【合集】我的理想作文14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
理想是什么？理想是天上飛翔的小鳥；理想是什么？理想是我們向往的未來；理想是什么？理想是打開未來的大門…我相信我們每個人的心中都有一個屬于自己的理想，比如：做一名按摩師，為勞累了一天的人們用自己的雙手，給他們解除疲倦；做一名廚師，以餐桌上的可口飯菜顯示出自己的風采；做一名醫生，穿著屬于自己的白大褂治病救人……
我的'理想是做一名語文老師。當我抱著教課書走上三尺講臺，給可愛的孩子們傳授知識時，我定會感到幸福與自豪；當我讓孩子們知道我們中國的圓明園被侵略者毀滅時，我相信孩子們的臉上會充滿憤怒；當我告訴孩子們，我們中國還有著聞名中外的長城時，孩子們的臉上肯定會浮現出好奇，都想去看看呢……
我不僅會給孩子們傳授知識，我還會和孩子們在一起談心說笑，讓他們的童年有淚水，也有歡聲笑語。我也會讓孩子們擁有一個屬于自己的美好理想，讓他們朝著自己的理想去努力，讓理想成為他們學習的動力。
我的理想是語文老師的原因是，從我上小學的時候，我就明白了，做一名老師是多么的偉大。我們班的班主任賈老師，已陪伴我們走過了7個春秋，她默默地為我們付出著，尤其是她馬上要生孩子的前幾天，還在堅持給我們上課。還記得有一次我們馬上要考試的時候，她感冒了，卻沒有請假休息，依然執著的給我們上著課，她敬業的工作精神讓我非常的感動。從這兩件事后，我更加的熱愛老師這個職業了。
我現在的任務就是努力學習，讓理想變成自己學習的動力，這樣我的學習才會更上一層樓。
只要每個人心中有理想，把它播種在心間，并用心灌溉，他定能長成一棵參天大樹。
我的理想作文 篇2
理想是雨，滋潤大地萬物；理想是光，引你走出黑暗。沒有理想，就像枯萎的花朵，無人觀賞；沒有理想，就像離軌的火車，失去了人生的方向；沒有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒有歸宿。
我一直追求著一個理想，那就是當一名老師。
記得三年級的時候，有一次，我正津津有味地看著動畫片，當動畫片播完的時候，我調了一個頻道，這個頻道正播放著一個叫《山區里的生活》的節目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個節目講的是山區里孩子的生活。節目的每一個鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個個孩子，沒書讀，赤著腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點的孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家里年幼的弟弟妹妹，大一點的孩子還要跟隨著父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的'活給我干的話，我會如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問這些可憐的孩子：“你們想上學嗎？”當記者說完這句話時，大部分孩子都淚流滿面，悲痛萬分。他們抽噎著說：“我……我們也很想上學，可……可是，這里沒有學校，也沒有老師。”
看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發了。我想，我長大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。
我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學生要和藹可親。于是，我一有空就學一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過了不久，在班里人人都說我是一個風度翩翩的君子，我覺得心里比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作為，有所行動。愛迪生要做一番事業，頑強自學，經歷了一次又一次失敗，最后發明達一千四百多種，成為了“發明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫下了四十萬字的《徐霞客游記》。
我想：我應該學習他們堅定的意志，頑強拼搏，實現自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會碩果累累，我當老師的理想一定會實現！
我的理想作文 篇3
理想是什么?理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。
人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從文明，成為這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢?其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質和的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求糜爛的生活，其理想是錢財的不斷占有，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的地位和無所不及的，其理想是成為顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類的不斷發展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業，能在上爭得一席地位;中年時期，由于生活的'磨礪和現實的，再加上肩負著養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭和;進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，的樂園。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和家園?不過是大小不同，與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒有理想的。
理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，了一個人前進的途。一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。
我的理想作文 篇4
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。我從小就有一個理想，就是當一名發明家。
在我小時候一天，我一個人獨自在家里，我很想看看這個屋門鎖里的到底是什么，為什么能夠在里面反鎖，在外面就只能用鑰匙，這是一個轉把鎖，在門的中間有螺絲，我拿著自己的小螺絲刀和在爸爸的工具箱找到的大螺絲刀，我把門上面的螺絲一個個都拆下來了，兩邊的`把也漸漸松了，后來就掉了下來，我終于知道了這是一個什么原理。而且在拆的過程中我也知道了它的構造，完完整整的拼了回去。爸爸媽媽回來后，就跟什么事都沒有發生過。
還有一次，我的自行車鏈子掉了，完全卡在了縫隙中，爸爸媽媽都說別弄了，肯定修不好了，等著讓專業人員修吧，我是一個好奇心強和善于表現自己的人，我就要把它修吧，我還是拿著螺絲刀，把自行車的擋牌拆了，把輪軸弄松了，這次把鏈子安上去，在把擋牌安了上去。我弄得滿手油。我成功了！我成功了！媽媽夸了我。
所以自從那時起，我心中的就有一個念頭，我要當發明家！為人民們創新科技，可以讓生活變得更方便。
我要當發明家就要從現在做起，從小樹立目標是很重要的。我要從小事做起，現在的我還是干不出什么大成就的，所以，我要認真學習和學習有關發明構造等的知識，為未來的我發明打下基礎。我還要多閱讀有關發明的文章，還要做到堅持，不怕挫折，不輕易放棄。就像愛迪生一樣堅持著自己一定要發明出電燈，還有他不管遇到了多少次困難，多少次爆炸，他都仍然繼著他的發明，這點我十分的感動。
我要當一位發明家，我要實現自己的理想，為人民造福！
我的理想作文 篇5
我相信，每個人都會有一個遠大的理想，諸葛亮說過一句話：“志當存高遠。”一個人若是沒有理想，每天無所事事地在這世上徘徊著，虛度時光，這何嘗不是一種煎熬與浪費？
我的理想是當一名教師。
教師，多么偉大、多么無私的職業啊！詩人李商隱的那句詩深刻地詮釋了老師的偉大：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師們都視責任為生命，雖然一生都在默默奉獻，但他們卻無怨無悔，隨時都勤勤懇懇、一心一意地為國家培養出一批又一批的棟梁之材。我之所以對教師這個職業有了深深的'向往，是因為我知道，一個人的價值不在于他獲取了什么，而在于他為社會、為人們貢獻了什么。而教師正是這類無私奉獻的人。
魯迅先生也說過：“凡事以理想為因，實行為果。”也就是說，人不僅要有理想，還要用實際行動來實現它，否則，與其說是“理想”，不如說是“空想”、“幻想”，甚至是“白日夢”。成為教師，首先要有良好的個人素養，唯有品質良好的老師才能培育出德才兼備的好學生。只有不斷學習，增強個人素質，才有資格談論言傳身教。其次，作為教師，知識要淵博。我打算通過刻苦學習，用豐富的知識充實自己，從而提升個人綜合素質，這樣才有資格站在講臺上為學生傳道授業解惑。最后，就是要有敬業、奉獻精神。教師很辛苦，有批改不完的作業與試卷，學生的學習生活總有很多問題需要老師解決，老師的角色在這個過程中是多重多變的，他們既要充當好老師的角色，又要充當好學生的親人、朋友的角色。為了學生，他們顧不上自己的家庭、自己的孩子。試想，如果不具備無私奉獻的精神，又如何能做好學生的榜樣呢？如果沒有敬業精神，又如何完成培養一批批佼佼者的使命呢？
有句話叫“有志者事竟成。”我相信：只要有理想，并為了實現它而鍥而不舍的努力，那我們的理想終究會變為現實。
我的理想作文 篇6
說起理想，我們每個人都應該有自己的理想，因為這會指引你走上人生巔峰。
我也有理想，我的理想雖然沒有醫生那樣高尚，雖然沒有軍人那樣威武，雖然沒有明星那樣出名。我的理想說它平凡也不平凡，它有著醫生的愛心，需要軍人那樣的嚴格，也需要明星那樣名氣，我的理想就是——成為寵物店店長。
為什么我會有這樣一個理想呢？因為我在網上看到了許多到處流浪的寵物，它們無家可歸，許多淘氣的小孩還經常欺負他們，它們身上都是傷，有些還甚至落下了殘疾。
但是有的寵物就很幸運，它們被主人們打扮著美美的，還專門找寵物美容師用寵物專用的健康染色劑染上了各種色彩，有的打扮成長江七號——“七仔”，有的打扮成“活”的泰迪玩具狗，還有的打扮成國寶——熊貓，看到這些我就十分不解，憑什么這些狗能被打扮得這么可愛，而那些流浪的狗卻要遭到虐待？是它們的血統不夠純正嗎？不是，這一切都是寵物的`主人造成的！
動物是人類的好朋友，它們能陪伴寂寞的人，幫助他們解悶，當它們得到人們的愛護，它們也很快樂……所以，我想當一名寵物店店長。
如果我當上了一名寵物店店長，我一定能夠把它們細心照顧，我不介意它們在我的店里留下“杰作”，我還會無條件地接受任何流浪的小動物，讓它們與店內的寵物有著一樣的待遇，因為它們是世上可愛的生靈，所以我喜歡它們加入我的生活中。
為了成為寵物店店長，我一定要好好學習語文，這樣我不僅成為了店長，還成為了一位推銷員，我能利用我的口才，把我店內可愛的小寶貝介紹給任何愛寵物的人。為了成為寵物店店長，我一定要好好學習生物，這樣我能夠更好地了解動物的習性。
為了成為寵物店店長，我一定要好好學習英語，這樣如果有一個外國友人來店里買寵物，我就可以用一口流利的英文向它推薦他想要的寵物。
為了實現我的理想，我會竭盡全力，不再讓寵物流浪，若是有人沒時間照顧寵物，我還可以幫助他們托管，保證將寵物養得健健康康的，讓寵物們快樂的生活。
我的理想作文 篇7
“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和釩。”羅曼·羅蘭曾這樣說過，是啊！有了熱情才會有理想，我的理想就是想當一名歌手。
我很喜歡唱歌，唱歌時我最愛的'娛樂，也變成了我理想的源頭。每當看到電視里那些歌手在舞臺上豪邁的歌唱時，臺下就響起了狂風暴雨般的掌聲我就特別的羨慕那些歌手，我感受到了被別人認同的那種滋味。想象，如果我就是哪一個歌手，我會多么有成就感啊！
唱歌可以給人們帶來各種感情，歡樂、激烈、悲傷、感動等各種感情色素，還可以讓人們放松心情，身心愉悅。聽了個別歌曲后人們還會感悟許多，比如，當聽到《小羊跪乳烏鴉反哺》這首歌時，也許會下定決心，照顧好父母，所以，我要為人們服務，當歌手，讓人們過上快樂每一天。
當我真正的感悟到要努力成為歌手的時候，是在特色班特色班，我們正在練習發音，忽然，老師來了一次意外的抽查，是讓我們唱一首歌，我們都不敢表現，沒有信心。只有班長勇敢地舉起了手，于是老師就叫班長唱歌，當班長完完整整的唱完一首歌之后，老師便向我們夸班長，并且響起了排山倒海般的掌聲。我心里很羨慕，我也希望自己可以那樣，從那時起，我就下定了決心，我一定要成為一名歌手，我一定要像電視里的那些歌手一樣，取得別人的掌聲。
我有成為歌手的天賦，因為我的嗓子洪亮，聲音很好聽，也受到過很多人的認同，所以，我有了巨大的信心，要“不到黃河不死心”努力完成理想。
為了我的理想，我會不懈努力，完成歌手夢。
我的理想作文 篇8
詩人說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。”俗話說：“人無志而不立。”我們每個人都應該有自己的理想，從我們開始記事起，就總是有人問：“你長大想做什么？”而我們的回答也盡而不相同，有的理想當醫生。有的想成為一個作家，有的想當主持，想當歌星，……而我卻想當一位普通的老師。
從小我就想當一位語文老師，在小學一年級時，教我語文的是一位女老師，姓李，她很慈祥，深受學生們的喜愛。從小我就偏科，每次考試都是與文筆數學好很多。所以我就很喜歡上語文課，就算是天天上語文課，我也不會厭倦。
每周一到周五，我放學回家，寫完作業，我妹妹就叫我和她一起來玩“老師學生”這個游戲。我來當老師，她當學生。我拿著粉筆在門上寫了幾個我學過的字，一邊學著老師的樣子，一邊拿著一根小棍子，對我妹說：“這位小同學，請你把小手背好，你要是不乖的話，老師就要打你。”我對我妹很嚴厲，如果她念錯一個字，我都會幫她糾正，如果她一而再，再而三的念錯，我就會打她，有時我把她打得到處跑，有時還把她惹得不高興了。不過，我真覺得做一名老師沒什么不好的，就是當一名小學老師，我也很快樂。
現在我已經上小學六年級了，漸漸長大了，也快升入中學了，但我想當老師的這一大偉大理想依然沒變。在學校里，每次上語文課時，我都會認真聽講，有時會目不轉睛的盯著老師看，琢磨琢磨我以后當老師要怎么樣才能讓學生和家長們滿意。我還會注意老師講課時的表情、動作，還會胡亂的想一些老師是一個怎樣的人，他現在在想些什么……
有時候，寫作文都會寫到老師，寫他們是怎樣為了學生們**勞的，老師是多么的辛苦。為了未來的前程，辛勤的工作，交給我們更多的.知識，哺育著我們，讓我們健康快樂的成長。
我想當老師，因為它是一個偉大而神圣的職業，我要為我的理想而學習，我要堅持不懈的奮斗。如果我真的當上了老師，我一定會用我的全部心血去教我的學生。直到他們滿意。
我的理想作文 篇9
理想是船，載著我們駛往成功的彼岸。理想是燈，照亮漆黑的夜晚。平凡的生命，因為理想而輝煌；瑣碎的生活，因為理想才有意義；平淡的世界，因為理想而豐富多彩。
你猜我的理想是什么呢？教師？工程師？醫生？其實我更想成為一名服裝設計師。服裝設計師可以設計各式各樣的服裝，讓世界多一些色彩和美麗，更重要的是為不同年齡、體型、職業、性格的人設計不同場合的特色服裝，展示出各自的氣質和美麗。
在我小時候，由于睡覺時愛抱著枕頭睡，我的老姥娘——也就是我奶奶的媽媽，給我做了一個布娃娃。我看他光著身子很不好，我就利用放學時間，用媽媽做衣服的.邊角料給他做了一個背心。由于他的頭太大了，我又弄得領口小，穿不下。可是我并沒有放棄，我又給他做了個背心，這次我把領子弄大了，他穿著挺合身。又看他的下半部分光著，又給他做了個褲子，這次褲子做得不錯，只是腰圍有點肥了，我又用針線把腰圍別了別。在以后的日子里，我每天都用放學時間給他做衣服，并且一次比一次更好看。這些“重大成果”帶給我很多快樂，因此設計服裝就在我心中萌芽。
上初中后謀劃人生，我更加堅定了成為服裝設計師這一愿望。我在教室里畫板報，也在學校的美術社團里畫畫，每一次作畫我都特別用心。我不但要畫得更好，而且還要努力在“書海”里遨游，不斷增加自己的文化積淀，為以后的事業打下堅實的基礎。把智慧與創意相結合，肯定會成功的。我堅信在不久的將來，我一定會成為一名出色的服裝設計師。這不僅是個愿望，我會努力實現的。
我已在追求理想的道路上留下了一個個深深淺淺的腳印。理想如此美好，它像一團火在心中燃燒，帶給我無限的希望、不盡的動力和永不言棄的信念，我會加油的。
我的理想作文 篇10
理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……
五年前，剛剛邁入校園的我，總是用稚嫩而好奇的目光看那些大哥哥大姐姐們，不是因為他們的長相，也不是因為他們有什么文體專長。而是因為他們的脖子上戴著鮮艷的令人羨慕的紅領巾。
老師告訴我們紅領巾是少先隊員的專有標志。當我聽完時就涌出了想當少先隊員的念頭。那時身邊的小朋友都以能加入少先隊為自豪驕傲的美事，我也不例外。但當上少先隊員后就知道了是多么辛苦了。“我只有上課認真，仔細完成老師布置的作業，考試考好，才有當上少先隊員的機會。”這是我自己給自己定下的目標。當我戴上紅領巾時，我感覺這一刻是多么輝煌的。“我成為少先隊員了，我成功了。”為了當上少先隊員我付出了許多許多。但有一次讓我這個少先隊員感到萬分羞澀，那是四年級期中考試晚上：
那時王老師告訴我們了期中考試的成績。我考的最差了。讓我很是傷心。老師給我分析了錯的原因：“太粗心，不認真，不仔細。”回家之后我真想痛痛快快的哭一場，但我是少先隊員我不能哭。既然我錯了下次就要仔細，在這里哭是沒用的。少先隊員是在空中翱翔的雄鷹，不想強大實力屈服。我們好比雛鷹不向困難低頭。這次事例讓我知道了要想成為一名光榮的少先隊員，需要對自己真正地嚴格要求，一絲一毫都馬虎放松不得。
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
我也這么認為：人與人真正的差距不是在身高與物質，而是在于內心深處的綻放的理想的花。
沒有理想的人，無異于庸才;擁有理想的人，雖不算天才，但至少走出了天才的.第一步。沒有夢的人，沒有完美的成功，因為他不知自己的成功是為了什么，為了誰;有夢的人，不但在心里有一份信念，有一點成功，而且是有目的的;這樣的成功，便更有了自豪感。
我在努力，僅是為了自己的理想，自己的夢;我在努力僅是為了自己，為了自己!播種下自己的夢，不是浮煙的榮光，而是理想的責任，是夢的存在!理想，夢，似乎已為成功鋪就了半壁道路，只要努力走好另一半的道路便行，理想就這樣——力量。
我始終告訴自己，這是我的理想，我的夢。是曾經在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢。
我的理想作文 篇11
每個人都有一個遙不可得的星星，這就是我們的理想。而我的那顆星星是企業家，是個眾人矚目的角色，是開辦一家大公司。這夢的開端，來源于父母的啟發和同學的幫助。
那一天，是我正式立下理想的日子。
在學校組織的勵志登山活動中，同學來問我的理想，我在大腦中搜索著，到底哪個工作適合我呢？醫生？不行，我對之沒有興趣；老師？我做不到那份耐心；飛行員？這更不行，我恐高；突然，在腦海中，一個聲音來告訴我：企業家！嗯？父母不就是從業這個嗎？可卻沒有很出名。那我就來走他們的后路，并且，我要比他們更成功。我自豪的回答：我要當企業家！哈哈哈我隱約聽到一聲嘲諷你連數學都沒有拔尖，還談金融和經濟。我嘴角一挑，哼，你倒看看我行不行。
摘下這顆星星，談何容易啊！有些人只奔著這個光鮮亮麗的外表和冠冕堂皇的工作來立下理想，而我看中的，是它背后需要付出多少。在努力勤奮下成長，即使沒成功，也問心無愧。
在當下，我只是一介草民，一個年紀尚輕的.學生，可花有重開日，人無再少年，我在班上學習成績中偏上，有時在上游。可文科較差，理科稍好，性格大方開朗，不過沒耐心，很要強，特別倔，在寫作業時，只要有人比我寫的快，我就會斷定我不會寫。總之，沒有主見，比較愛哭，特別倔，這就是現在的我。
可我總得有點兒改變才能爬上梯子摘下星星吧。我打算在接下來的日子里，盡全力改變自己的缺點，不服輸。做個稱職的企業家，前提就是學習好，而學習好就需要發現并保持對學習的興趣，并且自覺主動。要腳踏實地，勇往直前，不懼困難，永不放棄。
加油！愿以后的我得償所愿，心想事成。
我的理想作文 篇12
每個人都有一個不為人知的理想，我也有一個理想。有些人的理想是精忠報國的士兵，有些人的理想是那些白衣天使，有些人的理想是勤儉樸素的清潔工，還有些人的理想是舉世聞名的科學家……但是，我的理想卻只是薪水少得可憐的，卻誨人不倦的教師。
在我心中的老師是充滿愛心的，是受人尊重的，是讓那些“小雛鳥”獲得食物的“母親”。但是，我看來，做一位稱心稱職的教師實在不是說說那么容易，每一位學生不懂的'地方都由老師來指導，每一位學生錯誤的地方由老師來教誨，每一位學生成長的時候都由老師來關懷……都說老師是那默默無聞的園丁，澆灌著學生們，給予他們充分的的知識但，是我的理想卻是一名與孩子們其樂融融的教師，讓他們在我的教導下茁壯成長。想到現在，我們的老師也是這樣子，培養著株株小草兒。
為了達成這個目標，從現在開始，我應該努力地去實現這個未完成的夢想，不辭辛苦地澆灌祖國的花朵。現在，我要對我自己負責，做好每一件老師布置給我們的作業，全神貫注地對待每一堂課，積極發言，好好學習，天天向上。除此之外，我還要多閱讀一些課外的書籍，擴充自己的知識，吸取書中的精髓與真理，每次考試爭取考到一百分。
如果有一天我夢想成真了，我會如一根蠟燭，燃燒自己的時間，去照亮他人。在課堂上，我會一視同仁，不管是誰，不管是好學生，還是差學生，我都會嚴加整治，將我的知識一字不差的傳授于我的學生，并讓我的學生在生活中得到充分的實踐，充分的發揮。除此之外，我還要讓我的學生懂得在生活中不因小事而斤斤計較，尊老愛幼，誠實待人等等道理。其次，我還要讓我的學生擁有一顆天真無邪的心，擁有一顆對得起祖國的良心，擁有一顆助人為樂的愛心，還要擁有一顆寬容無私的善心。我要讓的學生以那些著名的人物為榜樣，在學習中獲得知識，獲得快樂。我要讓我的學生擁有豐富的想象力，讓他們創造一片更美的未來。
如果說理想是一艘駛向成功與現實的小船，我要把我號這艘理想的小船，不然這艘船在顛簸的“浪海”中迷失方向。我要把握好我未來的人生，堅持好這個人生目標，超越自我，努力奮斗，駛向成功的終點！
我的理想作文 篇13
每個人都有自己的理想，每個人的理想往往有不同。有的想當一名科學家、醫生、教師、警察，而我想當一名知識淵博的作家。
至于為什么要當作家，是因為小時候看中國四大古典名著的連環畫，被精彩的故事情節所吸引。直到后來讀《水滸傳》原著，才不得不佩服大師手筆：場面恢宏，個性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當一名舉世聞名的'作家。
從小我自以為自己是個很笨、很沒頭腦的學生，但自從上了五年級李老師教我們語文的時候對我們說過“你們之間是沒有一個笨學生的，要對自己有信心，從小立志；如果老是認為自己笨的，就什么也學不成了”這句話之后，我對自己說：“既然要當一名作家，就要對自己有信心，有一個固定的目標，就理應朝著目標勇往直前。”
如果我是一名作家，我會寫出一部部小說，讓世界撒滿愛，充滿奉獻之樂，讓清晰的筆跡印下我的智慧，像陽光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛是母愛，讓人們從小學會感恩父母，報答父母。我要寫朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫給那些認為自己不幸的人，讓我的文字像《莊子》、《大學》、耕云導師《愛的人生》那樣有靈魂，浸潤他們“受傷的心靈”，修身養性，懂得“人生失意十之八九”，要學會在痛苦不幸中堅強生存，奮發向上——心正，家齊，國治，而后天下平！……
所以，上課時我要認真聽講，積極思考，積極發言；平時大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機會實現我的理想的。
理想，能給天下不幸者以快樂！這是高爾基說的話，以及李老師對我們說過的話，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學：我有理想，所以我快樂；我有理想，所以我沒什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對自己說對全世界說：“奮斗吧，少年！”
我的理想作文 篇14
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有生活。每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是成為一名作家。魯迅、老舍、高爾基都是我學習的榜樣。他們用自己獨有的風格，寫出了一篇又一篇的好文章。
你問我為什么要當個作家，因為我熱愛寫作，因為我已經被文學的魅力所感染，因為那生動又富有感染力的文章使我瘋狂。
而想當作家，就必須多讀書，讀好書。在我很小的時候，爸爸媽媽就開始培養我的寫作能力，買了很多的書放在家里讓我讀。我坐在書桌前，聽著別的小朋友在窗外玩耍的嬉笑聲，心里想：為什么別的小朋友就可以在外面玩，而我卻不能。而且還要看那么多書。我心里很是不服。于是我就“罷工”了。一個小時過去了、兩個小時過去了……我還是不看書。媽媽拿我沒辦法，就定了個規矩：如果每天看十頁書，就可以看一會兒電視或出去和小朋友玩。聽到這個消息后，我高興地活蹦亂跳。便馬上打開書，認真地讀了起來，可堅持不到十分鐘，我就看不下去了。于是開始囫圇吞棗地讀。大概不到一刻鐘就看完了十頁，我本以為這樣就能騙過媽媽去看電視了，可媽媽卻不上當，立刻翻開書開始了提問。這下我可完了，一問三不知。媽媽懲罰我三天不準看電視。就這樣，我開始為看電視而讀書，一天過去了，一個月過去了……我漸漸發現了讀書的樂趣，我漸漸喜歡上了讀書，我漸漸愛上了寫作。
我愛讀書，我愛爬行在字里行間，去細細品味文字的生動、有趣。只要有了扎實的.基礎，才能成為一個優秀的作家。我要多讀、多看、多聽、多學、多練。多積累好詞好段，多觀察身邊的一些細微的小事，多學習寫作技巧，這樣才能離我的夢想更近一步。
我想當一名作家，用好文章帶給人們快樂。雖然我離這個目標還很遠很遠，但我相信，只要朝著理想，不懈努力，就一定會成功。
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