關于麻雀作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于麻雀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于麻雀作文1

　　我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅得氣質，也沒有孔雀魅力得身姿，但我喜歡它活潑可愛得性格。

　　每天早晨，我上學得時候，都能看見幾只小小鳥得身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著，有時是在電線桿上排成一排整整齊齊得長隊；有時是在噴泉得邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥得前面，當指揮。小指揮得翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰得歌聲有時忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大得歌曲。

　　小麻雀得可愛之處不僅僅表現在它們得唱歌之處，更表現在小小鳥們得吃相中哦。而且每天吵架是它們得習性哦！

　　打個比方吧，比如一個小麻雀捉到了兩三只小青蟲得話，其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候，兩只小麻雀搶累了，就開始君子動口不動手了，啊，不對，這里應該是麻雀動口不動手嘍！兩只小麻雀嘰嘰地叫著，好像在說：你讓讓我吧，我下次也讓你！另一只叫了一聲嘰好像在說：我就不，我偏不！另外一只小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細一看，原來贏了得小麻雀是犟脾氣耶！

　　怎么樣？經我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧

關于麻雀作文2

　　麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是它活動的運動場，大樹枝頭是它唱歌的大舞臺。它那些喚醒萬物的歌舞，它那靈活矯健的身影，常讓我有幾分神往。我想：如果能做一只自由自在的，無憂無慮的小麻雀，那該有多好啊!

　　每天清晨，太陽剛剛露出笑臉，勤勉的小麻雀們便起床了，站在枝頭開始了唧唧喳喳的大合唱。他，它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發現，小麻雀都是天才的演講家，兩三只或四五只小麻雀湊在一起，你說我說他說的說個不停，結果往往是誰也不服誰，真是公說公有理，婆說婆有理，如果沒有打擾，它們會一直互不服氣的辯論下去，我不知道誰最后能獲勝，也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹枝上說夠了，講膩了，它們就會飛到地上找吃的，有的在地上抖抖翅膀，伸伸懶腰;有的在樹上辯論的.意猶未盡，到地上繼續爭論;有的竟違背了“君子動口不動手”的信條，用尖利的小嘴攻擊對方，于是就引起了一場激烈的打斗，撲撲拉拉仿佛要斗個你死我活。打夠了，也打累了，它們又一起飛到了樹枝上，互相梳理著羽毛，儼然是親密無間的好朋友。原來這麻雀也和我們小孩子一樣，是好了打，打了再好的呀!

　　我喜歡麻雀，它機靈，活潑，好玩，給我的生活帶來了無盡的歡樂和樂趣，就連它那令人心煩的叫聲，我覺的是美好的音樂呢。

關于麻雀作文3

　　俄國著名的作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護幼鳥的壯舉所感動了。

　　地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關的時候，老麻雀一個箭步沖上前去，像一塊石頭似的堅硬地擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發出刺耳的尖叫聲，準備與獵狗進行一場殊死搏斗。大獵狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向后退去。

　　舍身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的'勇氣，來自于母愛，那博大、無私而又神圣的母愛。由麻雀們忽然想到了人類，我覺得人類的母愛更是偉大的、無與倫比的。從咿呀學語、跌跌撞撞地走路、穩穩地走進校門……孩子們的哪一點細微的進步，不是母親精心哺育的結果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，試問，哪一位母親沒有受盡苦累、費盡心血呢？

　　當子女生病的時候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個人是自己。遇到天災人禍時，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？在四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發現她的時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來。可想而知，是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續啊。

　　母愛是多么神圣，多么偉大啊！世上只有媽媽好！

關于麻雀作文4

　　早上，一陣鳥叫聲把我從睡夢中吵醒了，我還以為是別人家的小鳥在叫，所以我根本就不在意。可是，爸爸說那是他從樓下抓來的小麻雀，可我不信，想要去陽臺上看個究竟。

　　我快速地朝陽臺跑去，打開門一看，原來真的'是一只小麻雀，它長著一個小巧玲瓏的腦袋，兩只明亮的眼睛下面，長著一個圓圓的鼻子，好像一顆花生米粘在臉上。下面還長著一張尖尖的嘴，跟啄木鳥的嘴巴很相似。它的毛是褐色的，非常漂亮！

　　它“唧唧唧”地叫著，好像在傾訴著：“我要回家！我要回家！”我想：等我觀察好，一定把它放回大自然。過了一會兒，它好像有點餓了，我就把米浸在水里，然后把它放進盤子里，又拿來了一些面包渣，再給它放進鳥籠里，我和媽媽就躲在窗簾后面，靜靜地等待著。一分鐘，二分鐘……我們看到它先查看了四周，確定沒有動靜，然后便一口一口地吃了起來。

　　等到它吃完后，我又給它喝了幾口水。然后，便依依不舍地把它放回了大自然。

　　啊，多么可愛的小麻雀呀！

關于麻雀作文5

　　樓下平臺上，一個叔叔養了一群鴿子。

　　每天，我都趴在窗戶上去看鴿子。有一天，我發現平臺上裝了一個巨大的粘鳥網，有兩只可憐的小麻雀被粘在了網上，不停掙扎著。

　　我馬上告訴了媽媽。媽媽說：“那你去三樓，從你同學家的通道出去，救那兩只麻雀去吧”。我叫上了同學，走出通道，到了養鴿子的平臺上。我倆途手去取麻雀，但是粘得太牢了，根本拿不下來。沒辦法，我們回去拿了一把小剪刀，悄悄把網子剪了一個小洞，救出了兩只麻雀。我發現，麻雀長著黑黑的圓眼睛，好象在對我們說：“謝謝你們”，它有棕黑色的羽毛，又粉又紅的腳爪，多可愛呀！

　　救出的兩臺麻雀已經沒有力氣了，站都站不穩，更不能飛。我在心里焦急地喊：小麻雀，你快好起來吧，趕快飛走吧！過了好漫長的幾分鐘，一只麻雀終于走了幾步，又試著飛了一下，慢慢地，它飛起來了，逃離了這個危險的地方。可是，另外一只麻雀卻再也沒能飛起來，它倒在了地上，嘴里叼著一粒鴿子食。

　　爸爸嘆息著說：現在正在鳥媽媽孵小鳥的時候，如果鳥媽媽死了，都可能餓死一窩的'小鳥呢！我聽了，更加擔心麻雀了……

　　過了幾天，一放學回家，媽媽就高興的對我說，小區保安來到了平臺上，強行拆掉了那個非法的粘鳥網。

　　我高興極了，趕緊趴在窗戶上往下看。真的呀，平臺上沒有了可怕的粘鳥網，又恢復了往日那和諧的場景，一群鴿子在“咕、咕、咕”的叫著吃食，幾只麻雀自由自在的在平臺上飛翔。

關于麻雀作文6

　　古人云：“燕雀安知鴻鵠之志。”是啊，小小的燕雀又能干出怎樣的大事呢？可是，我卻認為燕雀也是很了不起的。

　　小時候，常聽大人說麻雀是養不久的。可我不信，硬是買了兩只麻雀回來養著玩。這兩只麻雀開始還安安靜靜地待在尼龍網里，一動不動的；可不一會兒，它們就在尼龍網中撲騰了起來：一只麻雀的羽毛一根接一根地落下來。細嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕，深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網劃開了一道口子，不時冒出血來。另一只就更慘了，它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開了似扭開了，嘴上因為一直在啄尼龍網，出現了一道黑色的裂紋。我想：“它們一定很疼。”我解開了尼龍網，它們轉頭看了看我，拍了拍翅膀就飛走了……

　　它們是多么堅強呀，攔住它們的.不僅有人類還有鋒利的尼龍網。但它們為了回家，即使受傷也無所畏懼。連這小小的麻雀都會為了自己的目標而付出這么大的努力，我們并沒有被任何東西阻攔，就要更要堅持和努力地達成目標了。

　　小小的麻雀給那時的我上了一堂嚴肅而又讓人臉紅的課，那時的我明白了一個道理：如果想要達到一個目標，就要堅持、努力，不能輕易放棄。

關于麻雀作文7

　　自從發生了這件事后，列寧和男孩成了好朋友。

　　列寧剛從家里走出來，他看見男孩就從遠處跑過來，他氣喘吁吁地對列寧說：列寧叔叔，您知道嗎，那只灰雀當媽媽了!我們去看看吧!哦，孩子，聽你這么說，一定是那只灰雀真的當媽媽了，我們快走吧!于是，列寧和男孩快步走向那邊白樺樹林。走到白樺樹林，男孩帶著列寧來到了灰雀住的那棵白樺樹，奇怪的是，樹上只有一個空空的鳥窩，地上有幾根柔軟的羽毛，他們一看就知道這是灰雀的羽毛。這時，男孩發現旁邊有一個六七歲的小女孩，她低著頭，兩只手放在背后，把雙手遮得嚴嚴實實的`，好像背后藏著什么東西，她靠在一顆高大的白樺樹前，一聲不吭。看到這樣的情景，男孩悄悄地對列寧說：列寧叔叔，你看，這個小女孩這么奇怪，不如我們去問問她吧。好吧。說完，他們向小女孩走去，小女孩見了，連忙抬起頭，男孩和列寧走到她面前是，男孩涉穩：小妹妹，你有看見一只灰雀嗎?我……我沒看見。她支支吾吾地說，男孩又問：那，你背后是什么?是……是……。小女孩說不出話了，列寧卻說：孩子，你怎么了，為什么臉變得紅撲撲的?你可以告訴我們，那只灰雀在哪里?我真的……真的沒有看見。她小聲地說，列寧嘆了口氣，自言自語道：真可惜，它一定是出去找蟲子吃是迷路了。小女孩再也聽不下去了，她忍著淚水，伸出說，原來他手上拿的是一個鳥籠，里面真是那只灰雀，她吧鳥籠遞給列寧，一邊哭一邊跑的無影無蹤。

關于麻雀作文8

　　今天下午，我正在家里津津有味地看電視，突然，媽媽的一句：“小貝，快點捉住它！”驚動了我，我連忙轉身一看，一只活潑可愛的小麻雀在地上亂跳，好象在找媽媽。我把小麻雀捧在手心里，仔細地端詳。這小家伙圓圓的腦袋，小小的'眼睛一閃一閃的，像一雙黑寶石。一張小嘴尖尖的，嘴巴有一些黃黃的東西，鼻孔小小的，不仔細看還看不到呢？

　　我準備讓它練習飛行，因為我發現它飛得不夠高，不夠遠。我把它拋到半空中，它的翅膀雖然扇動起來，可是沒過一會兒就掉了下來。我讓小麻雀練了10分鐘，它一次比一次飛得更高，更遠。我覺得小麻雀練得差不多了，就在盒子里鋪上一層細軟的毛，讓小麻雀在里面休息。黃昏時，我準備帶它去外面逛逛。我把它放在地上，讓它自己玩，沒想到，它走進了我家的箱子堆里。我一邊找一邊叫：“小麻雀，你在哪里？”找了兩個小時后，我終于沒了耐心。

　　我在心里說：“小麻雀，你現在在哪兒？我永遠忘不了你！什么時候能再來我家？”

關于麻雀作文9

　　麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。

　　樹皮似的保護色，全身流線型的結構，鵝黃色的短喙，一切都很協調。

　　在天空中的電線上，時常停著幾只或一群麻雀，一動不動的，仿佛處于靜止中，整個天空和麻雀一起構成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來。

　　早晨出去散步，每每看見一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了，機謹的麻雀一定會頭也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠了，又看不清。我走動的時候，它們總是會抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動物。

　　或許有人會感到美中不足——麻雀實在有些煩，但是人們又何曾想過，這也許是它們在歌誦呢？

　　或許有人會不屑一顧——麻雀實在太小，但是人不可貌相，鳥也是如此。俗話說地好“麻雀雖小，五臟俱全”。

　　麻雀雖然美麗，但也被人們列進了“四害”之一，說它們要偷吃糧食，但后來科學家證明，麻雀吃的'糧食大大小于吃的害蟲，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥類。

關于麻雀作文10

　　“喳，喳，喳！”樓梯上傳來了腦兒的叫聲，我的睡意一下子就消了，慢慢地走到窗前，一看，原來是一只小麻雀，我看見它應該是不小心鳥下來的吧！因為它們在我家閣樓的樓梯上這里做巢穴。

　　蔗麻雀長著嫩黃的小嘴，粉紅的爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，有如一把沒有完全打開的折扇。我把它放進一個籠子里，撒些米，旦它怎么也不肯吃，只是用兩只驚恐的小眼睛不安地看著我。晚上，我怕小麻雀會悶死，就用一根比較牢固的線把它系在窗戶插銷上。

　　第二天一早，“嘰嘰喳喳”

　　的`鳥鳴聲把我驚醒了。只見對面的鐵桿上站著一群麻雀，它們對這窗戶上的小麻雀叫著，仿佛在說：“快逃吧！快跳吧！”叫了一陣，麻雀們肥走了，只剩下一只大麻雀還在對面，對著小麻雀叫著。我想：這大概是小麻雀的媽媽吧！它叫著、跳著，小麻雀回過頭來，用乞求的目光看著我，仿佛在哀求：“放我走吧！我媽媽還在等著我回家團圓呢！”我的心一下子被觸動了，舊的小麻雀太可憐了，便找來剪刀，想把系在它腳上的線剪斷。它歇了片刻，突然猛地向下飛去，我怕它摔死，連忙趴在窗戶上去看，只見小麻雀向對面屋頂的一個巢穴搖搖晃晃地飛去。我想：這大概就是它的新家吧！

　　我又高興又難過：感性的是小麻雀能回到媽媽身邊；難過的是好不容易捉到的小麻雀卻讓它離開了！

關于麻雀作文11

　　每天清晨，幾只小麻雀便會在我得窗前跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起歌，睡意難消得我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛得小家伙。

　　麻雀得身子又小又靈巧，它們得頭上是一簇褐色得羽毛，像蓋了一塊小小得頭巾。一雙烏黑發亮得眼睛炯炯有神，好像對周圍得一切都十分新鮮。雪白得脖子上，宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點得羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。

　　小麻雀不僅討人喜歡，還會說話呢！聽

　　金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方得候鳥，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳地叫個不停。它們好像在說拜拜拜拜，快點回來！說著，又跳到另一根樹枝上，重復著

　　陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說快下來呀，一起玩吧！但是，頭上得候鳥們都沒有停下來得意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重復不停地叫著嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳

　　這就是樸實無華得麻雀，平淡無奇得麻雀，不引人注目得麻雀但，它也在為世界增光添彩，盡著自己得微薄之力

關于麻雀作文12

　　今天上午，我和媽媽從圖書館回家得時候，看見在家門口得矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動。我和媽媽又走近了一點，看見這只小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠一點得地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會飛！

　　我和媽媽覺得它很可憐，可能是因為它受傷了？還是因為它太小了還不會飛呢？我們想過去抓住它，然后把它放到安全得地方，這樣它就不會被貓咪或老鼠吃掉了。可是，當媽媽好心好意地過去想抓住它時，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢得小窄縫里去了。看來它是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走得那只麻雀好像是它得伙伴或者媽媽，雖然飛走了，卻并沒有飛遠，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了。回家后，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一種能幫助它得辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過來吃我手上得小米。于是，我把小米放在了它挺著得小胸脯前面得地上，就走開了

　　我能幫這個小可憐得忙我都幫了，我希望這個小家伙得媽媽能夠快一點帶它回家，希望它能早一天學會飛，能夠保護自己，也希望小麻雀們每一天都能快快樂樂得！

　　下午，當我出去玩得時候，我又特意去看了看小麻雀，發現小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！

關于麻雀作文13

　　一天，麻雀媽媽對小麻雀說：“孩子你長了，也該見識見識外面的世界了。我今天帶你去鳥國的王宮怎么樣?”“好耶，好耶”，小麻雀興奮地喊到。

　　麻雀媽媽帶領著小麻雀飛呀飛，飛過了小溪，飛過了草原，飛過了山谷，飛過了高山。小麻雀越飛越累，一不小心摔到了地面上，昏了過去。麻雀媽媽萬分火急沖下去尋找小麻雀，可是地上雜草叢生，麻雀媽媽怎么也找不到小麻雀，無奈之下只好一把鼻涕一把淚地飛向鳥國王宮。

　　大拇指湯姆看見了受傷的小麻雀便把他運回家，認真地照顧他。小麻雀昏迷了很久很久，在某一天終于醒過來了，看見眼前陌生的'一切痛哭流涕。大拇指湯姆為了逗他開心，把自己聽過的所有笑話都講給小麻雀聽，可是小麻雀還是繼續哭。大拇指湯姆想啊，想啊，終于下定決心陪小麻雀找媽媽。

　　湯姆和小麻雀上路了。在路上他們看見了金獎章獲得者烏鴉。“烏鴉先生”，小麻雀說，“鳥國的王宮是在前面那座山上嗎?”“是的，就在那座山上，我還看見你媽媽在到處找你呢!”烏鴉先生回答，“你媽媽因為找不到你眼睛都哭腫了!”

　　小麻雀和湯姆經歷了無數困難，小麻雀差一點就被子彈打到，湯姆差點被一個小男孩當成玩偶……小麻雀最終找到了親愛的媽媽!

關于麻雀作文14

　　天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來：“嘰叭嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我連忙翻身下床，穿好衣服。

　　我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它們在樹枝上跳來蹦去，快活得很。麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著、上下不停地擺動。它們的頭上是一處褐色的`翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的脖子上，好像帶著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調皮的，又尖又長，嘴角一點白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。

　　麻雀落在地上，蹦來蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點兒。開始，它們東瞧瞧，西望望；看見沒人，就趕緊吃上一嘴；如有動靜，連忙飛起。這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。

　　多么活潑靈敏的小麻雀啊，我聽大人說，麻雀主要是吃害蟲，但有時也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點啊！

關于麻雀作文15

　　我猜大家對麻雀都很熟悉，麻雀是鳥類的一種統稱，它是和人類相伴一生的鳥類，全世界大約有15種，中國有5種，在我們生活中樹麻雀是最常見的，它在路邊、樹上、屋頂上，無處不在。

　　麻雀不管是在草原、平原、塵陵等等，只要人能生活的地方，麻雀都能很快的適應那里的生活，麻雀喜歡在白天找東西吃，而不像松鼠不易遠飛，大約在2。53千米以內，生活的高度大約在300米二千五百米以內。

　　麻雀喜歡群居，也喜歡一起出去找吃的，麻雀喜歡成群結隊地去找吃的，稻谷、玉米等食物。

　　麻雀生稚兒的`時候通常用昆蟲來喂稚兒，在北方3、4月份，麻雀一年生3、4窩，每窩大約是3-4個蛋，它11-15天就可以破殼，生下來后麻雀在10-15天就可以自己飛行找食物。

　　麻雀和燕子有很多相同的地方，燕子喜歡居住在房子的角落中，麻雀做窩是先找樹杈，再找絲枯樹葉，把樹枝一層一層的放好在把樹葉放上去，即防風又防雨，麻雀和燕子的不同之處是，燕子的生活習性和麻雀的生活習性不相同，不像麻雀那樣不適合遠飛。

　　麻雀雖然在秋天可以吃人類的東西但是它們不吃昆蟲，我們要保護它。

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