[實(shí)用]默默的付出作文11篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的默默的付出作文，歡迎大家分享。

默默的付出作文1

　　我的父母是一對(duì)農(nóng)民工，沒有像那些大老板一樣的工作，他們每天工作到很晚也只有那么多錢，不會(huì)因?yàn)槟愣嘧鲆恍�時(shí)間就給你雙倍的工資。

　　那次學(xué)校開家長會(huì)，我叫他們來參加。結(jié)果他們來的時(shí)候衣服都沒有換，一身臟兮兮的，我問他們?cè)趺创┏蛇@樣就來了，他們只是對(duì)我說沒有時(shí)間，而班里的人看見都在那里嘲笑，家長會(huì)結(jié)束了以后，班里的同學(xué)都來說為什么我的父母穿成這樣？為什么我的`父母是打工的？那時(shí)，我的臉通紅，真想立馬找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。回到家以后，爸爸媽媽叫我，我都沒有理他們，躺在床上想：別人家都有私家車，別人家的爸爸媽媽都有錢穿的好好的，為什么就我的爸爸媽媽是這個(gè)樣子的。

　　從那以后，我就再?zèng)]讓爸爸媽媽去過我的學(xué)校，甚至不讓他們?nèi)ソ游遥�不讓他們來看我比賽，不讓他們來參加家長會(huì)，因?yàn)樽屛腋杏X很丟臉。但之后的一切，讓我覺得自己特別沒有良心，為什么要嫌棄自己的父母呢，為什么要在意別人的看法呢？在我放學(xué)的每一天，即使我不在意，爸爸還是會(huì)在每天放學(xué)的時(shí)候偷偷跟在我身后，不讓我發(fā)現(xiàn)；每次開完家長會(huì)以后，他們總是會(huì)在手機(jī)上和老師說明情況，是他們自己的問題，和老師討論我的成績；有比賽時(shí)，他們會(huì)拜托老師錄下視頻發(fā)給他們；每次有好吃的總會(huì)先留給我。那天晚上，爸爸媽媽很晚了都還沒有回來，我坐在沙發(fā)上等的睡著了，終于他們回來了，我推開門，看見他們買了我最喜歡的烤雞，我高興壞了。在飯桌上，他們把肉最多的挑給了我，自己則吃沒有多少肉的，那時(shí)，我看著他們，仿佛已經(jīng)很久沒有見過他們了，看著他們那蒼白瘦弱的臉頰身體，那有著許多傷口的手，已經(jīng)有了許多白發(fā)的頭，他們的聲音變得沙啞，臉色變得難看，我的心一陣陣地痛了起來，我一下子覺悟了，父母做這么多都是為了我可以吃飽穿暖，我還嫌棄這個(gè)嫌棄那個(gè)，真的不應(yīng)該，以后我一定讓他們來看優(yōu)秀的我，讓他們來參加我的家長會(huì)。

　　請(qǐng)關(guān)心一下，體諒一下為我們默默付出的父母吧，他們不管多累多苦都坐不吭聲，這些都是為了我們可以有更好的生活，不要在意別人的看法，父母是自己的父母，不是別人的父母，別人說什么就說什么，自己覺得父母是最好的就行了。

默默的付出作文2

　　今天放學(xué)后，我家全部的人都去了松花江，看到了滔滔江水真是連綿不斷！更看到了了很多垃圾隨波逐流！

　　我感慨道：隨時(shí)時(shí)流去，人們變得很不文明，隨手扔垃圾，隨口一句臟話。我來到江邊，看到了一些垃圾我撿了起來，扔進(jìn)垃圾桶里，我抬起頭，眼前有個(gè)熟悉的身影。啊！是環(huán)保工人，只有他們還在辛勤地保衛(wèi)著祖國的一草一木，不讓它們受到污染。瞧，工人們?cè)诮�清江邊的垃圾，不管多臟，不管多累，他們都會(huì)堅(jiān)持著，甚至現(xiàn)在還有人向環(huán)保工人們?nèi)永�圾，罵他們。如果，他們能聽我一句話，我一定說：“不要以為自己很厲害，其實(shí)環(huán)保工人們才是王者，他們是最值得我尊敬的`，你們沒有資格去說環(huán)保工人們。”

　　在我們的生活中，有多少人能看到垃圾主動(dòng)拾起？有多少人能勤儉節(jié)約，注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾？我想說：你們有沒有想過，由于我們的不良習(xí)慣，讓環(huán)保工人們有了很大的難處，如：有的同學(xué)喜歡把吃完后的垃圾袋扔在地上；把傳單撕碎扔到地上，如果是下雨天，有的紙屑還掉在了水泡里，很難掃出，但環(huán)保工人會(huì)想盡一切辦法把垃圾拿出，甚至有時(shí)用手。或許你們覺得很臟，覺得那一片小紙屑忙什么，我要告訴你們，你們錯(cuò)了，或許你們覺得自己一時(shí)改不了這個(gè)壞毛病，沒關(guān)系，只要我們從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)就習(xí)慣了。也幫環(huán)保工人們減輕了不少壓力。

　　讓我們換位思考一下，如果你是一名環(huán)保工人，你在清掃干凈后，一個(gè)人扔了一片紙屑，你的心情是怎樣的？你會(huì)想些什么？也許你心里有說不出的難受，因?yàn)榭吹阶约簞倓倰吒蓛舻慕值溃�就被那一小片小紙屑給破壞了形象，心里會(huì)很不爽。如果你想到了這些，就請(qǐng)你好好想一想吃完的垃圾袋往哪放？發(fā)到的傳單怎么辦？我想你們都會(huì)知道的。

　　環(huán)保工人是可敬的，讓我們一起來學(xué)習(xí)環(huán)保工人的勤勞，見到紙屑撿一下，也許只是一彎腰的工夫，你就保護(hù)了環(huán)境。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，讓我們保護(hù)環(huán)境，如果我們破壞大自然；那么明天的我們會(huì)無家可歸，同樣大自然也會(huì)無家可歸。所以，讓我們一起努力，共同建設(shè)美好家園！

默默的付出作文3

　　是你用你肩膀扛起了另一片天，做了一個(gè)父親的責(zé)任，就從這點(diǎn)，我給你豎起大拇指，了不起，鼓掌！！你的汗水，從不會(huì)說累，從不流淚，只因你是男人，流血不流淚，頂天立地父親，偉大的父親，我愛你這個(gè)人，我愛你的心……

　　是你用你肩膀扛起了另一片天，做了一個(gè)父親的責(zé)任，就從這點(diǎn)，我給你豎起大拇指，了不起，鼓掌！！你的汗水，從不會(huì)說累，從不流淚，只因你是男人，流血不流淚，頂天立地父親，偉大的父親，我愛你這個(gè)人，我愛你的心！！默默承受，承擔(dān)著一切，有多少次累，多少次心酸，從不跟我說。從來沒給我什么壓力，讓我快樂，我的成長，一路上有你，謝謝你！！父親。你竭盡所有把最好的給我，感謝你的默默支持，在氣妥時(shí)而鼓勵(lì)我，加油！！你用你的愛，力量，引導(dǎo)著我，是你的信任，沒有放棄，我愛你父親，謝謝你的支持與陪伴！！

　　我的父親很搞笑，愛逗我笑，他用他的幽默伴隨著我。總是帶給我結(jié)實(shí)的肩膀，是他帶我向著未來，教我怎么走人生的路，別走錯(cuò)路，也比走歪。我很感恩父親，為我做的一切，深深感厚，這一份濃濃的愛，從小你就教我怎么做人，怎么怎么樣，沒有你就沒有今天的我！！父親你的偉大，讓我敬佩，不得不豎起大拇指，拍手叫好，您是個(gè)好父親！這些年來，日夜的汗水，每一份擔(dān)任，每一份責(zé)任，每一份辛苦，每一份艱辛你都默默擔(dān)著，從不說一句話，我很敬佩你，爸爸。我在想記得自己，第一次叫你爸爸，你可有多開心，爸爸！！我愛你，無條件的.！！從小到大自己，只知道索取，從不說謝謝，可那一次，你有說不給我么，沒有一次是這樣的。我們家離異，但不怪誰。很正常，不要再虧欠我，只因離異，你的付出比誰都多，你的疼愛更加，總是想把最好的給我。這些請(qǐng)看看吧！！我們都很幸福，父親你也是個(gè)好父親！！好好的生活，伴我一起走向未來，陪你一直到老。父親我愛你。非常感恩你，每一個(gè)無私奉獻(xiàn)！！在我心里，父親就像白馬王子很帥！！亮亮的眼睛，高高身材，幽默的樣子，溫柔的父親，在我心里你是最棒的！！愛你的女兒！！

默默的付出作文4

　　驕傲的泉水一有機(jī)會(huì)便噴出地面，成為令人驚羨的噴泉；而默默不語的泉水卻不斷的聚集，成為地面上一股股不斷噴涌的泉水。然而再令人矚目的噴泉也不過剎那芳華，比不上默默付出的泉水，永遠(yuǎn)的綻放絢爛之花。

　　走著走著，我踏上了一條追尋的路，追尋那些默默付出，卻又揚(yáng)名的身影，他們讓我心潮澎湃。

　　“大漢有遺賢，留名耀千古。”我又想起了那個(gè)默默地、孤獨(dú)地守望著大漢十六年的蘇武。他忠貞愛國、誓不投降，甘愿食野草，以羊?yàn)槲椋��?dú)守北海。他就是在這樣默默付出中奏響了生命的絕唱；貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”想起那個(gè)用一生默默守候著朔漠的女子——王昭君，她是美麗的，不是因?yàn)樗�沉魚落雁般的客顏，而是更為她堅(jiān)韌不拔的靈魂，美麗的昭君眼中映出金黃的飛沙，朔漠的風(fēng)沙侵蝕著她嬌嫩的肌膚，塞外的冰雪冰凍著她美麗的臉龐。她用默默無聞的一生書寫也自己的輝煌。昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐思。

　　我們不由感慨，他們同樣在默默付出中，綻放了絢爛之花，譜寫了傳奇。

　　“乘涼禾下歌聲遠(yuǎn)，赤足丹心銀漢明。”他，一個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)夫，耕作在無人問津的田地里；他，是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的鄉(xiāng)村教師，耕耘在三尺見方的講臺(tái)上。他默默無聞，以無言的汗水，澆灌出那滿眼的金黃，與風(fēng)相會(huì)，便是美麗的波浪。他就是被稱為“雜交水稻之父”的袁隆平。“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。”如今，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的他，依然在田野中默默的付出，他用默默付出為千千萬萬曾忍受饑餓的`人們帶來了希望。他之所以能將生命的花朵綻放得如此絢爛多彩，來源于他天長地久的、默默的耕耘，付出。

　　高山在默默中訴說偉岸，大海在無言中書寫曠遠(yuǎn)，人生也應(yīng)該在寂靜中綻放美麗。只有一生默默無聞的耕耘，才會(huì)收獲花朵的喜悅。在人生的道路上，走著走著，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你所堅(jiān)守的那朵生命之花，正在默默地綻放著絢爛的光彩。

默默的付出作文5

　　人海中，我想象著生命的起點(diǎn)，那時(shí)的世界是黑白雙色，從天堂墜落到人間的生命，是如此的脆弱，我淹沒在深深的人流中，一張張由遠(yuǎn)到近有由近到遠(yuǎn)的臉，欠些安詳，就是在這樣的朦朧中，你身著色彩斑斕的衣服，向我款款走來，帶著一種從未有過的.疼惜，輕輕的抱起我我可以聞到你身上淡淡的花香，你的微笑溫柔而綿軟，像凡塵天使般的面孔，瞬間變得清晰起來，而你那如春風(fēng)般溫暖的懷抱，讓我頃刻間明白了，這就是我的歸宿。而你，總是在下雨時(shí)為我遮傘，在我經(jīng)歷不住風(fēng)雨、即將倒下時(shí)在背后托住我。

　　記得有一次，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：給媽媽洗一次手。同學(xué)們都很不以為然，也很不解老師為什么要布置這樣的作業(yè)，我也是丈二和尚——摸不著頭腦。因?yàn)槭亲鳂I(yè)，也就只好照做了。

　　回到家里，媽媽正在洗菜，我躡手躡腳的來到媽媽面前：“媽媽，我來給您洗手吧！”媽媽一愣，隨即臉微微發(fā)紅，并下意識(shí)地將手背到身后，說道：“去，沒看見我正在忙嘛，再說我的手又不臟，我都多大了，還用你給我洗手？”說完便要將我趕出廚房。“媽媽，媽媽……”憑著我的軟磨硬泡，媽媽還是答應(yīng)了。

　　第一次捧起這雙手，我完全驚呆了。天哪！這還是那雙從小被我拽著的手嗎？在我印象中，媽媽的手是溫暖而靈巧的。春天，媽媽常用他的手為我縫補(bǔ)衣服；夏天，媽媽常用她的手制作可口的冰淇淋；秋天，媽媽用手為我蓋好被我踢在一邊的被子；冬天，媽媽常用她的大手包住我的小手；可是，那雙細(xì)膩的手呢？

　　現(xiàn)在，媽媽手上的褶紋清晰可見，指頭變得又粗又短，而且有些手指竟伸不直，里外都是繭皮。望著那雙與年齡極不相符的手，我哽咽了。媽媽看著我發(fā)愣的樣子，有些不知所措：“我都說不用了，你偏要洗。”說著，把手抽了回去。我再次拿起母親的手，淚水止不住的流下。

　　那一刻，我讀懂了那雙手，更讀懂了那雙手背后默默付出的愛……

默默的付出作文6

　　從初初一年級(jí)開始上學(xué)的第一天，我雖然在陌生的同學(xué)邊，但總感覺到對(duì)趙老師似曾相識(shí)，但又不知在那見過，所以初一年級(jí)上學(xué)期，教室雖然陌生，但是有趙老師的關(guān)懷和同學(xué)們的陪伴，我每天都很快樂的來上學(xué)，像朝陽一般。

　　到了初一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我漸漸和大家打成一片了，開始對(duì)學(xué)校不再陌生。記得有一天，我們得知趙老師懷孕了，大家開心極了，我們幾乎每天抱趙老師好幾次，趙老師也抱抱我們，我們也會(huì)摸摸她的肚子，大家都好期待這個(gè)小生命的誕生。

　　過了一個(gè)暑假，我們升上了初二年級(jí)，得到了第一張屬于自己的借書證，趙老師更加的鼓勵(lì)我們閱讀，還上了好多有趣的閱讀課，由此可見老師對(duì)我們的'用心與關(guān)愛。當(dāng)時(shí)老師上的閱讀課選用的讀本是大視界繪本，里面有好多本，其中我最喜歡的一本是爺爺?shù)挠袡C(jī)面包，以此為作文，寫了一封信給書中的主角，記得那一次的文章，趙老師不但稱贊我寫得不錯(cuò)，甚至還朗讀給全班聽，真是令我雀躍不已！

　　光陰似箭，在三月的季節(jié)，趙老師生下了小寶寶，我們都為老師高興，放學(xué)后，我快速的寫完作業(yè)后，和媽媽一起去探望老師，老師看起來很開心，小寶寶也很健康，想到趙老師曾在懷孕時(shí)設(shè)計(jì)一系列的孕媽咪體驗(yàn)活動(dòng)來教導(dǎo)我們，我不僅要感謝趙老師的用心，也要謝謝小寶寶的誕生，讓我們獲益良多。

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間升上了初三年級(jí)，我們上了閱讀課，學(xué)會(huì)人物間的比較，并從書中找證據(jù)支持自己的論點(diǎn)，還在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)參訪故事館、文化藝術(shù)館，更代表學(xué)校參加“童話藝術(shù)節(jié)”的演出，趙老師無不費(fèi)盡心思教導(dǎo)我們，我們也從趙老師身上學(xué)到不少，直到現(xiàn)在……。

　　如今我們升上初三年級(jí)了，好開心趙老師依然陪伴著我們，我要感謝趙老師的用心良苦，也要感謝趙老師對(duì)我們的愛，謝謝趙老師！

默默的付出作文7

　　我最喜歡的老師，是班主任吳老師。

　　她有著一雙炯炯有神的眼，上課時(shí)有同學(xué)說小話，她只要一瞪那同學(xué)，他就閉上了嘴巴。她那一張圓圓的臉，就像一張燒餅。她還有一張能說會(huì)道了大嘴，每一次吳老師就會(huì)說：“等一等，把這個(gè)講完就下課。”結(jié)果把下課時(shí)間都用完了。吳老師在班上會(huì)用她那長長的頭發(fā)“打人”，因?yàn)椋侯^發(fā)太長，就很容易打到人。

　　吳老師在班上最喜歡說的話有：“別急，再等一下就下課！”“今天美術(shù)老師去學(xué)習(xí)了，這節(jié)課上語文”等等話。但我知道老師說這些話都是為我們好，老師每天晚上都要備課到很晚。課備好了，還要改作業(yè)，作業(yè)改完了還要做PPT。

　　老師每次都在關(guān)心著我們，每次我們受傷的時(shí)候，吳老師總是第一個(gè)到。還問我們：“有沒有事？痛不痛？”我們的吳老師和孔子一樣品德高尚。我的老師教會(huì)了我寫作文、書法，老師說每次寫作文的時(shí)候可以用上比喻、擬人、排比、夸張等手法，讓作文變得更生動(dòng)。

　　有一次老師教我們寫小魚，我先自己試著寫了一段，我給老師看了后，老師說：“你可以把一些句子改的更完美一些，比如說這一句：

　　“它們的數(shù)量很多，你還可以這樣寫：整個(gè)珊瑚叢中都是它們的身影。”

　　我以前的作文沒順序，沒有什么手法，顯得孤零零的，也沒有什么好詞好句。老師教了我方法之后，我感覺每一次都不用再用十分鐘去想了。

　　我把吳老師教給我的技術(shù)融合到生活中，比如：有一次我有一個(gè)自由會(huì)議，我想起了老師說的而很多字是形聲字，所以我用形聲字的方法認(rèn)出這個(gè)字“蟑”。

　　我的老師也教會(huì)了我很多道理，比如：做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)后果，等等。那一次我把花瓶打碎了，我想起了老師說，做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)后果，我等媽媽回來對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我不小心打碎了花瓶。”媽媽說：“沒關(guān)系，下次注意。”

　　我的.老師是辛勤的園丁，是祖國的花朵的培養(yǎng)人。

　　我愛您，我的老師！

默默的付出作文8

　　一米八幾的高個(gè)頭，微胖身材，一張偏黑的臉總是保持著憨厚的笑意——這是他給每一個(gè)人的第一印象。而在我的印象里，不論春夏秋冬，他總是穿著那件黑色的保安服，站立在小區(qū)門口。他是一名保安。

　　起初，我瞧不起他——一個(gè)鄉(xiāng)下來的保安，整天傻呵呵地站著，聽不見枝頭的鳥鳴，感覺不到柔軟的微風(fēng)，有什么了不起！可父親每天出門都和他招手微笑。一個(gè)夏日，太陽炙烤著大地，仿佛愜意地烤著一塊面包，幸好有網(wǎng)絡(luò)訂餐，不然在挨餓和曝曬之間是無法抉擇的。正等待著，小區(qū)門口便來了電話。“喂，我是小區(qū)保安，送餐的沒帶身份證，您過來取一趟吧。”“不是常來的送餐小哥嗎，不能讓他進(jìn)來嗎？”我有點(diǎn)不耐煩地問。“不行啊，這是門衛(wèi)守則。對(duì)不起，這是我的工作，請(qǐng)您理解。”語氣很禮貌，但就是帶著一股斬釘截鐵的勁兒。

　　我冒著大太陽到了門口，看見了曝曬下整齊穿戴的他和滿頭大汗的送餐小哥。我二話不說拿起飯盒就準(zhǔn)備走人。忽然聽見他對(duì)送餐小哥說：“加個(gè)群吧，這樣以后送餐提前說一聲，我?guī)湍憬袠I(yè)主，節(jié)省時(shí)間。”咦，還有這樣的服務(wù)嗎？我起了好奇心，湊過去看，那群里貌似已有了百十多號(hào)人，看名字不是送餐小哥就是物流快遞。我不由得生出一絲敬佩，抬頭看向他，不知道為什么，突然覺得哪里不一樣了。他依然憨厚地笑著，只是那笑中，流露出一種值得信任，值得欣賞的東西。

　　我開始覺得，他是能“聽見”鳥鳴、“感受”到微風(fēng)的。又一次和他打交道是在冬天。我早早地來到門口等我的快遞，就是為了跟他嘮會(huì)嗑。“嗯，你這個(gè)工作好啊，每天站在門衛(wèi)可以隨時(shí)收自己的快遞，很方便嘛。”我半打趣地說。他憨笑了一下：“我們公司給租了房子，快遞都給送到宿舍，這兒是工作的地方，不接收私人物件。上次我媽給我寄的老家的`梨，回去的時(shí)候壞了好幾個(gè)……”他那張?zhí)觳慌碌夭慌碌哪樕犀F(xiàn)出一絲憂傷。我終于知道，他的確能“聽見”鳥鳴、更能“感受”到微風(fēng)。

　　猶記起買房之時(shí)，中介一直夸贊小區(qū)的治安和物業(yè)管理好，我現(xiàn)在才知道這靚麗的賣點(diǎn)背后，便是這樣默默付出的“根”。他并不孤獨(dú)，因?yàn)槊刻煊泻芏嘞袼�一樣的默默奉獻(xiàn)的人，給大家提供著美麗的小區(qū)環(huán)境；我們也知道，我們的幸福生活也有他一份。

默默的付出作文9

　　胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍。步履艱難，蹣跚地穿過鐵道去買橘子。想必大家一定知道這是誰，沒錯(cuò)，他就是朱自清的父親。他的父親對(duì)他的真誠、無微不至的關(guān)心、足以體現(xiàn)他的父親對(duì)他的愛，也讓他感動(dòng)得熱烈盈眶。

　　俗話說“可憐天下父母心”。天下每一位父母都是那么愛自己的孩子。我曾反省過，才發(fā)現(xiàn)我想到的只有母愛，比如：老師讓我們寫一篇關(guān)于親情的文章，不用說，我寫的百分百是“母愛真?zhèn)ゴ蟆敝�類有關(guān)于母愛對(duì)我的愛的事情，再若有人曾這樣問我：“你覺得爸爸好還是媽媽好呢？”這時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“媽媽好。”

　　難道說真的只有母親是愛自己的孩子的嗎？其實(shí)事實(shí)并不是這樣的。很多人都會(huì)一味地贊揚(yáng)母親的無私奉獻(xiàn)，歌頌?zāi)笎壑畟ゴ螅�而理所�?dāng)然地忽略了父愛。畢竟每一位父親都比母親嚴(yán)厲一些。然而，倘若這世界上真的只有母親對(duì)我們百依百順地照顧，無微不至的關(guān)懷，那我們很可能成為溫室里的花朵，經(jīng)不起磨煉，經(jīng)不起挫折，從而導(dǎo)致我們?nèi)鄙僮孕判模�不能在社�?huì)上立足。甚至可能會(huì)走上歧途。

　　每當(dāng)我在書架上找書時(shí)，只要一看到《背影》這本書，我就會(huì)在那個(gè)角停頓幾秒，然而我的心像被刀深深地捅了一下。方才感受到父愛常常縈繞在我的周圍——當(dāng)下雪天不好走路時(shí)，父親就早早的`起床載我到學(xué)校；當(dāng)東西忘帶時(shí)，只要一通電話，父親立刻送過來；當(dāng)做錯(cuò)事情了，父親就會(huì)教導(dǎo)我，給我指出不足之處，讓我改形端正；當(dāng)在學(xué)習(xí)方面遇到挫折時(shí)，父親就會(huì)跟我說一些關(guān)于貝多芬，張海迪等人的事跡，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　十幾年了，父親只有默默地付出，而我卻常常對(duì)此熟視無睹，為此我后悔萬分，后悔常常對(duì)父親耍小孩子氣，后悔不懂得感謝父親，后悔忽視了父親對(duì)我的愛，但是都已經(jīng)過去了，我又有何辦法回到從前呢？而我唯一能彌補(bǔ)之前過失的只有從今往后，更珍惜這份父愛，讓那條曾被忽視卻一如既往付出的愛之河永遠(yuǎn)流淌在我的心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的流淌！

　　在此，我想對(duì)父親說一句：“爸爸，你的愛女兒我永遠(yuǎn)銘記在心”！

默默的付出作文10

　　父親一直為我做著堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我退縮了，他給我加油；我失敗了，他給我鼓勵(lì)……有時(shí)，我覺得爸爸不夠關(guān)心我，可仔細(xì)一想，他為我做得還真不少啊！

　　剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)作文是完全沒有概念的，老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí)，大多是用寥寥數(shù)筆和沒心沒肺的文字記個(gè)流水帳，應(yīng)付了事。后來，有一天父親突然提出來要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。從那以后，每次寫完作文，父親便會(huì)主動(dòng)要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。

　　大概是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師布置的作文題目是《我和爸爸比童年》，主要是讓我們通過對(duì)比明白新舊社會(huì)兩重天，社會(huì)主義好，資本主義糟之類的道理。要我們倍加珍惜今天來之不易的幸福生活。長那么大，我從未聽父親給我講過他的童年，于是就回家纏著他給我講那過去的事情。父親的故事很好聽，有很多感人的情節(jié)，但到了我的筆下卻又變成了沒心沒肺的流水帳。這樣的作文自然首先就過不了父親這一關(guān)。父親把我寫好的一頁紙拿去修改，我則蹦著跳著到院子里找小伙伴們跳橡皮筋去了。

　　等我玩得滿頭大汗回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)由一頁紙變成了滿滿三頁。我立刻撒嬌地直嚷：“這么長啊，這要讓我抄到什么時(shí)候啊？”父親沒有搭理我，轉(zhuǎn)身便到客廳去看電視了。我很不情愿地抄完了三頁作文，但沒想到這篇作文交上去之后，竟被老師作為優(yōu)秀范文在全班朗讀了。當(dāng)老師在講臺(tái)上點(diǎn)評(píng)我的`這篇作文寫得情真意切極其感人時(shí)，我心里真的像灌了蜜似的，別提有多美多甜了……

　　也許我從小就是個(gè)好大喜功的人吧，自從那篇作文被老師表揚(yáng)和朗讀了之后，我居然對(duì)那種受表揚(yáng)后飄飄然的感覺上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表揚(yáng)，我開始主動(dòng)地要求父親幫我修改作文。說是修改，但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫作文。每次拿到作文題目后，我只是隨便地胡亂劃上兩筆，便把草稿紙往父親手上一推，說聲：“改吧！”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無怨言，每次都一絲不茍地幫我修改，很多時(shí)候基本上等于給我重寫一遍。

　　爸爸就這樣默默地關(guān)心著我，默默地為我付出。老爸在我心中永遠(yuǎn)是最棒的！

默默的付出作文11

　　他們像影子，但有自己的性格，與影子不同他們有怨言，但僅限于怨言。

　　我曾看到這樣一段話：有的人就像影子，從未靠近，因?yàn)楹ε麓驍_到你的生活：也從未遠(yuǎn)離，因?yàn)楹ε履銦o助時(shí)無人幫助。所以，這樣一群人，最容易讓你忽略：他們付出最多，可卻沒有應(yīng)有的回報(bào)；他們雖有怨言，但依然不曾離去。從古至今，從未少過這樣的人，他們或默默無聞泯滅于歷史長河，或被后人發(fā)現(xiàn)而名傳千古……

　　秦趙兩國澠池之會(huì)，會(huì)在了歷史節(jié)骨眼兒上，真是一會(huì)較輸贏。

　　澠池之會(huì)前，廉頗以毫不避諱的言語，為趙國鋪好后路，體現(xiàn)忠誠；在澠池之會(huì)時(shí)，廉頗以強(qiáng)橫的武力壓制秦王，為趙國的弱國外交在暗處默默努力著，在藺相如的背后暗暗地支持著……

　　可澠池之會(huì)后，趙王卻“以相如功大，授予上卿，位在廉頗之右”。藺相如的光彩掩蓋了廉頗的功勞他有怨言，但不曾放棄守護(hù)趙王，守護(hù)趙國。甚至在聞聽藺相如“先國家之急而后私仇”的情懷，他負(fù)荊請(qǐng)罪可他又成了藺相如胸懷博大的陪襯，又一次，成了別人的影子。

　　其實(shí)，大到國之重臣，小到普通百姓，在背后默默付出的人，常常就這樣“被影子了”。

　　在生活中我們很多的人都在不自覺地扮演著趙王的角色：我們可以為陌生人的.一次幫助而流淚，但卻不會(huì)為兄弟之間時(shí)刻的關(guān)心而感動(dòng)；我們可以為自己的錯(cuò)誤向他人低三下四懇求別人原諒，卻固執(zhí)地不肯向父母低頭認(rèn)錯(cuò)；多年來我們只關(guān)心前面帶著我們前進(jìn)的人，卻對(duì)身后用盡一切推動(dòng)我們前進(jìn)的人視而不見。這種事情是否值得我們深思？是否那些我們一直忽視的“影子”才是最需要我們關(guān)注和愛護(hù)的人？

　　影子是我們忽視的東西，可卻是我們最真實(shí)的投影。同樣，像影子的人也是我們經(jīng)常忽視的對(duì)象，但卻忘了他給了你最真誠的陪伴最無私的關(guān)心。他們無論你光榮或屈辱，無論你貧困或富有，都會(huì)與你一同默默承受，不離不棄。

　　他們不會(huì)帶給你驚天動(dòng)地的感動(dòng)，但卻在時(shí)隔多年以后，留給你的卻仍然是獨(dú)一無二無與倫比的溫暖與感動(dòng)！

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