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不知何時作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的不知何時作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不知何時作文1
不知道從何時起，生命中似乎只剩下無盡的憂傷。站在人生路口遙望，未來是一片渺茫。于是，我開始試著追尋。追尋曾經(jīng)那些純粹而又透明的夢想。卻眼睜睜的看著現(xiàn)實與夢想漸行漸遠。
時常回憶起幼年無憂無慮的歲月。天空似乎只是永無止盡的藍。然而從幾時起，漫天的烏云遮蔽了陽光，記憶逐漸黑暗。曾經(jīng)渴望長大的我，為何如今卻如此害怕長大？
時常一個人獨自游蕩，或在網(wǎng)上或在人影稀疏的街上。也時常在網(wǎng)上度過一個通宵，整夜沉溺在那個虛擬的世界里。當(dāng)關(guān)閉電腦的一剎那，卻感到一種無名的累，不知不覺籠罩在心頭。而腦海中只是一片空白......
常常覺得這種孤單的日子似乎永無止盡，也曾試著找個人陪。但站在茫茫愛情的人海中尋覓，卻找不到那渴望的身影。于是，我試圖去想念一個人—————只要她是一個女人。但，沒有！她走后的這4年里，身邊走過多少人？我已經(jīng)數(shù)不清。其中不乏優(yōu)秀。但死去的`心卻依然毫無感覺。不止一次，試著學(xué)會遺忘，而記憶卻有如影子，傷痕就象一把厲劍，在每一個無人的深夜如影隨行，在每一個無人的深夜獨自沉淪
當(dāng)太多的心事鏤刻成傷，回望曾經(jīng)走過的路程，所有的一切在此刻又再一遍重現(xiàn)。憂傷又一次伴隨。為何？只想找個人陪卻如此的難？
不知何時作文2
吼出的聲，喊出的音，齊刷刷找不出跑調(diào)的人。軍歌，誰是調(diào)？誰喊得大，誰就是調(diào)。
我們忘記了累，我們忘記了痛，連那倒在烈日下的人，也重新站了起來。這不是流行歌曲，這只是沒多少調(diào)子的軍歌，但我們卻用它唱出了傷感。我們的確在拼搏啊！曾幾何時，我們夢想著改變世界，現(xiàn)在，我們不正在改變嗎？每個人相信著自己的力量，相信朋友，相信教官，我們渴望用努力創(chuàng)造現(xiàn)實，我們正用拼搏證明自己。雖然那時，我們并不知道。
又不止多少個第二天，漫長的軍訓(xùn)馬上結(jié)束了，長，短，真快。
那樹上的蟬還在叫，那樹蔭還很暗，那人兒還未長大，那青春，還未淡去。
那天，我感覺到我融入了集體，融化了進去。聲音一般齊，腳步一樣正，目光同一面，解散，一樣站在原地久久未動。
又一輪戰(zhàn)斗開始，那撥人，那個隊列，再也站不到一起了。
一聲長哨劃過，我又站在了這個新學(xué)校新操場的新位置上，場景熟悉，卻找不到同樣的感覺，畢竟，我們所有人之間，還只是剛剛認識或者不認識的，陌生人。
流過汗，落過淚，受過傷，滴過血，短短幾天，脫胎換骨的感覺，我們也更像一個集體，更像一個班了。
我們踏著步子，“一二一，一二一”班長吧口號喊得響亮，卻還是壓不住同學(xué)們心里的緊張。誰踩了誰的腳，誰碰了誰的肘，誰踏錯了步子，誰啞了嗓子，一切被反復(fù)不停訓(xùn)練過的動作，此刻既復(fù)雜，又艱難，尷尬，猶豫，緊張，不知所措。一個隊列，匆匆而過。
沒有想象中那樣，沒有壯麗的`隊形，沒有排山倒海的氣勢，沒有驚天動地的震撼，迅速而嘈雜，嘈雜而意外，意外而逝去。不管好的，不好的，永遠定格在了攝影師的快門中，三年的美好回憶，永遠，永遠遠去。
不知何時作文3
從來不知道未來會發(fā)生什么，機會只有一次，永遠不可能等待平坦的出現(xiàn)，這一條路，沒有以后與過去，只有這一刻，自己才真正屬于自己。
然而，該錯過的，還是錯過。只有無奈，來不及悲傷。
還記得，我們一起奮戰(zhàn)在球場上，那一種快活，那一種灑脫……
還記得，我們一起踱步在尋夢的路上，那一種悠然，那一種清新……
還記得，我們一起站在夕陽余暉下，那一種滄桑，那一種默契……
春天來了三次，冬天走了三次，寒假的，暑假的，都不再以前那樣重要，唯一還惦記的，就只有昨兒一般的.課上，誰的笑，誰的語，視線開始模糊。
在考試的前天，我們正打著斗地主，正在為誰輸誰贏，好牌次牌而煩惱，今天，我們已走出考場，討論著未來的方向，誰勝誰敗，都過去了。
新學(xué)校的大門為我敞開，但我卻遲遲不敢邁出第一步。我凝望許久，頗有感嘆。我的夢想，初步實現(xiàn)，未來是否不再遙遠？
一步一步，拎著大包小包，左看右看，身邊人山人海，我們從四面八方而來，匯聚在這一所曾經(jīng)稱之為夢的學(xué)校。即使陽光依舊刺眼，即使背包依舊沉重，因為夢想成真，因為自豪，前路似乎無限美好。
我踏了進去，并開始陷了進去。
開學(xué)那一天，一切美好而又迅速，來不及回憶，來不及遐想，辦好入學(xué)手續(xù)，好像軍訓(xùn)就已經(jīng)在等著我們了。
寢室，大，美，陌生；操場，大，美，陌生；教室，大，美，陌生；食堂，大，美，陌生；只有人，就算陌生，也看似熟悉。
不知何時作文4
我躺在紅紅的膠底上，閉著眼，眼前還是太亮。聽著似熟悉似陌生的聲音，我好像感到了一絲涼意，我一睜眼，又仿佛看到了初三的最后一次軍訓(xùn)。我還記得，我們的隊伍，我還記得，我們的教官老張。
“記住，人的一生，就是拼搏的一生，什么時候你不奮斗，不拼搏了，你就落后了。”說完，他向我們敬了最后一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，“再見。”
我們凝望著他，離去，卻依舊佇立。
會操結(jié)束了，我們走了，老張走了。
那時，楊柳正綠，花兒正紅，水波正清，人間正盛。那是青春的高峰期，戰(zhàn)斗是我們對初三的宣言。
初三伴著軍訓(xùn)而來，我們的教官，老張，威武，和藹，嚴(yán)厲，仁慈。
他說：“你們的.聲音沒有殺傷力，沒有穿透力。軟綿綿的，真水！”
“殺！”
“殺！”
一聲教官，一聲我們，把操場喊得瞬間安靜下來，好像數(shù)千人的目光落到了我們班，這刻，我們體會到了集體的力量。
“殺！”
“殺！”
“好，解散！”
“殺！”
一拍手，散了。綠蔭下坐滿了，我們笑談著，夢想著，我們喊叫著，歡樂著，撒了汗水，干了淚水，一杯一杯礦泉水，一飲而盡。遠處蟬鳴正旺，聲音拉得老長，我們一聲“殺”，連天氣也轉(zhuǎn)了陰，嚇落出雨來。
我們回到教室，一面慶幸老天有眼，眼里有淚，一面坐好坐端，等著教官的總結(jié)，教官說：“該練歌了，會操還要唱歌。”
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