珍藏的回憶作文【必備】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍藏的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
珍藏的回憶作文1
又到了收獲的季節，滿樹的石榴咧著嘴沖我笑。這讓我又想起了今年去千燈摘枇杷的快樂經歷。
記得那天驕陽似火，我和堂妹朱琛玩的時候，聽到了枇杷兩個字，我的`口水不住地流了下來。我趕忙扯著叔叔的衣角問：“你們是不是在談枇杷呀？”叔叔看著我咽口水的樣子，忍不住笑了：“是啊，我們去摘枇杷吧！”我把這個消息告訴朱琛，她立馬興奮起來。
我們來到枇杷樹下，抬頭便看到了密密麻麻的枇杷，看得我垂涎欲滴。我立即爬上樹，摘了一個。滑溜溜、金燦燦的枇杷真誘人！我的口水情不自禁地流了下來。我望著滿樹的枇杷，可開心了，快速摘了一些枇杷。下來時，我一個不小心摔了一跤，但沒有影響我愉快的心情。
叔叔爬上樹，把枇杷從樹上搖了下來。枇杷落到地上便向四周彈開了，我和朱琛忙得不可開交。叔叔可真厲害，幾分鐘就摘了四十多個枇杷。
接下來是朱琛，別看她是個小矮個兒，其實爬樹一級棒。明明是屬雞的，卻像猴子一樣靈敏，她一會兒爬到低處，一會兒爬到高處，一會兒對我們做個“耶”的姿勢，可把我們嚇得不輕。下樹比較困難，我們都為她捏了一把汗，可她卻動作麻利地下了樹，真是厲害！
這次的摘枇杷之行真是妙趣橫生，我不僅吃到了鮮甜的枇杷，還度過了愉快的一天，這段回憶我會一直珍藏！
珍藏的回憶作文2
那是熾熱的季節，5個熱血少年，碰撞在一起。于是，我們是好朋友。我們曾相擁著說，一起到永遠，像奧運五環一樣，永遠不分離。
嵐，像藍色一樣純潔，無憂無慮，游戲是她的主打。總是遷就我的任性，縱容我的無理取鬧。大我10天的小姐姐。
潔，像紅色一樣熱情。活力四射，搞笑是她的招牌。貪玩，假小子般，還是零食的忠臣。大我半小時，我又是妹妹了。
婕，像綠色一樣生機。她是堅強的。在我們面前，她從沒哭過，整天都掛著個笑臉。還是一個愛錢的女孩。
倩，像黃色一樣平靜。5個當中，她是最小的.。奇怪，懵懂，總有一些新鮮點子。她那圓圓的臉，是我們蹂躪的場地。
而我，像黑色一樣憂郁。不管什么事，我都壓在心里，從不說出去。老師曾叫我當辦公室里說，你要快樂，別憂郁。終于，我還是沒改，還是一樣我行我素。
就這樣，我們5人在紫色的夢幻中相處了816個日子，我們很快樂，沒又悲傷，也不痛苦。初中生活就這樣慢慢過去，差不多就要到了盡頭。
但上帝就會捉弄人，第817天，那裹著我們的紫色夢幻被捅破。一股強勁的狂風拉扯著我，我和她們散開了。
我一直在尋找，尋找那有個洞的幸福家園，可我怎么也找不到，只找到一些殘骸。終于，我哭了，肆無忌憚的哭了，哭得很傷心。
那遺失的美好，終究還是消釋在空氣里。
花落了，她的花瓣在輕輕的哭泣。可愛的落花啊，別哭！讓我把你珍藏，直到永遠。
——紀念我曾失去的友情
珍藏的回憶作文3
看到奶片，我就想起我的外太婆。
小時候，外太婆常常買奶片給我們吃。她對我和表弟都抱有很大的期望，希望我們長大有出息。
外太婆對我一天比一天好。年復一年，日復一日，我對外太婆也越來越喜歡了。奶奶對我很好，外太婆就像奶奶一樣對我好，因此我有時候不叫她外太婆了，而是叫她奶奶。可是，長大后，外太婆再給我奶片時，我也不愿意要了，因為那個時候我已經不太喜歡吃奶片了。現在想起來我十分后悔。我想我一定傷了外太婆的心。
后來，我和父母到了山東呆了兩三年。等我們回去時，我迫不及待地去看望愛我疼我的外太婆。可我迎來的.，不是外婆見了我時的笑容，不是外太婆見到我時那慈愛的呼喚，不是每次見我回來時都會給我的一袋奶片，迎來的卻是外太婆的死訊。
我們晚了幾步，連外太婆的最后一眼也沒看見。我傷心極了。我內心深深自責：“抱歉，外太婆，我們那時并沒定時去看您，現在想看您，都變成了回憶。”想到這里我的思緒一陣翻涌，眼淚也不爭氣地往外涌。
當時外太婆的骨灰放在一個老房子里。雖然有一些人還玩得起來，而我在后臺看到這一切，鼻子一酸，眼淚已如同斷了的線。
那是我六七歲時的事了。現在想起外太婆，還如同近在眼前，歷歷在目。外太婆送給我的這一袋奶片，我至今珍藏著。
珍藏的回憶作文4
許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
當年，俞伯利輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期變成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人以亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖。而掌聲你恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人間的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨是，你希望有人給你理解：當你精神窮困是，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的`降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會想那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
人生的掌聲永不能停息，他永遠激勵著人追求靈魂的高尚和完善，掌聲比愛心，比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲，讓我們珍藏掌聲。
珍藏的回憶作文5
我站在臺上，望著臺下無數雙關注的眼睛，心里萬分緊張。這是我第一次登臺做主持人，決不能辜負這一身華的服裝和這半個月來的努力。終于，我張開了緊閉的嘴——演出開始了。
從小，我就是一個靦腆的孩子，小學班主任為了鍛煉我，讓我當了音樂委員，三年級，我第一次登上講臺，小臉漲得通紅，一句一句喊著歌詞，同學們也跟著我“嚎叫”，還別說，還真成功了。老師走了過來，拍了拍我的肩膀，說了句“加油！”
思緒又回到了舞臺上，我報了一個又一個節目。回到幕后，發現導演正在接著電話，額頭上滲出了晶瑩的汗珠。掛掉電話后，他小跑著過來，告訴我發生了意外。“再有兩個節目就到小品了，但是小品中的副咖無法到場，這是個不可或缺的角色，該怎么辦？……”我猶豫著，但還是幫了這個忙。這個角兒臺詞不是太多，但特寫鏡頭很多。
終于到了這個節目，我便匆匆上了臺，演一個淘氣的小子，還真不好演。這時小品中一個靦腆的姑娘忘詞了，這也正是我表演的好時機。我接過場，邊吐槽，邊蹦跳，邊與觀眾互動，直到小品可以順利進行。
下臺之后，導演找到我，拍著我的肩，為我豎起了大拇指，演出結束后，導演給了我一個紅包，我轉身離開，迫不及待拆開后，發現是張邀請函：“鑒于你的優秀表現，下次的演出還需要你出力呦！”
我收起這張請帖，塞在褲兜里。走在華燈初上的'街上，聽著耳機中緩緩傳來的音樂，我嘴角上揚并將往事小心的珍藏。
珍藏的回憶作文6
步入三月，回憶在這個學校里的點點滴滴，竟覺得都值得珍藏。從一個放蕩不羈的孩子轉變成一個懂事的孩子，這中間發生了許多事……
在暑補期間，我學習并不是很用心，是一邊學，一邊玩。可剛準備玩時，耳邊傳來班主任的聲音：坐端，手背后！于是乎，我看了看老師，就打消了玩的念頭。
第一次在食堂吃飯，我就像在家里吃飯那樣，慢條斯理的細細品嘗。可是，還沒吃飽，就到下一波同學吃飯了，一連幾天我都是半饑半飽。可是后來，我觀察同學們吃飯，才知道他們能夠吃飽的原因，我也從細嚼慢咽變成狼吞虎咽了。
人在龍門，慢慢地，我習慣了快節奏、高效率。
回教室，立馬就能投入到學習狀態中。看到教室內形成比、學、趕、幫的`學習氛圍，我也被帶動起來。第一次月考后，我的一位好朋友“滾動”走了，他去了重點班，兩人都依依不舍。可我明白，要拼命學習，才能趕上他。我由衷的祝賀了他，然后開始埋頭學習。“滾動”的趨勢，勢不可擋。
回到宿舍，已經是晚上十點多了。要在從前，我會玩一會游戲然后就睡覺。可是現在，如果作業沒做完，我就會打手電在被窩里寫作業。努力學，考重點。我們每個人都努力，我不懂就問，可是不敢發出太大的聲音，要不就慘了。雖然，每一天都很累，但最突出的感覺，是充實。
我的這些記憶，都很美好，值得回憶。現在，拿出紙筆，把這些記憶整理出來，像過電影一樣，非常有意思。
啊！我在這所學校的記憶值得珍藏。
珍藏的回憶作文7
在無數個夜晚中，我抱著枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來。——題記
是時候，該和大家說聲再見了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎么也鏟不掉。
那天，天色很黑，你看不見我的眼淚。因為我裝作無所謂的樣子，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會實現呢？這大概也是說說罷了。
三年前我們互不相識、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一起稱兄道弟。而此刻，我們也就要離開這個我們所相識的地方了。往時的片段不斷地在我的.腦海中浮現。頓時，我的眼眶里充滿了淚水，但我強忍著，不讓眼淚掉下來。我的啜泣聲越來越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓過似的。
我不能哭！我知道大家都在內心深處掙扎著。如果我一哭，必定會有人跟著我哭起來的；到最后，可能致使全班同學都哭了。
初中生活使我感知最大的不過是那友誼。總有人在你傷心的時候關心你，給予你幫助。朋友，就算不能拉你一把，也不會讓你掉進坑里去！
不管結局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來，放在我的心底最深處……
珍藏的回憶作文8
無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……
畢業照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發自肺腑的語言，讀起來確是出奇的'溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業典禮上的約定，還記得拍畢業照是，大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。
輕輕地合上同學錄，回想起往日的一切，但都已經成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！
珍藏的回憶作文9
時間如流水一般匆匆流逝，很多的記憶已經隨著時間的消失而褪色，可有一件事，卻深深地印在我的腦海中。
那是一個天氣晴朗的夜晚，我在小區里散步。迎面吹來徐徐的清風，使人神清氣爽，但是不遠處有幾個小朋友一邊大搖大擺地走著一邊吃著糖果，糖果紙還隨手一扔。散步的人們，有的`視而不見，有的停下腳步指責兩句就走了。起風了，那幾張糖果紙“飛”到了綠茵茵的草地上。
“別亂跑，你要干嘛去？”此時一個聲音從遠處傳了過來，只見遠處有一對母女，那個小妹妹掙脫開自己媽媽的手，快步跑到了草地前，彎下腰像撿寶貝一樣把地上的那幾張糖果紙撿了起來，小心翼翼得撿起來。“那么臟的東西，不要撿！”只聽她媽媽大喊，“你要彩色的紙媽媽明天給你買！你快回來！”只見那個小女孩轉過身朝他身后的媽媽笑了笑，繼續撿起地上的那幾張糖果紙，然后像小蝴蝶一樣飛到垃圾桶旁，踮起腳把糖果紙扔了進去，隨后像兔子一樣，一蹦一跳的回到媽媽身邊。
這一段珍藏的回憶就像帶刺的玫瑰，很美，卻時常刺痛了我的心。每當我在小區里散步，都會把我的思緒帶回到那個夜晚，想起了小女孩天真浪漫的笑容，也會為我的無動于衷而感到愧疚。這一段美好的記憶就像是我人生道路上的指示牌，它提醒我要有責任感和擔當，那個夜晚我也成長了很多很多。
珍藏的回憶作文10
我有許許多多珍藏的回憶，一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福，其中，一張照片是我12歲那年，爸爸為我舉行的小型生日晚會的場面，那愉快的美好的情景常常浮現在我的腦海里。
記得那天晚上，我們一家人都顯得非常高興，穿著新裝的我笑嘻嘻地對著大家說：”各位，請靜一靜，我要吹蠟燭了。“說完望了望家里的人，我便深深地吸了一口氣，”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了，只有那雪白的奶油蛋糕發出迷人的香味，一直在旁邊看著我的媽媽說：”好大的口氣！“我撒嬌地說：”媽，今天是我的生日那獎勵品該歸我了吧！“”饞貓。“哥哥在一旁說著。一直在一旁的爸爸終于開口了：”去！把手洗干凈，咱們一塊吃。“”尊命！“我把腰彎得像舞臺上的小生，逗得大家都笑了起來。”嘿，好吃，太好吃了。“滿口奶油的我邊吃邊說。哥哥忍不住說：”瞧你這只饞貓，像沒吃過蛋糕似的，你最好給我斯文點！“我舔舔唇邊的'奶油，向哥哥瞟了一眼，又大口大口地吃起蛋糕來，吃完了蛋糕，我又唱歌又跳舞，逗得大家人哈哈大笑，整個小屋子籠罩在隆隆的歡樂之中。
多么難忘的生日晚會啊！這張照片己經過去整整3年了，但是它是我童年中最美好的回憶，它將永遠珍藏在我的回憶里。
珍藏的回憶作文11
每個人都有珍藏在心底的回憶。這份回憶，可能是一張照片，也可能是一個小秘密。而我的童年回憶都留在爺爺的那輛自行車上了。
那自行車也算是家中的“老古董”了。整個車身都已生銹，但爺爺還是很喜歡它，經常用它載著我上幼兒園，去超市，去菜場……
寒冬的清晨，天空中下著飄飄悠悠的小雪，鄉間的馬路上顯得格外蕭條。在爺爺“叮鈴鈴”的鈴鐺聲中，我極不情愿地把頭探出了“安樂窩”，瞇縫著睜開眼睛，又不由自主地縮了回去。
“懶蟲起床了！”我聽著爺爺焦急的催促聲，這才以迅雷不及掩耳之勢披上了“戰袍”，急急忙忙跳上了后座。瘦小的`我被寒風凍得瑟瑟發抖。爺爺打量了我一番，微微一笑：“孫子，瞧你，又忘了圍圍巾。來！”說著，爺爺便摘下自己的圍巾給我系上。一切就緒，爺爺蹬著車，向幼兒園慢悠悠地騎去。
路上，我看到路邊賣手抓餅，就叫嚷著要爺爺去買。爺爺帶錢不多，但絲毫沒有猶豫，爽快地幫我買了一塊。吃著熱乎乎的手抓餅，繼續坐在爺爺的后座，我的心里有說不出的高興與幸福。
如今，我上小學了，爺爺的自行車也早已“下崗”，再也不能做在爺爺的后座享受暖暖的“慢生活”了。但無論走到哪里，我都不會忘卻記憶中那輛古老的自行車，更不會忘記爺爺對我的愛。
它，成了我心中永遠珍藏的美好回憶。
珍藏的回憶作文12
早晨，伴著和煦的風，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現在眼前。這時，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個班級時，臉上有一塊疤。同學們因為這個，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。
可惜，時間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切，可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的'印記。
那次畢業聚會，班上組織同學買來布置教室的東西和零食。沒有節目名單，全都即興發揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業聚會快結束時，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個地方讀書，我們兩個從此就分開了。
現在,我仍掛念著你。不知道你現在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
珍藏的回憶作文13
一個小折角，包含著愛與尊重，無限的溫柔與鼓勵。
題記
舒適的陽光照在窗玻璃上，許多纖細的塵埃在陽光中凌亂飛舞，記憶的小鈴鐺在我耳邊叮叮作響喚醒了我那珍藏的記憶。
上課鈴聲響了，我走進教室，等待著作文課的到來。坐在位子上，我有點擔心：昨天晚上沒好好寫作文，馬馬虎虎交了上去。黃豆大小的虛汗滾落下來，我開始后悔起來：哎！我真不該胡亂寫作文。
老師扛著大本大本的原稿紙回到教室，我擺出一副生無可戀的`樣子，好像一位將要受刑的犯人。砰！地一聲，我的心好像被擰了一下。老師走向講臺，怒氣沖沖的。我們來講一下作文。老師瞥了我一眼，這時，我已經知道接下來要發生的事了。按照慣例，老師會把寫得好的作文和寫得差的做對比。老師從作文堆里，抽出了第一篇作文。希望不是我的！我在心里默念著。接下來的半節課，我在不安與猜測中度過。
惡夢還是來了，老師從白紙中抽出一張皺皺的原稿紙，放在投影上，同學們都好奇地猜作者是誰，只有我呆呆地在一旁，恨不得鉆進一個縫里。老師把作文紙移到了結尾處。如果移到了結尾處，我的名字不就赤裸裸地露出來了嗎？我以后該怎樣面對同學們，怎樣面對老師啊！文章還是移到了結尾處，我的眼里擒著淚，嘲笑聲仿佛在我耳邊響起。啊！我忍不住叫了起來。一個小角在結尾處被折疊了起來，這塊小角，仿佛成了保護尊嚴的最后一塊布，把我的心靈觸動了
小角，大愛。這節本應該讓我羞愧的作文課，是我珍藏的回憶。
珍藏的回憶作文14
我打開瓶口，似乎有一股春天的氣息，在我鼻下飄動，泥土的香味，花兒的甜味，草兒的綠味，一切都那么美好。拿著玻璃瓶，我又想起了那個春天……
陽光柔和的像威尼斯河中蕩漾的漣漪，泛著溫暖的金色——濕潤的風一絲絲的在空中游移，帶給萬物點滴的滋潤．我歡喜的抬頭仰望那棵春樹，于是，那綠的葉兒，遮住了陽光，似乎有一把綠的大傘為我撐開了．我漠然的凝視綠葉，似乎又有一些不快．我知道，春天將要過去了，冬天的到來，會清掃樹上的葉兒，一片也不留．我仿佛有些懷念這棵春樹，風兒輕輕跑過，邁著春的舞姿，跑過樹梢，灑下一絲涼風．樹兒抖動著身體，落下幾片葉兒，葉兒學著風的舞姿，旋轉的落下，向對面的花兒炫耀自己，花兒們迎著風，輕盈的點著頭，微笑著，我張開雙手，想接住一片葉兒，果然，葉兒落在了我的手上，我笑了．
葉兒，新的葉兒，如果春天去了，冬天來了，你還會打著旋從樹上飛舞下來，落在我手里嗎？如果春天去了，冬天來了，你還會披著漂亮的綠紗衣，與艷麗的花兒比美嗎？如果春天去了，冬天來了，你還會撐起一把把綠傘，為我遮雨嗎？我知道，春天去了，冬天來了，一切都會枯萎，可我還希望奇跡，希望你奇跡般的披著綠紗衣輕盈的`走過世界．
我珍藏的葉兒，永久的春天，只要葉兒還在瓶子里，春天將不會逝去．
葉兒，新的葉兒，來年的春，我會把我的珍藏放回大自然……
珍藏的回憶作文15
每個人心中都曾留著美好的秘密，而我最珍藏的回憶是幼兒園的助理老師李老師。
還記得我剛上中班時就遇見李老師，那時大家都是一群懵懂無知的小小孩，很多事情都不了解，除了導師外，李老師是最關心我們的人。不論是用餐、喝水或上廁所等生活瑣事，我們都會不約而同地去找她，李老師總是笑嘻嘻地幫我們解決疑難雜癥。上課時，她就會協助進度落后的同學趕上進度；課堂中有人調皮搗蛋影響課堂秩序，她也會出面制止。當我們表現良好時，她總是給我們一個擁抱或是乖孩子的章，讓我們十分開心。
下課時，李老師常牽著我們的手去溜滑梯，陪我們捉迷藏，或是在樹下說故事給我們聽。要用餐時會親切的教導我們洗手，并告訴我們用餐禮儀，大家都很喜歡圍在她身邊享用餐點。她總是和顏悅色的對待每一位小朋友，每當做錯事時總是不厭其煩的一直叮嚀，她對我們而言就像是一位溫柔的大姐姐。
現在的'我已經是一年級的學生了，不再需要這么地呵護，很多事也都慢慢學著自己去面對，雖然剛開始還是做得不好，當被老師、同學指責時，很懷念李老師，想再躲進她的懷抱，但是我知道人生就是要不停地往前走，對自己負責。我覺得現在的班讓我找到自己，也學得很開心，謝謝當年李老師的陪伴，這段秘密我會保留心中，并繼續創造美好的回憶。
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