(優秀)那一次，我哭了作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的那一次，我哭了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次，我哭了作文1
在人生中，我們可能會因為各種各樣傷害心靈的事而去哭泣，如被同學欺負后去哭；被家長打罵后去哭；或者是受到別人的否定而去哭……而我，那一次哭是因為……
那次，大概是在去年九、十月的時候，我整天就想著要一條小狗，于是，爸爸就給我買了一條白色的小比熊犬，我給她取名叫“可可”。那時，我們還在離家很遠的地方開店，可我又得要上學，所以爸爸每天去店里的時候都要把可可一起帶去，把她栓在店門的把手上，而且是栓在最頂上面，這樣來了客人她就不會亂跑，亂叫。
那天，又是一個周末，我要到店里去寫作業。那個周末，是接近過年的時候，我們要回老家了，所以得要把店里的.衛生弄好。我覺得沒事兒干，就去幫爸爸媽媽干活。可媽媽卻說我干事毛手毛腳的，就讓我自己到一邊兒玩去。沒辦法，我到門口把“可可”抱起來，摸著她軟綿綿的毛，不料!我一失手，可可一下子就跑得不見蹤影。我一看，急了!立刻跑出去找可可，還在不停地喊：“可可，你去哪了？”可是喊了半天，還是沒看見可可的蹤影。這時，著急的淚水從我的眼圈中涌出，我哭得特別傷心，已經哭得淚如泉涌了!就在這時，我突然聽到了狗叫聲!我轉頭一看，竟然是可可!我馬上跑過去，把可可抱起來，摸了摸她的頭，看她沒收拾受傷，我才破涕為笑了……
那一次，我也不知道我一個女漢子，從來不會因為一些雞毛蒜皮的小事而哭泣，為什么會哭得如此傷心……
那一次，我哭了作文2
那一次，我哭了。
去年夏天，我們一家去黃山爬山，到了快到山頂的地方，一個深深嵌入山墻的、鮮妍的紅字吸引了我的注意，這是一個繁體書寫的福字，末端稍顯淺色。它就位于我所處石階的上方，似乎觸手可及，但又高不可攀。據說觸碰到‘福’字能帶來好運。我豎起耳朵，聽到經過的攀登者在聊天。
我想觸碰到它。
可這個福字很高，我很努力地踮起腳尖，還是碰不到。我又踩上石椅子，踏上石塊，努力地伸向福字。由于我的腳踩石并不牢固，我不但沒有碰到福字，反而卻摔在石塊上，手掌擦在碎石堆里，磨得生疼。這時，旁邊的一個人嘲笑我：你這么小，肯定爬不上的，更別說摸福字了。另一個人勸我：小朋友別摸福字了！那個福字那么高，你一萬年也碰不到的。聽了他們的話，我又氣又難過，當初的自信早已破滅，心中一陣痛，忍不住哭了起來，淚水大滴大滴地流了下來。第一滴是傷心的，第二滴是羞愧的，第三滴是自卑的`淚水慢慢地從臉頰上滑落下來。
難道就這么輕易地放棄嗎？媽媽站在臺階上向我喊道：加油姜冠丞！既然想要嘗試就要堅持到底啊！是啊，僅僅一次失敗才不算什么，我一定要碰到福字！我在心里為自己打氣。
我又爬了上去，踩住石椅子，蹬上石塊，這樣一次又一次的，我愈發熟練了，感覺離勝利越來越近了。
一次兩次五次終于，我摸到了福字，看著那明亮的太陽正發著金光，溫暖地照射著，仿佛在慶祝我的成功。
我又一蹬，牢牢地站在石塊上，仔細地撫摸著那鮮紅的大福字。這個字刻在石壁上有多少年了呢，又有多少人像我一樣在過往的時光中輕撫它呢？
我又哭了，但這次是因為喜悅。
那一次，我哭了作文3
我向來都是班上的優等生，可這次數學考試卻得了82分。我的心情那么的沉重，鮮紅的大叉不停在我眼前晃動。
我躲閃著同學異樣的目光，悄悄地把試卷塞進了書包。“哈哈，考得真差！”“連90分也沒上。”我的耳邊傳來了幾個同學的嘲笑聲。我捂著臉，飛快地跑到了走廊上。我的心里波濤翻滾，一陣又一陣酸楚涌上心頭，鼻子一酸，兩行熱淚淌了下來。我拼命壓抑住心中的難過，竭力想忍住淚。我使勁一抹臉，猛吸一口涼氣。“啊，沒什么，下次加油就行了。”我抬起頭，感覺好多了。我挺起胸，裝作什么也沒發生似的，大步走到人群中。“我們一塊兒玩吧！”
同學見我來啦，都散開了，只留下我孤零零站在花壇邊。一陣刺骨的.寒風吹過，幾片葉子從樹上飄下來。天是灰色的，我的心里也是灰色。淚水又忍不住地往下流。我小聲地嗚咽著，接而變成一陣又一陣地抽泣。我一肚子的苦，一肚子的委曲，該向誰去訴說呢！
抬起頭，梧桐樹的葉子已經落光了，顯得十分凄涼。以前葉子們都簇擁著它，終日陪伴著它，可如今，葉子們都各自飄走了。
一次失敗不算什么，我拼命忍住就要涌出的眼淚，希望走快些，離開這里，把這些不快忘掉。可我抑制不住自己的感情，只覺得苦澀的膽汁直往嘴里涌，一顆顆豆大的淚珠像斷了線的珠子，不停地從我的眼睛里落下來。
我仰起臉，望著天。唉，一味的掉眼淚是沒用的。還是去分析錯題，盼著下次月考的來臨。
那一次，我哭了作文4
從來沒想過，我竟然也有寫不出作文的一天。
當講臺上老師說：“今天咱們的作文以《我的朋友》為題的時候，我竟在底下有些茫然。該寫點什么呢？我咬著筆頭，漫無邊際地想著。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……三十分鐘過去了，我還一個字都沒有寫。
我的腦子仍是一片空白，我的朋友到底是誰呢？寫小徐嗎？不行，小金一定會很生氣的。不如寫小金？不行，其實我還真不太想寫他。幾個人的名字在我腦子里像絲線一樣蕩來蕩去。而旁邊的同學都已經奮筆疾書地寫了，快的同學都快寫好一面紙了！
這時，同桌小李往我這邊一瞅，“天哪！他一個字也沒寫！”別的同學一聽，都停下了筆，嘲笑的眼神刷刷地投向了我。我聽見耳邊有的說：“你瞧那個傻瓜，真像個三歲小孩，一個字都寫不出來，我都快寫完了呢！”
我本來焦急的心被他們火上澆油，急得像熱鍋上的`螞蟻，眼看就要被蒸熟了。我又一想老師罵人時那恐怖的樣子，不禁哇哇大哭。老師聞聲趕緊跑來，疑惑地問我：“你怎么了？發生了什么事情？”老師越問，我越怕老師發現我一個字也沒寫，我哭得越厲害了。
過了好一會兒，我哭累了，心終于有點平靜下來了，我才小聲地回答老師：“我……我作文寫不出，他們嘲……嘲笑我。”老師聽明白了，她無奈地搖了搖頭、瞪了他們一眼，開始細心地教著我……
我拿出紙巾擦干眼淚，停止了哭聲，在老師的指導下，開始寫作文。大哭以后的我，作文的靈感像泉水一樣涌了出來。
我大筆一揮，“咻”的一下就寫完了，并且是第一個走的。哼！這下我可揚眉吐氣了。
我心里不由地沾沾自喜，暗暗地想著：哼！叫你們嘲笑我、譏諷我，你瞧，我不是第一個走的嗎？我越想越開心。眼淚早就不知道跑哪去了。
那一次，我哭了作文5
外面的天陰沉沉的，雨淅淅瀝瀝地下個不停，風猛烈的奔向前方，狠命地拉扯著樹枝，樹葉跟著雨點一同旋轉、飄落。爸媽加班，考試又沒考好，一切都是那么的不順心，我坐在房間里，等待著外賣小哥的到來。
“咕——”肚子首先發起了抗議，哎，這外賣小哥不靠譜啊，這么久都沒有來，是不是不想干了啊，再等一會兒吧，餓死我了。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，時間在流逝，可外賣小哥還不見蹤影，我的心情已經到達了憤怒的邊緣，憤怒的氣息在我腦中若隱若現。
“咚咚咚。”一陣急促的敲門聲在我耳邊回響，來了，終于來了。打開門，一個摔裂的飯盒映入我的眼簾，怒火直沖頭頂，臉一紅，暴躁便流露出嘴邊，“你說說你，慢一點也就算了，還把飯盒摔了，這飯我不要了，直接退了。”
那小哥傷心極了，淚在眼眶里打轉。“對……對不起。”他忍住哭聲說，“我在路上摔了一跤……好不容易才沒讓飯翻出來……”
啊？摔了一跤，這次輪到我驚訝了。世上竟還有如此敬業的人，摔了一跤還送上來，真是一位為了幸福生活而付出一切的人啊！
此時此刻，我仔細地端詳了一下他：滿是塵土的臉上爬滿了不符合他年齡的皺紋，飽經風霜的手上寫滿了生活的艱辛，破破爛爛的上衣仿佛幾年沒洗過一樣，一片血跡泛在皺巴巴的褲子上，一切都是那么寒酸。
轉念回想，我這個“衣來伸手，飯來張口”的.“小皇帝”有什么資格罵一位向往幸福生活的青年呢？
我的淚水情不自禁地流了出來，暖暖的淚穿過臉頰，滴到地上……多好的一個人啊！外賣小哥在樓梯上越走越高大，他承載著勞動人民的優良品質——為了他人的飯菜，付出了自己的鮮血。他，默默地走著。
我后悔莫及，叫住了他：“那飯我要了，留下吧！”外賣小哥一回頭，兩個眼神撞在一起，世界都冷靜下來，小哥眼中的淚也終于流了出來……
那一次，我哭了作文6
這件事發生在我5歲的那一年中的一天的晚上。記得那一晚，我去姐姐家玩。她們大人說要去逛超市，我也跟去了。在超市里，姐姐手里拿著一個娃娃，問我：“這個娃娃你喜歡嗎？”就因為那個娃娃可愛，漂亮，所以我說喜歡。那時，我還沒想到，這個可愛的娃娃竟然會給我帶來一場巨大的災難。
一回到家，姐姐去找她心愛的`貼畫了，找了很久，總是沒找著。我的心里產生了一種恐懼感，姐姐不會懷疑是我偷的吧。正如我所料，姐姐氣沖沖地走過來嚴厲的對我說：“康美佳，肯定是你偷的，除了你還有誰會偷我的貼畫？莫薈苗這麼小，她會偷嗎況且，你在超市說你喜歡這種娃娃，我那貼畫上就是這種娃娃。” 我有口難辯。這時，姐姐看著我，就像兇猛的老虎盯著一只兔子，然而，這只兔子當然可憐兮兮。我們僵持了一會兒，姐姐把我“抓到”我媽媽那去了，媽媽知道我沒偷，也幫我解釋道：“她說了沒偷，算了吧。我再幫你買一張。”“那種的沒有賣了。”姐姐心疼地哭了起來。姐姐當然也不肯放過我，這時好像一只煮熟的鴨子——飛不了。我當時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我一看一旁的莫薈苗，她也在替我哭 冤枉呢。這時，我心想：貓哭老鼠——假心假意。我真冤呀。我真倒霉呀！
第二天來到，當姐姐去翻書時，發現了她那張心愛的貼畫時，恍然大悟。原來粗心的姐姐把貼畫忘在書里了。姐姐趕緊向我走來。我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，還是小心為好。沒想到，姐姐是來向我道歉的。千古罪人那張牌子，終于可以扔掉了。
這件事雖然發生在很久以前，但在我的記憶的相冊里，它是放在昨天的，它是放在第一的。
那一次，我哭了作文7
自打升了初中，眼淚似乎要與我絕緣――人長大了，當然不能再像以前那樣動不動就掉眼淚。然而，那一次，我哭了。
那是初二的暑假，我應邀參加了“北京少兒杯小提琴大賽”，這對我來說將是一次施展才華的好機會。為此，我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天，我抱著心愛的小提琴來到了音樂廳。大廳里燈火輝煌，一道玫瑰紅的燈光照在舞臺的樂譜架上，我仿佛看見自己正站在臺上手捧著鮮花微笑著，臺下一片雷鳴般的`掌聲，經久不息……
“嘩嘩嘩”，一陣掌聲打斷了我的沉思，比賽開始了。我充滿信心走上了舞臺，開始演奏。一段段優美的旋律從我的琴中飛出，在大廳上空回蕩……正當我沉醉在自己美妙的樂曲聲中時，一件意想不到的事發生了――我的琴弦斷了。無奈的我在人們的惋惜聲中慢慢地走下了舞臺。
鮮花沒有了，掌聲沒有了，就連當初對自己的那份信心也沒有了。
回到家，我撇開了那曾經視為掌上明珠的小提琴，撕掉了專為這次比賽而制定的練琴計劃，合上了印有參賽曲目的樂譜，一個人做在屋里發呆。
這時，一雙有力的手搭在了我的肩上。我轉過頭，看見爸爸手拿著小提琴正沖我微笑。“爸，我太沒用了。”我低聲說道。“孩子，這是一次意外，你沒有錯。你錯就錯在意外之后的自暴自棄。”爸爸將小提琴遞給了我，“來，讓我也欣賞以下女兒的演奏。”我接過琴，轉身來到樂譜架前，打開樂譜，開始演奏。不知為什么，此刻是那樣的自如、流暢。
一曲拉完，背后傳來了掌聲，那時爸爸的掌聲。我笑了，可眼淚卻不能自己地流了下來。
那一次，我哭了。不為賽時的意外，而為爸爸的掌聲。因為那掌聲包含了爸爸對我的鼓勵和期望；因為那掌聲告訴我：成功的催化劑，不是失敗后的氣餒，而是重新振作起來的勇氣。
那一次，我哭了。眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領悟了生活的內涵，使我真正懂得了應該如何面對生活的挫折，鼓勵我重新揚起自信的風帆。
那一次，我哭了作文8
在學校里，我是比較要強的，摔疼了，考差了，從不掉一滴淚，也絕不會用眼淚來顯示自己的脆弱。但那一次，我哭了……
那天，我坐在一排矮凳上，等待比賽的開始，緊張感令我直打顫，并不停地搓著胳膊，陽光雖然照耀著整個操場，我卻感覺不到絲毫暖意。
只聽見裁判喊了一聲我的名字，我才搓著冰得好像被凍住的手站在了起步點的位置，面前的旗子一揮，我并拖著沉重的步伐向前跑去，只覺得跑一步，大腿的酸痛感就升上來一次，此時，大腿就是我身上最大的累贅，我多么希望甩掉它。此時的我，是迷茫的，是深思的，是沸騰的。經無力的`一踩板，我擦著地重重落在了沙坑里。
“文奇，你目前只有第二哦!”王老師惋惜地笑了笑，“加油哦!”我十分著急，鼻子一酸，眼淚即將從眼眶掉出來，可又強忍著憋了回去。
決賽開始了，我狠狠咬了咬牙，憋著一口氣沖了出去，只感覺自己踩板后直直戳進了沙坑，我緊張極了!“唉，不會又不行吧，但愿可以，但愿可以。”怯生生地轉過頭，不禁大驚失色，“天哪!才那么點!”連滾帶爬地站起來，趕緊跑去問成績。當聽說只有第四名時，心不禁像流血了一樣難過，一股又一股的酸流刺激著我的鼻子，我低頭看著地，滿滴晶瑩的淚落在地上。
我頭也不回地向樓上走去，伴隨著的，是滾滾流下的淚……
那一次，我哭了作文9
望著在箱子里歡快跳躍的“小金絲熊”，我的淚水再一次奪眶而出。我伸手撫著小熊的脊北背，總希望能找出它與圓兒想似之處。
回想起來，那還是四年級時。喜悅伴隨著花團綿簇的夏天一齊流通入我的眼睛和心田。我擁有了第一個真正的寵物鼠——一個完完整整屬于我的寵物。初見到它時，我的詫異與驚喜同步出現在我一直平靜地臉上。接著就是愛不釋手。是的，我迫不及待地伸出手，怕驚嚇了它似的輕輕地觸了觸它柔軟的毛色，而它剛迅速地抬起小腦袋，兩顆黑珍珠一般的明亮圓滑的小眼珠映盡了我狂喜的笑容。“圓兒，圓兒，……”我情不自禁地喚了出來，“圓兒？”是的，太適合它了。圓的眼、圓的身子，甚至連尾把也圈著圓兒，一舉一動都是那樣美麗圓滿。
現在回想起來，我是從來沒有這樣喜歡過一只小動物。也就是從那時起，我便被這個可愛得無法用語言表達的小圓兒填滿了。和它玩耍讓我忘記了吃飯，看它吃飯我忘記了時間，它靈活地爬上我的肩膀上，即使讓我的脖頸癢酥酥的，我也不曾嫌惡過。
但畢竟“天下無不散的筵席”，雖然明白這個道理，可是我依舊接受不了這個赤裸裸的`現實——我的小可愛，我美麗的小圓兒，竟直直地躺在它的“小床上”，而那烏黑靈性的眸子里不再散發光彩，一片灰白，像我的心情！不！這不是真的！我幾乎想喊出來，豆大的淚水滑下臉頰，一滴一滴落在它那了無生氣的幼小的軀體上。那無聲地啜泣回蕩在陡然寂寞的屋子里，讓我的胸腔似乎也在那一刻沉默！
那些日子，我的淚水如山般綿延。
當父母把“斯道爾特”送到我身邊時，我真期待它是我的圓兒。我只能用“斯道爾特”（意思是珍重與懷念的意思）來懷念可愛的圓兒，同時， 我也更加珍惜與“斯道爾特”相伴的時光。
那一次，我哭了作文10
在成長的道路上，有許多次流淚，可能是因為悲傷，也許是因為愧疚。但那一次，卻令我記憶猶新。
偏偏就我不行，是嗎?我面對鏡子里的自己，諾大的舞蹈室中就我一個人。我試著比了一個動作，瞧，僵硬得像只企鵝。
十幾分鐘前，又一次落選，我頂著失望的心情找老師，問："老師，為什么又是我啊?"她瞄了我一眼，沒有說話，但她的目光已經給了我無聲的答案。我抑制不住自己的心情，奔回舞蹈室，才發現眼中抱著將落未落的淚水。
眼淚從眼角留下，慢慢打濕裙邊，我胡亂的擦了擦，卻還是止也止不住——如決堤的泉水。鏡中的我那么狼狽，想起當時我嘟著嘴，求媽媽讓我學跳舞時，我是多么羨慕那些會跳舞的'女孩子啊!
又一次站起。既然我選擇了這條路，還有什么放棄可言!紅腫的雙眼，透出的是自信的眼神，可能淚水依舊不停留下，但也不能成為阻擋我們前進的小溪。我朝鏡子擺了一個高難度動作，是那么美。但沒有扎實的基本功，我終究不能一步登天，膝關節處傳來絞心的疼痛。我揉了揉，再次嘗試，額前的劉海濕漉漉的貼在腦門上。天邊開始潑墨，舞蹈室傳出一陣陣響聲……
終于，又一次競選中，我走上舞臺，面對臺下黑壓壓的觀眾，露出了我自信的虎牙，轉動著身子，宛如一只白天鵝。
那已經是很久以前的事了，回憶起來，總會望望桌上閃閃發亮的獎杯，可以說沒有那一次的流淚，就沒有我今天的成就。
那一次，我哭了作文11
當暖陽再次照在我的臉龐上，我會不由得想起我那閃著淚光的眼睛，我的那一次刻骨銘心的失敗。
我記得那是小學期末之后，當我看到那張試卷，我哭得好傷心……。在期末之前，我們都在拼命努力復習，鞏固知識，十幾次的.拉鏈考試只為了最后一次的沖刺——成功！終于到了這一天，我們每個都在考場認真地做題，在數學考試中，不知怎么了，也許是因為天氣太熱影響了考試；也許是因為還沒充分準備好；也許是因為太緊張，壓力大；導致我數學考試發揮失常。考試結束后，大家都有說有笑地離開了準備回家，可我卻拖著沉重的步子一步一步向家中走去，滿懷喜悅地詢問我考試狀況，我低頭不語。臉上不起一點波瀾，很平靜，她也沒再問下去。
第三天，成績出來了，媽媽拉著我去學校查看分數，一路上我心里如十五只吊桶——七上八下，忐忑不安。當我得知數學成績時，當我看到卷子上那鮮紅的叉號，猶如晴天霹靂，我當時蒙了，怔了幾秒鐘，我的心情一下子跌落到谷底，眼淚已在眼眶中打轉，終于忍不住，淚水如斷了線的珠子一樣淌了下來，我不敢瞥一眼一年來諄諄教導我的，也不敢瞥一眼對我滿懷希望的媽媽，分數太低了，太丟人了！媽媽把我拉出來，嚴厲訓斥了我，我哭得更厲害了，我自責、羞愧、后悔……
就這樣，我一路哽咽著跑回到了家，把自己關屋里好好反省，過了一段時間后，我止住了哭泣，好好想了想，找出了問題的所在，再加上媽媽語重心長地教導我，我懂了好多，似乎也長大了好多。
雖然這是一次刻骨銘心的失敗，但我總結出了經驗。原來挫折和失敗只不過是生活中的一小部分，正是因為這一小部分讓我們每個人面對挫折都更加堅強，更加成熟！正是因為這一小部分。我們的生活才能豐富多彩！所以我們要勇于面對挫折、困難，勇敢地從挫折的陰影中走出來，相信前面是一片艷陽天。
那一次，我哭了作文12
女孩子和男孩子不太一樣，傷心時總喜歡哭哭啼啼的，在我小學六年的學習生涯中，有過許多歡聲笑語，當然，也免不了有一些傷心流淚。
兩個月前，我們班在一次體育課時，一些男生在打籃球時不小心蹭破了保護膜的一個小角，那幾個男生就被保安拽去了校長室，出來后個個沉著臉，也不說話，最后在我們女生再三的語言攻擊下還是招了事實，我們聽后，愣住了，有人甚至連連后退了幾步，因為校長竟然讓他們將有破損的其他5個籃球架也進行每個120元的賠償，這怎么可能是六年級的小學生能夠承受的數目，當時給我們帶來的只有驚天霹靂。
第二天，我們一致認為這事不能責怪他們，其他班弄壞就沒有處罰，憑什么我們就要賠，但又拗不過校長，那我們就替他們交一點，大家齊心協力，其中他們4個湊出了兩個籃球架的錢，班里人湊出了四個籃球架的錢，正準備交給班主任，再轉交給校長時，班主任來了。
班主任坐上了講座，停頓了一會兒，說道：孩子們，這件事我們知道了，本想看看能否幫你們求求情少要點錢，但你們的舉動深深感染了我們的'心，看著你們一早在校門口湊錢，有的孩子甚至還沒去吃飯就把錢全給了，我很欣慰，看著你們遇到困難團結在一起的樣子，我做出了決定。班主任又停了停：這次的錢，我給你們出，這個責任我來扛，天塌下來我也給你們撐起，因為你們是我的孩子。班長上來，把你們湊的錢，都還給大家。班主任的聲音顫了，班長點人名的聲音不洪亮了，坐在下面的同學們發出了細細的鳴咽聲，豆大的眼淚從我的眼眶溢出，那一次，我哭了。
現在，我們畢業了，班主任還在學校，聽有的老師說，有一天，學校停電了，你們老師突然從辦公室沖出去，嘴里還念到停電了教室里的孩子們怎么辦？其他老師好奇，便跟了上去，卻看見班主任對著空空如也的教室說道：是啊！他們都畢業了。
那一次，我哭了作文13
“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”下課鈴聲終于終于敲響了，我們繼續唱著那首歌，突然間，好想時間就這樣定格……
窗外，微風拂走夏的燥熱，聽著知了有一聲沒一聲地叫著，一切都像靜止了一般。只有時鐘依舊飛速地轉動，就像何老師般，是那么地恪盡職守，那么地認真執著……一首一首重復著這首《心愿》，如同傾訴著自己的心聲。
純真的童年是一個人最值得祭奠的了吧。童年的腳步在這一下課鈴聲中漸漸逝去，最終戛然而止，原本靜靜流著眼淚的我們，心隨之一沉，不禁啜泣起來。原來，有一種心痛，是不舍。舍不得教室里的朗朗書聲，舍不得操場上的歡聲笑語，舍不得這六年來一起瘋過、哭過、鬧過的同學，舍不得這里慈祥的老師、溫暖的校園。舍不得這里的太多太多……
終于，何老師緩緩拿起了課本，偷偷轉身擦掉眼淚，抬頭看了一眼早已哭得一塌糊涂的我們。剛想說什么，最終還是什么都沒說，準備轉身離開，突然不知誰說了一聲：“老師，再給我們上一節課吧。”然后全班都異口同聲地再次挽留，心都隨著老師那微微顫抖的心臟搏動起來。終于，她轉過身來，重復教著那首我們早已爛熟于心的歌謠，嗚咽著，隨她一起哼著……
看著窗外被陽光曬的低下頭的柳條，生平第一次上她的課走神了，那些年，一幕幕全部浮現……
突然，下課鈴聲在此牽回我的'情思。這次，再也沒有再上一次的機會了，下課后，我們再也不能一起上課偷偷遞紙條，一起打打鬧鬧，一起因一點小事吵得不可開交，而一會兒又很沒原則地和好如初了……
老師那早已淚濕的臉忽而綻放起明媚的笑，如暴風雨后的艷陽。她說：“畢業了，不許哭，我們一起微笑著滾蛋。”這句話逗笑了所有人，可還是有眼淚不住的掉……
那一次，我哭了作文14
路邊的雨細細隨燈模糊，抬頭看，密密麻麻、緩緩的在視線里散落開，直到淚濕眼角……
我拖著沉重的心情往家走，雙腿像灌了鉛似的。奶奶，您永遠地離開了我，我的心難受得像刀割了似的。奶奶是我小時候最親的人，您是否記得小時候陪伴我在陽光下奔跑？是否記得晚飯后一起散步？是否記得那歡愉的時光？
記得在一個陽光明媚的上午，我把奶奶拉出院子說：“奶奶，您看天氣這么好，我們來玩呼啦圈吧！”奶奶笑吟吟地說：“好呀！”可我和呼啦圈之間的默契也隨歲月散了，我嘟著嘴，不服氣地看著呼啦圈。這時奶奶微笑著拾起了呼啦圈，往自己身上一套，“咻——”地一聲，便靈活地轉動了起來。我聽媽媽說奶奶小時候可會玩兒了，現在技術沒有絲毫退化。那時的.我們一起練習呼啦圈是那么歡樂……
每當夏夜來臨時，當我因為熱而翻來覆去徹夜難眠時，奶奶就會送來一陣清風。只見奶奶拿手當扇子給我扇風，一下，一下，又一下，力度大小適中地扇起來。當我睡著她才停下來休息一會兒，當我又醒來，那股清風又會飄來……
可是您卻在一個冬天告別了我，告別了爸爸媽媽，與世長辭……我多想要緊緊地抓住您的手，可這一切已經沒有了可能……奶奶就這樣，殘忍地離開了年僅九歲的我，我的心像一塊碎玻璃似的，支離破碎，任憑淚水如泉水般涌出來……
奶奶，您現在在天堂能聽見我的呼喚嗎？您在天堂是否感受到流淌著我的思念的淚水？您在天堂還好嗎？我好想您……
那一次，我哭了作文15
那一次，我為什么哭了呢？那一次，發生了什么事了呢？那一次又是指哪一次呢？來聽聽我那次看到的事吧。
在一天晚上，我準備睡覺的時候，老爸喊了我一聲，示意讓我過去。我快步走過去，老爸讓我看了一個視頻，就是在那一次，我哭了。
那個視頻，講了2004年日本新瀉縣中越大地震中，真實發生的故事改編成的電影，那只秋田犬叫“馬麗”。故事說了：在一個炎熱的夏天，一個小女孩吧一直狗帶回了家，狗叫馬麗。一天晚上，“馬麗”發現地面在晃動，它急忙“汪汪”的叫著，是要讓里面的老爺爺和它的小主人趕緊出來，但太遲了，它的叫聲他們沒聽見，而且“馬麗”又被鏈條拴住了，來不及把鏈條咬斷跑進去。老爺爺看見珠桌子上的杯子在晃動，說明地震來了，他急忙護住小女孩，不讓她受傷。地震后，“馬麗”咬斷鏈條，腳已經受傷，卻還跑到屋里，撫慰小女孩……后來，“馬麗”想為自己的小主人盡一份力，便叫來小狗一起拋掉泥土，“馬麗”不顧腳受傷，還拼了命地挖土。突然有一天，救援人員趕到了災區，“馬麗”不停地示意讓他們去就小女孩。老爺爺和小女孩被救了出來，當小女孩準備被救援人員報上去的時候，小女孩哭著讓他們把狗也一起帶走，救援人員愣了愣，好像對小女孩說，直升飛機載不了那么多人，跟何況是狗。……最后，他們把小女孩帶上了直升飛機，飛機上的人都哭了，都希望狗也上飛機，但直升飛機已走遠了，但“馬麗”還是不停地追啊追，始終沒有追上飛機,“馬麗”望著離它越來越遠的飛機……
看完這個視頻我已經淚流滿面了，心里酸酸的.，希望那只叫“馬麗”的狗找到自己的主人。
馬麗也成了感動全日本并永留人們心中的忠犬！狗狗也和我們人類一樣有著很豐富的情感，而它們有很多時候能比人類更無私，更崇高。在地球上每個生命都是值得尊重的，不是只有人類!就是在那一次，我哭了。
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