蠟燭的作文3篇[必備]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的蠟燭的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蠟燭的作文1

　　昨天晚上停電了，我在黑暗的屋子里走來走去，在摸黑找蠟燭。

　　找到了！哎呀，一根二十厘米長的蠟燭，被我不小心弄成了“雙節棍”了，我只好去蠟燭了。

　　蠟燭買回來了！我給蠟燭穿上一層“衣服”，然后便把它插在可樂瓶里。點燃后，我發現蠟燭燒著之后很有趣，便坐在椅子上仔細的觀察著蠟燭。

　　蠟燭上的火焰圓圓的，像一顆水珠一樣光滑。“疑，蠟燭旁邊怎么會有水呢？”我百思不得其解，只好向爸爸幫忙。

　　問了爸爸才知道原來這水是被火燃燒后，溶化了，才會出現水的。哈哈，蠟燭流淚水了，可真有趣。

　　我突發奇想，那一點一滴的蠟油，不就是蠟燭傷心的淚水嗎？它為大家帶來了光明，而它卻在默默無聞地奉獻自己，這種無私奉獻的精神，深深地觸動了我的心靈。轉眼間，蠟燭只剩下小半截了，它那條小生命也很快的結束了。然而，它的'內心卻在閃爍著淚花。漸漸地，蠟燭熄火了，正在這時，我家的電來了，眼前一片光明。

蠟燭的作文2

　　一提到蠟燭，我會想到蠟燭在伸手不見五指時，可以為我們帶來光明。

　　一天晚上，家里突然停電，媽媽就找來一根蠟燭，蠟燭的光亮頓時照亮全家，蠟燭就這樣默默無聞地奉獻著。直到來電了為此。

　　看著搖曳的燭光，我不禁想起了老師，蠟燭不就像我們默默奉獻的老師嗎?俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭燒盡的蠟油，不就是我們老師為我們付出的心血嗎?

　　記得四年級上學期，快要考試了，這可是本學期的.綜合實驗考試，也就是期末考試。大家都很想拿一個高分回家，真不巧，我們的倪老師卻在這時病倒了。可是他為了我們的學習。拖著病來給我們上課，他依舊聲音是那么洪亮，說的話還是那么風趣幽默，只是臉色蒼白了許多。

　　想到這兒，我心里涌出了一股暖流，我想對老師說：“老師，辛苦了!”

蠟燭的作文3

　　有一件物品，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態獲得人們的贊美，也不像筆筒那樣，站在桌子上讓人們時時感到它的存在。它只是讓人們隨隨變變的扔在抽屜里、盒子里，這件物品就是蠟燭。

　　如果你仔細觀察，就會覺得蠟燭很漂亮。白蠟燭像根玉石柱，紅蠟燭像紅瑪瑙，還有那彩色的`生日蠟燭，給人們幸福的回憶。點燃起它，就會看到一滴一滴蠟珠流下來，就像淚珠一樣。人們贊美它，就因為蠟燭雖小，但給人們帶來了光明。

　　在生活中，有像蠟燭精神的人，他就是我們的老師。老師把自己的青春獻給人們，直到白發悄悄從兩鬢長出……

　　想著想著，仿佛有一根小小的蠟燭在我心里燃燒，越來越明亮……

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