靜電的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的靜電的作文，歡迎大家分享。

靜電的作文1

　　聽老師說摩擦可以讓東西起靜電，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備一些小小的碎紙片，塑料水筆，接著拿塑料筆摩擦我自己的`頭發(fā)，再把筆放在小紙片的上方，哇！小紙片著了魔力一樣，一下子就飄起來，和筆碰在一塊！過了一會，還有紙片在半空中懸著，像是被施了魔法。這就是老師說的靜電啦！

　　但是，然后再用木頭鉛筆摩擦頭發(fā)，放在小紙片的上方。咦，紙片仍是在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。為什么塑料筆可以摩擦起靜電而木頭筆就不行了呢？

　　我又用塑料水筆摩擦衣服，也可以起靜電，但是不能和筆碰在一起，只能在半空中。我想這應(yīng)該是沒有上次摩擦得認(rèn)真吧。我又仔細(xì)摩擦了一遍，還是沒有摩擦頭發(fā)顯得有力氣。為什么呢？

　　最后我用木頭鉛筆摩擦衣服，摩呀摩呀，依然沒有靜電，哎！這到底怎么回事？難道木頭筆沒有起靜電的本領(lǐng)嗎？

　　后來。我去問了其他同學(xué)，她們都說也是這樣。我再做一遍實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲也幌嘈磐瑯邮枪P，結(jié)果卻完完全全不一樣。

　　可我衣服都快磨破了，還是弄不明白為什么木鉛筆不能有靜電呢？唉！只能這樣了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果雖然讓我不明白，但還是很興奮的，有趣！

靜電的作文2

　　今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：先拿來一張報(bào)紙，把它平按在一面光滑的墻壁上，再用一支鉛筆的側(cè)面快速地在報(bào)紙上來回摩擦之后，你把按報(bào)紙的手松開，報(bào)紙也會牢牢地粘在墻上。哈哈，這么簡單，怎么可能難倒我？

　　說干就干。我找來一張爸爸看過的報(bào)紙和一支圓鉛筆，我先把報(bào)紙平鋪在墻面上，再拿鉛筆用力、快速地摩擦我估計(jì)著火候到了，便停止了摩擦。接著，我小心翼翼地松開按著報(bào)紙的手，好像生怕待它不好，它就不配合我做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果怕什么來什么，它還是落了下來。我就坐在沙發(fā)上盯著報(bào)紙沉思：我已經(jīng)做得夠到位了，為什么還是失敗？咦？是不是我的.報(bào)紙?zhí)�大，太沉了，所有在墻上吸不住？于是，我把�?bào)紙撕下一個(gè)較大的紙片，又試了一次。果然，這一次我成功了！只見那報(bào)紙牢牢地吸在了墻上，像涂了一層膠似的。我得意地叫來爸爸、媽媽和姐姐來看我的實(shí)驗(yàn)成果。不過，我又疑惑地問：但這里面有什么原理呢？學(xué)識淵博的爸爸講道：這呀，是靜電現(xiàn)象，就是兩個(gè)物體通過摩擦后，就產(chǎn)生了靜電，而這靜電就可以把那些比較輕的物體吸住了！我聽完后，恍然大悟：哦，原來是這樣呀！

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我感受到了成功的喜悅，也學(xué)到了知識，真是太有意義了。

靜電的作文3

　　今天，我和同學(xué)一起走回家時(shí)，無意間，我的手指生疼，原來，我和同學(xué)之間產(chǎn)生了靜電。

　　靜電是怎么產(chǎn)生的呢？我一開始感到十分奇怪，便把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“靜電是由摩擦產(chǎn)生的。”我不太相信，便決定做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，我準(zhǔn)備了一把尺子和一些像小指甲般大小的紙片，我把尺子在頭上磨了又磨，再把尺子靠在紙片上面，奇跡發(fā)生了：一個(gè)個(gè)可愛的白色小精靈像接到命令似的，在尺子下方自由自在地旋轉(zhuǎn)著，似乎在跳舞呢！它們不一會兒就牢牢地被粘在了尺子上，甩也甩不掉，好像它們要和尺子哥哥成為好朋友呢！當(dāng)小紙片落下來的時(shí)候，像仙女散花一般。還有一些小紙片懶洋洋地躺在桌上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！可我還想再次嘗試，便拿了一個(gè)氣球在手中搓了搓，不一會兒，氣球被搓的地方變熱了，我把氣球放在鐵門上，氣球先在門上轉(zhuǎn)了幾圈，可一會兒，氣球就好像有磁力似的`粘在了門上。

　　兩次實(shí)驗(yàn)都成功了！我興奮極了，原來媽媽說的是對的。

　　后來我又發(fā)現(xiàn)了能吸紙片的東西還有筆、毛衣、梳子等。啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，我還要把這個(gè)秘密告訴我身邊的朋友。

靜電的作文4

　　今天，我看到網(wǎng)上有人把塑料筆放到頭上摩擦一會，再放到黃豆大小差不多的紙片上就能把紙片吸起來。看完這個(gè)視頻，我覺得很好奇就想試一試。

　　首先，我拿出一張紙和一把塑料尺子。然后，把紙片撕成黃豆大小，放到桌子上，聚攏在一起。接著把尺子放到頭發(fā)上面摩擦一會兒，過了一小會兒我把尺子放在紙堆里，可是那些小紙片像跟我做對一樣，就是不肯吸在尺子上。

　　我失望極了，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦？是這些紙片有問題還是尺子有問題呢？

　　這時(shí)，我想到了老師說的話，吸不起來的原因可能是紙片太大了或是尺子摩擦的時(shí)間不夠長。于是，我把紙片再撕小一些，尺子放頭上摩擦得能感覺到熱量了才小心翼翼地放到紙堆里。

　　最后紙片真的像頑皮的小猴子一樣，爭先恐后地吸在我的`塑料尺子上。我高興極了，一跳三尺高，大叫道：“成功了，成功了！”

　　我覺得好神奇，又反反復(fù)復(fù)試了好幾遍才知道，原來這是靜電的作用。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了，塑料摩擦一會兒會產(chǎn)生靜電呢！

靜電的作文5

　　大自然是一個(gè)神奇的世界，存在著許多有趣的現(xiàn)象，更有無數(shù)的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　前段時(shí)間，天氣又冷又干燥，我發(fā)現(xiàn)媽媽下車關(guān)車門的時(shí)候，總是小心翼翼的，好像車門上長了刺似的。有一次還低呼一聲，忙不迭地縮手，好像真的被刺到了。我好奇地問媽媽怎么了，媽媽回答我說：“被靜電電到了！”

　　靜電是什么？又是怎么產(chǎn)生的呢？我很好奇。媽媽便讓我自己去尋找答案。于是，我打開電腦查了一下，才知道原來靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，存在于我們周圍的一切物質(zhì)中。而人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，便會產(chǎn)生靜電。所以天氣干燥時(shí)，脫衣服會發(fā)出“噼里啪啦”聲；甚至人與人的手互相接觸也會像被針扎了一下般刺痛。這些都是發(fā)生在人體的靜電，其實(shí)仔細(xì)回想一下，我大都也碰到過，只是平時(shí)沒有多加留意。我又按照網(wǎng)上教的方法，親自嘗試了一下摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。我將一根經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料尺子，靠近一些碎紙屑，那些紙屑立刻就被吸到了尺子上，真是太神奇了！此外，我還知道了，靜電會對人們的`皮膚、心臟、大腦產(chǎn)生一定的傷害。所以，我們要盡量穿全棉的衣物，還要勤洗澡、多洗手，才能避免產(chǎn)生過多的靜電。

　　大自然給了人類很多啟示，只要我們仔細(xì)觀察、善于思考、勤于學(xué)習(xí)，就會有所收獲。

靜電的作文6

　　“噼啪”一聲，我大叫道：“啊！媽媽，衣服上有靜電，電得我好疼啊，跟被針刺了一樣！”晚上脫毛衣睡覺時(shí)發(fā)生了剛才的一幕。電，是怎么產(chǎn)生的呢？人體帶電嗎？一個(gè)個(gè)問號在我的腦海中浮現(xiàn)出來。我?guī)е�這些疑問，打開了電腦。

　　人體靜電是由于人身體上的衣物等互相摩擦，產(chǎn)生的附著于人體上的靜電。天氣比較干燥，空氣導(dǎo)電能力較差，出現(xiàn)在我們身體中的靜電不能很好地排出去，就會產(chǎn)生積蓄，從而導(dǎo)致這些神奇的放電現(xiàn)象的發(fā)生。而這些靜電的來源可能是干燥的`空氣，或者是我們干燥的皮膚，又或者是因?yàn)榇┝嘶�纖的衣服。

　　生活中處處有靜電。用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證明一下吧！我找來一把塑料直尺和一些撕碎的小紙片，用手握住直尺的一端，將另一端在頭上來回摩擦，大約摩擦30秒后，將直尺摩擦的那一端騰空靠近小紙片。啊！神奇的事情發(fā)生了，直尺好像被施展了魔力，將小紙片一個(gè)個(gè)從桌面上直立起來，還在來回走動(dòng)，好像一個(gè)牽線木偶表演雜技，好有趣呀！

　　生活中除了脫毛衣時(shí)會產(chǎn)生靜電，還有很多其他的靜電現(xiàn)象：如，早上媽媽梳理長頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)就好像粘在了梳子上一樣，怎么都梳不順；又如，摸門把手或金屬物時(shí)冷不丁兒有一種觸電的感覺。

　　哈哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個(gè)世界真奇妙！等我長大了，我要研究如何收集靜電，讓它為我們?nèi)祟愃�用�?/p>

靜電的作文7

　　今天是星期四，有科學(xué)課，我們班上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課全部被占用了。今天終于有一節(jié)科學(xué)課，我開心極了。

　　科學(xué)老師來了，第一節(jié)課是講靜電，老師說同級的靜電碰在一起會互相排斥，異級的'靜電碰在一起會互相吸引，老師還讓我們做了個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)，就是，把一張紙分成小紙片，再將一個(gè)物體放在頭發(fā)上摩擦，然后把這個(gè)物體放在紙片上，這個(gè)物體就會和紙片吸在一起。老師講解完于是我們便開始了實(shí)驗(yàn)。我同桌惡作劇不用其他物體和頭發(fā)摩擦，他直接用手在頭發(fā)上摩擦，再用手放在紙片上空，可是它們并沒有發(fā)生反應(yīng)，我正疑惑不解，

　　我后桌用尺子在頭發(fā)上摩擦后，再用尺子去吸紙片時(shí)并有了反應(yīng)了，于是我也用尺子試一試，果然如此，把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來回跳動(dòng)，發(fā)生“跳舞”的情況，真有趣！“物體之間互相摩擦便會產(chǎn)生靜電。”老師告訴我們，“靜電也叫摩擦起電。

　　通過這次的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！

靜電的作文8

　　星期天的下午，陽光明媚，做完作業(yè)的我打算和媽媽去公園玩。

　　我和媽媽來到公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一會兒。不知怎的，從滑梯滑下來的時(shí)候，我覺得屁股被針刺了一下，覺得好像被電了一下，麻麻的。

　　回家的路上，把這個(gè)感覺告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你等一會兒就知道了。”

　　媽媽從衛(wèi)生間里拿來一把梳子，又拿來一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細(xì)小的`碎片，然后她拿起梳子在頭發(fā)上快速地梳了幾下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些紙碎片竟然被吸了上去。

　　我感到挺有趣的，也依葫蘆畫瓢地試了一下。

　　我有些不明白，就問媽媽：“這到底是怎么一會事呀？碎片怎么會被梳子吸上去呢？”

　　媽媽告訴我：“這時(shí)由于梳子和頭發(fā)不停摩擦后產(chǎn)生了靜電，就把紙片吸了起來。滑滑梯上的現(xiàn)象也是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電，只是靜電的力量太小，沒把你的屁股吸住，而是感覺屁股被刺了一下。”

　　媽媽看我半信半疑的樣子，便又說：“你也可以上網(wǎng)查一查呀。”

　　我打開電腦查詢“靜電、摩擦生電”，果然如媽媽所說。

　　哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個(gè)世界真奇妙，只要你有心，還會發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢！

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靜電的作文9

　　在干燥多風(fēng)的秋天，時(shí)常會發(fā)生靜電現(xiàn)象。靜電帶著噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光。如朋友相逢，會高興地握手。可是，手指剛一接觸，就會突然感到指尖有針刺般的疼痛。

　　日常生活中，靜電的電壓高達(dá)數(shù)萬伏。那么，為什么人接觸到不會有危險(xiǎn)呢？

　　原來，由于摩擦起電的時(shí)間極短，產(chǎn)生的電流量很小，所以不會對人體產(chǎn)生傷害。

　　如此說來，靜電又是如何產(chǎn)生的呢？首先，我們需要知道，任何物質(zhì)都是由原子組合而成，而原子的基本結(jié)構(gòu)為質(zhì)子、中子及電子。由于外界作用如摩擦或各種能量如動(dòng)能、熱能等形式作用使原子正負(fù)電不平衡，所以就產(chǎn)生了靜電。

　　那摩擦又是怎么一回事呢？其實(shí)，在日常生活中的摩擦，實(shí)質(zhì)上是一種不斷接觸與分離的過程。

　　靜電雖然不會對人體產(chǎn)生傷害，但會有些煩人。想象一下，如果你被靜電時(shí)不時(shí)的電一下。你的心情還會好嗎？你可能會問，靜電這么煩人，能消除它嗎？答案可能會讓你失望。

　　想消除靜電，幾乎不可能。因?yàn)榭諝庖彩怯稍�子組合而成，在空氣中也能產(chǎn)生靜電。可以這么說，在人們生活的任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都有可能產(chǎn)生靜電。

　　雖然靜電不能被完全消除，但是可以采取一些措施，消除一部分靜電。但那樣做，或許成本就有些高了。既然成本那么高，還那么麻煩，而且只能消除一部分靜電，所以，又有多少人會去那樣做呢？

　　靜電是奇妙的。在生活中，諸如此類的.現(xiàn)象很多，大部分已經(jīng)被人們發(fā)現(xiàn)了奧秘所在，只有極少部分還無法用科學(xué)來解釋。但在科技日益發(fā)達(dá)的今天，那些現(xiàn)象一定會被破解的。

靜電的作文10

　　一個(gè)星期六上午，我在家里做作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，我習(xí)慣性地拿著筆在頭上摩擦起來。沒想到，這一習(xí)慣動(dòng)作，竟讓我發(fā)現(xiàn)了靜電的秘密。怎么發(fā)現(xiàn)的？且聽下文分解。

　　這道難題可真難，我想了很久都沒有想出來，就把筆放下跑過去問媽媽，在我把筆放下的瞬間，桌子上的紙屑都跑到我的筆上來了，于是我碰了碰我的筆，筆上的紙屑又跑掉了。我好奇地摸了摸筆的最頂端，并沒有膠水或是比較黏的東西，我立馬跑到樓下去問媽媽：“媽媽，為什么我的筆能吸附紙屑呀？”媽媽回答道：“啊！有這事？是不是你把筆放頭上摩擦了的？”我說：“是的，剛一道題把我難住了。就用筆在頭上擦了下。”“這是摩擦生電的秘密，如果你不信的話就來做一次實(shí)驗(yàn)吧！”媽媽驚喜告訴我。

　　媽媽叫我去拿一個(gè)帕子，我急忙跑進(jìn)臥室拿來一個(gè)干凈的帕子，并遞給媽媽，媽媽叫我坐過來，我坐在沙發(fā)上，媽媽還叫爸爸過來幫忙。待我坐好后，爸爸和媽媽用手把帕子在我頭上來回拉動(dòng)，拉了好幾個(gè)來回后拿開了帕子，媽媽叫我去鏡子前看自己的'頭發(fā)，哇！我的頭發(fā)就都豎起來了。媽媽說，這是摩擦起電，電有正負(fù)之分，同電相斥，一根一根的頭發(fā)，因?yàn)閹в邢嗤�的電，在排斥力作用下，就豎起來了。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了靜電的秘密，我相信只要我以后多留心觀察，就一定會有更多的發(fā)現(xiàn)等著我。

靜電的作文11

　　秋冬季節(jié)里，我在脫衣服的時(shí)候，毛衣經(jīng)常會發(fā)生打火現(xiàn)象，手和胳膊經(jīng)常被打疼。我好奇地問爸爸這是什么原因，爸爸說：“這是靜電作用的結(jié)果。”“靜電是什么？”爸爸沒有正面回答我，而是說：“讓我們來做一次小實(shí)驗(yàn)吧！”

　　爸爸讓我準(zhǔn)備一把塑料尺子，一張薄紙，一件毛衣。準(zhǔn)備好了以后，爸爸說：“你按我的要求做。”我說：“好吧！”于是爸爸先讓我把薄紙撕成小碎片放在桌子上，再拿起尺子快速地在毛衣上蹭，蹭幾下之后，再迅速地把尺子拿到小紙片的`上方，這時(shí)紙片魔術(shù)般地被尺子吸了起來。我吃驚地叫著：“靜電真奇妙呀！”。爸爸接著告訴我說：“其實(shí)，靜電現(xiàn)象在我們的生活中無處不在，比如：你媽媽梳頭時(shí)，梳了幾下以后，你就會發(fā)現(xiàn)梳子從頭發(fā)上拿起來的時(shí)候，頭發(fā)就會隨著梳子飄來飄去，這也是靜電作用。想一想，你還在哪見過這種現(xiàn)象？”我撓了撓頭，腦中突然出現(xiàn)了我班新年聯(lián)歡時(shí)的熱鬧場面。同學(xué)們把吹好的歡樂球在頭發(fā)上摩擦幾下后，便把它們往玻璃上放。此時(shí)氣球就像被玻璃吸住了一樣，牢牢地粘在了上面。我興奮地把這件事告訴了爸爸。爸爸摸著我的頭，微笑著說：“生活中，你只要注意觀察，多多思考，就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)道理。”我高興地說：“爸爸，今后我一定多動(dòng)腦筋，掌握好多好多科學(xué)知識。”

靜電的作文12

　　我們經(jīng)常有這樣的體會，脫毛衣時(shí)會發(fā)出劈劈啪啪的聲音，那是靜電在作怪。消除靜電便成了人們研究的話題。可是今天，靜電居然發(fā)揮了巨大作用。

　　實(shí)驗(yàn)叫作“鹽和胡椒粉分離”，大家一聽，恍若聽到了天方夜譚，你看看我，我看看你，一起把目光聚焦到老師身上，老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。片刻寂靜之后，大家七嘴八舌地討論起來，有的說：“不可能，除非你用顯微鏡放大，然后一個(gè)一個(gè)挑，否則就是在做白日夢。”“用水”教室里變成了沸騰的海洋。

　　這時(shí)，老師拿出了一個(gè)勺子，一袋鹽，一袋胡椒粉。我們緊緊地盯著老師，生怕漏掉什么。首先把鹽和胡椒粉倒在一張紙上，笑吟吟地問：“誰來幫我攪拌一下？”我自告奮勇地接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。拿起一根筆，輕輕攪了起來，鹽和胡椒粉一下子變成了親密無間的'好兄弟。我腦袋里充滿了疑問，如何完成這個(gè)高難度的任務(wù)呢？

　　老師神秘兮兮地從抽屜里拿出了一個(gè)盒子，告訴我們，今天將借助它完成任務(wù)。打開盒子，老師拿出了一個(gè)勺子。我們一個(gè)個(gè)伸長了脖子，只見老師用勺子摩擦袋子，然后快速接近“混合物”，奇跡發(fā)生了，輕輕地來回轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，胡椒粉便像調(diào)皮的娃娃一樣跳了起來，引起一片驚呼，“為什么胡椒粉被吸了上來，鹽卻沒有呢？”我迫不及待地問。老師揭秘，“因?yàn)槟Σ量梢砸�起靜電，靜電可以吸起一些小物體。”我親自試了一下，哇，果然如此。

　　靜電這次算是變廢為寶，將功折罪啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，無論做什么事，都不要急著下結(jié)論，要親自試驗(yàn)一下。

靜電的作文13

　　一說起科學(xué)，人們總會想到一些高大上的東西，例如天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等。但有一些小科學(xué)就藏在我們的日常生活當(dāng)中，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　今天下午第二節(jié)課是體育課，按照慣例，每節(jié)體育課我必定會和湯寶儀站在籃球場邊緣，看我們班那場轟轟烈烈的籃球賽。

　　突然，一個(gè)精彩瞬間吸引了我的眼球：李賢偉投進(jìn)了一個(gè)三分球。哇哦——我贊嘆不已。站在一旁的湯寶儀想和我討論一下，便用手指戳我的手臂一下。啪——的一聲，我的手臂被電得又麻又疼，嚇得不由自主地后退了幾步。湯包以一邊摸著失去知覺的手指，一邊說：這是靜電呀！什么！我不有的吃了一驚，這大不冷不熱天的，哪來的靜電啊！

　　我開玩笑地抱怨了幾句，又裝模作樣地輕輕拍了一下她。誰知有是啪——，又是靜電！我本想告訴她我們我們分開站會好一點(diǎn)，但我還是把到了嘴邊的話吞回了肚子里，原因是這實(shí)在是太好玩了，我們倆已經(jīng)不顧疼痛，玩起來了。你戳我，我戳你，既要躲開對方的手指，又要神不知鬼不覺地戳向?qū)Ψ健Ｓ谑牵�這節(jié)課在歡聲笑語中轟轟烈烈地來了，又在嬉戲打鬧中轟轟烈烈地走了。

　　晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《百科全書》，便翻到了靜電的那一篇。從中我的知，靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，而人體靜電則是人的身上的`衣物等相互摩擦產(chǎn)生的附著于人體身上的靜電。

　　生活中的小科學(xué)有很多，只是缺少善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛。讓我們一起擦亮雙眼，尋找一下身邊的小科學(xué)吧！

靜電的作文14

　　今天晚上，我來到西區(qū)溜冰，我溜呀溜，溜到了滑梯那兒。

　　我從滑滑梯上滑下來后，繞過鐵柱子向登上滑梯的梯子跑去，一不小心，手碰到了鐵柱子，“啪”的一聲響，鐵柱子和手的中間出現(xiàn)了一朵小火花。我嚇了一跳，心想：“咦，怎么回事呢？”我又試了一次，結(jié)果還是如此。

　　我立刻大叫起來：“媽咪、媽咪，快來呀!”媽咪還以為我出什么事了呢，急急忙忙走過來問道：“怎么了？方玥？”我說：“媽媽快看，我發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事!”我又做了一遍，這次，媽咪、公公都看見了我的手和鐵柱子間突然閃現(xiàn)的一個(gè)“小火花”。小火花內(nèi)層是金黃色，外層是藍(lán)色，漂亮極了。我就想：要是這些漂亮的小火花多一點(diǎn)該多好哇!于是我就讓媽咪、公公、婆婆也像我一樣爬上滑梯滑下來，再用手去碰鐵柱子，可是他們做了好多次，“小火花”卻一次都沒出現(xiàn)過。但是只要我去做，每次都有小火花出現(xiàn)。實(shí)在太奇怪了!

　　在回家的路上，我邊走邊想，可是怎么也想不明白。“為什么他們的衣服上沒有出現(xiàn)‘小火花’呢？”媽咪好像看出了我的心思似的，撫摸著我的.小腦袋，低下頭輕聲地對我說：“那是因?yàn)槲覀兊囊路�不是化纖做的，你的外衣是由化纖織成的，當(dāng)化纖衣服與其它物體摩擦?xí)r，就容易產(chǎn)生靜電，也就是我們剛才看見的‘小火花’，而媽媽、公公和婆婆的衣服是棉布的，在摩擦中不容易產(chǎn)生靜電，所以就沒有小火花。”

　　“哦，原來是靜電哪!”我終于明白了。呵呵，靜電可真神奇!

靜電的作文15

　　一個(gè)冬日的早晨，我起床后開始梳頭發(fā)，可是任憑我怎么梳，頭發(fā)都會蓬成一團(tuán)，好像跟我作對似的，就是梳不齊，有的頭發(fā)還飄在半空中，這是怎么一回事呢？

　　我?guī)е�疑惑問媽媽：“媽媽，為什么我的頭發(fā)怎么也梳不好，有的頭發(fā)還飄了起來呢？”媽媽說：“那你試試看把梳子沾上水，再梳頭。”我按照媽媽說的話做了，沒想到，這一次一會兒就把頭發(fā)梳順了。

　　為什么梳子沾上水就能讓頭發(fā)梳通了呢？我查閱了許多書，終于在一本百科全書上找到了答案。原來，這是靜電在作怪呀！人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間，衣服與衣服之間互相摩擦，便會產(chǎn)生靜電。有關(guān)研究曾做過測定，在絕緣良好的環(huán)境下，摩擦所產(chǎn)生的瞬時(shí)電壓，有可能高于一萬伏特，有的專家甚至認(rèn)為靜電會在瞬間干擾心臟的工作。

　　晚上脫毛衣也會產(chǎn)生電壓。我們可以在脫完毛衣之后，用手摸一下墻壁，把身體里的靜電“放”出去，這樣的話，靜電就不會再傷害你了。

　　第二天上科學(xué)課的.時(shí)候，碰巧老師也講到了靜電。老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來回跳動(dòng)，真有趣！“物體之間互相摩擦便會產(chǎn)生靜電。”老師告訴我們，“靜電也叫摩擦起電。”

　　通過這次發(fā)現(xiàn)，讓我明白了：在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著無數(shù)的奧秘，只要我們善于觀察，勤于動(dòng)腦，就會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘！

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淺談靜電與摩擦的關(guān)系作文07-28

在開車門時(shí)防止靜電的方法05-02

《生活中的靜電現(xiàn)象》的課堂實(shí)錄02-27