關(guān)窗的作文匯總[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)窗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)窗的作文1

　　當(dāng)夜幕悄悄地降臨，我抬頭看向窗外，片片繁星是那么多彩。

　　當(dāng)光明靜靜地從東方升起，我抬頭看向窗外，座座山峰是多么雄偉。

　　當(dāng)我們的眼光不再僅限于室內(nèi)時(shí)，我們才能看到更多的東西。

　　現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)但我也只是井底之蛙罷了。

　　在小時(shí)候，我所知道的手機(jī)也只是老人機(jī)諾基亞，直到我離開(kāi)這里去其他地方上中學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)那么大！

　　一次我和姐姐走在街上，看到了一個(gè)很像手機(jī)的東西我看了看價(jià)格，我大吃了一驚——天哪！居然有十幾塊錢的手機(jī)，這手機(jī)得多渣啊！我趕忙問(wèn)我姐，說(shuō)：“姐，這個(gè)手機(jī)怎么可以這么便宜，這得多渣啊！”姐姐吃驚的.看了我一眼，隨后抬手捂住額頭，道：“天啊！你這要多沒(méi)見(jiàn)識(shí)，你就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)手機(jī)殼嗎？就算你不知道，你也要看清楚啊！真后悔帶你來(lái)，真是丟臉啊！”我聽(tīng)完也是一臉尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　還有一次，我剛剛才來(lái)學(xué)校的時(shí)候上第一節(jié)地理課，地理老師問(wèn)：“你們知道這個(gè)世界上有什么國(guó)家嗎？知道的同學(xué)請(qǐng)舉手，老師會(huì)請(qǐng)一個(gè)人回答。”當(dāng)時(shí)我心里就想：這個(gè)問(wèn)題也太沒(méi)智商了吧！三歲小孩都知道的問(wèn)題也好意思問(wèn)出來(lái)？不就是那幾個(gè)嘛，我一只手就數(shù)得過(guò)來(lái)——中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本——哦！一只手好像數(shù)不過(guò)來(lái)。就在我發(fā)呆的時(shí)候，老師已經(jīng)叫起了一位同學(xué)，當(dāng)他說(shuō)出了好多國(guó)家名稱的時(shí)候，我的意表情都凝固了——什么什么斯坦、什么什么阿拉伯還有什么土耳其的，一大堆聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西。我當(dāng)時(shí)就想：天哪！這都是什么跟什么，我怎么什么都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，怎么有這么多奇奇怪怪的國(guó)名！幸好不是剛才我沒(méi)有舉手，否則就以我那眼界，丟臉得丟到死！

　　果然，我們要經(jīng)常看到窗外的世界，不能將目光僅僅局限于室內(nèi)，只有這樣，我們才能看到這世界更多的精彩！

關(guān)窗的作文2

　　《窗邊的小豆豆》是我以前看的，當(dāng)我一看到這個(gè)書名就產(chǎn)生了好感，于是，我便把它借了下來(lái)回家慢慢的看。 看完了整本書我才發(fā)現(xiàn)，小豆豆每天都過(guò)著和我們不一樣的生活，在不一樣的學(xué)校上課。小豆豆的學(xué)校和我們的學(xué)校有大大的區(qū)別，也和我們過(guò)著不一樣的生活，我也羨慕小豆豆了，她過(guò)的生活是那樣的多資多，她一開(kāi)始一年級(jí)就被退學(xué)了，小豆豆的媽媽怕她有就沒(méi)告訴她，給小豆豆另外找了一所學(xué)校故事就從這開(kāi)始了。她身邊的人最讓我眼紅的就是那個(gè)校長(zhǎng)了，他表面上看起來(lái)就和別的人一樣，但我認(rèn)為校長(zhǎng)的那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走沒(méi)有大瞌睡沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)了許多的敬佩之情，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)樗�是小孩她的話就沒(méi)有什么可以聽(tīng)的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說(shuō)的話，而大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)小孩說(shuō)的話，而這個(gè)小豆豆的校長(zhǎng)做到了。校長(zhǎng)總是會(huì)答應(yīng)孩子們那些純真的要求，可能在校長(zhǎng)眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校長(zhǎng)呢？我記得小豆豆的學(xué)校經(jīng)常組織游戲，我認(rèn)為最好玩的.已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學(xué)校組織捉鬼游戲，扮鬼的同學(xué)還沒(méi)有被人抓到就已經(jīng)自己跑回學(xué)校了，哈哈！！！鬼怕鬼啊！我還記得有一次活動(dòng)要上樹，可小豆豆班上的一個(gè)男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油！加油！”，終于他們總算爬上去了，我真為他們捏了把汗。雖然，那所歡樂(lè)的學(xué)校被火燒了，但這本書上的學(xué)校它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永不改變。

關(guān)窗的作文3

　　閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出湛藍(lán)色的天空，純潔的白云，自由自在地鳥兒……咦！我的周圍怎么變成了一片藍(lán)色，怎么還有小鳥從我面前飛過(guò)，潔白的云彩，用手一碰，原來(lái)白云真的像人們所說(shuō)的一樣如此的柔軟，就是不知道躺在上面，會(huì)不會(huì)從中間掉下來(lái)，一只小鳥停在我的面前，小小的眼睛炯炯有神，像是在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！跟我們一起飛吧！現(xiàn)在，這片藍(lán)天是屬于我們的。”

　　學(xué)著它的樣子，我張開(kāi)雙臂，我真的飛起來(lái)了，我能飛了，我快樂(lè)地在藍(lán)天上飛翔，飛過(guò)高樓，飛過(guò)城市，飛過(guò)山，飛過(guò)河，我自由自在地在天空中飛翔著，我是如此的快樂(lè)！“啊！”我大聲地叫出來(lái)，在這一刻，所有的委屈，所有的壓抑，所有的不滿躲在這一刻消失，前所未有的快樂(lè)讓我興奮，我興奮的跟身邊所有的鳥兒打著招呼，雖然它們可能聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，但是，我相信在這一刻我們的心是相通的`，這一刻，我們共同屬于這片湛藍(lán)色的天空，我翱翔在藍(lán)天之中，風(fēng)從我的耳邊刮過(guò)，我享受著這一刻的快樂(lè)啪，我睜開(kāi)眼睛回，到了現(xiàn)實(shí)，不再有湛藍(lán)色的天空，不再有可愛(ài)的鳥兒，回想起剛剛的一切，我抬起頭仰望著湛藍(lán)色的天空，依舊是那么藍(lán)那么祥和的天空只是，我不知道，這么美麗，這樣藍(lán)的的天空還能維持多久，讓人感到平靜，祥和的天藍(lán)色會(huì)一直擁有嗎？

　　一望無(wú)際的天空依舊是那么美，可是這種美又能維持多久，這不僅讓我擔(dān)憂，《我們只有一個(gè)地球》這一課讓我們清楚的意識(shí)到，我們只有一個(gè)地球，同時(shí)也只有這一片藍(lán)天，如果有一天地球滅亡，那么人類也會(huì)滅亡，更不用說(shuō)這片美麗的天藍(lán)色天空，讓人平靜的天空。地球上的人類，覺(jué)醒吧！為了這片湛藍(lán)色的天空，為了地球，更是為了自己，不要再為了錢財(cái)破壞地球了。為了人類的后代能看見(jiàn)美麗的藍(lán)天，讓我們共同呵護(hù)這片藍(lán)色的天空，共織美麗的夢(mèng)。

關(guān)窗的作文4

　　一個(gè)炎熱的夏夜，大約11點(diǎn)多，我已經(jīng)昏昏入睡了。忽然，只咔拉一聲雷響，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我連忙起身，關(guān)自家的窗尸。

　　幸在關(guān)窗戶的時(shí)候，我忽然想起：今天下午是我們組做值日，臨走的`時(shí)候，還有一扇窗戶沒(méi)有關(guān)……

　　絕不能讓國(guó)家的財(cái)產(chǎn)受損失!想到這兒，我三把兩把穿上衣服，躥出門去。我的媽媽在我的身后大聲喊：“到哪里去?”我在風(fēng)雨中大喝一聲：“到學(xué)校關(guān)窗戶去!”

　　我在風(fēng)雨中使勁跑著，平時(shí)要走半個(gè)小時(shí)的路不到10分鐘就趕到了。到校后，一看大鐵門關(guān)得緊緊的。我就開(kāi)始用拳頭擂門。但是，狂風(fēng)暴雨淹沒(méi)了我那瘦小的拳頭擂門的聲音。怎么辦?我站在校門外向教學(xué)樓望去，只見(jiàn)那扇沒(méi)有關(guān)的窗戶，在風(fēng)雨中呱嗒呱嗒地?fù)u曳，好像撕扯著我的心一樣。

　　看到這兒，我再無(wú)法忍受了。一咬牙，一使勁，嘈的一聲，上了墻。我而入，一溜小跑，上了樓，關(guān)好窗戶又一溜小跑，從原道返回。

　　雖然我回到家中已經(jīng)深夜12點(diǎn)多了，雖然我的渾身淋得精濕，雖然我受到父母一陣嚴(yán)厲的斥罵，雖然第二天早上我高燒42度，但是我的心里仍然甜滋滋的。因?yàn)槲矣肿隽艘患�有益于集體的好事情。

關(guān)窗的作文5

　　天陰沉沉的，溫暖的太陽(yáng)也慢慢變暗了，天空中烏云密布，遮擋住了那蔚藍(lán)的天空，烏云在天空中不停地翻滾堆積。老天爺似乎真的發(fā)怒了，天空中劃過(guò)一道道閃電，如同利劍一樣，硬生生地把天空劈成了兩半。耳邊響起了震耳欲聾的雷聲，好像有一位巨人在天空中“敲雷打鼓”。一陣狂風(fēng)卷起了地上的落葉，又狠狠地把落葉摔向地下。行人也加快了回家的腳步，就要下雨啦。

　　小明趴在窗戶上，看著外面的一切變化。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，伸出手，抓住窗的'把手，輕輕一拉，想把窗戶關(guān)好。小明連忙伸出手，擋住爺爺?shù)氖郑�不讓關(guān)窗，好奇地問(wèn)：“爺爺，為什么要關(guān)上窗啊？”

　　爺爺那溫暖的手摸了摸小明的腦袋，拿開(kāi)孫子的手，和藹可親地說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)橐�下雨了，如果不關(guān)窗，雨點(diǎn)萬(wàn)一打碎了玻璃，砸到下面的行人就不好了。”

　　小明撓了撓腦袋，笑了笑并點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，又拍了拍自己的腦袋，向?qū)W校跑去，一邊跑一邊喊：“爺爺，我出去一下，很快就回來(lái)。”

　　小明跑到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室的窗子果真沒(méi)關(guān)，于是將敞開(kāi)的窗子一一關(guān)好，馬上往回跑。

　　小明還沒(méi)跑到家門口，就下起了傾盆大雨。

關(guān)窗的作文6

　　不久前的一天，放學(xué)鈴響了，我因?yàn)楫?dāng)天作業(yè)沒(méi)交，被老師留下補(bǔ)做加罰抄。直到天黑透了，同學(xué)們?cè)缫鸦丶遥�我補(bǔ)做及罰抄完畢，才離開(kāi)辦公室，獲準(zhǔn)回家。

　　經(jīng)過(guò)二樓我班教室，只見(jiàn)教室門窗大開(kāi)，尤其是靠外墻的那一排窗，在窗外呼嘯的大風(fēng)中，正可憐巴巴地晃動(dòng)著。像是身陷困境，朝我招手求援。我見(jiàn)了，不由心中一動(dòng)，想走進(jìn)去把它關(guān)好。可是，走了一二步，又停下來(lái)。心想：這是值日生的事。他們倒好——一個(gè)個(gè)腳底抹油、溜了！讓我這倒霉鬼來(lái)幫忙，我才不干呢！還是留到明天，讓老師知道，罵他們一頓，……我還能看笑話呢。想到這里，我側(cè)轉(zhuǎn)身，繼續(xù)往樓梯口走去。

　　不料，剛到樓梯口，“乒——乓，乒——乓！”身后，竟接二連三傳來(lái)那窗戶在大風(fēng)中碰撞的巨響。我想，這是教室窗戶、國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，碎了，多可惜呀……這么一想，已踏入樓梯的腳，又縮了回來(lái)，轉(zhuǎn)身往教室走去。回到教室門口，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)的'詞典、文具盒、書等學(xué)習(xí)用品，留在課桌里。今天，我來(lái)關(guān)窗，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)，萬(wàn)一明天有人說(shuō)課桌里的東西丟了，追問(wèn)起來(lái)，懷疑到我頭上，那不是“跳進(jìn)黃河也洗不清”嗎？可不能給自己找麻煩……這么一想，我?guī)缀躞@出一身冷汗來(lái)，立忙轉(zhuǎn)身，想趕快離開(kāi)這是非之地。

　　就在我轉(zhuǎn)身要走之際，那敞著的窗戶，像是通靈似的，又發(fā)出響亮的碰撞聲，使我欲走不能。我想，這窗戶要是撞碎了，一時(shí)半會(huì)又修不好，雨天，靠窗的同學(xué)就要被雨淋；天冷，刮起西北風(fēng)，全班同學(xué)都得挨冷受凍，多不好啊！這么一想，我終于不再猶豫，返身跨進(jìn)教室，把窗、門一一關(guān)緊、鎖好。

　　這天，臨出校門時(shí)，我再次回頭，朝那排窗戶看了看。見(jiàn)它們?cè)诖箫L(fēng)中關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的、一絲不動(dòng)，這才放心離去。

　　第二天，班主任老師居然知道了這件事。他在班會(huì)課上，當(dāng)著全班同學(xué)的面，夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心集體的好同學(xué)。我聽(tīng)了，臉上沒(méi)什么，心里則像灌了蜜糖一樣甜。

關(guān)窗的作文7

　　是不是每一扇窗背后都會(huì)有一顆單純，柔軟抑或是堅(jiān)定的心？是不是都會(huì)有一個(gè)埋藏很久的故事？是不是都有一縷不常提起卻又時(shí)時(shí)縈繞心畔的情？

　　孩童時(shí)代與外祖父母一起生活，床邊便是一扇草窗。記得那扇草窗滿是田間的味道，混雜著土地的氣味又帶有花草淡淡的清香，常引蝴蝶駐足。透過(guò)窗感受到夏天涼涼的微風(fēng)，看到像海一般藍(lán)的天空；田地上樸素的人們，額頭上雖是汗水，可臉上永遠(yuǎn)是一張干凈的笑臉，令人看了也感到歡喜。那時(shí)的我，總愛(ài)做夢(mèng)，常常幻想自己如果是一片天、一陣風(fēng)，抑或是人們腳底的地該多好，該多幸福呢？自由自在，滿心歡喜，這扇窗便是童年。是一個(gè)單純簡(jiǎn)單的記憶，如泉水一般干凈香甜，如藍(lán)天一般自在。

　　長(zhǎng)大后，一扇冰涼的玻璃窗將我與爺爺隔在兩邊。手放在玻璃窗上，那股突如其來(lái)的寒意令我全身哆嗦。窗那邊的他呼吸是那么平緩，臉上的深情是那么平靜，第一次感受到醫(yī)院的窗是那么厚；不論我多么大聲喚他，他都聽(tīng)不見(jiàn)；無(wú)論我多么用力捶打玻璃，他也不會(huì)有破損，只有那雙緊握的手越發(fā)紅了，眼眶也越發(fā)熱了，那扇窗把什么都隔絕起來(lái)了。直至那扇窗那邊的他呼吸停了，不再擺動(dòng)他虛弱的雙手與我打招呼，那笑永遠(yuǎn)凝固在他臉上，明明只隔一扇窗，我卻感覺(jué)他離我遙遠(yuǎn)，如同兩條平行線，盡管只隔了一扇窗，都不會(huì)有相交的那一刻，那一扇窗隔著的便是生與死，我也不再與他相交的時(shí)候。

　　長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)畢業(yè)就是一扇玻璃窗，因?yàn)榇巴馐钦克{(lán)的天空，每一處都是令人憧憬向往的風(fēng)景，所以我們決定撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的'人生。正值初三的我們都堅(jiān)信，日復(fù)一日，我們終將撞碎這扇窗子，做窗外的人，看一個(gè)與眾不同的世界，踏上一條沿途風(fēng)景美麗的征途。

　　每扇窗都封存著一段厚厚的故事，每個(gè)人心中也都有著那么一扇窗，我想它一定很美麗。

關(guān)窗的作文8

　　天空在流淚。

　　粗線條的密雨打到地上濺起了朵朵水花，雨水浸濕了玻璃，霧氣上布滿了一條條深深淺淺的劃印。

　　女孩靜靜杵在窗前，眼神一片迷茫漆黑。

　　已經(jīng)很晚了。可她還是無(wú)法入眠，心事象陰霾的天空，寂寞無(wú)止境。

　　一只飛鳥拍打著翅膀掠過(guò)天空，在漆黑的夜里不留痕跡的前行著。

　　她在等一個(gè)人。

　　雖然她不知道，那個(gè)人會(huì)不會(huì)再來(lái)，但她還是想要見(jiàn)他。

　　她記得，他最后一句話，是在一個(gè)無(wú)比寒冷的夜晚打來(lái)的，電話那邊是來(lái)自另一個(gè)遙遠(yuǎn)世界熟悉的聲音，浮現(xiàn)在她眼前的是一個(gè)好看而慈祥的笑容，那聲音在說(shuō)：“顏，爸爸要回來(lái)了。”

　　可她卻固執(zhí)的在電話里與他撒嬌，她知道他一定會(huì)帶來(lái)很多很多好吃的零食給她，然后她就哭了，她說(shuō)爸你為什么這么久才打來(lái)電話？為什么都一年了也不回家看看……

　　電話的那端沉默了好久，終于一個(gè)熟悉的聲音又響起。他說(shuō)，“顏顏，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩了，爸爸不可能永遠(yuǎn)陪著你，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)一個(gè)人

　　可是他不知道，她沒(méi)有自己想象中的'堅(jiān)強(qiáng)，她總是做錯(cuò)事，總是害怕夜里的雷聲，總是裹著一大張厚厚的被子蜷縮在墻角……

　　爸。如果回來(lái)了，能不再走嗎？

　　爸。請(qǐng)你快點(diǎn)回來(lái)，顏顏在家等你。

　　窗外的雨依舊淅淅瀝瀝不停下著，女孩的眼中又多了一絲希望。她知道，她苦苦期盼的那個(gè)人，很快就要到來(lái)了……

關(guān)窗的作文9

　　我家住在六樓，朝南、朝北、朝西都有窗戶，我最喜歡的是我自己房間的那扇臨河的大窗。窗下是有名的京杭大運(yùn)河，河對(duì)岸是美麗的蘇大校園。

　　每天清晨，我打開(kāi)窗戶向外眺望。東方，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，蘇大校園里勤奮的學(xué)子們已在林中小道上晨讀。你再往操場(chǎng)那里看，一群群神采奕奕、鶴發(fā)童顏的老教授們正在那里揮揮胳膊、踢踢腿，鍛煉身體呢！而此時(shí)的干將路已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，上班、上學(xué)的人們匆匆而行、車輛川流不息。

　　中午，你再站在窗前，你會(huì)看到校園的草地上，三三兩兩地坐著大學(xué)生們。他們有的看書，有的躺在地上，沐浴著陽(yáng)光，享受著大自然給予的恩賜，他們仿佛要把上午的'疲勞全部拋掉。這時(shí)的京杭大運(yùn)河和干將路是一天中最熱鬧、最繁忙的時(shí)候。

　　夜幕降臨，干將路上華燈齊放，蘇大東吳橋上的燈光猶如繁星點(diǎn)帶內(nèi)，與干將路上的燈光交相輝映。那運(yùn)河這時(shí)被相門橋、蘇大東吳橋上的燈光和河岸邊校園內(nèi)的樹木襯托得格外美麗。暮色下，教學(xué)樓依然燈火通明，辛苦了一天的學(xué)生們還在燈下刻苦學(xué)習(xí)……

　　我喜歡看窗外的世界，透過(guò)它，我看到了生活中的一幅幅畫，一段段遐想，透過(guò)它，我看到了外面精彩的世界！

關(guān)窗的作文10

　　小時(shí)候，我站在家中看著窗外，只是一堵墻，墻上長(zhǎng)了些許青苔。下雨了，墻濕了，只是看見(jiàn)一滴滴地落下來(lái)，淅淅瀝瀝的聲音聽(tīng)起來(lái)卻分外溫馨。

　　長(zhǎng)大了，住在樓房中，窗外是來(lái)來(lái)往往的車輛，每天將我從睡夢(mèng)中吵醒的鳴笛聲。下雨了，行人撐著傘，匆匆從門前走過(guò)，路燈下只是一滴滴雨水從小水塘中蕩漾開(kāi)來(lái)，對(duì)面仍是一堵墻。

　　在我眼中的窗外世界是如此狹隘，我像井底之蛙那舨單純~

　　無(wú)知~ 我也曾經(jīng)渴望觀賞更寬闊的世界，但現(xiàn)實(shí)阻斷我的念想，總是有一堵或高或低的墻，無(wú)法使我看見(jiàn)遠(yuǎn)方。我也希望同別人一樣的位置能夠到達(dá)，但一扇窗就只有課桌那么大，雖不是目光短淺，可又能看見(jiàn)什么呢。

　　在學(xué)校里，我總愛(ài)望著窗外那個(gè)燈紅酒綠的世界，望著家的方向，望著校門口那排楓樹。日子過(guò)得太快，但校園里的.景物一直未變，只不過(guò)時(shí)代變遷，又新蓋起高樓，把家給擋住了。春去秋來(lái)，楓葉也隨之飄落下來(lái)，吹來(lái)凜冽的秋風(fēng)。

　　未來(lái)，我愿意自己坐在火車上看遍窗外沿途的所有風(fēng)景，去時(shí)有人送，回來(lái)時(shí)有人在等待。一直等待著我，等待著我的歸來(lái)，再獻(xiàn)上滿滿的擁抱，是一種充實(shí)，是一種滿足，也是一種價(jià)值。

關(guān)窗的作文11

　　在房子里，打開(kāi)窗戶是一個(gè)與外界溝通的方法之一。是了解世間萬(wàn)物的階梯。在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，關(guān)上窗戶阻擋風(fēng)雨，窗戶成了一個(gè)與外界隔絕的透明墻壁。

　　在童話故事中，窗戶是美麗公主逃出壞人城堡的唯一通道。在現(xiàn)實(shí)生活中，窗戶是一個(gè)呼吸新鮮氣息，審視外界新事物的地方。

　　在電腦工程師眼中，windows是一個(gè)程序，是一個(gè)工具，在建筑建設(shè)者眼中，窗戶是每一個(gè)房子所不能缺少的東西，是使房子變得明亮溫暖的關(guān)鍵。

　　在盲人心里，窗戶是眼睛，是光明，是感知世界的一。在心里矛盾人的眼里，窗戶是心靈的'開(kāi)啟者，是一切問(wèn)題的答案。是他打開(kāi)答案的鑰匙。

　　成功者說(shuō)，窗戶是創(chuàng)新，去掉舊事物，發(fā)現(xiàn)新事物，新是成功的法則。失敗者說(shuō)窗戶只不過(guò)是個(gè)擺設(shè)。沒(méi)什么實(shí)際用處。

　　對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，窗戶外的，是追求、是靈感、是對(duì)自由的向往，看著窗外，詩(shī)詞由景而發(fā)。對(duì)于歌手來(lái)說(shuō)，窗外的音樂(lè)是新的節(jié)奏，是新的歌曲。

　　在病人眼中，窗外的風(fēng)景，是美好向往的追求，是新的開(kāi)始，新的希望。

　　人離不開(kāi)窗戶，離不開(kāi)與外界溝通的階梯，離不開(kāi)阻擋風(fēng)雨的墻壁，離不開(kāi)工具，離不開(kāi)溫暖，離不開(kāi)光明，離不開(kāi)答案，離不開(kāi)成功、失敗，離不開(kāi)心里的追求。

關(guān)窗的作文12

　　聽(tīng)，那是鳥兒的歌聲；聽(tīng)，那是溪水的潺潺；聽(tīng)，那是莊稼拔節(jié)的聲音。可那終久是窗外的聲音，是我能感知卻聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。我不敢觸摸，更不敢靠近它——窗戶。

　　兒時(shí)，我被查出耳朵聽(tīng)力有問(wèn)題，從那時(shí)起，我再也不敢與他人接觸，生怕別人嘲笑我。

　　那時(shí)，我并不是像別的孩子那樣，跟爸媽要這個(gè)要那個(gè)，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)資本，我只想看看窗外的世界，卻害怕窗外只是一片昏暗，害怕窗外只是一片嘲笑。

　　我雖然害怕卻時(shí)時(shí)渴望著窗外的世界。

　　媽媽看我一天天郁悶，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，在我看來(lái)這種擔(dān)心像極了憐憫。在這種深度的自卑作祟下，我像一個(gè)神經(jīng)病患者，進(jìn)一步封鎖自己的心靈。我更不敢打開(kāi)那扇窗戶了，漸而形成一種畏懼，深深的'畏懼。

　　媽媽的擔(dān)心與日俱增，便拽著我去看心理醫(yī)生。

　　坐了兩站車，到了一個(gè)小院。小院中花木扶疏，空氣中散發(fā)著一種迷人的芳香，芳香里氳氤著一種淡淡的甜味。整個(gè)世界好像慢了下來(lái)。那個(gè)醫(yī)生看了看我，又笑了笑，在紙上寫道：“我可以擁抱你一下嗎？”我從未體會(huì)過(guò)擁抱的感受，我渴望又害怕，但看著這位女醫(yī)生甜蜜的笑容，心中萌生出一股勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的笑容越來(lái)越甜蜜，像個(gè)天使一樣。她取下她的助聽(tīng)器給我看，我才知道這位女醫(yī)生是個(gè)耳聾患者。

　　那天，在她的鼓勵(lì)下，我覺(jué)得窗外一片光明。

　　回到家里，我一步步緩緩靠近那扇塵封已久的窗戶，先是伸手觸摸，進(jìn)而用力一推。哦，我終于打開(kāi)了！窗外，繁花似錦，陽(yáng)光明媚，照進(jìn)了我的屋中，那一刻整個(gè)世界變得那般美好！

　　只有你擁抱幸福，幸福才能擁抱你。

　　鳥兒在歌唱，溪水在潺潺，莊稼在拔節(jié)……我用我的心聆聽(tīng)，聆聽(tīng)窗外的世界。

　　窗外的世界好美！

關(guān)窗的作文13

　　窗外的世界是十分豐富的，它優(yōu)美、多姿、多變，深深地吸引著我們，令我們著迷。

　　窗外的世界是優(yōu)美的，你瞧，當(dāng)翠綠的爬山虎悄悄地爬上窗口，發(fā)出嫩黃的小芽時(shí)，這一切都開(kāi)始了。趴在窗口環(huán)顧四周，一切都欣欣向榮：碧綠的小草在和煦的春風(fēng)中舒展著身姿；高大的石榴樹享受著陽(yáng)光的.沐浴；遠(yuǎn)處矗立的大楊樹用嫩綠來(lái)裝扮著春天的色彩……，這不禁使我想起小時(shí)候的我們——忽閃忽閃著水汪汪的眼睛來(lái)觀賞這美麗的世界，一切都是那么新鮮、那么和諧。

　　窗外的世界是多姿的，你聽(tīng)，當(dāng)那活波可愛(ài)的小麻雀在枝頭唱歌時(shí)，這一切就開(kāi)始了。春天，小燕子從南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地為我們唱著“春之曲”，報(bào)告著春的消息，這曲子唱醒了世界，唱活了世界，唱忙了世界。夏天，昆蟲樂(lè)團(tuán)在那幽靜的月光下唱著交響曲，一遍又一遍，不厭其煩，我們被這樂(lè)曲所陶醉，把一天的煩惱全部忘掉……。當(dāng)你每次在公園中散步，你總會(huì)聽(tīng)到麻雀家族的合唱，它們一邊歪著腦袋，一邊唱著清脆悅耳的歌曲。這多么像小時(shí)候的我們——閃著一雙傻傻的眼睛，唱著歡快的童謠，讓歌聲回蕩在每一個(gè)角落，一切都是那么有趣，那么生動(dòng)。

　　窗外的世界是多變的，從那推土機(jī)推倒舊樓時(shí)，一切也開(kāi)始了，原來(lái)不平的小路變成了寬闊大道，低矮的平方變成了高聳的大樓。望著那纖細(xì)的小樹苗慢慢長(zhǎng)大，逐漸變成頂天立地的大樹時(shí)，我不禁想起了小時(shí)候的我們——我們不斷成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大，一路上我們會(huì)記下許多寶貴的記憶。有時(shí)，我們會(huì)遇到許多問(wèn)題，但我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎�道，成長(zhǎng)路上會(huì)有許多風(fēng)雨，只要我們克服困難，就會(huì)走上陽(yáng)光大道，去擁抱輝煌的明天。這一切，又是那么的快樂(lè)，那么地美好！

　　窗外的世界是多彩的，同樣也是難忘的，令人神往的，它使我們的生活變得更加精彩，更加美好。

關(guān)窗的作文14

　　一層玻璃，分出兩個(gè)世界。

　　外面的那個(gè)，天深不可測(cè)地藍(lán)，柔和的日光照下凡，給大地踏實(shí)的溫暖。樹們迎著和煦的風(fēng)輕搖微晃，草整齊地把空處鋪滿，美好的自然。

　　里面的那個(gè)，堆砌著的書本好似百尺危樓，遮蔽了那個(gè)苦讀的'人。筆機(jī)械地蠕動(dòng)，臺(tái)燈有氣無(wú)力地放出微弱的光，陪伴著窗內(nèi)人繁重的學(xué)業(yè)。

　　天空才是晴的，現(xiàn)卻又聚集了幾朵沉重的云兒，盤踞著并互相擠壓。旋即，爆裂了，“轟隆”的咆哮聲響徹云霄，云兒卷積了滿腔悲愴，情不自禁，隨心所欲地宣泄而下。電閃，閃得人神共顫，連那似乎不會(huì)抬頭的人，也向窗外投以驚鴻一瞥。

　　壯烈的前奏，喚出了激情之雨。晦暗的天空上，飛流直下的盡是不羈的雨水。沖破了、掙脫了束縛的一股蓬勃，傳輸?shù)绞澜绲拿恳粋�(gè)角落。雨奮力地搏擊，震得窗戶吱吱作響。他急忙闊步起身，合上了窗，靜觀窗外動(dòng)向。天空用雷暴吼出自己的煩悶，使電擊劃過(guò)戰(zhàn)栗的蒼穹，讓驟雨書寫內(nèi)心的宏章。霎時(shí)，世間又是一番別樣。大地上似有天神對(duì)決，暗不見(jiàn)底，就像盤古揮巨斧，渾濁而混沌；似有鬼魔下凡，飛沙走石，疑為共工觸不周，昏晦而暴（bao）亂。陽(yáng)關(guān)闊道，即為千里澤國(guó)；綠蔭柔草，立變?nèi)耗�亂舞。只見(jiàn)那筆挺的勁松也把持不住，身不由己地任風(fēng)擺布，東倒西歪，頓時(shí)人仰馬翻，幾欲折枝。一眼望去，樹木皆是四散傾側(cè)，不時(shí)飛出些許樹枝，傾訴著自己的不幸。風(fēng)如騎手，勢(shì)不可擋地直搗黃龍，將大地折磨的傷痕累累。它長(zhǎng)嘯著一路疾行，欲把所見(jiàn)之物盡皆摧垮。

　　可惜，雨已力竭，漸漸只是強(qiáng)弩之末，緩緩而落，虛弱地嘆息著。風(fēng)也垂頭喪氣地收了鋒芒，飲恨班師了。窗內(nèi)的人心少舒，將窗大開(kāi)。“空山新雨后”，少有的清新與寧?kù)o，大地洗脫了塵垢，滿是令人心曠神怡的自然。

　　天上的陰沉散去，他仰望清洗后湛藍(lán)得一塵不染的穹窿。“也許我該出去走走了。”他推開(kāi)了門。

關(guān)窗的作文15

　　窗外，雨稀稀瀝瀝地下著；天上，烏云分外密集，也許，不久后，小雨便會(huì)變?yōu)榇笥辍?/p>

　　果然，小雨慢慢變大了。

　　窗外一排松樹被雨點(diǎn)打濕了，雨點(diǎn)慢慢積攢，使松樹枝略有壓彎，一彎雨點(diǎn)便順滴而下。這時(shí)，飛來(lái)兩只幼鳥，站在樹枝上，想必是回它們的家。風(fēng)也隨雨而來(lái)，“呼——-呼”，風(fēng)隨雨一起向松樹刮來(lái)，也許，雙鳥忍受不住狂風(fēng)的襲擊，振翅而飛。這一刻，我開(kāi)始幻想，幻想上天能賜予我一對(duì)翅膀，做一次天使，即使不是天使，做鳥人也可以。我希望的只是在天空自由翱翔，就算烏云密布，飛過(guò)去，陽(yáng)光也有依舊燦爛。

　　雙鳥的再一次降落，將我從幻境中拉了出來(lái)。它們的落下，引起我感嘆：多戀家的孩子。

　　雨水的落地聲，引起我的注意。但我不是注意地板，而是注意前面的草叢。窗前草叢，在雨水的點(diǎn)襯下，分外多姿。在我的視覺(jué)中，似乎比鉆石還美。草叢經(jīng)過(guò)“天水”的洗禮，一掃往日的俗塵，仿佛是一塊世外桃源，這里與世無(wú)爭(zhēng)；仿佛我就是這的'主人，在桃源中過(guò)著安逸的生活。

　　不錯(cuò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有雨天才能使我身入與世無(wú)爭(zhēng)地方。也只有雨滴，才能使草叢、松樹如此蒼翠欲滴。也只有窗外的雨天，有如此美麗的景色。

　　雨再一次大了，我也再一次被如此的景色深深吸引住了，再一次進(jìn)入世外桃源了。

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