(薦)我的喜怒哀樂作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的喜怒哀樂作文，歡迎大家分享。

　　我的喜怒哀樂作文 篇1

　　大家都有自己的喜怒哀樂，我也有自己的喜怒哀樂。

　　喜：大前天，我們期中考試的試卷發(fā)下來了，英語：116分，語文118.5分，數(shù)學(xué)118分，總分352.5分。總排名班級第二名，年級前10名。我看到了自己這半學(xué)期取得了這么好的成績，便開心的笑了起來。

　　怒：一次，我和幾個小伙伴在小區(qū)里面玩，我們正在玩捉迷藏游戲。由于趙戈被第一個找到了，他的心里可能不服氣，便告訴找的人：“張洋在一號樓里面。”于是，他們便信了他的話，一找就找到了。接著又把我、吳昊、吉帥、楊晨藏的地方全都說出來了。我們頓時都被氣得火冒三章，心里只有一個念頭：K他，狠狠地K他一頓。

　　哀：記得，那還是一個春天，我正在朋友的家里玩，我的媽媽在外面喊：“周銘、周銘。”我聽到了媽媽的聲音，便連忙從朋友的家里跑出來。我問：“媽媽，怎么了，發(fā)生什么事情了？”“兒子，你姑姑他們都到我們家來了。”“到我們家里來干什么呀？”“你回到家一看就知道了。”頓時，我便感覺到有不祥的事情發(fā)生了。果然，回到家中，我便聽到了一陣哭聲。我問他們怎么了，他們說：“你爸爸沒了。”“怎么可能？今天早上他還好好的，怎么可能現(xiàn)在就沒有了？”突然間，我便感到四肢無力，就好像世界末日 到來 發(fā)生 了一樣。接下來的幾天，我都是在傷心中度過的。直到一個月以后，我才略有點好轉(zhuǎn)。

　　樂：那是以前看的一個短片，講的是一個人滑雪。可是，前面有一個超大的`坑，他一時停不下來，便一頭栽進去了。那么搞笑，把我逗樂了。

　　這些，都是我最難忘的喜怒哀樂，難以忘懷的人生經(jīng)歷。

　　作文點評：

　　這樣的作文題出給小學(xué)生寫，也真難為他們了。至今在我見到這個題目的學(xué)生在線作文中，都是這樣寫的，就是把自己生活中體現(xiàn)“喜、怒、哀、樂”感情變化的事情找?guī)准�，羅列一下，就完了。其實以這個題目做作文，是要寫出一些人生感悟來的，這對于還沒有多少人生經(jīng)歷的小學(xué)生來說，能做到嗎？對此我也不想多說了。從作文角度看，能文通字順，層次清晰，敘事清楚，沒有或很少錯別字，就應(yīng)該說好了。除此能要求小學(xué)生用這個題目寫出什么樣的作文來呢？以這樣的標準來看，周銘的這篇作文就可以得個“好”字。

　　我的喜怒哀樂作文 篇2

　　“爸、媽，我想轉(zhuǎn)學(xué)。”“說什么，你?”媽媽、爸爸不約而同地注視著我。“我、我……”我泣不成聲，在父母面前大哭起來。

　　我是一個差生，學(xué)習(xí)成績一直不好，但我有起碼的自尊。上學(xué)不遲到不早退，上課認真聽講，平時也算努力。這一切，為的就是能得到老師一句“成績雖不好，但平時表現(xiàn)還好”的評語。盡管如此，可從來沒有引起過老師的注意。上課被提問的次數(shù)屈指可數(shù)，我始終處于被遺忘的角落。

　　作文課上，等不得作文本發(fā)到桌子上，我就一把搶過來，迫不及待地打開，一個孤單單的“閱”字一下子跳人眼簾。老師怎么可以這樣?懷著難以描述的心情，我翻開身旁幾位佼佼者的作文本，看著別人作文后面那成段的批語，字里行間那畫出的表示語言優(yōu)美的'曲線，那細心改正的錯別字和標點符號，截然不同的對待使我頓時醒悟了：我是差生。淚水在眼眶里轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終于還是落了下來，滴在那個鮮紅的“閱”字上。我好幾個晚上的燈下選材、構(gòu)思，精心修改，一篇記敘童年生活的作文，寫在稿紙上，又虔誠地一字一句地抄在作文本上，僅僅換來一個空洞洞的“閱”字。我傷心，我難過。

　　課堂上，老師在黑板上寫了“雪茄煙”三個字，許多同學(xué)不約而同地念“xue qie yan”。老師說：“不對，誰會請舉手。”一時鴉雀無聲，我不知哪來的勇氣，按了按評坪直跳的心臟，舉起了顫抖的手，目光緊盯著老師，希望他熊注意到我這只手，因為我知道這不個字讀“xua jia yan”。可是老師只用懷疑的目光望了望我，望了望我這只還微微顫抖的手，說：“下課后查一查詞典吧!”老師又說了些什么，我一點兒也沒聽進去，有一種被嘲弄的感覺，覺得所有的人都在盯著我，似乎在說我“不自量力”，淚水模糊了我的眼睛。

　　媽媽聽完了我的訴說，什么也沒說就出去了，留下我一個人在屋里發(fā)呆。過了一頓飯工夫，她拿著一張轉(zhuǎn)學(xué)證明回來了。想想朝夕相處的同學(xué)，想想即將離開的學(xué)校，想想自己那顆被委屈的心，我不禁又流下了眼淚，我從來沒有這么難過。

　　我的喜怒哀樂作文 篇3

　　時間總是過得非常快，轉(zhuǎn)眼之間，我已度過了十幾年的春秋。在這些年里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有好事，也有壞事，有喜，也有哀。但是，盡管這些事情讓我痛苦過，讓我傷心過，卻加快了我成長的腳步，使我一步一個腳印的走到了今天。

　　喜

　　在以前的時候，我的數(shù)學(xué)成績說好聽點兒是沒有這方面的天賦，而說難聽點兒就是一竅不通。可是，不知怎的，自上了三年級以后，我仿佛有神靈在幫助一樣，無論再怎么難的題，我都能奇跡般地解出來。最為不可思議的是，年終考試我居然可以九十五分以上。這著實讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我。最為重要的是，從那以后，我再也不相信什么天賦的問題了。

　　怒

　　妹妹把我最心愛的橡皮給掰碎了，我氣憤不已，不管三七二十一就罵了她一頓。妹妹被我給嚇哭了，那聲音簡直比我心里的火氣都大，很快就把媽媽給招來了。媽媽一見妹妹的樣子，也沒問問我究竟是怎么一回事兒，就把我給說了一頓。當時，我甭提有多憤怒了，哭著嚷著就沖到了自己的房間，好幾天都沒理媽媽。但是事后想一想，當時我做得也不對。畢竟妹妹才四歲啊，她懂什么？那一次的事情著實教訓(xùn)了我，做事不能太沖動，要時刻保持著一顆平和的心。

　　哀

　　20xx年10月27日，這是一個令我今生都無法忘懷的日子。在這一天里，那如此疼愛我的姥姥永遠的“睡覺”了。這是我第一次領(lǐng)悟到“死亡”的含義。我記得當時，我抱著姥姥的照片，哭了整整幾天幾夜，原本那么愛笑的我在那幾天里根本從未笑過。直到至今，只要一想起姥姥那慈祥的面容，總是會有那么幾顆豆粒大的熱淚從我的眼里流出來。經(jīng)過了那件事后，我才徹徹底底了斷了我“人會長生不老”的概念，從此更加珍惜所擁有的每一天，并試著用實際行動來讓自己的一生變得有價值、有意義。

　　樂

　　憑借著每天忙忙碌碌、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，我終于在五升六的考試上取得了優(yōu)異的成績。看著成績，我的心里有說不出的開心。畢竟以前的辛苦沒有白費。這件事情使我明白，學(xué)習(xí)并不是說單靠智商就行得通的.，最重要的是努力。自打這以后，我再也不因為自己的腦子轉(zhuǎn)的慢而喪失學(xué)習(xí)的自信心了。

　　這就是我成長歷程中比較有代表性的四件事。可能有些事情的出現(xiàn)并不是特別的受歡迎，但是，卻教會了我許多在書本中學(xué)不到的東西。這些事情我將永遠銘記在心中。

　　我的喜怒哀樂作文 篇4

　　我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫，它記錄著我的喜，怒，哀，樂。

　　喜

　　前幾天，媽媽出差去了。早上六點鐘時，媽媽出差回來了。媽媽一進門，便對我說：“思涵，猜猜媽媽給你買了什么？是你最近最想要的？”“最想得到的'？可多啦，我想要五花八門的糖果，各種各樣的玩具？”我想來想去，真想不出什么。這時，媽媽像變魔術(shù)一樣從身后拿出一雙亮閃閃的水晶鞋，呈現(xiàn)在我的眼前。“啊！是一雙水晶鞋。”我迫不及待地穿上了，便不停地走來走去。

　　怒

　　下午，剛上完第一節(jié)課后，我準備去上廁所。當我離開教室后，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)隨地往地上吐痰，我看見后有點生氣，便對他說：“同學(xué)你好，請你不要隨地亂吐痰，能用紙擦一下嗎？”他聽后，不但沒有拿紙擦，還嬉皮笑臉地對我說：“要擦你擦，我才不想擦了！”他的話音剛落，我變得更加生氣了。于是，我跟他講了道理以后，他才拿紙來擦干凈。

　　哀

　　放學(xué)后，我一回到家，便玩起了我剛下載的新軟件–迷你世界。玩了一會兒，正在我玩的起勁的時候，突然，媽媽喊道：“思涵，你要快點寫作業(yè)，待會兒就要吃晚飯了。”我聽后，連忙說道：“好！”媽媽聽后，便去做晚飯了。時間一秒的過去了，媽媽也做好了晚飯，我完全沉迷在游戲中。這時媽媽把它做好的一道道美味的飯菜放在了餐桌上，便喊喊喊我下來吃飯。可媽媽您好了三次后，我都沒有答聲，媽媽便上樓看我在干什么。媽媽走到樓上時，我還沒有反應(yīng)過來，等到媽媽開門時，我才看見媽媽了就上來了。我趕緊慌忙的也把手機藏起來，可已經(jīng)來不及了。媽媽在開門時我才反應(yīng)過來，所以已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。后來媽媽將我的手機沒收了。

　　樂

　　前幾天，我們進行了數(shù)學(xué)單元測試。就在老師公布說明天要單元測試后，我便拿出課本來復(fù)習(xí)每一功課，以及公式……第二天，老師將試卷發(fā)下來，讓我們做。老師剛發(fā)下來，我就先寫上名字，便開始答題。我快速地答題，不一會兒，我便把試卷寫完了。我一寫完，就開始檢查。當我在檢查時，我發(fā)現(xiàn)了我做錯很多道題。我檢查了十幾遍后，就交卷了。過了幾天，老師把試卷發(fā)下來了，我竟然考了98分。平時的我，都是考80幾分，而這次，我竟然上了95分！這令我興高采烈！

　　我的喜怒哀樂作文 篇5

　　看吶！一雙水靈靈的大眼睛，一個微微隆起的鼻子，一張小小的櫻桃小嘴。鼻梁上還架著一副眼鏡，這就是我——一個活潑開朗的女孩。

　　喜

　　最近啊，我們班迎來了一個天大的喜事。那就是我們班的語文班主任竟然沒換！

　　開學(xué)第一天，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，班主任沒換。頓時，我們心里樂開了花兒，全班都沸騰了起來。

　　我們的班主任姓馮，她是一位教學(xué)嚴格的女老師。她的課講得幽默風趣，把我們深深地吸引住了，讓我們天天都盼望著上語文課。而且，她還教給我們許多做人的道理，讓我們端正學(xué)習(xí)的`態(tài)度。自從她教我們，我們班的語文成績猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高，從倒數(shù)第一成正數(shù)第一。這一切，都是老師的功勞啊！

　　現(xiàn)在，不換老師太好了，我們又可以在她的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了。

　　怒

　　說起令我發(fā)怒的事，最令我火冒三丈的就是綽號。

　　在我們班，又刮起了一陣“綽號風”。由于我的姓是“蔡”，所以最好氣綽號。于是，同學(xué)們便拿我先開刀了。

　　剛開始，同學(xué)們先在背地給我起綽號。漸漸地，他們的膽子大了，就正面地叫我，像“大白菜”、“東方不敗，西方白菜”之類的，真是令我火冒三丈，又對他們無可奈何啊！

　　我真希望大家能夠不再給我起綽號了呀！

　　哀

　　上回的期末考試中，我因粗心錯了一道計算題，這下我可是倒霉嘍！

　　成績一出來，我便被媽媽狠狠地數(shù)落了一番。接著，我便又被媽媽實行了強化訓(xùn)練，每天練100道口算題。哎，真倒霉啊！

　　馬虎啊馬虎，你可把我害慘了！我什么時候才能把你這個討厭的小尾巴甩掉呢？

　　樂

　　在暑假，我參加了校訊通的快樂答題活動，沒想到竟然獲獎了，這下可把我高興壞了。

　　我得了兩次日冠軍和一次周冠軍，共得了100元的圖書和一張海洋館的門票。一回到家，我便津津有味地看了起來。有《一千零一夜》、《數(shù)學(xué)小故事》、《達·芬奇?zhèn)鳌贰ⅰ稇?zhàn)國策》。這些書都很好，我真喜歡啊！

　　這個暑假我能得到這么多書，獲得這么多知識，真是一件天大的好事，我太高興了。

　　這就是我，一個情感豐富的我，一個活潑開朗的我，一個多姿多彩的我。

　　我的喜怒哀樂作文 篇6

　　想必在生活中，每一個人都有自己的喜怒哀樂吧，那你想不想聽我的喜怒哀樂呢？

　　喜

　　在期末考試中，我一心想考個好成績，于是寫完以后，認真檢查，不僅仔仔細細地看幾遍題目，而且在草稿本上驗算了再驗算，推敲了再推敲。生怕哪道題看錯，哪個生字寫錯。最后，我數(shù)學(xué)得了100分，語文得了98分，心里高興極了，特別是語文，我想也不敢想：“噢！這是我的卷子嗎？嗯！是的是的，高興、歡喜……咦，我怎么那么驕傲、自大……應(yīng)該要謙虛、謙虛……”

　　怒

　　在過年時，小孩子個個放煙花、打爆竹。當然我也不例外。我和幾個小伙伴玩放煙花。我有一個妹妹，她今年四歲了，可愛又淘氣，我對她是又愛又恨。在她放煙花時，我蹲在她旁邊問：“好玩嗎？……”突然她一下把那個還帶著火星的煙花棒敲我額頭，我疼的趕快站起來，她竟然還笑，我看了，氣得大聲訓(xùn)斥她，哪知她還向我吐舌頭，我氣得火冒三丈，真想“獎勵”她兩巴掌，可又怕大姨說我欺負她。哎，算了，但心阿中的怒火還未消。

　　哀

　　老師布置的作業(yè)超多。在九點半的時候，作業(yè)還沒寫完，可我眼睛已經(jīng)在打仗了，慢慢地眼睛越來越瞇，視線越來越模糊，越來越模糊……嗯，不行！我的眉毛用力上翹，把眼睛睜到最大，看我還閉上眼睛嗎！唉，現(xiàn)在學(xué)生怎么連睡個好覺都那么難呀！“問君能有幾多愁，恰似十江春水向東流。”嗚……

　　樂

　　在星期一，老師在讀日記寫得好的人里面竟然有我！而且還在那幾本日記本里挑出一篇日記讀出來，雖然我不是寫的最好的，但是能排上前幾名我已經(jīng)很滿足了，再說，我會更加努力的。當老師讀完我的日記后，我表面上是微微淡笑，但心里卻是這樣想的：“ 噢！竟然有我的.名字！嗯，好高興！平靜，平靜，這么芝麻豆大的事就高興成這樣，沒出息！ 不過還是很高興，不行，我還要再努力，爭取得到更多的 表揚！--嗯，不好意思了，是不是太虛榮了？”

　　其實，我們的生活就是一道交響樂，時而歡快，時而高昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而凄慘……造就了一首首生活之歌！

　　我的喜怒哀樂作文 篇7

　　在我的成長過程中，發(fā)生了許多令我喜、怒、哀、樂的事情。例如：有一次，我?guī)椭�老爺爺、老奶奶讀報紙，媽媽夸了我，我很開心；有一次，同學(xué)誤會我偷拿了他的試卷，我很傷心；有一次，我調(diào)皮搗蛋的堂弟畫臟了我心愛的連衣裙，我很憤怒；還有一次，我彈古箏的技術(shù)很好，被人夸獎，我很高興……但這些都不是令我難忘的事情，令我印象最深刻的`而是這件事。

　　一天，我放學(xué)回家，習(xí)慣性地走到旁邊的文具店里面看一看。我一走進去，就只見里面的商品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。再往里面走一走，我的目光聚焦在一套精致美麗的本子套裝上，我越看越喜歡，越看越心動，走過去看了看價格，我的天哪，竟然要50元！

　　我嚇了一跳，售貨員阿姨走過來對我說：“小妹妹，你想要嗎？這可是今年的限量版哦！如果你想要，我可以便宜一點給你。”我正了正書包對阿姨說：“我只是看看。”阿姨滿臉不高興地走了。可能是因為不好意思，阿姨走后，我也趕快逃回了家。

　　回到家后，我仍然對那套本子套裝念念不忘。我飛快地寫好作業(yè)后，便去廚房找媽媽，看到媽媽在洗碗，我便心生一計，跑到廚房對媽媽說：“媽媽，這些碗筷就由我來洗吧，今天你就享享你丫頭的清福吧。”我哼著小曲，倒著洗潔精，快樂地刷著碗筷。那時我還小，手里不知輕重，不小心把洗潔精給倒多了。我搓來搓去，冒出了許多泡泡，我覺得很好玩，便又倒了許多洗潔精，加了三盆水，我自己玩得不亦樂乎。結(jié)果，被“巡邏”的媽媽看到了，媽媽氣急敗壞地對我說：“你這個死丫頭，你是來給我添堵的嗎？”我裝作可憐巴巴的樣子對媽媽說：“媽媽，我錯了，原諒我這一次吧！”媽媽讓我繼續(xù)洗，在所有的碗筷全部沾上泡沫之后，我就把水槽里的塞子給拔開了，只見水一下就全部流掉了。我拿起一個盤子，用清水沖了沖，突然腳下滑了一下，低頭一看，地板上全是水，我手一滑，一只盤子從我手中掉了下來――碎了。媽媽聞聲而來，一看這情景，頓時暴跳如雷，說道：“你這個死丫頭，我……我……”“呀！地上怎么這么多水呢？”“我不知道。”我和媽媽一問一答。

　　這時，爸爸回來了，我趁他們談話的時候，趕緊逃之夭夭。廚房里的爸爸推開柜門，一股急流沖了下來。爸爸發(fā)現(xiàn)是水管裂開了，便拿出了自己的“百寶箱”――工具箱開始維修。爸爸把頭伸進了柜門里，這里用錐子敲兩下，那里用老虎鉗子卡在上面轉(zhuǎn)兩下，搗鼓了半天，才將水管修好。所謂“男女搭配，干活不累”，不一會兒，爸爸和媽媽就一起把水給“消滅”掉了，水這才完全沒了。

　　這時，我正在房間里哭，心想：孫佳怡，你怎么這么不中用，一點點小事都完成不好。我一邊想，一邊埋怨自己。我想跟媽媽道歉，剛一轉(zhuǎn)頭，爸爸竟神不知鬼不覺地站在了我身后。我嚇了一跳，以為是爸爸奉媽媽之命把我“捉拿歸案”的，我忐忑不安地看著爸爸。爸爸開口了，他對我說：“佳怡，誰都會有犯錯誤的時候，只要知錯就改，依舊是個好孩子。”爸爸說完后，我低下了頭，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑了出去，向媽媽道歉，并且主動和媽媽一起打掃……

　　這就是我的那一件喜怒哀樂的事兒，到現(xiàn)在，我仍然記憶猶新。你的喜怒哀樂事兒又是什么呢？

　　老師點評：清秀脫俗的字跡透脫著你的智慧，穩(wěn)中求進，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來！

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