猜猜她是誰作文（匯編15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的猜猜她是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
“落子無悔……”，只見一個身穿寬闊牛子褲，粉紅色大褂子，留著齊劉海，彎彎柳葉眉的小姑娘正因為一步棋和對手爭吵不休，她就是我們班的“圍棋迷”。
在圍棋上她毫不含糊，記得在一次圍棋課上，老師讓我們兩個對弈。對弈開始，我執黑棋，她執白棋，我先把黑棋下到棋盤正中間，她把白棋下到我的黑棋左邊。就這樣，我走一步，她圍一步，我倆下了快二十分鐘，棋子已經占了棋盤的多大半，還是不分勝負。下一步輪到她下棋了，突然，我眼睛一亮，發現了我們雙方的虎口，我心里不禁暗暗高興，心想：下一步我要下到虎口，吃她一片。抬頭看她，只見她黑寶石般的眼睛盯著棋盤上的.棋子，像老鷹盯著獵物似的，不慌不忙用她那蔥白的食指和中指夾住白棋緩緩的下到虎口，抬頭沖著我扮鬼臉，然后毫不客氣的把我的黑棋收走了。唉……
她就是我們班的“圍棋迷”，大家猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文2
我有一個小伙伴，她的頭發不長也不短，而且很軟，圓圓的頭，小小的、高高的鼻子，又黑又亮又大的眼睛，像一顆黑色發亮的'寶石，嘴巴又小又紅，非常可愛！
她是個熱心的人。在宿舍常常借我梳子來梳頭發。曾經，溫老師還叫她教我怎樣做這里的一切。比如，我在宿舍，還不會怎么下蚊帳，怎么卷蚊帳。然后，她很認真地教我，她只教了我一次我就會了。第二天起床，她又教了我怎樣打掃衛生，我也很快地就會怎么做了。所以我十分感謝她！
老師上課時，她非常認真，下課時候，她會主動跟我玩，讓我很快地在石小找到了家的感覺。
她的書寫非常工整，有時候，做黃岡時，會出錯，可是她很快就改過來了。
這個小伙伴就是我最好的好朋友呀！
你們猜猜看，她是誰呢？
猜猜她是誰作文3
我有一個好朋友，她有一雙炯炯有神的眼睛，像兩盞小燈籠，散發出睿智的光芒。她的頭發又直又長，披散下來就像一條黑色的瀑布。她長得高高的，走起路來昂首挺胸。她美麗的笑容，百看不厭。
她很體貼人。有一次，我數學考了九十幾分，不太理想，傷心的哭起來。她安慰我說：“沒關系呀，我也是，下次再努力就好了！”還給我拿來紙巾，講笑話逗我開心。
她很愛干凈，書桌上永遠整整齊齊，抽屜里從來是一塵不染。每當她發現教室地面有點碎屑的時候，就會自覺拿起掃帚開始掃地。
她最喜歡跳舞，每次才藝比賽都盡力為班級爭光，即便是受傷也毫不在乎。有一次，她跳完舞，我發現她的手受傷了，就問她：”發生什么事，你的手怎么了？”她說：”沒事，只是跳舞的時候不小心碰到了，不痛。”但是我明明看到很嚴重。在每年的'才藝比賽中，她總是舞姿最優美的一個，為班級爭得榮譽，贏得大家的喝彩。
她是那么的美麗、善良、優秀，你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文4
我的好朋友，大家來猜猜她是誰吧！
她的個子高高的，胖胖的。她喜歡穿粉紅色的衣服，看起來這個人很干凈。一對柳葉眉下面有一雙小眼睛，笑起來快瞇成了一條縫。肉嘟嘟的臉上還有一對小酒窩，一張嘴說話還會露出整整齊齊的`大白牙。看起來很可愛。
她不愛說話，但在朋友跟前很開放。要是我們出去玩，有人跟她說話，她總會:嗯的過去。給人很靦腆的感覺。但要是我們在一塊，那就成了話匣子。有一次我們去爬山，她邊爬山還不忘笑話我胖，攆不上她，真讓我生氣。
她喜歡學習，考試總是名列前茅，真讓人羨慕。有一次我去她家找她玩，也許太高興了，就在客廳里大聲叫喊。她猛:咣當一聲門，就對我大聲斥責:出去，能不能等我寫完作業再過來找我呀！我當時挺生氣的，心里嘀咕著:有什么了不起的，下回我就不來找你了。學習態度真好，我為你點贊。
這就是我的好朋友，大家猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文5
瓜子臉，大眼睛，烏黑發亮而又嚴厲的眼睛上還有一副方方的眼鏡。她的.身體不胖也不瘦，看起來就很健康。她還有一頭烏黑的頭發，太陽一照，那本來烏黑的頭發變得更黑更亮了，就像一條黑色的綢帶，可真好看。她還有一個能說會道的嘴巴，每天講課，聲音都聲情并茂。
上課鈴響了，老師滿面春風地向我們走來，這位老師講課很生動有趣，可訓起人來，表情卻很嚴厲。放學的時候，我看見老師在奮力地給我們改作業，我想：“老師，把自己的青春獻給教育事業，開啟我們的智慧大門，培育我們的心靈。她就像一個勤勞的園丁。為我們這些小花剪枝除草。她又像一只勤勞的蜜蜂為我們傳遞知識。她還像一支蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。”
你們應該知道她是誰了吧，沒錯，他就是我們的班主任——王老師。
猜猜她是誰作文6
我有一個好朋友。她的頭發又黑又長，走起路來頭發一搖一擺的，像鐘擺。
她是老師的小幫手。每當老師要找人做事情時，都會找她幫忙，她也很愿意幫老師。她是體育老師的女兒，她喜歡做游戲，每當她喜歡一個游戲的`時候，她就會努力學會，然后教好朋友一起玩游戲。
她酷愛乒乓球，也喜歡跑步和跳繩。上體育課時，總能看見她帶頭跑步，跑完步，她會站在同學們的前面跳繩，她跳得飛快，看得我們眼花繚亂。
同學們，猜猜她是誰呀？
猜猜她是誰作文7
她長著一對小小的眼睛，而是一對雙眼皮。她笑起來有兩個小酒窩。她做人還滿不錯的，她是一個喜歡笑的女孩。我看她一眼她就給我笑一下。她有時候好有時候壞，大家都覺得很奇怪。可是，我覺得沒有什么好奇怪的。因為都是同學嗎。還有一二年級的'時候。她喜歡幫我抱作業。我抱少點，她就多抱點，她也不生氣，就心平氣和的對我說:“你幫我抱一點行嗎？”我說:“行。”她以前一二年級是我們班長，也是領隊的。她以前同學不喜歡他。給老師說讓老師撤掉她，現在同學們有一部分人都喜歡她了。她就是第一小組后面的人。
猜猜她是誰作文8
我有一位可愛的老師，她的身材又高又瘦的；頭發又細又長，走起路來頭發一搖一擺的，還散發出洗發水的香氣；圓圓的臉像一個熟透的小蘋果，總是掛著親切的笑容；她的眉毛彎彎的，像天上的彎月似的，美麗極了；最引人注目的還是她的眼睛，又大又圓，像早晨的太陽似的；她的嘴巴小巧玲瓏，牙齒白得像雪似的。
她的寫作能力很好，她也是一名作文老師，在課堂上時不時用風趣的`話語把我們逗得哈哈大笑，可是當我們調皮的時候，她就會做出一種生氣的動作，眉毛也皺了起來；但是，當我們很聽話的時候，她就會很開心，露出燦爛的笑容。
這就是我的老師，你知道她叫什么嗎？好了，我來告訴你吧，她叫林老師，我希望林老師能一直陪伴我們！
猜猜她是誰作文9
有一個人她高高的個子，長長的頭發，烏黑的眼睛上架著一副眼鏡，看起來非常好看。
每天到學校的時候她都會在教室里等著我們，看到她我也會高興的向他她問好，每當我遇到不會的時候去問她她也會耐心的給我講解直到我聽懂為止。
在我做錯事或者同學們犯錯的時候她會給我們糾正給我們講道理，做對的`時候也會表揚我們，是她教會了我很多很多的知識，也認知了很多新鮮的事物，在她的帶領下我也會變得越來越好，我會永遠記得您。
你們猜對了嗎
她就是我的老師。
猜猜她是誰作文10
她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個高登子和一個肥婆玩。
長長的`馬尾辮是她的特點，所以，同學們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒關系，因為，他覺得這樣叫是形容她辮子長的！
她不喜歡運動，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對身體不好，可就是忍不住，唉！
她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時，她就不干，太膽小了。
她還有一個缺點，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現在，光憑語文的作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！
你知道她是誰么？悄悄給你說，她就是我。怎么樣，你猜對了么？
猜猜她是誰作文11
她是我的一個要好的`朋友，她也是我們班的學霸，個子又高又瘦，就像根細竹竿一樣，遠遠看去，真像一條黑線。瓜子形的臉蛋，再加上細如絲、高高扎起的馬尾辮和整齊劉海，真是絕配！她的嘴比較小，但是，卻能裝下許多東西。什么雞排啊！雞米花啊！統統能裝下，簡直是個無底洞。
每當中午午睡老師不在班級里時，都是她管我們，當有人違反紀律時，她就會說：安靜點，吵死了，知不知道其他班也在睡覺呀！雖然很嚴，但是非常有用，我們就會乖乖地睡覺了。還有排隊時，她也是領隊人，我們隊伍排歪了，她就說：看齊點，都歪了。這些話就成了她的口頭禪了。
她特別愛看書，只要一看書，誰也別想阻止她，除非已經上課了，她才會戀戀不舍地把書放進抽屜里。
你們猜猜，她是誰呢？
猜猜她是誰作文12
她有一條短而黑的小馬尾辮，鼻子小巧而挺括，大眼睛炯炯有神。
她是我的好朋友，也是我的'好同桌。她最喜歡的科目是語文，她的作文經常被老師表揚！她特別愛笑，一個小笑話就讓她笑得不停。下課了，我給她講笑話，可我還沒講完，她就就：“哈哈哈……”
我們也是好搭檔！每周四是我和她倒垃圾，我拿著垃圾桶走在前面，她在后面跟著。我不小心掉落了幾個垃圾，她會幫忙一個一個撿起來，每次我們合作的都特別愉快！
現在你知道她是誰了吧？
猜猜她是誰作文13
她，一位美麗、善良、害羞的小姑娘，她的臉蛋白里透紅，像個大蘋果。她總愛扎著一個馬尾辮，一雙黑寶石的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃小口，很可愛。
上課回答問題的時候，他總是慢慢的站起來，小聲的'回答。
她的一雙小手很靈巧，美術課上的手工作品做得很好，很精致。讓我看了羨慕不已。她每天帶著粉紅色的電話手表，總愛穿著一件粉色的上衣和黃色的裙子，顯得分外美麗。
看到這里，同學們，你們知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文14
我有一個好朋友，請你猜猜她是誰？
她有著一雙大而亮的眼睛，彎彎的嘴角下有一顆小黑點，她總愛扎馬尾辮，當她走路時，馬尾辮一甩一甩的，像是在蕩秋千。
她很愛笑，我們一起回家時，一起上體育課時，一起玩耍時，她都是笑瞇瞇的.。有一次，我被老師批評了，淚流滿面，這時，她走過來了，對我笑瞇瞇的說：“沒關系，你不要哭了！”說著，她用手里的紙為我擦了擦眼淚，看到她那張笑瞇瞇的臉，我的心情也好了一些。
她還非常的喜歡樂于助人，記得有一次，老師讓我把全班的作業抱到辦公室，這次的作業本很多，我正發愁一個人怎么拿的了這么多。這時，她走過來對我說：“我來幫你抱吧！”我笑呵呵地點了點頭。于是我們兩個人一起將作業本抱到了老師辦公室。
她很愛畫畫。她每次畫畫都非常認真，只見她頭也不抬，手中的畫筆在畫紙上“沙沙”作響。她每次的畫作都會得到老師的贊揚。
同學們，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文15
她的頭發長長的，眼睛大大的，如果你仔細地看，會看到她的臉色很淡，她是單眼皮，臉蛋紅紅的，很可愛！
她非常喜歡哭，當我每次說作業多的時候，她就會哭個不停，當她哭的時候眼睛里有眼淚，看起來就好像是兩顆一閃一閃的寶石。有一次我的橡皮找不到了，她送給我了兩塊新橡皮，我有不好意思的.說我的尺子也找不到了，她這次沒給我尺子，而是把她的文具盒里的所有的文具都送給我了，我來沒來得及說謝謝，她就去上廁所了，她回來后說：“我們可以做好朋友嗎？我說：”當然可以，然后我們成了最好的朋友。”
我和她相處時間長了自然就知道她的愛好，她喜歡書法、舞蹈、美術、英語和彈鋼琴。她的媽媽知道了就把這些全都給她報了名，她雖然有特別多的課外班，但是依然能抽出時間和我一起玩，她現在也升了三年級還給我介紹了新朋友了呢！
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