終于可以作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的終于可以作文，歡迎閱讀與收藏。

終于可以作文1

　　看著枯燥的英文字母，內心莫名有一股煩躁，揉了揉額頭，放下筆。在一箱子的課外書中翻了許久，看著箱底一本泛黃舊書《一千零一夜》，稍出神，翻開第一篇便是阿拉丁與神燈的故事。

　　再次重溫這個故事，我非常渴望可以擁有一盞神燈，我只想讓神燈幫我實現一個愿望，那就是讓時光倒流，讓媽媽留在我身邊。霎時，一陣困意襲來。

　　不知過了多久，醒來后發現自己坐在床邊，床下是一雙虎頭鞋，打量了一下四周，我不禁有些愕然，印有熊貓吃竹子的綠色窗簾以及周圍的一些古老家具我熟悉的不能再熟悉了，這是我四歲時的場景，記憶中的這一天，我剛醒來，奶奶不在家，而我又不會穿鞋，伊歐尼為從小就沒有人教我這些。眼中閃過一絲黯然，我彎下身子去拿鞋，可是四歲時的.我太小，而創有太高，根本夠不到鞋子，我費力的伸著手，頓時有一股無力感，不禁落淚。別人家的孩子這個時候都有自己的媽媽幫著穿衣服，然后耳邊還會有媽媽的教導：“都這么大了，要學會自穿衣服啦……”我抑制住內心的酸澀。突然聽到一個溫暖的聲音：“寶貝女兒醒了啊，媽媽來給你穿鞋，這是媽媽給你新做的虎頭鞋，喜歡嗎？”看著熟悉而又陌生的面孔，我的心里已是兇濤駭浪了。我雖然從小就沒見過媽媽，但卻是看過媽媽的照片，眼前這個溫暖的笑著人可不就是媽媽。

　　我的內心抑制不住的激動起來，積藏在內心多年的委屈和心酸全都涌了上來，“媽！”我終于喊出了這個世上最溫暖的稱呼，平生第一次喊出了這個稱呼，在媽媽走過來后，我一下子抱住了媽媽，稚嫩的聲音顫抖著：“媽媽我終于可以抱您了。”曾經無數次幻想自己可以抱抱媽媽，然后親昵的叫一聲媽媽，如今實現了我怎能不激動。媽媽撫摸著我的頭，那溫柔的觸摸是我從未感受過的，那顆貧瘠荒蕪的心霎時充滿了生機與活力，我貪婪地享受著這份母愛，耳邊響起那溫暖的聲音：“寶貝怎么哭了呢，你今天怎么了。”我拉著媽媽的手：“媽媽你會一直陪在我身邊的對嗎？再也不會離開了，我終于可以成五一個有媽媽的孩子了，對嗎？”我急切的望著媽媽，渴望得到肯定的回答，然而媽媽的影響竟然模糊了，很快就消散了。

　　撕心裂肺的痛苦將我喚醒，拭去滿臉的淚水抬頭望向天空，媽媽，女兒終于抱到您了。合上書，回到作業中，然而一拿起筆，我的眼淚就止不住流了出來。

終于可以作文2

　　自己現在腦子里面是一直有那一首歌在循環的，就是說終于可以不再愛你了，這一集是在網易云里面去找的這首歌的時候，發現里面并不能聽這一首歌的完整版，然后自己就去下載了另一個自己已經卸載掉的那個音樂軟件，其實自己要下載它，首先是因為這一個軟件里面可以關注那一個人的動態，然后那個手機就是把有關于那個人的這些軟件都給刪掉了嘛，然后就這一個軟件因為很少去用，自己就忘記去卸載回來了去下載回來了，然后今天就是為了聽這一首歌，重新把這一個軟件給下載回來了，其實自己認識了就是一直在重復那一句話就是說終于可以不再愛你了，自己也不知道為什么自己就突然間有這種想法，然后自己腦子里面為什么會有一首這一首歌，自己最近有沒有一直聽到這一首歌呀。

　　所以那個時候自己腦子里面一直在放著這一首歌的時候，自己也忍不住就跟著哼起來了，然后那個時候其實自己就說因為很餓嘛，沒有什么力氣，連講話的力氣都沒有了，所以自己也沒有去哼出聲來，只是現在腦子里面在心里面一直在哼著一首歌，后來就是吃完生日蛋糕之后，自己就是叫自己的那一個朋友過來吃這個生日蛋糕，因為還剩下很多，然后我們也是拿給了各自的朋友，但是這一進站的`那一個朋友他就是不能吃嘛，因為他臉部過敏，然后就不能吃這一個東西，所以后來就是去給了這個初中和高中一直都在一起的那個朋友給他的時候就是在電梯里面嘛，突然間就唱起了這一句話，就突然間覺得在電梯里面的效果特別的好，就那個音響特別的好。

　　自己在那個時候也是有一點想要錄歌的沖動，但是自己還是就沒有去打開這一個軟件的話，其實說是打開了，但是沒有去搜索這一小格，因為自己就知道如果自己真的是開始想要去唱這首歌的時候，因為那個手機就是沒有什么力氣，甚至說是吃完蛋糕了有力氣可以說話，但是說話的那個聲音也是不夠響亮的，但是也正好是因為這種不夠響亮，讓自己覺得效果特別的好，所以這一周的庭長要去唱一首，而且一定要做出這些行為的這些目的都是想要去聽到一個人的追，讓他覺得有一些后悔，錯過了現在變得越來越好的自己嗎？其實自己也是可以感受得到越變得越來越好的，要不然自己就不會。在這一些他可以關注到我的地方去展現自己了。最后還是沒有打開呀，因為就覺得太浪費自己的時間了，最近還有很多的事情要去做，最如果自己打開了之后就沒做太影響自己的這些計劃的安排進度了，結果就是還是沒有打開，但是自己就挺想去讓他看到自己的這句話的，但是又想到說在QQ上面有太多的學生了，就不應該去講這些話語吧，所以最后就是還是有去發，但是沒有發現他可以關注的到的地方。

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