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放風(fēng)箏作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。
一天早晨，風(fēng)有點(diǎn)大，我和雪一起帶著我們的風(fēng)箏來(lái)到一片草地放風(fēng)箏。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，我?guī)廊唆~(yú)的風(fēng)箏，雪帶風(fēng)箏，我說(shuō)：“雪，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧。”雪說(shuō)：“好！”我們放風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏。
我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個(gè)電線桿，雪立刻剎車(chē)，把風(fēng)箏收回來(lái)，我跑得太快，剎不車(chē)，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦啊！我的風(fēng)箏被卡住。后來(lái)，有一位很高的'叔叔說(shuō)：“朋友，你怎么？”我說(shuō)：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來(lái)嗎？”叔叔說(shuō)：“好。”他拿來(lái)一根很長(zhǎng)的樹(shù)干來(lái)到電線桿前，把樹(shù)干往上一拋，把風(fēng)箏打下來(lái)。
我們跟叔叔說(shuō)再見(jiàn)后，就離開(kāi)這片草地。我覺(jué)得放風(fēng)箏帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
放風(fēng)箏作文2
我們假日小隊(duì)約好了周六下午2點(diǎn)集合，一起到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。媽媽騎著自行車(chē)帶我，不一會(huì)兒就來(lái)到了錢(qián)塘江邊。
江邊的風(fēng)好大，太陽(yáng)也好大，媽媽說(shuō)：“風(fēng)大放風(fēng)箏才好放。”我們找了塊空曠些的地方開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽邊說(shuō)邊做教我怎么放風(fēng)箏，接下來(lái)媽媽就讓我自己試著放風(fēng)箏，我逆著風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚(yú)在天空中搖擺，風(fēng)箏越飛越高，線越放越長(zhǎng)，直到最后風(fēng)箏飛走了，我著急地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥业娘L(fēng)箏飛走了！”媽媽也正看著風(fēng)箏往哪飛，媽媽邊走邊說(shuō)：“我去給你撿來(lái)。”
我就先玩了會(huì)兒泡泡水，因?yàn)轱L(fēng)大泡泡可大飛得可快了，玩著玩著媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏給撿了回來(lái)，我又繼續(xù)開(kāi)始放風(fēng)箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的'，也就是這樣，我是我們小組里面放風(fēng)箏放得最好的小朋友了。風(fēng)箏又高高地飛了起來(lái)，可是風(fēng)實(shí)在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠(yuǎn)我們都找不到它。我好傷心，媽媽見(jiàn)我不高興，就答應(yīng)我下次再給我買(mǎi)。
放風(fēng)箏作文3
星期六，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園的空地，呵，放風(fēng)箏的人真不少呢，有的在扯線，有的在邊跑邊放，還有的在向天空中仰望自己放飛的風(fēng)箏。只件天空中有幾只五顏六色的風(fēng)箏了，什么蝴蝶、孔雀、小鳥(niǎo)。它們?cè)诟吒叩?藍(lán)天中飛翔著，不時(shí)有人在喊叫著，真是讓人激動(dòng)。
我們的風(fēng)箏是一只老鷹，它的整個(gè)身子都是黑色的，翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分漂亮。我把風(fēng)箏放在地上，爸爸讓我拿著線團(tuán)，他自己拿著風(fēng)箏。開(kāi)始放飛了，爸爸用手舉著風(fēng)箏跑起來(lái)，讓我跟著放線。不知什么原因，我們的老鷹風(fēng)箏剛飛到半空中就一頭掉了下來(lái)，爸爸撿起風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“小宇，你沒(méi)有掌握好放線的速度，我們?cè)賮?lái)一次。”接著爸爸給我做了示范，讓我隨著他跑。
在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)著爸爸的樣子用手緊緊抓住線團(tuán)，看著爸爸向天空中猛地一拋，我趕緊跑著并不住地放線，慢慢地我們的風(fēng)箏飛向了天空。“飛起來(lái)了！”我歡呼著，爸爸也笑著喊起來(lái)。看著藍(lán)天中飛翔的風(fēng)箏，我想，無(wú)論干什么事情，都要?jiǎng)幽X筋，就一定能成功！同學(xué)們，你說(shuō)呢？
放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了，大地回春，天氣變暖，小朋友們拿出自己最心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。
你瞧！山上那邊可熱鬧了！看，小明拽著風(fēng)箏的線，小剛拿著他和小明的老鷹風(fēng)箏，小剛說(shuō)；“我松手了，你一邊跑一邊拽著線。”按招小剛說(shuō)的方法做，小明很快就學(xué)會(huì)了。快看風(fēng)箏飛起來(lái)了，小明高興的叫了起來(lái)。小紅拿著她最喜歡的`蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，歪頭看著，小紅說(shuō)；“飛的好高呀，小明，你可以教教我嗎？”“ 小明說(shuō) 好呀，你看我怎么做的，你也怎么做。”沒(méi)一會(huì)兒小紅就學(xué)會(huì)了。在看看天上的白云就好像是風(fēng)箏的家。小紅說(shuō)；“快看，天上的小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，好像一顆大的溜溜球，還有，有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣在天空中旋轉(zhuǎn)著，好像媽媽在守衛(wèi)自己的家似的。還有天上的燕子，就像真的似的。”
那邊還有一對(duì)父母和他的孩子，那個(gè)小孩的手里拿著一個(gè)三角形彩色條的風(fēng)箏，那個(gè)小孩是聽(tīng)了小剛對(duì)小明說(shuō)的放風(fēng)箏的方法學(xué)會(huì)的。風(fēng)箏放起來(lái)了，父母仰望著天空的風(fēng)箏，說(shuō)說(shuō)笑笑著，這是一個(gè)多么美好的春天啊！
放風(fēng)箏作文5
到了，到處明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與一起去濕地放風(fēng)箏去了。 我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？ 起先我只能讓它飛起來(lái)一點(diǎn)，隨后我聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問(wèn)題又來(lái)了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過(guò)了一會(huì)兒就從高空掉了下來(lái)。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無(wú)所獲。 突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來(lái)啦，這次它沒(méi)有到處亂飛，而是乖乖地聽(tīng)從我們的指揮。 我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的'線與另的線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們?cè)谛睦镞B連稱(chēng)贊他們的ji藝。 夕陽(yáng)西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。
放風(fēng)箏作文6
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣，春姑娘悄悄地走近了，溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔莞吲d地從地下探出頭。
小剛和小紅帶著風(fēng)箏來(lái)到公園，小剛高高地舉起一只老鷹風(fēng)箏，用力地向前跑去。風(fēng)箏的另一端是小紅牽著一團(tuán)彩線，她慢慢地把線放出，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“老鷹”要起飛了，它越飛越高，在遼闊的天空自由飛翔、翩翩起舞。
小剛和小紅旁邊站著一個(gè)很漂亮的小姑娘，身上穿著粉色的.裙子，扎著可愛(ài)的小辮子，臉上掛著燦爛的笑容，手里捧著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。用羨慕的眼神看著天空的“老鷹”風(fēng)箏，我的蝴蝶風(fēng)箏如果也能像姐姐、哥哥們的風(fēng)箏那樣在天空飛就好了。瞧，那邊還有一家三口，他們的兒子正在放一只彩色的三角形風(fēng)箏，他高舉著風(fēng)箏線，正邊向后退邊放風(fēng)箏，爸爸媽媽依偎在一起，看著自己的兒子開(kāi)心的放著風(fēng)箏。
天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)形的，有千足蟲(chóng)形的，有美人魚(yú)的，還有龍形的、等等、五彩繽紛。
今天的這個(gè)場(chǎng)面讓我想起這樣一句詩(shī)句，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真的很有趣，也很開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文7
星期日下午，陽(yáng)光燦爛。在媽媽陪同下，我興高采烈地拿著“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，向堯渡河大壩奔去――堯渡河大壩底下的河畔寬闊又平坦，正是放風(fēng)箏的好地方。
到了大壩。抬眼望去，景色秀麗風(fēng)光旖旎的河畔果然出現(xiàn)在眼前，河畔上聚集了不少人，很多孩子已經(jīng)在這里放風(fēng)箏了。各種各樣的風(fēng)箏好漂亮啊，瞧，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有輕盈靈巧的蜻蜓，有秉公執(zhí)法的包公，還有宇宙飛船……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。河畔簡(jiǎn)直就成了孩子放風(fēng)箏的樂(lè)園。
我馬上加入了放風(fēng)箏的行列。我舉著風(fēng)箏，叫媽媽拽著線軸，向前面跑去。當(dāng)媽媽喊了一聲“放”時(shí)，我連忙把手中的風(fēng)箏向空中一推，風(fēng)箏立馬飄蕩起來(lái)。“啊！我的風(fēng)箏也上天了。”我高興極了。隨著風(fēng)箏在藍(lán)天中盤(pán)旋著、飛舞著，我也跟著跳呀、蹦呀、跑呀。恍惚間，我仿佛覺(jué)得自己坐上了風(fēng)箏，風(fēng)箏載著我飛過(guò)了長(zhǎng)江，飛過(guò)了黃河，飛過(guò)了長(zhǎng)城，來(lái)到了祖國(guó)的首都――北京。在北京，我看見(jiàn)了雄偉壯麗的天安門(mén)城樓，看見(jiàn)了天安門(mén)廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗……
啊，風(fēng)箏，我的'美麗而神奇的風(fēng)箏，你不僅給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，還讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
放風(fēng)箏作文8
星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋�(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開(kāi)始放線，大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的.，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文9
今天是晴朗的一天，也是適合放風(fēng)箏的好天氣，小英打電話通知小軍和小強(qiáng)一起到公園放風(fēng)箏。
小軍小力和小強(qiáng)還有小英和他們的爸爸媽媽到公園的一片草地上匯合在一起，小強(qiáng)將一只“沙燕”風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，樂(lè)呵呵的看著前面的.小軍，等待小軍的口令，小強(qiáng)說(shuō)：我要放手了你跑遠(yuǎn)點(diǎn)啊！
小軍右手拿著線拐，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看，小英手里拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏，歪頭看著小軍和小強(qiáng)放風(fēng)箏，小英對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：你真厲害！幫幫我好么？小強(qiáng)說(shuō)：好啊！
在后面的小力也把自己的“三角”風(fēng)箏放了起來(lái)，隨著小力越跑越快他的風(fēng)箏也越飛越高，他高興的對(duì)爸爸媽媽喊到：爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛的最高！他的爸爸媽媽望著天空中飛舞的風(fēng)箏開(kāi)心的笑起來(lái)，對(duì)他豎起了大拇指！
到了傍晚伙伴們都玩累了都各自要回家了，小英和爸爸媽媽說(shuō)：今天玩兒的很開(kāi)心，希望下個(gè)周末還可以一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
星期六的下午，媽媽陪著我和我的好朋友一起到張公山公園去放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！天上還飄著數(shù)也數(shù)不清的.風(fēng)箏，那上面的圖案也不同，有白雪公主的、蜈蚣的、小金魚(yú)的、蝴蝶的忽然讓我感覺(jué)天空就是風(fēng)箏表演的舞臺(tái)，五彩繽紛的，美麗極了！
我們選擇一塊平坦的草地，開(kāi)始放起放風(fēng)箏了。我在前面負(fù)責(zé)拉線跑，張瑾萱在后面負(fù)責(zé)扔它，可是怎么跑風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，它好像還在對(duì)我們說(shuō)：哈哈，我就是不飛，看你們能拿我怎么辦！”我們倆灰頭喪氣的坐在草地上。
這時(shí)王鹿溪看到問(wèn)：你們?cè)趺醋诘厣喜环棚L(fēng)箏呢？”哎，我們的風(fēng)箏老是飛不上藍(lán)藍(lán)的天空。”我嘆氣說(shuō)著，那我們一起想辦法，看怎么才能讓它飛上天空！”說(shuō)著，我們?nèi)藝梢粋�(gè)圓圈開(kāi)始商量。最后我們商定我負(fù)責(zé)拿線軸在最前面跑，張瑾萱在中間負(fù)責(zé)來(lái)拉線，王鹿溪在最后負(fù)責(zé)扔風(fēng)箏，我們按照這個(gè)方法嘗試了多次后，終于成功了，看到風(fēng)箏在高高的天空上飛旋，我們開(kāi)心地跳起來(lái)了！開(kāi)心愉快的合作，讓我們一起玩到天黑，這時(shí)才都戀戀不舍的回家去。
通過(guò)這次游戲讓我懂的一個(gè)道理：不管做任何事情，失敗并不可怕，只要找對(duì)方法，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的！
放風(fēng)箏作文11
今天,天高云淡。老師帶我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)到60米大街去放風(fēng)箏。我們高興極了。
我們一路上唱著歡樂(lè)的歌曲，終于來(lái)到了目的地。那里有許多老人在放風(fēng)箏，大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下竟相媲美。
老師叫我們放風(fēng)箏了，我們像小鳥(niǎo)一樣跑散開(kāi)了。我看見(jiàn)我們班的董文杰把風(fēng)箏放起來(lái)了，于是，我也迫不及待地開(kāi)始放起來(lái)。
我先把風(fēng)箏拿到手里，然后探了一下風(fēng)向。可以開(kāi)始了，我連忙跑起步了，接著，把手松開(kāi)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，它在空中盤(pán)旋了一會(huì)兒，然后直直地落了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了起來(lái)，然后又學(xué)著剛才的樣把風(fēng)箏放起來(lái)了。啊！風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)啦，我大聲叫著。各式各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像在給藍(lán)天添上彩色的衣服，你看，小燕子在空中嘰嘰地叫著，好象在說(shuō)：“這是什么？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀？”
不好！我的.風(fēng)箏線斷了，它慢慢地飛向了遠(yuǎn)方。我在心里暗暗地說(shuō)：“飛吧，飛吧，帶著我的希望飛得更高更遠(yuǎn)！”
放風(fēng)箏作文12
在一個(gè)春光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，爸爸媽媽帶我到鄞州公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園大門(mén)，抬頭望去，已經(jīng)有許多風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，有的像蝴蝶，有的像蜜蜂，還有的像飛機(jī)……五顏六色的風(fēng)箏把春天的天空裝扮得絢麗多彩，美麗極了。
我迫不及待地拿出了我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏開(kāi)始放了，我右手拿風(fēng)箏，左手拿線軸，趁著風(fēng)速一邊跑一邊讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，正當(dāng)我放得高興之際，也許是風(fēng)給我玩了一個(gè)捉迷藏的游戲，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就一下子像箭一樣射了下來(lái)，一頭栽在一顆樹(shù)上面。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，放風(fēng)箏時(shí)手中的線不能拉得太緊，也不可以放得太松。線緊時(shí)，要適當(dāng)放一些；線松的時(shí)候就要及時(shí)收，這樣才能讓風(fēng)箏保持平衡不掉下來(lái)。”
我掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，按照爸爸說(shuō)的又重新開(kāi)始放了，瞧，隨著陣陣春風(fēng)，我的小鳥(niǎo)又慢慢地飛上了天空，它張開(kāi)翅膀在天空中快樂(lè)地飛著，我拉住線軸越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越高……
將近過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽叫我回家了，我不得不收起風(fēng)箏依依不舍地離開(kāi)了鄞州公園。
放風(fēng)箏作文13
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，看著外面滿園春色，我和小朋友決定去放風(fēng)箏。
我們拿出了一只鳳凰風(fēng)箏，后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，美麗極了。我托起風(fēng)箏，朋友拿著線，我把風(fēng)箏往上一扔，他就飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏起先一直飛不起來(lái)，在低空盤(pán)旋，有時(shí)還差點(diǎn)掉下來(lái)，他急了，趕緊又跑起來(lái)，可又馬上掉到了地上。
我也急了，我們就換了位置，這次由我放，我拿著風(fēng)箏線，他托著風(fēng)箏，他一放手，我就趕緊跑，等風(fēng)箏到一定程度，我就拉了幾下，放了一點(diǎn)線，又拉一下，再放一點(diǎn)線，風(fēng)箏果然越來(lái)越高了，到后來(lái)，只要我一松手，卷軸就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏也越飛越高。現(xiàn)在，我每拉一下繩子，鳳凰的翅膀就會(huì)動(dòng)一下，像是在展翅高飛，風(fēng)箏越來(lái)越高，到最后似乎變成了一只小螞蟻，我想，要是前面開(kāi)過(guò)一架飛機(jī)，會(huì)不會(huì)和風(fēng)箏撞頭啊，那飛機(jī)會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？
正想著，一聲雷聲把我嚇了一跳，這時(shí)，我看見(jiàn)一片烏云飄了過(guò)來(lái)，要下雨了，我們趕緊把風(fēng)箏收了下來(lái)，果然，大雨下了下來(lái)，我們趕緊跑回了家。
我真喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
這不，周末的早上，陽(yáng)光明媚，小綠、小虎和小洋相約一起去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人真多啊！藍(lán)藍(lán)的'天空，白云朵朵，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動(dòng)的金魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有飛翔的小鳥(niǎo)……真是太有趣了！
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩正在拉著牽引線，奔跑著，他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚(yú)，被他放起來(lái)了，一旁的爸爸摟著媽媽開(kāi)心地目不轉(zhuǎn)睛地觀望著天空中的風(fēng)箏，畫(huà)面很溫馨。
小綠、小虎和小洋也迫不及待地想讓自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空。看！小綠正拉著線向前奔跑，小虎把燕子風(fēng)箏高高舉起，小虎大聲喊：“小洋，再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏順著風(fēng)飛上天了。這時(shí)小洋抱著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問(wèn)小綠：“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎？”“當(dāng)然可以，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩脱嘧语L(fēng)箏也是好朋友。”很快蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著天空中的風(fēng)箏，三個(gè)好朋友開(kāi)心地哈哈大笑著……
放風(fēng)箏作文15
星期天下午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕輕地吹，是放風(fēng)箏的好日子。學(xué)完寫(xiě)字，我就帶著我心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，高高興興地去青龍山放風(fēng)箏。
青龍山好高好高，一眼望去好像快跟天對(duì)齊了！
我和爸爸使勁往上走，走一會(huì)兒停一會(huì)兒，累得滿頭大汗。爬到山頂了，我和爸爸找了一片空地，坐下來(lái)搭好風(fēng)箏的'架子，繞好風(fēng)箏的線，興奮地準(zhǔn)備旋風(fēng)箏。爸爸先幫我把風(fēng)箏放到空中，再讓我來(lái)放。爸爸對(duì)我說(shuō)：“放的時(shí)候如果風(fēng)箏自己往上，就要開(kāi)始慢慢地放線，如果風(fēng)箏自己往下，就要更賣(mài)力地往上提線。”
于是我用力地拉，并不停地放線，漸漸地風(fēng)箏越飛越高，就像一只美麗的花蝴蝶在空中自由自在地飛翔。我也跟著這只“花蝴蝶”在草坪上歡快地奔跑著。
時(shí)間過(guò)得真快，美麗的夕陽(yáng)出來(lái)了。爸爸催我收線回家了。我真不舍得，但夕陽(yáng)越來(lái)越紅，也好像在催我回家呢。我只能乖乖地與這美好的時(shí)光告別。
放風(fēng)箏真快樂(lè)，我以前從沒(méi)有把風(fēng)箏放得這么高這么久，爸爸也真了不起，把我教得這么好。
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