我最好的朋友作文(匯總13篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我最好的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最好的朋友作文 篇1
隨著年齡的增長，歲月的流逝。在坐的各位都應該有一個自己值得信賴的朋友吧！在我各人的意見之中，當然有啦，如果你們想知道誰值得我信賴的興，那就請隨我來吧！
記得在讀小學五年級的時候，每天的時間都是匆匆的來然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞著美麗的花兒、草兒、樹兒、露珠……來到學校的，還會把路上淡雅的香，帶進教室。在進教室后第一眼就會見到她，當然以后每一天在進教室后的第一眼也是她靜靜地待在教室里。但是由于時間的.關系我和她竟然成了一個好朋友，后來幾天也是這樣，所以我就會和她互訴心事。有時候賴得回家就在她家吃飯，當然是她先邀請我到她家去吃飯嘍。后面的日子我們成了更要好的朋友，吃飯的事嘛，當然不再需她邀請了，當然也經常被我媽罵了。
以后，只要一放假我也會到她家去玩，有一次放三天假的時候，我當然也一如既往的跑到她家去，可她爸媽都在家不知能在哪里玩，最后我想起了她們家后院廚房那里的面積很大，就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏，我躲到的碗柜后面，一不小心，碗柜呯的一下倒在地上。這時她的爸媽也進來了，說這么大的響聲怎么回事，一看碗柜倒在地下問道，怎么回事？我，我……我，她急忙說是她不小心弄倒的，我那個時候害怕，膽小的不敢承認，其實是我干的。
我離開后聽到屋內有責罵聲，哭聲，心里難過極了。
在上學時，我見到了她，說：“對不起，那件事是我做的，卻不敢承認，可我現在想通了，待會就去給叔叔他們道歉，她卻說不用了，反正已經過去了。我們還是好朋友。
我最好的朋友作文 篇2
我最要好的朋友是字典，它已經陪伴我許多年了。每當我遇到不認識的字或不理解的詞語時，它都會“挺身而出”來幫助我。
它有著一件黃色的大外套，旁邊襯托著一點紅色的小方塊。磚頭般大小的身體里卻蘊藏著如星星般多的`知識。
它雖然沒有童話書里那動人的故事和漂亮的插圖，也沒有《西游記》、《三國演義》那些名著那樣誘人，但它卻以它的方便、實用、博學吸引人，幫助人。
媽媽在我很小的時候就教我查字典了。一開始，我感到好麻煩，于是就說：“不學了，不學了，反正到了小學老師也會教的嘛！”可是過了不久，我就覺得我查字典的速度越來越快了，更主要的是它糾正了我對一些詞語的錯誤理解，我更喜歡它了。
記得有一次，老師讓我解釋“別扭”這個詞語，我心想：嘻嘻，太簡單了。于是，我不慌不忙地說了起來：“別扭（我讀成了biéni）的意思就是不要扭。”說完，同學們哄堂大笑，我卻呆若木雞，不知道為什么同學要笑我。之后，老師向我們解釋了這個詞語。啊？我面紅耳赤，但還有點不相信。下課后，我查了查詞典，呀！我恍然大悟，原來是這樣！瞧！這次又是字典幫助了我。
現在，老師舉行的查字典比賽，我總得第一名。字典成了我形影不離的好朋友。上學，我帶著它；回家，我把它放在寫字臺上，我給它取了個美稱——字典伯伯。
字典，我的好朋友，你不僅能幫助大家，還有著謙虛的美德。看者就在我旁邊的字典，咦？它好象在向我微笑呢！
我最好的朋友作文 篇3
我最好的朋友是政宏，他也是我從幼兒園認識到現在的要好朋友。
記得三年級的時候因為我們有文學的巡回演講，所以老師要我們做一張有關成語故事的`海報。由于我不會做海報所以我到他家請教他，他不但不嫌麻煩，還幫我加了其他東西，像是成語解釋、造句和插圖，讓我的海報廣受好評，所以我很感謝他幫我的海報加上許多東西；還有一次老師要我們做簡報，我跟政宏一組，雖然我不會但他還是很有耐心的教我，修改完一些地方后，簡報終于完成了。
我在他身上學到各種知識和常識，我還從他身上學到對待朋友的時候要想像成是在和家人相處一樣，而不是覺得和朋友在一起很無聊，二年級的時候我在操場上跑步的時候不小心跌倒，我跌得滿身是土而且手也流血了，政宏看到之后不但沒有笑我還扶我去醫院擦藥，這讓我有一種彷彿家人在身邊照顧我的感覺，真的非常溫暖呢！
如果沒有了政宏這個好朋友，我可能會變成一個什么都不會的人，所以我們應該好好把握可以和朋友相處的時間，珍惜小學生活周圍，在學校多認識一些朋友，并且互相幫助。
我最好的朋友作文 篇4
剛轉來新校區不久，我便和最能說道的劉煥佳“煮熟”了，并發現她身上的兩個特點。
劉煥佳雖說已經讀五年級，但卻還是散發著一年級的氣息——幼稚。冬天，一陣寒風吹來，就像一把刀刮在我們身上，凍得我們直哆嗦，使我們不得不把臉、手、頭和腳裹得嚴嚴實實，以免感冒。上課了，同學們都積極的舉手回答老師提出的問題，離我不遠的劉煥佳當然也不例外。只見她一副焦急的樣子，老師便叫了她。劉煥佳用洪亮而標準的普通話回答完畢后，便迅速地坐下，還不小心把褲子往上輕輕提了一下。“哈哈——”我止不住笑意，因為劉煥佳竟然穿著一雙“奧特曼襪子”，而且還是男裝的!唉，煥佳，從幼稚的'世界醒過來吧!
煥佳不但幼稚，而且說話也超級幽默。記得她曾經跟我說過一句話“春，我很‘藍瘦’誒!”聽后懵懵懂懂的我，想了又想，想了又想，可還是弄不出是什么意思，只好尷尬地去問煥佳。煥佳一臉笑嘻嘻地對我說：“大姐，‘藍瘦’這個詞就是‘難受’的意思。這類都是網絡用語哩!”聽完，我的臉不禁紅了起來。
煥佳——一個未來的畫家與作家，是我的好朋友，一個既幼稚又搞笑的“好盆友”!
我最好的朋友作文 篇5
我這位好朋友姓辛名天怡，是我第二最要好的朋友。
他呢，長著一頭烏黑濃密的短發，一對漂亮的大眼睛，高鼻梁下面長著一張既愛說又愛唱的嘴巴。
辛天怡十分喜歡看書。他看的書，五花八門，好多書的名字我都叫不上來呢！
有一日，他正在津津有味地看書，我用手拍了拍他的肩膀，他沒有理我，我又問他：“出去玩兒吧，玩兒一會兒，咱們再一起看書吧，活動活動眼睛，別變成‘書呆子’了。”他照樣把我的話當“耳旁風”，我提高了嗓門，他還津津有味的閱讀那本《王子與貧兒》。我眼睛一轉，雙手捂住了他的書，他急了：“你干嘛？”我指了指門外，說：“玩會唄！”
他說：“一會兒玩吧，我先看完！”
我沒法子了，無奈地找別人玩去了。玩兒了一會兒，他來找我玩兒，我指了指那碩大的表，“都上課了。”他不好意思的說：“哎，太入迷了，都沒發覺快上課了，不好意思！”我對著辛天一說：“老兄不怪你，誰讓你是一個小書迷呢？”
辛天怡還愛唱歌，每當他不看書時總會哼著小曲，搖擺著手臂，那動作像極了周杰倫。記得有一次，他來跟我進行日常活動——看書。
看著看著他沉迷在了“歌書混合世界”無法自拔了，我倆拉開了距離。不然的'話，我就得像上次那樣，看書成演唱會了，果不其然，他把書唱了一遍，所以我送他了個小雅號——看書歌唱家！
他的理想是當一名知識淵博的著名歌唱家。
辛天怡你可真是一個“歌手混合家”啊！
我最好的朋友作文 篇6
時間轉瞬即逝，一轉眼的時間就過去了一個年級，就換了一棟樓，而我也結交了一個好朋友。有句話說得好：“友情如山，親情似水”。他總在我身邊支持著我，時刻在我身邊幫助我。
他是一個不喜歡說話的乖孩子，但在朋友面前便變成了一個無話不談的“小兄弟”。他喜歡幫助別人，也是個很努力學習的人。
他的個子跟同齡人比起來，稍微矮了一點，臉像手機一樣的小，眼睛像小寶寶一樣小，眉毛很細。他的鼻子并不是很好，一感冒就不自覺地流鼻涕。
他便是我現在的前桌同學——譚錦輝，在我認識他的時候，七年級已經過了大半，因為之前大家并不熟，也都在努力學習，在那時，我的成績一直位居前十。班上的同學我都沒怎么注意。
因為他坐在我前面，因為我們有共同的'興趣愛好，所以慢慢得熟絡起來了。
我還記得，在月考前一段時間，我上課開始走神，以至于在班上直降到21名。
回到家后，父母只會關心成績，卻不顧及我的感受，只有問。而譚錦輝是那段時間，唯一一個是真心安慰、鼓勵我的人。讓我的成績不至于繼續下滑。從那時起，我就認定他是我的知己。
那種感覺讓我難忘，一次真誠的安慰、鼓勵，使我找回信心。雖然我們只認識了大半年，但是你在我心中的地位并不能因時間而消散掉，并且誰都不能取而代之。
我最好的朋友作文 篇7
音樂，每天和我形影不離，因為它知道我最怕孤獨；音樂，它從來都不會背叛我，為我保守秘密，因為它知道我不喜歡把自己的事，尤其是那些“呆板”的事讓別人的耳朵聽到‘音樂，他永遠是第一個來聽我的傾訴，并且那樣真誠地安慰著沉浸在苦海中的我……
音樂，我最好的朋友！它帶我一起體驗生活的美好。在生活中，在人生路上，不會是一帆風順的，那是一種考驗。可是我經不起一連串的考驗，音樂就使用它那優美的“聲音”，為我講述著它所經歷的“風雨”，讓我知道，這些考驗，這些挫折，這些困難，都是那么地容易克服，帶來的又是那么美好！
音樂，我最好的朋友！它和我一起分享快樂、煩惱，所有的一切心情。快樂的時候，音樂唱出歡快節奏的歌曲，把我感染得比它還快樂；煩惱的時候，音樂唱出低沉而又傷感的歌曲，向我傾訴著它的煩惱；瘋狂的.時候，音樂陪我瘋狂，生氣的時候音樂用“水”澆滅了我心中的“火”……
音樂，我最好的朋友！我很感謝這么多年來，一直有你陪我走過，陪我走過那么多卻又顯得那么少的風雨，有你在我需要幫助的時候，去鼓勵我，讓我鼓起信心，繼續向前走；在我失落無助的時候，你用優美的旋律、活潑的文字、深刻的話語，來撫平我不安的心靈，來填滿我空蕩的心房……
沒有一顆心生來喜歡孤獨，所以我們需要朋友，有了朋友，生活變得更加充實，更加精彩，更加美好，更加快樂！也因為朋友，我們有了信心，有了勇氣，有了支柱！音樂，是我最好的朋友，因為音樂，我很快樂！
我最好的朋友作文 篇8
書——我唯一敬佩且深受的朋友。
它們有的是思想大師的心靈獨白，有的是文化巨匠的傳世佳構，有的是一般作者的神來之筆，有的是志于文者的嘔心之作。每一本、每一章，無不讓我感受到生活中的苦與樂。
作為朋友，它們用不爭的事實詮釋了生命的意義：從超越生死的親情到不離不棄的友情，到至死不諭的愛情。有時令我傷神落淚，有時令我感動不已，有時卻令我心馳神往。
在書的教導中，我學會了堅強，每當看到湯姆·鄧普西失去了一條腿卻還地深深愛著橄欖球的情景時，我就知道該用堅強和信心去面對困難，解決困難。
在它們的教導中，我學會了珍惜，珍惜時間和精力。有人說：“作為一個終生樂觀者，盡量把煩惱和憂愁從自己的心中排除出去，這樣就可以做到每一分都過得有意義，有價值”。而我也聲明：一個人真正擁有，而且極度需要的.只有時間。
在它們的教導中，我學會了感恩，感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所有的擁有看作是一種榮幸，一種鼓勵，有深深的感激之中進行回報的積極行動。
在它們的教導中，我學會了太多太多，多得好似夜空的星星……
當我陶醉在書的懷抱中，我的心就會平靜下來，深深體會著曹操的壯心不懼，陶淵明的桃花仙境，張愛玲的文學故事及哈利·波特的魔法世界。
國洪琨曾經說過：“其實，人生本身就是一部無字之書。漫漫人生，光陰似箭。我們無時無刻不在腳踏實地地撰寫人生之書的每一個章節”。我深深體會到了書與我們的密切關系，我相信書永遠都是我深愛的摯友。
我最好的朋友作文 篇9
我最好的朋友是我們班的劉青山，他是我們班的副班長。他有一雙溫和的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃一樣的'嘴巴。他知識豐富，上知天文，下知地理。他很喜歡幫助別人，也很善解人意。
有一次，一位一年級的小朋友奔跑的時候摔倒了，劉青山看見了，立馬跑了過去，問道：小朋友，你哪里受傷了？小朋友沒回答劉青山，他一臉痛苦的表情，還哭個不停。劉青山只好把他的褲子挽起，發現膝蓋擦破了皮，流了血。劉青山像哄小孩一樣吹了一口氣在小朋友的傷口上，輕輕地對他說：一會兒就不疼了！然后把小朋友背起來，送到醫務室。因為這件事，我記得他還被老師表揚了呢。
讓我來和你說一說關于劉青山善解人意的事情。一天上課時，老師拿了幾十張紙走了過來，我仔細一看，竟然是試卷。我的心臟變成了一只蹦蹦跳跳的小兔子，跳個不停。上課了，老師略帶憤怒的說：這次考試成績不是很好，有幾十個人沒有及格！我心里緊張極了，怕我自己就是沒及格的那個人。試卷發下來了，我才考了70多分雖然及格了，可這是我有史以來最低的一次，我忍不住想哭了。劉青山看到我悶悶不樂，悄悄安慰我說：你不要傷心，以后我來幫你吧。從那以后，他果然每天下課的時候都會來教我做作業，還幫我找出不會的地方，并講給我聽每次他都講得口干舌燥，也從不叫累，在他的幫助下，后來又考了一次試，我的成績是80多分了！我太開心了，這里面可少不了劉青山對我的幫助啊。
看了我的介紹，你是不是也覺得我的好朋友劉青山特別的好？反正在我心中，他是宇宙第一好朋友。
我最好的朋友作文 篇10
從幼兒園開始，我就一直很喜歡看書。古人說：“讀萬卷書，行千里路。”這句話用在我身上再貼切不過。我看過的書，柜子里都放不下了，媽媽沒有辦法，只好又幫我買了一個書柜，盡管新書柜有五層，可還是有些書放不下，最后我只好把它們放到爸爸的書柜里了。
我一拿起書，就會入了迷。有一次，我去新華書店看書，過了一會兒，我想喝奶茶，媽媽讓我自己去買奶茶。當時，我正在看《笑貓日記》，滿腦子想的全是笑貓和它的朋友們，一路走一路想。我跟賣奶茶的阿姨說了我要什么奶茶后，她給了我一張排隊小票。我心不在焉地掃了一眼，感覺前面還有好幾個人，也沒留意自己到底多少號，就找個座位坐下了。很快，我便忘記周圍的.人，完全沉浸在笑貓的冒險世界里了。突然，我聽到阿姨大聲叫著號碼，我有點奇怪：為什么沒人去拿奶茶呢?沒想到她叫著叫著，來到了我的面前，碰了碰我，我才知道——原來阿姨叫的人是我呀!我拿上奶茶就往新華書店里走，腦子還有點迷糊，一不小心又撞到了門上。這回，我終于清醒了，拎著奶茶回到了座位上，捧起書，很快又回到了笑貓的世界。
還有一次，我在家看《哈利·波特》，到了九點半，媽媽讓我去睡覺，我可不舍得放棄看書，怎么辦呢?我靈機一動，想到了一個辦法，我悄悄把書放進睡衣里，然后快速地跑進房間，關上房門，打開燈，趴在床上繼續看書。又看了好久，我覺得眼睛都睜不開了，才戀戀不舍地把書放到枕頭底下，看看鐘，已經快十一點了。夢里，我還在想著哈利和他的伙伴們呢……
書，教會我知識，陪著我成長，它永遠都會是我的好朋友!
我最好的朋友作文 篇11
俗話說，“書讀百遍，其意自見”，這話頗有道理。其實早在我小時候，我就與書結下不解之緣。在我上幼兒園時，媽媽就給我讀《格林童話》，我被書中的精彩的故事深深地吸引住了。
在那里，我結識了小紅帽、白雪公主，白雪公主的善良讓我感動。我一遍又一遍地讓媽媽讀，又一遍又一遍地流下激動的淚水。隨著我的年齡的增長，語文書中的文章已經遠遠不夠我讀了。我就央求媽媽給我買一本厚厚的名人傳記。我愛不釋手地捧著那散發著墨香的書，一溜小跑回到家，匆忙寫完作業，坐在書桌前如饑似渴地看起書來。在書中我結識了貝多芬，認識到米開朗琪羅及托爾斯泰。
書中人物的故事，有的讓我高興；有的讓我心酸、有的讓我欽佩；有的讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬，貝多芬是一個堅強的人，他在1800年的時候患上耳疾，可想而知，失去聽力對于一個作曲家來說，是多么大的打擊，從此，變得一蹶不振，對什么都失去了信心，在給他的摯友的信中，他提到與命運的抗爭，他甚至想到自殺。后來他憑著驚人的毅力終于站起來，還創作了舉世聞名的《英雄交響曲》。
我被他的毅力而折服。他的遇到困難不退縮，積極努力的生活，堅強地面對的'精神鼓舞著我，指引著我以后前進的道路。我喜歡讀的書還有很多，百科全書系列，給我打開未知奇異世界的大門；通過鏡頭看世界讓我重新看到已經發生的驚人的瞬間；法布爾的昆蟲世界是那么的奇妙，我像一條快樂的小魚在書的海洋中遨游。書，我的良師益友，我永遠喜歡它。
我最好的朋友作文 篇12
我最好的朋友就是許海欣，她是轉學生。她的成績好，而且心地善良，我很喜歡和她在一起。
她有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛下有一個筆直的鼻子，她還有一張櫻桃似的小嘴，整個臉顯得小巧玲瓏。
她剛轉來我們班的`時候，只有我和李雨君跟她最熱乎了。有一次，韓老師把周記發下來讓我們寫，我連忙掏出筆，開始寫起了周記。但是，沒寫多久，我的筆就沒水了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一下就沒了主意。正當我左顧右盼的時候，忽然，一支筆在我面前出現了，啊！原來是許海欣把筆借給了我，我感激地笑了笑，拿起筆，還沒說謝謝，她就說：快點寫吧，沒寫玩就要被罰了。“她轉過頭，繼續寫起周記來。
還有一次，上英語課時，陳老師提出了一個較難的問題，問題一提出來，全班鴉雀無聲，沒有一個人能夠回答這個問題。這時，英語成績突出的許海欣舉起了手，我們都十分驚訝，老師要求她回答，她流利而準確地把老師提出的問題從容地回答了，老師滿意地點了點頭，說了聲：”ok！“我們第二組的同學興奮地鼓起了掌，老師還給我們組加了5分，還為我們組爭光了。
下課鈴聲響后，我迫不及待地問：”你真厲害啊！“她說：”為我們組爭光是應該的。“我從心底里佩服起她。
許海欣永遠是我最好的朋友！
我最好的朋友作文 篇13
朋友？朋友是在你遇到暴風雨中的一把雨傘，為我遮風擋雨；朋友是黑暗里的一盞燈，為我找到前進的道路；朋友還是失敗時，句句安慰的話語，讓我重新做回自己。
可是，現實生活中有能有多少個是你知心的朋友呢？現實中沒有通話中讓灰姑娘變成公主的水晶鞋；沒有讓青蛙變成王子的吻；甚至沒有一個讓你值得珍惜的心朋友。從現實這樣，以后也更加不會改變這怖人的事實。
但我唯一的知心朋友——卻只有你。
那片海，我一直憧憬的那片海。是你，讓我從孤獨走進樂觀；是你，讓我從殘酷的現實從中開脫；是你，讓我拜托了一切讓人不快樂的人和事。你就是那樣——沒有勾心斗角，沒有功名利祿，更沒有現實中的殘酷。那兒只有由衷的夢想和時常出沒的“美人魚”。
我在橋上看風景，看風景的人在橋上看你。畫面太美，感觸太深。那片海，它能在我遇到挫折，甚至傷痕累累的心的時候，它總會輕輕地用咸淡的海水輕撫我的傷口。就像安慰著一個蒼老的小孩。她就是那樣，即便備受傷害，卻總能伸出一只像知心朋友的溫暖和并帶安慰的大手，輕輕地撫摸，輕拍打著我那不安的`后背。像是在告訴著我：別怕！有我在。
那片海中，記載著我和她許多的事。哪兒沒有愛與不愛，只有相愛。我愛那片海，因為她會在我受傷時向我翻滾愛的浪花；我愛那細沙，因為她會在我傷心的時候隨海風輕撫我的臉頰，慢慢地穿過頭發，穿過耳朵……只有在那兒，我才能得到慰籍。
那片海，是我在這個殘酷的世界和怖人的高樓大廈中的唯一的一個知心朋友。讓我受傷和孤獨的心靈得到開脫，慰藉。
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