美好的回憶作文

時間：2023-11-27 09:41:45 好文我要投稿

（通用）美好的回憶作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的美好的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（通用）美好的回憶作文

美好的回憶作文1

　　聽，課堂上同學們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場上同學們玩耍的歡聲笑語;看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，潔白的教學樓和寬敞的操場;聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業了，也就意味著我即將離開母校。

　　六年來，一位位慈愛的老師，一群群熱心的同學，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒，我的心久久不能平靜。

　　那是五年級一次期中考試，一向數學成績名列前茅的'我竟然把數學考砸了。當時我十分傷心、后悔，傷心我沒考好讓數學老師失望，后悔當時沒認真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數學張老師的責罵和批評，仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是，后來張老師并沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我說：“一次考試沒考好不算什么，不要自責，爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增，并且更認真努力地學習。果然，在期末考試中，我的數學成績名列全班第三，張老師也表揚了我。啊!張老師，謝謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是您讓我在前進的道路上更信心百倍。

　　感謝老師無微不至的關懷，更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明，每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。

　　是誰，獻出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰，在我最無助的時候給了我幫助?是他們，是母校里的老師、同學……啊!謝謝你們，更感謝您，母校!

　　感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業，感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭，您比紅燭更明亮;說您是春蠶，您比春蠶更奉獻;說您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。

美好的回憶作文2

　　過去的，找不回來，它只留給了我一段段記憶。我曾經幻想讓時光倒流，但始終做不到。它僅留給我那美好的回憶……

　　每當我看見擺在桌子上那一張照片，就會想起我跟奶奶所經歷過的一段往事，就會想起奶奶對我的好，對我的關心，對我的關心。

　　那是去年的一天，我在學校正上完第三課，準備放學了。突然，狂風大驟，烏云密布，“嘩”的一聲，下起了大雨。我心想：這下可完了，我今天沒帶雨傘，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落湯雞。放學了，我站在學校門口等待著，等待著有人來接我。當我想起爸爸媽媽說要很晚回來的時候，才意識到不會有人來接我時，我就準備跑回家去。我剛踏出一步，便看見一個熟悉的身影，這個身影離我越來越近。我連忙縮回腳，定睛一看。哦！原來是奶奶。我不知怎么的，淚水浸滿了我的眼睛。我飛奔過去，一把拉住奶奶的手，蹦著跳著。奶奶關愛地說：“我可愛的小孫子呵,別讓雨給淋濕了。”奶奶拉著我的'小手，一步一步向家里走去，一路上，奶奶只顧著把雨傘遮著我，對于自己是否淋著雨全然不顧。回到家，奶奶還對我噓寒問暖。

　　雖然奶奶現在已經過世了，但她對我的關心、愛護，我會永遠深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶，但也足夠了。我回憶過去，更向往未來。

美好的回憶作文3

　　六年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　六年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。

　　走進學校大門，往右轉彎，中間是我們的大操場。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。

　　看，那兒是大樓。我們六（一）班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉眼間，你已經來到了我們的`教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞著。

　　記得在五年級時的六一兒童節，我們在布置教室，弄得可漂亮了。當我們正在弄時，有位老師走了過來，看了看說：你們班那么會布置啊，布置得那么漂亮，全學校看了就你們班的最漂亮。聽到這位老師這樣說，大家都在后面笑，老師還說要我們幫他們班布置，班長聽到了，說好啊。我們走向他們班去看了看，班長說，開始吧！我們就拿其材料，動起手來，幾十分鐘過去了，終于弄好了，我們要走回教室時，老師說：謝謝你們，幫我們班布置得那么漂亮。我們走回班級時，又開始動手繼續布置我們班的。

　　想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！

　　童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門，另一只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！

美好的回憶作文4

　　時間如沙漏一般，平滑而又悄無聲息地流過，那些過往已不再。翻開古色的相片，一張溢滿快樂的臉躍出來，幸福之花開遍了臉龐。

　　那該是八年后的相逢吧!家庭的變故讓你變得沉默，你那黯淡的眼神中再也沒了兒時的活力，一身瘦長的黑外套，將你那原本活潑的心遮得密不透風。無疑，父母離異對你造成太大傷害，來老家已有兩日光景了，卻從未看你笑過。

　　“吹面不寒楊柳風”不錯，像母親的手拂過每個人的臉龐，“簾外雨潺潺，春意闌珊”，一場小雨將天空洗得格外藍，空氣中早已彌漫了淡淡的菜花香。“蕾，去走走吧!”我看了看窗外，你猛地抬起頭，留有淚痕的臉頰變得蒼白，“爸媽那時最愛帶我春游了，可……”未說完，你又哽咽了，“不，今天我帶你去坐船，好久未劃船了!”我癡迷地說，便不由分說地拉起了你。

　　空氣很是清新，雜著些新翻的泥土氣息，你我來到河邊，一條小木船正緊緊地候著，我一腳踩了上去，回頭望你，你卻變得局促不安，“來!”我伸出了一只手，你猶豫片刻，一道優美的弧線落在我的手心。

　　船櫓輕搖，船后面蕩起了層層漣漪，迎面又吹來涼爽的風，你靜靜地坐在船內，看著空中鳥兒飛過，“蕾，給你個謎語猜，‘高高的屋檐，漂亮的新娘，新娘嫁人，掀起蓋頭’是什么?”你微皺了眉頭，低著頭，往河里望了一眼，“啊!螺獅!”你的眼里泛出了光。“對啊!蕾真聰明!”你嘴角微揚，表情分明輕松了許多。

　　陽光一點點地出來了，光輝開始灑進河水，泛著銀光，時間已在不知不覺中過去，我哼起了歌，隱約著似乎聽到合拍，轉過身，你也正陶醉其中，笑意在臉上綻開，一副幸福的樣子，河岸邊的油菜花正開得旺盛，瞧去，一大片一大片滿是的，像是陽光用來裝飾的金粉，照得人暖洋洋的。我忙跑過去，不顧沾濕的褲腳，采來一束染得最旺的菜花給你，“蕾，一定要幸福快樂，像暖暖的菜花一樣!”你笑了，點了點頭，明亮的眸子里溢滿了幸福，我連忙拿出了相機，拍下你動人的'一刻。

　　冰心曾說過：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑!”因為那一刻的幸福的綻放，定格成我心里最美好的回憶。

美好的回憶作文5

　　“我們贏了，我們贏了！”我們高興地吶喊著。

　　那次拔河比賽的情景，如今我還記得很清楚。那天，我們班級參加了拔河比賽，比賽場地上，放著一根很粗的繩子，中間系著一條紅領巾，紅領巾山還系著一塊石頭，場地中間有條白線，紅領巾上的石頭對著中間的白線。一陣風吹過，紅領巾點點頭，好像對我們說：“怎么樣，有信心嗎？我可是很公平的哦！想贏就得團結一致。”我們班的同學都暗暗鼓了一把勁兒。

　　第一場比賽開始了，我們班對戰四班，因為四班有很多強壯有力的人，一看就遠不如他們，所以，我們輸了第一局。不過，我們并沒有氣餒，等待第二局的比賽。

　　第二局的比賽開始了，老師說道：“只要團結一致，就能勝利。”聽了老師的話，我們的自信心突然又回來了。比賽快開始了，雙方隊員都緊緊握住繩子，臉上露出嚴肅的神情。只等比賽開始。只見裁判員搞搞舉起了手，“開始！”裁判員一聲令下，所有隊員都奮力向后拖繩子。你看，他們的臉漲得通紅，嘴巴鼓鼓的'，整個身子都向后倒著——我們的啦啦隊叫著：四（1）班加油，加油！——”他們聽到我們的加油聲，又奮力拔起來。慢慢的，紅領巾朝著我們這邊移過來了。裁判員一吹口哨，勝負已定，我們班贏了。同學們歡呼著，吶喊著。

　　第三局快到的時候，我們信心更足了，裁判員說開始。我們啦啦隊叫著“加油——加油——”紅領巾慢慢朝我們移來。裁判員吹起口哨，我們又勝利了。

　　真是應了一句諺語：團結就是力量！

美好的回憶作文6

　　童年的生活是豐富多彩的，如沙灘的貝殼，雖色彩不同，終歸是美麗的。奶奶一手把我帶大，給我留下了充滿歡聲笑語的美好童年，她對我嚴厲，但每次看到我的進步與好成績，那飽經風霜的臉上總會露出欣慰的笑容。現在細細想來，當年的“無情”與“嚴厲”不過都是為了我好。

　　暑假過去了，我又升了一個年級：大班。我感到十分自豪。開學后的第二天早上，我讓奶奶喂我吃飯，奶奶說：“你長大了，自己吃飯，乖。”我的自豪感突然降為0，嚷嚷道：“班上的同學都是家長喂的！”奶奶不理睬我，做著家務，眼見大吵大鬧不起作用了，但是饑餓感又逼迫著我，我只能十分別扭地拿著勺子，一勺一勺地往嘴里送。

　　經過幾天的“自力更生”，我吃飯的技巧竟然已經十分嫻熟了。中午在幼兒園吃飯時，看著別的同學別扭的樣子和羨慕的眼神，我十分開心。

　　一天早上，奶奶說：“今天放學你自己回來，我下午要去割麥子，不去接你了。”“噢。”我不以為然，心想：哼，怎么可能，我這么小，你也放心？放了學，我出了門，朝人群掃了一眼，什么？真不來接我？我有點慌了，腦袋里一片空白。老師走了過來問：“你家長呢？”我努力表現得很從容，“她過一會兒應該就來了！”“那你先回班吧。”“不！不用，我等一等就行了！”老師疑惑地說了聲“好吧！”。我見老師走了，就飛一般地跑向回家的路，不一會兒便到了。之后我也一直都是自己回家。突然有一天，天降大雨，我很開心，心想：這下有人來接我了吧！可是早上出門的時候，奶奶只給了我一把傘。下午放學，大雨依舊，望著依舊空空如也的學校大門，我也只能費力撐著傘，東倒西搖地向家走著。走在路上，我小小的`心里委屈極了。但是今天這一路，我竟然也不覺得孤單，因為我總是覺得路旁的樹林中有個人影在陪伴著我。歷經大風大雨，終于到家了。奶奶看見我，十分平淡地說：“回來啦。”“回來了。”脫鞋時，我意外地發現，奶奶的鞋濕透了，也沾滿了泥，望著盆里一套濕淋淋奶奶今天剛穿的衣服，我心里突然明白了什么，鼻頭一陣酸楚。

　　如今，奶奶的兩鬢全白了，臉上滿是歲月的痕跡，但她留給了我美好的回憶。

美好的回憶作文7

　　在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發生的一件事。

　　那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業，就坐在教室角的琴登上，學著老師的.樣子，唱著老師剛教我的《數鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地數了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

　　老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發出銀鈴般的聲音。

　　一首動聽的樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時光……

　　正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術學校，選擇了鋼琴。

　　如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。

美好的回憶作文8

　　每當同學們唱起：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”這首歌的時候，我就情不自禁地回憶起在海邊的美好時光。

　　那是去年暑假的.一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去海邊玩，這是我們第一次來海邊，我和弟弟充滿了興奮和好奇。哇，大海好美啊！海水像一片藍色的綢帶，波浪此起彼伏地拍打著岸邊，海鷗在海面上自由地翱翔，白云千變萬化地飄浮在空中，向遠處眺望，水天之間偶爾有幾艘客船緩緩向我們駛來，我想再好的畫家也不會輕易畫出那樣的美來。沙灘上，我和弟弟牽手跑來跑去，印出來許多小腳印，海水一沖就沒了，我們再印，海水再沖……可真有趣！沙灘上還有許多五顏六色的貝殼、小蝦、海藻、螃蟹等，看得我們眼花繚亂。嘿，一只小螃蟹笨頭笨腦地從我腳邊走過，弟弟好奇地問我：“姐姐，它咋橫著走呢？”我笑著回答說：“它在向你斗舞呢！”弟弟毫不示弱地學著小螃蟹的樣子舞動了起來，神態可真滑稽。這時，爸爸媽媽向我們招手，原來他們做了一個沙子城堡，真好看，可我總覺得少了點什么，我和弟弟去撿了貝殼，給沙堡做了裝飾，更漂亮了！

　　太陽公公在我們的嬉戲聲中漸漸落了下來，我發現傍晚的海邊景色更加優美，我又一次唱起了那首歌：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”

美好的回憶作文9

　　我們每個人都有一個令人難忘而回味無窮的五彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；也許給你帶來了慚愧和悔恨的淚水；還可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是彌足珍貴的。

　　每當我看到科幻片中哈里波特念魔咒的情景，我就會想起我那令人發笑的童年趣事。那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給我講了許多生動有趣的故事，但令我記憶猶新的還是《神奇的魔咒》這個故事。

　　這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿意和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專心試驗出了一個魔咒，只要一念“咯咯嗎古……”幸福生活的人們就會變成一頭頭肥豬。聽了這個故事后，我不但沒有被這壞女巫的魔咒嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的了！”我一邊說著，一邊念起來：“咯咯嗎古……”剛念完，正想向他們夸耀自己的`“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”“那一定是小羽變的。”小姨忙解釋。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差含在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，只有我還不知道是怎么回事兒，急得滿屋子跑著找鏡子呢！

　　于是，《神奇的魔咒》引發的這個小“故事”——小羽變小豬，在我們家傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還不時提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。

　　啊，有趣的童年，我將一生都珍藏這美好的回憶！

美好的回憶作文10

　　生活中，我們不應該是感傷的。憂傷和快樂不過是一種形式。歲月帶走了青春，奮斗，為時不晚，因為心中有夢。縱然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。就像是一個火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。

　　八年級馬上就要結束了，心里有萬分的不舍。等到考完試那天，我們把筆放在桌子上，試卷收上去，意味著八年級的生活就結束了。我為不能再跟宿舍的同學一起玩耍，一起哭一起鬧而惋惜。

　　離別不是感傷的，回想起我們的以前，開始大家見面，臉上都是羞澀，誰也不好意思說話。現在，大家都敞開心扉，總感覺有說不完的話。如今隨風即逝，我們不再畏懼離別，我對昔凡說，最可惜的就是以后遇不到你這樣的人。隨后我和昔凡漫步在校園的走廊。

　　看著美麗的夕陽，我們愜意地談笑風聲。

　　哎哎哎！我還沒做自我介紹呢，“我叫蘭，是一個超級可愛冰雪聰明的女生哦。有點自戀請大家諒解。”隨后我急忙的回到了桌子上，好好的聽講。

　　校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學們銀鈴般的笑聲；校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的'楓樹為我們遮擋酷熱的陽光；那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接七年級的小同學，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重，寧靜，偶爾堆個雪人，很是壯觀。

　　想想我們從剛到來，再到暑假的分別，一路走來有過多少的辛酸，流了多少眼淚。就算我們同學遲早要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！

　　昔凡叮囑我一定要好好學習，將來還可能跟她上一所大學。我倆在秋千上蕩漾著，回憶著以前的一些往事，要有一顆感恩的心，并告訴我不要想太多，因為你面對的是未來。

　　舍不得的也有老師，還清晰記得一些場面，浮現在我腦中，老師手把手教我物理題，耐心的給我講解，有時候我竟然笨的把老師氣住。

　　體育課我們圍在一起跑啊跑，合不攏嘴，笑聲停不了了。我又為我們的勝利而歡呼，還記得我們有一個全班都舉起手來的合照，那是記錄我們最美好最純凈的友誼的不褪色的痕跡。

　　而現在竟要離別，以后的我們只能把友誼賦予我們的思念和擔憂，轉化為奮斗的動力。

　　生活一直在教我，我還是沒有學會。其實任何一個人離開我們，生活始終都還在繼續。沒有人必須為我們停留，我們也不會為任何人停留。想清楚了，不會有任何怨言。讓離別，成為美好的回憶。

美好的回憶作文11

　　時間過得真快，轉眼間三年的初中生活已經過去，那與老師們在一起的時光已成為美好的回憶。

　　初一進入學校的時候，一切都是那么陌生。但老師那和藹的面容，親切的話語。同學們那關切的眼神，海闊天空的談論。使我有了勇氣，我心中時時刻刻都感到很快活。

　　數學老師于老師。雖然我的數學不是很好，但她從未放棄過我。我不喜歡數學，不喜歡里面的公式，不喜歡里面的定理。我也曾放棄過，但這一次次的放棄卻被于老師一次次打破，并一次次給我希望。雖然最后我也未曾喜歡上數學，但我也未放棄，并從中找到了一些樂趣。

　　歷史老師王老師，為讓我們學好歷史，在課堂上講起了一個又一個的小故事，把我們引進歷史的殿堂。為此，我也對歷史產生了濃厚的興趣。我們班是進度最慢的，但我們班的成績卻是最好的。

　　語文老師兼班主任孟老師，雖然她的教齡不高，但講起課來卻豐富多彩。她經常與我們談心，不知道為什么，我們也愿意告訴她。

　　生活老師陳老師，一開始，我不愿意住校，總找這樣那樣的借口回家。為此，她總是找我談話，當時這些話聽起來沒什么大不了的，但現在回想起來，老師的話就像掠過輕輕溪水的小池塘，漣漪總是淡淡的`，波紋總是長長的。那是有一些愧疚，在這般的關心中，有我擔負不起的期望。于是，我便把這愧疚都放在學習上。

　　我記得物理老師那語不驚人死不休而又淡如水的語氣，他總是說些讓人大笑的話。我印象最深的，有這么一句話“宇宙有多大，我也不知道”這是第一節他說的話，勾起了我們的興趣去學習物理。

　　政治老師的嚴肅，英語老師的親切，化學老師的關懷

　　唉，老師，您辛苦了，這三年您默默地工作著，任勞任怨。您關懷我們，教導我們。就這樣，我們一起走過了三年。

　　時間總是強大的，誰也無法同時間作戰。在老師們為人師表的目光凝聚下，我們如同破土而出的小草，若干年以后，如果我能自豪地說：“我的中學時代很美麗。”那些美的亮點都是記載著我老是與我的。我還發現，其實每一位老師都扮演著不同的角色，然而他們不必說。

　　因為我們會懂。

美好的回憶作文12

　　親近自然的舒心還沒有完全消失，接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現，吹落蒲公英的快樂更是溢滿心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……

　　可是，當一輛輛從身旁疾馳而過的車漸漸遠去，突然回頭，身后已見不到什么人影。我們落在了最后！前面是一條似乎走不到盡頭的路……

　　我們終于累了，坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊，此時白色的花朵正在春風中笑得無比燦爛。我們的心情似乎好了許多，掙扎起來繼續趕路……

　　她腳痛，撿了根樹枝當拐杖，我牽著她。路越來越寂靜，猛一回頭，我的心揪緊了——那輛我認為是隊伍的結尾的車就在離我們不遠的后面！我討厭被落在后面，我一定不能被那輛車超過！于是我牽著她跑起來，也不知哪來的力量，我感覺我特別有勁，可以一路狂奔到學校。但我們還是停下來，因為她的腳實在很疼。我能看見她臉上大滴的汗珠，我不想落在最后，但我更不想丟下朋友。

　　那輛車鬼一樣地纏著我們，逼著我們加快腳步。下來一個老師問：“你們上車嗎？”我們堅決地搖頭： “不！”“好！有志氣！”他笑著陪我們走會兒。

　　我們已沒有心情欣賞鄉村的美景，只惦記著前方的.路，提防著后面的車。那鬼一般的車，不是逼我們快走，就是慫恿我們上車，但我們堅持走著……

　　終于走到了大路，好心的售票員問我們要不要車，我們堅強地微笑：“我們不用！”就那樣送走了一輛輛失望的公交車……

　　我遇到了接表弟放學回家的外婆，她說送我們回去。我說：“我想自己走回去！”外婆不舍，但還是囑咐我慢走。后來又遇上了舅舅，我還是那句話：“我想自己走回去！”

　　夕陽西下時，我們追上了一小支隊伍，有兩個帶隊老師。我們就隨著這支隊伍，一起走過喧鬧的街市，走過川流不息的人群……其中一個老師說：“我很佩服你呀！”我笑著，但我想說：“我也很佩服您！”

　　近了，近了，那熟悉的校門。我跨過去，仿佛完成了一個使命。低頭看表，18：15；抬頭看朋友，我們相視而笑……

　　我現在仍不明白我為什么走在最后，但我清楚地知道我堅持到了最后，也終于理解了那句：心到，腳就能到！

　　這個春天，我擁有最珍貴的友誼，擁有最堅強的微笑，擁有最美好的回憶……

美好的回憶作文13

　　“啪!”打開一個布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣，睜不開眼睛。定眼一看，里面沒啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。

　　古往今來，人們都說：“時時勤拂拭，勿使染塵土。”可我為什么一直完好無損地保存著它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著一段我童年的美好回憶。

　　在我5歲的時候，媽媽給我買了一只憨厚可愛的小鳥，它胖胖的，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環視著周圍陌生的'一切。它的小嘴尖尖的，可愛極了，使我愛不釋手。

　　它乖極了，每天都會把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。

　　可有一天早上，我忘了關鳥籠，它突然飛了出來，我大驚失色，只見它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過神來，它早已飛得無影無蹤。

　　這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發現：小鳥居然飛回來了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠去。

　　那天，我和鳥兒形影不離，過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。

　　晚上，我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡，不過不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進晚餐”，它一直細嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐。看著它反常的表現，我忐忑不安：“它會不會是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”

　　可過了那一晚，我發現它又不見了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒顯得那么傷心，因為我明白了一個道理：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。

　　那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復一日，年復一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……

美好的回憶作文14

　　“一天又一天，一年又一年”，有一首歌曾有這樣的歌詞。它說得一點兒都沒錯，眨眼間，我已經從三歲小弟弟變成了一位六年級的大哥哥了。在這十年的時間里，盡管是黃河的河水拼命地沖刷著我的記憶，那一件事也永遠忘不了，至今說起來，它也已經隱隱約約的浮此刻我的眼前……

　　記得那是二年級，七月二十五日那天。

　　那天，是一個無聊的中午。媽媽正在廚房做飯，香噴噴的飯菜味撲鼻而來。爸爸正坐在沙發上聚精會神的看報。弟弟趴在地上認真的.拼積木。而我這位“閑人”，真的是無事可做，便爬上柜子四處尋找“獵物”。最終，功夫不負有心人，目標正呆呆地站在我的眼前——自動刮胡子刀。我從小什么事都想試一遍，我拿著自動刮胡子刀，心想：既然我沒有胡子，那我有眉毛不就行了唄！于是，我把刮胡子刀放在眉毛處，刮眉毛，不疼也不癢的。“吃飯了！”媽媽利用千里傳音發給我們。我把刮胡子刀放回原處，爸爸和弟弟看到我都哄堂大笑，我還懵懵懂懂的，不明白發生什么回事。媽媽從廚房出來也大笑起來，我似乎明白什么事又好像不明白。突然間，我才明白了，立刻去照鏡子，看著鏡子里的我，我大嚇一跳，說："我怎樣變成了‘沒’毛小子了。”看著鏡子里的我，我哭笑不得最終才明白是刮胡子刀闖的禍！

　　這個回憶是多么的完美，時時刻刻的讓我回憶小時候的童真，此刻回想起來都覺得自我有點傻。這件事我真難忘！

美好的回憶作文15

　　童年是金色的，閃耀著金子般的光芒；童年是綠色的，充滿了生機和希望；童年更是色彩斑斕的，裝載了我們的幸福和快樂。童年，這段無憂無路的時光，給我留下了多少美好的回憶。

　　記得有一次，那是我七歲時的生日，哥哥到我家玩，我把哥哥拉來，又叫上小伙伴，我用細小的聲音說：“我們來玩躲貓貓吧！”大家同意了，我們“石頭剪刀布”來決定誰捉，第一次，是嚴曉捉，我們讓她數到一百再來找，開始了，哥哥把我拉到車上，我躲在角落里，嚴曉首先上了車來找，沒看見我，又下車去找別人，他先找到了我弟，然后找到了我的兩個哥哥，還是沒找到我，我站累了，就靠在車里坐下，我隱約聽到嚴曉、哥哥、弟弟在叫我，我沒理會，我認為可能是我太瘦了和穿的'是黑衣服與車的顏色一樣，他們才找不到我的。

　　過了許久，我感到車子在抖，又聽到哥哥說：“我明明是把她藏在車里的。”說完，好像有一個人上了車，驚訝的發現，我原來是在車上，我瞇著眼睛看到了阿姨，阿姨對媽媽說：“盈盈在車上呢！”媽媽聽見了，說：“哎呀！這個淘氣鬼！”第二天一早，我睜開了眼睛，發現自己在床上躺著，這才知道，是自己玩著玩著睡著了。童年，雖然幼稚卻可愛；童年，雖然無知卻美麗；童年雖然幼小卻活潑。

　　童年，這個無憂無慮的世界！哦，原來這就是童年的滋味！

【美好的回憶作文】相關文章：

美好回憶作文07-19