泥土的作文

時間：2024-11-04 14:26:15 夏杰好文我要投稿

泥土的作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的泥土的作文（精選26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

泥土的作文（精選26篇）

　　泥土的作文 1

　　我，是一堆臟臟的泥土，也許你會覺得我博大而厚重，也許你會覺得我平凡而樸實，在也許你會覺得我一無是處，只是一堆爛爛的泥土罷了。可是這些評價我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬物、造福人類就好了。

　　我，是草坪地上的泥土，無論春夏秋冬，我不怕嚴寒、酷熱，我始終呆在那里一動不動，因為那時候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當有人為小草澆水時，水流到我的身上，這時我便鉚足了全身的勁，把身上所有的營養都釋放給了小草，希望它能夠茁壯成長。在夏季時，通常有愛玩的孩子到這片草坪地上來玩，看！它們玩得多開心啊！這是我的心里甭提有多高興了，想到因為我為這些孩子提供了場地來玩，我心里就自豪無比，自豪到都忘記了它們踩在我身上的疼痛。因為我知道我的存在給那些孩子們帶來了無窮的快樂。它們只要快樂了，我這點犧牲又算什么呢！

　　我，是花園里的泥土。因為我，才顯得那五彩繽紛的`花朵是多么得絢麗，當人們來到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱贊時，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時時刻刻盡到自己的責任，給新的生命營養與呵護。

　　我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著一個生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責任與義務，不會因為我只是孕育一個生命，而對自己的工作有半點的疏忽。

　　我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當那些學生到操場上玩時，看到它們開心、快樂的樣子，我就覺得我的存在是有意義的，為更多的人帶來了幸福、快樂。

　　我，就是這樣一堆默默無聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著這世界上的萬物。

　　泥土的作文 2

　　每個家庭都有自己幸福的十年，每個家庭的十年都是獨一無二的，下面我就來給大家講講我家這十年。

　　我今年十周歲了，從我出生那年起媽媽就辭職一直陪伴在我的左右。家里只有爸爸一個人起早摸黑的奮斗。俗話說得好，家庭和睦萬事興。我們一家子正是這樣的，爸爸對我和媽媽特別好，常常去批發市場批很多水果給我們吃；媽媽對我和爸爸也很好，常常給我們買很多時尚的衣服。吃、穿都有了，就差發自肺腑的愛了。我每天給爸爸媽媽一個大大的擁抱，表達我真摯的愛。“吃”、“穿”、“愛”都有了，我感覺我們家是最幸福的了！

　　就這樣風平浪靜地過了四年。在我四歲的時候，一件不幸的事發生在我的頭上，使我們全家都驚恐不安，事情是這樣的，那天晚上晚飯后爸爸坐在客廳看報紙，媽媽在廚房洗碗，我一個人無所事事就開始瘋一樣地跑步，從媽媽身旁跑到爸爸的面前，就這樣不停地來回跑了十多分鐘，突然間“叭”的一聲，我重重地摔倒了，位置不偏不倚，正好臉部撞在茶幾角上，“哇哇哇！”我放聲大哭起來，爸爸媽媽聞聲趕緊跑過來，抱起來一看只見鮮血從傷口處直冒出來，于是連忙送往醫院，醫生給我用美容針輕輕地縫了三針，縫針的那種痛真的是難以形容呀，可我還是很堅強沒有流一滴淚，倒是一旁的`媽媽一把鼻涕一把淚的，爸爸在旁邊不停地安撫我，要我堅強，不要哭泣，否則眼淚流到傷口處會更嚴重。為此爸爸媽媽整整一個晚上失眠了，他們擔心我的傷口會留下疤痕，他們擔心我會毀容……還好這件事也算順利，雖然現在還有淡淡的疤痕。

　　又過了幾年，也就是去年的國慶節我因為吃了一個大大的榴蓮上火了，額頭上長滿了痘痘，爸爸媽媽又開始為我擔心，怕以后痘消了，留下疤痕。

　　還有許許多多的事情發生在我們家里，但都一一克服過來了，并且我們一家三口的愛并未改變，一直如此！

　　泥土的作文 3

　　我見過漫天飛揚的黃沙；我見過一望無際的平原；我見過孕育著千萬生命的沃土。可是有一個問題縈繞在我的心頭——泥土到底是怎么樣的呢？是肥沃的，還是黃沙般飛揚。在夢里，智慧老人終于出現在我的面前，他將兩幅畫遞到我的手中，說：“孩子，你到這兩幅畫中尋找答案吧。”

　　泥土之甜美篇

　　這是一幅爭芳斗艷的百花園圖。在這個五彩繽紛的花園里，有富麗堂皇的牡丹，艷麗多姿的玫瑰，清香四溢的菊花，還聳立著高大的挺拔的綠樹……它們無不綻放出自己的美麗，可你曾想過，如果沒有泥土那又會是怎么樣？沒有了泥土，花朵就永遠地失去了吐露芬芳的機會；沒有了泥土，綠樹就再也沒有挺拔的身軀；沒有了泥土，人類就無法在地球上生存。泥土孕育了萬物，世界萬物無不與它息息相關。因為有了它，人類才有了賴以生存的地球。秦牧在《土地》中說：“土地就是生命，擁有了土地就擁有了一切。”泥土淳樸中孕育著偉大，偉大中詮釋著平凡。這一刻我明白了。泥土是甜的，它哺育了一代代的兒女。

　　泥土之苦澀篇

　　這是一幅不堪入目的污染圖。由于樹木的砍伐，黃土高原也改換了面貌，由先前的樹木茂盛變成了一毛不長的.荒漠。城市中一棟棟現代化的大樓，一條條寬廣的大道，一輛輛快速奔馳的汽車，好壯觀。可誰又知道這壯觀的背后隱藏著什么？我們腳下的泥土離我們越來越遠，現代化的農業設施甚至可以讓人足不沾土完成工作，但那種收獲的喜悅，那種與泥土的交流卻漸行漸遠。沙塵暴，水土流失種種惡劣的現象，不禁讓人望而生畏。泥土是苦澀的，苦得讓它失去生命本來的面目！

　　夢醒了，畫也消失了。可我對泥土的味道的感受越來越深。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”泥土養育了人類，可什么時候，泥土才能找回它原來的面目？

　　泥土的作文 4

　　當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時，當我們充滿敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹木、遒勁的枝干時，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時，你可曾留意它們所依附的泥土？

　　泥土！你是那么博愛，我贊美你！

　　你固然沒有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風吹，就動搖不定；也不像黃沙，散作一盤，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬能物。

　　因為它們都深深植根于泥土。現在，朋友，請你把鑒賞的.目光留一點給泥土吧：就是這色澤暗淡、質地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內的養分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。

　　它從未得到過半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的高潔品行就是通過對泥土污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著自己哺育萬物的乳汁。

　　啊！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫養新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的乳汁。你像一位萬能的魔術師，把一個變為無數個，把弱小變為強大，把幼稚變為成熟。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果。

　　誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著你的理想？那通向遠方的通衢大道，不就寄寓著你的求索？

　　你甘居底層，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒想過要人們為你樹碑立傳，為你譜一曲贊歌！

　　啊！博愛的泥土！我贊美你！

　　泥土的作文 5

　　在很久以前，鮮花王國里并沒有玫瑰花，最高貴的是迎春花，因為它是春天的象征。

　　“天吶！天吶！天吶！”迎春花、桃花、紫羅蘭和別的花異口同聲地尖叫著。它們為什么會尖叫呢？原來，是有一朵不一樣的花出現了。這朵花嬌艷欲滴，花瓣層層疊疊，好看極了。大家見它長得既高貴又優雅，就叫它“玫瑰”花。

　　因為玫瑰花是最高貴的，所以它就成為了鮮花王國的女王。本來鮮花們見玫瑰花長得既高貴又優雅，會是一個溫柔可親的女王。可是，事實并不是它們想的這樣，新任女王——玫瑰花，既粗暴又兇惡，更會虐待鮮花王國的每一朵花。女王先是把所有漂亮的鮮花們趕出國家，其中包括紫羅蘭、迎春花、桃花和櫻花等鮮花。然后，它又把其他丑陋的鮮花也給趕出了國家。最后，鮮花王國就只剩下玫瑰花一人了。可是，它還是死性不改，竟然把撫養它長大的泥土也給趕出了國家。最后離開的泥土流著淚說：“聽著，尊敬的女王大人，您一定會后悔的.！”“滾吧！滾吧！滾吧！”玫瑰女王不耐煩地擺著手。誰知，話音剛落，它就感到很不舒服。這是為什么呢？因為它沒有了泥土的滋養和保護。幾天之后，玫瑰女王艷麗的花瓣開始凋落，后來慢慢地枯萎了。

　　眾鮮花得知后，趕了回來，泥土也回來了。當它們看見枯萎的玫瑰后，就跳起了歡快的舞蹈。沒有了玫瑰女王的殘暴統治，它們又過上了平平安安的生活。

　　玫瑰花和泥土的故事到這里就結束了，但這個故事也告訴我們一個道理：做人不能太驕傲，做事也不能太殘忍，否則，就會自食惡果！

　　泥土的作文 6

　　我小心地把營養土倒入罐中，用手指輕輕撥開一個小洞，將種子埋在土中，然后將土抹平。倒上半杯水，緩緩地均勻地灑在泥土上，然后捧著它放在陽光下。我沒有種花、種草的經驗，我怕它不會長出芽兒，所以將說明書看了一遍又一遍——“要將種子三天澆一次水，放在通風有陽光的地方”。

　　“七天之后它真的會發芽嗎？”我心中嘀咕著。

　　每一天，我都會跑到陽光下瞧它兩三遍，我多么渴望它能夠快快長大。可是，我等不了七天。兩天后，我便把種子交給媽媽照顧，我要去上學，沒有時間照顧它了。望著那片安靜的土地，我祈禱著：芽兒啊！你快點長出來吧！這里面有哥哥的信念、哥哥的祝福，更有我無限的`期待，求求你，一定要健康地成長。

　　第三天，我匆匆跑到電話亭：“媽！我的種子有沒有發芽？”“還沒有呢！才三天時間，哪來這么快。雖說上面寫的是‘魔豆’，但也沒這么快，你還是安心讀書，我會照顧它的……”望著遠方的天空，我欲哭無淚……

　　第四天，第五天，第六天，媽媽總給我同樣的回答。靠著冰冷的柱子，我輕輕地嘆氣，輕到只有我的心能夠感覺到。

　　記得哥哥曾對我說：“妹妹，我不想讓你看到我的不開心，我怕一不小心將我的憂傷傳染給了你，哪怕是一點點——我不要你不快樂。”

　　第七天終于來臨了，我卻不敢拿起聽筒。我怕……深夜，我望著那輪圓月，淚眼朦朧，哥哥你在哪兒？夢中，那盆種子居然被媽媽留在大雨中，雨水狠狠地沖刷著那剛剛長出的芽兒，折斷了它嫩綠的莖，我被驚醒……

　　第八天的早晨，我很早來到教室，望見媽媽捧著它，站在我面前。那嫩綠的芽兒沾著露水，罐子上“快樂”二字清晰可見，那是哥哥臨別時留下來的字跡。淚水又一次模糊了我的雙眼。

　　我捧著罐子，我似乎望見哥哥剛強且堅定的姿態，臉上掛著陽光般的笑容……

　　泥土的作文 7

　　最美麗的是童年，童年有夢幻的天堂，童年有無限的歡樂，童年有無憂的天空，還有那帶著童年清香氣息的泛黃的泥土。

　　似乎注定童年中必須有泥土的出現，否則便不是完整的童年，似乎每個孩子對于泥土都有一種深深的情結，而我也是一樣。

　　的確如此，泥土不僅帶給了我們歡樂，也是一位實實在在的老師。

　　小時候，每當和哥哥、姐姐聚在一起，總是會在一方小小的青石板上做起幼稚卻很純真的游戲——做假飯。我幾個破碟，或是廢舊的淺口瓶，用纖細的小手捧回幾把干泥土灰放在石板上，用小瓶到所謂的水塘打回一桶水來，其實并非什么小水塘，就是一小水洼，把水澆在泥灰上，水和著泥，拌勻了。如同是和著灰面一樣，拌好了，迫不急待地抓起一小團，用心搓著、捏著，于是便做成了丸子。把多的丸子一拍，在上面灑點青草碎末，便成了正宗的蔥油餅。不一會兒，做完了，看著滿桌的假酒假菜，在我們純真的童心里，那并不亞于滿漢全席，心中有無限的快感，于是每個人都笑起來，那沾滿泥土的臉上便泛起明凈而燦爛的笑容。那是假飯，可那卻是我第一次做飯，我想泥土所教給我的也正是勤勞才能溫飽吧！

　　泥土還教給我探知的樂趣，童年總喜歡在泥灰里面尋找有趣的小生物，找到一個小土窩，不禁要驚叫起來，但又怕嚇走了蟲子。于是小心翼翼地用手指扒開泥灰，在孩童的眼里，泛黃的泥土里隱藏著無限的'疑惑，帶給我無限的好奇。于是我去探索，獲得了求知的樂趣，而當我看到泥土里的一根豆苗，我又深深地感受到了泥土所帶來的希望。

　　有了童年，便有了與泥土不解的情結，以致于現在當我再聞到風中吹來的泥土的氣息時，更覺分外親切。我想不管是童年，還是現在，或是將來，這份積淀起來的情感與這份不解的情結將持續到永遠，永遠。

　　泥土的作文 8

　　講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現場與孩子們分享。看著眼前用泥土搭建起來的小二樓、戴著花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問道：“這是用什么做成的？”

　　是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會接觸到這不起眼的泥土呢？

　　這也是王忠民為什么一有機會就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。

　　王忠民說：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個孩子玩泥巴所帶來的快樂是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現出來，這樣的過程雖然在起初看不到成效，但堅持下來可以打開孩子的心智，啟發他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動手能力，這是非常好的事情。”

　　因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來精心準備好的泥巴作為禮物，并現場教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶。”

　　在王忠民的指導下，孩子們和家長們親手參與制作出一個個稚嫩的.作品，臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語中，孩子們帶著自己親手捏出的小泥像滿心歡喜地結束了這次活動，這些歪歪扭扭的泥像已經悄悄地埋在孩子們的心底，等待著這顆創作力的種子生根發芽。

　　烏市圖書館館長靳藝星說道：“在聆聽王老師的講座時，家長和孩子們熱情高漲，這一活動不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術的樂趣，也培養了他們的觀察力、想象力和創造力，提高了他們的鑒賞力和動手動腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活。”

　　泥土的作文 9

　　在很多人看來，泥土是渺小的，骯臟的。但在我看來，泥土是偉大的。有著沁人的芳香。

　　泥土的奉獻

　　夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。

　　泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。

　　泥土的芬芳

　　春回大地，萬物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風雨的洗禮。種子汲取著營養，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風里帶來些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。

　　泥土的芬芳，帶來了春天的`氣息。泥土鼓勵著孩子們去擁抱春天！

　　泥土的大度

　　秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫著落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻。

　　泥土舍己為“果”，寬容接受了

　　落葉，它是大度的！

　　泥土的溫暖

　　到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”

　　泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！

　　泥土有著它獨特的魅力，不信你聞聞看，是不是有這迷人的芳香？

　　泥土的作文 10

　　植樹節剛剛過去，而在今年的植樹節中。我種下了好多的種子。

　　學校有專門的一塊為六年級同學而開設的菜地，挺大的。一個小組負責種一塊。這個消息很突然，工具什么的都沒有準備，所以只能用手一點一點的去挖，一點一點的去刨。

　　種子有很多：四季豆種子，大蔥種子，白菜種子……土剛松過，軟軟的，非常合適。大部分女生們都嫌臟，不愿種菜，只有男生們默默地翻著土。可是我卻不像她們那樣，我想親手種下種子，看它們發芽，看它們長大，盡管手上鞋上都是泥，我也不在乎。

　　我慢慢小心的用手刨著，翻開泥土后，我發現了許多有趣的`東西。一會兒有幾只叫不出名字的小蟲爬出，我不怕這些小蟲子，它有著暗藍色亮晶晶的殼，非常漂亮，我還試圖把它的觸角拿起細細觀察一下呢，可是又怕傷害了它，就看著它們爬走了。

　　挖著挖著，我又發現了幾條植物的根，心想這應該是上一屆同學拔菜的時候剩下來的吧，上一屆的同學們一定是收獲了很多的蔬菜，我也一定要像他們一樣厲害，種下自己的菜，等它們成熟后，再親手把它拔下，燒著吃，那會非常有成就感，而且是純正的綠色食品呢！

　　心里想得美滋滋的，卻又挖到了一個看似像蜘蛛窩的地方，里面不斷的有蜘蛛爬出來，我馬上后退了兩三步，一只兩只倒不怕，可是看到一個蜘蛛窩，我當然也是會害怕的。但是我又得感謝它們，因為它們貢獻了它們的家，給我種菜，我還打擾了它們的休息，破壞了他們的家園。但是我保證在收成時一定會給蟲子們留幾片菜葉的，如果它們還在這泥土里的話。

　　坑終于都挖好了，我把種子散在坑里，再用手慢慢地把它填平。想著收成之際，我一定能看到遍地的綠，收獲滿袋的蔬菜，因為這泥土下面藏著許多生命的魔力。

　　泥土的作文 11

　　紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風沙，封刀隱沒在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛的泥土而充實，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。

　　泥土沒有月季朵華麗的顏色，沒有玫瑰花沁人的芳香，說它丑陋的確也不足為過，然而這平凡樸實的泥土卻是博大而厚重的，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚。

　　小時的我們總能把泥土玩出花兒來，上學的時候，一下課，調皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質。即使弄得滿身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時出現，并嚷嚷著：“臭小子們，不嫌泥土臟啊！趕快回教室！”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進褲兜里或揣進懷里，在上課時，不時地瞄一眼桌子里的.泥巴并想著怎么把它捏成各種形狀。

　　泥土孕育萬物，有了它人類才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現在泥土卻在向我們哭訴，因為它的身上殘留了很多化學農藥及電池殘渣，連它那些親密的伙伴也已經丟失了。現在大面積的青草也已經被沉重的工業房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動。

　　昔日的泥土小道已被無情的水泥路取代，兒時熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實在讓我受不了。小時候的我摔在泥巴地上，仍會傻呵呵地笑，現在的孩子們摔在堅實的泥土上，更多的是淚水。

　　你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

　　讓那些可憐的人們去唾棄泥土，鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土。

　　泥土的作文 12

　　農民伯伯給泥土松土，除蟲、澆水、施肥，對泥土呵護有加石匠叔叔精心雕刻，給石頭美容、化妝，把石頭打扮得漂漂亮亮對它十分關愛。石頭與泥土它們倆相互忌妒，相互比美。

　　石頭說：“我們的本領可大呢，人類要是沒有我，哪有房子住！”泥土說：“你這點小本事有什么了不起，我們是人類的好朋友，在我們的身體里面可以種許許多多的莊稼，離開我們人類就不能存在。”

　　石頭也毫不示弱，“哼，你瞧瞧，祖國的建設是多么需要我，我愿意粉身碎骨，架起橋梁，鋪設公路，我愿意赴湯蹈火，燒成石灰，粉刷房屋，殺滅細菌。”

　　“美化環境是我們的天職，我們的身體可以生長花草樹木，把大自然打扮得迷人俊俏。”泥土馬上開始反擊。

　　“用我們雕刻的龍柱，石獅是中華民族的象征。”石頭滔滔不絕。“大自然賦予了我們石頭家族的神奇與美麗。貴州的石林不就是我們的杰作嗎？千奇百怪，形態怪異，人們一見鐘情。”

　　泥土聽得不耐煩了，生氣地說：“中國是歷史悠久的文明古國五千年的歷史里有我光輝的一頁。出土的.用我燒制的各種各樣精美的陶器，幾乎件件都是無價之寶。”

　　“我的發展歷史更為久遠，人類的祖先把我磨成各種石器，用來防御，打獵，切割東西，現在人閃踏遍世界各地找尋我的足跡。為人類，文明的發展提供了很好的證據。”石頭臉漲得通紅，嗓門也高了。

　　它們爭論不休，誰也不服氣誰，就找小鳥評理。小鳥說：“你倆的功勞很大，誰也離不開誰。石頭好比人的骨架，泥土好比人的肉體。”它們相視一笑。

　　日復一日，年復一年，它們筑起了一座座高山，鋪就了一片片田野。

　　泥土的作文 13

　　傳說：上古時代的女媧創造了人，而女媧賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不懈之緣。

　　平凡樸實的泥土

　　泥土無處不在，它是萬物立足之根本，但它卻沒有太陽那般耀眼，沒有鮮花那份艷麗，沒有星空那種深遂感……它僅僅有著一身的黝黑。但卻不能因此而否定它的存在。是它孕育了萬物，艷麗的花兒，頑強的小草，偉岸的巨樹……這些無一不是由這毫不起眼的泥土創造出來的奇跡。

　　富有詩意的泥土

　　春天來臨時侯，泥土松軟柔和，散發著一股沁人心脾的芬芳，在那黝黑之中，一點一點的'綠色正在不斷生長，蘊含著希望。夏天，泥土忍受炎熱的太陽的燒烤，寧愿自己四分五裂，也要將自己僅存的水供給自己的“子女們”。秋天，一片片落葉猶如蝴蝶翩翩起舞，最終慢慢落下，將泥土掩埋。泥土張開了她那寬闊，溫暖的懷抱，將自己的“兒女”全部擁入懷中，細心的保護它們。冬天，大雪紛飛，寒冷的冰將泥土凍結。泥土將自身的熱給予了自己那“未成長”的子女。使其自身變得堅硬寒冷，也毫不在乎。這是泥土的奉獻與支持。但卻沒有人能記住泥土，人們只記住了四季的美，而冷漠了泥土的存在。

　　勞苦功高的泥土

　　人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土的勞苦功高，我們所居住的一幢幢高樓大廈是用泥土烘烤成磚建成的，我們所食用的糧食也是從泥土中種出來的，人們從泥土中挖掘各種金屬，泥土促進了人類的發展，建立了不朽的功勛，泥土用它堅強偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財富。

　　泥土有如此之多的功勞，對萬物做出了默默無聞的奉獻，但它卻沒有像花兒、大海……一樣永遠的留存人們心中，它只是默默的奉獻而不期回報，我們的老師也何嘗不似泥土那樣：用他那寬廣的知識海洋，滋潤著我們這一個個新芽，辛勤耕耘而默默無聞不期回報，將他們的一生奉獻，這不正像泥土嗎？我們不得不從心中噴發出一種熱烈的感情——敬仰之心——泥土可貴！我們的老師可敬！

　　泥土的作文 14

　　泥土在我們周圍無處不在，可能是因為太平常的緣故，我們對她的態度總是漫不經心，甚至是冷漠的。在很長的歲月里，直到今天我們還與泥土對峙著，我們不愛惜泥土，不珍惜泥土。從心底的潛意識里總認為，泥土太平常了。

　　可是當有一天，我看見那些充滿智慧的土陶時，我才對泥土有了新的感受。

　　重新認識泥土，重新審視泥土，泥土就是遠古的化石。從泥土到陶，我們無法想象出是如何的一次飛躍。陶對我們的生活不重要了，但仍然興旺的陶吧還在進行著文明的演示，這是人們對遠古文明的紀念和崇敬。人們離不開泥土。

　　泥土是我們的生存依靠，是我們的生命所在，是我們至親至愛的母親。我們可以想象出，假如沒有了泥土，我們真不知道應該怎么去生活。我們不能沒有泥土。對泥土的感受，我們應該有著農人的情感。

　　你固然沒有華麗的外表，但博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風吹，就動搖不定；你也不像黃沙，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬物。你聽，艷麗的君子蘭說：“是淳樸的泥土給了我青春的'活力”；挺拔的青松說：“是無私的泥土給了我與嚴寒搏斗的勇氣”；青翠的修竹說：“是慈愛的泥土使我高尚俊逸”。啊！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫育新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘乳。你像一位萬能的魔術師，把一個變為無數個，把弱小變為強大，把幼稚變為成熟。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果。誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著你的理想？那道通向云端的通天大道，不就寄寓著你的求索？你甘居層底，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不自傲，從不炫耀，更沒想過要人們為你樹碑立傳，為你唱一支贊歌！

　　泥土的作文 15

　　我的童年散發著淡淡的泥土味，混合著鄉村草的香氣，混合了土坯房的澀味，還融合了烤栗子的濃郁香氣。

　　我小的時候，母親帶我回到了我的家鄉石倉，祖母和兩個妹妹也來了。我回到了這個土房子。我碰到墻壁，白色的是黃色，就像奶奶頭上的白發一樣。我看著厚厚的光束，上面布滿了粗糙的裂縫，就像祖父臉上的皺紋一樣。

　　我和我的姐妹都想吃烤栗子。我試著問媽媽：“媽媽，我想烤栗子，好嗎？”媽媽稍微想了一下，但是同意了，“好的，但是要小心！”我高興地點頭，吃了幾顆栗子，打了個打火機和鉗子，和我的姐妹們一起去了石坑。我們抓起幾片葉子，將它們倒入坑中，然后將它們埋入栗子中，點燃火，然后坐在它們旁邊，等待栗子煮熟。烤栗子的香氣使我們貪婪地吮吸。剝下煙灰，捏出栗子，然后輕輕去皮。金色的栗子使人們不由自主地滴落。一口是如此美味，你無能為力。突然，一陣風吹來，灰塵粘在了栗子上，但是又咬了一口，味道更好了。這是我家鄉土壤的味道。

　　除了強外，我還很頑皮，喜歡在田野里奔跑。我想象自己喜歡飛行，更不用說樂趣了。我追著陽光奔跑，追趕白云，隨風而飛。有時候，當風停止時，我以為我贏了，高興地跳了三英尺。過了一會兒，風又來了，于是我急忙追趕我，一條小小的土石絆倒了我，“帕達”掉進了泥里。這是我家鄉土壤的味道。

　　到了晚上，奶奶和媽媽帶我們去看了舞龍的燈籠，舞龍的燈籠閃著五顏六色的光芒，嘴里有熊熊的烈火！當大龍燈籠停了下來，我媽媽問我問大龍的胡須，說那會安全的.。與我的姐姐相比，我有十二只胡須，還有更多胡須，我高興地尖叫著。這時，一小撮泥土從屋頂滑落，飛入我的嘴里。這是我家鄉土壤的味道。

　　故鄉的土壤帶給我無盡的回味，使我的童年充滿了色彩和歡樂！

　　泥土的作文 16

　　泥土，是“臟”的兄弟，是“惡人”的父親，幾乎所有人都怕它，都覺得它又臟又惡心，但我偏偏喜歡它，我要感謝它，我要贊美它。

　　它是臟，每到下雨天，車子只要一經過有它的地方，一定會在身上畫下一幅充滿“美感”的“泥濘圖”，這種“潑墨式設計”會讓你的車子變得獨一無二，回頭率百分之一百。當你走過泥濘地帶時，回到家一定是留下滿滿的腳印，讓高貴的'房子變得低俗，還很惡心，就連擦過地板的水也會變渾濁。

　　可你想過嗎？如果沒有泥土，世界會變得怎么樣？

　　如果沒有泥土，就不會有路。當我們走在咯人的石頭上時，會一不小心就被卡在石縫里，還可能一不小心就被拌倒，如果換成汽車在石頭上開呢？那么你就會再也不想坐車，因為車子在石頭上一會兒，一會下，有時還會震得停不下來，保準你被晃得吐滿車，體驗了一回這種感覺，給你錢你還會再去體驗一次嗎？所以，泥土是必不可少的，沒有了泥土，就沒有了平整的路。

　　如果沒有泥土，就不可能會有植物。植物都需要水，泥土，陽光，缺一不可。所以沒有了泥土，世界上就不會有鮮花，蔬菜，水果。沒有了鮮花，人們的生活會單調，眼里不會有一抹亮麗的色彩。如果沒有了蔬菜和水果，人們將失去多少種鮮嫩多汁，美味可口的食物，又不用說那些食草動物。如果沒有了泥土，就不會有植物；如果沒有了植物，就不會有生物。地球上就會毫無生氣。

　　泥土，是世界上必不可少的東西，沒有了它就不會有我們。所以我要感謝它，更要贊美她！

　　泥土的作文 17

　　泥土很神奇！泥土有的看起來是黑色的，有的看起來是紅色的，還有的看起來是黃色的；有的聞著很清香，有的聞著又有些臭；有的摸著很干硬，像石頭一樣，有的卻又很潮濕，軟軟的像橡皮泥。

　　泥土既平凡又很了不起！泥土上有花、草和樹木。它們都生活在泥土上，汲取著泥土中的水分和營養，泥土供養著植物們。蚯蚓在那松土，大地謝謝蚯蚓。在大地累的時候，蚯蚓給它松土，讓大地松松筋骨，讓在大地上生活的'大樹和花草長得更好，把世界裝扮得更加美麗。

　　泥土很有營養，很有愛心！農民伯伯在泥土里種莊稼，長出了好吃的蔬菜，還有糧食，泥土覺得自己太有用了，可是它并不驕傲還是辛苦的供養著那些植物，讓人類和動物們都有了食物。

　　泥土下既溫暖又安全。泥土下面會有一些洞穴，居住著一群小動物，他們有田鼠，土撥鼠，鼴鼠，還有蚯蚓。小熊、刺猬、蛇和兔子等冬天也會藏在下面，那可是冬眠的好去處。

　　泥土有一顆包容的心。泥土說：“我知道很多秘密，我肚子里有一個奇妙的世界！不信我讓你們看一看！”螞蟻在泥土里筑巢，小熊在地下洞穴里吃蜂蜜，狐貍在睡覺，地鼠在挖地道，小兔子在儲存食物，小地鼠在玩游戲，蛇在追著老鼠跑，刺猬在整理儲存的糧食……泥土下的世界果然很奇妙，很熱鬧呀！

　　泥土下還會有神奇的恐龍化石、地下河流，還有一些礦產和一些不為人知的有趣得東西，我感到很好奇，好想去看個究竟！

　　泥土的作文 18

　　人們常說教師像蠟燭，但是徐雪萍老師卻說教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。她在教育學生上，尤其是在與一些后進生打交道的過程中，她形成了這樣的信念：“優秀生，是人人都喜愛的風景，而差生可能是深埋在不毛之地的金礦，一名優秀老師的職責就是不僅要精心呵護風景，更要當好善于發現、開采金礦的礦工！”她變換角度看待那些心靈受過種種創傷的孩子，對他們只有心痛，沒有頭痛；只有偏愛，沒有偏見。徐老師班上有個叫詹蘇燕的學生，這個孩子父母殘疾，家庭生活極其困難。殘疾的雙親、家徒四壁的成長環境，久而久之，這個孩子產生了嚴重的自卑心理，總是怯怯地繃著一張臉。徐老師了解情況后，先從生活上關心這個孩子，給她送吃的，給她買學習用品，課間經常和她耐心地談話，教育班上其他學生關心、幫助她，課堂上徐老師鼓勵她大膽地回答問題……這一切的努力終于換來了孩子燦爛的笑容，徐老師見到了，激動地說：“孩子，你笑得真好看，就

　　像雨后盛開的玫瑰，以后要多點笑容，可以嗎？”

　　老師的愛能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的'燈。徐老師用自己的一顆愛心，溫暖著學生，關懷著學生，她就是這樣以飽滿的熱情投入到所熱愛的教育事業中，甘做那默默無聞的泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。

　　泥土的作文 19

　　當你看到這個題目時，肯定會想：泥土有什么好可愛的呢？哈哈，那你就大錯特錯啦！這不是真正的泥土，而是外婆家新養的一只小小狗，它只有兩個多月大呢。因為皮毛顏色是土黃色的，所以就給它取名為“泥土”。

　　泥土長得十分可愛。它有一雙亮閃閃、水汪汪的大眼睛，兩只耳朵垂下來，有點兒像兩顆愛心。它的鼻子頂端烏黑小巧，看起來更加調皮可愛了。

　　泥土不僅長得可愛，還很聰明呢！我拿一些米飯，用水泡開，再往米飯中拌入少許狗糧，當我拿著專屬于它的碗慢慢向它靠近的時候，它早已經迫不及待的搖著尾巴向我撲來，嘴巴里發出嗚嗚聲，像是撒嬌的向我道謝，我一放下碗，它就狼吞虎咽的吃起來，不一會兒碗就見底了，它像沒吃飽一樣繼續在空碗里添上好幾遍才戀戀不舍的離開。“泥土”的聰明還體現在它的不凡的聽力上，外公的電瓶車聲音，舅舅的汽車聲音，它竟然都分辨得出來，只要一聽到聲音，就歡快的`跑到大門口去迎接。

　　在外婆家的幾天里，我和“泥土”簡直是形影不離。我帶著它在田野里撒野，跟小朋友一起給它修筑“閨房”，把好吃的分給它吃，我能感覺出它也很喜歡我！

　　本來我就很喜歡去外婆家，喜歡外婆家新鮮的空氣、美麗的景色、一起玩的小朋友，現在我更喜歡去外婆家了，因為那里多了一個“朋友”——“泥土”，希望泥土跟我一起快樂的成長！

　　泥土的作文 20

　　記憶中，最美的是故鄉的泥土，那種帶著淡淡清香的泥土，令我怎么也忘卻不了。

　　還記得童年的時候總有著男孩子性格的我，早早地就扔掉了那稚氣的洋娃娃，最愛在田間，在山中，與自然為友，疲倦卻快樂地在自然中玩耍，不需要玩具，只是少不了陽光的照耀，與微風的輕拂。

　　我難忘那花、那草，可我更忘不了的是那泥土！還記得我整日撲在泥土上，任憑身上沾滿泥土的痕跡，透著淡淡的清香，也許是花的香，也許是草的香，但我只認為那是泥土的香。

　　泥土給我帶來以快樂的享受。雖說那時物質不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折斷的樹枝在上邊寫數字，畫圖畫。泥土好似天然的白紙，我在這張白紙上學會了幸福、快樂。有時，也會在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戲，在畫滿了方格的土地上蹦著，跳著。即使摔倒了，但那泥土卻是柔軟的，好像時刻在保護著我，不讓我受到傷害。

　　就在與泥土的親密接觸中，我也它便增進了感情。

　　在外婆家有一個小花園，里邊種滿了花。有人說，樹是花的避風港，那泥土便是花的母親，給予它營養。泥土總是默默無聞，從不求得任何回報。種花種菜都需要泥土，但人們卻經常將泥土遺忘。有誰贊揚過泥土？有誰贊揚過它的'平凡與樸實呢？

　　我們人類不就是在泥土上生長的嗎？那泥土不就是我們的衣食父母嗎？

　　請不要忘了那默默無聞而不期回報的泥土，請在遠離家鄉時，帶走一點泥土，帶走一點快樂的記憶！

　　泥土的作文 21

　　有人贊美高大挺拔的樹木，有人贊美堅韌頑強的小草，有人贊美姹紫嫣紅的花朵，卻很少有人想起那哺育萬物的泥土。

　　泥土的表面崎嶇，溝壑縱橫，有的是咖啡色，有的是黑色，但大多數還是黃色。泥土松松軟軟的，有一股淡淡的腥味。特別是雨天，稀稀的泥土更讓人討厭，比起那些鮮艷的花朵來，泥土顯得那么丑陋，那樣平凡；比起高大挺拔的樹木來，它顯得那么矮小。

　　可是誰又曾想過，如果沒有泥土，花草樹木又立身于何處呢？為了給花草樹木提供營養，它把自己化作了一粒粒細細的'沙，把自己身體里的營養奉獻給了花草樹木，讓花朵更加艷麗多彩，讓大樹更加高大挺拔。它是那樣的平凡、樸實，不被人們關注，隱沒于榮譽的背后。

　　每當看到泥土，我就會想起了辛勞樸實的父母，他們把一切都給予了我們，卻把滄桑留給了自己；想到投身于教育事業的老師，引領我們走向成功后，卻忽視了自己；還有那置身于清潔工作的工人，把整潔獻給了城市，把臟亂臭留給自己……他們不正是平凡樸實的“泥土”嗎？泥土就是這樣，默默地養育了萬物，卻無人向它致謝。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這樣的精神難道不值得我們學習嗎？我們的生命因有意義、有價值而精彩，我們應該不圖回報，這樣才能像泥土那樣活得有價值。

　　泥土讓我們得以生存，讓我們懂得了生命的價值。泥土啊，我要高聲贊美你。

　　泥土的作文 22

　　從前，有一群螞蟻搬到了泥土里來住。但它們見泥土好像生氣了，一言不發，就關心地問：“泥土，你怎么了？”泥土忽然高聲說：“你還好意思說，要不是你們，我怎么會被我的大樹朋友笑話呢？說我居然讓蟲子在我的身旁，怪惡心的。”螞蟻也被泥土的.語氣激怒了，蟻皇高聲說：“孩子們，咱們走。”有只螞蟻說道：“說我們是惡心的蟲子，你才是呢！”立刻有很多螞蟻附和并浩浩蕩蕩地向洞口外走去。“走就走”泥土說：“沒了你們，我活得自由自在。”

　　螞蟻出去后，風吹日曬、提心吊膽，連睡覺都不安穩。因為會有食蟻動物冷不丁上來吃一大堆一大堆的螞蟻，會有大型動物的踩踏，會有大自然的危害，狂風、暴雨、大火……每次都要死上一大堆螞蟻，連蟻皇在眾蟻的保護下也死了，換了一只。新的蟻皇上任后的第一個命令，就是全蟻退回泥土洞，和泥土和解。而泥土這邊也是苦惱萬分，沒了螞蟻給它舒通筋脈，幫它吃掉廢物，沒了螞蟻說話，非常寂寞，也病倒在地。螞蟻見了泥土，都互相哭訴，并一起發誓，以后永遠互幫互助。

　　從此以后，螞蟻和泥土互幫互助，共同抵擋外敵，連一只螞蟻都沒有死亡，泥土連一次病也沒得過。雙方從此都過上了舒舒服服的日子。螞蟻有泥土的保護，泥土有螞蟻幫它治病，一切都變得異常美好，嶄新的生活從此拉開序幕。

　　泥土的作文 23

　　有人愛家鄉的山山水水，也有人愛家鄉的花草樹木，飛禽走獸。可我呢？卻深愛著家鄉的泥土。

　　小時候，我和村里的小朋友們經常在土里打滾，有時和小朋友一起捏泥土做小汽車等很多東西。到了傍晚，我們的手上、臉上全沾滿了泥土，這時候大人們都叫我們“大花貓”。

　　記得有一天，天氣很好，燦爛的陽光照射著大地，我高興極了，心里想，今天不冷不熱，又是我們開心的日子。于是約了幾個小朋友，挖了一些泥土又開始“工作”了。我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發亮的珠子，一些過路人見了說：“喲，這個娃娃能干的很呀！，你看他捏得多好啊！”我卻自在的'說：“這是泥土教我們做的。”

　　泥土不但給了我許多樂趣而且使我增長了不少知識。有一次我把向日葵籽種在石頭很多的地方，十幾天過去了還不見發芽，我跑回家問爸爸，爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種子需要在泥土中成長，知道嗎？”我點點頭。第二年春天，我就把向日葵的籽種在泥土里，沒過多久苗長得可好了，后來開出的花朵像圓盤一樣大，籽粒又飽又滿。這時我才懂得茂盛的樹，茁壯成長的莊稼都是在土地的哺育下成長起來的。

　　啊！泥土，你不僅養活了家鄉的人民，而且養活了全世界的人們。泥土，真的比金子還要寶貴。我愛家鄉的泥土，我愿化作家鄉的一抔泥土！

　　泥土的作文 24

　　一到植物園，一陣清幽的芳香向我襲來，我沿著花香的方向，放眼望去，一簇簇鮮花爭奇斗艷，散發著迷人的馨香，左邊，一顆顆小草生機勃勃，右邊的大樹昂首挺胸像一個巨人守護在那里。中間一條小溪，哼著歡快的小曲奔向遠方。我循著小溪的方向看去，一排排一列列根本叫不上名的植物，形態各異、姿態萬千，甚為壯觀。

　　肯定沒有人想過養育它們的母親——泥土。泥土不像花兒那么嬌羞美麗，不像小草那樣綠意盎然，它一直在最底層默默地付出，無私的呵護著它們。小花的美麗，小草的可愛，大樹的慈祥，都是靠泥土的滋養，但泥土沒有一句怨言，泥土才是最可貴的。很多時候，人們同樣只是欣賞眼前的美麗，根本看不到在背后無私奉獻的人。

　　所有植物的養分都是靠泥土傳送，假如沒有泥土任何植物都將不復存在。雖然泥土一直任勞任怨，但是偶爾也會有發怒的時候，譬如泥石流。只要我們不過度的'傷害它，它就不會發脾氣，所以我們也一定要好好保護它。

　　社會上也有許許多多像泥土一樣的人，在背后默默無聞，無私奉獻。比如環衛工人們，他們每天起早貪黑冒著嚴寒、耐著酷暑，在城市的各個角落默默地付出，我們看到的只是干凈整潔的環境，根本看不到他們辛勤的汗水。還有許多行業的人，他們同樣不被外人所知卻始終堅持在自已崗位上。這就是泥土的精神，讓我們向泥土一樣的人致敬。

　　泥土的作文 25

　　清晨，輕風淡月，日升東方，滴點晨露，沾上腳丫。感受著家鄉的氣息，跟著老父親來到田野，歷經初春的田園早已盎然綠意，充滿了自然的生機。

　　那兩三葉的秧苗最是動人，看著這成片成頃的綠尖兒，竟讓我聯想到那兩三歲的外甥，一樣的讓人憐愛，確又勃勃向上充滿生氣。

　　氣溫不高，絲絲涼意，透鼻而入，侵入五臟。我不曾抵抗，只任由這輕風薄霧對我洗滌，洗髓伐骨樣的褪去都市在我身體留下的雜質。我相信我的故鄉，我把我的身體完完全全的交給她，因為是她育我身體，養我靈魂，我是她給的。

　　褪去拖鞋，在踏上大地的那一刻，我感覺到了自己靈魂的顫抖，是的，泥土地就在腳掌下，厚重踏實，源自靈魂深處的共鳴，切切實實感受到浩瀚博大，這一刻我無懼天下。家鄉的`泥土是純凈的，踏在上面是柔軟的，不含一滴沙石顆粒，柔軟的泥土補平稍凹的腳掌，不硌不黏，一步步留下一個個微凹的腳印。走著走著我能感覺到它的溫度，它似乎也調皮了，開始變著法的撫弄我腳心。這便是我家鄉的泥土，泥土的氣息。

　　曾多次勸阻老父親不要在親耕了，但父輩們幾十年來與這泥土地的感情是誰也離不了誰的，他們是一個整體，給我生命，澆我成人。這次五一假期不長，城市待久了，便選擇了家鄉田園，就為這片泥土做點什么吧。

　　深吸一口，泥土氣息。閉目展臂，融身自然。

　　泥土的作文 26

　　泥土，遍布世界各地，幾乎隨處可見。從高聳入云的雪山，到深不見底的溝谷；從綠樹成蔭的雨林，到麥浪似海的原野；從終年干旱的戈壁，到波濤洶涌的大海，無處沒有泥土的存在。但是，雖然她的的確確稀松平常，卻也自有其高貴之處！

　　眾所周知。泥土孕育了無數生命。她讓生命從自己身上隨意汲取養分卻不圖回報，正是她那舍己為人博大胸懷的最真實的'寫照。也正因為她孕育的萬物，她也更加美麗。春天，如茵的綠草覆蓋她；夏天，絢爛的繁花裝點她；秋天，斑斕的落葉修飾她；冬天，皚皚的白雪溫暖她。而她身邊的頑石再堅硬，在日復一日、年復一年的風吹日曬雨淋下，也早已化作齏粉，隨風消釋了。

　　泥土是包容的，她能夠容下一切卻不會為此念念不忘。無論是什么傷害了她，她都會用自己深沉的愛，包容，并感化。正因此，她才會如此博大。包容，更增添了她的無窮魅力。

　　在我心中，泥土的高中之處不僅在于此，更在于她即使有如此大的貢獻，但卻依然放低姿態，從不高攀。固然，雪山高原也有她的身影，但它的本性卻是向下俯就，向著平原溝谷之中，帶著自己那孕育、包容萬物的力量，充滿愛地望著世界的生靈，望著她的孩子們……

　　這就是泥土，舍己為人的泥土；這就是泥土，寬厚而博大的泥土；這就是泥土，低調而內斂的泥土。她是世界上一切生靈的母親，卻永遠有一顆謙和的心。她在孕育萬物、包容萬物的同時，在保持謙和的同時，也讓人們悟出了一個道理：真正的偉人，從不自傲！

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