鏡子的作文經典[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的鏡子的作文，希望能夠幫助到大家。

鏡子的作文1

　　今天，我再次重溫了英國著名詩人、作家、戲劇家王爾德的童話故事《巨人的花園》，仍然感慨萬千，驚詫于作者的想象力，驚嘆于作者洞察生活的能力，驚喜于作者駕馭文字語言的能力。這個故事是這樣的：

　　有一個可愛的大花園，長滿了綠茸茸的草、美麗的鮮花像天上的星星一樣多。草地上還長著12棵桃樹，春天開出粉撲撲的團團花朵，秋天結下累累果實，鳥兒棲息做起枝頭唱著歡樂的曲子，孩子們每天下午放學，就會到巨人的花園中嬉戲，聆聽鳥兒的鳴唱，高喊：“我們多快樂！”

　　一天，外出7年的巨人回來了，說：“我的花園就是我自己的花園。我不準外人來這里玩。”于是，他給花園壘上了高高的圍墻，還掛出一塊告示：閑人莫入，違者重罰。

　　從此，可愛的孩子們只能在圍墻外談論花園內的美麗景色，訴說以往在花園內的快樂。

　　春天又來了，村子內到處盛開著鮮花，處處有小鳥在歡唱。但是，巨人的花園里卻依然是寒冬的景象，只有北風、雪花、冰霜和雹子在園中的`林間上躥下跳。另外，沒有春天，就沒有夏天，更沒有秋天啊！

　　一日清晨，巨人在床上聽到了窗外悅耳動聽的鳥鳴，聞到了縷縷芳香。他往窗外望去：孩子們通過墻上的小洞進了花園，坐在了樹枝上，樹木欣喜若狂，并用鮮花把自己打扮得漂漂亮亮的。鳥兒也在樹梢翩翩起舞，興奮地歡唱，花朵也紛紛從草地里伸出頭來露出笑臉。與滿園春色極不協調的一個角落里，一個男孩子因太小爬不上樹而不知所措，而這里還是被霜雪裹得嚴嚴實實，北風對它肆意地咆哮著。

　　此情此景深深感化了巨人的心，他羞愧自己太自私，并決心把小男孩抱上了樹，并推到圍墻。

　　巨人走下樓，依照自己的想法做了，把小男孩抱到了樹上，樹木頓時春暖花開、鳥鳴喳喳。小男孩親吻了巨人的臉，巨人就把圍墻拆了。天晚了，孩子們和巨人互道晚安。從此，巨人的花園又成了孩子們的樂園。

　　許多年過去了，巨人年邁體弱，認為孩子們才是最美麗的花朵。冬天的一個早晨，他看到花園的盡頭的角落里，有一棵樹開滿了白花，滿樹的枝條金光閃閃，枝頭上垂掛著銀色的果實，樹下就站著那個親吻巨人的巨人超喜歡的小男孩。巨人連忙跑下樓，看到小男孩一雙手掌心、小腳上都有兩個釘痕，憤憤不平。小男孩說：“這是愛的烙印啊！”巨人對小男孩油然而生出一種奇特的敬畏之情。

　　最后，小男孩為了回報巨人的那一次抱自己到樹上玩，領著巨人去了自己的花園——天堂。

　　這個小故事，蘊含大道理。給他人歡笑、快樂，就等于給自己春天和溫暖。把冷酷、傷心給他人，就等于把寒冬、苦難留給自己。生活是一面鏡子，你給什么，它就照出什么。

　　這個故事警示我們：善待他人，就等于善待自己。寬容他人，自己的內心會更溫暖、更幸福。

　　生活是一面鏡子，我要時時刻刻牢記。

鏡子的作文2

　　如果說，孔子生前的命運充滿了悲劇性的話，那么，他身后的遭遇則充滿了喜劇性。幾乎所有朝代的統治者，都試圖根據自身的需要來解釋孔子；這些解釋疊加起來，不僅使孔子的面目變得更加模糊，也顯得十分滑稽。千百年來，孔子就以這種面目在中國流傳，影響著一代又一代中國人。而他和他的《論語》，也以這種方式，生存于五花八門的解釋之中。究竟哪種解釋更接近事物的本質呢？或者說，哪種解釋更接近孔子的真實面目呢？人們已經很難回答這個問題。在這個意義上，任何一個“孔子”，其實都是現實的孔子，都是解釋者心目中的孔子。這些孔子，更多地不是從《論語》中得到的，但又不得不建立在《論語》的基礎之上，介乎于似與不似之間。于是，我們要接近孔子，就顯得越來越困難了。

　　惟一的可能性是回到起點，重新閱讀原著。與其從別人的解釋中接受一個孔子，不如在心中造就一個自己的孔子。過去常說一句話，吃別人嚼過的饃沒味道，讀《論語》也應該是這樣。我最初看到《隱藏的論語》這部書稿時，就很強烈地感覺到，作者在讀原著時是下了功夫的。《論語》這部書，是兩千五百多年前，由孔子的學生們分別記錄下來的老師的談話構成的.，很多都是當時的口語，生動活潑而富有人間情趣，今天我們讀起來也并不特別的難懂。倒是后人的許多解釋，給《論語》戴了一頂又一頂高帽子，使我們如墜云霧之中，辨不清它的真相了。《隱藏的論語》或者是想恢復《論語》的本來面目，而不局限于前人的任何一種解釋。他采取的辦法，就是認真地閱讀原著，細心體會原著的意思，從而找到他認為最接近孔子本義的一種解釋。作者不玩兒概念，也不搞玄奧的東西，他避免使自己的閱讀陷入以陰陽五行為框架的秦漢儒學和以心性本體為框架的宋明理學的泥淖，而是聯系實際，聯系自身，使《論語》回到大眾生活和現實社會之中，找回曾經遺失了的人間的品格和功能。這一點，讀者從他的書中一定可以得到確認。如果說，《論語》有其本性的話，那么，這種現實的人間煙火氣，就是它的本性。

　　所以，《論語》不僅是讀的，更是做的。《論語》的另一特性，就是它的實踐性。坐而論道，玄思辯難，都是讀《論語》的歧路。我們都知道歧路亡羊的故事，這是讀《論語》時特別要警惕的。宋代的程頤說過：“讀《論語》，未讀時是此等人，讀了后又只是此等人，便是不曾讀。”程頤的意思就是強調，讀《論語》一定要落實在“做人”上，即個人的修養上。黑格爾是不大看得上《論語》的，他嘲笑《論語》，只是“處世格言”而已。這么說也不能算錯，但并不全面，也不深入。其實，即便就是“處世格言”，就是“個人的修養”，也還沒有那么簡單，其中仍然包含著非常深邃的關于人性的理念和理想。在這方面，作者也是非常用力的，他在每一章，每一節的后面，都撰寫了或長或短的評論、札記和解說，其中不乏旁征博引，引經據典，但更多的，還是結合現實生活的思考和論述。讀這些地方，常能使我們得到一些啟發。

鏡子的作文3

　　一天早上，我正在照鏡子，鏡子中的我居然說起話來了，她說：“你好幸福哦！我都嫉妒死你了。”我說：“我很幸福嗎？我不覺得呢？”鏡子中的我說：“你到我們這個世界來看一看吧，你看了你就知道你有多幸福了。”“ 我怎么進到你的世界里去呢？”我疑惑地問道。鏡中的我說：“你把鏡子翻過來，會看到一扇門，你走進去，就能來到我們這個世界了。”于是，我按照她的話做了，真的來到了鏡中的世界。

　　我先看見了在鏡子中對我說話的那個“我”，她長得跟我一模一樣，就像我們在照鏡子一樣。她告訴我，在鏡中的世界里，什么都是與我生活的世界相反的。我向四周看看：公路上平時靠右行駛的汽車，現在都一律靠左行駛；平時汪汪叫的小狗，現在變得一聲不吭；平時都用右手寫字的同學，都齊刷刷地用左手寫字，就連寫的字都是左右顛倒的，不拿小鏡子照一照，我還真認不出來。我緊跟在她身后，好奇地看著這對于我來說別扭的一切。

　　我們走啊走，走到了她們家里，家里靜悄悄的，除了我們倆沒有一個人，我好奇地問她： “你的爸爸媽媽呢？難道你一個人在家嗎？”她說：“我爸爸媽媽都出差去了。”我羨慕地說：“哇！你好幸福哦！沒人管你，想干什么就干什么，我在家天天都像小鳥一樣被關在家里。”鏡子中的我說：“才不是你說的那樣呢，必須自己煮飯，哪像你，一回家，媽媽已經做好了熱氣騰騰、香味撲鼻的飯菜等著你，可你還挑三揀四，說這樣不好吃，那樣不好吃，我想吃還吃不著呢！”這句話像重錘錘在我的心上，讓我羞愧難當，臉羞得比熟透的蘋果還要紅，恨不得找個地縫鉆進去。“噢，該做午飯了，你想吃什么?我給你做！”鏡子中的我說，“你還會做飯啊”我驚奇地說“那就吃炒土豆絲吧！”我跟著她來到廚房，她先把米洗一洗，加一點水，放在電飯煲里。又從口袋里拿出一個土豆，削了皮，把土豆削成絲，她很小心怕削到手。如果是我的話，肯定早就把手削下一塊皮了。不一會兒，她就端上了熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，我心里酸酸的真不是滋味，她和我一樣的年齡，卻比我懂事得多。她還會做所有的家務，洗衣服、洗碗、收拾房間......

　　到了晚上，該睡覺了，我也想回到我那張柔軟舒適的'小床上，可是她說你好不容易來一次，就留下來陪陪我吧！我拗不過她，只好留下來了。剛躺在床上，“呼——呼——”吹起了寒風，窗簾被吹開了，下起了雷陣雨，忽然，一道閃電快速從天際劃過，緊接著，“轟隆隆”一聲巨雷，大地仿佛都在震動。我嚇得渾得哆嗦，起了一身的雞皮疙瘩，我緊緊地抱著鏡子中的“我”，她也緊緊地抱著我。我想，如果媽媽在這多好啊！我大聲地叫著“媽媽、媽媽，快來救我呀！”一個聲音從我耳邊傳來，“寶貝兒，怎么了？”我睜開眼睛一看，哎！原來是做夢呀！我緊緊地抱著媽媽，說：“媽媽，不要走。”

　　每當我看到那面鏡子時，我都會想起鏡子中的世界，還有鏡子中的我，她是多么的懂事，她是多么的勇敢，她是多么的聽話，她是多么的孤獨......

鏡子的作文4

　　要說鏡子，人人都有。在人們的意識里，照鏡子總是和愛美聯系在一起。我也有一面小小的圓鏡子，它伴隨我學習、生活，逐漸使我懂得了什么是真正的美。

　　記得這小圓鏡子是媽媽在我上初中時給我買的，當時媽媽把鏡子給我，意味深長地笑了笑。我看著這小鏡子，圓圓的畫，紅紅的框架，一照，里面便現出一張稚氣的臉，我滿心歡喜地收下，也顧不得去研究媽媽那笑。

　　初中開始學英語了，老師教我們發音。我回家便常常對著小鏡子練習口形。

　　媽媽看到這些，贊許地點著頭，愛逞能的我就更加這樣練了。有時看著電視，也拿出來練一番。弟弟在一旁說我：“臭美！”媽媽接過話說：“姐姐這是在學習，照鏡子并不都是臭美。”聽著媽媽的話，我開始明白了：有的人照鏡子并不都是為了愛美。

　　隨著年齡的增長，我漸漸也愛照起鏡子來。愛美之心人皆有之嘛，我常常這么想。有一次我正在做作業，小圓鏡子放在一旁，隔壁的錄音機在唱：“美呀美，生活多么美，人人都愛美……”那快樂的音樂使我也不禁心花怒放，一邊和著音樂節奏，一邊不由向小鏡子中的我瞥了幾眼。“啪！”媽媽關上錄音機，走過來對我說：“做作業，還照什么鏡子！”我滿心委屈地說：“不過就看了幾眼。”過了一會兒，媽媽緩下語氣說：“你也長大了，愛美之心也難免，可是你應該明白，什么才是真正的美。”什么才是真正的美呢？我思索著。

　　我家樓上住著一位年輕姑娘，她的臉上長了許多紅斑點，醫生說，那是胎記。每次遇上她，我在心里都為她惋惜，雨她卻毫不忸怩，大膽迎視著人們的目光。一天放學回家，我看到那年輕姑娘正在我家和媽媽閑聊。我放下書包，看到桌上正放著我的小鏡子，我想走過去拿開它，我知道：像她這樣一位姑娘，大概是很忌諱鏡子的吧。我用書輕輕遮住了那面鏡子，誰知這一舉動被年輕姑娘看到了，她笑著拿過鏡子照著，還輕輕攏了攏鬢邊的頭發，我發現她有一頭瀑布般的黑發，很美。年輕姑娘笑著問我：“我來向你借《英漢詞典》看看，好么？”年輕姑娘走后，媽媽告訴我：她自學了不少知識，現在已經是廠里的技術尖子了。媽媽又說：

　　“走進她的房間，最醒目的就是兩件擺設：一是滿滿一書架的書，還有就是一個很大的梳妝鏡。”我驚訝極了，她那樣的一個人，還愛照鏡子？

　　我回到自己房間，想起一位名人說過的話：人的一切都應該是美的，心靈、外貌、衣著……我拿起我那面小小的鏡子，這已伴隨我多年的小鏡子，我眼前閃過那愛對鏡子練口形的我，做作業偷看鏡子的.我，還有年輕姑娘照鏡子時．泰然自若的神情。我明白了，美應是心靈與外表、內在知識和外在風度的結合，我也明白了媽媽給我鏡子時的意味深長的笑，她是希望我懂得真正的美。我不禁向在廚房里忙碌的媽媽望去，心里喊著：媽媽啊，你就是我的一面真正的“鏡子”！

鏡子的作文5

　　“鏡子里是什么樣的呢”？我一天坐在公園的草地上，思考著這個問題。我真想到鏡子里的世界去看看！我想回家問媽媽誰可以幫我。可是當我想站起來的時候，我突然感覺到有一股強大的力量向我靠近。我被那股力量舉了起來，我在想：“它到底要帶我到哪里去呢？”當我正在迷惑的時候，那股力量把我定在了一棵木頭上，慢慢的那股力量逐漸開始現出原形，原來是一面鏡子！那面鏡子喊了一聲咒語：“—*—……—*）（￥%……—*#·！”。只聽“卡嚓”一聲響，鏡子破出了好幾個洞。忽然有兩個人從天而降一個在我右邊，一個在我左邊，他們同時開話了：“您好！我是您以后忠實的守護神”！說時遲，那時快，兩個守護神一下子把我抬了起來，往鏡子里扔，我以為肯定會撞上鏡子，然后那被撞破的玻璃片，一塊一塊刺進我的腦袋，我就死定了！可是不和我想的一樣，我卻從那只有蟲子才能鉆過去的地方也鉆過去了！我沒有鉆出來，而是到了另一個國家了！

　　一進那里，我嚇了一跳，沒想到那里那么蹊蹺！水不是從水龍頭里流出來的，而是水從地上流向水龍頭的；在兩位守護神的護送下，我來到了鏡子城市，更加奇怪的事情發生了！我看到的不是在地上的城市，而是在天空中的，而且還反的！我想說“這有法住人嗎”？可是我說出來的話確是：“嗎人住法有這”？我嚇了一跳，我的嘴不聽使喚了！一個守護神開口了：“這里是個美麗的地方，可是這里和現實世界完全不一樣”！守護神咽了一口口水“不過這里有個特產，特別有名的叫——鴨烤京北！特好吃呢！讓你吃一口忘不了！還有就是這里的.什么東西都是反的，人除外！”我都快要被這里給迷住了！這里的河和云彩都沒被污染，所以非常美麗！我想去買一點那里的特產——鴨烤京北！肯定很好吃！

　　我說著說著就到了！我們拿了一只鴨烤京北來吃，可是當我們想付錢的時候，老板卻給了我們一百五十三，本來是我們付給他的，他還說：“臨觀謝謝”！我感到疑惑，那守護神馬上就感應到了，回答到：“這里是老板付給你，在現實世界里是你付給老板”！這樣子說我有點懂了。我吃了一口說：“好常非”！

　　日子一天一天的過去，我逐漸熟悉了那里的生活，我開始想家了！可是應該怎么回去呢？我一早就去了兩個守護神的房間，他們也在考慮這個問題呢！我們三個一起討論怎么辦呢？我們大家后來得出結論還是晚上走比較好！因為夜晚不容易驚動大家！

　　一切準備完畢了，我們晚上一下子竄出客棧，往鏡子的方向走去！我太高興了，可是還是很懷念這里，我問了一下他們我還能不能回來，他們說還能回的來，只要我想來隨時都能來的！我高興地離開了我的第二個故鄉——鏡子城市，我把它當作了我的第二個故鄉！

鏡子的作文6

　　好久沒照鏡子了，今天在浴室洗完澡無意中看到鏡子里的自己。臉型變了，以前尖瘦的瓜子臉在歲月里磨掉了棱角 ，儼然變成了一張四方臉。皮膚變糟了，尤其是額頭的皺紋在幽黯的燈光下愈加的明顯。眼睛不再是明亮的，渾濁的看不清現在的自己。幸好是身體沒有多大變化，只是偶爾的躬一下背，這點我還是能感覺到的。為什么一個芳齡才21初頭的小伙，會有一種變老了的錯覺，我不知道是生活的壓迫還是社會的變化造成的。要是認準的找一個死理，可能連我自己都不想承認的`是自己給自己設置了一層地牢。我只能被自己困住，在原地打圈，恐懼自己害怕自己。之所以，我會說我已經很久沒照鏡子了。

　　我不知道我在害怕什么？是虛無的未來，是內心的孤獨，是陌生事物的接觸。就像是一只螞蟻，背負著自己所背負的量的幾倍去爬行。而我是一只在漫漫無際的大海里漂浮的一株萍，沒有風沒有雨的時候只能在原地等候著。來了風，去了雨，我又要任人宰割，不知被風雨吹到了哪里。眼睛是看不到的，在你的四周哪有被你看的見的航標，一切都是藍藍的，藍藍的海水藍藍的天空，還有幾朵漂浮著的浮云。

　　我仔細的觀察著自己，甚至是用手去觸摸自己。看到了滄桑，看到了厭倦。看到了雜亂的發還在滴水，一滴一滴的打在了地板磚上，敲在了我的心里。像是伽藍寺的鐘聲，告訴你時間是幾點了，你活了多久頓悟了多少。 這水滴了一百零八滴，能否滴下一百零八種煩惱，貪嗔癡煩惱能否在滴下最后一滴后徹底的消失彈盡，不留丁毫。會么，我不得而知，明日的早晨我終會醒來，醒來的陽光依然刺眼。

　　皮膚上的水珠自覺的蒸發了，身體很是舒適。每次洗完澡的時候，都會有一陣愉悅感，這種快樂是內在的。感覺像是一次洗禮，洗去了一天的罪惡。這罪惡是對自己的罪惡，為什么自己就不能對自己好一點。讓心靈得到釋放，找到自己需要的快樂。為什么我沒有陶淵明不為五斗米折腰的勇氣。實在不行，來一次野游，一次旅行，短暫的呼吸下田野的空氣。城市的水泥鋼筋，高樓大廈遮擋了天空，工業排氣污染了空氣 ，給自己一次放松的機會去旅行吧。老早有這種想法卻一直沒有付出行動，整天被自己困在這個陌生的城市，就像是被養著的寵物，只給你固定的空間，面對同樣的事物。有時候感覺自己還不如家寵，家寵還能在主人心情好的時候去遛彎。而我只能控制著自己，在原地打轉呢。

　　看著鏡子里緊緊皺在一起的眉毛，漸漸的舒展開來，能否在對著鏡子來一次冥想。我知道我不能，在合租的出租房里我不能自私的霸占著浴室，我還得回到我那十五平的房間里休息。明天還要面對著鋼筋水泥的城墻，像一只螞蟻一樣爬行。我回不到了過去，心里已經失去了一片田，守著一平米的地板，過著苦中作樂的漂泊。

鏡子的作文7

　　童年是一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸；童年是小巷深處的一首歌謠，婉轉動聽；童年是夜空中的點點繁星，既璀璨，又模糊不清……童年好似茫茫時間之洋中的深海遺珠，是被無情的時間遺忘，還是在匆匆的時光中留下刻骨銘心的絢爛印記，叫人流連忘返。

　　而在我的記憶中，童年帶給我的印象是快樂的，有趣的。

　　記得一次獨自在家，無聊的我著實受不了炎炎夏日里煩躁的陣陣蟲鳴，無精打采的走進房間，希望能消磨消磨這漫長的時光。

　　風兒從沒關緊的窗戶中悄悄溜了進來，頑皮地撥弄著厚厚的大窗簾，窗簾的一角被風兒輕輕掀起，灑下盛夏的刺眼陽光，同時露出了一面我從沒見過的落地大鏡子。

　　“咦？”見到鏡子，我小小的心立刻被“好奇寶寶”所占據，一秒前還縈繞在心頭的煩悶頓時煙消云散，小心翼翼地收起窗簾，剛好“撞見”了鏡子里的“我”。

　　“啊！你……你……你是誰？”懵懂的我大驚失色，見家里進了一個“陌生人”，立馬叫出了聲。

　　面前的“我”也是面露驚恐，嘴張得大大的，幾乎可以塞下一個雞蛋了。“這是什么情況？”我立馬敏銳地察覺到了不對，眼前的這個人似乎有點眼熟，“咦？這不是我嗎？你怎么和我長得一樣？”我的臉色變得疑惑不定起來，鏡子里的人也是一副滿腹狐疑的樣子，但“她”當然不可能回答我的問題，見到對方的反應和自己簡直如出一轍，我似乎明白了什么，但又不是那么的徹底，于是，我便傻乎乎地“手舞足蹈”，試探起鏡子里的.“我”來。

　　當然，我是肯定試探不出什么結果的。我抬抬手，“她”也抬抬手，我做鬼臉，“她”也做鬼臉……一連串稀奇古怪的動作之后，鏡子里的人依舊只會一成不變地照做，重復，我頓時生氣了：“你怎么總是學我？不許學了！還學？還學！”鏡子里的“我”也氣得滿臉通紅，很“不尊敬”地用一雙銅鈴般的大眼睛瞪著我，這下，我徹底發怒了，下意識地狠狠打了自己一拳，緊接著又“哎呦哎呦”地捂著吃痛的臉頰，不出所料，鏡子里的“我”也用力地打了自己一拳，然后捂著臉縮在一旁呻吟著。見因為我自己打了自己，鏡子里的人立馬就示弱了，幼稚的我高興極了，不僅沒發覺問題所在，居然還沾沾自喜起來，接著便自己揍起自己來……

　　不需要多少冠冕堂皇，天花亂墜的形容詞，童年，這本身就是一個多么美好的詞匯啊！她像像雨后的彩虹，繽紛絢麗；她像山溪中清澈的泉水，純真甜美；她像海邊漂亮的貝殼，五彩繽紛……她是林間清風，她是待放荷花，她是金色仙女，她是圣潔冰雪……童年，是一面鏡子，照出真實的自己……

鏡子的作文8

　　今天，我的鏡子闖禍了。

　　上午上語文課前，我就莫名其妙地發現口袋里有一面掌心般大小的鏡子，當時我也沒多想，就把鏡子輕輕地放在抽屜里。

　　上課了，只見語文老師走進教室，一進來就“開門見山”，講起了周末寫的以“規則”為主題的作文，指出誰要重寫，并給我們看了范文。我聽著聽著，覺得乏味了，就想找點事做。這時候，我突然想起了抽屜里的鏡子。對，就是玩鏡子。我悄悄地拿起鏡子，輕輕地把它放在掌心里，偷偷地把它晃來晃去。哈，我可以從這里看見教室里的萬千世界。

　　先看什么呢？天花板！上面有一只蜘蛛在結網。嗯，這鏡子真是個寶貝，天花板上的東西都能看見，不過我才不要看蜘蛛結網呢，無聊。看看同桌吧，他正全神貫注的盯著黑板，像根木頭。看他那樣子，心里就想笑：你這根木頭就是一根筋，怎么也不會偷個懶呢？又不會被老師發現，多爽！就算老師發現了，我也可以迅雷不及掩耳之勢把鏡子握在手心里面，然后假裝坐端正，神不知鬼不覺呀！我不禁得意洋洋，差點笑出聲來。

　　但是，俗話說樂極生悲，我正沾沾自喜，突然從鏡子里看到背后有一個人影一閃而過。誰？我不由得倒吸了一口冷氣。我拿鏡子一照，頓時嚇得臉色煞白，鏡子差點兒從手心摔到桌上。我顫抖著轉過頭，沒錯，是她！只見語文老師保持著一種異樣的'笑容，笑盈盈地看著我。我不寒而栗，感覺背后陰森森的，冷汗立即飚了出來。

　　果然，可怕的事還是發生了：老師“順手牽羊”地“牽”走了我的小鏡子，還語重心長地對我說：“上課有上課的紀律，聽課有聽課的規則，你上課不聽講，搞小動作，這是不對的。”我聽了，還能說什么呢？只好小雞啄米似的點頭。但老師還是把我的鏡子拿上去“展示”，并且可能還“不解氣”，就把我帶上了講臺給同學們做“唾沫標靶”。唉，誰叫我不遵守上課的規則，無視老師的辛苦呢？最害怕的事情還是發生了，我害怕，同時又羞愧難當，走向講臺的路上，我就像一個將要被處刑的犯人，低著頭，背著手。到了講臺，我好不容易才裝出一副毫不在意的樣子，然而心里早已心驚膽戰。同學們好像找到了一種新的寫作題材一樣，竟然興致勃勃，思如泉涌！有的以第一人稱來揣摩我的心理，有的盯著我觀察著我的神態，有的還送我一句話：不以規則不成方圓。……各種話語像雨點一樣打到我身上，我恨不得地里有條縫讓我立即鉆進去，我也在心里偷偷的責備自己：你為什么不認真聽課？為什么要搞小動作？為什么不尊重老師？……最為糟糕的是，暴風雨過后，老師又是狡黠一笑：“今天就以這件事為內容寫一篇小練筆吧！”罪魁禍首的我再次成了眾矢之的！

　　唉，今天真是倒霉的一天，都是鏡子闖的禍。不過，通過這件事，我才真正明白了校規的嚴格。

鏡子的作文9

　　鏡子是我們生活中必不可少的一件生活用品，處處都用的到，它作用就是把一樣東西反射在你的眼前，可是有時候，鏡子也會“撒謊”哦！

　　有一天，媽媽買了一件很漂亮的衣服，可是穿好后照了一下鏡子，可把媽媽給嚇了一跳，一個又肥又矮，長的很丑很丑的女人在鏡子里呈現出來，我仔細一看，這鏡子里的大嬸分明就是我媽媽嘛，可是，媽媽怎么一下子長的這么丑了。我回頭望向媽媽，媽媽還是很驚訝地看著鏡子，媽媽為什么要站那么遠照鏡子呢？我疑惑的問向媽媽。媽媽這時才走近了鏡子照，可是等她剛走近，鏡子里的人又變回了原來的媽媽，我困惑地望著這面奇怪的鏡子，心想：這面鏡子是怎么回事，怎么一會走樣一會還原的呀，是不是被什么妖魔鬼怪施了什么魔法？我越想越奇怪，想去問媽媽，可是媽媽也是一臉疑惑，和我一樣奇怪。沒辦法，我就只好去問爸爸，爸爸也有些遲疑地說：“可能是越遠越走形吧。”可當我問到為什么的時候，爸爸一下子也說不清。

　　這個問題就一直在我心里藏著，問了好多人，他們也不知道。最后，我只好上網去查，終于，我把這個長期藏在心中問題給解開了：原來是因為鏡里的像是由鏡后鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產生走樣。走樣的鏡子，人距鏡越遠，由光放大原理，鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大，鏡子就越走樣。原來是這樣啊，我豁然開朗，我終于明白了這其中的道理，另外，我還明白了鏡子反射的原理哦：光在平滑分界面上的反射為鏡反射，或稱單向反射。否則，為漫反射。如果既有鏡反射，又有漫反射，則稱為混合反射。漫反射時各不同方向的光的亮度如果都相同，則稱為均勻漫反射。同一次反射過程中，有些波長的光反射得多些，則稱為選擇反射。可以利用涂膜技術，改變媒質分界面的光學性質，使反射光中減少或增多某一波長的光的成分，以適應不同光學元件的要求。垂直于或近似垂直于分界面的正入射光所引起的.反射稱為正反射。平面鏡反射鏡通常由鍍銀或鍍鋁的平面玻璃制成。平面反射鏡對實物成虛像，對虛物成實像。它是唯一不破壞光束單心性的光學元件，能形成完善的像。球面反射鏡反射面為球面。若球心位于受光面一側，則稱為凹球面鏡，簡稱凹面鏡；球心位于受光面另一側，則稱為凸球面鏡，簡稱凸面鏡。凹面鏡是會聚鏡，平行光束經它反射后會聚于一點，此點為實焦點。把點光源放在實焦點位置上，光束經反射后成為平行光束。凸面鏡是發散鏡，平行光束經它反射后成發散光束，反射光線的反向延長線交于一點，此點為虛焦點。汽車駕駛室兩旁安置的觀察鏡為凸面鏡，遠處的物體在虛焦點前附近形成正立縮小的虛像。

　　原來就最最普通的鏡子還有這么深奧地科學含義在里面呢，看來平時是該多注意注意，這樣就可以發現更多的科學原理和奧秘。

鏡子的作文10

　　古人云“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為境，可以明得失。”我的朋友讓我認識了我的缺點，這些缺點也就是我的敵人。我的敵人主要有三：貪玩、懶惰、驕傲。

　　無論平時學習，還是考試來臨，我的死對頭“貪玩”卻總是纏繞我身。他還常常逼迫我想方設法從街邊書屋、從哥哥姐姐、從同學那里借來小說，還在課堂上死皮賴臉對我說：“看吧，看吧，小說里有‘玄幻’，有‘穿越’，有‘武打’，有‘懸疑’，驚險刺激……”最終，他摧毀了我的意志，他大獲全勝。正如他所愿，我的成績日衰月退。我苦惱，我氣憤。

　　黃強，真不愧人如其名，他真“強”。他發現了我的.苦惱、氣憤后，就將“貪玩”塞給我的小說“依律收繳”，還報告給了我們的班主任，于是就將敵軍“貪玩”抓了個正著。

　　“貪玩”被抓后，我便變得無精打采，我想我肯定是“懶惰”附體了。上課懶得聽課，總是爬在桌上，老師的講課內容充耳不聞，當個值日打掃衛生也常常能逃則逃、能拖則拖，作業馬虎了事，有時干脆不做，老師問起來，總是變著法子說“忘記了”，老師追得緊，就拿起同學的作業，連看都不看，隨便抄上一點，交上去，以求“萬事大吉”、“阿彌陀佛”。

　　黃強也拿我沒辦法，滿臉寫著無奈，所以他都不搭理我了。不過又出現了一個辛偉平，他真不愧為是“學習名醫”。他一眼就看出我中了“懶惰”劇毒，因此，他開了一張方子：多運動，多用腦，多做題。我拒不領情。這時，老師援軍來了，經過一位位老師的一陣陣苦口婆心的狂轟亂炸，我才繳械投降：上課不敢不用心，作業不敢不做，當值日不敢再存僥幸心理。

　　這樣，在接下來的兩次考試中，我都轉敗為勝，贏得老師的親睞，同學們的羨慕。于是，我越來越飄飄然了，有時還在我的同學、我的朋友面前耍起大牌來，我變得目中無人了，就連曾經給我幫助的黃強和辛偉平我都不愿多瞧他們一眼。我的同學、我的朋友可能也自知沒趣，所以漸漸疏遠了我。

　　這樣，我就更加洋洋得意、肆無忌憚了。我知道，這是“驕傲”在我的身體里潛滋暗長了起來。這時，廖力出現在我的面前，他常常為我講“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理，還列舉古今中外的事例，說得我頭腦發麻，我也因此“改頭換面”，身體里充滿10000%的力量。

　　說句實話，當“貪玩”、“懶惰”和“驕傲”隱藏于我身心上時，我都不痛不癢，而且感覺幸福愜意，如果不是黃強、辛偉平、廖力等同學和老師的當機立斷，我是無論如何也走不出我眼前的“陰霾”。

　　原來，唐太宗李世民說的話“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”，真是真理呀！

鏡子的作文11

　　老席是一個批評家，名譽響徹中外，上至國家總理，下至平民百姓，只要他在，他一開口，就會像一面明鏡，照出人們的虛偽假面，抨擊人們的邪惡罪行。

　　可最近一件事，卻讓老席煩了心。

　　國家成立了一個文學教育修改組。他自然是最有機會成為組長的人。他也相信，小組在他的帶領下一定會日益輝煌。可事不盡如人意。一位隱世的辯論家突然出世，與他爭位。那辯論家可也是響當當的人物啊！但辯論家那套老理念卻讓他反感，什么做事要穩，做人不要太有沖勁。老席是一個處于不惑之年的壯年人，可不像那古稀老頭，不沖哪來的機遇？老席真想來句：你懂個啥！在討論會上，大家都在說事該怎么怎么做，他卻在說人要怎么修身養性。老席暗暗腹誹：你跑題啦，咱說文學教育修改，你說啥人啊！老席越想越心煩：人老了就該回家休養，來爭啥位子！

　　怏怏不樂地回到家，老席坐在沙發上，連看電視的心情都沒了。電視里的人在談笑，老席卻感覺這是對自己最大的嘲笑。哼，現在的人真是越來越不單純了，老席撇了撇嘴，末了還憋出這樣一句話。

　　“爸爸！”一個脆生生的聲音傳來，老席聽了立馬露出笑容。這是他六歲的兒子在叫他。

　　“爸爸，陪我玩個游戲。”兒子撒嬌。“好。”老席溫柔道，在兒子面前形象可不能毀。

　　“爸爸，你猜我哪個手有彈球？”兒子伸出兩只握拳的手。老席瞅了瞅：“左手大些，一定是左手。”兒子笑了：“爸爸真棒。你再猜。”兒子偷偷換了一下。老席說：“右邊。右邊大些。”“爸爸真棒。再猜。”老席瞅了瞅，左手又大些，但他覺得不可能是左手，左右左右互換了一下，太容易猜了：“右手。”兒子這回笑得更燦爛了：“哈哈，錯啦，再猜。”右手？不可能。“左手。”“錯，再猜。”“右。”“錯。”……

　　老席錯了一地，心里又急又煩。這時，從廚房里傳來了妻子的輕笑：“咱兒子可沒你那小心思，他可不會揣測人心，他眼中的天空可是純凈的藍色。不像你，每天不知在想些什么。”

　　妻子的話雖平淡，卻如鐘鼓一樣重重地響在老席的心上。他的.眉皺成了一團麻。批評家最需要的是什么？不是精銳的目光，也不是揣測人心的能力，而是平淡的心態，是自省的覺悟！而自己現在呢？其實變的不是別人，而是自己，自己被名譽蒙蔽了雙眼。一直以來，自己只看到別人的錯誤和罪惡，卻無法接受自己的缺陷與不足。“修身養性”，對，辯論家所說的“修身養性”才是最高境界啊，先“修”自身才能“修”文學。

　　老席想得出了神。

　　良久，老席哈哈一笑。這是他許多年來都沒有的如釋重負的笑。這一刻，老席終于明白了。

　　老席作了一個決定，他要拿手機打個電話……

鏡子的作文12

　　“冬梅。”奶奶的叫聲從房外傳來，“干什么呢？”我沒好氣的應了一聲。“冬梅，我們去菜園摘菜吧，中午我炒個你最喜歡的糖醋茄子，好不好？”奶奶慈祥的臉調皮地從門縫里鉆了出來。“奶奶，我正煩著呢！你看，還有這么多題作業沒完成呢！”我揮動著手中的練習冊，沒好氣的嘟囔著。“哦！”奶奶縮回了頭，安靜地走開了。

　　“嘩啦啦……”窗外傳來急促的雨聲，我騰地站起身來趴在窗臺上往外看，雨下的真大，不多一會兒，門前的土路便被大雨澆濕。我坐回身子，心里不由得擔心起來：奶奶帶傘了嗎？如果沒帶，那怎么回來呢？我要不要給奶奶送傘呢？……我輕聲嘆著，微一抬頭，只見桌上的圓鏡里出現一張憂郁得毫無生機的臉。

　　“冬梅，冬梅。”奶奶爽朗地笑著喚我，從發呆中醒來的我趕緊跑出房間，只見奶奶笑嘻嘻的站在門口，手上挎著一個盛滿菜的籃子，“奶奶，這么大雨，你怎么回來的？好像你沒有帶傘去呀。”我接過奶奶的菜籃子，疑惑地問著。“你瞧，她是誰？”奶奶閃開身去，只見一個穿著白色襯衫，斜斜地扎著長辮子，和我年齡相仿的.可愛女孩出現在我的眼前，“小雪？！你怎么來了？我正想要找你呢，這有好幾題我都沒做起來……”“我們先去把菜棚里的奶奶們送回家好嗎？”小雪笑著打斷我的話。“對，她們都著急著回家給孩子們做飯呢！你看，都中午12點啦。”奶奶也笑著說，“冬梅，你去把我們家的傘都收來帶去。”“好！”我笑著應了一句，就鉆進后房，很快便提出了一個插滿長傘的塑料桶，“小雪，我們走！”說著，我拉起小雪便高興地帶著傘沖進大雨中，耳畔只留下奶奶的一聲叮嚀：“冬梅、小雪，慢點，別摔咯……”

　　“奶奶，我們回來了！”還沒進家門，我便大聲地叫了起來，“呀呀呀，瞧你們！”奶奶急匆匆的從廚房跑出來，“濕成啥樣了？冬梅，趕緊帶著小雪到洗澡間擦一餐，順便把衣服換了，我已經把干凈衣服放在洗澡間了。”“謝謝奶奶！”我撲到奶奶懷里，狠狠地親了一口后，拉著小雪跑進了洗澡間。

　　我們換好衣服走出洗澡間時，奶奶已經將熱騰騰的飯菜擺上了桌面，“冬梅，小雪，趕緊吃！趁熱吃！”奶奶笑瞇瞇的端來一大鍋肉末熱湯，“來，趕緊，吃完了，好好做作業！”“謝謝奶奶！”我再一次準備撲進奶奶懷抱的時候，奶奶機靈地躲開身去：“臭冬梅，趕緊吃！我到小雪家去一下，告訴她奶奶一聲，省的她到時著急！”說完撐開一把塑料桶中的長傘，匆匆走進雨中。

　　“小雪，趕緊教我那幾題作業！走！”我端起奶奶已經夾了滿滿菜的飯碗便拉著小雪往房間里走，“急什么呀？我在喝口湯！”小雪掙扎著，“好的，快點喲！”松開小雪后我兩腳就邁進了房間，坐在了椅子上，微一抬頭，只見桌上的圓鏡里出現了一張與原先截然不同的臉，一張幸福燦爛如花的笑臉……

鏡子的作文13

　　鏡子兩頭，兩個蘋果：一個是紅的，一個是黑的。

　　——題記。

　　曾也看過鏡子，我認為它是不夠透亮，也不夠明晰的。它不能讓我們知道我們本質的東西，按科學的話來說，也僅僅是一個虛的、一個“精神”罷了。至于人們對它的諸多看法，我倒也是中立。不過鏡子是用來認識的，而不僅僅是用來照看的。

　　有次做過一個夢，夢里有一個人對著一面破舊的鏡子看，這個人看上去不富裕，身上的補丁也似秋千一般快樂地搖擺著，鞋子也很破爛，總之是穿的不怎么好，但他渾然不在意。這面鏡子似乎是剛剛被挖出來的，帶著些土垢，鏡面還有些凹凸不平。畢竟就他來看這已經是很稀奇的東西了。他看著這面鏡子，里面透著一個穿得很破舊的人，但他從來沒看過這樣的東西。他認為自己生活得很幸福了，每天與草木相伴，偶爾會有些松鼠、麻雀來作陪。至于吃的`，偶爾會嘗一些野果，不管好吃還是難吃，總比沒有吃要強，所以也就不挑剔了。他把這面鏡子交給了他的媽媽，但他的媽媽也并不在意這樣的一面鏡子，隨手就擱置在了一邊。

　　過了一天，我又睡了一覺，竟還在這個夢里。小男孩已經慢慢長大了，變成了一個小伙子。這個充滿著快樂與夢想的小伙子只身來到了城市，帶著他母親辛苦賺來的錢租下了一間小小的屋子，雖說破爛，但吃穿住行也算是有的了。他來到一家工廠打工，一進門便聞到一股金屬氣味，但是他忍耐著進去，顫巍巍地坐在機床上，他覺得有一陣心酸，因為他必須要在這樣的環境下工作，來養活他的家庭。

　　他勤勤懇懇地工作著，在這樣的情況下，他漸漸當上了廠長，有了自己的房子和車子。而他卻變得吝嗇、勢力，因此他的家人無不暗地里說他是“鐵公雞”，他的媽媽也不例外。小伙子自己早已變得衰老，他看著洗手間的鏡子，被自己的樣子嚇呆了，他變成了一只猛獸，丑陋至極。

　　時間慢慢地流逝，他一點點地變老，直到滿頭白發。有天，他拄著一根殘舊的拐杖，走在回家的路上，他放棄了廠長的工作，賣掉了房子，回到了最初的家，那已經結滿了蜘蛛網。

　　這時，他看見媽媽的梳妝臺上隱約發出些亮光。他撥開來一看，是那面鏡子，仍殘留著舊時的土渣。他把這面鏡子拿來一看，他看見了自己，一個白發蒼蒼的自己，不再有兒時的活力，青年的壯志，只有一個被時間摧殘而慢慢腐朽的身體。幾天后，他死去了，懷里還緊緊捧著那面鏡子。鏡子上有一滴水，卻不知道究竟是那位老人留下的淚水，亦或是破陋屋頂下的每日凝聚滴下的露水？

　　沒有鮮花陪葬，沒有殮服裹身，沒有棺槨裝殮，留下的只有那一屋的泥土和人們對他的記憶……卻不知道是怎么樣的記憶！

鏡子的作文14

　　生活中，鏡子無非是一種用來整理服飾的物件，但是不經意間，在茫茫人海中，總會有一個人莫名的成了你的鏡子，以他自己的偉大，照出了我們自己的姿勢、丑陋，要照出我們衣服下所掩蓋著的“小”來。

　　正值三伏天，太陽好似火爐般地烤著大地。縱使是晴天，本應是湛藍的天空卻有著一絲灰霾。

　　圖書館里的空調調在一個相對涼爽的溫度上，我卻仍感煩躁。圖書館里擺著幾盆盆栽，卻顯得毫無生氣，都有點蔫了似的掛在那里。我翻著書，卻看不進去。

　　這時，一個容貌姣好的女孩拿著一本書走了進來。在安靜的環境下，細微的腳步聲也一清二楚。所有人抬頭望向那女孩。

　　那個女孩也許不太適應這么多目光，不免有些尷尬，但她卻遲遲不肯入座，引發了人們的小聲議論。

　　很快，我發現了女孩尷尬的真正原因：這里沒有空座！也許其他人也發現了這一問題，于是人們不再議論，卻沒人愿意站起來讓座。女孩不悅地抿了抿嘴，微擰著眉頭環視著。突然，她邁開了腳步，大步向一個相貌平平的女孩走去。

　　那個女孩真的很普通。普通的齊耳短發，大眾化的臉，屬于那種看了幾眼也記不住，轉身就忘的類型。大概唯一的特點就是臉上有著點點雀斑。

　　坐著的女孩眨著不大的眼睛，茫然失措地望著那個漂亮女孩。不料那漂亮女孩出語驚人：“你讓！我要坐這兒！”

　　我吃驚地瞪大了眼睛。天哪！這太不禮貌了！

　　就在我們所有人都以為坐著的女孩會大聲指責漂亮女孩的不是時，她卻做了一個讓我受益匪淺的舉動：她不僅不生氣，反而溫和地笑了笑往里挪了一些，挪出半個座位。她微笑地望向那個漂亮女孩：“我知道沒座位了，站著不好受……不如，我們擠一擠吧？”

　　霎那間，我心中產生了一種莫名的感覺。那本灰霾的天已變成一碧如洗的天空，盆栽的葉子又綠了幾分，生機勃勃。就連陽光也不再那么毒辣，甚至有些柔和地透過窗戶灑了進來，一種河流般的感覺在閱覽室緩緩流淌著，滋潤著我及整個閱覽室里的人的心靈。內心深處一塊早已干涸成沙漠的地方一點點復蘇，重又煥發了生機。

　　再望向那普通的女孩，我卻再無法覺得她普通。那明媚的笑容是那么靈動、美好。她的身上散發出了一種柔和而耀眼的光芒，驀然間讓我覺得自慚形穢，她是如此的`高大，而我卻是如此的渺小。

　　望著她那明媚的笑容，我突然意識到，人與人之間的差距就在于是否能做到佛家的寬容。她是我的鏡子，她照出了我的自私與渺小。

　　萬丈紅塵中，總有一人會成為你的鏡子，照出你的不足與渺小，以至于要壓出衣服下所掩蓋著的“小”來。

鏡子的作文15

　　一天，媽媽讓小花貓上街買一些小魚和調料，小花貓拿著口袋踏出了家門。

　　來到街上，小花貓東轉轉西轉轉，完全忘了媽媽交給他的任務。突然一輛車飛快地駛過，將泥水濺到了小花貓身上。“哎呀，這人怎么開車的？把我的身體都弄臟了。”他看到旁邊一家機鏡子店，便想進去打理打理自己，小花貓一進門就看到鏡子店中有一面又大又圓的閃閃發光的鏡子。于是，他站在鏡子面前整理衣著。

　　“哇，這是我嗎？我以前怎么沒發現我有這么英俊呢！”原來啊，鏡子里出現了一只壯如牛，肥如豬的花貓。

　　小花貓十分得意，他拍了拍身上的泥水，大搖大擺地走出了鏡子店。這時，他心想：既然我這么高大威武，為何不去做森林之王呢？小花貓邊想邊向森林走去。

　　小花貓來到森林里，大叫一聲：“森林里的小動物們，快來見見你們的王，喵。”小動物都紛紛出來了，都想見一下是何方神圣，居然敢稱自己是森林里的大王，當他們看到是小花貓時都捧腹大笑，說：“就憑你還想做我們的王，別妄想了。想做我們的王，你得先打敗真正森林之王——老虎。”小花貓心想：我身體這么壯，老虎又怎會奈何得了我呢？于是，小花貓不服氣地說：“去就去，誰怕誰？”小花貓邁著高傲的步伐，來到老虎的豪宅前，大聲叫道：“死老虎，快給我滾出來，今天，就是我當上森林之王的.良辰吉日了。”老虎從夢中驚醒了，露出四顆又長又尖的牙齒，怒吼道：“是誰這么大膽敢打擾本王睡覺？”老虎氣不打一處來，便氣沖沖地來到門前，見門外是一只瘦弱的小花貓，便說：“小花貓！你來這找本王有何事？”小花貓傲嬌地說：“今天，我要讓你下臺，從此以后，我就是森林的王了。”老虎一聽，頓時火冒三丈，他縱身一躍，將小花貓撲倒在地上，他用雙手輕輕將小花貓提了起來，甩出了十萬八千里外。

　　小花貓十分生氣，心想：都怪那破鏡子，害我受了皮肉之苦，我得回去找人評評理。他又來到了那家鏡子店，這時，對著一面凹面鏡照了照。沒想到，鏡子里出現了一個瘦如油條，失落無比的花貓，小花貓驚奇地說：“咦？真奇怪，我不是又高又大的壯貓嗎？怎么？這到底怎么回事兒……”

　　小花貓滿腹委屈的回到了家里，一頭撲進了媽媽的懷里痛哭起來，媽媽問他怎么啦？為何這么傷心？小花貓把事情的經過全部告訴了媽媽。媽媽笑了笑說：“傻孩子，你照的鏡子叫哈哈鏡，鏡子里出現的并不是真的你。”于是，媽媽普通的鏡子拿給小花貓，小花貓在鏡子中看到了真正的自己，他這才醒悟過來。他懂得了一個道理，做人不能驕傲自大也不能太自卑，要做到不卑不亢。

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