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笨鳥先飛作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的笨鳥先飛作文，希望能夠幫助到大家。
笨鳥先飛作文1
“笨鳥先飛”這個成語，大家都深知其意，古人的立場是：笨拙的鳥兒先天就是笨拙的，在很大程度上思維就有缺陷，而聰明的鳥在這方面占有優勢，當然是“笨鳥后飛”。而別一些思維的頗具新穎的古人則認為：笨拙的鳥兒和聰明的鳥兒在靈活程度上有明顯的差別，聰明的鳥兒占有絕對的優勢。但笨鳥從不氣餒，并通后天的努力和勤奮，終于率先飛上了藍天，而聰明的鳥往往會驕傲，結果使自己的優勢變為缺點，但我認為他們的`觀點都是片面的，深知自己“技不如人”。那就要付出比別人更多的努力。
由此而聯想，中國是一個大國，就是這樣的一個大國，曾在帝國主義的鐵蹄下痛苦呻吟，是什么讓這樣的一個大國從繁榮變為衰弱？是什么讓中華民族變為帝國主義的桎梏？是那腐朽黑暗的封建主義，是那腐朽的封建王朝只會閉關自守，不會開辟新的道路。在那個黑暗的時代，人民受夠了壓迫，并一天天走向滅亡。然而，在遙遠的東方燃起了一團火炬，是它照亮了這里的黑暗，并改變了這里的一切。衰弱的國度又開始了強盛的氣息。那就是中國共產黨，是它帶領和鼓舞下，中華民族一天天地復興壯大，并開辟了中華民族前進的新航道。在這條新的航道上充滿了艱難險阻，然而，中華民族正充滿著信心。
中國的新的發展道路，新在以前的大國沒有走過，新在和平發展，和平壯大；新在不掠奪別人，不順從別人，從不模仿別人而是地地道道的走自己的新的生展道路。
“笨鳥失飛”而聯想到：走新的道路，而走在別人的前頭，走新的道路，走得沉著穩重。
笨鳥先飛作文2
從前，有一個老大和老二。老大小的時候就聰明，因此總是好吃懶做，就光靠小時候的聰明勁。老二天生就笨，人家一次就能學會，而他學十次都學不會。但他很努力，別人玩時，他在學。
有一天，媽媽對老大老二說：“今天我教你們一道菜，你們一定要學會。”兄弟倆點點頭。媽媽教了老大一遍，老大就學會了，媽媽教了老二有十幾遍，老二也沒學會，但他記準了步驟。媽媽對他們說：“十天后你們一人給我做一道這個菜。”
這十天老大游手好閑，就因為自己已經會炒了，才不練。在這十天里，老大一會兒和好朋友去綠茵茵的草地上放風箏，一會兒和好朋友去玩彈力球。第九天時，媽媽看到老大又要和朋友出去玩時，連忙把老大叫住了，抓著老大那粗糙的手說：“明天你就要和你弟弟比飯菜誰做的好了，怎么還不練習？”老大卻若無其事的'說：“不用練，我天生就比他聰明，老二比不過我的。”說著老大抽出自己的手去，和朋友去玩了。
媽媽又看了看老二，只見老二滿頭大汗，一直在練習炒菜。媽媽嘆了口氣，慢慢地搖了搖頭。
第十天，老二輕松地炒了那盤菜，又香又好吃。老大，也按照媽媽教的去做，可是都炒糊了。老大說：“不可能呀。”媽媽說：“這炒菜可不是一天就能學會的，別的事也一樣，你總是靠著你小時候的聰明勁，不練習，長大了是做不了什么大事的。只有練習一件事，就可以做大事，還可以長本事。”
聽了媽媽的話，老大慚愧地低下了頭。此時此刻老大心想：一定要改掉這個毛病，向弟弟學習。
笨鳥先飛作文3
今天，我讀了我國思想家孟子《學弈》一文后，心里感觸很深，這篇文言文寫出了我們現在的生活。期末成績出來，真可謂是嚇呆了眼。從來不知道自己會有那么差的成績!雖然語文考了A，但走在我前面的，卻不是一個兩個，這讓我覺得很慚愧。讀完這篇文言文才懂得其中的道理!
我從《學弈》中也明白，一個人的學習態度非常重要。這就讓我想到我們平時學習。老師在一節課內向57名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽講的同學就像提個大桶把知識裝滿；而那些心不在焉的同學就像是捧個小茶杯裝一口水，學習效果當然不一樣。是啊，不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。我并沒有比那些成績比我高的人笨，而是自己放在學習上的心思夠不夠!
勤勤懇懇學本領，將中國有一個成語，叫做“笨鳥先飛”。一個聰明的人學習不認真，久而久之，也就和平常人沒什么兩樣，而那些沒有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的'同學，只要他們刻苦勤學、不恥下問，也能學有所成。勤能補拙，“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥先飛。對于一個不明確學習目的、學習態度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。好態度，才有好人生。而我也將開始“笨鳥先飛”!
《學弈》這一課告訴了我們學習成功不在于聰明，而在于好態度。態度是成功的源泉，沒有良好的態度，就沒有成功。為我們的學習打了警鳴鐘。來才能為祖國做貢獻，否則便會一事無成。
笨鳥先飛作文4
今天語文成績出來了,看著我的成績,我啞然失笑.有時侯我一直在想一個問題:為什么別人總能輕輕松松的考到好成績,而我卻不行,一次次努力又一次次失敗,別人說失敗是成功之母,為什么我失敗這么多次卻還得不到功.
有時候自己真的很羨慕那些成績好的人,因為她們總能不費會吹之力,輕輕松松的就奪得了全班前五名,而我呢,卻只能在前十名之后默默無聞的努力.我不止一次的努力過,得到的卻還是失敗.有人曾經說過:"只要你付出了努力就一定能得到回報".這句話在別人身上總能得到成功,而在我身上卻是怎么也無法成功.老師安慰過我,盡自己最大的努力就好.可我知道這只是對我的一種安慰而已.為什么,我一次又一次的努力,卻一次又一次的失敗,為什么???現在我知道了,因為我是一只苯鳥,然而,苯鳥要想翱翔在高高的藍天之上,就要付出雙倍的努力,還要比別人飛的'更早,只有這樣,笨鳥才有可能成功的翱翔在藍天之上.
我現在并不羨慕別人能夠能夠輕輕松松的考到好成績，因為我知道，對于我來說，只有認認真真聽講，認認真真的上課，才是最適于我的飛行方法。就像牡丹從不羨慕桃花比自己開的早，因為它明白自己的色彩更鮮艷。梅花從不抱怨自己比蘭花開的遲，因為它知道自己的芳香更濃郁。我想通了，我要用我自己的飛行方法翱翔在屬于我的藍天之上!
笨鳥先飛作文5
春秋時期，趙國原本是一個很弱小的國家，每一次大漲都無法取勝。
這天，趙王歇來到大堂，對大臣們說：“現在楚國很強大，他已經消滅了齊，越，吳三國，想必下一個目標就是我國！”大臣們聽了都在下面議論紛紛，這時，有個叫王枕的人開口說：“大王，不如我們還是‘笨鳥先飛’吧！”“何出此言？”趙王歇問。“大王，我們的實力確實比別人要差得多，但我們可以先出手，來一個‘出其不意，攻其不備’，在他們還沒有反應過來時，生擒了楚王豹！這樣，我們不損一兵一卒，便可獲勝。”王枕道。“對啊大王，如果我們先攻楚國，一定能大獲全勝，倘若我們等楚國先攻我們，再去抵擋，必定是全軍覆沒。”幾位大臣一起說道。“大王，請您三思而后行啊！”王枕又說道。“嗯，好吧，就聽你的.。這次出兵就你來率領吧！”趙王歇下旨。“是！”王枕接道。
王枕隨后找了幾十萬較強壯的兵馬,潛入營中，只見楚王豹還與大臣花天酒地，大吃大喝呢！王枕一聲令下，軍隊立馬殺入營中，還沒等士兵反應過來是怎么回事，楚王豹早已被生擒了，大臣們紛紛投降。正與王枕說的一樣：笨鳥先飛，出奇制勝。
笨鳥先飛作文6
深秋時節，天氣漸漸涼了，寒風刺骨，鳥兒又要南遷了。
在鳥兒王國中，最大的一個鳥群也準備遷徙了。這個鳥群，鳥兒們豐衣足食，一只只都十分強壯，像一位位鋼鐵戰士。其中一只十分胖，而且頭腦相當笨的鳥兒，大家都叫它“笨笨”。
南飛的前一天，鳥兒們都來嘲笑笨笨。“你飛得動嗎？”“你老落伍，我看你還是別到南方了，留在這里吧，我們會給你一萬個鳥兒幣，讓你去買棉被、食物過冬的！”“對！你別去了……”鳥兒們七嘴八舌地對笨笨說。笨笨心情低落到了極限。
不，我一定要去！笨笨下了決心。半夜三更，笨笨收拾好了包，背著大家先飛走了。一開始，它十分害怕，幾乎想到了放棄。但笨笨轉念一想，不能放棄，我不會讓同伴們藐視我的！對，堅持就是勝利！不讓父母失望，不讓兒女自卑，是我笨笨的作風啊！堅持下去！笨笨繼續向目的.地飛去。它飛到了大海上！看著汪洋大海，頓時頭暈眼花，差一點點就掉進了萬丈深淵。幸運的是，它被另一只也先飛的鳥兒救了，它倆手挽手一起飛向南方。在路上，它倆又救了一只被老鷹咬傷的海鳥兒。三人成虎，他們仨齊心協力，終于在大隊伍之前抵達了目的地，停在了最高的一棵樹上。笨笨終于被大家刮目相看了！
這是不是可以讓那些學習欠佳的學生學學呢？學習不好，就多看點兒書，多發奮點兒，那成績不就提升了嗎？
笨鳥先飛作文7
記得有一個成語，叫“笨鳥先飛”，意思就是如果自己能力不行，恐怕自己落后，就會比別人先行動，來彌補自身的不足。
現在的社會上，有許多人嘆息自己有些方面不好，干不好事情，可是，如果他們能學習“笨鳥”，在自己的弱點上努力改進，相信，他們肯定能克服困難，能用“勤”補“拙”。
人無完人，許多人是靠自己的勤奮，而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時候，嘴有些問題，而且說話有些結巴，長相丑陋。可是，他學習古人的方法，在嘴里放幾顆小石子來改變他結巴的毛病，進過他刻苦的練習，終于改變了自己的不足，獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理，像張海迪，海倫·凱勒，她們因為先天的`不足，身上有許多的毛病，而且都是殘疾人。可是，他們靠著自己的頑強，彌補了身上的缺點，最后終于走向了成功。
當然，如果身上的優點不用，也會變為“拙”。比如方仲永，他小時候是一代天才，只要指一樣物品讓他做詩，很快就會完成。可是，后來他父親不讓他學習，方仲永也重新變成了普通的人。最后也沒什么成就。
所以，當我們發現身上的缺點時，千萬不用懊惱，要記住，勤能補拙。
笨鳥先飛作文8
我曾經聽說過一個這樣的勸學故事：有個小女孩，她天生就有點障礙，同學們都笑話她是個笨蛋，所以她自己也就一起墮落著。直到有一天，老師的幾句話把她從懸崖邊上給拉了回來。老師對她說：“你認為你自己笨嗎？我卻不這樣認為。我認為你很聰明，只是因為你不喜歡炫耀自己罷了。你一定要相信自己，別人能夠鑄到的事情，你自己也一定能夠做到；別人做不到的事情，你自己也要試著努力去做。”終于，竟然有人說自己并不笨！她的自信于是便充滿了全身。從那天起，那個失魂落魄的人便蒸發了，而地球上則又多了一個充滿自信、熱愛學習、品學兼優的小女孩。對，那個小女孩就是以前的“笨小孩”。其實，她的'成功背后，有多少辛勤的付出？誰又能知道呢？當別人在悠哉游哉地玩耍的時候，她卻在學習；當夜幕降臨，別人都進入夢鄉的時候，她卻還是在學習……就像那句“笨鳥先飛早入林”一樣，她付出了雙倍的努力，證明了自己并不笨！！！
是的，在現實生活中，有許多同學每天都“行尸走肉”地活著，把一個空空的外殼放在教室里，而他的心卻不知道飛向了哪里。也許他們曾經努力過，但是沒有達到自己的目標，就認為自己不如別人聰明，自己很笨，那是因為他們沒有堅持過，要知道，成功是跟堅持與努力分不開的。
如果任由自己墮落下去，將會是無比可怕的深淵。如果前進一小步，在你的面前將會是攀向成功的階梯。而作為學生的我們，應該熱愛我們的職業。學海無涯苦做舟，書山有路勤為徑。覺悟吧，不要再墮落了，我相信，我們每個人的信心和毅力都會大于地球的引力的！
相信自己，只要自己努力，就會是最優秀的！
笨鳥先飛作文9
從前，有一只笨鳥常常被伙伴們看不起，所以天天無精打采、有氣無力，伙伴們飛的又高又快，可它飛的又低又慢，它總是比伙伴們要弱。
有一次笨鳥一邊在空中慢慢地飛，一邊垂著頭，看上去很傷心，這只鳥在樹林中都傳遍了。鳥兒們見到它都嘲笑要叫它一聲：“笨鳥”！但是笨鳥并不生氣，因為它知道自己的弱小，所以不敢反駁它們。有一天，鳥兒們聽說，有一家人可以教鳥學習東西，變得很聰明，可那兒的路程很遠，怕人民傷害到自己，所以鳥兒在那擠成一團，嘰嘰喳喳地爭論起來，這只笨鳥知道了，立馬做出了決定，它明白學習很重要，先苦后甜的道理，因此，它成了第一只去學習的鳥，笨鳥風餐露宿，日夜兼程。其它鳥，有的還在爭論，有的鳥兒都睡了，笨鳥卻在刻苦學習，累的'嘆氣，汗流滿身，它的伙伴們開始想念起了笨鳥，過了很長時間，那只笨鳥終于飛回來了，鳥兒們見到它擁抱笨鳥，一邊說一邊哭，笨鳥終于成了一只優秀的鳥兒，成了鳥兒們的驕傲。
從那以后，小鳥很開心快樂，一點兒也不后悔，只有刻苦學習才能取得好結果，笨鳥先飛先成功。
笨鳥先飛作文10
“看到眼前艷麗的鮮花，人們往往只驚異它現時的明艷，卻不知它當初的芽、成長的過程都浸透著多少勤勞的汗水。”最近我讀了《愛因斯坦成功的秘決》這篇文章，使我深受啟發。以上這句話像火花一樣，閃爍在我的心田。
愛因斯坦小時候也不是超人的天才，甚至有人說他笨。可促使笨蛋成為天才的，不就是這個“勤”字嗎？愛因斯坦在文中講到：“他深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的笨拙。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術發展做出了巨大貢獻。”
讀了這篇文章后，我突然覺得這也許就是人們常說的“笨鳥先飛”吧！或者可以說我對“笨鳥先飛”有了更深的體會。我有過這樣的經歷。前幾個學期我學習不好，常忘記帶作業，或是背書、聽寫也忘簽字。很多作業題也都無法獨立完成。期末考試的成績自然也就比較差了，多少次連前十多都沒進入。我很傷心，很痛苦。同時，又非常不甘心。思慮再三后，下定決心，努力！努力！再努力！！我堅信，笨鳥只要先飛也會最先到達終點。直至上學期我加倍努力，老師要求背的課文我把它背得滾瓜爛熟，不懂就問。我比別人多付出了很多！很多！我付出了辛勤的'勞動，也有了收獲。正如農民伯伯，只有春耕，才會有秋收一樣。去年，我期末統考總成績全班第一，我為自己感到自豪。
這使我深刻地認識到：“勤能補拙”、“笨鳥必先飛”的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙。用辛勤的汗水澆開那艷麗的“成功之花”。相信自己一定行！
笨鳥先飛作文11
在一片茂密又安靜的森林里，住著一群快樂的鳥兒們。
鳥兒們一只只都光鮮靚麗的，只有一只可憐的小烏鴉，長得很不出眾：大大的腦袋和小小的身子不成比例；身子又小又難看，黑色的毛上布滿了灰塵；略扁的嘴巴，唱起歌來十分沙啞。鳥兒們都很討厭它，小烏鴉心里也積滿了怨恨。
一次，鳥兒們舉行飛行大賽，小烏鴉也參加了，鳥兒們紛紛嘲笑它：“一只小烏鴉敢跟我們比？”小烏鴉氣憤極了，暗暗壞笑著想：哼，誰叫你們嘲笑我，我可以在你們起跑之前搶先，笨鳥先飛嘛，這樣我就可以先到達終點了。于是，趁大家不注意，它張開翅膀，用自己最快的速度向終點沖去，果然它第一個到達，成了第一名。
這一幕被知更鳥看見了，知更鳥氣呼呼地說：“小烏鴉，你已經被怨恨充滿了你的心，這樣做不對！”小烏鴉清醒過來，知道自己不應該“笨鳥先飛”不遵守規則，后悔地低下頭。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”聽著知更鳥的勸說，小烏鴉突然明白了：要想別人怎樣對你，你也要怎么對別人，心靈美比外表美更重要。從此，小烏鴉變得遵守規則，放下了心中的'怨恨，勤奮練習飛行，用自己的實際行動得到了鳥兒們的尊重。
笨鳥先飛作文12
很久以前，森林里有一只新出生的小鳥，因為它學什么本領都比別人慢，所以大家叫笨笨。10月中旬，笨笨聽說大家將在一個月后往南方遷徙。笨笨想起自己體力弱，飛行速度慢，它怕到時候跟不上遷徙隊伍，就找媽媽來想辦法。媽媽了解笨笨的擔憂，語重心長地說：“笨笨，你不能總依著媽媽。你可以用這剩下的一個月時間勤學苦練，提高自己的飛行速度！”笨笨聽了，覺得很有道理，就開始了自己的訓練了。
當其它小鳥還在樹枝間嬉戲玩耍時，笨笨早就在懸崖間艱苦地練習飛行;中午烈日炎炎，當其它小鳥在樹陰下享用午餐時，她還在叢林中學習飛行技巧；晚上，當其它小鳥在呼呼大睡做著美夢時，她才拖著疲倦的身軀回巢。就這樣，一天又一天，一個月后，笨笨的飛行水平有了很大的提高。
笨笨家族的南遷之行終于啟程了，笨笨與同齡的鳥兒們相比，表現得十分突出，它總是飛在最前頭，還幫助過許多體力不足的同伴。到達終點后，許多鳥兒已經體力不支氣喘吁吁，她看起來卻輕松無比。許多同伴特別羨慕，紛紛圍過來問：“你是怎么飛得這么快的`？太厲害 了！”笨笨笑了笑，說：“沒有，沒有，我只不過是笨鳥先飛而已！”
后來，笨笨的故事就在鳥兒之間流傳，甚至傳到了人間，“笨鳥先飛”的精神也激勵了許多人。
笨鳥先飛作文13
記得，那是小學二、三年級的時候，我的語文成績差得不得了，每天一到上語文課，我就直打瞌睡，有的同學看到了就直搖頭，也有的同學好言相勸磨破了嘴，到最后還是灰心地走了，就連教過我的語文老師都說我無藥可救了，因為我的語文水平太差了，所以一上語文課，老師從來就不會提問我，我也從不主動舉手回答問題，久而久之，我就養成習慣性地一上語文就打瞌睡。
直到有一天，我們班的語文老師去出差了，來了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發脾氣的人似的。頭一天感覺平凡，接著第二、三天的語文課，這位老師就不斷的提問我，有時發問時，使我措手不及，而有時使我當眾丟臉，直到第四天，這位老師又對我發問，問的我啞口無言，這時，我又惱又怒的'沖著這位老師說：“我的天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來開刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時，教室里鴉雀無聲。
突然，這位老師語重心長地對我說：“這位同學可千萬不能這樣想，上語文課時，手要拿起筆記，而且要多讀課外書，請記住4個字哦！《讀書筆記》也要記住千萬不能這么的鄙視自己哦……要有自信心，請在記住《讀書筆記》”叮鈴鈴，放學了。老師的那句話一直在我的腦海里徘徊著……
啊！今天是最后一天了，這位老師特地對我說了一個成語：“笨鳥先飛，這位同學你的學習雖差，但不是永遠的差，只要你現在要比學習好的同學更加加倍的努力，才能有收獲。
自從那以后，我每個星期固定看一本課外書和將把一些好的詞語記下來，沒多久，教我的語文老師都對我另眼相看，慢慢地，我的語文成績不只提高，就連作文也提高了許多……
所以，同學們，讀書筆記看似簡單，但它會讓你受益匪淺的哦！
笨鳥先飛作文14
幽靜的夜空中掛著一輪明亮的月牙兒，以及點點繁星向大地灑下深邃的銀光。“立春過后······”哪兒傳來了讀書的聲音打破這靜謐？原來是我在背書呢？也許你要問我，這么晚了還背書干嘛？自然是提前背好了，明天好在老師手上過關啊。你也許又要問，明天背不行嗎？對于別人說不定可以，但對于我來說，是一定行不通的.。
我一遍又一遍地讀著課文，可就像我見了一位陌生人，我不認識他，他也不認識我似的，就連讀著也不順口，還很別扭，就像你用左手寫字一樣不習慣，還渾身上下不舒服。可好不容易把它讀熟了，叫我來背吧，腦子里一片空白，毫無畫面感，背得結結巴巴，動不動就缺字少句的，好像我天生就有語言障礙似的，我真是恨不得自己是一只老鼠能夠咬文嚼字，把語文書吃了消化掉，這樣就一定會背了。
李建偉和方詩龍這兩個活寶背書，那叫一個穩，課文好像是他們的朋友，讀的時候十分流利，而且充滿感情，好像跟這位朋友千言萬語說不盡似的，背的時候，就好像唱歌一樣容易，完全做到一字不差，一字不多，一字不錯；轉眼看向成思宇，那叫一個“快”，他讀了一邊腦袋里基本上就有了一個輪廓，再讀一遍，腦子里就印出一個模糊畫面，最后一遍，畫面就清晰起來，幾乎可以背下來了，也許準確度比建偉他們稍有遜色，但速度已經是“會當凌絕頂，一覽眾山小”了；再看我，一個早上碌碌無為，毫無戰果，可我沒有他們這樣的天賦，也沒有他們這樣的技巧，我能怎么辦？唯有提前背，才能趕上他們。
世上沒有絕對的天才，也沒有百分百的天賦，世上最好的技巧是什么？勤奮，總能使人獲得成功的技巧。笨鳥先飛，快人一步，這是一條適用于所有人的道理。
笨鳥先飛作文15
今天，我看一篇故事，故事的名字叫《笨鳥先飛》。
里面講的是，古時候，有個文學家叫左思，他小時候不是一個聰明的孩子，讀書很慢，字寫得也不好，所以常常受到老師的批評。
這一天，因為一個句子弄不明白，左思多問了幾遍，老師又批評了他。
左思很羞愧，他傷心地想：“為什么我不能像其它小朋友那么聰明呢？我的成績那么差，怎樣才能趕上去呢？”
就在左思無業精打采的時候，他忽然看見有一只蝸牛正慢吞吞地往墻了爬，左思盯著蝸牛看了很久，忽然高興地叫了起來：“這不就是我嗎？我可以像它那樣一點一點地爬上去，別人讀一遍，我就
讀十遍，別人讀十遍，我就讀一百遍，只要勤奮。笨鳥也能飛得高，飛得遠的。”
左思是一個說到做到的好孩子，從此以后，他果然按自己的方法去做。
每天一大早，當別的小孩還在甜甜的夢鄉里的時候，他就已經起床了，捧著書搖頭晃腦地讀了。他一天的時間用來讀書，練字，而且到了深夜，別人都去睡覺了，他還捧著書在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫的。
功夫不負有心人，勤奮的孩子愛知識，知識也同樣熱愛著刻苦的人。
經過長期的努力，左思的學業日漸突出，最后成為了同窗中的'佼佼者。
老師摸著左思頭又高興又疑惑地問他：“左思，是什么使你變聰明的呢？”
左思抬頭看著老師毫不猶豫地回答：“老師，笨鳥先飛，靠的是更多的勤奮啊！”
這個故事對我的啟發很大，只要刻苦學習，就能取得好成績。人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于積累，聰明在于勤奮。只要功夫深，鐵桿磨成針。我覺得左思是一個勤奮好學，說到做到的好孩子，我要向他學習。
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