關于校園的作文[推薦]
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關于校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![關于校園的作文[推薦]](/pic/00/d0a3d4b0002_5f431d0ac964f.jpg)
關于校園的作文1
生活在豐富多彩的校園里，每天都會發生許多新鮮的事。
那是一個周一的早上，我到學校的比較早�？戳丝幢恚x升旗還有段時間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒，竟然下起了濛濛細雨。估計是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發現了一件令人深思的事：
一些低年級的同學在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思啊！
我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學們自己想出來的。這樣可以體現出同學們互相關心，團結友愛�！�
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學都知道互相關心，團結友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的'學生了，馬上要步入中學了，同桌之間還經常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
關于校園的作文2
我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少見過這么迷人的晨霧，早晨，我跑步來到學校，整座學校都籠罩在這茫茫大霧中。
我漫步來到草地上，只見草坪邊的一排排的梧桐樹仿佛還在沉睡著，那一片片樹葉上的露珠晶瑩剔透，像一顆顆閃亮的珍珠。那一叢叢的小草濕漉漉的，像是剛洗過澡，那一幢幢的教學樓和綜合樓高大雄偉，隱隱約約的出現在我眼前，那茫茫晨霧好像給它們披上了一層輕紗。
我漫步來到蘑菇亭，蘑菇亭旁邊那一棵棵鐵樹，葉片密密層層，綠得發亮，遠望去像一把把倒立的大傘，蘑菇亭后面那一排排的柏樹，像一座座綠色的寶塔。蘑菇亭下和每座“寶塔”周圍錯落有致地擺放著的各色盆花，它們爭奇斗艷、競相開放。
太陽漸漸的從東方升起，那美麗的晨霧也不知不覺消失在空中，那正在沉睡的`梧桐樹，正伸著懶腰，那一顆顆晶瑩的露珠，消失在葉片上，只留下一點點的泥印。
漸漸的同學們陸續來到學校，校園熱鬧起來了，嬉笑聲、讀書聲、偶爾傳來的鳥鳴聲，響成一片，成了一曲悅耳動聽的交響樂。
啊！美麗的校園，夢幻般的校園！
關于校園的作文3
我愛我的校園，更愛那充滿美感和活力的校園春色。
我的學校是廉江市第一小學，和廉江中學是好“鄰居”。我的學校很有名氣，身為學校的一員，我感到無比的自豪！
進入校門，首先映入眼簾的是操場前那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端有一面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗。旗桿旁有幾盆鮮花，顯得十分的壯觀。
校園的兩側有高大粗壯的榕樹，它們靜靜地立在那兒，沐浴著春光。它們舒展著強壯的筋骨，枝頭上蘊藏著一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來。那清新明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力，還有些我不知名的大王椰也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。
“叮零零”，瞧，下課的'鈴聲響了，身著漂亮毛衣的同學們如彩蝶般地飛向操場。頓時，雙單竿上，沙地里，跑道邊，一片喧鬧聲。同學們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。
春天的校園太美麗了，盡管比不上桂林的山水的美，但是，我為自己能在一個這么美好的校園環境里讀書，感到無比的幸福和驕傲。
我愛你，春天的校園！
關于校園的作文4
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。此時她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的情緒感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的.花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學�？茖W樓映襯得好象天上宮殿�？矗粚诠嗄緟仓斜纫睚R飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，此時在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
關于校園的作文5
校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。
清晨，乳白色的晨霧還沒有散盡，同學們就陸續進校了。這時的校園最美麗!
一只只不知名的小鳥兒在空中飛來飛去，唱著娓娓動聽的歌兒�？諝馐悄敲吹厍�
新，花壇中的花草還粘著一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒�；▔呌性S多同學三五成群地在一起討論著有趣的數學題，他們你一言我一語地爭著要各抒己見。你看，有的同學在高聲朗讀課文，還有的同學在背誦自己喜歡的小詩，打掃衛生的同學雖累得滿頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭先開放，迎接著同學們紅彤彤的臉。“哈哈哈……”校園里響起了一陣陣銀鈴般的.笑聲，那是同學們進校時在談論有趣的事，引得大家哈哈大笑。操場上，一年級的小同學由老師領著，跳起了集體舞，動作整齊有序。一群男同學在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過，被人投上去了還不愿掉下來，在藍框周圍轉了一圈兒才掉下來�！�
我走在潔凈寬敞的樓道上，來到了教師辦公室門前，我不禁停下腳步，朝里望去，老師正在伏案寫著什么，她時而雙眉緊皺，時而眉開眼笑，那就是我們敬愛的老師。來到教室里，同學們已經在認真地讀書了，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。
啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。俗話說：“一日之際在于晨。”早晨的大好時光是多么寶貴啊!我要和同學們手拉手、肩并肩，一起去迎接明天又一個瑰麗多彩的早晨!
關于校園的作文6
我在天長小學讀書快四年了，今天我就帶領著大家游覽一下我的校園吧。
剛走進大門口，你會發現兩旁都站著的早起床的大哥哥大姐姐。他們正仔仔細細，認認真真地檢查著每個同學是否戴著紅領巾來上學。
校園的正前方有一尊雕像，這雕塑代表著：我們在老師和家長的幫助下，知識要比太陽還寬闊。
走進校門口的右邊，便是大禮堂。大禮堂很大，就算站幾百人，也不覺的擁擠。
出了大禮堂，就是我們喜歡的操場。每當課間休息的時候，在上體育課的時候，操場上，有的同學打籃球，有的打排球，有的踢足球……花樣很多，操場上可熱鬧了。
操場的`左下角有個門，進了門就可以看到四個字：閱讀長廊。這幾個字。閱讀長廊里有動漫書，歷史書……種類很多。再往里走就到了校史長廊，校史長廊里面展覽著許許多多的圖文，它們靜靜地向每一個來到天長小學的人們講述著天長小學的發展史。讓更多的人能夠更好的了解它。
過了校史長廊，穿過鵝卵石小徑就來到美麗的天鵝園。
在花壇中央有個小男孩騎著它，小男孩手中有個鑰匙，好像要打開知識大門。在雕塑下面寫著四個字：飛向明天。
這就是我們的校園，我們在這里快樂學習，成長的地方，我們美麗的校園。
關于校園的作文7
清晨，我背著書包走進校門，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著薄霧，恍若仙境。
高大的教學樓在霧中若隱若現，就好像把仙境中古色古香的亭臺樓閣換作者現代化的樓宇，看起來別有風味。
正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨著風在空中打著旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計是哪位女人墨客的配扇吧。
我情不自禁的駐足于此，抬頭望著這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個張開手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個個都很渴望大地母親的.懷抱，在風中俏皮地搖晃著，發出“嘩——嘩——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。
漸漸地，霧散了，陽光懶洋洋的，而秋意卻驅之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發光，連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。
霧散了，校園里的景色都顯露出來：冬青、羅漢松，柏樹在秋風中搖曳著枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細一嗅，空氣中還彌漫著丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經過涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽！耳畔傳來一陣陣朗朗的讀書聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。
這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！
關于校園的作文8
迎著清爽的秋風，邁著輕快的腳步，我校效仿中國好聲音組織的湖小好聲音拉開帷幕。
一盞盞亮麗的聚光燈，一個個激動的小朋友，加上華麗的服裝，可愛的臉龐，燦爛的微笑，歌手們蓄勢待發，歌曲更是悅耳至極，動聽的，悲傷的，氣壯山河的，感人肺腑的……曲曲扣人心弦。
期盼已久的比賽終于開戰啦！我們班應邀到天使劇場觀看。會場熱鬧非凡，前臺坐著充滿正能量的選手和評委老師。在這里，沒有高高在上的評委，沒有毒舌，追尋的只是音樂最本質的東西——好聲音。在萬眾矚目中，六（1）班的三個女孩哼唱一著曲《年華》，淡淡的旋律，淺淺的憂傷，加上三位女還天籟般的聲音，誰的心不被俘獲？很快，迎來了我們班的兩位同學，他們演唱了一首陜北民歌《對花》，倆人一唱一和，配合默契，那詼諧逗趣的曲調把大家都帶到了黃土高原，沉浸在淳樸厚重的陜北民風中。六（3）班五個帥氣的男孩為大家演唱了勁爆的《逆戰》，這首歌點燃了現場的氣氛，整個天使劇場內如煮沸的開水一般沸騰，我們班的.男生們仿佛很熟悉這首歌，激動的站了起來，特別是尹王梓寧，他還不禁跟唱了起來。接著四班，五班，按順序唱下去，在這里，沒有高高在上的評委，沒有毒舌，追尋的只是音樂最本質的東西——好聲音。到六班了，上臺的是我的好朋友錢晨，她甜甜的聲音中夾雜著些許羞澀，令人心曠神怡。
在陣陣歌聲中湖小好聲音暫告一段落。不管結局如何，歌手們都努力過了，希望他們日后能更上一層樓！
關于校園的作文9
我的校園座落在美麗的菱湖邊，是座與眾不同的學校，現在，請大家跟隨我的腳步一起去參觀我的校園吧！
第一站大棋盤：棋盤你見過嗎？你一定會說當然見過。那比教室還要大的棋盤你也見過嗎？那很多人就沒見過了吧。想見的話，就來我的學校吧！在我們教學樓中間，有一個黑白分明的大棋盤，棋盤方方正正的，黑白各有20顆棋子，散落在棋盤的角角落落，還有19條交錯的橫線、豎線。白色的棋子就像浩瀚太空中的點點繁星，黑色棋子就像銀河系里的顆顆隕石，它們像白天鵝黑天鵝在縱橫交錯的溪水間跳躍著、旋轉著、嬉戲著。棋子大大的，滑滑的，白得耀眼，黑得發亮，可能也只有爛柯仙人才能相互對弈吧。
第二站菱湖：菱湖的面積不大，湖岸上一排樹木，有的像威武的士兵一樣筆直地站在湖邊站崗放哨，有的把身體扭成S型，樹干微微傾向湖里好像美女是在照鏡子，枝條像長長的頭發一樣隨風飄揚。湖兩旁有各種艷麗的野花，大多叫不上名字，它們有的像金光四射的太陽，有的像孩子們的笑臉，還有的像點點繁星……一陣微風吹過，花兒隨風舞動，香味撲鼻。
第三站白沙池：白沙池是我們游戲的天堂，也是個大寶庫。有的'小伙伴在白沙池挖很深很深的沙坑，有的小伙伴在堆美麗的大城堡，還有的小伙伴在沙子上畫畫、寫字，里面有好多寶貝，有玩具蜻蜓，“人參”，甚至還有五毛錢，哈哈哈。
這就是我們的校園，我在這里茁壯成長、結交朋友、學習知識，我希望我的學校越來越年輕，越來越美麗。
關于校園的作文10
一個班集體中，總是有那么多的回憶，有喜，有憂……班中的每一位同學，總喜歡采起那么多文字，不過是“95”，“95”，“95”…… 95之歡喜還記得那天，烏云黑壓壓的從天際直壓下來，壓得我的心喘不過氣來。今日，在室外，我們進行了一次開學儀式以及表彰大會�？赡苣氵@時會理解了吧，為什么我的心中會這么壓抑，但你錯了，我不是為了自己的利益，而是班級的評分。 記得那時，“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘，但我們還在歡呼，集體的精神多么偉大！95之憂愁 “李XX,不要再講話了！”我已經在他的`耳邊磨了第幾次了，我也不清楚，可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧，我得換種方法了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。無奈，我將“佛山無影腳”之功為他深刻地展現了出來。 95之希望下課后，班里便好像變成了北極，只有寥寥幾個人居住在此地。不要認為這是念想，因為人流早已轉移到辦公室。 我不甘示弱，做了“預備——跑！”的動作，便“飛”到了辦公室。 辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜，同學們對于問題的噪音實在讓人受不了。可我分明從他們的眼神中看到了一種讓人無法理解的光！這光，好像刺眼的燈，將95的希望照的那么透徹！
關于校園的作文11
我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閑的好地方。
每當早晨，我背著書包來到校園上學的時候，遠遠就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們校園的一大標志。走進校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。
如果你是從后門進我們校園的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學們都會盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學們就會在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的.就是那棵從老校園移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會散發到整個教室，甚至還會沖出教室散發到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！
關于校園的作文12
校園的生活是多姿多彩的！你聽！那朗朗的讀書聲，那是我們小朋友在知識的海洋里遨游呢！你瞧！操場上追逐嬉戲的小朋友，他們玩得不亦樂乎……
我們學校自開展少年宮活動以來，校園生活就豐富多了：跆拳道，美術班，閱讀小組，電腦班……真是應有盡有！對了，我自豪的告訴你！我們學校的.和平鴿毽球隊在馬尾區第三十屆田徑運動會上初次展示就獲得圓滿成功。我們兩個月的辛苦排練總算沒有白費，在開幕式那天，我們的經常表演得到了領導們高度的稱贊！你瞧！ 100多位同學正隨著優美的音樂揮舞著毽子，他們隨著毽子的轉動而跳躍，像一個個活生生的律動的音符……
再說跳繩吧！它可是我們學校全員運動的特色之一。學校經常舉行跳繩比賽，既鍛煉同學們的身體，又磨練同學們的意志。你看！在操場上，同學們信心滿滿地站在各自位置上，只聽見體育老師一聲哨響，參賽的兩位同學立刻舞動手臂甩起繩子，呼呼作響，一個，兩個，三個，四個……哎呀，一位同學跳不動了，氣喘噓噓的坐在地上，另一個立刻放下繩子跑去扶她。
“謝謝你了！”
“不用！”
這樣感人的一幕，在我們的校園每天都會發生。校園生活是幸福的！因為有同學們的幫助，有老師的關懷！讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧！
關于校園的作文13
我的學校坐落在勝利街的懷抱，它一年四季都十分美麗，景人。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。走進校門，會立刻聽到瑯瑯的讀書聲，透過教學樓寬敞明亮的玻璃窗，你準會看到老師辛勤輔導學生的身影。教學樓前的花壇里，花兒都蘇醒了，睜大眼睛，豎起耳朵，聽同學們讀書呢!翩翩起舞的蝴蝶圍著花叢飛來飛去，好像在為花兒跳舞。長長的柳條像小姑娘的頭發一樣輕盈。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。到了夏天，酷熱的天氣籠罩大地，梧桐樹葉綠油油的。各種花開了，爭芳斗艷，紅似火，粉似霞，白如雪……把校園裝扮得更加迷人。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。深秋時節，校園中院的梧桐樹葉像變色龍一樣，由綠色變成了黃色或紅色，像一只只蝴蝶慢慢落下，落葉很快為校園鋪上了一層金毯。悠揚的下課音樂響起，同學們像潮水一樣涌向操場，有看書的.，有畫畫的，有做游戲的，還有打鬧的……操場頓時成了一個歡笑的天堂。
“怱如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。鵝毛大雪漫天飛舞。矗立在校門口的小姑娘雕塑，身披厚厚的積雪，卻依然在寒風中捧書學習，看到她孜孜不倦的身影，我不禁肅然起敬，我要像她一樣，刻苦學習，報效祖國。
這就是我的校園，我愛校園迷人的景色，更愛我的校園。
關于校園的作文14
我們的校園一年四季風景優美，時刻給予我美的享受。校園的美無處不在。
春姑娘邁著輕盈的腳步，姍姍來到人間，來到我們的校園。校園到處都呈現出生機勃勃的景象。校園正中的那個大花壇可真美啊!有鮮紅的玫瑰花，有雪白的蒲公英，還有各種顏色的菊花……真是百花競放啊!粉紅如霞、白的似雪、紅的像火、黃的賽金……真是五彩繽紛!春天的校園美如畫卷。
不知不覺，夏的腳步近了。這時我們的校園換上了一身新衣裳。校園里的那些大榕樹正是茂盛的時期，好像要把它們的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一族族挨在每一片葉子的上面，不留一點兒間隙。那翠綠的'顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。如果是在下雨過后，那些綠葉會更加閃閃發亮的。夏天的校園可真是活力無限啊!
夏天悄然無聲地走了，現在又輪到秋姑娘來值班了。在校園里所有的樹幾乎都落光了葉子，那在半空的落葉就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。尤其是那些杜鵑花，遠遠望去，就有萬綠從中一點紅的境界啊!秋天的校園依然多姿多彩啊!秋天在我的眼里不再一片枯寂，這些落葉，紅花更為秋天的校園平添了美!
北風呼呼地吹來，冬爺爺發怒了。同學們都紛紛穿上了厚厚的棉襖，校園里的花草樹木都枯萎了，只有那棵高大挺拔大王椰在寒風中獨立，好像在說：“寒風你盡管來吧，我是不會怕你們的�！贝笸跻翘岚蔚纳碥|在寒風中站成了偉岸，它的這些不畏嚴寒的精神真是值得我們學習。冬天的校園真是寒風刺骨啊!但是偉岸的，不畏嚴寒的大王椰讓我敬佩，所以我感覺這個校園很溫暖，也很美。
我們的校園一年四季風景優美，校園一年四季的變化給予我的很多哲理感悟，讓校園更美，我愛我的校園。
關于校園的作文15
校園，是我們共同學習的地方，共同進步的地方。我喜歡呆在校園里，因為，它讓我們添加了許多樂趣。
我在教室里讀書，突然老師從教室的'門口里走進來，嚴肅的表情，讓同學不敢聲。教室里安靜極了，一根針吊掉到地上都能聽見，老師開始說話：“同學們，今天，我們先不上課了，去植樹。”
這時，同學們的臉上露出了笑容，就這樣，體育老師走進來，拿來了許多樹苗，同學們就像剛出籠的小兔子，興奮極了，都跑到操場上，每個人都和老師拿了一棵樹苗，開始植樹。同學們都挖了一個坑，坑子里，有許多垃圾，有的同學把垃圾丟到了垃圾桶里，有的放到口袋里。老師還夸我們講衛生。
就這樣，同學們都把坑挖好了，不緊不慢地放上了小樹苗，有的同學完了之后，就去幫忙了。一個幫一個，不到一小時就完了。我們給小樹澆水。突然老師來了個電話，同學們想給老師一個驚喜，于是，同學們找了一個板子，上面寫著“人人有責、保護樹木”老師看到了，很高興。
回到教室，老師說：“同學們，你們非常棒，這么快就完成任務了，真是出乎我的意料，你們種樹時，有什么問題嗎？出乎意料，老師剛說完，同學們就一起說出了問題，問題還一模一樣，同學們說：“為什么要種樹？”老師說：“為了多吸收新鮮空氣，讓人類有更多的氧氣，沙塵暴也永遠會遠離我們。讓我們的校園變得更加美好啊！”
這就是校園的美好事情。
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