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畫一扇窗給自己
畫一扇窗給自己 篇1
生活就像一所房子，擁擠的城市的周圍都裝著無數個門，而我們想要進入理想中的那所房子，必將要跨過那個門檻。然而，機會都是留給有準備的人，多給自己留一扇窗，必定會有一個通道，也能讓你通往下一個世界！太陽總是公平的照向每一個角落，只有當你打開那扇窗時，你才能感受到太陽的溫暖，體會到太陽的耀眼。可是選擇總是讓人不知所措，所以，只有我們自己給自己畫一扇窗，它比成為我們成功的通道。
的確，世界上很多人用自己的生命書寫著他們的歷史，也有許多人敞開他們心靈的窗戶照亮他們的人生。譬如，眾所周知的海倫凱勒——她是一個平凡的女孩兒，可她又是那么的不平凡——她于十九個月大的時候生了一場大病奪走了她的視力和聽力！但是誰能想到：她用自己瘦小的身軀在黑暗中寫下了屬于自己的'光明——《假如給我三天光明》，是啊，即使海倫凱勒的眼睛看不到，但是她用心靈的窗戶為自己打開了一片陽光，照進了屬于她的人生！
還記得有一個令人肺腑的故事：一個父親和女兒站在最高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來有那么多路可以通往城市的中央。后來，這個女兒成為了一位有成就的人。
是啊，通往廣場的路不知一條，而通往成功的路也不能只有一條。或許，那一扇扇黑暗中的窗戶，會有專屬于一扇窗等著你去打開！
畫一扇窗留給自己，或許那不是最好的，但那是上帝在關閉所有的門中，留下的專屬于你的那扇窗。因為人們常說“天無絕人之路”，最后的路還是自己走出來的，最后的那扇窗還是需要自己來打開的！
畫一扇窗給自己 篇2
當你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時候，不妨畫一扇窗給自己，退一步海闊天空嘛！
我和小麗的友誼像一只翻在水底的船，像一塊被足球打破的玻璃，像被狠狠摔在地上的茶杯……
我心情沮喪的要命，趴在桌子上，回想著、畫著、涂著、心里反復的想著，我撕下了三張紙，第一張上寫著我和小麗的名字，然后從中間撕開了，第二張上寫了友誼兩個大字，又撕開了，第三張，我實在想不起來干什么了？于是我拿起筆在紙上亂畫了一個圖形，我睜開眼嗯，竟是一扇窗戶。
等等？一扇窗戶？我在不經意間畫了一扇窗戶嗎？是啊！我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀！這一扇窗戶只能自己悟呀！這一扇窗戶多少錢都買不回來呀！
我想起了一個故事，一個猶太小孩，是個殘疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不開，但是另一位好心的猶太人收留了他，并撫養了他，他一日醒來見猶太人要去賣一大袋豆子，他擔心的問能賣完嗎？
猶太人回答說：“賣不完可以炒，炒不完可以種，種不完可以留著我們自己吃啊！”
小孩又問了，“要是炒的賣不出去，那怎么辦呢？”
猶太人回答：“可以送人或者吃掉啊！”
小孩又問：“那豆子種出來賣不掉，該怎么辦呢？”
猶太人笑了，“那明年我們又有一批豆子了，”忽然他轉變了一下語調，“孩子心靈要放開一些，不能纏在自己編織的網里出不來，記住任何一種豆子都是有用的。”
我心里一抖對呀，不能纏在自己編織的`網里，我再次提筆畫了一扇打開的窗戶，悄悄地放進了小麗的課桌里，我相信小麗一定會有所反應的。
第二天他去的比較早，我去時看見他眼圈紅紅的，卻還是笑著說：“我們和好吧！”
我也笑了，我知道他看見那幅畫了，于是便說讓我們一起打開心靈的窗戶吧！
退一步海闊天空，給自己一扇窗，能看到更美的風景。
畫一扇窗給自己 篇3
成天的嘮叨聚集在一起形成就一座大山——壓力，壓在我身上，讓我喘不過氣來。
在六（9）班，我簡直就是一個污點，我幾乎都是倒數幾名。我真希望有所改變。
機會終于到了，—天，語文拿著“充滿希望”的試卷走進了教室，把試卷發了下來，我一下子心驚肉跳，渾身冒冷汗；但又想抓住機會，向大家證明我也能得80分。
我審視著這些題目，覺得基礎題十分簡單，幾分種就做完了。終于遇上了“強大對手”——按課文內容填空。我剛才的“雄心勃勃”一下子灰飛煙滅了，腦子里一片空白。每一個題如同一只餓狼把我吞嗜。我只好胡亂做題。
突然，我被“敵人”包圍了——遇上了閱讀題。我熟讀了一下文章，了解了一下大概內容。我終于沖出重圍，面對這群攔路虎，我不禁心里發慌。
我與它們“激戰”最終敗在它們手中，只好另尋出路。終于碰上了“敵人的核心”——，我仔細審了一下材料，明確了主題。我在寫作之前列了提綱與中心思想，并且在腦海中浮現了一些生活中有關的事例。
我開始了寫作，選出事例進行對比，突出中心。剩下的時間回去“消滅殘留兵隊”——前面未做的題目。找出剩下的'按課文內容填空題。回憶了上課講的內容，運用這把“武器”將這群餓狼消滅。找出閱讀題，運用剛才了解的內容，并熟讀題目從文中找出答案。“消滅這群攔路虎”。我再仔細檢查了整張試卷，并發現錯誤并改正。我鼓起勇氣將試卷交給老師。
——對這次，我充滿信心。
過了幾天，語文老師帶著一副令人毛骨聳然的表情走進教室，不用說也知道我這次考砸了。我十分傷心。這是我最大的努力……老師滿腔怒火，大聲責備我們說：“這次全班的平均分未迖到85分，我來念一大下分數：×××70分，×××60分……陳子陽80分……”竟然，我得了80分，這讓我剛才的傷心化為烏有，我真想蹦起來。
信心是一種激勵，是一種風帆，只要有它，就能從海上的煙霧里走岀來；想信自己，就能從自卑的風雨中走出。
畫一扇窗給自己 篇4
我們班有一個一直自己孤單學習的學生，他什么都不和同學們說，直到有一天，他和我們一起玩了。
他是一名男生，個子不高，名字叫小俊。他是五年級才和我們玩的，小俊一直默默不語，成績中下等，他就像空氣一樣。老師提問問題從來不找他。我們班有65人，但是校長問我們有多少人的時候，語文老師總是回答說64人，而我們都說：“是65人”。校長走后，語文老師問我們：“我們班不是只有64人嗎？”我們異口同聲地說“成績單上有65人呀”。老師這才反應過來，她忘了算小俊了。
我們幾個好朋友找到小軍后說“小俊，我們幾個想和你聊天，做好朋友。”
小俊頭也不回的`，回到了自己座位上。之后，我們幾個又輪流找了他一遍，他都是頭也不回地走了，我們無奈了。老黑說：“我們幾個跟蹤他，反正他也去補習班。”
“好。”大家覺得可以。
他一個人在前面走，我們幾個在后面跟蹤他。說是跟蹤，只不過是走在他身后而已。
沒想到真的發生了事情——幾個和我們一樣六年級的小矮子從轉彎處跳出來，攔住小俊說：“把東西都掏出來。”我們幾個在旁邊看著，那群人沒看到我們。
小俊默默掏出五元錢，那群人立馬奪過去，還揚言說：“還有沒有了？”
我們幾個忍不住了，鉚足氣場來到他們身邊說：“把錢還給他。”
那群人個子都不高，他們三個人我們也三個人，小俊還不算其中。他們只不過是其中一個胖一點，論打架他們不行，論智力他們也不行，他們見事不妙，把錢扔掉就跑了。
小俊低下頭說聲“謝謝了”，也跑了。
“他跟我們說話了。”像是發現了奇跡，我們都高興起來。從這以后我們一直跟在小俊后面，漸漸的，小俊在沒有人的時候開始跟我們說話聊天了。
后來，他也走在我們的隊伍中了，他在我們的中間，講述著他的故事。我們就這樣又交到了一個信賴的好伙伴，我們從不缺少伙伴，他也一樣。
如果你給自己打開一扇窗，你會發現，你身邊從不缺少伙伴，從不缺少快樂。
畫一扇窗給自己 篇5
在人生路途中，一扇門關閉了，要學會給自己畫一扇窗。
小時候的我對美術有了強烈的愛好，經常會拿起畫筆在紙上游走，在紙上留下一些優美的線條。開始的時候，我認為自己畫的還可以，還像點兒樣，可是直到后來，我越來越灰心，越來越沮喪，因為我在紙上看到的不再是優美的`圖片，而是一些我看起來奇怪的東西，指導原本美好的物體都畫走了樣，這讓我十分苦惱，每次一看到我畫的畫，我的心里就像有一個馬蜂窩吵得我心煩意亂，在無奈之下，我開始試用別的事情轉移我的注意力。
于是我選擇了看書，開始我只是為了轉移注意力，到后來我才發現，書中居然有這么多我不知道的東西，他們吸引著我走進書中，在知識的海洋中遨游，也讓我的作文水平有了提高，我越來越欣喜地發現，原來讀書可以帶給我這么多樂趣，我又為自己打開了另一扇愛好之窗。
一次期末考試，我經過了多次復習，仔細地答卷，認真地檢查，焦急地而又欣喜地等待著成績公布，我想這次應該考得不錯，結果我的成績卻不如人意，名次滑落到十名后。看著與自己努力成反比的成績單，我真是既著急又傷心，急的是我的成績為什么提高不上去，傷心的是我看到自己的努力付諸東流，只送給我一張糟糕的成績單，我垂頭喪氣的地回到家，媽媽卻安慰我說：“沒關系，成績是日積月累，努力得來的，只靠一次努力是不夠的，但是你要有信心，多次努力，用窗外最美麗的風景鼓勵自己。”媽媽的話佝一縷春風吹散了籠罩在我心頭的烏云，讓我又繼續有了前進動力。
在人生中會遇到許多挫折，但是你要用自己的雙手開拓另一條路，打開另一扇窗，一定會看見太陽正向你微笑。
畫一扇窗給自己 篇6
“行到水窮處，坐看云起時”——題記
天空，是那么的陰沉沉的，似一滴墨水緩緩浸染整個蒼穹。雨水斜斜地落在地上，悄無聲息，卻重重地叩擊我的心湖，漾起漣漪，一圈一圈……
桌上，凌亂不堪，卻仍不可忽視那一張醒目的57分，更不可忽視的是那數不清的大叉叉，似一把犀利的匕首刺痛著我，眼淚像斷線的珠子，一滴一滴落下，浸濕了試卷……
我跑出了房間，任磅礴大雨洗刷著我，雨水毫不猶豫地朝我涌來，原先，天還是史無前例的黑，天的盡頭在哪里？雨更大了，一陣接一陣，似乎在嘲笑我的'任性。
我垂頭喪氣的走回家，走過一個花壇，花開的正“艷”，白里透紅，花兒迎之后風雨在搖擺，即使傷痕累累，也絕不倒下。我似乎能看到她們還是種子時在黝黑泥土中的掙扎和奮斗，不然哪來婀娜多姿的花兒。“不經一番風雨。怎能見彩虹”。我懂了……
我快速跑回家，看到媽媽在門口張望著我的身影，緊皺的眉頭最終舒展開來，輕輕的拉著我的手叫我去換衣服，別著涼了……我突然覺得，我錯了，只是沒有“門”而已，我還有其他，我要為我自我畫一扇“窗”
回到房間，那張沾滿淚跡的試卷正被飄落的海棠花掩蓋，我把它輕輕撿起，我要重新開始。安靜的午后，雨最終停了，窗前是我拿起紅筆用心揮灑的身影……
有時候，生活會給我們“一間沒有窗戶的房子”
但這又有什么關系呢？我們完全能夠給自我畫一扇窗，讓自我更歡樂。
畫一扇窗給自我，觀庭前花開花落，望碧空云卷云舒，生活愜意無限！
畫一扇窗給自己 篇7
那次考試一塌糊涂，心情由此變得晦暗。那天，我沒有像往常一樣靜下心來分析錯因，而是焦躁不安。媽媽見狀，連忙跑過來說:“未來的路還很長，漫漫學習長路，成績起伏在所難免。你要以從容平和的心態面對，考得好時戒驕戒躁，考得不好時分析得失，加倍努力。”我煩躁的心漸漸寧靜下來……
我得換一種心情，畫一扇希望之窗給自己才能看到光明。于是我先把考卷放到一旁，轉而翻開相冊，瀏覽著去年到黃龍旅游的照片。看著看著，我的思緒回到了從前。
那天我們來到黃龍山腳下，聽說那峰頂的池子有五種顏色，漂亮極了，我們準備去一睹那五彩交輝的“人間瑤池”。一路移步換景。隨著海拔越來越高，我的高原反應越來越明顯，頭暈、氣喘吁吁，媽媽安慰我:“出門旅游也需要克服困難的'，有點高原反應屬正常現象。”在媽媽的鼓勵下，我繼續游覽。到達五彩池時，我一時失了神，眼前的美景震撼了我！湖水清澈見底，一汪汪的池水就像一個個翡翠盤，滿盛著閃閃發光的藍寶石，五彩斑斕，氣象萬千。涼風撲面，空氣清新，湛藍清澈的湖水微波粼粼。
我恍然大悟:不經過長途跋涉，怎能看到絕佳勝景？學習不也是如此嗎？不克服困難和學習中的障礙，怎能取得更好的成績呢？瞬間我的內心明亮起來，我的希望之窗就此打開。
我回過神來，開始仔細分析考試的得失，將語文還未背誦的詩詞、文言文逐一落實；把數學的錯題一一吃透，并置于錯題本上；至于英語，當然是去讀讀背背寫寫啦。主課復習完后，再將那些技能學科也一并解決。經過腳踏實地的學習，我終于在期末考試取得了良好的成績。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”生活中遇到挫折磨難，我們不能一味逃避，要勇敢面對，努力尋找出路，要學會在挫折中為自己畫一扇窗。
畫一扇窗給自己 篇8
雄鷹被碩大的雨滴打傷了翅膀，看著天空重現蔚藍晴空，于是又帶著勇氣繼續飛翔;小溪被倒下的樹木擋住了去路，聽到大海雄渾的波濤激拍石岸，又奮力跨過阻礙繼續唱著歡快的歌前進。人，在遇到挫折迷茫失措時，為自己畫一扇窗吧!為自己開啟一扇窗，就能感受世界的光彩奪目，攜勇氣的風帆斬風破浪，一往無前地向遠方駛去!
上帝為她關了一道門，但她自己開啟了一扇窗。感動、激勵著無數人的她—海倫·凱勒在很小的時候岡病失去了視力、聽力。她的世界尚未被陽光填滿，那一扇門就轟然關閉，沒有人能夠想象在一個完全黑暗的寂靜中該如何讓心靈充滿陽光，但她做到了，為自己開了一扇窗，她的人生依舊絢麗精彩，甚至閃耀著燦爛的光，她用生命譜寫了一首天使之歌，她那扇窗照亮的不只是自己，還有后世無數原本黑暗的世界。
人生只要有窗，就絕不會黑暗。當下午沉悶的屋子充溢著一種塵埃氣息時，一縷光從窗中射人，穿過灰塵，直入人們的心靈。頓時心靈之花怒然綻放。
人生本該如此:成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的.騷站;敗，仍滴水穿石，匯流人海，沖破塵埃的壓抑，在白光下找回閃亮的自信;榮，江山依舊，風韻猶存，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙;辱，胯下韓信，雪壓蒼松，宛若羽化之仙沉沉浮浮，升騰飄蕩，不肯因噎廢食……只要心中有陽光，有自己的那一扇窗，每個人的世界都有美麗，處處流溢著沁人芳香。即使在喧鬧的市井中那一扇窗所帶來的美麗世界永遠安靜而亙古不變，為你照亮人生之路，燦爛整個世界!
畫一扇窗給自己 篇9
清晨，第一縷陽光為我照耀，送來暖暖的幸福；第一朵鮮花為我綻放，散發出迷人的芳香；第一陣清風為我吹拂，帶來綠色完美心境……
以往，我的天空清亮明媚。可是，不知什么時候，陽光被烏云遮蓋，灰蒙蒙的天空中是誰的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？曾幾何時，花兒落了，只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨自應對蒼天發問：為何如此對我？又是什么時候，沙塵彌漫，漫天風沙帶來無情的摧殘，任憑萬物的哭泣哀求？
也許是時間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路，讓他理解世事滄桑，讓壓力打敗自我，笑著看自我的慘敗。
而我又該如何去應對？忘記生活的煩惱，忘記現實的辛酸，忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽下的駱駝隊，童年重臨于我的心頭；拿出畫筆，勾勒出一百條美麗的裙子，友誼伴我同行；拜訪在蘋果樹上的外婆，尋找奇妙的儲蓄襪。
走出繁重的功課，置身雨后的山林，看那落葉滿地，看那“霜葉紅于二月花”，讓清幽與寂靜伴我度過似水流年，畫一扇窗給“空山新雨后，天氣晚來秋”，畫一扇窗給自我。
離開車水馬龍的繁華都市，拋下世俗的.虛偽，走近金色的麥浪，讓樸素與無華伴我度過浮生如夢，畫一扇窗給“春種一粒粟，秋收萬顆子”，畫一扇窗給自我。
跨出狹小的天地，去感悟那驚濤駭浪的壯志，讓浩蕩與不朽伴我度過平淡安逸，畫一扇窗給“秋風蕭瑟，洪波涌起”，畫一扇窗給自我。
掙脫現實的枷鎖，畫出五彩的泡泡，看它們在紙上飛翔。放飛期望，任它隨風而去，在遠方開花結果。畫一扇窗給生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
畫一扇窗給自我，讓心靈恬靜地棲息；畫一扇窗給自我，做自我想做的自我；畫一扇窗給自我，用自我的獨特發現，去尋找銀河中那顆屬于自我的閃閃發光的恒星……
畫一扇窗給自己 篇10
“行到水窮處，坐看云起時”
——題記
天空，是那么的陰沉沉的，似一滴墨水緩緩浸染整個蒼穹。雨水斜斜地落在地上，悄無聲息，卻重重地叩擊我的心湖，漾起漣漪，一圈一圈……
桌上，凌亂不堪，卻仍不可忽視那一張醒目的57分，更不可忽視的是那數不清的大叉叉，似一把犀利的匕首刺痛著我，眼淚像斷線的珠子，一滴一滴落下，浸濕了試卷……
我跑出了房間，任磅礴大雨洗刷著我，雨水毫不猶豫地朝我涌來，原來，天還是史無前例的黑，天的盡頭在哪里？雨更大了，一陣接一陣，似乎在嘲笑我的任性。
我垂頭喪氣的走回家，路過一個花壇，花開的正“艷”，白里透紅，花兒迎接著風雨在搖擺，即使傷痕累累，也絕不倒下。我似乎能看到她們還是種子時在黝黑泥土中的`掙扎和奮斗，不然哪來婀娜多姿的花兒。“不經一番風雨。怎能見彩虹”。我懂了……
我快速跑回家，看到媽媽在門口張望著我的身影，緊皺的眉頭終于舒展開來，輕輕的拉著我的手叫我去換衣服，別著涼了……我突然覺得，我錯了，只是沒有“門”而已，我還有其他，我要為我自己畫一扇“窗”
……
回到房間，那張沾滿淚跡的試卷正被飄落的海棠花掩蓋，我把它輕輕撿起，我要重新開始。安靜的午后，雨終于停了，窗前是我拿起紅筆用心揮灑的身影……
有時候，生活會給我們“一間沒有窗戶的房子”
但這又有什么關系呢？我們完全可以給自己畫一扇窗，讓自己更快樂。
畫一扇窗給自己，觀庭前花開花落，望碧空云卷云舒，生活愜意無限！
畫一扇窗給自己 篇11
這一天，我開始仰望星空，發現星星并不遙遠，夢想也并不遙遠，只要你打開心靈的窗戶。——銘文
十天前，我又一次模擬考試不及格。那一刻，我看著可憐兮兮的試卷，淚水無情地劃過臉頰。我看著窗外。十天之后，我會去哪里？
月亮拉長了身影，天空中的銀河閃閃發光，冰冷的月光灑在早已被淚水打濕的桌面上，映出父親拿著粉筆站在講臺上的辛苦，映出母親眼中溫柔的柔情。我的心開始隱隱作痛，月亮在我面前拉了一朵云，在霧中悄悄窺視這一切。朦朧中看到一個月前的我在網上聊天，看到前幾天上課的.時候還在大吵大鬧。那一刻，冰冷的月光刺痛了我的眼睛…
我仿佛站在斷了的路的盡頭，變成一個模糊的標記，會在黑暗中落下，落到地平線上。
一瞬間，我想到了曾經嘲笑過的哪棵樹，哪棵樹，獨自站在懸崖邊，流露出自憐。還是自得其樂？也許他不知道自己為什么選擇悲傷，只是在無數個殷紅的夕陽下。他把自己的身影拉長又拉長，留給孤獨的詩人和冰冷畫架上最美的畫景。它向世界敞開心扉，因為它是一個不愿低頭的壯漢，他要用寬廣的胸懷去種植壯漢的歌。
我明白原來我放不下自己。原來我心里有太多的陰霾。什么是失敗？他不過是邪惡玩弄的把戲。只有雨后的彩虹才會永遠發光。
這時才發現，眼淚已經染上了流感，取而代之的是嘴角微微上揚，因為此刻的我已經不再迷茫，我們醫院站在遙遠的天空里，在風雨中綠瘦的，卻不曾低頭！
給自己畫一扇窗，透過這扇窗仰望星空，然后你會發現，星星并不遙遠，夢想也并不遙遠，只要你打開心靈的窗戶。
畫一扇窗給自己 篇12
當命運與你開玩笑的時候，別忘了在頹唐的心上畫一扇窗戶。
——題記
“明月幾時有？把酒問青天。”的無限惆悵，引得多少人對酒當歌，唱一首首委婉動聽的曲令；《寒食帖十七行》行云流水般的瀟灑，又讓多少人為之嘆惋，折服？在新年，萬家燈火齊閃爍時，陣陣濃香飄溢大街小巷的“東坡肉”讓多少人發饞？這一切都與一個人有關——蘇軾，東坡居士。誰能知道，那些令無數人贊不絕口的東西，都是他在人生的最低谷時創造！
也許是他在文學，藝術上造詣太深，就連老天爺也嫉妒他的超世才華，所以，就使他的仕途那么的崎嶇——東坡居士一生七次被貶，窮困潦倒，無以為生。或許，至少我這么認為，他一定會就此一蹶不振，但事實證明我錯了！“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”多么豁達樂觀！縱觀前后赤壁賦，便可知他是如此坦然面對！豈是被命運壓垮之輩？“既然無法再卷入朝政，那就游遍大江南北！既然上天把我關進了一間沒有窗戶的房間，那我就自己畫一扇！“
那一扇窗戶，盡管并不存在，但卻能讓樂觀之光，希望之光照到房間里面，一掃你心中的壓抑感。
曾經在我感到最無助的時候，考試的失敗，同學的嘲笑讓我不敢去面對這殘酷的現實，好像老師，父母的每一個眼神，都如劍鋒般犀利，刺的我不敢對視，只有整日的垂頭自哀，我像一個被隔絕了的人，遠離了嬉戲，遠離了笑聲，遠離了那陽光，將心囚禁在一間沒有窗戶的房間里，在黑暗中啜泣，在孤獨里自責……后來，我開始嘗試去接受現實，我也畫了一扇窗戶，盡管眼前依舊是一張拙筆的畫，可是慢慢的`，心中卻能感受到越來越多的陽光與溫暖。哦！那是樂觀與希望的曙光！再后來，窗戶上出現了一張張“笑臉“，我也聽見了清脆的笑聲！陽光灑滿了整個心房。
的確，命運不公，就為心靈畫一扇窗戶，人世險惡，也要有一份“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的曠世豁達，莫讓心靈陷入了無盡的黑暗。
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