其樂融融作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的其樂融融作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

其樂融融作文1

　　走在午后的鄉間小路上，大滴的藍墨水染上宣紙，鋪開，是頭頂高遠的晴空。三點以后的陽光有些慵懶，閉上眼，眼球感受著陽光透過血液后暖暖的溫度，從最細小的神經末梢開始傳遞，溫暖直達心房。輕腳走著，怕心中滿滿的幸福不小心漾出。

　　睜開眼睛，腳步停下。

　　兩個騎著車的女孩子像鳥兒一樣開心地喧鬧著，迎面而來。在陽光下，面頰鍍上一圈毛茸茸的光彩，好像春天田野里，未曾修葺的兩朵小花肆意陽光地盛開著。

　　她們說著些什么，不時笑著。也許是某件漂亮衣服，也許是誰誰的糗事，總之一切有趣的事，都能讓青春而又簡單的心笑出聲來。

　　開始下坡了，兩個女孩都停下腳，任重力向下滑行。飛快的她們，好像滑翔的天使，逆著光，看見隱隱約約的笑容在兩個人面頰上綻開，美好得如此絢麗！

　　“呼啦——”

　　她們帶著少年的莽撞，從我身邊飛快地掠過。敞開的外衣衣擺隨氣流抖動，發出“呼啦”聲音，好像成群的雀子一下子飛起的聲音。

　　我微微瞇眼，轉過身，目送兩人帶著歡笑遠去。

　　繼續前行。

　　風像往常一樣吹拂著陽光，樹還沒有開始落葉，天氣是秋天特有的'晴朗。嘴角不覺上揚，應和著秋天的陽光。

　　祖母在路口等我，頭發被風吹得有點亂。看見我，微笑起來，遠遠地問：“怎么這么久！”訓斥的句式，寵溺的語氣。

　　我跑過去，幫她撫順頭發，牽起她的手，像哈密瓜皮那樣粗糙，溝壑縱橫卻又溫暖的手，向家走去。

　　誰又會看見這一幕不為之感動？我在心中想象著，又把祖母的手握得更緊了。

其樂融融作文2

　　進來到一個樹林中，樹木繁茂，縷縷陽光透過樹枝的縫隙鉆了來，顯得那么和諧。那粗壯的樹干，那美麗的花兒，那溫暖的陽光，令人陶醉。

　　遠處傳來歡笑聲，我快步走去。只見竹子環繞著一間低小的茅屋，一對白發蒼蒼的老夫婦坐在一起，老翁倒了一杯酒，喝了下去，他的臉已經紅了，顯然有些醉意。老伴攙扶著他說：“咱們的三個兒子都很勤快，將來肯定有出息！”倆人聊的是那么的開心！看著他們恩恩愛愛。我不忍打擾，轉身就要走，本想再瞅一眼這對老夫婦，一眼歸去，卻看見了一個男孩子。“他就是老夫婦的大兒子吧！”我猜想。

　　仔細一看，原來這有條小溪，小溪的東面有一畝田地，那個男孩子正在那兒干活呢！他戴著自編的`草帽，穿著沾上了泥點的白褲子，拎個鋤頭，在給豆鋤草呢！

　　親密的話語時不時從屋中傳來，老翁老婦探出頭，瞅了瞅二兒子。咦！他的手好巧耶！正在榆樹下編織雞籠，一個，兩個。身邊的雞籠編織的那么好，雞兒們在他身旁欣賞著自己的新家，明亮地叫了幾聲。二兒子織累了，他停了下來，望著小弟出神。

　　喝！這個頑皮的小弟弟竟然臥倒溪頭，剝蓮蓬尋樂玩呢！瞧他那天真無邪的樣子，看！他那幼稚的舉動，聽！他童年歡快的笑聲！

　　老兩口字開心地笑了，老翁望著大兒子，二兒子和小兒子，幸福地對老婦說：“老伴！你瞧！咱們三個兒子長大了，咱們可安享晚年了！哈！哈哈哈。”

　　望著這對老夫婦，望著這個幸福美滿的家庭，我繞開了茅草屋，生怕驚動了他們。但我耳畔依然清晰地聽見他們親密的話語，眼前依然能看見那美好的場景。

其樂融融作文3

　　奶奶，奶奶，你看，那是什么啊？好大好大的鳥啊！一個頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道。那是風箏啊。雙鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道。奶奶你會做嗎？能不能給我做一個啊？女孩用滿眼期待的眼神望著她，老人開心笑道好。

　　老人抱著女孩找到了做風箏的材料。細竹、細繩、布和針線。我們要開始啦！女孩開心地摟著老人的脖子，老人嘻嘻哈哈的撓小女孩的癢癢，一副制箏樂融圖展現在我眼前。

　　你把線拿好，不能放手，放手了風箏就要飛走了。飛了飛了，奶奶，風箏飛起來了~風箏飛起來了，它那巨大的'翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍的輕紗，瓦綠瓦綠的山，被濃妝點綴過的草地，蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時，老人祥和的臉上露出了笑容，把手輕輕放在小女孩頭上，輕輕撫摸著。一副放箏起舞樂融圖難以使我忘懷。太陽害羞褪去了金黃衣裳，換上昏黃。河面閃著跳躍的碎金，濃妝點綴的草地也慢慢褪去了濃妝，瓦綠的山坡被夕陽印的通紅。老人與女孩一同坐在樹旁，一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來又是一年三月三，風箏飛滿天。不知不覺女孩已在老人懷里睡著，老人滿是鄒紋的臉望著女孩，脫下一件衣服幫女孩蓋好，輕輕哼著歌。一副夕陽歌唱圖使我心飄得好遠好遠。

　　又是一年三月三，風箏飛滿天。因為有你，我不曾孤單；因為有你，我每天都快樂。時間洗刷不去你我的感情，因為有你，我不曾后悔。

其樂融融作文4

　　在一個幽靜的村落里，茂密的竹林把炎熱的太陽擋住了，竹林里，卻是一片陰涼。

　　在一條潺潺的小溪旁，有一戶人家，茅檐又低又小，屋子里有兩位老人家，他們略帶醉意，用吳地的方言互相取笑對方。

　　老爺爺帶有笑意地說：“老婆子啊，你看你，白發蒼蒼的，還沒有當初我娶你時漂亮呢！”老婆婆害羞的指著老爺爺說：“哪有啊，我的變化不大，倒是你，臉上全是皺紋，顯得十分蒼老，還沒當初的你帥氣呢！”

　　老爺爺問老婆婆：“老婆子呀，我們為什么現在生活得那么快活，享受著天倫之樂，頤養天年啊！”老婆婆答道：“那是因為我們有三個兒子啊！老大和老二孝順，老三乖巧。”說完，兩位老人一齊望向屋外。

　　只見屋外，烈日炎炎。老大在溪東頂著炎熱的太陽，辛勤地鋤著雜草，揮汗如雨，十分勤勞；老二在太陽底下心靈手巧的編織著雞籠，豆大的`汗珠掉了下來，但即使如此，只要一想到小雞能有個溫暖又舒適的巢，老二幸福的笑了起來；最讓人喜歡的是小兒子，只見小兒子淘氣地趴在溪邊，翹著二郎腿，剝著蓮蓬。一會兒嘴里念著童謠，一會兒又背著《三字經》，可開心了。

　　這一家人的其樂融融，讓旁邊潺潺的小溪變得更加歡暢。

其樂融融作文5

　　放假了，我跟著爸爸、媽媽去我的奶奶家，一到奶奶家，只見爺爺奶奶正在手腳麻利的報著餃子，瞧，爺爺熟練地拿起一張餃皮，挖一勺香噴噴的芹菜豬肉餡，放到餃皮的正中央，在蘸一點水放到餃皮邊上，在將邊合攏捏緊，一個挺著將軍肚的大餃子就這樣包好了。

　　我們一家看了躍躍欲試，爸爸媽媽很快就學會了，我也開始包了，我先拿了一張餃皮，再放餡、防水、捏緊，我的'餃子也包好了，正當我洋洋得意準備給媽媽炫耀時，突然，我感覺到左手濕潤潤的，原來我炸餡了，我連忙捏住，左邊右邊又冒了，我用雙手捏住兩邊，正當我松一口氣時，餃子肚子裂開了，我無奈下拿了一張新的餃皮包住，我難為情地看著我的“杰作”，這時，奶奶在一旁哈哈大笑起來！

　　奶奶告訴我，包餃子時餡不能放的太多，水蘸的要適量否則就會炸皮，我紅著臉，照著奶奶說的做，真別說，這只正在憨憨入睡的小豬還真可愛呢！

　　晚上，姑姑、姑父和表姐也來了，我們激家人邊談笑風生，一邊津津有味地吃著我們包的餃子，其樂融融！

其樂融融作文6

　　人們常說：“家和萬事興”。我就有一個溫馨而和睦的大家庭，在我們家里隨時隨地都能聽見一家人的歡聲笑語。

　　有一次，老師說要考試，放學回到家，我立刻放下書包去做家庭作業，做完作業，吃完飯，我就開始緊張地復習，一直復習到深夜。我感覺已經復習的差不多了，才心安理得地躺上床睡覺。第二天，一到學校老師就拿著試卷走進了教室，老師迅速地將試卷發到我們手中，我拿到試卷后，迫不及待地打量著試題。哇！太簡單了。昨晚復習到的知識點居然都考到了。這份試卷一盞茶的功夫我就把它做好了，做完之后，我立刻交到老師手中，心想：這次我定能考出滿意的成績。下午，成績出來了，我考了95分！回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽看了喜笑顏開的說：“我兒子真聰明！”頓時媽媽臉上露出了會心的微笑。

　　我爸爸非常喜歡石頭。有一次，我們一家正在吃飯，突然爸爸到了一個快遞電話，他開心的說：“是我的寶貝石頭來了！”他開心的.像一只兔子，他飛快的把快遞拿了回來，飯都忘了吃。迫不及待地把快遞打開，看著他那千奇百怪的石頭，爸爸臉上露出了寵溺的微笑。

　　我還有個“樂天派”姐姐，“哈哈哈！”這個聲音要笑踏屋頂，這準是我姐姐在看電視，她喜歡看“爸爸去哪兒”這種親子節目，“中餐廳”這種美食節目，“德云頭笑舍”這種搞笑節目，她總是控制不住自己的笑，媽媽總是說“淑女一點！不要動不動就大笑！”每次說完這句話，姐姐都會把嘴捂住，可堅持不到三秒鐘，她又會哈哈大笑，媽媽在一邊搖頭，說：“這怎么的了啊！”

　　我們家就是一個名副其實的快樂家族，每天都會快樂的笑。

其樂融融作文7

　　龜湖路口的公交車站旁有一段樹木比較密的人行道，在夏天，這里有一個涼茶供應點，似乎和漲橋頭附近的紅日亭一樣，是人們自發組織的。雖然設備簡陋，但卻是許多老人和閑適的人的樂園。

　　我和外婆一起到這里喝涼茶，看到一個老太太提著一個暖水瓶來接涼茶，她邊接邊說：“今天真是熱呀，我家的孫子吵著要喝涼茶，害得我又要跑來麻煩你們，真是不好意思呀。”邊上一個老公公扇著扇子十分不滿地說：“這樣慣他們這些后輩是不行的。”旁邊有人笑呵呵地接過話題，“你不知道她家的孫子還只有六歲呀？”大家聽了個個都笑得合不上嘴：“真是的，六歲的孩子連說話也說不利索，怎么敢讓他出來接涼茶呢？”當然，那位老公公也是面子不保，似笑非笑。

　　這時，一輛高檔轎車停了下來，車上下來一位身著名牌短袖襯衫的.中年男人，他在老人們跟前鞠了個躬，然后接了一杯涼茶就喝了一大口，“噗——”，一口滾燙的涼茶從中年男人口中噴了出來，“燙……燙死了！”邊上立馬歡笑連天。一位老大娘強忍著笑，好心勸告：“小伙子，你也太急了吧，喝熱的東西也不試試水溫，要知道心急吃不了熱豆腐，不對，是喝不了熱涼茶！”中年男人也是哈哈大笑。突然，車窗里探出一個人頭，“老板，要遲到啦！”中年男人這才回過神來，以夸張的步伐跑回車上，后面自是又傳來陣陣笑聲。

　　炎炎盛夏里，樹蔭下，人們品嘗著免費的涼茶，聊著有趣的話題，看著好笑的趣事，真是其樂融融。

其樂融融作文8

　　如果讓你選一本最喜歡的書，你的答案可能是五花八門的，我在這就不一一細講了。而我喜歡的書很多，比如：《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《昆蟲記》……可能要三天三夜才能把書名講完，不過，如果問我最喜歡哪本？我還是會不假思索地答道：《史記》。

　　我喜歡《史記》的原因是以下三點——作者的時代背景、內容分明、蘊含著深刻的道理。

　　首先講作者方面的原因吧。《史記》的.作者司馬遷是漢朝有名的政治家。當時，他因替投降匈奴的李陵辯護，被漢武帝關進牢中，并實施了腐刑。在他快要絕望的時候，想起了孔子、孟子這些大圣人，決定忍辱負重，并在獄中花費了整整13個春秋，創作了這部名震古今中外的史學巨作——《史記》

　　內容分明也是我喜歡《史記》的重要原因之一。司馬遷在每一章節都有標上一個簡簡單單的小標題。可別小看他們，他們可是司馬遷智慧的精髓。為什么這么說呢？這是因為他們把整本書都分門別類，使人讀起來一目了然。

　　書中含有豐富的道理，是我對《史記》獨有鐘情的最重要的特點。每一次在講到比較重要的故事時，司馬遷都會著重描寫，把書中的文字似乎變成一幅栩栩如生的圖畫，一覽無余地展示在讀者面前。司馬遷這樣只為了一點，那就是——讓讀者領悟到古人經驗，失敗的教訓，使讀者可以在了解歷史的同時變得越來越聰明。

　　《史記》本來就聞名于世，聽我的介紹，你是不是也想一睹為快呢？

其樂融融作文9

　　元宵節是中國的傳統節日之一，具有中國的特色，十分多姿多彩。這不，一年一度的元宵節又到了，大街上人聲鼎沸，廣場上的人們積極地參加猜燈謎活動，整個小鎮上洋溢著濃濃的.元宵氣氛。

　　而我，到了這一天也是樂呵呵的，因為，每到這個日子，手藝極好的媽媽便會大展身手，親自掌勺做湯圓！

　　這又什么稀奇的！有人肯定會不以為然，那你就大錯特錯啦！看！媽媽剛剛煮好了幾碗湯圓，正欲端出，幾雙虎視眈眈的眼睛便緊盯著里面又白又“胖”的湯圓不放了，可見它們的魅力無限啊！香味一陣陣的襲來，我忍不住咽了一口口水。還沒放穩，我們姐妹二人便都像是“餓鬼”似的操起勺子一陣虎咽，貪心樣惹得大人們一陣發笑。我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且軟而不黏，十分可口。剛咬開外皮，一股湯便流了出來，一嘗，鮮香無比，我忍不出又貪心地咬了一大口，里面的肉也是極為鮮嫩，讓人回味無窮。外面買來的可沒有這么新鮮好吃啊！皮薄餡多，又這么好吃，那可是只有自家才有這種美味啊！

　　這一天，大人們吃完晚飯后邊聊天邊觀看元宵晚會，其樂融融，人們不時的哈哈大笑，小孩子則到一旁說著悄悄話，人人都沉浸在這個幸福的世界中不亦樂乎，整個屋子里都洋溢著令人愉快的氣氛！

其樂融融作文10

　　今天我們學校組織了社會實踐活動，我們大家都帶了手機、大包小包的零食。本次活動地點：雙峰農家樂、孔氏家廟、美麗的沙溪玫瑰園。一大早，校長集合起我們，跟我們講了這次活動的意義、有關注意事項。排好隊，清點好人數，我們懷著激動的心情出發了。

　　第一站——體驗燒飯樂趣的農家樂。我們去各自小隊的灶臺上準備午飯，桌上放著好多菜有：土豆，蘑菇，花菜，茄子......我們分工非常明確：女生，洗菜切菜，男生，生火炒菜，時不時還會有別的班的同學來幫忙，真是其樂融融，我覺得這是非常難得和有意義的。

　　第二站——孔氏家廟，那曾經有過許多知識淵博的名人，在此教學，我們在里面朗讀了一些詩歌，讀完之后，上面的老師會抽編碼被抽到的，回答問題回答對了就有獎品。

　　第三站——是我認為最好玩的`地方，沙溪玫瑰園。那有著數不勝數的花兒，我們在這美麗的圣地進行了一次尋寶之旅——找紙條！紙條上會寫著幾等獎，有了紙條，就可以去導游那換禮物。我在迷宮中遇到了我的同伴，我問她：“你找到了嗎？他用沉重的語言告訴我沒有，那我們找這么久都沒找到，要不一起邊玩邊找吧！”到最后我們都沒找到，到了最后一個環節——拔河！我們第一局贏了，隨后我們和二班進行了一次比賽，我們用盡了全力，還是拔不過他們，最后我們輸了，但是我們沒有沮喪，贏得班高舉獎勵，我們看了都羨慕不已。

　　玫瑰園門前的合影，就束了這短暫而有意義的一日游！

其樂融融作文11

　　農歷八月十五是萬家團圓的中秋佳節，去年，我和爸爸媽媽去外公家的小院里，“舉頭望明月”。

　　晚上，外婆擺出各種各樣的月餅，媽媽看著月餅問我，中國的月餅分為哪幾類？我苦思冥想怎么也回答不出來。“吃貨”老爸悄悄告訴我，有廣式、京式、滇式和蘇式之分，可謂爭奇斗艷，花樣百出。大家坐在小院里，一邊品嘗著月餅一邊抬頭等待著，等那一輪明月升上夜空。開始，夜空還是一塵不染，好像用清水洗過的一樣，漸漸地，那一片深藍色的天空，有了月亮的`輪廓，不久，月亮像一位清澀羞答答的小姑娘，從云層中露出了圓乎乎的臉兒。又過了一會兒，她才大方地走出了云層，明月緩緩升起，散發出溫柔的月光，又好似有位嫦娥在舞場上，翩翩起舞呢！大家圍坐在小圓桌前，歡聲笑語不斷，屋外一輪皎潔的月光，在深邃夜空里顯得格外的明亮，照耀著千家萬戶。此情此景，真稱得上是一幅團圓畫。

　　在中秋之夜，我抬頭仰望明月，情不自禁地吟誦出《水調歌頭·中秋》，“明月幾時有，把酒問青天”，爸爸接下去，“不知天上宮闕，今夕是何年，”媽媽也忍不住吟誦了兩句，“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”外公接下去，“起舞弄清影，何似在人間”……最后大家一起吟誦起來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”大家背完了，可還依然沉浸在美妙詩中。而我的思緒已乘坐神舟飛船飛到了月亮之上。

　　中秋之夜的月亮，她美在溫馨，柔和的月光使人生出美好的向往；美在完整，圓滿的月光使人感受到家的溫暖與團圓。多么美妙的中秋之夜啊！

其樂融融作文12

　　今天，我們參加了小記者活動，是去湘湖的定山廣場參加毅行活動。

　　這個活動一共有四站：有湘靈橋西、湘湖師范舊址、海觀亭，還有海農橋北。

　　第一站，我們去了海農橋北，這站是要我們用筷子夾彈珠，要求每種顏色夾一顆，我第一顆很快就夾起了，第二顆第三顆第四顆都很快夾起了，但是，最后一種顏色就是夾不起來。我身旁的裁判說：“算了。”另一個裁判連忙蓋好了印章。我太開心了，因為我們終于通過了第一關。

　　接著，我們往第二站湘湖師范舊址走去。到了湘湖師范舊址，這里的'活動是雙人跳，我和媽媽一下子就通過了，蓋好了印章，裁判直夸我們跳得好。

　　第三站，我們向觀海亭趕去，要求腰往后彎，碰到就重新來。我彎下腰很快就通過了，可是，媽媽碰到了桿子，得重新來第二次，第二次媽媽成功了，裁判幫我們蓋好章，我們去了最后一站，湘靈橋西。

　　第四站的活動是指壓板，是家長背著孩子來回走一次，完成可以喝一杯水。媽媽背著我，踩著指壓板，拼命的跑過去，飛快的回來，完成了，我們回到廣場那里，蓋章后還送了一個塑料杯和一套叉子和勺子，拿好禮品后就回家了。

　　在回家的路上，心想：“今天的活動可真有趣。”

其樂融融作文13

　　中秋的月兒圓圓，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，中秋的月餅香香，中秋的情意濃濃……讓我不禁想起了一首詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　中秋節，是一個萬家團圓的好日子，爺爺奶奶爸爸媽媽還有我最愛的哥哥，我們團聚在一起，賞月聊天，幸福感爆棚，我躺在奶奶的懷里，奶奶撫摸著我的小臉蛋，一種寵溺了的表情，讓我覺得我是這個世界上最幸福的人。

　　中秋節，是一個賞月的好日子，俗話說：“十五的月亮十六圓，”我坐在陽臺上仰望天空中的月亮，它是那樣的皎潔明亮，照耀著整個夜空，讓我想起了美麗凍人的嫦娥仙子，更想起了嫦娥奔月的故事，我就興致勃勃地給家人講了一番。

　　中秋節是一個吃月餅的好日子，圓圓的月餅又香又甜，是我的最愛，它象征著團團圓圓，幸福美滿，每年中秋佳節都是我最期待的日子，因為我會吃到美味的月餅，有巧克力餡的，有綠茶餡的，有人參餡的，還有冰激凌餡的，真是各種口味都有，說著說著我的哈喇子都流下來了，忍不住的張著血盆大口，不到一刻功夫，一大盤美味的月餅就被我消滅下肚了。

　　中秋節是一個賞菊的好日子，我們家有一位大號人物，就是我的爺爺。他酷愛養花，我家的`門口花壇上和樓頂全是爺爺養的各種各樣的花，一到春暖花開的季節，那股花香就會散發到我們整整一條街，另人心曠神怡。哈哈還好我花粉不過敏，要不我就倒大霉了。爺爺搬來他的作品：菊花，我們全家一起在欣賞，我告訴媽媽，我欣賞菊花的氣節，有頑強的生命力，歷經風霜依舊堅挺。

　　中秋節是幸福的好日子，圓圓的月餅甜甜的餡，圓圓的祝福滿滿的情，好日子里送問候，祝愿我的朋友家人天天的心情就像中彩票一樣高興，快樂永遠沒有盡頭。

其樂融融作文14

　　一爸爸說

　　我家是住在華文大廈三樓的，每天接女兒上學放學都是必須的，我是愛好歷史的，手機上的《三國志》游戲是我最愛玩的，我睡覺時總是要打呼嚕的，女兒說那鼾聲跟打雷是一樣的，我早上是喜歡睡懶覺的，逛街是我最不喜歡的，但每次老婆女兒總是要扯著我去的，她們在商店里買這買那時，我總是在門口等他們的.。

　　二媽媽說

　　我在家里是最勤快的，他們父女的衣服、襪子和內衣都是讓我一個人包了的，老公是特別懶的，每次什么都不干的，我的女兒是很懂事的，她還是會經常幫助做做家務的，逛街是我最愛的，女兒總是會陪著我的，老公總是無聊的在門口等著我們的，我的寶貝女兒是我最愛的。

　　三我說

　　我爸爸是非常懶的，但爸爸做的飯菜是非常好吃的，媽媽是家里最忙的，什么家務都是媽媽來做的。爸爸總會陪我玩的，打羽毛球、騎單車等等都是爸爸教我的，不過爸爸喜歡玩手機的壞毛病是永遠也改不掉的。

　　我覺得我的家是非常溫馨的，爸爸媽媽是我最愛的。

其樂融融作文15

　　小時候，一間小小的屋子把我們系在一起。

　　——題記

　　小時侯

　　那時，一家人擠在一間小小的屋子里，冬天窗外下起了白雪，窗內一家人圍在一起，面前放著一個小火鍋，火鍋冒出白氣與窗外形成鮮明的對比，打開電視，時而歡聲，時而笑語，其樂融融。吃著父親做的火鍋，辣在嘴上，甜在心里。父親說：“今天小a家買了一個新家電。”母親說：“今小b家兒子回來了。”

　　我們坐在一起，心好像被一根無形的線連在一起無法分離。

　　年少時

　　美好的日子總是短暫的，父母生意越來越好，逐漸走上正軌，我也上學了，大家在一起的日子少了，話也少了，只此依舊有時間在一起吃飯，喝茶，聊天，但話題變了。父親說：“今天生意挺好，明天要去進貨。”母親說：“恩，今天必須把剩貨處理掉。”

　　人雖坐在一起，心仿佛有一層隔膜要把那一跟細線扯斷。

　　現在

　　父母越來越忙，母親天天在外采購，父親經常去陜西，一家人在一起的.時間更少。坐在一起，變的十分冷清，大家都沉默著，父母親眼中沒有了那一份份熱血，從而新增的是那一縷縷憂愁，大家在一起不是閑聊而是爭吵。父親說：“里有許多庫存。”母親說：“明天是節假日，生意好。”

　　我坐在一旁心里難受，也許是時間偷走了快樂吧！

　　懷念其樂融融的日子，那段時光里，我們條件雖然差，但一家人擠在一起，無話不談，心是暖的，是近的。而今，生意越來越紅火，家人的團聚卻越來越少，親情仿佛已漸行漸遠。

　　其樂融融的日子，你回來吧！

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