深刻的教訓(xùn)作文[匯總12篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的深刻的教訓(xùn)作文，歡迎大家分享。

深刻的教訓(xùn)作文1

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我得到過(guò)快樂，得到過(guò)表?yè)P(yáng)，得到過(guò)鍛煉，得到過(guò)鼓勵(lì)……這次我得到了深刻的教訓(xùn)，讓我無(wú)法忘卻。

　　事情還得從第一次月考說(shuō)起，第一次月考我數(shù)學(xué)考了100分，被學(xué)校評(píng)為“數(shù)學(xué)之星”，還得到了一張紅通通的獎(jiǎng)狀和50元的讀書卡，我的心里別提有多高興了，比吃了蜜還要甜。同學(xué)們羨慕我，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，我整天沉浸在“100分”的喜悅之中……

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃又迎來(lái)了第二次月考。考試那天，我拿到卷子以后，先瀏覽了一遍，心中一陣竊喜，“哈哈哈，真簡(jiǎn)單，這次我一定還是100分！”我拿起筆就開始答題，“唰唰”幾下，一道題就算出來(lái)了。在做簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí)，我連草稿都不打，直接看看就寫答案了，把自己看著神童一般。應(yīng)用題是我的強(qiáng)項(xiàng)，我連題目都讀不完，就開始解答了。考試時(shí)間不到一半，我就全部搞定。然后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單檢查一遍，就開始“虛度時(shí)光”了。

　　接下來(lái)的日子，大家是知道的，盼望老師報(bào)分?jǐn)?shù)。終于到了星期四，數(shù)學(xué)老師抱了一疊試卷進(jìn)教室了。“顧智欣100，陳尚榮98，傅楊睿98，劉媛媛96，徐秋陽(yáng)95……”老師念了好多90分以上同學(xué)的名字，就是沒有我。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，聽到老師大聲的`說(shuō)：“姜一鳴，87。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)我半信半疑的拿過(guò)試卷時(shí)，那鮮紅的“87”令我大失所望，那一個(gè)個(gè)紅紅的“×”似乎在批評(píng)我，給我敲起警鐘：“誰(shuí)讓你考試時(shí)粗心大意，不認(rèn)真審題呢？”我看著試卷，慚愧地低下了頭。數(shù)學(xué)老師似乎也看懂了我，和我分析了錯(cuò)的原因，讓我好好反省。我向老師說(shuō)明了原因，主要是粗心大意和驕傲造成的。老師讓我不要灰心，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。我連連點(diǎn)頭。

　　這次的教訓(xùn)令我難忘，從中我明白了：一個(gè)人在成功時(shí)千萬(wàn)不能驕傲，而要繼續(xù)努力，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！

深刻的教訓(xùn)作文2

　　時(shí)間像一條流動(dòng)的小溪，帶走了我許多記憶，但是那一件事就像粘手的雙面膠沖也沖不走。

　　那是開學(xué)第五周，我不知為什么經(jīng)常睡懶覺。有一次我醒來(lái)，看了看鐘，糟了，要遲到了。我急急忙忙地背好書包，沖出了家門，一路上狂奔。

　　到學(xué)校，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我在書包里找半天語(yǔ)文書，連個(gè)“書影”都沒有，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“不會(huì)忘在家里了吧？”我又仔細(xì)翻找書包還是沒有，我心里著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想起來(lái)了，好像是在袋子里，可我找了袋子里還是沒有。預(yù)備鈴打響了，我的.心更是提到嗓子眼了。

　　我看見同桌沖了進(jìn)來(lái)，放下書包張口就說(shuō)：“同桌，你昨天收書包走了，把語(yǔ)文書忘在桌上了，我給你帶回去了，不好意思。”我看見語(yǔ)文書，激動(dòng)地抱著同桌：“謝謝你在這千鈞一發(fā)的時(shí)候‘救’了我！”這天，我課上聽得格外認(rèn)真，在課堂上總有我高高舉起的小手。

　　吃了一虧，讓我長(zhǎng)了一智。以后再也不能粗心了，放學(xué)收書包必須收好自己的東西。

深刻的教訓(xùn)作文3

　　今天我和媽媽去吃許留山。我們正在吃的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，他坐在我們旁邊的'位置上，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你幾歲了？”我因?yàn)樽炖锒际撬�果，只好胡亂的說(shuō)：“七歲半。”他又問(wèn)：“什么？十歲半？”我說(shuō)：“不是！是七歲半。”他又問(wèn)：“那你幼兒園中班還是大班啊？”我媽媽就回答：“二年級(jí)。”他說(shuō)：“啊？四歲半就上二年級(jí)了？”我嘴里正好吃完了，就非常清楚說(shuō)：“是七歲半。”叔叔說(shuō)：“哦，我聽錯(cuò)了。那你在哪里上學(xué)啊？“我說(shuō)：“南山實(shí)驗(yàn)。”他問(wèn)：“是這邊的南山實(shí)驗(yàn)嗎？”我說(shuō)：“不是，是鼎太的。”叔叔說(shuō)：“那你住在鼎太風(fēng)華嗎？”我就回答：“我就住在鼎太風(fēng)華。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃，吃完了我還要去買東西呢。”

　　吃完了以后，我們就走出了許留山。媽媽小聲對(duì)我說(shuō)：“以后不要對(duì)人家說(shuō)我們住在哪里。如果他是壞人，就會(huì)知道你的家在哪里。他會(huì)對(duì)別人說(shuō)，我認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩，他家住在哪里哪里，到了那個(gè)時(shí)候，你就是喊救命都沒人理你了，因?yàn)榇蠹叶家詾槟銈兓ハ嗾J(rèn)識(shí)呢。要是有人問(wèn)你你在哪上學(xué)，你就說(shuō)在深圳上學(xué)，如果問(wèn)你家在哪，你就反問(wèn)他，問(wèn)這個(gè)干嘛，有事找我媽去，聽到?jīng)]？”我嚇了一身冷汗，以后不能再跟陌生人聊天了。

深刻的教訓(xùn)作文4

　　“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問(wèn)道，“沒……沒什么啊！”我顫抖地回答，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。

　　下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上。“誰(shuí)先寫完誰(shuí)就先回家。”楊老師把一疊學(xué)習(xí)指導(dǎo)放在講桌上說(shuō)到。我一拿到學(xué)導(dǎo)，就開始寫，寫到一半的時(shí)候，前面的凌轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)拿東西：“林哥，教我?guī)椎李}可以嗎？”我裝作認(rèn)真寫作業(yè)，沒有聽見，他只好轉(zhuǎn)過(guò)去了，過(guò)了幾分鐘，他有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)裝作找東西，然后又對(duì)我說(shuō)：“林哥，就教我?guī)椎李}唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過(guò)了幾分鐘，他又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應(yīng)該是我被他的“毅力”所“打動(dòng)”了吧！只見他轉(zhuǎn)了過(guò)去，又立馬轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準(zhǔn)備好了，就差我一句話了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啊！我心里想到。我快速寫完了答案，一連給他傳了幾個(gè)答案，可就在第四個(gè)的'時(shí)候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見我傳紙條給凌，就下來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”“沒……沒什么啊！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說(shuō)道。說(shuō)完就走了。

　　事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，那么就是一個(gè)“空殼”。這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

深刻的教訓(xùn)作文5

　　半夜，我在一陣疼痛中醒來(lái)，覺得膝蓋像被針扎似的鉆心的疼，這是怎么回事呢？這事還要從頭說(shuō)起。

　　星期六，我和爸爸到永川去看望正在參加國(guó)培的媽媽，正好遇上了游樂場(chǎng)樂和樂都舉行萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜活動(dòng)。于是，到了晚上，我和爸爸便買好票，走進(jìn)了游樂場(chǎng)。（媽媽因要上晚自習(xí)沒有去）

　　啊！游樂場(chǎng)里的人可謂是人山人海、熱潮如流啊！每個(gè)游樂設(shè)施前都排滿了人。我和爸爸只好邊走邊看哪里排隊(duì)的人比較少，就去那里排隊(duì)。

　　我們就這樣漫無(wú)目的地走著，還時(shí)不時(shí)碰上一些人裝的.鬼，把你嚇一跳。我們一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，一會(huì)兒上樓梯，一會(huì)兒又下樓梯，尋找自己喜歡玩的設(shè)施，弄得我腰酸腿痛，腳都無(wú)力抬起半步了。爸爸還說(shuō)：“正好，鍛煉減肥。”

　　回到媽媽進(jìn)修的文理學(xué)院寢室的時(shí)候，我都已經(jīng)只能爬著走路了。已經(jīng)很晚了，我趕緊洗了一個(gè)熱水澡，就上床睡覺了。也不知過(guò)了多久，我醒來(lái)，就有了開頭那一幕了。

　　我痛得睡不著，在床上翻來(lái)覆去地來(lái)回滾動(dòng)，發(fā)出響聲，媽媽便起床給我一邊按摩，一邊叫我把腳繃直，再放松，然后媽媽又讓我把腳往回繃，這樣反復(fù)做了幾次，媽媽問(wèn)我：“好些了嗎？”我說(shuō)：“不行，膝蓋還是疼。”

　　于是媽媽只好使出了她是殺手锏——燙腳。媽媽接來(lái)一盆熱水，往里面灑了兩包姜粉，然后把我的腳使勁按進(jìn)盆里，“啊——”只聽一聲慘叫，“燙死我了！”然后，媽媽用她的手來(lái)回搓我的腳趾，還把熱水往我腿上敷。等水冷了，媽媽又去接了一盆，然后又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，我的疼痛感漸漸消失了。

　　我燙著腳，感到十分舒服，真想馬上睡上一覺。

　　運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，但是，鍛煉也應(yīng)當(dāng)適度，并且講究技巧和方法。

深刻的教訓(xùn)作文6

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)經(jīng)常會(huì)玩各種各樣的游戲。我們男孩子玩得最多的游戲就是互相追逐、打鬧。在玩游戲的過(guò)程中發(fā)生過(guò)很多事情，但有件事情我到現(xiàn)在仍是記憶猶新。

　　那天傍晚，我們幾個(gè)男生在玩“穿越烽火線”，但玩著玩著不知道怎么就變成了玩“黃金爆頭”。所謂“黃金爆頭”就是用一個(gè)東西去砸人。我們那次是用一個(gè)硬硬的塑料殼去砸的。本來(lái)這個(gè)游戲是規(guī)定用軟的東西做道具，但是因?yàn)槟翘煳覀冊(cè)趺匆舱也坏杰浀臇|西，只好拿起一個(gè)塑料用了起來(lái)。這個(gè)塑料硬硬的，很脆。在玩游戲之前，大家都是說(shuō)好的，不能用這個(gè)東西去砸頭。剛開始大家都非常遵守游戲規(guī)則，玩得非常得興奮。玩著玩著，這個(gè)塑料殼不知道怎么就摔破了，有了一個(gè)尖尖頭。但是玩得太開心了，沒有發(fā)覺這個(gè)尖尖頭。

　　后來(lái)我們讓女生也一起來(lái)玩，我們選了鄭鈺萌來(lái)扔，別的.男生和女生一起躲。鄭鈺萌使勁扔了出去，結(jié)果扔在了杜昕安的眼皮上了，被尖尖角砸到了。杜昕安當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，我們都嚇壞了。鄭鈺萌也傻眼了。

　　杜昕安沒有怪鄭鈺萌，也沒有怪我們。但是我們男生還是覺得自己在這件事情上有很大的責(zé)任。在游戲前沒有說(shuō)清楚游戲規(guī)則，也沒有意識(shí)到這個(gè)游戲的危險(xiǎn)性。這使我明白了一個(gè)道理：在玩游戲的時(shí)候一定要保證安全，不能因?yàn)橥嬗螒蚨�受傷，更不能因�(yàn)橥嬗螒騻�到別人。

深刻的教訓(xùn)作文7

　　欺騙是一種可恥的行為，輕則被身邊人唾棄，重則會(huì)觸犯法律。從某種角度看，騙子真正騙的人并不是受害者，而是自己。

　　我為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨呢？那是因?yàn)槲迥昙?jí)下學(xué)期的期末考試，我因?yàn)樽舟E潦草，作文被扣很多分，語(yǔ)文考得非常差。取完成績(jī)單，拿著試卷剛進(jìn)家門，爸爸就打來(lái)電話，問(wèn)我這次期末考試考得怎么樣。我騙他說(shuō)我這次語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了100分。爸爸對(duì)我說(shuō)：“哇！考得這么好，我們家李季真棒！我馬上就到家了，你在家里等我。”等我從這件事中清醒過(guò)來(lái)，我是既擔(dān)心又后怕，我知道紙是包不住火的。

　　爸爸到家了，讓我把試卷拿給他看。我把手伸進(jìn)書包里，此刻感覺試卷有千斤重，根本拿不出來(lái)。但是，我又不能不掏出試卷來(lái)遞給爸爸。

　　爸爸看到了我試卷上的分?jǐn)?shù)，臉上的笑容僵硬了，心中的.喜悅轉(zhuǎn)化成了怒火，狠狠地批評(píng)了我一頓。這感覺真像一場(chǎng)噩夢(mèng)，使我一輩子都很難忘卻。對(duì)于這件事，爸爸雖然很生氣，但最后還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李季，做人要誠(chéng)實(shí)，不能用欺騙的手段達(dá)到自己的目的。我這次生氣不是因?yàn)槟憧嫉貌焕硐耄�而是因�(yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)。”聽了爸爸的話，我深感愧疚。

　　“欺騙可恥，誠(chéng)信可貴”成了我的座右銘。通過(guò)這件事，我也明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞真正的含義。

深刻的教訓(xùn)作文8

　　在我們?nèi)ゴ笤滤聲r(shí)，發(fā)生了一起馬蜂蜇人事件，還好受害人并無(wú)大恙。

　　這天，我們懷揣著愉悅的心情，奔向大月寺，但去大月寺的路上車過(guò)不去，所以只好與陽(yáng)光拼搏，與紫外線抗戰(zhàn)，還要走過(guò)一座座非常危險(xiǎn)的“水橋”。但我們還是克服了所有的困難，來(lái)到了目的地——大月寺。可誰(shuí)也不知道，老天將會(huì)帶來(lái)一個(gè)怎樣的驚喜。

　　給佛祖磕過(guò)頭，與寺內(nèi)的主持道過(guò)別后，太陽(yáng)早已掛在頭頂，釋放出一天中最強(qiáng)的光芒，我們便去找個(gè)涼快的地方吃午飯了。就在準(zhǔn)備開吃時(shí)，一只小馬蜂偷偷潛入了娘娘衣服的內(nèi)部，而卻沒有人發(fā)現(xiàn)。它正暗自偷樂，為自己的行為沾沾自喜呢！它正準(zhǔn)備著自己的刺殺行動(dòng)，把自己的毒液匯集到最滿。正當(dāng)它快要得逞的'時(shí)候，娘娘掀開了自己的袖子，發(fā)現(xiàn)了它，驚訝地大叫了一聲。

　　它聽到此叫聲，愣了一下，剛剛匯集在一起的毒液立馬丟失了，要想重新聚集是不可能了，因?yàn)槟锬餃?zhǔn)備把它捏死。而它為了活命只好在上邊留下來(lái)一個(gè)小傷口，似一排被人啃咬過(guò)后留下來(lái)的牙印，紅紅的，而后拖著它那笨重的身體飛了起來(lái)。它一直在那里飛著，似一架自衛(wèi)形的戰(zhàn)斗機(jī)，想把我們趕出這里。我們小孩很怕它，只好離開了那里，去別的地方吃飯了。

　　事后，娘娘感嘆道：“唉，要不是我下意識(shí)地掀開了袖子，后果可不得了。”這件人命關(guān)天的事，使我感悟到：我們不該隨意去侵犯他人的領(lǐng)地，不然會(huì)釀成大禍，那個(gè)紅斑一直會(huì)警醒著我。

深刻的教訓(xùn)作文9

　　在每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是伴隨著幸福的歡笑和悲傷的'淚水，也有成功的喜悅和失敗的痛苦。這些悲與喜，樂與憂成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的組成部分，豐富著我們的經(jīng)歷，使我們一天天長(zhǎng)大。

　　記得有一次，我的語(yǔ)文測(cè)試只得了79分，我很難過(guò)，對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)怎么這么難呀？我不想上學(xué)了。”媽媽就給我講了兩位叔叔參加溜冰比賽的故事。在一場(chǎng)比賽中他們倆人都失敗了，其中一位叔叔想：我雖然失敗了，卻有了比賽的經(jīng)驗(yàn)，只要繼續(xù)努力，將來(lái)一定會(huì)成功的，而另一位叔叔想的是：

　　唉，真丟人，我再也不溜冰了。結(jié)果，第一位叔叔幾年之后終于站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而另一位叔叔卻再也沒有出現(xiàn)在比賽場(chǎng)上。媽媽問(wèn)我：“你要學(xué)哪一位叔叔呢？”我大聲地回答：

　　“我要學(xué)第一位叔叔，因?yàn)樗�敢于面�?duì)失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)，最終取得了成功。”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不知道還會(huì)遇到多少困難、失敗？

　　但只要我們不放棄努力，最終會(huì)取得成功。

深刻的教訓(xùn)作文10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我偷偷溜進(jìn)儲(chǔ)藏室，四處翻找。我偶然發(fā)現(xiàn)了一把鋸子。我很高興看到人們?cè)陔娨暽峡吹侥绢^。這一次，我也想玩。

　　雖然我們的房子里沒有木頭，但當(dāng)我看到我祖母在陽(yáng)臺(tái)上種的花時(shí)，我想出了一個(gè)聰明的主意，把一些植物鋸掉了。我選擇選擇，只是不知道該看哪一個(gè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只指甲花。我看到它的樹干比其他植物都粗，它的.紅色花瓣聞起來(lái)有點(diǎn)芳香。它的花可以用作指甲油。我想:反正我也不在家做指甲油，好吧，這取決于你。我試著把它弄干，但是當(dāng)我在電視上看到木頭像人一樣，用左手拿著它弄干，用右手左右揮動(dòng)鋸子時(shí)，它就倒塌了。我非常開心地舉起了它。他還對(duì)母親說(shuō):你的好兒子打碎了所有的指甲花和蘆薈。我媽媽馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你把電視關(guān)掉，我還不滿意，我?guī)Я艘慌杼J薈過(guò)來(lái)。”。它看起來(lái)非常強(qiáng)大。這一定和鋸木頭一樣。快點(diǎn)，是你，嘿嘿！我看了一個(gè)又一個(gè)。突然，奶奶說(shuō)，“來(lái)吃飯吧。我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，在周圍徘徊。最后，我假裝什么也沒發(fā)生，下樓去吃飯。

　　下午，當(dāng)我看電視時(shí)，奶奶沖我喊道:“你弄壞了我的花嗎？如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你必須認(rèn)識(shí)到并彌補(bǔ)它！他補(bǔ)充道:“植物也是一種生命。“你這樣做是在毀滅生命！”我意識(shí)到我真的不能再做了。

　　我答應(yīng)奶奶我再也不會(huì)這樣做了，并決定養(yǎng)指甲花和蘆薈。

　　因?yàn)橹讣谆ㄒ呀?jīng)死了，我用零花錢買了一粒種子。我每天給它們澆水，十幾天很快就過(guò)去了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)指甲花長(zhǎng)出了一個(gè)小花蕾，蘆薈也長(zhǎng)出來(lái)了。指甲花就要開花了，我必須好好照顧它！

　　幾天后，花蕾慢慢開放。雖然他們還年輕，但他們溫柔、聰明、充滿活力。

　　通過(guò)這次事件，我知道摧毀一個(gè)生命可以在幾分鐘內(nèi)完成，但是保護(hù)一個(gè)生命需要很長(zhǎng)時(shí)間，甚至一生！

深刻的教訓(xùn)作文11

　　童年豐富而多彩，燦爛而美麗，我的童年里，傷心、難過(guò)、快樂都有，如今，一個(gè)深刻又讓我后悔的事再次在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　那天，我剛從操場(chǎng)上回來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上的作文大賽稿不翼而飛了，我急切的尋找，想：丟了稿紙，不是丟了一次比賽的機(jī)會(huì)？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一個(gè)老師路過(guò)，我向他說(shuō)明了事因，可惜老師也沒有紙。

　　我找到在開家長(zhǎng)會(huì)的.爸爸：“爸，你有沒有稿紙？”怎么“又沒整理好自己的東西？跟你說(shuō)了多少遍”爸爸喋喋不休的訓(xùn)著我。我自知理虧，默默的站著，路過(guò)的人說(shuō)幫我去借，我充滿感激的望著他們，心里的石頭總算落地了。

　　“不行！不要幫她找，她自己做得事，自己負(fù)責(zé)！”爸爸冷若冰霜，我看著無(wú)情的爸爸，這還是我爸爸嗎？是哪個(gè)愛我的爸爸嗎？我再也忍不住，“嗚嗚嗚嗚”的哭起來(lái)。

　　我跟著爸爸回到家里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“萌萌，這一次爸爸沒幫你，是要你不再犯下第二次同樣的錯(cuò)誤，讓你學(xué)會(huì)自理”說(shuō)完，爸爸拿出語(yǔ)文課本，讓我好好讀讀畢淑敏寫的《學(xué)會(huì)看病》。

　　我一次次的讀著課文，一次次的回味爸爸說(shuō)的話，我突然醒悟，爸爸這時(shí)在為了我啊！

　　我的童年即讓我難忘，又讓我開心，從一件件有趣的事中，能讓我成長(zhǎng)；從一件件深刻的教訓(xùn)中，能讓我進(jìn)步。

深刻的教訓(xùn)作文12

　　在我的腦海里有許多難以忘懷的事，但有一件卻給了我深刻的教訓(xùn)。

　　那是一個(gè)星期二的下午，第一節(jié)下課鈴聲一響，我和小曾就像脫韁的野馬，沖出教室，以百米沖刺的速度，三步并著兩步，跨躍到樓梯口。手扶著鐵欄桿，一下子跨越兩個(gè)階梯，恨不得一步就奔到操場(chǎng)上，快速占領(lǐng)一個(gè)乒乓球案子。害怕晚了，這節(jié)下課又只能看同學(xué)們互相“廝殺”，自己只能眼饞手癢了。一心想到搶乒乓球案子了，早把班主任告誡我們的“安全第一，走路慢行，不奔跑。”的話忘到九霄云外去了。

　　我們剛奔跑到一樓的水泥場(chǎng)地上，迎面來(lái)了幾位二年級(jí)的跳皮筋的小妹妹。由于跑的太快了，要想“剎車”已經(jīng)來(lái)不及了。我一下子撞到了一位小妹妹，我們倆同時(shí)重重的摔在了地上。驚慌之中，我急忙爬起來(lái)，顧不上自己，趕忙把小妹妹扶起來(lái)。可是小妹妹已經(jīng)是滿嘴是血，血還在不停的從嘴里往下流，鮮血一滴接一滴的染紅了她的上衣。我嚇壞了。幸好有老師及時(shí)趕來(lái)，把小妹妹送到了診所。

　　接下來(lái)的'時(shí)間，我一直忐忑不安，不知道小妹妹傷到了哪？上課老師講的什么我一句也沒聽進(jìn)去。直到班主任老師找到我，告訴我小妹妹的一顆門牙被撞掉了，另一顆門牙深深的咬進(jìn)了小妹妹的下嘴唇。血口很深，即使打了消炎針，小妹妹的臉還是會(huì)腫脹的。知道小妹妹因?yàn)槲业拿ё矀�如此�?yán)重，我真后悔自責(zé)，不該不聽老師的話。當(dāng)然我也因此受到了應(yīng)有的懲罰。

　　這件給了我深刻教訓(xùn)的事，深深的印在我的腦海里，揮之不去。它像警鐘，時(shí)刻提醒我：要警慎，小心，慢行，穩(wěn)重。

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