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（精選）送別的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的送別的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送別的作文1
還記得，那天下午放學(xué)后，我和往常一樣從教學(xué)樓走出來(lái)，“咦？今天外面的小鋪里怎么有那么多人呀？”由于我這人好奇心特強(qiáng)，就上去湊個(gè)熱鬧，誰(shuí)知，他們手中拿的不是文具，也不是零食，竟然是一束束的鮮花！正當(dāng)我在疑惑的時(shí)候，班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗨~你不賣(mài)幾只鮮花送給你的媽媽?zhuān)孔撸臀乙黄鹑ベI(mǎi)花！”說(shuō)著他從包里拿出10元錢(qián)，向小鋪跑去，消失在那擁擠的人群里。可我，好像受的了什么啟發(fā)，猛地想起來(lái)――今天是三八婦女節(jié)呀！可是，我身無(wú)分文，沒(méi)錢(qián)給媽媽買(mǎi)她最喜歡的白玫瑰，我愣住的，并陷入了絕望，看著別的小朋友都一個(gè)個(gè)的手里都拿著美麗的鮮花，想到他們回到家，雙手背后，走到他們的`媽媽面前，把手一伸，并說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！祝您身體健康，大吉大利，萬(wàn)事如意……”我的心就像被鋼刀刺了一樣疼，媽媽她辛辛苦苦的工作，就是為了我能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份好的工作，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，也要好好的報(bào)答家里人……雖然現(xiàn)在我不能那樣偉大，那樣有能力，可是，我總覺(jué)得我今天非要給媽媽一個(gè)禮物。可是我沒(méi)錢(qián)……正當(dāng)我失望到極點(diǎn)的時(shí)候，我突然兩眼放光，“嗯？那不是我們班的大富豪趙電軍嗎，要是問(wèn)他借點(diǎn)錢(qián)明天再還給他。那今天的問(wèn)題不就……嘻嘻……”我慢慢的走到趙電軍的面前，對(duì)著他，深情地說(shuō)：“大哥，緣分那……既然我們這么投緣，你就借我10元錢(qián)好不好呢？我明天就還你……”我嘮叨一大堆之后，趙電軍無(wú)奈的說(shuō)：“大哥，看來(lái)我們緣分的有點(diǎn)過(guò)了，我現(xiàn)在除了自己買(mǎi)花的錢(qián)就沒(méi)錢(qián)了，因?yàn)橹坝泻芏嗳苏椅医桢X(qián)所以……”我再一次的愣住了，我現(xiàn)在不知所措，可是，在強(qiáng)烈的欲望（想給媽媽買(mǎi)禮物的欲望）促使下，我決定：無(wú)論如何，我也要給媽媽一件禮物，說(shuō)著，我邁著沉重的腳步回家了……
走到家門(mén)口，我忽然像做了什么錯(cuò)事一樣不敢進(jìn)家門(mén)，可以想：“老媽她一般都是6點(diǎn)回來(lái)，現(xiàn)在才四點(diǎn)，我就推開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到，老媽今天下午不上班，她一見(jiàn)到我就跑過(guò)來(lái)，又是幫我拿書(shū)包，又是問(wèn)我這個(gè)那個(gè)的……我回到我的房間里，還是想給媽媽一個(gè)禮物，我無(wú)意識(shí)的翻開(kāi)一本書(shū)，看見(jiàn)上面的題目叫《愛(ài)》，我就又像來(lái)了靈感似的，想到了該送什么禮物……
晚上，吃晚飯之后，我走到媽媽身邊，在她的臉上輕輕的親吻了一下后說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我送給您的三八節(jié)禮物！還有，就是我給你做了幾張家務(wù)卡，你隨時(shí)都可以讓我給你捶背、洗碗、做飯等等的家務(wù)活”（我會(huì)做飯）我講完一看，媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，她緊緊地抱住我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，懂事了……”說(shuō)完，把我摟得更緊了……
送別的作文2
我心中裝滿了言語(yǔ)，卻一句也吐不出來(lái)。望著三位實(shí)習(xí)老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，我卻始終沉默著。
他們輕輕的離開(kāi)了，正如來(lái)時(shí)那般悄無(wú)聲息。轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪卷不起塵土飛揚(yáng)，卻將輪印烙在我們心上，想起與實(shí)習(xí)老師們相處的五十幾天日子，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)間過(guò)得竟如此匆忙。
我們的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師，是個(gè)漂亮、親切、并且時(shí)常微笑的女孩，她個(gè)子很小，看上去和我們大小差不多大。記得黃老師初次到我們班聽(tīng)課時(shí)，坐在我的旁邊，她記筆記記得很認(rèn)真，卻將“食言而肥”寫(xiě)作了“失言而肥”，我看見(jiàn)了，卻沒(méi)告訴她，還暗地里笑這事。越到后來(lái)，我越覺(jué)得應(yīng)該告訴她，可是每次遇上她，我卻欲言又止，直到她離開(kāi)了，我都不曾說(shuō)出來(lái)，讓我對(duì)她存了一份歉疚。
實(shí)習(xí)班主任劉老師是教數(shù)學(xué)的，卻從沒(méi)正式給我們上過(guò)數(shù)學(xué)課。他是一個(gè)細(xì)心且很耐心的人。他總是不厭其煩地給每個(gè)人講同一道題，既使很簡(jiǎn)單，他也會(huì)很耐心地講，可是我以前卻總嫌他嗦。有一次，我突發(fā)奇想，把一道比較題的`指數(shù)和底數(shù)換了個(gè)位置，拿給班上的數(shù)學(xué)尖子做，都沒(méi)做出來(lái)，后來(lái)他們又去問(wèn)陳老師，也沒(méi)得出準(zhǔn)確答案。最后，我們帶著作弄的意味請(qǐng)劉老師做，他卻用一種很簡(jiǎn)單的方法做了出來(lái)，我們不由得對(duì)他尊敬了起來(lái)。
但我對(duì)于劉老師，仍然是很抱歉的，我浪費(fèi)了他的希望。那段日孩，我很是失落，連天空都是陰陰的灰色，淚水比雨還落得多。劉老師看出了我的情緒，找我談心，幫我樹(shù)立信心。第二天，他又興高彩烈的告訴我，黃老師讓我去參加詩(shī)歌朗誦比賽，我開(kāi)始以沒(méi)報(bào)名為理由拒絕時(shí)，他立即把我的名字寫(xiě)上了報(bào)名單，當(dāng)時(shí)我只好勉強(qiáng)答應(yīng)，他很高興，說(shuō)：“我相信你準(zhǔn)行!”我只有感動(dòng)。后來(lái)，我又反悔了，懦弱和自卑的心理占了上風(fēng)，保持沉默的信念控止了我的感動(dòng)。我推辭了這項(xiàng)“美差”，心頭的重壓卻越來(lái)越沉。我甚至害怕再見(jiàn)到劉老師了，果然，他很失望，他沒(méi)說(shuō)話，我卻知道他想說(shuō)：“王果，你太讓我失望了！”其實(shí)，我何嘗不想去呢，看著熟悉的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)再也找不到我的位置，我心里何嘗不難受呢？我卻沒(méi)告訴他我的想法，心里的石頭越來(lái)越重，我還得承擔(dān)一份負(fù)疚。他走之前，曾叫我們給他寫(xiě)一些意見(jiàn)和建議，我卻只字未寫(xiě)，我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)，又怎能用筆描述得出來(lái)呢？
英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師平時(shí)看上去很?chē)?yán)肅，似乎不太喜歡我們，卻不知道她的嚴(yán)肅里也飽含著深深的情誼。在歡送會(huì)上，她為我們放了那首，《昨日重現(xiàn)》的英文歌曲，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，想起陳老師平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們的關(guān)懷都是在不輕意間輕輕流出來(lái)的。
在為實(shí)習(xí)們開(kāi)的歡送會(huì)上，我好想為他們唱一首歌，祝他們?cè)诮窈蟮娜松猛旧弦宦讽橈L(fēng)�？墒俏覅s沒(méi)能拿出勇氣來(lái)。而現(xiàn)在，作為良師益友的他們離開(kāi)的時(shí)候，我輕聲哼著那首《相逄是首歌》來(lái)懷念曾經(jīng)的日子。
如果，昨日真能重來(lái)，我一定不再沉默，我一定會(huì)做一個(gè)令他們滿意的學(xué)生。
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