關于影響作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關于影響作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于影響作文1
讀書好，好讀書，讀好書。
——題記
一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；更重要的是它能改變人的思想，影響人的一生。
我喜歡讀書，從《神話故事》到《十萬個為什么》再到四大名著，我讀了不少的好書。然而，對我影響最大的要數時刻放在我床頭的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書讓我感觸很深。初讀時，心情隨著保爾.柯察金的命的運起伏而跌宕。當再次細細品讀這本書時，保爾的精神，無形中影響了我。至今還記得書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是寶貴的，當他回首往事的`時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”
沒有一個人甘心平平庸庸的生活。即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。當時的我正因失望而在生活里徘徊著，但我不甘心這樣碌碌無為的生活。無聊之余讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我的心情開始隨著保爾的命運開始起起落落，從原來的失望變的斗志昂揚。心里不禁想：和保爾相比自己的經歷算得了什么，自己在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道，我有什么理由唉聲嘆氣，裹足不前呢？其實，人生就如同煉鋼，沒有什么東西是與生俱來的，‘鐵’變‘鋼’，只有一種途徑——煉！’
人生的路是曲折而坎坷的。就像燕子每次高飛時，總要先在低處飛行一段距離，然后倏然向上，這樣它才會飛得更高。你也許會遇到重重困難，要去面對失敗的打擊和不被理解的痛苦，但這都是短暫的。在突破重重障礙后，再回顧走過的路，你就會和領悟到，那是人生磨練的火焰。是的，因為它，我變得堅強！在學習中，我學習保爾的不怕困難；在生活中，我學習保爾的勤奮進取，不怕挫折；在勞動中，我學習保爾的吃苦耐勞、堅韌不拔。當我失敗時，我以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣重新開始；當我成功時，我以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力……
我知道，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的保爾將影響我這平凡的一生。就像一座人生的燈塔，照亮我的人生，幫我撥開人生的迷霧，引導著我前行。
關于影響作文2
自我懂事至今，因天天與母親朝夕相處，關系也最親密，也因母親平日管教甚嚴，不時耳提面命的話非常多，我也言猶在耳，最常說的話是：“寬以待人，言以律己”;凡事應謹言慎行，三思而后行;要認真讀書，長大才能出人頭地;不挑時，營養才會均衡;少吃多運動，身體健康精神好;不貪心，不義之財不能拿;飲水要思源，做人才不會忘本，這些話很有道理，也對我深具影響力，所以我會謹記在心。
因母親身旁有相識之人，自年少就不學無術，不知上進，蹉跎歲月，至今是一事無成的啃老族，而因此感觸良深，所以母親再三叮嚀我，人在“年少不努力，則老大徒傷悲”，若要有一番成就，是“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”呢! 在小學一年級時，因我平日懂得努力上進，所以成績優異，幸運的承蒙導師的提名及全班同學的支持，所以得到市長獎的榮耀，得此殊榮，讓我感到無比光榮及開心。 人的嘴唇所能發出的.最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
關于影響作文3
這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質是最值得我學習的！
在去年的“5·12”大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心小學的一位一年級的老師在地震發生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個學生。當她最后一次沖進去時，三層的教學樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學生，不亞于那些在戰場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的老師還有很多，他/她們當天災襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發生后的每一秒，全人類的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的'事后我的心都隨著蕩漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那么著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學生，他/她們把生命無私的奉獻出來，我相信他/她們的精神與品質一定會伴隨我成長的！
關于影響作文4
隨著科技的發展，方便人們出行的交通工具也相繼問世，如：自行車、電瓶車、摩托車、汽車……
自行車與電瓶車自行車與電瓶車，一個是靠人力，另一個是靠電力。所以，以我有限的.知識認為，它們是零污染的工具。既不會污染環境，又可以讓人們方便出行。？摩托車與汽車而摩托車與汽車就不同了。它們的尾部同時會排放出大量的尾氣，污染大自然，破壞臭氧層。我曾經看過這樣一個廣告：一百個人開一百輛車，一天下來，所經之地，成為一片黃沙；一百個人乘一輛公交，，一天下來，所經之地，花草樹木，全數枯黃；一百個人騎一百輛自行車，一天下來，到處仍是綠意蔥蘢。汽車與摩托車既會污染并破壞地球，而且密不透風的汽車里，時間一長就會出現頭暈、嘔吐等各種不適。所以，建議大家在開車時多通風換氣。？我在想，如果沒了交通工具，我們會怎么樣？那時，郵差，就會爬山涉水；回家的人們，要爬山越嶺。山上有獸，水中有浪。假如一不小心被猛獸所傷；一不小心，腳下一滑，被大浪淹沒，從此，渺無音訊……交通工具是人類重要的出行法寶，但我建議，少開汽車，綠色出行，給自己帶來藍天白云、綠草紅花。
關于影響作文5
在我的記憶里，有一個人對我的影響最大，無論時光荏苒，她一直在我心中。
她，一對水靈靈的大眼睛，一張依琳的小臉，嘟嘟的小嘴，長長的馬尾辮，非�？蓯�。
在我讀二年級的時候，我剛來到這個學校，對周圍的環境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，沒有一個朋友，學習每次都是倒數，面對父母和老師的責罵讓我非常傷心。
終于，有一天。天下著迷蒙細雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因為這是我第一次聽到的.話。會是誰呢，我想著。我抬頭看了看她，原來她是我們班的班長，她長得很漂亮，成績也很好，她怎么可能會和我交朋友呢�！澳恪２幌游页煽儾顔帷蔽倚÷暤貑栠@�！安粫。夷芎湍阕雠笥褑�？”她再一次地問著我。“……好吧……”我膽怯地回答著，生怕她會后悔�！白�，我們一起回家吧。”她那溫暖的手拉起我那冰冷的小手，很溫暖，很溫暖。這時雨停了，這也許天也在為我高興。那時我笑了，笑得很開心，很燦爛。
后來，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學生，性格也不那么孤僻了。
感謝你，讓我的生活變得與眾不同。
關于影響作文6
書是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最后的結局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領略到了祖國的大好河山，領悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學習知識。是書讓我了解了知識的`海洋是那樣的無邊無際。
馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。
其實我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，聽者書頁翻動的聲音好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。
一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。
關于影響作文7
那至真至純的，是母親教導的味道，嘗在心里，漾在心里。
——題記
清晨，她盡早起床，親手做飯，永不間斷；傍晚，她仍在忙做家務事，手上不停，卻從未忘記惦念還沒回家的我。她，便是我的母親，那個影響了我的人。
小學時候，我跟著三五個同學，到我家樓底的小區里玩。我與同學盡情的嬉鬧著，雖然扔在一旁草地上的書包里，一頁頁作業還未動筆。樓下綠化帶、草坪是我的游樂場。躲在隱蔽的草叢中間，我正得意地瞅著“抓人”的同學大步走過，毫無察覺。忽然，一股力把我猛地扯向后去。轉頭一見，便發現了滿臉慍怒的母親。
在家里，我飛快地思索著說詞。母親，卻沒罰我什么，舉手一指時鐘，翻出了空白的作業本。似一鼓涼風，把我從玩樂的美夢中驚醒。不知不覺，2個小時已經過去。從此，我養成了先做作業后娛樂的習慣。
是母親，影響了我。
一個周末，母親帶著我去逛百貨大樓，矮小的'我只見高高貨架上的商品，玲瑯滿目。來到盛放散稱蝦米的柜臺邊，我突然有了一種奇異的想法：“我愛吃蝦米，若是能抓上一把帶回家配菜吃，那該會多好！”于是乘別人，母親不注意，悄悄抓上一大把，撒在口袋里。出了百貨大樓，在門口，我得意地將口袋里的蝦米捧出，給母親看。心中自作聰明的思索：“不用錢換來一頓美味的晚餐，母親肯定會表揚我�！�
恰恰相反，母親臉色大變，嘴動著，一秒鐘似乎就已經連珠似的吐出千萬個字了。我只分辨出這幾個字；“你給我過來，偷東西的事還干！”未等我反應過來，身后猛地一陣力，把我拉向后去——母親扯著我的衣領，向樓里頭拉。眼淚頓時從我眼眶中流出：“完了，她要我給店員道歉！”我苦苦哀求，加著啜泣，迎來的只有母親的冷眼相對。
站在一群人面前，我舌頭顫抖著說出“對不起”三字，接著硬著頭皮，頂住母親指手畫腳地說教、訓誡�？傊�，我再也不敢做偷竊之事，乃至連有昧良心之事，也不敢再做了。
是母親，影響了我。
母親給我的教導，如一顆苦口良藥，治療我受人間的污穢；又如一顆原本不起眼的種子，如今已經開花結果。若要談一談這世上，影響我的人，我愿把母親的教導，津津樂道。
關于影響作文8
人生百年，如白駒過隙。有人滄桑度過，人生一嘆，有人精彩度過，名留青史，有人虛廢度過，悔恨千年。我們每個人或多或少都會給后世留下影響，是滄桑還是平凡，是精彩還是虛度。他們會左右和影響著怎樣的價值觀，那個人，是你嗎?
漫漫人生路，幾朝人生百態，盡是酸甜苦辣。在生活中，我們會改變自己，改變家人，從而影響世界，自己對價值的追求決定著我們應怎樣度過人生。讓我們的人生化作一束鮮花，讓芬香迷人的香氣帶給人間，沁人心腑，左右人生。
影響
也許就像我們永遠無法忘記十年前的四月一號那樣。張國榮，是什么讓你覺得人生苦悶，卻選擇了死亡這條捷徑。你可知道，你的完美表演，打動了多少年輕少女的心，多少青年為之動容。曾記否，你那悠揚的歌聲，在天空中回旋，如三日不絕之仙樂，余音繞梁，不絕于耳。你雖沒有完美的家庭，但事業上的成功足以使你覺得幸福，但你卻沒有選擇勇往直前，事業上的壓力和情感上的打擊壓得你喘不過氣來，在黎明即將到來的一瞬間，你卻縱身躍下，你可知道，你摔碎了多少年輕的心，摔碎了多少動容的夢。
曾記否，你那我就是我，顏色不一樣的煙火。因為十幾年來，在港臺大陸，受人緬懷和回憶的明星中只有你，你的影響，足以跨越千山萬水，你是眾多明星中最耀眼的一顆。
李陽，瘋狂的背后是你奮斗的`使命，堅持的背后是你不懈的追求。二十年前你曾寫下“讓三億中國人說一口流利的英語，讓中國之聲響徹全世界”的錚錚誓言，二十年后，你正用自己的身體力行，實踐和鼓舞著每一個角落的英語學習者。因為在你身上，有他們的影子，你的一聲吶喊，沖破了中國式的聾啞英語，喊破了中國人的自卑心理，你用堅定的步伐，走遍中國的每一個角落，因為你知道，萬千學子需要你，你也是履行二十年前年輕時許下的愿望。
整整三代人，借助著你的光芒走向成功。因為有你變得自信，你是中國青少年勵志成功的代表，你是，人生方向起航的導師。你所散發的光芒，足以遍及神州大地，匯集五湖四海。因為，沒有人能與你相提并論，你的精神將在中華大地上永放光芒。
我想，影響會改變一個人的價值觀，從而改變世界。有時，我們把目光縮短，聚在自己身上，像張國榮和李陽那樣，改變自己，影響家庭，奉獻社會，你會發現，你正在悄無聲息地影響和改變著這個世界，那個人，就是你。
關于影響作文9
當我的人生快要脫軌的時候，有人向我伸出溫暖的雙手；當我在大海上迷失方向的時候，有人為我掌控人生的羅盤；當我在黑夜里感到無助的時候，有人給我點燃了長明燈。這個人就是我的媽媽。在她的影響下，我學會了好多好多……
曾經的我十分孤僻，學習之余，從不和同學來往。因為我認為：交朋友什么用處也沒有，只會浪費時間。有一天，媽媽在餐桌前對我說：“孩子，要多出去和同學們玩一玩，不能老呆在家里。記住，朋友多了好走路。”我不以為然，但母親的話卻始終縈繞在耳畔……終于有一天，我在母親的勸導下走出了內心的陰霾。我開始與小伙伴一起去海邊堆城堡、拾貝殼，然后，讓浪花帶著笑聲沖上沙灘。這時，我才如夢初醒般的領悟到那一句話的真諦。
從前的那個孤僻、自以為是的小男孩如今已長大，他克服了自私，學會了善待朋友。媽媽，是您的那句話讓他收獲到友誼。
我知道，我們家境并不好，但那時的我始終改不了貪玩的壞習慣。我不做作業，而是呆在臥室看動畫片；我不溫習功課，而是沉迷于“四驅車”；我上課不聽老師講課，而是在玩弄我的鉛筆……可媽媽的一句話，卻改變了這一切�！昂⒆�，知識能改變命運，我們人窮志不窮！”是啊，我怎能辜負媽媽的期望，荒廢學業呢？“人窮志不窮！”它像一股冷風，時時將我從慵懶中吹醒。
從前的那個貪玩、不懂事的壞孩子已經長大，如今他已戰勝惰性，學會刻苦學習。媽媽，是您的那句話讓他收獲到學業。
幾年前，那個愛犯錯誤、常常撒謊的我，曾無數次地讓媽媽放下手中的工作，來到學校。那天晚上，我在開玩笑時把同學的手劃出很長很長的一道傷口，我沒有向老師承認錯誤�！安皇俏�，是他自己弄的'！”我狡辯著。當然，那天我直到深夜，才被媽媽接回家�？粗炜盏脑铝帘粸踉普谧×�，大地變暗了，我的心也沉下來了�！昂⒆樱庇质悄敲从H切的語調，“真誠是美好的人格，我們要踏踏實實做人，要誠實。”
從前的那個好動、喜歡撒謊的小男孩如今已長大，他克服了虛偽，學會了以誠待人。媽媽，是您的那句話讓他收獲到人格。在媽媽三句話的影響下，我學會了交友，學會了勤奮，學會誠實。這都是我一生的財富。我想，它們會一直定格在我的記憶深處，影響我的一生。
媽媽，謝謝您！
關于影響作文10
成長路上，有不少人影響過我的人。父母，影響我的成長；老師，影響過我的成長；同學，影響過我的成長。而影響我最深的，是一位老先生，是幾頁紙。
“書是人類進步的階梯�！比祟愇拿鞯倪M步，就是從書體現出來的，而我了解這位老先生，也是通過書，通過讀書。
老先生叫沈從文，著名現代小說家，他是苗族人。1902年12月28日。他誕生在鳳凰古城。他自幼陶醉在于水的聯想之中：“我感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小�！彼_實與水有著不解之緣。在他高小畢業后，便廁身入伍，隨都隊輾轉于沅水，這水，影響了他的一生。
他是具有特殊意義的鄉村世界的主要表現者和反思者，他認為“美在生命”。雖身處虛偽，自私和冷漠卻醉心于人性之美。
我自幼愛小說，但當讀完沈從文的《邊城》后，我才了解小說的沒真諦。小說，并不是瞎編亂造，它有著真實的背景。而當今社會上，網絡上流行的玄幻小說，只是迎合了社會上人們的浮躁心理而已。
但是，這部小說為什么叫“邊城”呢？
有人認為，“邊城”不只是一個地理概念，這同時是一個時間概念，文化概念。
“邊城”是大城市的對立面。這是“中國另外一個地方，另外一中事情�！�
《邊城》的寫的那種生活確實存在過，但到《邊城》是一個懷舊的作品。
一種帶著痛惜情緒的.懷舊。也是一個溫暖的作品，但是后面隱伏著作者很深的悲劇情感。
可以說《邊城》既是現實主義的，又是浪漫主義的，《邊城》的生活是真實的，同時又是理想化了的，是一種理想化了的現實。
翠翠的愛情故事是一種悲劇，對老船夫。對天保，對攤送，又何嘗不是呢？一個少女纖塵未染的心讓人感動，而翠翠自己就是純潔的愛情的結晶。
翠翠，以及沈從文筆下的蕭蕭，三三，都是隨手拈來的極其樸實的名字，位置字的名字讀起來像清澈滌水，冷冷作響，清麗動人。她們都是作者美的理想化身。她們生活在善良樸素的人群里，自由自在地倘徉在青山綠水之間，遠離塵囂，爛漫如花，聰明伶俐，她們的心靈沒有傳染半點世俗的纖塵，誠實無邪，清純如水，是人類純良天性的真正代表。
以湘西生活為背景的《邊城》，展示了人性的粗獷強悍，民俗的純原善良，充滿著濃郁的鄉土氣息和返璞歸真。
關于影響作文11
有一位老師，我在她的門下受業四年。她像一把大傘，為我們遮風擋雨；她像一條小船，讓我遨游在知識的海洋；她像一把鏟子，為我們鏟開光明的路程。她就是---曾老師。
曾老師帶著一副眼鏡，眼鏡架的'下面有一雙水汪汪的小眼睛，頭發有一點自然卷。曾老師最喜歡穿紅色的衣服；她在給我們上課的時候，還時不時地推一下眼鏡。
記得有一次，我的作業有很多道題錯了，在放學時，老師叫我上去，我站在曾老師身旁，等待著“暴風雨”的來臨，結果出乎我的意料，曾老師并沒有罵我，而是耐心的給我講解，過了大概10分鐘左右，曾老師微笑著問我：“聽懂了嗎？”我答道“聽懂了！謝謝老師。”曾老師的臉上露出了會心的笑容。
曾老師雖然很普通，但她永遠是我心中最美的老師！
關于影響作文12
在這個世界上，給我影響最大的一個人，那就是我的老師，因為她教了我們許多豐富的知識，告訴我們做人要怎么做，知識有多么的重要。
雖然她嚴厲的批評了我們，但是老師是在關心我們，愛我們，為了能讓我們的成績和人品都好，老師都把自己所有的青春和心血都付出了，我們堅決不能辜負老師對我們的期望。記得有一次，我們正在做作業，我有一道題不會做，我就馬上跑去問老師，我心想：“老師平常對我們非常嚴格，有可能會責備我”�？僧斘胰柕臅r候，老師卻溫柔耐心的教我做這道題，并沒有像我心想的那樣恐懼，而且還沒有大發脾氣。如果我們聽不懂，老師都會細心地、仔細地給我們分析，直到我們會做為止。
要是有不會寫的字，老師都會寫給我們看，并教我們怎么把這個字記住，如果有不認識的字，老師也會告訴我們。上課的'時候，老師會很嚴格，但有的時候她會帶著微笑給我們上課，她笑得非常甜，如同棉花糖的甜味；她就像早晨的露水，只默默地工作，又慢慢地消失，把自己的青春獻給了我們。
這就是給我影響最大的一個人——葉老師！
關于影響作文13
其實我很喜歡讀書，因為它可以學習一些從生活中學不到的東西�，F在我每天都離不開書，似乎一日不讀書，就覺得少了些什么。
記得我剛上學時，最愛看的就是漫畫書了。雖然我對漫畫書情有獨鐘，但媽媽卻不愿意給我買，所以我只好到學校去找人借，我的同桌他有很多漫畫書，也常常借我看。
有一次他照常借了我一本書，但他說第二天就要還給他。我吧書帶回了家，早早的爬進了被窩里，等媽媽走遠了，悄悄拿出小手電，津津有味地看了起來，在書香中進入夢鄉。第二天，我并沒有看完，于是就邊上學邊看。不一會兒，學校就進在咫尺。但我依然沒有看完，就悄悄地躲在學校前的大柱子后看。
叮鈴鈴!上課了!等我沖向教室已經遲到了。我下意識把書藏在背后，可是還是被老師發現并沒收了。從此以后，我同桌再也不借書給我了。
現在，我依然喜歡讀書，當讀著《海的女兒》我哭過，看著《小紅帽》我笑過，品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛別人的心是有多么的重要。書是我精神的.食糧，指路的明燈，它幫助我們打開知識的大門，讓我懂得了許多做人的道理。
希望你們也和我一樣這么愛讀書!
關于影響作文14
有時候真的是說者無心，聽者有意。
你一句不經意的話語，可能自己并沒有覺得有什么，但是有可能卻會對別人產生影響。
本來還算是蠻不錯的心情，結果就冷不丁的被嫌棄，說你的衣服好不好看啊，身材肥胖啦，然后就是莫名其妙的，即使知道對方說的是事實，但是還是會被影響到心情。
看書看也一天時間，可能是坐久了會有點腰酸背痛的疲憊感，但是在他人眼中，你一天都沒干什么事情？有什么可累的，好像就是除了去干體力活，去賺錢才可以說累。如果說你只是做一個長期才會收益的事情，比如說讀書，寫作或者是練習某樣技能，畢竟是需要一定的時間去成長，積累才會有收獲的，但是很多人都只是去看結果很少人會去關注我們的`過程，所以就很容易給人一種我們好像無所事事的感覺。
道理都是能明白的，都是能理解的，但是還是能被這樣的話所影響，覺得說不被理解就是會受到很不好的負面的情緒，但是又能怎么樣呢？我們不能去左右別人的思想，所以我們只能是控制自己，做好自己想做的，明確自己想做的，給予自己力量。
關于影響作文15
人生，路途中會遇到許多坎坷，曲折。也許，會有很多人誤入歧途，這時候將我們拉回正道的，就是老師。老師———一個時常縈繞耳畔的名稱，卻溫暖了我的心，心中似火一般，暖烘烘的。一路上多少老師與我共同度過校園的一點一滴。老師那樣多，我怎么記得完呢？于是便有一位老師的名字，深深地刻入腦海，那就是夏老師。
六年級，是我作文水平節節高升的黃金時期。那時候，沒有一位好的導師是不行的。也就是夏老師，讓我迷戀上文學迷戀上寫作，愛上了書本散發出的陣陣書香。我意識到了文學的魅力，更應該投入到文學中去，讓文壇上，閃耀著一顆明亮的新星。
師愛如山，師情似海。老師是我人生中的`第二大親人。老師的愛融入我的生活，我的記憶，我的靈魂……
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