我們在花季作文（精選15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們在花季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們在花季作文 1

　　種子在春天里悄悄地萌發(fā)，漸漸地來到了花季。看似成熟的花里頭還遺留著一點點羞澀。徘徊在兒童與大人之間的花季，有太多的無知和不解。我們在天真幼稚的花季里，被弄得天旋地。

　　要是只有綠葉沒有花，不管怎么看，還是覺得光禿禿的。如果只有花，花還有它獨特的香味。

　　光著腳丫，卷起褲腳，在海灘奔跑的那一刻，所有的事都被拋在腦后，眼前只有無盡的海，無邊的天。打在海岸上的浪花趁我們不注意，把快樂的痕跡漂洗了；即使是這樣，海灘上還是會陸陸續(xù)續(xù)地涌出音符。飛舞的頭發(fā)也成了一景，那是海風(fēng)的杰作。那沁人心脾的味道，足以讓我們沉醉。不怎么高大的我們，腳下卻印出童年的影子，因為我們在花季。

　　開的燦爛的花，還是抵擋不住夕陽的誘惑，承受不了蜜蜂的蜇叮，禁不起風(fēng)吹雨打。但是我們在花季，就算所有的花瓣都凋零，我們還有包裹在花瓣里德種子。

　　異性的聲音在耳邊回響、關(guān)心的話語、一個不經(jīng)意的眼神……一切的一切，使我們心亂如麻。同性相斥，異性相吸。一不小心就掉進(jìn)了漩渦，摸不透的顏色，熟不清的波痕，一步步牽引著我們。最后，漩渦消失了，我們被拋棄在大海了。至少，我們還會抓住漂流到身邊的`木頭；至少，我們醒后好模模糊糊記得夢里德場景；至少，我們心中有顆種子已經(jīng)在悄悄地發(fā)芽。因為我們在花季，也懂得不少。

　　我們在花季，青春飛揚，思想飛揚。學(xué)校的書本隨地扔，外國的漫畫滿天飛。什么知書禮節(jié)通通忘光光，個性簽名寫得眼花繚亂。用紙折成一個個小竹蜻蜓，不約而同地“嗖”了一聲，滿空的竹蜻蜓載著夢想飛向遠(yuǎn)方。每個廁所的門后記滿了酸甜苦辣，窗簾上的名言警句，黑板上的涂鴉……校園里洋溢的青春隨處可見。

　　蔚藍(lán)的天空就好像棉花糖，塌下來又怎樣，因為我們在花季。

　　我們在花季作文 2

　　每一個人都有著美好的花季，天真，爛漫，單純而美好。

　　—— 題記

　　花季，對于每一個人來說都是美好的。在花季里，我們有些叛逆，有一顆浮躁的心，難免會做出一些叛逆的事情。但是更多的是，我們也會沉下心來靜靜地學(xué)習(xí)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打了。大家坐到自己的座位上，拿出課本，翻開所要學(xué)的內(nèi)容，開始聽老師講課。一堂課四十分鐘，沒有人可能百分之百的聽進(jìn)去，快到下課時，大家會按捺不住自己激動的心情，在心里面默默地倒數(shù)著下課的時間，下課鈴響了，大家歡呼著，扔下課本，成群結(jié)隊的跑出外面。這就是我的生活。

　　在初中畢業(yè)時，體育也是一項要考的科目，所以，我們每天上操的時間都被用來練體育。夏天，我們頂著大大的太陽跑步，汗水早已浸濕了我們的衣服，只見體育老師在那里吹著哨子，大聲的喊著，給我們鼓勵加油，我們咬緊牙，沖向了終點。回來后，癱坐在草坪上，大口大口的喘著氣，用盡力氣給沒跑回來的同學(xué)加油吶喊。看著每位同學(xué)拼勁全力的.樣子，自己也有很大的感觸……

　　時間不斷的流逝，我們年齡不斷的增長，轉(zhuǎn)眼間就到初三了，壓力越來越大，就像沉重的石頭壓在肩上，沉重的喘不上氣，但是我懂得這些道理，每天總會擠出時間，來學(xué)習(xí)。中午吃完飯就回到教室，用多余的二十分鐘去學(xué)習(xí)，查漏補缺自己不會的知識。晚上也總會抽出幾分鐘時間預(yù)習(xí)新知識。

　　花季，是一個很美好的季節(jié)，但是，每個人只有一次花季，我們要在花季里做正確的事情，把握好自己，不要讓自己后悔。

　　花季，我們在奮斗。

　　我們在花季作文 3

　　風(fēng)蕭瑟，夜語絕，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。

　　倚窗的花，現(xiàn)已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。依稀記得，當(dāng)花兒未綻放的時候

　　受盡了時光的蹉跎，歲月的雕刻，讓她漸漸的`長出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風(fēng)枝展，天空俯下身來，欣賞她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。

　　正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”

　　一蹴而就的美麗需要奮斗去實現(xiàn)，這樣當(dāng)青春凋零時，秋天以至，那頭是夕陽的余暉和累累的碩果。

　　老師說兩點之間，線段最短。卻不知殘酷的現(xiàn)實，把夢想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應(yīng)把人生的起點定格在青春時代。用努力和汗水描繪我們的色彩。

　　總有一天，地平線會消失在眼前，張開翅膀，飛向勝利的彼岸。

　　道路坎坷，荊刺載途，當(dāng)你走到盡頭時，或許是殘枝敗柳的結(jié)局，或許鳥兒飛過了，天空卻沒留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無悔。

　　迎著逆風(fēng)，走過了，經(jīng)歷了，沒有成功，但路上的風(fēng)景留下了。

　　一陣寒流吹過，孤寂的夜語在寂寞中滑落，拉長了我的發(fā)。朦朧中，傷了花，我看到在殘花落下的地方，又長出了一片芳香……

　　如花的季節(jié)，彈指易飄落。無言的奮斗，今日勿蹉跎。

　　花季，我們在奮斗。

　　我們在花季作文 4

　　十四歲，花一般的年紀(jì)。

　　十四歲的我們，正值青春年華，活力四射，充滿朝氣。

　　十四歲的我們，喜歡在陽光下奔跑。在陽光下綻放最天真的笑臉。

　　花季的我們、霸道而又真誠、快樂而又憂郁、幼稚而又成熟。

　　有愛、有陽光、我們就滿足。花季、是人生最美的季節(jié)。我們知道。

　　當(dāng)懵懂的我們漸漸長大的時候。有了思想、有了行為。于是，開始了叛逆…在這條道路上，我們并沒有迷失自我、叛逆、并不是大逆不道。對于父母的關(guān)心、我們感激、但我們同樣希望可以走出呵護(hù)。去尋找屬于自己的那片天，我們幻想、無拘無束。但同樣，我們知道奮斗，我們知道自己的路要靠自己去走、因此我們選擇堅強。

　　當(dāng)懵懂的我們漸漸長大的時候。有了心事、有了情緒。開始向別人傾訴。于是有了純純的友誼。朋友、變得重要、學(xué)會用真心去維持友誼。一起歡樂，一起難過，偶爾產(chǎn)生點心靈的共鳴。因為在意、所以去珍惜。于是學(xué)著重情重義。學(xué)著為他人著想。把朋友的`歡樂當(dāng)成一種滿足，喜歡和朋友在陽光下蹦蹦跳跳、一起吮吸清晨的雨露，展示著青春的活力。

　　花季的我們，依然會去探求王子和公主到底有著怎樣的結(jié)局、依然會幻想是否會有天使從我們身旁飛過、把我們的夢帶向天宮。呵呵童心未泯。這就是花季。

　　花季—很美、值得珍惜。

　　我們在花季作文 5

　　我們無所畏懼，勇往直前；我們奮力拼搏，堅持不懈；我們盡自己的全力，在世人面前展現(xiàn)最好的自己。我們在人生路上驕傲地走著，我們就是人人口中的年輕人，我們就是那昂首走過花季的少年。

　　Hard·努力

　　明媚的五月的陽光照得我們燥燥的，坐在教室里，看了看桌子上那如山的習(xí)題，無奈地喝一口咖啡，繼續(xù)埋頭苦干。“老師，這道題怎么做？”“老師，這個地方可不可以這樣寫？”“老師，這種思路通不通？”“老師，這里這樣理解可以嗎？”……在那段燥熱且緊張的時間里，這樣的話一天不知要說上多少遍。清晨，教室里早早地就想起朗朗的讀書聲；夜晚，我們再也不會像以前那樣吃著零食，看著電視，玩著手機、電腦，一個個挑燈夜戰(zhàn)到深夜，陪自己到深夜的`爸媽送來熱牛奶也不曾覺察，直到爸媽說：“別學(xué)了，快睡吧。”也不罷休。也許，那就叫“累并快樂著”吧。“題山” 漸漸低了，中考也攜著六月的荷香如期而至。肩并肩走進(jìn)考場，手拉手走進(jìn)新的校園。那一年，我們很努力；那一年，我們拼了。

　　Active·活躍

　　“喂，那誰，要比一場嗎？”一個網(wǎng)球跳進(jìn)了我的視野中。被三月那暖暖的陽光曬得懶懶的我頓時倦意全無，那黃色的小球不停地跳動著。我們越比越有興奮，越賽越有活力。就這樣，我們在球場打了一下午，直知道班主任拎著我們的領(lǐng)子把我們拽到辦公室時，他還拍著我的肩膀小聲地對我說：“同學(xué)，還是不行吧？再練練再和大哥我比吧……”

　　Crazy·瘋狂

　　“嘿，我們一起去露營吧！”班上那個品學(xué)兼優(yōu)的活躍分子像個小孩子似的神秘兮兮地對我們說。未曾掙脫過父母懷抱的我們頓時兩眼放光，欣然同意。籌劃半個多月，終于在七月的一個清晨，我們興奮地走出了家門，一路高歌……走了半天，終于走到了一個貌似是農(nóng)村的地方，在城市蝸居了許久的我們，從未真實地見過如此大片的綠色，都興奮不已，忘記了也許當(dāng)時正在焦急尋找我們的父母，忘記了如山的假期作業(yè)，像極了一群脫韁的野馬，在綠野中盡情馳騁。華燈初上，瘋了一天的我們在互潑了花露水之后，擠在村民屯好的麥稈上，相擁而睡。一覺醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已躺在家中那柔軟的床上，回憶那片綠色，若不是身上殘留著花露水的味道，還真像是做了一個夢。

　　年輕，本就應(yīng)該努力拼搏，活力無限，無所畏懼，那是我們獨有的花季，是經(jīng)久不謝最美的春天！

　　我們在花季作文 6

　　在人的一生中因為某一兩次的放縱，將會成為人生中的一個污點嗎？

　　在墮落人生中，有著許許多多酸甜苦辣，但是就是因為一兩次的放縱，使人生變的復(fù)雜而又充滿著悔恨。

　　花季少女竟變成了一個吸毒者，她6歲喪母，之后父親再婚。因與繼母毫無感情，她從小雖然聰明伶俐，但因為缺少家庭溫暖，讀初中時就與社會上一些閑散人員來往，養(yǎng)成了好吃、好玩的習(xí)氣。初中未畢業(yè)就停學(xué)的她，開始干起了一些不好的“工作”。

　　墮落的花季少女背后幾乎都有一個失敗的家庭，這種家庭一般包括3種類型。一是受教育程度低，父母對孩子撒手不管的.家庭。這種家庭最為普遍的問題是重養(yǎng)輕教，父母認(rèn)為孩子生下來把他養(yǎng)大，自己的任務(wù)就算完成了，至于將來能否成人、成才，卻不往深處想。因此，他們只顧供孩子吃喝，而對孩子的行為品德漠不關(guān)心，直到孩子出了“問題”方才悔悟。

　　二是在情感方面有殘缺的單親家庭與離婚家庭。在“圍城大戰(zhàn)”中，傷害最重的是孩子！失去溫暖的孩子，她們不再戀家；失去溫暖的孩子，她們常常自暴自棄，自甘墮落；失去溫暖的孩子，她們極易結(jié)成團(tuán)伙犯罪。她們有的變得性情暴戾、孤獨自卑；有的變得憤世嫉俗、玩世不恭，犯罪的概率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正常家庭中走出的孩子。

　　三是在生活與學(xué)習(xí)上時松時緊的家庭。不少家長對孩子的生活要求放任自流，她要什么給什么，要怎樣便怎樣。一味遷就而不加引導(dǎo)的生活作風(fēng)，使孩子從小就養(yǎng)成以自我為核心的是非觀，形成自私自利、驕橫任性、唯我獨尊的性格。但是，這樣的家庭又常常對孩子的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。無端的施壓、過高的期望使這些少女形成雙重人格：撒謊、古怪、暴戾、偏狹，最終走向極端。

　　15歲原本是鮮花盛開得嬌艷欲滴的年齡，原本生活應(yīng)該充滿陽光，然而，美好的生活對于她來說應(yīng)該猶如曇花一現(xiàn)，她那含苞待放的花蕾，還未來得及展艷便匆匆凋謝了。她的花兒匆匆凋謝完全是她咎由自取，不能全怪家庭，身處這種家庭的也有走向美麗的，如果她能自重自愛也不會走向墮落。

　　我欲勸青少年朋友們，在處理問題時千萬要謹(jǐn)慎，要為自己創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，讓自己度過一個完美的青春期。希望大家引以為鑒，別再走這條路。不要因為一些客觀因素而用青春去賭明天，祝愿各位正在懸崖的青少年朋友永遠(yuǎn)開心，純真無瑕。

　　……

　　我們在花季作文 7

　　四季皆有花，而我們在這不斷盛開的花季中，邁著青春步履，成長。

　　——題記

　　迎春花——春

　　進(jìn)入中學(xué)的大門，就像迎春花一樣，所要面對的是一個陌生而又美麗的世界。萬物皆在春天復(fù)蘇，而我們也將在這個季節(jié)孕育，開花直至結(jié)果。為了能結(jié)出豐碩的果實，我們要在這新生的季節(jié)如迎春花般綻放。

　　剛開始的生活總是美好的`，沒有艱苦勞累，沒有煩雜瑣碎，一切還如小學(xué)那樣自在。陽光依然燦爛，春風(fēng)依然輕盈。

　　荷花——夏

　　快樂是短暫的，走過美好的春天，聞過清香的迎春花，夏天的暴風(fēng)雨即將降臨。

　　風(fēng)狂起來，雨驟起來。不管受到多少壓力，我們始終以微笑帶過，如荷花般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在逆境中成長，卻始終不變的是那份純真。縱使傾盆大雨也不能撼動我們那顆堅強的心。

　　菊花——秋

　　在這個清涼的季節(jié)里，菊花黯然開放。

　　周敦頤的《愛蓮說》中寫道：“予謂菊，花之隱逸者也”。我們就像菊花一樣，成了一個個“隱逸者”，整日就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

　　沒有了往昔的嬉笑，心境“哀轉(zhuǎn)久絕”，生活就如柳宗元所描繪的小石潭那樣“凄神寒骨，悄愴幽邃”。真是個讓人憂傷的季節(jié)。

　　梅花——冬

　　走過凄涼的秋，來到刺骨的冬。

　　這時的我們就像梅花一樣“凌寒獨自開”。不再害怕困難，堅強地抵御著刺骨的寒風(fēng)，在惡劣的環(huán)境中傲然開放。

　　冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？待到自己挺過皚皚白雪，迎來的定是那燦爛的春光。

　　當(dāng)我們勇敢堅強地在花季中成長，在花季中經(jīng)歷磨難，收獲芳香。那么，我們的花季歲月便是豐富多彩，美麗動人的……

　　——后記

　　我們在花季作文 8

　　我想要帶你去浪漫的月季園，然后再去花海和叢林，就在這個周末。可事實是：既沒有人帶我去浪漫的土耳其，也沒有人帶我去浪漫的月季園。好吧，學(xué)生黨周末的時間大多獻(xiàn)給了作業(yè)這位美人，老老實實，遨游書海。

　　在我家這一畝三分地兒，五月的早晨，拾階而上，與月季的花季不期而遇。

　　屋頂晾臺是屬于老爸的，一周未見，老爸種的的月季已經(jīng)開滿陽臺。看那株所謂的日本月季，花瓣竟是波浪狀，像是紅色海浪集錦，難道因為你漂洋過海來看我們，才會追上那狂野的弧度，疊疊重重，彎出大海的.味道。

　　旁邊的夏日絨球，花瓣邊緣是深紅色，里邊卻又突然，沒有絲毫過渡變成黃色，讓人猛地一看，以為是一朵俗氣的花，殊不知，深紅中掩映這點點鵝黃。菊殘猶有傲霜枝，它倒也有這番氣質(zhì)，即使花開敗了，花瓣依舊停留在花萼，似乎不愿落花歸根。

　　陽臺的一隅，亞伯拉罕靜靜佇立在那里，像一位身著素色長裙，長發(fā)飄飄的女子，帶著股絕立于世的味道。淡粉，微黃，純白，三種不同的顏色呈現(xiàn)在一片花瓣上，沒有絲毫違和感，像是畫家用水墨，將其渲染開來。花兒在雨滴的襯托下更顯嬌艷欲滴，嫵媚動人，卻不失清新淡雅。

　　風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)離開枝頭，在空中打個旋，似是戀戀不舍，又似不想變?yōu)闊o情物，終還是化作春泥更護(hù)花。

　　我們在花季作文 9

　　花開酣，雁過無影，見雁歸燕，云煙散。走在花季。——銘文

　　初春，帶一縷清風(fēng)，陪一縷陽光，聞一縷花香，走一條小路。空氣中有晨露的香味，有淡淡的青草味。太陽的金光穿透了薄霧，把草地染成了靛藍(lán)色。

　　春風(fēng)吹散了嬌嫩的桃花，陣陣清香撲面而來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片粉紅色的花海，一片緋紅的日出。微風(fēng)吹過，一棵樹和桃花在風(fēng)中搖曳，桃花也在紛紛搖曳。我忍不住走近，摘了一朵桃花。嬌嫩纖細(xì)的花瓣像羽毛一樣在風(fēng)中顫動，充滿了芬芳和芬芳。

　　踩著一條黃泥小道，嫣紅越來越近，終于，我在花海里，用五顏六色的花影，投射出斑駁的剪影。一個又一個，明亮而美麗，像夢，像火；在枝頭肆意。如果詩如畫。花園里滿是芬芳，我漸漸陶醉其中，思緒飄向遙遠(yuǎn)的過去…

　　在那段記憶里，她從小和我一起長大，像桃花一樣燦爛。那時候的你我，天真爛漫，天真無邪；每年春天，我都會在草叢中奔跑，在花叢中流連，就像飛翔的蝴蝶。遠(yuǎn)處，百年青山回蕩著我們銀鈴般的歌聲和笑聲。桃花映襯著她飄動的紅裙，笑盈盈的臉頰，凝固成我記憶中最美的畫面。

　　時隔多年，故地重游，陽光依舊明媚，桃花依舊嬌艷芬芳，美麗的影子不見了。

　　我的思緒漸漸清晰，那個紅色的'身影還在腦海里縈繞。桃花夭夭，在地上投下斑駁的影子，此外，像一只帶著翅膀飛翔的七彩蝴蝶。

　　暮色破曉，漫步在花田里，美麗的桃花依舊在枝頭燦爛地綻放，宛如青春的容顏。時間在流逝，徜徉在花季，美好的友情依舊蕩漾著粉紅色的漣漪，流淌著青春的夢，流淌著悠長的思念，流淌著她的心。

　　花開得酣暢，雁過得無影無蹤，時光流逝，友情不變；走在花季，有你就夠了。

　　我們在花季作文 10

　　十七歲的雨季，小雨淅淅瀝瀝的下著，毫無征兆，洗滌著世間的塵埃，喚醒了沉睡的萬物，澆過我們五彩的花季。

　　花季的我們總以為自己長大了，說的話做的事都帶著幼稚的氣息，懵懂的我們面對萬物的精彩往往表現(xiàn)的措手不及，有時候，不吵不鬧了，就會幻想一下我們美好的未來，想著想著自己就會傻笑起來。花季中的我們有時候也會喊愁，或許我們所說的愁只不過是一種煩惱而已卻“少年不不知愁滋味，為賦新詞強說愁”。悄悄地，在不知不覺中我們走過了花季，或許成熟的我們又是一種全新的面貌。但花季的我們猶如星星的眼淚一樣珍貴。

　　花季中的友誼如彼岸一樣。有五彩的顏色，有夢想般的名字，花季中的我們在賞花季節(jié)。伴著彼岸的清香，我們互訴心事，給下了深厚的友誼。不管以后在哪我們都會在一起。曾經(jīng)和我哭過，笑過的你們使我的花季不再孤單。色彩不再單一。分別如一把刀生生把我們分開，離別的.那天，我們本緊緊擁抱，眼里含著淚水，嘴邊卻微笑。用手替她們拭去淚水自己卻嘗到苦澀的味道。雖然分別的場景比不上長亭送別但心情卻一樣的失落。本來想送你一朵彼岸花，卻不忍心打破花開的美好。只好望著這片花海，回憶從前什么都不懂的我們。走過花季，成就后的我們卻漸漸感覺到了現(xiàn)實的殘酷，花季中的友誼但愿彼岸花一樣載著露珠完美的綻放。

　　花季的我們，常常做著王子公主的美夢，有時候把自己當(dāng)成公主，幻想著以后會出現(xiàn)一位帥氣的王子，騎著白馬迎接著你，走入充滿著幸福的城堡想著想著自己就會不由自主的傻笑和臉紅，稚氣未脫得我們常常會想要有一份甜甜的愛情。可是想象終歸是做夢，夢醒后我們只能懷著失落有埋頭在題海中，在百合花從前我們許下心愿，希望自己可以擁有一份純潔。忠貞不渝的愛情，伴著淡淡的百合花香我們開始傻傻的做起夢來。

　　“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許。”也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年我花季，我收獲了如彼岸花一樣的友誼，向往了如百合花一樣的愛情。走過花季，我依然戀戀不舍因為那時的我那時的你就如星星一樣的珍貴。

　　我們在花季作文 11

　　眺望一季，誰懂牽過幾僂，落淚幾何，望窗幾夢。——題記

　　那一季被風(fēng)吹過，如何挽留？我僅剩的籌碼是那些零碎的記憶。如果我有幸拼湊完全，也只不過是記憶相冊里的一縷愁思、一席牽夢，一方恬靜……太美、太繁、太醉。

　　潑墨了的濃重色彩，渲染了那個沒有跌宕的夏天。是什么令我如此奢望，內(nèi)心的脆弱亦或是骨子里的堅強？仔細(xì)品味這語句，是否是個矛盾體，內(nèi)心的脆弱何來骨子里的堅強？是暗談無光還是語言撒謊。

　　我對這個世界并不悲觀，究竟是什么演染了我的文字如此憂傷的氣息？

　　其實沒人能懂，因為連自已都不懂。平時吵吵鬧鬧的揮霍青春，在文字面前卻能冷靜下來，才明白夢想是值得每個孩子每時每刻憂傷的念頭。有時不明白自己屬于哪類人。很想問有沒有人和我一樣，經(jīng)常被人誤解，卻又懶得解釋。內(nèi)心根深蒂固的種著“是朋友不需要解釋，是敵人必要解釋”的思想。一步步走過昨天我的孩子氣，步入青年的殿堂，應(yīng)該為自己的青春白紙描繪圖畫。

　　偶爾翻看同學(xué)錄，也會懷念那些揮灑青春的日子，看了看對我的第一印象，大都是暴力。偶然翻到一個愛耍小孩子脾氣，竟還是沉默少語的海哥評價的，一時無語。這、——或許是傳說中的個性吧。有時也很想改變，但最后都放棄了。

　　對于能否接受這樣的我，愿不愿意接受這樣的我？終究是別人的決定。而我，只要做最真實的`自己，盡管不破所有人認(rèn)同。

　　帶著這所謂的個性走進(jìn)了高中生活。生活的快節(jié)奏催緊了步伐，每天三點一線的生活從開始孤單的背影到如今有人陪伴，時光已走過兩個月。自己卻始終不想進(jìn)入狀態(tài)，脫離了軌道。面對繁重難懂的學(xué)習(xí)過于心浮，更沒有明確的目標(biāo)，只一味的想著應(yīng)該緊握一個夢想畫下自己的藍(lán)天。至于那夢想，卻不知被自己遺棄在哪一座城堡。只有安靜的寫下文字時，才懂得這樣的青春不值得揮霍。走過青春花季，只能用汗水證明自己曾經(jīng)存在過，無悔便是最大的成功。過去扯談青春，如今只能放肆去拼。

　　走過那一季，零碎的章節(jié)鋪滿城池，留住那些碎片在記憶的洪流里拼湊。從此，不再像那一季握不緊船帆。此后，把握方向，走過高中這一季。不再迷惘，不再沉淀于初中生活的懶散，更不糾結(jié)于友情的擱淺。

　　這一季，只要無悔，我便很滿足。

　　我們在花季作文 12

　　我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。

　　——題記

　　張愛玲曾經(jīng)寫下過這樣一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧巧趕上了。”青春是什么？我想，便是在我最美好的年紀(jì)，和你們剛巧趕上了……

　　青春是什么？是花季少女們，在每一個月夜里的竊竊私語。

　　每一次夜深人靜，她們會偷偷地告訴自己最親密的朋友，說：“你知道小明嗎？我覺得他好帥，每次經(jīng)過操場都可以看見他在打籃球。那投籃的姿勢簡直帥炸了！”話一說完，便會收到好友善意的調(diào)侃與爽朗的笑，以及舍友們投來的好奇的表情。女孩總會羞紅了臉地道：“你們好煩！”然后躲進(jìn)被窩不再言語……在這個花一般的年紀(jì)，女孩對于男孩那種朦朧的情愫是最美好的。這份簡單的喜歡，是羞澀，是暗戀，是泡在朗姆酒里熟透了的櫻桃……青春是什么？青春便是女孩們平平淡淡的喜歡，直接坦蕩的勇敢。

　　青春是什么？是熱血男兒們，在戰(zhàn)場上的每一次搏斗廝殺。

　　每一次的日落西山，他們會拿上籃球，拍拍好兄弟的肩膀，髙聲一句：“走嘞！操場去嘍！”籃球場上，少年們恣意揮灑著汗水。他們的腳步隨著籃球不斷地移動，不斷地奔跑、前進(jìn)。每一次勝利，都可以看到他們揮手慶祝，歡呼；每一次失敗，都可以看到他們的懊悔與惱恨，以及悔過恨過之后重新燃起的自信……在這個花一般的年紀(jì)，男孩對于輸贏那種競爭的精神是最熱血的。這份熱血的堅持，是驕傲，是奮斗，是吹過太平洋上的臺風(fēng)……青春是什么？青春便是男孩們轟轟烈烈的堅持，心無旁騖的`認(rèn)真。

　　青春是什么？我想，應(yīng)該是離別時的苦痛和那一句舍不得說出口的再見。

　　青春，便是在畢業(yè)之前，同學(xué)們友善的擁抱，老師們不舍的眼神，是那一句句“再見”——再見，再見。我們揮揮手，沒想到竟是訣別。老師走過來，拍拍我的肩，說：“哪怕畢業(yè)了，也要繼續(xù)努力啊。可不能因為換了學(xué)校就一點壓力都沒有了。”忽的，本來還不算傷感的內(nèi)心泛起了一陣陣漣漪。眼淚，就那樣無聲地流著……滴落、滴落。

　　我們走入花季，走在花季，最后走過花季。本想一直停在這花一般的年紀(jì)不再前進(jìn)，卻不想，最后仍舊只是路過了花季……

　　“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤

　　我不是歸人，是個過客……”

　　我們在花季作文 13

　　人總是那么善變：站在春天，看慣了百花齊放，便想念著秋天的落英繽紛；站在夏天，面對著炎炎夏日，卻期盼著冬天的漫天飛雪。

　　是季節(jié)的魅力無窮，還是人的朝三暮四，誰又說得清呢？或許要等到第五個季節(jié)出現(xiàn)才會有新的故事發(fā)生吧！

　　或許我早已習(xí)慣了學(xué)校里忙碌的生活，望著眼前的作業(yè)本，不想動它。或許讓它就這樣靜靜地躺著，也不失為一件美事。不去想，也不用去管—我從小就這樣，將我的房間亂七八糟地胡亂擺設(shè)，與整個家形成一種不協(xié)調(diào)的感覺。

　　每當(dāng)我想整理時，卻又不知該從何入手——亂到讓你已經(jīng)沒有興趣收拾的地步。何必要打破這種或許是“藝術(shù)”的局面，而自尋煩惱的感覺呢？

　　亂是一種個性。

　　季節(jié)的魅力在于它的變換交替：當(dāng)你已經(jīng)厭倦的時候，他正在悄悄地離去。當(dāng)你開始懷念的.時候，他又翩然而致。人生的花季也是如此，他不停滯，而是和雨季圍繞你公轉(zhuǎn)，只有經(jīng)歷了風(fēng)和雨的洗禮，才能迎來陽光的溫暖。

　　每一個花季都能綻放出美麗的故事，每一個雨季也總會有一個美好的回憶。

　　珍惜每一個故事的花季。

　　我們在花季作文 14

　　歲月如流水般流逝，一點一點留下美好的回憶。美麗的青春，閃耀著耀眼的光芒，耀眼的花季，綻放著驚人的旋律。我看到的是一束美麗的花，帶著一點點綠色，嬌羞地綻放著它婀娜的身軀。

　　青春是美好的時光，但我在花季迷失了方向。為什么我越來越擔(dān)心家庭，為什么我越來越無力學(xué)習(xí)？通往青春的路已經(jīng)走完了。

　　我抓著自己凌亂的頭發(fā)，迷迷糊糊的看著作業(yè)。爸爸說，累了就休息吧！媽媽說，寫作業(yè)不能彎腰！老師說，好好學(xué)習(xí)！每一句勸誡都深入我的內(nèi)心，那是愛與關(guān)懷的交集！

　　翻開過去的日記，看著里面記錄的每一點，默默留下眼淚。潮濕的風(fēng)吹濕了我的眼睛，愛的種子在我心里發(fā)芽。希望點綴著未來的.花朵，夢想綻放。

　　我走在花季，踩著悲傷，踩著悲傷。青春真的是一種說不出的苦澀。我想飛出這個牢籠，放下自己五彩繽紛的夢想，但生活的另一面卻被父母牢牢抓住。

　　我一直帶著家人對未來的期待和向往走著。不管挫折有多大，我要勇敢，我要堅強，我要快樂的走完這條路。

　　我有一個夢，一個充滿愛的夢。我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，為未來而奮斗！

　　我們在花季作文 15

　　年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華，花香陣陣，熏醉了多少往事。

　　長長的人生記憶中，裝滿了許許多多的趣事，唯有那件不尋常的事讓我記憶猶新，讓我痛徹心扉……

　　五月，天氣微微燥熱，空氣中漂浮的是群花的芬芳，泥土的清香。一個人獨自走在空寂的小路上，遠(yuǎn)處的天空漸漸布滿了厚厚的烏云，壓得人喘不過氣來。

　　原本郁悶至極的我愈發(fā)煩躁起來，想起那些事情，煩躁更甚，但心中卻隱隱約約期盼著什么降臨，使我心中的郁悶才得以宣泄。

　　過了一會，雨淅淅瀝瀝地下了起來，嘀嗒，嘀嗒，打在地面上，撐起手中的傘，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家。

　　然而，雨霧中的一抹火紅卻牢牢的吸引住了我的目光，停住腳步，彎下腰，定眼一看，是一株杜鵑！矮小卻直挺得枝條頑強地定在大雨狂風(fēng)中，嬌嫩的花朵承載了無數(shù)滴雨滴的撞擊，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，它在動，它的花瓣輕顫了起來，它竟然在以不易擦覺得速度錠放！這一發(fā)現(xiàn)使我欣喜無比，像被施了魔法一樣，杜鵑的花苞在我眼前悄悄地，緩緩地展露了笑臉，任憑風(fēng)吹雨打，它堅定不移的選擇錠放。

　　那火一般的紅色里，凝聚了它的全部生命力，傾注了它的所有精力……一場大雨，給予了它生命的'新路程。

　　我癡癡地望著那株杜鵑，不知不覺中，天已放晴，大雨匆匆離開了，我之前的煩悶心情也早已一掃而空，轉(zhuǎn)而代之的是欣喜與愉悅，我可能不優(yōu)秀，生活可能不順意，但這又能代表什么呢？何不做一朵杜鵑，在暴雨中絢麗錠放？找準(zhǔn)自己的位置，我總會迎來屬于自己的季節(jié)。

　　緩步走在記憶的長河兩岸，艷麗的花朵開滿了天，走在花季中，帶著釋然的心態(tài)迎接屬于我的季節(jié)。

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