我最喜歡的經(jīng)典作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的經(jīng)典作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的經(jīng)典作文1

　　我最喜歡的國學(xué)經(jīng)典是由我國著名文學(xué)家孔子著作的《論語》，因?yàn)樗�給我們?cè)S多知識(shí)，全國的各試點(diǎn)單位也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，取得了可喜的成績(jī)，這套讀本就是試點(diǎn)工作的成果之一。它追求的是“經(jīng)典、精神、現(xiàn)代、成都”的結(jié)合，重點(diǎn)立足成都，面向孩子，使之成為今天重建成都人文精神、塑造現(xiàn)代成都一代新人的現(xiàn)代力量。

　　《論語》中有一句話是這樣說的`“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎?”意思就是說：對(duì)待別人就像要對(duì)待自己一樣愉悅，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)別人或家人發(fā)火，有朋友來做客要?dú)g快，不要說：“你憑什么來我家里。”還要弟弟敬愛哥哥。從“格”來說吧！《論語》中：道之以德，齊之以禮，有恥且格。意思就是：“做人一定要道德，有禮貌，還要符合規(guī)范……”

　　讀了這本書是我受益匪淺，也讓我明白了欲速則不達(dá)；見小利，則大事不成。生活和學(xué)習(xí)各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ǎ荒请x成功也不遠(yuǎn)了；大凡成功的人，成功的背后總是沁透了辛勤的汗水。好習(xí)慣是成功的開始；要學(xué)會(huì)：“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、積極上進(jìn)。”和朋友間要學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)友善、互助奮進(jìn)、誠信好友。”才能和身邊的人融洽地生活。

我最喜歡的經(jīng)典作文2

　　“北國風(fēng)光，千里冰封 ，萬里雪飄。”出自于毛澤東1936年2月的一首詞，把雪景寫得多么栩栩如生呀！這就是——《沁園春雪》的魅力。

　　這是一首多么令人振奮的詞呀!在長(zhǎng)城上的眺望，一望無際的皚皚白雪中，黃河立即失去了以往那波濤洶涌的氣勢(shì)，因?yàn)樗�被凍住了，退卻了。一群群山就像一條條銀蛇在舞動(dòng)著；遠(yuǎn)處，高原上的一個(gè)個(gè)丘陵好像許多蠟白色的大象在奔馳。等到陽光明媚，能幸運(yùn)地看到紅與白交相輝映的'壯觀景象，讓你難以忘懷!江山是多么地嬌艷，令人不經(jīng)大聲感嘆大自然的偉大。作者寫到這里，想起了以前唐宗宋祖的那些陳年往事，感慨萬千，過去的都過去了，如今為國作貢獻(xiàn)的是廣大的英雄人民！

　　這是一首多么偉大的詩呀！被雪覆蓋著的美景，被雪淹沒著的丘陵，被雪凍結(jié)的黃河……啊！詠雪起興，大氣磅礴。寫景，縱橫千萬；論史，博古通今。在1936年2月，日本帝國主義侵占我國東北三省后，要想侵占華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求，繼續(xù)實(shí)行不抵抗政策，國家和人民正處于水深火熱之中。與此同時(shí)，遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征部隊(duì)順利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開赴抗日前線。他為了觀察地形，親自登上海拔千米白雪覆蓋的塬上看到“千里冰封”的大好河山，不禁詩興大發(fā)，欣然命筆，寫下了這一首豪放之詞《沁園春雪》.作者不會(huì)想到,這隨興之作,竟會(huì)成經(jīng)典,并將流芳百世.

　　啊!多么振奮人心，多么鼓舞士氣。作者萬千豪情，展現(xiàn)其中，讓人回味無窮。故我喜歡，我推薦。

我最喜歡的經(jīng)典作文3

　　當(dāng)我看完《水滸傳》這本書時(shí)，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。

　　就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打斗的場(chǎng)面，單是兩人的.馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對(duì)攢紅葉。”作者觀察細(xì)致入微，雖然在這里只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實(shí)，足可見作者技巧的巧妙。

　　除了看，當(dāng)然也要思考，我思來想去，就是一個(gè)問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢？武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶，那里兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監(jiān)家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什么理由殺他？就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達(dá)嗎？如今，時(shí)代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當(dāng)成教科書。

我最喜歡的經(jīng)典作文4

　　我喜歡很多文學(xué)作品，但是，我最喜歡的一篇文章就是《鄉(xiāng)村教師》。

　　他講的主要內(nèi)容是這樣的：大學(xué)畢業(yè)之后，許多同學(xué)叫她留在城里工作，而她，卻決定了回老家(一個(gè)很窮的山區(qū))做一名鄉(xiāng)村教師。其他同學(xué)都很吃驚，因此，她講了一個(gè)故事：“那是十年前的一天，一個(gè)正在山上放牛的孩子玩火，結(jié)果把用草做的教室給燒著了。教室里所有的孩子都嚇哭了。唯一的'一位老師把所有的孩子往外背。最后還剩下兩個(gè)孩子的時(shí)候，老師猶豫了一會(huì)，然后背起一個(gè)就往外沖，當(dāng)老師去背另一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教室的門塌了，而教室里的那個(gè)孩子和那位老師永遠(yuǎn)地留在了教室里。所有的孩子都拼命地喊著：‘老師——老師——’但是，無論孩子們?cè)趺春埃�老師永遠(yuǎn)都回不來了。那最后一個(gè)被背出來的孩子就是我，而那個(gè)被困的孩子，就是老師的女兒……”講到這，大家發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，宿舍里所有的人都流了淚。所有的人都去了她的老家，做了一名鄉(xiāng)村教師。

　　讀到這兒，不知道什么東西模糊了我的雙眼，讓我情不自禁地想起了2008年的5·12那場(chǎng)大地震。一位叫譚千秋的老師，救了全班所有的孩子，但自己，卻永遠(yuǎn)地離開了自己的親人。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他的頭被水泥板砸成了“凹”型，但是，被他緊緊得護(hù)住的5名學(xué)生，是活著的。

　　大愛無私。大愛的付出是給所有人的。教師是世界上最偉大的職業(yè)，因?yàn)樗�把愛與希望永遠(yuǎn)地傳遞下去。

我最喜歡的經(jīng)典作文5

　　我最喜歡的經(jīng)典作品我讀過許多名作家的經(jīng)典作品，比如《小公主》《簡(jiǎn)/愛》《魯賓遜漂流記》……這些都是膾炙人口的名篇著作。其中我喜歡看的是著名作家高爾基寫的《童年》。

　　這本書是高爾基，先給他兒子的一本書。他記述的是作家從4歲至10歲這一時(shí)期的生活斷面，也就是他的少個(gè)年時(shí)代的生活的艱辛和革命意識(shí)覺醒的過，也從各方面描寫了俄人民的.真實(shí)生活和俄羅斯國民的眾生相，既抨擊了黑暗，也展示了光明。

　　書中描寫出性情乖戾、吝嗇的外祖父卡希林，極其自私、粗野的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫。

　　描繪了一個(gè)典型的俄羅斯小市民的階層，集百年俄羅斯的痼疾與沉疴之大成：愚蠢、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……

　　讀了這本書讓我知道了：阿廖沙的生活環(huán)境，是那么惡劣，但因?yàn)橛辛舜壬频耐庾婺福�善良、樂觀的“小茨岡”，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里高利，那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。

　　讀了這本書使我明白了：對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗過去之后，太陽總會(huì)出來！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來生命的輝煌！

我最喜歡的經(jīng)典作文6

　　捧起書，在午后的陽光下，愜意地躺在長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)品味著，思緒漸漸飄遠(yuǎn)......

　　玩轉(zhuǎn)西游，師徒四人跋山涉水，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了圣經(jīng)，造福百姓。“三打白骨精”，“真假孫悟空”，“ 小雷音遇難”......這些故事都充滿著傳奇色彩，令人回味。

　　談笑紅樓，皆為情所傷。“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他;若說有奇緣，如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬盡，春流到夏!”賈寶玉，林黛玉，這兩位苦命鴛鴦終究不能在一起。

　　而我最喜歡的經(jīng)典作品則是《三國演義》。，“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分......”曹操，挾天子以令諸侯，討董卓，擒呂布，伏袁紹，定劉表，威震海內(nèi)，誰人能擋?諸葛亮，赤壁一把火，燒出了三足鼎立.......演繹著一代英雄故事，講述著一段王朝興衰.......諸葛亮，這個(gè)亂世奇才，在最后關(guān)頭，竟被司馬一族占去了天下。真是令人惋惜。

　　想當(dāng)年，三足鼎立，處處步步為營(yíng)，周瑜的一句：“既生瑜，何生亮?”讓多少人不禁為此惋惜，一代天驕，因?yàn)樾男鬲M窄而就此隕落。

　　想當(dāng)年，諸葛亮的一計(jì)，讓孫權(quán)賠了夫人又折兵，那一戰(zhàn)，讓更多的人不禁為諸葛亮的智慧所折服。

　　想當(dāng)年，無數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，無數(shù)能人異士斗智斗勇，無數(shù)英雄在這戰(zhàn)火紛飛的'年代崛起，又在這里隕落。

　　三國，是一個(gè)傳奇的年代，是一個(gè)英雄輩出的年代!

我最喜歡的經(jīng)典作文7

　　在我讀過的所有名著中，我最喜歡的就是英國作家笛福寫的《魯賓孫漂流記》了。這本書故事內(nèi)容十分精彩，情節(jié)扣人心弦。

　　笛福在書中寫了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的人物——魯濱孫·克魯索。他在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成一個(gè)美麗的“世外桃源"。他在海上冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富，回到了英國，完結(jié)了他在這個(gè)荒島上28年的'生活。

　　掩卷深思，我發(fā)現(xiàn)，人生是快樂的。即使人生中有多么的不愉快，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)，樂觀的面對(duì)生活。正如魯賓孫一樣，要在生活中為自己列出一個(gè)幸與不幸的表，證明自己是快樂的，幸福的。而且，我們要知足安命，不能貪得無厭， 安于命運(yùn)，但絕不能能屈服于它。我們要學(xué)習(xí)魯濱孫在荒島上樂觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)他積極樂觀的生活態(tài)度。

　　讀過這本精彩生動(dòng)的小說，教會(huì)了我許多道理。我也要像魯濱孫一樣做一個(gè)積極面對(duì)生活，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)的人。

我最喜歡的經(jīng)典作文8

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是中國古代文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》。

　　《紅樓夢(mèng)》中描寫的人物眾多，其中很多都與賈，史，王，薛四大家族有關(guān)。這四大家族之間關(guān)系復(fù)雜，盤根錯(cuò)節(jié)，簡(jiǎn)直像迷宮一樣，讓人理不清頭緒。這本書的安排獨(dú)具匠心。一開始，就敘述了頑石在人間的傳記，頑石化為寶玉，經(jīng)歷了于黛玉的“木石前盟”，與寶釵的“金玉良緣”這兩段愛情婚姻悲劇，親眼目睹了金釧兒，晴雯的人生悲劇，體驗(yàn)了賈家由盛轉(zhuǎn)衰的巨變，對(duì)人生有了新的看法，最終投奔了佛門，出家當(dāng)了和尚。整本書打破了傳統(tǒng)思想和寫法，讓人耳目一新。

　　最有意思的是曹雪芹起名時(shí)很注意人物的性格，有的暗示了人物的命運(yùn)，有的是對(duì)情節(jié)發(fā)展的某些隱喻，有的概括了人物性格的某些特點(diǎn)，有的是對(duì)人物行事為人的某些諷刺等。很多人認(rèn)為黛玉，寶玉，寶釵是這部書的主角，但不知怎的`，我認(rèn)為妙玉也是主角之一，雖然她出場(chǎng)不多，卻令我印象深刻。作者好像有意把妙玉設(shè)成寶玉的一面鏡子，兩人思想和性格極其相似。我覺得曹雪芹寫的這本《紅樓夢(mèng)》完全是以自己的身世做背景的。曹家本是顯赫的世家，可后來遭受一系列打擊，從此衰落。生活的艱難讓他看到了封建社會(huì)的弊端，嘔心瀝血著成了這部《紅樓夢(mèng)》，可謂煞費(fèi)苦心。

　　讀了《紅樓夢(mèng)》，我才真正了解“讀書是精神食糧”這句話，這本書里融入了曹雪芹一生的心血，酸甜苦辣全部嘗盡。仔細(xì)品味這部曠世奇書，讓我們從中吸取古典的精華，滋養(yǎng)我們的身心，令人回味無窮。

我最喜歡的經(jīng)典作文9

　　一本本經(jīng)典名著，一篇篇經(jīng)典作品……都是文學(xué)寶庫中一顆顆璀璨的明珠，又是文學(xué)海洋中一個(gè)個(gè)絢麗的貝殼。我在這些名著和作品中汲取知識(shí)，得到了營(yíng)養(yǎng)和快樂。在這成千上萬的文學(xué)名著和作品里，我最喜歡的只有法國法布爾的《昆蟲記》。

　　法布爾用畢生精力，潛心研究昆蟲，用優(yōu)美、輕快的筆調(diào)記錄下了昆蟲的生活和習(xí)性，使我走進(jìn)了龐大而有趣的昆蟲世界，并在昆蟲世界里探尋到無窮無盡的知識(shí)與樂趣。

　　看完了這本書，我的昆蟲世界游歷結(jié)束了，但這個(gè)世界的玄妙和瑰麗卻一直令我回味無窮。昆蟲世界讓我震驚，它有一種神奇和奇妙的吸引力，使我沉醉其中。

　　昆蟲和人類一樣，它們也有感情。在昆蟲世界里，有許多值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)：它們知道團(tuán)結(jié)協(xié)作，知道互相幫助；它們知道保護(hù)集體利益是大，犧牲個(gè)人安危是小；它們知道關(guān)照弱小，保護(hù)自己的'家人……昆蟲身上體現(xiàn)出來的這些美好品質(zhì)，深深的吸引了我，這個(gè)世界的豐富多彩和無窮魅力迫使我一定要更深入的走進(jìn)其中。

　　世界名著和經(jīng)典作品是精神上的營(yíng)養(yǎng)品，它哺育了我們的靈魂。我喜歡去文學(xué)寶庫里看星星；去文學(xué)海洋里拾貝殼，去感受它們身上的無窮的魅力。

我最喜歡的經(jīng)典作文10

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《西游記》。

　　《西游記》是一部神魔小說，是我國“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。通過虛幻的神魔世界，我們可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子。孫悟空寄托了作者的理想，他不屈不饒的'斗爭(zhēng)精神，大無畏的氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切的必勝信念。

　　其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因?yàn)檫@兩個(gè)片段體現(xiàn)了孫悟空是個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)持真理的人，盡管唐僧怎么念緊箍咒，他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個(gè)是非不清、人妖不分的人。結(jié)果差一點(diǎn)被白骨精吃了，還算孫悟空有良心，變成了金蟾老妖，就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。

　　《西游記》還描寫了豬八戒是一個(gè)好吃懶做、斤斤計(jì)較的人，沙和尚是一個(gè)忠厚、老實(shí)、任勞任怨的人，但也是一個(gè)是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長(zhǎng)、各有所短，但都有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——到西天取回真經(jīng)，由于他們和睦相處，團(tuán)結(jié)一致克服了重重困難，終于為大唐取回了真經(jīng)，閱讀《西游記》是一種樂趣，也是一種享受，隨意百看不厭，我永遠(yuǎn)喜歡它！

　　這就是我喜歡的經(jīng)典作品——《西游記》。

我最喜歡的經(jīng)典作文11

　　我讀過很多經(jīng)典作品 ， 但其中我最喜歡的是《魔法師的帽子》。它的作者世界兒童文學(xué)大師托芙楊松于1966榮獲了國際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)，她寫的作品都被拍成卡通片了呢！

　　這本書向我展示了一個(gè)充滿真誠、善良的新奇世界。作品里那些鮮活可愛的姆咪們?cè)谘┥缴习l(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。當(dāng)他們把它當(dāng)紙簍時(shí)，扔進(jìn)里面的蛋殼變成了五朵小云彩；兇猛的蟻獅變成了小刺猬；流進(jìn)帽子里的水變成了木莓汁……

　　在我們的生活中，無處不有魔法師的帽子。建筑工人的安全頭盔是魔法師的帽子，他們?cè)诙褲M瓦礫的平地上神奇地建起了一座座高樓大廈；紡織廠阿姨頭上的白色帽子是魔法師的帽子，她們將棉花紡成紗，織出了一幅幅精美的布匹；交通警察的警帽是魔法師的帽子，他們把堵塞的公路變得暢通無阻；廚師高高的帽子是魔法師的`帽子，他們把很不走眼的材料變成了美味佳肴；白衣天使的護(hù)士帽子也是魔法師的帽子，她們讓一個(gè)個(gè)生命垂危的病人起死回生。人民教師也有一頂神奇的帽子，他們用自己的心血和汗水，換來千萬個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　讓我們都戴上魔法師的帽子，一起在神奇的海洋中暢游吧。

我最喜歡的經(jīng)典作文12

　　在我成長(zhǎng)的歲月里經(jīng)典作品時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，我最喜歡的是中國的四大名著之一《水滸傳》。它主要是以宋江為首的一百零八位英雄好漢在水泊梁山起義的故事，它形象生動(dòng)地描繪了農(nóng)民起義直到發(fā)展失敗的全部過程，從中我體會(huì)到他們壯烈豪邁的英雄氣概。其中我最喜歡的是魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西和武松打虎的故事。

　　一日，魯提轄見惡霸鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)貧苦弱小的女子，于是他打抱不平，決定為女子出氣，并送走女子一家，以免鎮(zhèn)關(guān)西再來惹事生非。過后他又去找鎮(zhèn)關(guān)西拖延時(shí)間，好讓女子一家遠(yuǎn)走高飛。到了晌午，他便又和鎮(zhèn)關(guān)西打斗起來，最后魯提轄赤手空拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，這也為百姓們出了一口惡氣。從中我最欣賞他為百姓們打抱不平的'英雄氣概。還有，武松來到陽谷縣的一家酒店喝了十八碗酒后，不聽店家的阻攔和勸阻，執(zhí)意上岡去，結(jié)果到了山岡上，突然跳出一只老虎來。

　　武松趁著酒興，赤手空拳把老虎打死在了血泊中。從中我最喜歡武松的勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏和豪放的英雄性格。是啊，這些作品凝聚了許多人的智慧結(jié)晶，非常適合我們?nèi)ラ喿x和領(lǐng)悟它其中的道理，所以，我將讀好每一本經(jīng)典作品，深入地體會(huì)他其中蘊(yùn)含的意義。

我最喜歡的經(jīng)典作文13

　　“懼怕危險(xiǎn)的口理比他們自身還要恐怖一萬倍。”這是英邦息野笛福在《魯濱遜漂淌記》中說的一句話。

　　《魯濱遜漂源記》是一利冒險(xiǎn)小說。小說客人私是魯濱遜，他是一個(gè)聰亮機(jī)智又勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。再一次航海中，船在南美洲的一個(gè)荒島旁觸礁了，船上的.水手和趁客皆淹逝世，只有魯賓遜活了下來。他上了一個(gè)荒島，并開端了28年的歷險(xiǎn)生涯。

　　剛上島，他覺得怕極了。但當(dāng)前，想著怕也無用，于是就安靜下去。他干了木筏，把輕舟上的食物咸水等運(yùn)上船，又用帆布拆了帳篷，作為住處。而后又種了大麥跟水稻作為食品起源。

　　爾無比喜歡魯賓遜這集體物由于他十分英勇還機(jī)靈聰慧，而且誒還是一個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)明的我。沒這些之外，他仍是一個(gè)有著冒險(xiǎn)精力，入棄精神的己，就果為這些他才在順境中成替一個(gè)勝利者，一個(gè)好漢。所以我很愛好他。

　　跟魯賓遜比伏來，我感到我太差了。因?yàn)樵谝淮斡螒蛑校�老師鳴咱們用繩索拴著雞蛋，把雞蛋擊下往該到達(dá)一塊直立的磚后。我試了幾回之后，都不成過，于是即灰心了，同窗們對(duì)我指指導(dǎo)點(diǎn)，我就更沒信念了，羅唆就不玩了。

　　讀了這原書后，我很愧疚，因?yàn)轸斮e遜在島上堅(jiān)持生活了20多年，而我，作個(gè)實(shí)驗(yàn)都堅(jiān)持持下來豈非不感到羞愧嗎？所以，我怕以后，碰到艱苦要多著手，多動(dòng)腦，多盡力，多進(jìn)與。我認(rèn)為這樣會(huì)更輕易得到成功。

我最喜歡的經(jīng)典作文14

　　高爾基曾經(jīng)說過“書，是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我們要想獲得知識(shí)，就必須多看課外書，我們還能從中學(xué)到許多，在生活中要用的常識(shí)。

　　我看了許多的文學(xué)作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書是英國作家笛福的長(zhǎng)篇小說。故事的內(nèi)容是講：魯賓遜是

　　一個(gè)敢向自然挑戰(zhàn)的.人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。

　　在偶然中，他幫一位船長(zhǎng)奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　我們也應(yīng)該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對(duì)，要樂觀和自信，這樣，生活才會(huì)更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因?yàn)樗�有著�?duì)

　　生活的執(zhí)著；向大自然的挑戰(zhàn)；飽含“活下去”的熱情；有樂觀的心理；對(duì)回家的渴望……種種情況，都有著自己對(duì)生活的激情。

　　我讀后，感覺到，魯濱遜是一個(gè)有愛心，樂觀向上，熱愛生活的人。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對(duì)去戰(zhàn)勝它；

　　我們也要學(xué)會(huì)生存，這樣，我們?cè)谝粋�(gè)沒有認(rèn)識(shí)人的地方，也可以更好的生活下去。這本書然我學(xué)會(huì)了許多，在以后我一定會(huì)更好的生活下去。

　　《魯賓遜漂流記》這本書中，我知道了它是一盞照亮我前進(jìn)的路燈。魯濱遜執(zhí)著熱情樂觀自信挑戰(zhàn)奉獻(xiàn)激情愛心……我一定也

　　學(xué)習(xí)，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會(huì)更加努力！！！

我最喜歡的經(jīng)典作文15

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是四大名著之一的《西游記》，里面扮演主人公“齊天大圣美猴王”的是六小齡童。他的家族世代都演猴子一絕。他扮演的“美猴王”惟妙惟肖把猴子的動(dòng)作，神態(tài)演繹的活靈活現(xiàn)，和一只真的猴子相比幾乎難以分辨出哪個(gè)是真猴子，哪一個(gè)是假猴子。

　　當(dāng)然，其他主角的扮演者，也都非常出色，有懶惰好色的“豬八戒”，憨實(shí)的“沙和尚”，善良的'“唐僧”。他們演繹的出神入化，仿佛在跟他們一起“取真經(jīng)”。

　　我為什么喜歡這個(gè)作品呢？因?yàn)椋�我從他們身上看到了一種堅(jiān)持不懈的力量，看到了一種不屈不撓的精神……他們不屈向上，盡管取經(jīng)的道路上有許多妖魔鬼怪的阻撓，但他們都一一克服了。

　　《西游記》流傳至今，婦孺皆知，家喻戶曉。是因?yàn)樗麄冞@種不屈不撓的精神打動(dòng)了我們的童心，更讓我們學(xué)到了這種堅(jiān)持不懈的力量！學(xué)到了知難而上，學(xué)到了頑強(qiáng)不屈的力量。親愛的同學(xué)們，讓我們用這種精神對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。

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