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再見什么作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的再見什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見什么作文1
再見了，我的母校
那翠綠的拱門，散發(fā)著淡淡的油漆清香，攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，矗立于學(xué)校門前。
大門內(nèi)，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)繞著操場(chǎng)那紅膠白線的跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂(lè)機(jī)器的兒童樂(lè)園，我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂(lè)，我們輕巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校園中……
操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是老師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的`自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，開心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕啊!
司令臺(tái)后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……老師們?cè)托�、深入淺出地為我們講解，我們洗耳恭聽，直到茅塞頓開;當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)來(lái)慰問(wèn)，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù);老師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。老師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養(yǎng)料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹苗花種!
在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊(duì)，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油!
在這寶貴的五年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉，和好如初!這就是友誼!
啊!母校，我們即將離開您，揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行!臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐!再見……、
再見什么作文2
我相信，在每個(gè)人的心底都會(huì)有一個(gè)地方，它是你的樂(lè)園，承載著你兒時(shí)的回憶，美好的記憶。在你傷心、失意時(shí)，是你想想就會(huì)覺得放松，覺得美好的地方。
我也是一樣的，五歲以前，因?yàn)榘职謰寢屆τ诠ぷ�，所以我被送去和姑姑一起住，那兒的老屋也無(wú)疑是我第二個(gè)家。在我的印象中，老屋一直是很美的，屋前有棵高大的香椿樹，每到春天，樹上就滿是香椿，那時(shí)，姑姑總是會(huì)摘下來(lái)好多，送給鄰居們，又或是做成香噴噴的香椿面。
屋旁還有一小片空地，姑姑在那兒種上蔬菜，小時(shí)候，我特別喜歡擺弄那塊地，又是“松土”，又是“澆水”，姑姑也不阻止，只是坐在老屋下靜靜地看著我，夏天的夜晚，我們一起搬著凳子在屋旁看夜空，看滿天的星星閃爍，老屋好像就在一旁安靜祥和地看著我們，它帶給我的，是滿滿的回憶和親情……
可當(dāng)我與它再見時(shí)，老屋完全變了樣子，它被拆了，要蓋新房，兒時(shí)的'樂(lè)園不見了。記憶里那棵高大的香椿樹，那一刻就倒在腳下，那片只屬于我的小菜園已沒(méi)了蹤跡，屋頂?shù)耐咂榱艘坏兀踔吝B原來(lái)坑洼的土地，也鋪上了磚，曾經(jīng)睡過(guò)的床，做飯的灶臺(tái)都已消失不見……我頓時(shí)只覺得大腦一片空白，淚水伴著不解落下，就那樣哭出聲來(lái)。這時(shí)，姑姑走了過(guò)來(lái)，手里端著一碗熱騰騰的香椿面，擦了擦我的眼淚說(shuō)道：“我明白你的不舍，明白老屋對(duì)你意義非凡，姑姑也和你一樣，但你要知道，世界總在變化，沒(méi)有什么會(huì)一成不變，雖然老屋不在了，但它也帶給我們美好記憶還在啊！我們要帶著對(duì)它的思念向前看。”
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，姑姑往我嘴里喂了口面，還是和小時(shí)候一樣的味道，又抬頭看了看天空中那只曾在屋頂停留的鳥，看了看姑姑那和記憶中一樣溫暖的面龐，我突然明白了，其實(shí)一切都沒(méi)變，回憶還在，親情還在，老屋一直在心里。
世間萬(wàn)物都會(huì)改變，但只要一直懷著最初的心去面對(duì)一切，老屋在我心里，一直如初見時(shí)的那般美好。
再見什么作文3
漫步在公園的小道上，月光肆意傾灑在已然泛黃的樹葉上，當(dāng)來(lái)到這棵老榕樹前，我便再也控制不住自己，任由眼淚打濕臉龐。我是來(lái)向你告別時(shí)，爺爺……
猶記得很小的時(shí)候，父母工作忙，將我交給你照顧。您很疼愛我，為了照顧我，甚至辭掉了您最喜愛的工作。每當(dāng)我哭鬧時(shí)，您都會(huì)帶我到公園去，給我買糖葫蘆。就在那棵老榕樹下，在這樣靜謐的夜里，我吃著糖葫蘆，愜意地枕在您的背上。而這時(shí)，您往往會(huì)給我講故事，從《一千零一夜》到《格林童話》，從《三字經(jīng)》到《唐詩(shī)三百首》，一遍又一遍的講給我聽，不厭其煩。但不懂事的我往往會(huì)讓您背我去玩滑滑梯。您站在滑梯上，手足無(wú)措，手腳并用扶住我，生怕我從滑梯上摔下來(lái)，我卻在嘲笑您“笨手笨腳”，您不生氣，笑著說(shuō)：“我孫女最聰明，最靈活了！”
慢慢地，我長(zhǎng)大了，您也老了。歲月殘忍的在您的臉上留下痕跡，頭發(fā)也染了白霜。當(dāng)我想養(yǎng)一只貓時(shí)，所有人都反對(duì)，唯獨(dú)您站在我這邊，支持我養(yǎng)貓，母親以對(duì)貓毛過(guò)敏為理由，要把您送給我的`貓送給別人。我又哭又鬧，最后還是由您出面，說(shuō)將貓寄養(yǎng)在您那里，我要是想它了就可以來(lái)看看。
您就這樣默默守護(hù)我近十二年�？删驮谝粋�(gè)風(fēng)雨交加的夜里，惡疾奪去了您的生命。我聽到這個(gè)消息時(shí)，只聽見“隆隆”一聲，心中的某一處崩塌了。我跑啊跑，還是沒(méi)來(lái)得及見您最后一面，沒(méi)來(lái)得及同您說(shuō)一聲“謝謝”和“再見”。
天上的星星眨啊眨，我靠在老榕樹上，爺爺給我講故事的情景仿若昨天，爺爺?shù)穆曇艨M繞在我的耳邊，淚水再一次浸滿我的眼睛，再見，爺爺……
再見什么作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半，看著周圍的同學(xué)，我不禁想起了小學(xué)生活，于是，我踏上了去母校的公交車。
下了公交車，映入眼簾的便是那已經(jīng)生銹卻仍然堅(jiān)固的伸縮門，旁邊墻上的字已經(jīng)有些發(fā)黑。旁邊同行的伙伴已經(jīng)忍不住沖上前去�！白兓烧娲蟀。 币环锌螅覀円黄鹱叩搅藢W(xué)校門口。
經(jīng)過(guò)門衛(wèi)叔叔的同意后，我們進(jìn)入了校園�，F(xiàn)在是上課時(shí)間，校園里空無(wú)一人，顯得格外安靜，看著熟悉卻又陌生的校園，我的心情難以平靜。
下課了，學(xué)生們都在校園里活動(dòng)，跳房子，捉迷藏，看著他們的背影，我仿佛看見了曾經(jīng)的自己，也是在同樣的亭子里，也是在同樣的草叢間……唯一不同的，大概是亭子的漆重新刷了，草叢的草重新修了，但那其中的快樂(lè)和滿足卻是相同的。
走進(jìn)教室，因?yàn)槲业男W(xué)在村里，全校加上老師才300人不到，所以一個(gè)年級(jí)也就一個(gè)班。教室的墻已經(jīng)重新粉刷過(guò)，只能隱隱看出以前的模樣。桌子，凳子也全部翻新，我還記得那木頭凳子上的釘子弄破了我好幾條褲子。教學(xué)方面，也用上了和初中一樣的多媒體�？吹竭@里，我不禁想：為啥我不晚生兩年呢？
中午，我們極厚臉皮的'蹭了一頓飯，吃著已經(jīng)吃了六年，之前覺得再也不想吃到的飯，我的眼淚突然就不由自主的流了出來(lái)。看著面前幾個(gè)熟悉的老師，他們的皺紋深了，白發(fā)也多了。此時(shí)，我才意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了。吃過(guò)飯后，我們便離開了校園，走出那個(gè)生銹的伸縮門，然后越走越遠(yuǎn)，就像兩年前畢業(yè)的那天一樣。
是的，我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚的兒童，而是成長(zhǎng)為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�，曾�?jīng)的一切一去不復(fù)返，現(xiàn)在的我們只能抓住未來(lái)，就像母校新刷的漆，新裝的多媒體，無(wú)論怎樣變化，請(qǐng)加油，努力做一個(gè)最好的自己！
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