[薦]學(xué)會感激作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會感激作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會感激作文1

　　我們生活中處處有的事，所以我們要學(xué)會感激。

　　有時(shí)感激也會是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，或是一句話。我們感激別人的方法有很多種，不一定非要說“謝謝”。

　　世界上有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，叔叔，清潔工人，或是我們的`老師，同學(xué)父母，我們要學(xué)會感激他們。

　　叔叔，清潔工人們每天那么幸苦的工作，不管天氣是下雨還是下雪，還是刮風(fēng)，他們都會盡自己的責(zé)任去幸苦的工作，使街道變得干凈了，使交通秩保持通順序。難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？

　　我們還要學(xué)會感激我們的父母，是他們給予了我們生命，是他們教我如何，怎么去幫助感激別人。還有我們的老師，是他了我知識，是他教育了我怎么做一名優(yōu)秀的學(xué)生。不僅僅是要感謝老師和父母，我們還要感謝同學(xué)，我們和同學(xué)在一起可以取長補(bǔ)短，共同努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們高興的時(shí)候讓我們更加高興。我們不該感謝這些人嗎？

　　是的，我們應(yīng)該感謝他們，世界上有很多人值得我們?nèi)ジ屑ぃ�感激很重要，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的禮貌和，所以我們要學(xué)會感激。

學(xué)會感激作文2

　　中華鱘感激它們的產(chǎn)卵地需要逆流而上；雄鷹感激媽媽用殘忍的母愛教會它翱翔。動物會感激，植物也會。

　　倔強(qiáng)的榕樹

　　桂林有一個(gè)非常美麗而古老的景觀——一顆在幾千年前破土而出的古榕樹，現(xiàn)在它的占地面積約有五百平方米，每個(gè)樹枝幾乎都有幾十條垂下的'須根，可想而知，它在這世上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的洗禮！

　　它之所以會這樣高大、粗壯，是因?yàn)樗�感激風(fēng)雨和災(zāi)害對他的愛撫，讓它會一次比一次堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)，就像人們說的：榕樹，是生命的進(jìn)行曲。

　　頑強(qiáng)的小草

　　在石縫中生長的小草，不憚卑微寒傖，頑強(qiáng)的撐著纖細(xì)的生命。東風(fēng)化雨，小草只取一飄飲；陽光熙和，小草枯守一片蔭。永遠(yuǎn)的低賤，永遠(yuǎn)的渴求，永遠(yuǎn)生的執(zhí)著和認(rèn)真。

　　感激創(chuàng)造逆境的石頭，感激春風(fēng)把種子吹進(jìn)石縫。

　　筆直的松柏

　　松柏的生長是艱苦的，在一群高大巍峨的樹林中，這個(gè)小苗是懦弱的，它們互相爭奪著覆蓋在雪里的稀少的營養(yǎng)，有時(shí)還要受洪水、沙塵暴的侵蝕，但是，挫折后它是高大的、筆直的。

　　感激競爭的殘酷，感激大自然的愛撫。

　　我雖然沒有生活在逆境中，但是我感激母親賦予我生命，讓我能在這個(gè)世界上經(jīng)歷挫折，使得我更加自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)的成長。

　　學(xué)會感激，就懂得珍惜。

學(xué)會感激作文3

　　感激，這兩個(gè)字說出來簡單，而你真正感激過別人嗎？你真正有過感激的心嗎？而我最感激的是我的母親。

　　有一天晚上，我正在寫家庭作業(yè)，一道難題困擾著我，像一堵墻擋住了我的思路。這道題怎么解呢？于是我就朝媽媽喊道：“媽，過來一下，這有道難題不會做”。忙碌了一天的媽媽，趕緊放下手頭的事，來到我屋。

　　媽媽來了，我把難題告訴了她，勞累的媽媽立刻打起精神，她的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地讀題，一遍一遍地認(rèn)真想題，頭上的'汗?jié)u漸出來了，一滴滴的汗珠不斷變大，一顆顆落在雪白的大理石地板上，忽然，媽媽的嘴角出現(xiàn)了一絲帶有勝利曙光的笑，一瞬間，不，是眨眼的工夫，媽媽的笑消失了，代替笑的是一張陰沉沉的臉。頭上的白發(fā)好像越來越多，在黑發(fā)中特顯眼，一絲絲白發(fā)扎著我的眼球。“好了。”媽媽高興地說，她努力又認(rèn)真地講，我聽后說了三個(gè)字“還不會”。媽媽就會比上一次更認(rèn)真的再說一遍。一次比一次更易懂，媽媽會一直給我講下去，直到我明白為止。我想如果我一直說不會，媽媽就會給我講一百遍呢！

　　你是否感激過父母、長輩，是否感激過老師、同學(xué)，是否感激過默默幫助過你的陌生人。

　　感激，這兩個(gè)字很好讀，但它做起來不容易！你有過真正體會到感激這種感情嗎？

學(xué)會感激作文4

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　母親為了自己的兒女可以付出一切。她每天起早貪黑的做家務(wù)，這是為什么？為了就是讓我們有干凈的生活環(huán)境和干凈的住所；她還每天定時(shí)的給我們做可口的飯菜，這是又為了什么？這為了是不讓我們饑餓，這為的是不讓我們餓著。還有有時(shí)她會煮夜宵給你，這是為了讓我們更加結(jié)實(shí)和強(qiáng)壯。其實(shí)這一切沒人叫母親做，而是母親為了兒女自愿做的`，為了我們母親可以放下手中的事情來解決你的事。

　　記得五年級的一個(gè)晚上，因?yàn)槟菚r(shí)候我是住校，所以我只能周末回家，可是在學(xué)校久了也會十分想家，想父母。所以我就打電話和媽媽說：“晚上來接我吧，我想回家。”媽媽果然豪爽，一下就答應(yīng)我了。到了晚上我上完晚修就到校門口去等母親，我本以為媽媽會晚到的，因?yàn)榻裉焖齻冝k公室聚餐。可我想錯(cuò)了母親居然沒有和同事聚餐，而是早早的來到校門口等我，我就問媽媽：“今天為什么來這么早？”媽媽說：“今天我沒去聚餐，早就來了。”我心里十分感動，那是我的眼淚差點(diǎn)就流了出來。過了一會兒爸爸打電話過來問：“說煮飯了嗎？”我奇怪地說：“你們不是吃飯了嗎？怎么還問有沒有煮飯呢？”爸爸又說：“沒啊，今天媽媽還沒做飯呢，她很早就去接你了。”我的眼淚頓時(shí)溢滿眼眶，媽媽這時(shí)對我說：“沒事的，以后要是想回家就說。爸爸或媽媽肯定會第一時(shí)間趕到。”

　　我以前從不會感激別人，這件事過后我學(xué)會了感激。

學(xué)會感激作文5

　　“（親吻獎(jiǎng)杯）今天能得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，對我來說是一個(gè)驚喜，我很欣慰這段時(shí)間的付出終于得到了回報(bào)（眼眶有些濕潤）。首先，感謝評委老師對我演技的認(rèn)可，并給予我如此高的評價(jià)，我有點(diǎn)受寵若驚的感覺（深鞠躬）；其次，我要感謝導(dǎo)演能給我這個(gè)機(jī)會，以及您這段時(shí)間對我深刻的教誨，讓我受益匪淺，沒有您就沒有今天的我，您辛苦了（再鞠躬）；最后，我要感謝我的家人，我的粉絲，是你們一貫的支持和鼓勵(lì)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)愛你們！今天這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對我來說很重要，萬語千言都無法形容我此刻的激動心情，總之，非常感謝！！！”

　　如果你是上面那個(gè)獲獎(jiǎng)的演員，你最想說的話是什么？你最想感謝的.人是誰？請說心里話。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。

　　想想這十年你是怎么熬過來的？有誰真正理解過你？是誰一次又一次不計(jì)報(bào)酬地再三乞求導(dǎo)演能再給個(gè)機(jī)會？又是誰在心中一遍又一遍地對著那些強(qiáng)大的反對的聲音“堅(jiān)定說‘不’”的？你怎么能忘記，“自己”，他才是你真正要感謝的人吶！

　　很多時(shí)候，我們往往會把最想感謝的人，最想感謝的話，埋藏心底，直到想感謝的話凝固成琥珀，想感謝的人成為身邊的一縷空氣，你再也感受不到他的存在。

　　你就是這樣，在茫茫人海中，無情的拋棄了兒時(shí)的小伙伴兒——自己，那個(gè)真正伴你一生的人！

　　下面，我們把最想感謝的話留給我們最親愛的小伙伴兒吧，如果他還在你身邊，他還能聽到的話。

　　“親愛的，這些年‘你’到底藏哪兒了？我找‘你’找得好辛苦！”（喜極而泣的表情）把獎(jiǎng)杯鄭重地頒給自己，為自己使勁兒的鼓掌吧！最后，別忘了送給自己一個(gè)深情的擁抱，擁抱這來之不易的幸福！

學(xué)會感激作文6

　　不知道大家有沒有聽到過這樣一個(gè)小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農(nóng)夫的手。

　　夏天里，小樹正隨風(fēng)沙沙地唱歌，小草和小花正跳著輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地，它們在干什么?它們在感謝大地，因?yàn)槭谴蟮夭赣�了它們。在藍(lán)天上，白云正悠閑地飄著，風(fēng)兒正悠悠地吹著，給單調(diào)的藍(lán)色增加了一些色彩，它們在干什么？它們在感謝藍(lán)天，因?yàn)槭翘炜罩圃炝怂鼈儭：Ｋ�中，小魚正歡快地游泳，珊瑚正譜寫著音樂，將無味的海水變得生機(jī)勃勃。它們在干什么？它們在感謝大海，因?yàn)槭谴蠛Ｗ萄a(bǔ)了它們。大自然中充滿了感恩，因?yàn)橹挥懈卸鳎�世界才會變成美好的春天�?/p>

　　不知道大家有沒有聽到過這樣一個(gè)小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的'東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農(nóng)夫的手。誰都沒想到的是，這是老師的手。這位老師每天拉著他的小手送他回家。真正的感恩不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含著心意，就是世界上最珍貴的禮物。家長哺育了我們，一天不分日夜地為我們操心，老師教導(dǎo)了我們，一天像蠟燭一樣燃燒著，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。這個(gè)社會上，許多人在付出，同時(shí)也在感恩，世界就是因?yàn)檫@些人而變得美好，一股愛的力量相互傳遞，將世界變得美麗無比。

　　現(xiàn)在大家想想看，你是否學(xué)會了感恩呢？面對父母，你的行動是最好的感恩，做一個(gè)聽話、正直的人。面對老師，你的學(xué)業(yè)就是最好的感恩，取得好成績，將來有一番成就。

　　學(xué)會感恩，懂得感恩，用實(shí)際行動去表現(xiàn)，讓這個(gè)世界充滿愛！

學(xué)會感激作文7

　　在班會課上，老師跟我們一同分享了一個(gè)主題“學(xué)會感激、學(xué)會感恩”。梁老師說：學(xué)會感激，不需要太多的時(shí)間和精力，只要你用心去感受，用心去體會，它自然會給你帶來意想不到的結(jié)果，讓你改變自己對待生活的態(tài)度，正確對待人生。我們不要一味地要求別人對我們付出多少，就算那是我們的爸爸媽媽，我們應(yīng)該學(xué)會感激、學(xué)會感恩。

　　感激我們的父母，是他們讓我們來到這個(gè)世界上，感受這人世間的酸甜苦辣讓我們享受這人世間各種美好、新鮮的事物，因此，不管降生在什么樣的家庭，父母是怎樣的，不管他們是貧窮還是富有，是丑陋還是美麗，是殘疾還是健康，我們都要對他們心存感激。

　　下課后，老師的話好象敲在我的心弦上，久久回響，因?yàn)檫@樣的話是我從來沒有聽過的話，因?yàn)閺男∥揖褪且粋�(gè)乖寶寶，是爸爸的掌上明珠，是媽媽的心頭肉，人人喜歡我，人人疼愛我，大家也從來沒有要求過我的回報(bào)，久而久之，我覺得別人對我好是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)聽話的`孩子，但我從來沒有想過，我的乖本來就是我自己該做的事情，對于他們的付出，我要學(xué)會感激，學(xué)會回報(bào)。

　　想想爸爸媽媽，把我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小不點(diǎn)，養(yǎng)育到今天亭亭玉立的姑娘，他們花費(fèi)多少的金錢和心血啊！父母的恩情似海深！誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

　　如今，我不能用什么來報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，只有好好學(xué)習(xí)，努力成才，爭取成為爸爸媽媽的驕傲，在平時(shí)用我的誠心為爸爸媽媽做力所能及的事情，表達(dá)我的孝心。我也衷心地希望西方的“感恩節(jié)”，能像情人節(jié)、圣誕節(jié)等其他“洋節(jié)”一樣被中國人重視起來，所有的子女都能在這一天趕回家里與父母團(tuán)聚，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

學(xué)會感激作文8

　　“感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的新心態(tài)；感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧；感激他教會了你獨(dú)立，學(xué)會感激。”· ——題記　　這是一位尚未享受青春的美妙，卻已經(jīng)在死亡邊緣掙扎的少女為自己的一生留下的話語。　　這位女孩很平常，不平常的是，她那瘦小的身軀時(shí)刻承受著病魔無盡的摧殘。但是，她總是微笑著，微笑著望著湛藍(lán)的天空，仿佛天空中的每一縷云絮都為她飄過。她常說：“我感激生命，感激身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)愛我的人，每一個(gè)恨我的人，是他們讓我嘗盡了酸甜苦辣，是他們讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。所以，我不哭！”　　她的故事讓我不覺一驚，小小的生靈竟會放射出如此強(qiáng)烈的沖擊波。她讓我愕然，讓我這個(gè)四肢健全卻整天無故埋怨生活的同齡人感到羞愧，學(xué)會感激。為什么健全的靈魂總不愿得到圣潔的洗滌呢？　　生活給了她無盡的傷痛，她卻把病魔刺向她的匕首當(dāng)作了感激。她為自己生命中黑暗的陽光著色，為枯萎的花朵施肥，為受傷的鳥兒筑巢。她總是不屑地對待痛苦，總是熱情地迎接希望，在黑暗中、茫然中，她為自己撥開了天空的陰霾。　　所以她學(xué)會了感激，感激快樂，感激痛苦，感激贊賞，感激譏諷，感激生命賦予她的一切東西。美的，丑的，甜的，苦的，她都一一收入囊中。因?yàn)樗�知道，一切事物，即使是小小�?微塵，都會使她短促而脆弱的生命綻放出耀眼的光芒。　　她走了，安詳?shù)刈吡耍瑓s把她所有的感激留下。她要讓人知道，在人類的歷史上，還有她這個(gè)短暫的生命，是她，為人類找尋到盲目土地下深埋著的感激。而這份感激，早已被人們忘卻。　　我們很健全，我們享受著生命的樂趣，但為什么外表如此健全的靈魂，卻把世間最單純的感激給拋卻？　　心思縝密的作者，從靈魂深處為我們重新剖析了“感激”的內(nèi)涵。語言大氣，富有表現(xiàn)力。

學(xué)會感激作文9

　　要乘長風(fēng)破萬里浪，那須有“直掛云帆濟(jì)滄海”的氣魄；要攀登真理的高峰那須有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的心態(tài)；要抗戰(zhàn)邊疆，那須有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的情操；——要想在生活中劈風(fēng)斬浪，脫穎而出，那么就應(yīng)當(dāng)還有一顆學(xué)會感激的心。

　　凡事感激，感激一切助你成長的人和事，那么你便是一個(gè)快樂并且成功的人。他叛到了你，但你還是要去感謝他，因?yàn)檎媸撬�，才�?qiáng)化了你的雙腿；他欺騙了你，但你還是要去感激他，因?yàn)檎媸撬�，才增加了你的智慧；他打敗了你，但你還是要去感激他，因?yàn)檎媸撬�，才震撼了你的心靈；他仇視了你，但你還是要去感激他，因?yàn)檎媸撬�，才教會了你不要去仇視別人；他嫉妒了你，但你還是要感激他，因?yàn)檎媸撬�，才教會了你不要去嫉妒別人；他輕視了你，但你還是要去感激他，因?yàn)檎媸撬�，才教會了你不要去輕視別人……

　　司馬遷應(yīng)當(dāng)感激當(dāng)年那間破舊的牢房，因?yàn)檎媸悄情g牢房，伴他寫出了“史家之絕唱”。

　　李易應(yīng)當(dāng)感激當(dāng)年那個(gè)奪走他江山的`人，因?yàn)檎媸悄莻�(gè)人，也才有了流傳后世的“春花秋月何時(shí)了……”也才有他的不朽。

　　張續(xù)應(yīng)當(dāng)感激當(dāng)年他沒有金榜題名，因?yàn)檎媸菑垱]有“張續(xù)”的黃榜，才有了后人百讀不厭的詩作——《風(fēng)橋夜泊》

　　月落烏嘀霜滿天，

　　江楓漁火對愁眠。

　　姑蘇城外寒山寺，

　　夜半鐘聲到客船。

　　此刻慢慢品來，讓人矚目傷懷，一時(shí)間仿佛與張續(xù)成了知心朋友，而又有誰能想到當(dāng)年那個(gè)金榜題名的大狀元呢？我們感激張續(xù)，感激他為我們一氣呵成這千古絕唱，若眼下有知，那么張續(xù)也將會心存感激吧！

　　感激當(dāng)年那張讓張續(xù)名落孫山的黃榜！

　　梅花感激苦寒，才有了香飄四野；利劍感激頑石的磨礪，才有了讓人望而生畏的鋒利。

　　要學(xué)會感激，凡事感激，帶著一顆受到恩賜的心，我們身邊的一切將會變得和諧動人，一切將會被感激感化，被感激感動。

學(xué)會感激作文10

　　是誰把我們帶到這個(gè)五彩斑斕的世界？是誰無微不至地照顧著我們？父母！是他們讓我們感受到這世上最美好的一切，他們賦予我們鮮活的生命，我們怎能不感激。

　　是誰讓我們擁有認(rèn)知這個(gè)世界的能力？是誰講授無盡的知識給予我們？老師！是他們讓我們多讀書識字；他們像勤勞的園丁，給我們澆灌知識的的瓊漿，我們怎能不感激。

　　是誰讓我們不再孤單？是誰在我們失意的時(shí)候鼓勵(lì)著我們？朋友！他們讓我們體會到友情的力量。有福同享、有難同當(dāng)。我們怎能不感激。

　　是什么讓我們眷戀不已？是什么讓我們擁有生存的空間？世界！她懷抱著我們，像母親抱著一個(gè)小寶貝一樣，呵護(hù)著我們。我們怎能不感激？感謝世界！感謝這個(gè)世界上所有的'人和事。感謝美好，更要感謝苦難和阻礙！一切阻礙我們的事物都是值得我們?nèi)ヌ魬?zhàn)的。

　　戰(zhàn)勝它，你將更強(qiáng)大，因?yàn)槟阌挚朔�了一個(gè)困難。失敗了，你將得到一次磨礪。就會離你下一次成功更進(jìn)一步。還要感謝你的“敵人”啊！他們就像貝殼里的沙子，歷練出我們這些璀璨的珍珠。

　　懷著一顆感恩的心去對待別人，包括萍水相逢的陌生人。一聲“謝謝”，會讓他們的心里暖如陽光。也會讓你覺得世上的一切都是那么美好。

　　如果生命是一本巨著，那么美好的事物就是感嘆號和破折號。困難和不幸則是逗號、句號和分號。每一個(gè)符號都是一樣重要的。

　　學(xué)會感激！當(dāng)我們懷著感恩的心去接受這些符號對生命的分隔時(shí)，才能譜寫出更加完美的人生篇章。

學(xué)會感激作文11

　　是誰每天站在講臺上孜孜不倦地傳授著知識，是誰熬到深夜批改著我們的作業(yè)，是誰培養(yǎng)了一代又一代祖國的棟梁之才？是可敬的老師，三尺講臺是他們畢生的舞臺，三寸粉筆是他們永不離手的道具。

　　每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我便會想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師，也是孩子的母親，雙重的身份讓她奔走于家和學(xué)校之間，讓她肩負(fù)著雙重的責(zé)任，讓她更加疲憊。但是她從來沒有抱怨過，依舊快樂而又忙碌地度過每一天。

　　可她的學(xué)生卻抱怨她，整天向她訴苦，不是“英語作業(yè)太多”就是“老師，你怎么又來這么早？”每次聽到這種抱怨，她不但沒有責(zé)怪我們，反而設(shè)身處地為我們著想。只怪她的'心太軟，舍不得責(zé)罰我們，讓我們一次又一次恃寵而驕。

　　她的眼睛不知道為什么總是容易過敏，也許因?yàn)樗�整天熬夜，有好幾次，眼睛腫的幾乎都睜不開，卻仍然堅(jiān)持給我們上課。但有些同學(xué)毫不領(lǐng)情，心里想：生病了還給我們上課，真是煩死了，生病都不放過我們。如果老師知道，她該有多么心痛呀！她把我們當(dāng)成自己的孩子，甚至比孩子還親密，可我們卻這樣中傷她。

　　她的孩子也抱怨她：“媽媽，你和學(xué)生待在一起的時(shí)間都比和我待在一起的時(shí)間長。我真希望自己是你的學(xué)生，也不想做你的孩子。”頓時(shí)，她愣住了。原來老師為了自己的學(xué)生，連自己的孩子都很少關(guān)愛。她把青春和心血全部傾注于教育事業(yè)，卻遭來不解。其實(shí)，她完全可以踏著鈴聲而來，擠出更多的時(shí)間享受生活，但她沒有。

　　老師的品質(zhì)讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們不應(yīng)該充滿抱怨，重拾感恩之心，感謝老師為我們所做的一切。

　　學(xué)會很感恩，會讓我們心中充滿愛；心懷感激，你將會更加友好地對待身邊的每個(gè)人。

學(xué)會感激作文12

　　人應(yīng)懷有感激，感激懷有世界萬千；感激天夢無崖；感激萬物重生；感激夢想給我一切；感激大地給我陽光；感激挫折給我力量；感激約束給我希望……感激無限才會感恩永遠(yuǎn)。

　　要感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，給予我們思想，給了我們一個(gè)幸福溫馨的家，把我們的生命裝扮成七彩陽光。

　　要感激我們的老師，是他們給了我們知識，教我們明白了做人的道理，指引我們生命的方向，讓我們知道了人間的真善美。

　　要感激身邊的每一個(gè)朋友，是他們給了我們幫助和快樂，讓我們知道生命中沒有友誼就象生活缺少陽光。

　　要感激幫助過我們的人，他們的`幫助讓我們懂得要在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手，送人玫瑰方能手留余香。

　　要感激欺騙過我們的人，因?yàn)樗�讓我們知道以后做事要多加小心，保護(hù)別人的同時(shí)也要保護(hù)好自己。

　　要感激傷害過我們的人，他們讓我們知道要真誠的對待別人，要善待一切。

　　……

　　要感激空中的小鳥，他們震動的雙翅讓我們知道人生要有遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)橹挥酗w的高才能看的遠(yuǎn)。

　　要感激太陽，它的光芒帶給萬物生命的希望，活脫的生命又給我們一屢陽光，讓我們知道了珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

　　我們應(yīng)該學(xué)會感激萬物中的一切，因?yàn)橛幸活w感激的心靈，生活才會更加美好，世界才能到處充滿陽光。擁有感激，生活就會擁有希望和夢想；擁有感激，人生就會擁有燦爛和輝煌；擁有感激，生命就會永遠(yuǎn)充滿無盡的激情和力量。

學(xué)會感激作文13

　　班會上，老師和我們分享了一個(gè)主題，“學(xué)會感恩，學(xué)會感恩”。梁老師說：學(xué)感恩不需要太多時(shí)間和精力。只要用心去感受，用心去體會，自然會給你帶來意想不到的結(jié)果，讓你改變對生活的態(tài)度，正確對待生活。我們不應(yīng)該盲目地問別人給我們多少錢，即使他們是我們的父母，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感恩。

　　我們感謝父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界，感受到了這個(gè)世界的喜怒哀樂，讓我們享受到了這個(gè)世界上各種美好新鮮的事物。所以，無論我們出生在什么樣的家庭，無論父母是什么樣的人，無論他們是窮是富，是丑是美，是殘是健，我們都應(yīng)該感激他們。

　　下課后，老師的話仿佛敲在我的心弦上，久久回蕩，因?yàn)檫@樣的`話以前從來沒有聽過，因?yàn)槲沂且粋�(gè)可愛的小寶寶，是爸爸的掌上明珠，從小就是媽媽的骨肉。大家都喜歡我，愛我，從來沒有要求過我回報(bào)。久而久之，我覺得別人應(yīng)該對我好，因?yàn)槲沂莻�(gè)聽話的孩子，但我從來沒想過。

　　想想爸爸媽媽，他們花了多少錢和精力把我從一個(gè)口齒不清的人撫養(yǎng)成今天的苗條女孩！父母之恩深似海！但多少愛有一寸長的草，得到第三縷春光！

　　如今，我無法報(bào)答父母的好意。我只需要努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)成功的人，努力成為父母的驕傲，用平時(shí)的真誠為父母做力所能及的事，表達(dá)我的孝心。也衷心希望西方的感恩節(jié)能像情人節(jié)、圣誕節(jié)一樣受到中國人的重視，所有的孩子都能在這一天回家與父母團(tuán)聚，感謝父母的好意。

學(xué)會感激作文14

　　英國哲學(xué)家洛克曾經(jīng)說過：“感恩是精神上的一種寶藏。”

　　我們在父母的愛中長大，我們需要去感激我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。我們吃飯時(shí)，他們總是把最好的留給我們吃，自己吃剩下的'；我們睡覺時(shí)，他們把我們踢掉的被子蓋好，使我們暖和一點(diǎn)；我們生病時(shí)，他們心急火燎地把我們送進(jìn)醫(yī)院，無微不至地照顧我們；我們情緒低落時(shí)，他們千方百計(jì)地安慰我們，讓我們高興起來；我們遇到難題時(shí)，他們絞盡腦汁地幫助我們，使我們明白該怎么做······

　　有一次，媽媽買來了一些剛剛成熟的、樣子非常好的馬鈴薯，她說：傍晚我給你炸薯?xiàng)l吃。”我非常高興，就等著她炸薯?xiàng)l。傍晚，媽媽果真給了我一大盤金黃的薯?xiàng)l，我連忙抓了一把放在嘴里，味道好極了。我吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)媽媽只坐在那里看著我吃，自己卻不吃。我問：“媽媽，這么好吃的薯?xiàng)l，你怎么不吃？”媽媽趕緊說：“我不喜歡吃薯?xiàng)l，你自己吃吧。”我想：媽媽肯定是想把薯?xiàng)l留給我吃，所以自己不吃。想到這里，我感到非常慚愧。我想了個(gè)點(diǎn)子，說：“媽媽，這個(gè)怎么咸呀？”“怎么會呢？我明明只擺了一些鹽。”媽媽就拿起兩根薯?xiàng)l嘗了嘗。當(dāng)她感覺到這薯?xiàng)l并不咸時(shí)，她笑了，我也笑了。

　　我覺得，除了感激父母，還要感激老師、同學(xué)，感激一切使你成長的人。

學(xué)會感激作文15

　　最近，我讀到了這樣一個(gè)故事：在甘肅省的偏僻地區(qū)有一所小學(xué)，所有的同學(xué)家里都很窮。每年，這所小學(xué)都會收到社會捐助，有了這些愛心捐助，學(xué)校的條件慢慢變好了，體育設(shè)施、教學(xué)電腦、圖書室等也都有模有樣了。

　　剛開始，同學(xué)們對愛心人士的捐助很新奇，收到捐助的東西后都會寫感謝信給捐助人。但時(shí)間一長，他們也都習(xí)以為常了，感謝信也不寫了。很多同學(xué)認(rèn)為接受別人的捐助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋�不然這些人怎么會給他們捐助呢。后來，學(xué)校里新來了一位李老師。李老師了解到學(xué)校和同學(xué)們的很多東西都是捐助得來的，再看到同學(xué)們對捐助的誤解之后，他問同學(xué)們：“你們在收到捐助后有沒有表示感謝呢？”大家都愣住了。李老師看著大家的表情，說：“下午我們?nèi)プ鲆患�事情，去給幫助過我們的好心人寄一些禮物。”下午，李老師帶著同學(xué)們先到一家粉條店買了50斤粉條，接著又來到鎮(zhèn)上的郵局，給捐助圖書和文具的五家單位寫了感謝信，把50斤粉條分成五份，寄給了這五家單位。等忙完了這一切，天也快黑了。

　　第二天上作文課，李老師問大家：“我們給幫助過我們的人寄禮物用了一下午，那么他們給我們寄圖書和文具會用多久呢？”同學(xué)們七嘴八舌地給出了答案，有的說會用半天，有的說要用一天。李老師接著說：“是的，可是我們連寫感謝信的時(shí)間都沒有嗎？接受別人的'幫助應(yīng)該心存感激，要知道，別人并沒有責(zé)任和義務(wù)來幫助我們，我們應(yīng)該用感激的心去記住別人的愛心，回報(bào)別人的愛心才對呀！”

　　讀完這個(gè)故事，相信大家和我一樣，學(xué)會了去感激別人，特別是那些正在幫助和曾經(jīng)幫助過我們的人們。如果接受了別人的愛心卻不知道感激，無疑是可恥的。

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