愛拼才會(huì)贏作文集錦（14篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的愛拼才會(huì)贏作文，歡迎大家分享。

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇1

　　國旗依舊在天空飄揚(yáng)，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏。

　　看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。

　　也許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的'拼搏。近來十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。

　　或許那遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來說，是否應(yīng)該更上一層樓呢？仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。

　　三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。

　　拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；

　　拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長空的快感；

　　拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。

　　走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇2

　　鄭阿幼，她沒有年輕的資本，卻硬是用拼搏抵過了歲月的傷；她沒有精通的技藝，卻硬是用拼搏創(chuàng)造出一切。她雖柔弱，但卻因?yàn)槠床�，而顯得如此堅(jiān)強(qiáng)，她雖單薄，但卻由于拼搏，生命便被賦予了厚重的價(jià)值。

　　愛拼才會(huì)贏。鄭阿幼用她的動(dòng)力詮釋了這句話的真諦。

　　自然界中的生靈也沉默在用行動(dòng)來踐行這一真理。

　　海浪拼盡全力，奮力拍打海邊的巖石。浪花一次次地拼搏，一次次在巖石上綻放自己的靈魂，從此以后，在巖石的面龐上留下了自己的模樣。

　　岸邊的花，沒有肥沃的土地，缺少大樹的庇護(hù)，卻孕育著拼搏的種子。用汗水當(dāng)雨露，驕傲地挺立在巖石中。

　　雄鷹的.展翅飛翔，背后浸透了拼搏的血雨。它的每一次折翅，都在向世人昭示著它們靈魂深處所蘊(yùn)含的拼搏。

　　破繭成蝶，是一只美麗蝴蝶最辛酸的幸福，從丑陋到美麗，從陸地到天空，可想而知，那其中會(huì)有多少次的拼搏。

　　古往今來，“愛拼才會(huì)贏”一直被人們所銘記。

　　荊軻的拼搏，書寫了一名刺客的赤膽忠心。即便結(jié)果是悲哀，但因?yàn)樗�的拼搏，并未在史書中留下一聲哀嘆。

　　魯迅用平平仄仄的詞調(diào)敲打著中國人彎曲的脊梁。在昏黑的社會(huì)中，他奮力拼搏，終于沖破封建的桎梏。為中華大地投射一道光明。

　　史鐵生拖著殘破的雙腿。他把拼搏寫在地壇的枯藤老樹上，他將拼搏投散到海棠花的花樹上。他因?yàn)槠床�使自己的文字超越了傷殘者�?duì)命運(yùn)的哀憐和傷嘆。

　　愛拼才會(huì)贏。鄭阿幼努力打拼，贏得平步青云，她贏了，因?yàn)樗�努力了、拼搏了�?/p>

　　也許，拼搏意味著一場(chǎng)血肉淋漓的決斗。也許，它只是自我內(nèi)心的斗爭(zhēng)。也許，拼搏是一種催人淚下的極致境界。也許，它只是在一念之間。但有一點(diǎn)是明確的，它興支被時(shí)光揉碎；不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕，只會(huì)在歷史的天平上愈發(fā)厚重。那便是：愛拼才會(huì)贏。

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇3

　　成功的花兒，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道它背后沉浸著多少淚水！——題記

　　人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，充滿著種種荊棘，痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋室，巨浪之于孤舟，口舌之于心臟。

　　但是，請(qǐng)不要放棄，不要放棄你的夢(mèng)想。勇往直前，終會(huì)有太陽升起！

　　我是一名初三的學(xué)生，當(dāng)每天清晨只匆匆喝過一杯牛奶，拿著兩個(gè)雞蛋，還要踩著上課鈴聲進(jìn)教室的時(shí)候；當(dāng)每天都有堆積如山的作業(yè)，還要被老師耳提面命的時(shí)候；當(dāng)每天都有無數(shù)節(jié)課，不僅早出晚歸，周六還不能休息的.時(shí)候，我多恨不得將桌子上邊這一堆書給扔了，撕成碎片，我也想過放棄。

　　但是，我不能。

　　因?yàn)槲抑�道，�?dāng)我每一次熬夜苦趕作業(yè)的時(shí)候，母親都會(huì)為我端來一碗蓮子桂圓湯，她說啊：“媛媛，你這么辛苦，要補(bǔ)好身體。”因?yàn)槲抑�道，每天一進(jìn)教室抬頭便可看見的對(duì)聯(lián)“拼一個(gè)春秋冬夏，贏一生無怨無悔”被我們的老師重復(fù)了多少遍，她說啊：“同學(xué)們要好好學(xué)，將來，會(huì)有用的。”因?yàn)槲抑�道，開學(xué)典禮上的那些現(xiàn)在上高一的大哥哥大姐姐一句句循循善誘：“學(xué)弟學(xué)妹們，初三是很苦的，你們要堅(jiān)持啊！”

　　伴著這么多期待的目光和殷殷教誨，我們?cè)趺从欣碛刹蝗�奮斗？怎么還能躊躇不前？相信不苦不累，初三無味；不拼不搏，人生白活。

　　前幾天，我看了一部影片，叫做《中國合伙人》，主人公成東青說過這么一句話：“掉在水里，你不會(huì)被淹死，呆在水里你才會(huì)被淹死，你只有游，不停地往前游，那些從一開始就選擇放棄的人，他沒有失敗，因?yàn)樗麖囊婚_始就已經(jīng)失敗了。”我想，初三的莘莘學(xué)子，你們不也是如此嗎？你們應(yīng)有敢于直面困難的勇氣，相信自己，愛拼才會(huì)贏！

　　此時(shí)，翻開物理作業(yè)，耳邊又響起語文老師的聲音：“破釜沉舟，拼它個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)，贏它個(gè)無怨無悔。”諄諄教誨，耳畔猶存，歷久彌新。

　　魯迅說過；“真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，正視血樣的人生。”人生理應(yīng)如此，愛拼才會(huì)贏！

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇4

　　2016年的里約奧運(yùn)會(huì)上，傅園慧的一句“我已用了洪荒之力了，帶來笑聲無數(shù)。我在笑過后又思緒萬千，想起了我那次拼盡全力去考試的經(jīng)歷，我一下子就收斂起了笑容。

　　考試是學(xué)生的家常便飯，這話說的很對(duì)，可我依舊沒鍛煉出好習(xí)慣，好的心理素質(zhì)。說起我上次數(shù)學(xué)期中考試，那才是一言難盡。卷子發(fā)下來后，我二話不說開始做題，簡(jiǎn)單的題我解得“快、穩(wěn)、準(zhǔn)”，仿佛橫掃千軍；繁瑣的`題，我有條不紊，勢(shì)如破竹……突然我停住了筆哎？這道題我怎么沒見過？我好像沒學(xué)過如何做這種類型的題呀！之前的信心滿滿，消失的無影無蹤，只剩無限的惶恐。有四個(gè)1/4圓的周長，求它們的總面積。我一下子懵了，不知怎樣求出結(jié)果，束手無策。雖然如此，我還是用信念支撐的自己，本子上很快密密麻麻列滿了算式、方程，但是沒有一個(gè)能解決這個(gè)問題。我又千方百計(jì)回憶老師上課講的天花亂墜的方法、技巧，震驚的發(fā)現(xiàn)我連一個(gè)字也想不出來。

　　怎么辦？怎么辦？我急的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，放眼望望四周，周圍的人都?xì)舛ㄉ耖e地檢查著，就我一個(gè)人把壓箱底的知識(shí)、技巧、方法都抖摟出來了，也了無頭緒。我像瘋了一樣，寫著不著調(diào)的式子，默念著先前流行過的“請(qǐng)賜我洪荒之力”，因?yàn)檫�渴望一絲黎明的曙光，還心存僥幸，還不想馬上放棄，我窮盡畢生所學(xué)般寫了個(gè)算出來的數(shù)字，也不管三七二十一了，我把這個(gè)數(shù)字寫上后便開始想種種檢驗(yàn)的方法。嗯，不對(duì)；嗯，還不對(duì)；啊哈！還是不對(duì)……我被這道題折騰的，完全沒有檢查的心情，簡(jiǎn)直就要崩潰了，監(jiān)考老師反復(fù)說：“實(shí)在不會(huì)就做下一題，多檢查一下，其他題都對(duì)也能得個(gè)98分。”我充耳不聞，就執(zhí)著于這一道題，檢查也不像往常那樣細(xì)心，魂不守舍，雖已使出“洪荒之力”還是沒能巧妙破解難題。

　　就這樣交卷了。

　　那次拼盡全力的考試，雖然用盡“洪荒之力”，卻依然失敗。我知道今后無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，人會(huì)遇到許許多多難題，我還是選擇全力拼搏，贏得失敗或成功的結(jié)局，愛拼才會(huì)贏！

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇5

　　有一首名叫《從頭再來》的歌，它是一部電視劇的主題曲，介紹了一個(gè)工廠從破產(chǎn)到再度振興的情況。我很喜歡這首歌，因?yàn)閺乃�的旋律中我深刻地感受到，愛拼才�?huì)贏。

　　曾經(jīng)有一個(gè)小男孩在一次歌唱比賽中，由于怯場(chǎng)和膽小，沒有發(fā)揮好，剛唱到一半，裁判就呵斥他下去，還惡語傷他：“這樣的水平也來參賽”小男孩失望地走下舞臺(tái)，并發(fā)誓以后再也不唱歌了。但是熱愛音樂的姐姐并不以此認(rèn)為而是耐心地勸導(dǎo)他，并對(duì)他說：“沒有人會(huì)注意你的'過去，努力地去嘗試才會(huì)成功。”時(shí)間檢驗(yàn)了姐姐的正確。后來男孩終地成名了，他以《橄欖樹》、《狼》等作品聞名于歌壇。這個(gè)男孩就是著名歌手齊秦，他的姐姐就是著名的歌手、文藝家齊豫。如果當(dāng)時(shí)沒有姐姐的鼓勵(lì)，齊秦一蹶不振也許沒有人會(huì)知道這個(gè)名字。

　　愛拼才會(huì)贏，古代的先賢無不是從拼搏中建功立業(yè)的。

　　勾踐滅吳，用“十年生聚，十年教訓(xùn)”報(bào)仇雪恨。

　　蒲松齡落弟，以此詞作自勉寫道：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，于是鋪席于道，取民素材遂作《聊齋志異》。

　　漢武帝為鞏固國防，三擊匈奴，連取河朔。

　　康熙帝為反擊沙俄侵略，組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，親臨陣前指揮，捍衛(wèi)了東北邊疆。

　　愛拼才會(huì)贏，愛拼才會(huì)成功。五千年的悠久歷史證明中華民族是愛拼的民族。

　　愛拼，我們贏得了世貿(mào)組織的一席之位。

　　愛拼，我們贏得了申奧成功。

　　當(dāng)劉翔健美的腿越過跨欄的那一刻，億萬中國人幸福地注視那沾滿汗水的笑容。中國人，拼在奧運(yùn)！

　　一位破世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)動(dòng)在接受記者采訪時(shí)說：“我可以舉起世界紀(jì)錄，但我舉不起我的汗水，在拼過之后，我才知道什么是真正的成功。”

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都需要一種拼的精神和勇氣，理想即使再遙遠(yuǎn)，我們也要不言放棄地去實(shí)現(xiàn)它。不是說成功的花兒開在荊棘中，不歷艱險(xiǎn)，怎能摘到它。所以，愛拼才會(huì)贏。

　　個(gè)人如此，國家民族亦如此。

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇6

　　面對(duì)比自己強(qiáng)壯、高大的馴鹿，狼并不會(huì)失去信心，而是在一次又一次的拼搏中擊垮它。人生亦是如此，面對(duì)困難與挫折，我們不能氣餒，而應(yīng)努力拼搏。因?yàn)椋瑦燮床艜?huì)贏。

　　拼搏是一種品質(zhì)。只有勇于攀登才能見到壯麗的景色，只有敢于拼搏才能到達(dá)成功的彼岸。陳景潤在推理哥德巴赫猜想時(shí)，光稿紙就堆下了幾麻袋。最終，他的努力沒有白費(fèi)。他的成果被國際上稱為“陳式定理”。王選從國外歸來時(shí)，面對(duì)我國印刷業(yè)的落后局面，王選沒有選擇研制第二代印刷機(jī)，而是選擇當(dāng)時(shí)許多國家仍未研制出的第四代印刷機(jī)。有時(shí)，他甚至幾星期不出實(shí)驗(yàn)室，他的努力拼搏沒有白費(fèi)。他，帶領(lǐng)著中國的.印刷業(yè)告別了鉛與火，走向了光與電。不懈地拼搏是他們的努力，有了動(dòng)力，才有了成功的希望。

　　相反，那些不喜拼搏的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略高峰的壯麗和彼岸的風(fēng)光。同樣是一顆蘋果落了下來，被砸到的人的反應(yīng)可能大不相同。而最終只有牛頓一人能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力的規(guī)律。并非其他人沒有思考過蘋果為什么會(huì)落下來。他們比拗?jǐn)鄥s好的只是繼續(xù)深入思考，繼續(xù)拼搏。

　　也許有人覺得拼搏太苦、太累。不如自己舒舒服服地生活著來得安逸。的確，拼搏是苦，是累，但沒有這種拼搏精神，人類不會(huì)進(jìn)入現(xiàn)在現(xiàn)代化的生活，沒有托爾斯泰幾月不下樓的拼搏，怎么會(huì)有《吶喊》《彷徨》這樣的精神良藥；沒有愛迪生日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)工作，怎會(huì)有光亮在黑暗中永存；沒有特斯拉對(duì)科學(xué)研究執(zhí)著的拼搏，就不會(huì)有我們今天現(xiàn)代化的生活……太多了，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，總之，沒有拼搏，就沒有我們今天的美好生活。

　　我們青少年就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽。未來的一切需要由我們?nèi)��?chuàng)造，去拼搏。拼搏精神就是我們?nèi)松�中最為寶貴的財(cái)富。沒有拼搏就沒有未來。

　　是雄鷹就應(yīng)該搏擊長空，是猛虎就應(yīng)該稱霸山林，是水手就應(yīng)該揚(yáng)帆起航，是勇士就應(yīng)該披荊斬棘，就讓我們懷著拼搏精神去打拼未來吧！我們的未來無限精彩。

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇7

　　清風(fēng)掠過，吹散了風(fēng)鈴，“叮咚叮咚”的清脆響聲搖走了年歲的過往，留下了時(shí)間的痕跡。轉(zhuǎn)眼三年已過，盡管只是樹輪上留下了三個(gè)淺顯的環(huán)圈，河流沿著川道轉(zhuǎn)了三個(gè)輪回，但對(duì)于我們來說，是除卻稚嫩走向成熟的歷程，是斑斕青春留下的倒影，是沉淀升華、邁步向前的難忘的初中生活。

　　三年來，大家同歡笑，共流淚，并肩經(jīng)歷。我們即將面臨著第一次重大的考驗(yàn)，三年路，也即將畫上句號(hào)。現(xiàn)在，離中招考試只剩下四個(gè)多月的時(shí)間。四個(gè)月，對(duì)我們十幾年的求學(xué)生涯似乎微不足道，但對(duì)我們的.人生卻起著至關(guān)重要的作用。“千里之堤，毀于蟻穴”，“為山九仞，功虧一簣”，剩下的將近四個(gè)月，可以說是決定我們成敗的最后一次努力。如果將我們的初中三年比作漫長的馬拉松比賽，那剩下的四個(gè)月就是最令人激動(dòng)的百米沖刺，我們必須和時(shí)間賽跑，全力以赴，奮力拼搏，只有這樣，才能贏得最后的勝利。

　　種子突破泥土的掩埋才能孕育豐碩的果實(shí)，雛鳥突破蛋殼的封閉才能獲得新生，溪流突破絕壁的阻擋才能幻化為壯麗的瀑布。滄海橫流，才顯英雄本色。有些人之所以失敗，是因?yàn)樗麄儧]有為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡自己最大的努力；有些人之所以會(huì)留遺憾，是因?yàn)樗麄冊(cè)诩磳⒊晒�時(shí)放棄了；更有一些人害怕自我挑戰(zhàn)，畏懼路途的艱險(xiǎn)，而與成功擦肩而過，但有更多的人奮起直追，拼力趕超，成就輝煌。一分耕耘一分收獲，愛拼才會(huì)贏，只有付出才會(huì)有所收獲！

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香。”面對(duì)困難，只有《愛拼才會(huì)贏》，要記住《陽光總在風(fēng)雨后》，讓我們高唱?jiǎng)P歌，將笑容綻放在《十六歲的花季》！

　　相信，經(jīng)過我們的努力之后，初中生活，必將留下劃破天際流星的精彩，保有琥珀華美的永恒！三年初中的生活，也終會(huì)成為美好的回憶，珍藏在心底！

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇8

　　拼搏，是指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。那么，人生，為何又要去不斷拼搏呢？

　　拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來，綠敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的決不罷休。“不到長城非好漢”也正是如此。

　　孫中山說過：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便妖奮斗。”的確如此，美國作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑，司湯達(dá)打在地上說胡話。1949年，福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔犟地海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與海》，獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)例子顯現(xiàn)出了海明威地頑強(qiáng)不屈地拼搏精神，從而闡述了只有依靠拼搏才能取得輝煌業(yè)績地硬道理。

　　引申出來，拼搏還可以創(chuàng)造光輝地人生。李陽大學(xué)時(shí)連年不及格，五門都要補(bǔ)考。為了考英語四級(jí)，李陽每天早上都很早去教室大聲喊背英文。他驚訝地發(fā)現(xiàn)再大喊中注意力變得集中起來。他用四個(gè)月復(fù)述完了10本英語原版書，最終以全校第二名的優(yōu)異的英語進(jìn)入廣東人民廣播電臺(tái)；優(yōu)異的口語水平似的他如同一部“萬能翻譯機(jī)”。

　　不僅如此，李陽還努力探討這只口語方法，總結(jié)出一套獨(dú)特的一個(gè)非英語專業(yè)、為學(xué)英語失敗者設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法，集“聽說讀寫譯”于一體，人稱“瘋狂英語”。李陽的事跡同時(shí)還反映了一個(gè)道理：再成功面前仍然不能停止拼搏，應(yīng)該乘勝追擊。

　　遙想當(dāng)年太平天國農(nóng)民起義一舉攻占天京，有西征北伐鞏固了政權(quán)，與清王朝對(duì)峙，所取得的`成果固然可喜可賀。但起義者的就此滿足，裹足不前，以為握在手心里的才是最珍貴的，不思進(jìn)取了。結(jié)果是什么呢？天京北攻陷，起義失敗，連握在手心里的也失去了。一味的滿足往往導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。所以我們不要停止拼搏，停止奮斗，否則到手的成果又會(huì)失去。

　　拼搏，能使我們?nèi)〉幂x煌的業(yè)績；創(chuàng)造光輝的人生。人生在世，事業(yè)為重，一息尚存，決不松勁，讓我們永不停息的去拼搏，去爭(zhēng)取勝利的果實(shí)，創(chuàng)造輝煌的人生吧！

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇9

　　愛迪生曾說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這句話告訴我們無論是誰，要想取得成功，就必須拼搏，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。

　　是的，只有努力拼搏，目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，人生才會(huì)輝煌。華羅庚小時(shí)候數(shù)學(xué)成績往往不及格。但他不放棄，這反而激起了他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，使他更加刻苦鉆研數(shù)學(xué)，通過不懈努力，最終他終于成功了，試想，如果沒有這拼搏的精神，他怎么能成為舉世聞名的偉大數(shù)學(xué)家呢？還有晉朝的祖撻，不怎么講究儀表卻胸有大志，一天半夜里他聽到雞叫，說道：“這是吉祥的聲音！”邊說邊走下床，走到院里舞起劍來。晉元帝時(shí)，祖撻任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船柴發(fā)誓說：“不收復(fù)中原，誓不為人”渡江以后，他率領(lǐng)部下與趙后勒的軍隊(duì)相持，收復(fù)了不少失地，恢復(fù)了東晉河以南的許多領(lǐng)地。這些人的成功事例，無不告訴我們，人生惟有拼搏才會(huì)前進(jìn)，才能成功。

　　相反，如果只等著坐吃山空，那么你的人生最終將會(huì)一無所有。試想一個(gè)沒有拼搏的痕跡，也沒有奮斗的汗水的人生會(huì)有意義嗎？

　　也許有人會(huì)問：“難道拼搏了就會(huì)成功嗎？”當(dāng)然，拼搏了也許不會(huì)成功，但如果不拼搏，就一定會(huì)失敗。所以，不管前方的道路多么坎坷，多么艱辛，我們都應(yīng)該打起拼搏的精神，走好人生的每一步。這正如奧斯特洛夫筆下的柯察金。當(dāng)時(shí)俄國進(jìn)行十月革命，看到國家處于水深火熱之中。柯察金毫不猶豫加入步爾什程克黨，在冰天雪地中輔鐵軌，整日饑不裹腹，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷與身體疼痛并沒有磨滅他為國家事業(yè)拼搏的斗志。十月革命勝利后，柯察金又繼續(xù)投身于寫作中，盡管全身癱瘓，但他最終還是完成了著作。柯察金的人生的確坎坷，但他通過自己的不斷拼搏，扭轉(zhuǎn)了自己的人生。所以我們不要懷疑，拼搏吧，拼搏才會(huì)成功，拼搏才會(huì)改變?nèi)松��?/p>

　　古有蘘瑩的車胤，吹燈照床的蘇延、牛角掛書的'李密、錐刺骨的蘇泰、頭懸梁的孫權(quán)，鑿壁偷光的匡衡……也許他們并不聰明，但是因?yàn)樗麄兤床�的精神，才鋪就了這條通往成功的道路。所以，走在新時(shí)代的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏，去創(chuàng)造輝煌的明天，讓人生非同凡響！

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇10

　　有一次，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師選上了，成了一名運(yùn)動(dòng)員，我高興極了。這正是一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。

　　我終于盼到了這一天，我們?nèi)�校師生一起來到南山廣場(chǎng)，我們從學(xué)校走到山上同學(xué)們累得氣喘吁吁終于到了廣場(chǎng)。

　　前些天，我被選中了，放學(xué)回家以后，我就在想這一次我要為班爭(zhēng)光得到老師的表揚(yáng)。我就很快的寫完了作業(yè)，開始鍛煉了起來……這時(shí)，我看了看表已經(jīng)九點(diǎn)了，我累得滿頭大汗，真的堅(jiān)持不下去了，但我仍然堅(jiān)持達(dá)到理想。

　　我們來到廣場(chǎng)，二十分鐘過去了，比賽終于開始了，我迫不及待地準(zhǔn)備比賽。我就和同學(xué)們一起來到100米的`起跑點(diǎn)去觀看高年級(jí)比賽跑步。有的已經(jīng)站在了起跑線上，個(gè)個(gè)都是利達(dá)如氣的壯士，只等著起跑的口哨，突然口哨響了，大家像離弦的箭沖向終點(diǎn)。最終，有一位穿白衣服的男孩子獲得了第一。如果我比賽的時(shí)候，能像他一樣該多好呀！

　　一個(gè)小時(shí)過去了，四百米開始了，我站在起跑線上，口哨響起了，我們飛快地沖了出去。我跑到了最前面，已經(jīng)跑了二百米，這時(shí)我褲子腰帶開了，我只好提著褲子跑，后面的同學(xué)快追上我了。我想起“只有堅(jiān)持不懈才能成功”，我就使出全身的力氣又飛快的跑回終點(diǎn)。我實(shí)在沒有力氣了，只有慢跑，突然有一位同學(xué)追上了我，我想加快速度，但已經(jīng)不可能了，如果加快速度有可能會(huì)跌到，就連第二名也得不到，怎么為班級(jí)爭(zhēng)光。突然我想起老師對(duì)我說過一句“只有拼搏的人才能成功。”我再次使出力氣我追上了他，我們兩同時(shí)沖向了終點(diǎn)，他還是快了點(diǎn)，我第二。

　　我回到班里，實(shí)在沒有力氣了，倒了下去，眼前一片暈花……我鼓起勇氣走到了老師跟前，老師看見了對(duì)我說：“跑得可以，很棒，得了第二，不要灰心以后還有機(jī)會(huì)。”然后老師從兜里掏出幾元錢讓我買水喝，呵！老師這么大方。我說：“老師不用了，即使跑第二，我有錢，也不會(huì)用你的錢啊，不用了，謝謝老師。”

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇11

　　暑假里，我觀看了中國女排在與古巴女排爭(zhēng)奪女子排球銅牌的對(duì)戰(zhàn)。中國隊(duì)經(jīng)過苦戰(zhàn)，最終以3：1戰(zhàn)勝古巴隊(duì)，獲得銅牌。

　　場(chǎng)比賽令我十分震驚，女排姑娘們幾乎是在拼。她們把力氣和精神都在拼。給我印象最深的是周蘇紅，她頂住了壓力，堅(jiān)持拼到最后，在最后一局的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)球連得兩分，這是獲勝的主要因素。當(dāng)然，其他隊(duì)員也在拼，王一梅等老隊(duì)員也拼盡實(shí)力，她們是為了銅牌而拼，為了中國而拼。如果不是她們拼盡全力，我們中國會(huì)贏嗎？

　　中國女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設(shè)想一下，如果我們每個(gè)人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學(xué)習(xí)上，那么這將會(huì)是一股多么強(qiáng)大的力量。只有敢拼，才會(huì)有可能贏。所以，我也要學(xué)習(xí)中國女排的姐姐們，做一個(gè)愛拼的人。

　　說到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上要拼搏，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要拼，愛拼才會(huì)贏！

　　記得一次上課，我起立回答問題，可是回答的不準(zhǔn)確。看到同學(xué)們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當(dāng)我回到家對(duì)媽媽說時(shí)，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會(huì)贏，不管做什么事，你都一定要努力去拼。當(dāng)然，你不必不好意思，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡全力去拼了，堅(jiān)持拼下去，就會(huì)贏，你肯定可以的，媽媽相信你！”

　　我聽了媽媽的話，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之后，在課堂上凡是有問題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問題回答正確。我高興極了，拼搏就會(huì)成就夢(mèng)想。當(dāng)然，我現(xiàn)在也在拼，不是有句話嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！

　　說到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。

　　博爾特是令我感動(dòng)的.選手。他充滿了拼勁。發(fā)令槍一響，他就像一只火箭一般“飛”了出去。從畫面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關(guān)，雙手握成拳頭，心里似乎在說：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！

　　博爾特的這種拼勁兒難道不令人佩服，難道不令我們感到震撼，難道不是我們感動(dòng)，難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　最后，讓我們?nèi)プＹR博爾特和中國女排隊(duì)員們，我們同時(shí)也一定要記住一句話：愛拼才會(huì)贏！

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇12

　　雪真大呀！一片片雪花撲面而來，我們帶著雪的氣息走進(jìn)考場(chǎng)。

　　坐在考場(chǎng)上，我們默默地等著發(fā)試卷。我偷偷地望望我旁邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：有的自信滿滿、有的面無表情、有的愁眉苦臉、有的用手捧著頭琢磨不透……而我，則有一個(gè)平和的心態(tài)。看著外面的飛雪，似乎在給我鼓勁，此時(shí)，我又多了一份信心。

　　開始答題了，我們都爭(zhēng)恐后地發(fā)揮自己的才智。剛好這場(chǎng)考的是英語，我就輕輕松松地把題寫完了，然后饒有情致地欣賞起窗外美麗的雪景來。隨著響起的鈴聲同學(xué)們交卷走出考場(chǎng)，紛飛的大雪并沒有停止，大家都七嘴八舌，議論著自己的答案，我則不想加入他們。

　　成績，而當(dāng)我看到我試卷上紅紅的的成績時(shí)，雙手不禁顫抖起來，一種復(fù)雜的感情涌上心頭：失望？沮喪？懊惱？愧疚？一時(shí)我說不清楚……

　　又回憶起剛得知我成績時(shí)那一刻：記得那天早晨，媽媽用一種既悲傷又遺憾的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒：“劉洋，努力吧！”當(dāng)時(shí)我不解地用手揉了揉眼，原來是媽媽在對(duì)著手機(jī)念老師發(fā)過來的我的這次大考成績。那一刻除了媽媽的聲音，我聽到的仿佛只有我的心跳聲。當(dāng)媽媽念完成績時(shí)，我的嘴猶如吃了黃連般苦澀……

　　等我平靜下來之后，回想自己上一個(gè)階段的表現(xiàn)，不難給眼前的結(jié)果找到答案：一段時(shí)間以來，我一直都是吊兒郎當(dāng)?shù)模瑢?duì)學(xué)習(xí)根本沒有上心，整天還自信甚至自負(fù)得不得了，終于釀成了今天的苦果。看著試卷上的一串串?dāng)?shù)字我痛苦不已，一滴滴眼淚使我懂得了奮斗與結(jié)果的關(guān)系。

　　一科科的成績并非全由老師教出來了，更重要的`是還要靠我們的意志與能力打拼出來。是呀，是意志給了人無窮的力量，是意志使人走向更加完美。

　　我并沒有被這次困難擊倒，通過這次失誤我總結(jié)出道理：

　　考試前的努力+考試中的認(rèn)真=一份滿意的成績

　　失敗乃成功之母。愛迪生說：“天才=1%的靈感加99%的汗水”。牛頓說：“天才是長期勞動(dòng)的結(jié)果。”我不否認(rèn)有天才，但天才不去勞作，

　　仍是蠢材一個(gè)。

　　三分靠才智，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。

　　我們要奮斗，要打拼，要有目標(biāo)，為我們的目標(biāo)，加油！

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇13

　　人的生命離不開奮斗，就像一句耳熟能詳?shù)母柙~：陽光總在風(fēng)雨后。如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的千錘百煉，就永遠(yuǎn)看不到屬于自己的那片晴朗天空。通向成功的路若是一帆風(fēng)順，那我們就感受不到成功的來之不易；唯有屢敗屢戰(zhàn)，才能體會(huì)到成功后的欣喜若狂。

　　在金華市棋類比賽中，我榮獲第五名，這個(gè)名次對(duì)于9歲的我來說是一個(gè)天大的驚喜，但這勝利并不代表我的棋技有多么精湛，而是因?yàn)槲覒阎�成為�?qiáng)者的胸懷。最令我記憶猶新的.還是與六年級(jí)大姐姐的對(duì)決，我完全沒料到對(duì)手出招的方式、計(jì)謀和速度會(huì)這般快、精、狠，讓我不得不緊張以及佩服起她。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，周圍的棋手一個(gè)個(gè)散去，最后只剩下我和那個(gè)大姐姐了。我忽然心中一緊，怎……怎么會(huì)？我太輕敵了，她……她的速度真讓人難以想象，我今天真正領(lǐng)略了什么是出“棋”不意，她只要再走一、二……六步就贏了。頓時(shí)，我的眼前一片灰暗，手心手背也不禁汗涔涔的。腦袋飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，“要不我認(rèn)輸?shù)昧耍�省得被殺得落花流水。哦！不，不行，不能就這樣輸了，我可以贏的，我絲毫不比她差，牟筱樂是非比尋常的，我一定要在這次比賽中成為佼佼者。”我握緊雙拳暗暗打氣，重新審視了棋盤，瞟了一眼窗外媽媽焦觸不安的身影，耳邊仿佛又縈繞著那句激勵(lì)人心的話語：你能行！突然我眼前一亮，想到了一招五步制勝棋，比對(duì)手快了一步。我笑著走出一步棋，看見對(duì)手的神情不再輕松，仿佛被千斤重的石頭壓著，變得嚴(yán)肅沉重。教練也因?yàn)槲夜殴值某稣蟹绞揭苫蟛灰眩�繼而恍然大悟，不住發(fā)出贊嘆：好棋！

　　經(jīng)過這次比賽，我明白了：心有多高、路就有多遠(yuǎn)。如若為鳥，為何不做遨游于天際的蒼鷹？如若為魚，為何不做威震四方的巨鯊？如若為風(fēng)景，為何不暗淡所有的風(fēng)光？同樣，如若為人，為何不成為生活中的強(qiáng)者？

　　愛拼才會(huì)贏作文 篇14

　　上海大世界的露天劇場(chǎng)里，精彩的雜技表演已拉開了序幕：一位英俊的少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的音樂中，他頭頂10只金邊紅花白瓷碗，自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。最后是一組難度極大的動(dòng)作，就在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎的那一剎那，那一大疊碗從他頭上掉了下來。這意想不到的失誤，讓所有觀眾都驚呆了，我也為他捏了一把汗。

　　可那位頂碗少年只是歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬之后，又重新開始表演。但命運(yùn)偏偏又捉弄了他一次，第二次，他又失敗了。

　　“這太丟人了，看來他不行啊！”讀到這兒，我嘆了口氣。

　　可那頂碗少年沒有灰心喪氣，第三次表演開始了。這次，少年成功了！掌聲不約而同地從每個(gè)角落上爆發(fā)了。

　　這是《頂碗少年》這篇文章中的三個(gè)場(chǎng)面，這三個(gè)場(chǎng)面就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)，讓我感慨萬分，受益匪淺。我佩服那位頂碗少年勇氣，他的年齡跟我們差不多，但這么小小的年紀(jì)就敢于拼搏，不怕失敗。我相信，他長大以后一定是個(gè)杰出的藝術(shù)家。

　　而我呢，寒窗苦讀了四年的數(shù)學(xué)奧林匹克，自負(fù)的以為參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽足以勝出。可在競(jìng)賽中，一道求面積的幾何題把我難住了，我左思右想，就是求不出，最后只好選擇了放棄，覺得只錯(cuò)一題沒有關(guān)系。做著做著，又有一道應(yīng)用題把我難住了，我又一次選擇了放棄。雖然在最后我僥幸獲得了三等獎(jiǎng)，但是心里總感到十分慚愧。那是因?yàn)槲移綍r(shí)就缺少拼搏的精神，一有困難或曲折時(shí)，自己不去想辦法克服，想到的是老師、家長……有時(shí)，在寫作文時(shí)，我寫不出，就找理由為自己開脫；有時(shí)，在背英語單詞時(shí)，我背不出，就找各種理由來安慰自己。想到這兒，我真是自愧不如。在困難面前，我逃避了；在坎坷面前，我放棄了。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，人的'一生中，并不是人人都能成為舉世矚目的英雄，但是人人都可以有他自己精彩的故事。學(xué)習(xí)也是如此，在學(xué)習(xí)上，有春風(fēng)得意的時(shí)候，也有苦苦掙扎的時(shí)候，有煩惱失落的時(shí)候，也有厭倦逃避的時(shí)候，就看你如何去面對(duì)。選擇逃避，就會(huì)一無所有。選擇拼搏，迎接你的是一個(gè)燦爛的明天。

　　“……三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！”在通向人生崎嶇的路上，努力探索和頑強(qiáng)拼搏才是無堅(jiān)不摧的武器。

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