處關心我。比如，在我不開心的時候，它仿佛對我說：“朋友，你不要不開心，我給你講個笑話吧！”我對它說：“謝謝你呀，你真是我的開心果！”

　　我心愛的鋼筆，你是我形影不離的伙伴，是我作戰的必勝法寶。讓我們做一輩子的好朋友吧！

鋼筆的作文4

　　嗨！大家好，先來猜猜我是誰吧！“不會說話有尖嘴，會走長路沒有腿，沒邁一步留腳印，肚子餓了喝點水。”三年級以上的小朋友都少不了我。恭喜你，答對了！我就是“鋼筆”。

　　我的小主人有許多鋼筆，她最喜歡的還是我。為什么呢？第一，我可是小主人二年級時被評為學優生得到的獎品喲！第二，我很漂亮，我的帽子是天藍色和銀白色的，身子上有色色俱全的小長方形圖案，在這些圖案中間，還有一個開心小豬的圖案。第三，我的嘴巴又尖又細，能流暢地寫出漂亮、優雅的字來。

　　小主人非常愛護我，不讓我摔在地上，每天晚上她一寫完作業，就把我的肚子里灌滿墨水，讓我喝得飽飽的`，然后輕輕地把我放到文具盒里。夜里，小主人睡了，我也和文具盒里的鉛筆、橡皮等小伙伴們一起休息了。每過一段時間，小主人就會給我洗一次澡，里里外外都把我洗得干干凈凈，洗好后，小主人把我擦干，再讓我的肚子重新喝上新鮮的墨水。

　　我總是盡力配合小主人寫好字。可是，小主人也有粗心的時侯，當她寫錯字的時侯，就會用修正帶在紙上抹來抹去，然后再用我在上面寫，弄得我嘴巴粘乎乎的，好不舒服。一天晚上，我悄悄地走到小主人的夢里，告訴她說：“要細心喲！要不然，我就向老師和家長投訴你。”

　　大家記住我了嗎？我是一支有感情的鋼筆，我的小主人就是丁一凡。

鋼筆的作文5

　　我有一支非常心愛的鋼筆，那是爸爸和媽媽精心為我挑選的。

　　它是金黃色的，就像披上了一層金黃色的盔甲。筆蓋上有一只鱷魚，漂亮極了。

　　自從有了這支鋼筆，我的書寫速度突飛猛進。每次在寫語文作業的時候我都用它來寫，因為寫出來的字既工整又干凈，老師總會獎勵我四顆星。

　　這支鋼筆不僅美觀實用，而且外殼很堅硬。有一次我不小心拿作業本的時候居然把它掉到水泥地板上，可它卻毫發無損，真是令人驚訝。

　　記得有一次，我的表弟到我家里玩，他看見我這支鋼筆后也非常喜歡，拿在手里愛不釋手，非要拿走不可。我耐心地對他說：“現在你還用不著，等將來你需要的時候，我就送給你。”可不知什么時候他竟悄悄地將鋼筆藏了起來。他走之后，我開始翻箱倒柜地找它，終于在媽媽的'衣柜里找到了，當時可把我嚇壞了。

　　我一定要好好地保護好我的鋼筆，讓它好好地為我服務。

鋼筆的作文6

　　大家好，我的名字叫鋼筆。

　　我身穿一套銀灰色的西服，頭戴一頂銀帽子，掀開帽子，便露出我那張黑黝黝的臉。可別小看我啊，我的'功能可大了。我可以寫字，只要讓我先喝足了水，再用我的“嘴”緊挨著著紙，我會吐出“絲”來，這些“絲”會變成了美麗的字。

　　想知道我是怎么喝水的嗎?別著急，聽我慢慢說。首先，把我的西服脫下來，你可以看到我西服里面還有一層銀灰色的盔甲，把盔甲脫去，然后把我放進墨水里，使勁擠壓我的肚子，注意啊，中間要停一會兒，等我的肚子變得圓圓時，拿出事先準備好的一張“餐巾紙”，把我的“嘴”擦干凈就可以寫字了。

　　我也是上班族啊，當我不上班時，就戴上我的帽子，遮住眼睛和嘴呼呼大睡。上班時，就去掉帽子，開始快樂地忙碌起來。

　　我是小主人的好幫手，她特別喜歡我。

鋼筆的作文7

　　在我的文具盒里，有許多筆，但樸實無華的鉛筆和高貴典雅的鋼筆才是我的左膀右臂。可是它們非常的不和睦……

　　有一天，它們因為一件小事而爭辯起來，好像是因為各自認為自己的本領無窮大，而別人只是垃圾堆中的一小片垃圾而已，毫無用處。它們一起來到法官大人--文具盒跟前，請法官大人評評理。法官大人說：“既然你們都認為自己的本領大，那就說說自己的大用處吧！”鉛筆首先爭辯道：“我對主人來說最用處啦！在主人畫畫時，即便有蠟筆，沒有鉛筆我，蠟筆只有鮮艷豐富的色彩，卻勾勒不出美麗的線條。”剛說完，鋼筆迫不及待地發聲了：“我鋼筆可比簡單粗糙的鉛筆強多了，高貴的出身，昂貴的價格，每一次出手，總是卓爾不凡，主人書法比賽，要想得獎，缺我不可，沒有我，主人的書法課都沒法上了呢！”

　　英明的文具盒法官便想了一個辦法，它讓鋼筆去繪畫，讓鉛筆去上書法課。結果，鉛筆把字寫得一塌糊涂，毫無美感，不忍直視。鋼筆畫出來的畫更是糟糕透頂，畫錯了也不能改，圖紙上橫一道豎一道，非常難看。法官大人對它們說：“你們看見了吧！每個人都有長處和短處，但不能炫耀自己的長處而嘲笑別人的短處，要正視自己的.短處，虛心學習別人的長處。鉛筆和鋼筆聽到這里，頓時都羞紅了臉，便爭著向對方道歉，它們都明白了尺有所長，寸有所短的道理，從此成為了一對形影不離的好朋友。

鋼筆的作文8

　　你們想知道未來的鋼筆是什么樣嗎？你想知道未來的鋼筆有什么特殊功能嗎？讓我們穿過時光機去看看吧！

　　未來鋼筆的外形和我們現在用的差不多，但是它的筆頭細細尖尖的，比我們現在用的鋼筆的筆頭要細多了，小朋友信的籽地寫得干凈清楚多了！未來鋼筆的送股色可是十分豐富的，它會根據你的`心情變換成各種顔色。比如說：你高興的時候它就會變成紅色；你心情低落時它是深藍色的；你生氣時它是紫色的；你激動的時候呢，它就會變得像彩虹一樣五顏六色了，真是太漂亮了！

　　未來的鋼筆上有三個檸檬黃色的圓點。一按下第一個圓點，你就可以說出你想要的顔色，可神奇了！在心情不怎么好時，你就可直接按下第二個圓點，未來的筆就可以陪你一起說話了。如果有些題目的意思不怎么理解時，或有什么沒有教過的字不會寫，你就可以按下第三個圓點，它可以教你怎么寫或告訴你答案。

　　未來的鋼筆可真神奇呀！我也好想擁有一支。

鋼筆的作文9

　　我有一支漂亮的鋼筆，他有著一個寶石一樣的筆帽，一身都像一顆顆鉆石一樣，閃閃發光，還有一個像針一樣的筆尖，這是爸爸去年送給我的'禮物。爸爸說上三年級了可以用鋼筆了，也是慶祝我升三年級的禮物。

　　我拿著這支鋼筆愛不釋手，只是那時老師還沒讓使用鋼筆，我把它像寶物一樣的珍藏在一個它專屬的小盒子里。

　　上學期，剛開學不久老師要求我們以后使用鋼筆，不能用鉛筆寫作業了，我高興的放學后飛奔似的跑回家，拿出我心愛的鋼筆，開始一筆一畫的寫作業，當時我還不會用，我清楚的記得寫的字歪歪扭扭，時大時小，非常不好掌握。一不小心，筆墨下來一坨，趕緊用紙巾輕輕的擦掉，誰知一下暈了一大片，不得已把這張作業撕掉了重新寫了一張。

　　我為了想寫出一手好字，我讓媽媽給我在網上定了一套三年級同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫上幾張，至今我的鋼筆為了我的作業付出了很多，已經磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆！

鋼筆的作文10

　　你們好！我是一支被小主人拋棄的鋼筆。原來的我可漂亮哩！瞧，我的頭上戴著一頂小巧玲瓏的“小花帽”，身上穿著繡有美麗花紋的白紗裙，每個看見我的.人都夸我漂亮。我的小主人也特別疼惜我，寫字時總是輕輕地捏著我，生怕把我弄疼了。我的小主人不讓我沾上一點灰塵，還把我帶在身旁，經常用干凈的不擦拭我，她不允許別人接近我，更擔心別人把我的白紗裙弄臟。當時，我的兄弟姐妹們可羨慕我呢！

　　時光流逝，我身上的衣服漸漸地沒有以前那么鮮艷漂亮了，我的小主人從此也不再愛惜我了。有時，我的小主人一個勁地咬我的“小花帽”，把它咬得都是牙齒印；有時，我的小主人沒事兒干，就把我使勁兒地摔在桌子上；有時，我滾進了黑乎乎的角落里，我的小主人也不肯把我撿起來。現在，每次小主人寫字時總是用力地捏著我的脖子，而且還經常弄得我鼻青臉腫、頭昏眼花，我的兄弟姐妹們再也瞧不起我了。

　　每次我想到小主人時，真想對小主人說：“小主人，請你不要再折磨我了，好嗎？”

鋼筆的作文11

　　今天，我買了一支漂亮的鋼筆，我對這支鋼筆愛不釋手，心里別提多美了。

　　我像往常一樣走到學校進到班級里。發現坐在我后面的女生謝娜，正在很焦急的找什么東西就問：“你在找什么東西？我可以幫你一起找。”誰知她一下就哭了說：“我的筆不見了，我怎么寫作業。”聽她這么一說，我想都沒想，把我剛剛買的筆借給她用了。她看到我借她筆了，很感激的對我連說謝謝，我們就開始讀書了。

　　到了下午，數學老師喊她去改錯題，她帶著我的新鋼筆改完之后，拿著筆帽玩了起來，正在這時，她一不小心把筆帽彈到樓下去了，那時剛好下著大雨，她不顧一切的跑下樓去找我的.筆帽，我攔著她跟她說雨太大了，等停了再去找也不遲，可是她還是沖了出去。我一看她沒拿傘，我就拿著傘趕緊去找她了，她說筆帽是她弄掉的，她一定要自己找回來還給我，我知道我說不過她，只好打著傘一起在雨花里找。

　　在大雨天里找東西可不好找，謝娜把傘的一大半打在我的頭上，我一看這可不行，她要是淋感冒了可怎么辦啊！于是，只好加快了尋找的步伐，不可錯過一個細節。終于在快上課之前找到了我那個筆帽！我們都開心的笑了

　　通過這只小小的鋼筆，我和她之間的關系更加親密了！

鋼筆的作文12

　　在寫完作業，整理學習用品時，聽見鉛筆盒里發出一聲聲爭吵聲。

　　“沒有誰能比我更適合呆在這里”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來的！”鉛筆面對鋼筆的挑釁一言不發。鋼筆越說越得意“你鉛筆根本不適合呆在這里，而且還和我呆在一起，你看你長的'又黑又丑，沒有一點用。”鉛筆再也忍不下去了對鋼筆說“我同意你說我是又黑又丑，但是我不同意你說我沒有一點用，每當小主人要畫畫的時候，她總是會拿我去畫那一橫一豎，并不拿你去畫那一撇一捺。你怎么說我沒有用呢？”鋼筆被鉛筆突如其來的霸氣嚇著了。覺得自己用嘴吵不過鉛筆，竟然與鉛筆動起了手，結果，一個不留神鉛筆和鋼筆都墜下桌子。鋼筆被摔得粉身碎骨，而鉛筆卻完好無損。我看見這一幕，把鉛筆放回桌上，把鋼筆放進垃圾桶。

　　在垃圾桶里的鋼筆哭訴道“原來沒用的是我啊”。

鋼筆的作文13

　　文具村里的居民每天都生活得非常開心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時候稱兄道弟，壞的時候爭論不休。

　　這不，倆兄弟又開始吵起來了。倆兄弟各夸自己的作用大。鋼筆說：“鉛筆老弟，你呀，過時了。你看看，你們鉛筆都是一年級的小兒科用的，只會哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級、初中、高中、大學的人用。而且我們家族寫出來的字清清楚楚，有的娟秀，有的'大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我們鋼筆寫出來的?”說完高傲的笑了。

　　鋼筆看見人們挑選他、稱贊他，他更高傲了。鉛筆忍無可忍，說：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團糟，經常被老師罵罵咧咧的拿回去重做作業，還說什么字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領可大了，誰也比不上，寫錯了，還可以請橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見多識廣，受到的贊美多呢？”

　　這時，橡皮爺爺拄著拐杖走出來說：“你們只看到別人的短處，看到自己的長處，應該取長補短，互相幫助。”倆兄弟聽了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭論了。

鋼筆的作文14

　　我有一支鋼筆，它是我最得力的幫手之一。

　　它身長13厘米，全身穿著黑金相間的“鎧甲”，可拉風了！它的頭盔是金色的，所以在陽光下顯得格外耀眼。這身“鎧甲”可不是光顧著看的，它還很有用呢！當我一不小心把它碰下地時，有了“鎧甲”的保護，它就不會壞。

　　它最與眾不同的地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個倒置的三角形，中間有條紋圍繞起來，閃閃發光，就像用金子做的一樣。把它立起來，就像一位莊嚴的國王在巡視。

　　它是我不可缺少的`伙伴。白天，在學校里，它幫助我記下老師講授的重點；晚上，在家里，它幫助我完成所有的作業。它白天無怨言，夜無嘆息之聲。我甚至覺得，沒有了它，我就得不到老師的表揚和爸媽贊許的微笑。

　　記得有一天，我用好鋼筆后沒有把“頭盔”戴上，這下可好了，我最心愛的鋼筆掉下了地。我立即把它拾起來，一邊幫它擦掉身上的墨汁，一邊檢查它有沒有壞。還好沒有！從此，我再也不敢用好它之后不戴“頭盔”了。

　　我喜歡它，因為它時刻為我服務，是我最親密的小伙伴。

鋼筆的作文15

　　我有一枝心愛的鋼筆，是我過8歲生日那天，哥哥易匯舉送給我的。它穿著一件白色的“外衣”，也穿著一件黑色的“內衣”，樣子挺可愛。筆的外殼是鐵做的，身子很結實，內殼是塑料制作。因為他來之不易，而且意義重大，所以我喜歡它。

　　它是我的好伙伴，我總是在沒有鋼筆的時候想起它。我用它寫出了一篇又一篇好作文，讓我倍受鼓舞；我又用它考好了一次又一次的試，讓我信心倍增；曾經的我是那么的大意，保管不好自己的'東西。我常常一不小心就把鋼筆弄到地上了。是它，是它在一次又一次摔到地上后，又一次又一次被我撿起，居然沒有被摔壞，我繼續使用它，它毫無怨言。我被它的這種百折不繞的精神感動了，我也就更加喜歡它了。

　　現在，我用完這枝鋼筆，總是小心翼翼地把它的筆帽蓋好，把它放回溫暖的“小窩”。我越來越離不開它，每周五，我都要把它帶回家。我也總是小心地使用，生怕它被我一不小心弄壞。

　　你看見了吧，這就是我心愛的鋼筆，我是多么喜歡它。

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