抉擇的作文[通用15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的抉擇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抉擇的作文1

　　在尊嚴與愛情面前你選擇什么？我相信很多人會毫不猶豫的選擇尊嚴，對，在一些我們可以理智而且客觀的面對分析問題的時候，我相信每一個人都會毫不猶豫的選擇尊嚴，也包括我。可是如果真的愛了，如果說真的處在那種境地中，處在那種愛的痛苦中，我們是否仍然能夠毫不猶豫的選擇尊嚴，或許在那時候感情的沖擊讓我們忘記了一切，徒然選擇沒有尊嚴的愛情，我知道那種無奈與無助，那是痛苦的，寧愿承受擁有的痛苦，也不愿意選擇放棄。因為我們沒有勇氣去面對那種失去，如果理智的說那不叫失去，但我們依然無法去面對，其實愛情不是全世界，讓你沒有尊嚴的他更不是你的未來，更不是你的全世界。

　　我只想說一句，沒有尊嚴的愛情絕對不是真愛，我想告訴世界上的每一個人，如果你遇到一份讓你痛苦，讓你疲憊的沒有尊嚴的所謂的愛情，請你毫不猶豫的選擇放棄，那不是愛，那是一種對愛的摧殘，一種對真愛的無視，我們不要把自己困在一個自己為自己設的圈子里，給自己一點勇氣走出去，走出去會有更多一點的`幸福，更多一點的快樂。最近總在聽到這樣一句話，一個人真的好輕松，不談戀愛真的好輕松，這無疑讓我們感覺到戀愛，去愛一個人，或被一份不是愛的愛而困惑是一件多么讓我疲憊的事。所以如果你真的在尋找真愛，如果你真的渴望一份真愛，請你毫不猶豫的選擇放棄，那時候就不應該再說‘Never give up!'，你就堅決的選擇give up，給自己一個機會，下一個轉角處就是幸福。

　　為什么只有單身貴族，難道我們不能做單身窮族嗎？只要我們真正的擁有自己，為什么不可以？女人不要指望去依靠任何一個人男人，憑著自己的實力去贏得一切，一定要堅信我們可以，相信可以就一定可以！請記得，沒有任何人我們都可以，一樣可以與現實抗爭到底，一樣可以擁有自己想到的幸福……

抉擇的作文2

　　選擇是我們經常要面對的,如是去遠一點的地方,還是近一點的?每個人都有著不同的見解。可是今天我面對的是一個非常艱難的選擇。

　　這個選擇,是從我最親的四個人中去掉一個,包括我自己。隨著老師說完了這個話題后。我們就開始了這個艱難的選擇。

　　我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養我的人,不能劃掉。爸爸是養育我的人,不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我?如果劃掉我,爸爸會如何?媽媽會如何?爺爺奶奶呢?時間在一分一秒地過去,我還是沒有做出這個艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺得我不能劃掉他們,我也不想讓他們離我而去。

　　接著,老師又說:“再劃掉一個”。我的選擇再也做不出來了,因為讓我從這四個中再劃一個,我是再也劃不出來了。

　　但是這只是一個游戲,我就再劃一個吧。但是劃誰哪?媽媽不行,爸爸不行,奶奶不行,只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。因為爺爺也是我的親人啊!我怎能將他劃掉呢?我現在一個人也不想劃。時間還在一分一秒地過去,我的手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了,但我心中難過極了!

　　什么!還要再劃一個!…這…唉!我現在大腦一片空白,只有這幾個親人的`影子、話語、動作在我腦海中,像電影一樣一幕幕閃過。唉!我只好又開始了那個艱難的選擇,最終我把奶奶劃掉了。

　　我不劃了,但是還要劃一個,我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉,“好了結束”,我的心里再也不用做那樣的選擇了。

　　然后,老師讓我們把剛才想的寫下來,唉!真是一次艱難的選擇啊!上完這次課后,我覺得每個親人在我的記憶里都有一點神圣而偉大的光芒。

抉擇的作文3

　　這一天我上了一節記憶猶新的作文課。

　　當老師要求我們在一張潔白無凈的稿紙上寫出自己最愛的五個人時，我是懷著無比高興愉快認真的心在那張紙上一筆一劃地寫下來，寫的是那么用力以至于自動筆的鉛斷了。在此時，誰都不知道老師要干什么，不過當老師要求我們在最愛的五個人中劃去一個，劃去的那個她從那刻起就消失了，這是我才知道老師再做一個測驗，我不知所措，怎么辦，每一個都好舍不得，但這是個規則，在那短短的幾秒內，我考慮了一下，我義不容辭地劃去了我的好朋友小唯，沒辦法，在我寫的五個人中除了她，其余的都是我的親人，所以只好對不起她了，接下來，老師又來了一輪，我想了一下，接著毫不猶豫的劃去了我的外婆，外婆在我很小時就去世了，只能憑借著相冊中最最陳舊的照片喚起我對外婆外貌的一點點記憶，這是一張黑白照，照片老的都發黃了，那還是外公外婆結婚時照的，即使聽過媽媽說小時候我最愛粘著外婆，但是我已不記得了，她在我心中也就若有若無。

　　這場測試還在繼續著，這是我就想下一步該怎么辦，剩下的人是姐姐、媽媽、爸爸，但對于我的爸爸媽媽和姐姐，我劃去的一定是姐姐，我的姐姐對我時好時壞，好的.時特別照顧我，而壞的時令我特別想不認這個姐姐，老是與我搶同一臺電腦、同一個美味、同一個衣服。不過總的來說，她對我蠻好的。當這三個人消失了，我想我的內心已經非常空虛了，仿佛一只折了翼的小鳥，一只斷了線的風箏，生活失去了樂趣，不過，這場游戲還在繼續，老師又讓我們將最后的兩個人一起劃去，我心里想老師怎么那么殘忍，如果連我最最親愛的爸爸媽媽都消失不見的話，那么我相信我一個人一定承受不來，如同來到了世界末日，來到了世界的最盡頭，一個人站在地平線，如同白天突然變黑夜。最后，這場游戲終于結束了，我在慶幸幸好這一切都不是真的。

　　小唯還陪在我身邊與我一起逛街、聊天。姐姐依然在我身邊你爭我奪，媽媽依然在我身邊叨嘮，爸爸依然在我身邊批評表揚，可是剛剛的那些事是那么真實，即使現在他們沒有離開我，可是終歸有一天他們會離開我，從這一刻起，我要好好珍惜他們。

　　這節課我將會永遠保留在心中，這真是艱難的抉擇啊！

抉擇的作文4

　　金屬與地面碰撞的沉鈍聲由遠及近，你帶著沉重的鐐銬，渾身是傷，在獄卒粗暴地推搡之下踉踉蹌蹌地走進那暗無天日的獄房，隨即，獄門被關上。冰冷的大鎖將你與外隔絕，獄卒們遠去，留下了嘲諷的話語：“司馬遷，你只剩下一晚上的考慮時間了，是選擇宮刑還是殺頭，你好好想想。

　　黑暗中，你倚墻坐下，我雖看不清你臉上的表情，卻知 道此刻的你內心定是極其矛盾，面臨著重大抉擇。

　　時間流逝，每過一秒你就離死亡更近一步，月亮爬上了夜空，透過房上那扇小小的窗在你面前灑下一片清輝，我聽到你近乎夢囈般的低語:“想當初。。。。。。”你一定又想到了那大殿之上的情景，想當初，面對盛怒中的漢武帝，滿朝文武明知“李陵迫降”情非得已，卻集體失聲，只有你挺身而出，仗義執言，你堅信昔日的好友，“飛將軍”李廣的后代絕非是貪生怕死之輩， 你慷慨陳詞，卻因此觸犯了龍顏，落得今日下場。我望向你，你的`目光凜然，表情堅定。我知道，你不后悔。

　　夜更深了，有不知名的小蟲在低唱，而你此刻卻陷入無盡的矛盾與糾結中，的確。為朋友說句公道話，你無悔，可對于自己的結局，你卻不知該何去何從？是選擇凜然赴死，保留最后的尊嚴，還是忍受恥辱，茍且一生？淚已盡，牙已碎，我以為你會引刀自決；身已殘，心已鈍，我以為你會奔赴黃泉，在那個信奉“士可殺，不可辱”推崇名節勝似性命的時代，我以為你會選擇死亡。

　　天漸漸泛白，漫長的一夜又將過去，沉默了許久的你忽然高吟：“恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后世也。”你的眼前出現了父親臨終時的場景：你緊緊地握住你的手，滿眼是熱切的期望，你知道，那一刻，你已責任在肩：幫父親完成遺愿，修訂《史記》，可現在······你想起那還未完成的《史記》，你想起“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》孫子臏腳，兵法修列。”你想起的臨終之托，想起百煉成鋼；想起英志未竟！你的眼中放出了光芒，我知道，你一做出選擇。

　　當天邊第一縷陽光露出地平面，“吱---”獄門被打開，你輕松地望著前來帶你去受刑的獄卒們。平靜地說:“走吧，我決定了----宮刑！”那一刻你的臉上滿是神圣的光芒！

抉擇的作文5

　　看似好好地坐在床上安靜地看書，心卻早已跑到別人身上去了。

　　有那么一段時間，我只有閉上眼睛才可以安心。因為只有閉上眼睛，你的面容在我心里才更加清晰。

　　至今仍不知道這是對是錯。或許已經不想再去想那么多。愛上不該愛的人注定結局悲傷，可是重要的是過程，曾經這么快樂過，和你一起看書，聽歌，分享一切，我們是如此的`默契。什么事情都不做，聊了一天，也沒有盡頭。果然像喬和米利那樣，聊幾個小時也沒有盡頭，或許這就是友情。

　　你曾經一度擔心我們忘記初心，陷入情感無法自拔。愛情就像一方泥潭，我們心甘情愿地沉迷陷落，甘之如飴。

　　那種飛蛾撲火的快樂，只有飛蛾自己才能體會到。即便永不復生，也甘愿享受那一刻的美好。

　　你說在你眼中愛是奢侈的，在你眼中只有生活沒有愛情。可是我愿意給你一段奢侈，不離不棄，伴你一生。你給我聽的那么多歌曲，都是憂傷的旋律，我開始心疼，開始理解你孤單多愁善感的靈魂。

　　你那么容易哭，那么容易被感動，那么容易被傷害，我該拿你怎么辦。

　　我們約定好了未來。大學畢業后陪你一起去看海，你騎著車子走很遠很遠的路程來找我，兩個人，一個夢，共同憧憬。

　　我說等你退休了也要去找你，當你變成老頭我成了老太太也要去吃你做的飯。你笑著說那么多年都再也逃不出我的魔掌。

　　聽著你的歌，像是把思念拉得冗長，變成剪不斷理還亂的絲線，陽光一照就變成無數的晶瑩的碎片。散在我的心里，永久地停留。

　　可是到最后，我們在一聲聲的我愛你中，都迷失了初心。最終都分不清到底是愛情和友情。

抉擇的作文6

　　在生活中，許多抉擇還真讓人頭疼，比如在那次圍棋升段賽時，我就遇到了這樣的問題。

　　我已記不得是三年級還是四年級時的一天早上，我興致勃勃地來到學校，與一大堆圍棋班的棋友，高高興興地坐著校車來到了寶安。咦？這天是星期六呀！不在家里做作業去寶安做什么？原來，今天寶安要舉行一個圍棋升段賽啊！怪不得呢！

　　到了寶安，我們迅速在名單上找到了自己的對手，對弈了起來……我過關斬將，每盤都以勝利告終，每盤都殺得對手毫無勝算、滿盤皆輸！

　　到了最后一盤，我再一次去看名單時，我愣了，我竟是與和我一個棋院的朱鼎下啊！雖然這一局誰贏都可以升段，可這也是大展身手，贏得榮耀的最好時機啊！

　　我心想：朱鼎的棋藝沒我強，我完全可以將他打敗，獲得冠軍！這樣，爸爸、媽媽就會表揚我，老師則會獎勵我！可我又轉念一想：如果這么無情無義地將他擊垮，他必定會恨我的，再說了，讓他贏也是對他的一種鼓勵嘛！讓他吧！讓他吧！可是剛剛的念頭還是一直在我的心頭徘徊。不讓吧！還是讓吧！不讓！讓！不讓！讓！……我心中的兩只想法小精靈一直在我心中爭斗。

　　到了對弈的時候了，我的決定是：全力以赴，假設把他殺得實在太慘不忍睹時，再做決定。

　　時間過得可真快，不一會兒就到中盤了，我仔細地想了幾分鐘，突然，我一錘定音，下出了一步手經，一大塊龍全軍覆沒！朱鼎傻眼了，過了一會兒，他終于鼓起了勇氣，張口結舌地對我說：“沈……沈淇元……”“干什么？”“你還讓我活嘛！”“為什么？”“你那么厲害，讓我活后，你一定還會贏的！”我心軟了，他的話，我心里明白，這時已經到官子了，如果讓他活的`話，我就沒有勝算了。

　　我想：唉！算了吧！讓他吧！不！我不能讓！如果我讓他贏得那么虛假的話，我既會遭到家人的責備，他也贏得心不安，理不得！于是，我便果斷地回答了他：“不！”這一次，我終于想通了！

　　我對他的否定回答，使我感到踏實多了！

抉擇的作文7

　　當你把幸福注入別人的心田，你是最幸福的，當你將快樂與另一張笑臉分享，你是最快樂的，生活往往是這樣，無私的付出有時恰恰洞開了收獲的大門，蠅營攫取得到的永遠只是可憐的一點。歷史更迭，淡不去的是一份道德色彩，澎湃激流的沖刷烙印著亙古的兩個大字“榮”和“辱”，心靈如何選擇便注定了人生如何定格：流芳百世抑或一臭萬年，充盈豐富抑或清冷慘淡。

　　雨打梨花，打不落那份冰清玉潔的品性，菏出淤泥染不了那高傲靜美的身姿。為人生書寫一副對聯，榮為左勉勵自己向正確的方向行進，辱在右警策自己莫偏離航道，橫批無憾人生。當你把正確的榮辱觀揉進心理，始終把持真善美這把鑰匙，任物欲橫流，你依然可以保持本真，處變不驚，瀟灑人生。

　　回眸歷史澤畔，何為榮?流水滔滔，我聽到一個堅定的聲音久久回響：榮，是蘇武十九年荒漠囚禁永不變節的忠貞：榮，是文天祥利誘威逼中仍不改色的一片丹心：榮，是譚嗣同斷刀死神前亦不示弱的肝膽。他們均以熱愛祖國忠誠祖國為榮，以背離祖國為恥，于是史書上他們千古流芳。

　　何為榮?透過紛飛的戰火，槍林彈雨中，英雄的形象依然偉岸。邱少云匍匐前進的.身姿，黃繼光冒死沖殺的背影，董存瑞高舉炸藥的身軀。許許多多的革命先烈用生命的付出詮釋著榮的含義，為了人民為了集體的利益，義無反顧。

抉擇的作文8

　　周四的早上，不同以往。

　　那天，我從家里出來已是七點了，我匆忙的背上書包，“蹦跶蹦跶”的跑下樓。我咬著面包，瞟了一眼樓下的小狗，那楚楚可憐的眼神，令我不管三七二十一的將面包扔給了它。我又突然意識到了什么，箭一般的向學校飛奔過去。

　　在我家樓下的橋頭，多了一個肉鋪。那肉鋪老板挺著個啤酒肚，圓滾滾的。剁肉的時候， 他的肚子總會彈動幾下。他的衣著十分樸素，淡淡的襯衫外披上了圍裙。總之，他給人的第一印象就是——老實。

　　一個中年婦女走了過去。手上提著大大小小的袋子。她端詳了一會兒攤上的肉，不是拿了幾塊掂了掂，讓肉鋪老板給她稱一稱。“多少？”中年婦女邊掏錢包邊問。“嗯……我看一下，你這種五花肉18塊錢一斤，這里……有九兩！”中年婦女皺了皺眉頭：“怎么那么貴！15塊錢一斤，不賣就算了。”老板沒辦法，不能讓到手的鴨子飛了呀！于是，中年婦女就這樣付了錢。

　　中年婦女走后，肉鋪老板長嘆一聲。轉過身去，將錢點了一下。忽然，他的表情以光速在變化著。他由驚訝變為驚恐，由驚恐變為開心，由開心又變為糾結。我走近一看，貌似那個中年婦女忘記拿回找的錢了呢！肉鋪老板一定在糾結錢要不要送過去。“送過去吧，這樣雖說少賺了點錢，可也為你提高了信譽呀！”“不要送過去！反正就這么點錢，送了人家說不定還不領情呢！”天使和惡魔在他頭頂上廝打。肉鋪老板則急得像熱鍋上的螞蟻！

　　不知為甚，肉鋪老板忽的眼前一亮，抄起錢就大喊一聲：“大姐！”那中年婦女轉過頭，肉鋪老板搖了搖手中的零鈔。中年婦女明白了什么，轉身向這兒走來。肉鋪老板不好意思的`將鈔票遞給她。中年婦女笑道：“謝謝你！看來，以后我都得到你這兒買肉了！”

　　往后，肉鋪前來買肉的人絡繹不絕，是肉鋪老板的誠信帶來了回報。這是后話。

　　所以，人也要有誠信。雖說這句話已掛在口上不知說了多少遍，但我這一次，真正的了解到了誠信的可貴。誠信所帶來的，只會是好處，不會給你帶來禍患。能學會誠信的，都能在不久的將來，取得成就。

　　時間飛快的過去，我想著這些時，已是7:45分了，我又箭一般的向學校飛奔過去。邊跑邊想：什么時候，我也能這樣呢……

抉擇的作文9

　　今天上午第三節課是美術，我們吃完課間餐，排好隊來到了美術教室門口。教室門鎖著，也沒看到金老師。過來一會，上課鈴響了，可是金老師還是沒有出現。這下大家急了，有幾位同學趕緊去找老師；有幾位同學四下找門鑰匙；有的同學抱怨著、猜測著；更多的同學三三兩兩地聊著天、唱著歌……場面失去了控制。

　　又過了一會，去找老師的同學沒找著回來了，引發了抱怨同學的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學發現了教室鑰匙。開了門，路隊長讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因為在門外還沒聊夠，很多的同學坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個問題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。

　　如果把老師不在這種突發情況當作是對我們每個人紀律性的考驗，那么我在這場考驗中完敗！因為路隊長讓我們自己畫畫，我卻沒有把它當作課堂指令來要求自己。這好比一個士兵在要求沖鋒的時候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來看明顯是錯誤的，但是在當時的`情況下能做出正確的選擇，實際上是對個人品行的考驗和挑戰。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢？

　　那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢？東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無主，吾心獨無主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨”要求自己。我們現在讀《論語》、學國學，不僅僅是為了增加見識，更是為了養性修身，避免在抉擇時做出小人的行徑。

抉擇的作文10

　　旅游的精髓在于知識的汲取

　　——題記

　　放假了，我們走出校園，融入了夏令營的隊伍。

　　轉眼之間，九江的風景已飄到了九霄云外，我已站在金碧輝煌的西安博物館內。隊伍已解散，我卻驚訝的站在原地，不知何去何從。

　　原來，當解散的哨音吹響后，我的'這些夏令營的伙伴，上到高二的大哥哥，下到三年級的小朋友，全都奔向了休息區。這是玩哪樣？他們來夏令營是為了玩手機嗎？

　　旁邊的陳君說：“嘿，他們都去玩手機了啊，那我們也來玩吧。”說完頭也不回的徑直走向一旁的長椅坐下，抽出了手機。高君遲疑了一下，也走了過去俯下身盯著手機屏幕……朋友們都禁不住誘惑，紛紛加入了“戰場”，留下我一個人在原地，左顧右盼，難以抉擇。

　　我觀察了一下：這是一個三層大型博物館，有五六十個小展廳，好好觀覽定然可以了解我深愛的西安。而另一邊，是成群結隊的“夏令營手機分隊”，拼的熱火朝天。我該怎么辦呢？

　　我的腦海里閃出了爸爸給我報名參加夏令營的情景。雖然費用有點兒貴，但為了我的西安夢，為了讓我參觀兵馬俑，為了讓我親身感受兩千多年前秦王朝的歷史，為了讓我更全面了解西安城的歷史文化，為了幫助我在歷史知識方面釋疑解惑，他毫不猶豫的交了費。現在，我居然想用他的心血來舍本逐末地打游戲？想到這兒，我頭也不回地逃出這個“樂園”。

　　我一間一間地游覽整個博物館，了解這里的風土人情、歷史文化，觀摩了古都的宏偉，閱讀了西安的故事，受益匪淺。漸漸的，徜徉于歷史文化中的興味，徹底打消了我向往屏幕的念頭。此時此刻，我慶幸我之前的選擇，更不舍浪費這大好時光。看這些玩游戲的無知人士，我只能無奈的搖搖頭嘆息：“仙鶴怎肯立雞群！”

　　的確，只有知識的汲取才能使人感到充實、飽滿，過得安心、舒適。

抉擇的作文11

　　要不要生二胎呢？

　　其實我就是二胎。聽我姐姐說，老媽生了我之后，姐姐便每天放學后玩弄我，有時我大哭時，也被姐姐那眼神嚇住了。其實我覺得成為二胎還挺好的，沒有想象中那么壞。

　　等我長大了，姐姐都會教我題目，很有耐心。星期六、星期天時，姐姐又會帶我去吃甜品什么的，有時還一起看電影呢！有一個默契的`姐姐，真好！

　　但是，我媽媽可不這么認為，有時在吃酒時，媽媽和別人議論時，我聽到她會說：“生二胎累死了，一個好不容易帶到了二十幾歲，上大學了。又生了一個，還要整天忙于家務，還是不要生二胎好些，人不會這么累！”然而，我爸爸從來沒提過關于“二胎”的話題，只是在保持沉默罷了。

　　但是，我們的英語老師可不這樣認為。英語老師已經一連生了兩個了！（不是雙胞胎）兩個相差八歲啊！但我絲毫沒有從她的表情中看出有多么累，多么憂慮，多么煩躁。反而上英語課時和我們的互動越來越多，也更體諒我們了！

　　我外婆一連生了我舅舅，阿姨和我媽媽，而且不是雙胞胎！每個人都只隔了幾歲！但外婆做事還是那么從從容容，一點都不慌張，有時還興致勃勃的跟我講他們小時候的趣事。但我和姐姐歲數相差太大，按道理說媽媽養起來會比較輕松，但是卻十分費力。而舅舅，媽媽，阿姨只相差了幾歲，而外婆還是那么從從容容不慌不忙。

　　總而言之，大家大致都認為生“二胎”比較好，畢竟我也是二胎，而且我姐姐對我也很好，我也十分希望別人家都能生個二胎，這些二胎如果都像我這么快樂，幸福就好！

抉擇的作文12

　　很多時候，我們總會面臨著進退兩難的抉擇。拋硬幣吧，卻又不一定合你意，選擇放棄，卻又不情不愿，選擇向前，卻又沒有勇氣。人啊，有些事情布不值得總結，忘記它的最好方法就是絕不回頭。

　　或許，有人堅信佛說：“苦海茫茫回頭是岸”但是，又有多少人可以做到放下一切，走回頭路？就好像做錯事的小孩子，也許當著面說不會有下一次，可誰又知道1會不會有下一次，所以沒有把握的事情就不要回頭，再來一遍。

　　或許，有人喜歡懷舊，綜掘得當時的什么意見事情會因他的回頭而換成一個不一樣的生活。唉，這話魯迅可就不愛聽了，當時他棄醫從文，為的是拯救處于水深火熱的國家，盡管從文的道路不好走，有的甚至面臨死亡，可不也堅持下來了，放棄學醫，拯救了迂腐的國民！

　　劉墉說：“回頭一次，就是一次傷害”就像莫泊桑的小說女主人公瑪蒂爾得，十年之后，她儼然因生活的艱辛而變成了一個老太婆，卻又總是回頭想著十年前，她在舞會上的風光與迷人。想著不也只是徒添傷悲與心寒。

　　張曉風說過：“青春太好，好到你無論怎么過得絕得浪費，回頭一看，都要生悔”例如你的朋友把你最愛的一支筆弄丟了，你也許會生一會兒悶氣，爾后，我想你也不會因為了一支筆而跟他絕交。

　　面對人生難以取舍的難題，后頭或者不回頭成了一種艱難的抉擇。萬一回頭看到的是令你悲痛萬分的場面，我相信你是不愿回頭的。

　　對于我自己而言，我不會回頭，或許那時一場比賽，而我輸了，我也絕不會回頭去后悔紫的的加入，而是頭也不回的走開，毫不猶豫地往前走，鍛煉自己，盡管向前走的路是苦澀的`。

　　對于世界而言，我也希望它是不會回頭的，以前的世界充滿硝煙與動蕩，甚至是貧窮的。一戰，二戰等等戰爭，都是不堪回首的。對于世界，它更不應該回頭。

　　留戀與選擇，選擇回頭與否，每個人都有自己獨特的見解。而我，卻還是堅持著畢淑敏等人的看法：“有些事情不值得總結，忘記它的最好方法就是絕不回頭。”勇敢的往前走，活出自己的精彩，難道不好嗎？

抉擇的作文13

　　今天發數學考卷了，那真是激動人心的時刻！多少人害怕自己考得不好……不過還好還好，這次考試成績大部分同學都在90分以上。

　　啊！8個小組的數學組長上去拿考卷了，當考卷發到我上面一個同學時，我心跳加速了……拿到了我的考卷，我努力閉緊著雙眼，突然聽到老師說了一聲：“項昕顏，100分，全班第一名。”我睜開眼睛一看，的確，我簡直不敢相信：平時數學考試我只能排在十多名，這次居然第一名！

　　下課了，我仍愛不釋手地欣賞著自己卷子上那些帶著一個個紅勾勾的答案，突然發現填空題竟然有一題錯了！得數是“17”，我寫成了“11”！后面的“1”帶了點小勾勾，或許老師錯看成是“7”了……我正想去找老師把這題給改過來，但走到老師辦公室的門口時，我又想：自己好不容易爭取來的一次滿分不就泡湯了嗎？看著這張”滿分”試卷，我似乎看到了媽媽欣慰、喜悅的笑臉……于是我猶豫了，又退了回來。

　　在慢慢走回教室的走廊上，我想起語文課葉老師對我們說過的兩句話：“衡量一個人真正的`品德是看他（她）在沒有人發覺的時候做些什么。”，“無論是別人在眼前或自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情，最重要的是自尊。”想到這兒，我有點內疚，連忙轉過身又去找老師把那題改過來了，這樣我才得99分。但是我知道，我的這個選擇比卷面的滿分還要重要十倍、百倍。

　　今天，我終于明白了生活中有許多誘惑人的“魚”的真正含義了：道德抉擇有時需要犧牲許多眼前的利益。

抉擇的作文14

　　許多人認為生死離別是長大后的事，可它卻發生在今天的作文課上。

　　作文課剛開始，付老師就發下來了一張白紙，正眼相看，白紙是多么干凈，沒有一絲灰塵。紙上仿佛散發著圣潔的光芒，一會兒，付老師發話了。下面，請大家在白紙上寫上自己最愛的五個人。我的腦海里頓時閃過:媽媽，爸爸，外公，外婆，奶奶，弟弟。可是只能寫五個，爸爸媽媽是我最愛的人，外公，外婆是那么愛我，剩下的只能從奶奶，弟弟選一個，弟弟是我的很重要的朋友，但在奶奶的愛前，我只能一字一頓地寫下了奶奶。那一刻，我仿佛看見了他們的笑臉。那多么和藹啊。

　　事情還遠遠沒有結束，下面，付老師說：大家劃去一人，一劃去，那個人就會離開你。付老師的話音剛落，同學們就開始沉思，一開始我以為付老師是在考驗我們，可我從付老師那不爭辯的語氣中知道了付老師是認真的。我拿起筆，劃去了奶奶，奶奶生活在景寧，我們有很長時間沒見了，記得上次我去景寧，發了高燒，是奶奶一路把我抱到醫院。對不起，奶奶。

　　付老師又說：大家再劃去一人。我的筆尖仿佛變成了刺刀，它落在了外公上，卻遲遲不落下，我的手在抖，劃去外公的那一瞬間，外公的笑容消失了，我一想到再也不能見到外公了，便泣不成聲。付老師又說：大家再劃去一人。付老師，你搞什么鬼？我不能再劃了，可亦為如此，爸爸媽媽才是最愛我的`人，我劃去了外婆。但是付老師的話再一次地襲擊了我，劃去2人。我下了筆，劃去2人。這時，紙上的圣潔的光芒消失了。我一下掉進了地獄。

　　我睜開眼，我的親人都在，我一直在人間。這充滿親情，幸福的人間......

抉擇的作文15

　　試卷擺在桌子上，我的心里像是揣了只小兔子，“坪坪”地跳個不停。這可是上初中以來的第一次考試啊，我一定要拿個第一，讓相處不久的同學們羨慕得眼紅……

　　但事情不像想像的那么好，一段課文默寫把我難住了。早知道這樣，多看幾遍就好了。我心中暗暗地罵自已無能，怎么連這么簡單的課文都默寫不出來。

　　我的手心漸漸濕潤了，我咬著嘴唇，托著腮，苦苦地思索著，可腦子里空蕩蕩的，竟沒有一點印象，真急死人了。

　　我伸手到抽屜里拿橡皮，手指無意間掃到一樣東西。書，我眼前一充，心跳得越發厲害了，一個念頭悄悄地在心頭升起來，但馬上又被我壓制住。

　　我抬起頭，環視了一下四周：所有的.同學都低著頭“刷刷”地寫著字，老師站在后墻角，眼睛盯若窗外，正愣愣地出神。

　　我把手慢慢地伸進抽屜里，但一碰到那書，就覺得像碰到了一塊燒紅的烙鐵似的，趕緊縮回手。我想，這些同學還都不太熟，萬一……

　　但是，我又想到了“第一”這個誘人的字眼。在這頭一次考試中，要想給老師和同學們留個好印象的話，看來非挺而走險不可。

　　我下定了決心，抓住了書，一點點地向外拉，似乎在吃力地拖一塊千斤巨石。我的額頭流下汗水，后背直冒涼氣，心里空虛極了，不時地有一種莫名的恐慌襲上心頭。

　　我又猶豫了：要第一還是要誠實?也許看上一眼就可以提高S分，其他部分我是有把握的，那第一就肯定是我的了。

　　我心中一陣欣喜，又回頭看了看老師，然后把書向外拉了拉。我眼角的余光不由自主地掃了一下四周，只見一位入學時比我成績好的同學也正在抓耳撓腮，左顧右盼，一張臉漲得通紅，頭上青筋繃起，看樣子也是遇到難題了。但不一會兒，他又平靜了下來，用筆桿兒抵著嘴唇，苦苦地思索著。

　　看了他的一舉一動，我把書又推進了抽屜，心中暗想：弄虛作假的分數，即使是100，也不光彩。還是拼拼實力，琴真本事和他們一爭高下。于是，我認真地回憶課本，艱難地默寫著，盡了自己最大的努力。后來，我又仔細檢查了一遍，才把卷子交了。

　　結果，有位同學以多出2分的優勢奪走了桂冠，我屈居第二，但我并不后悔，心里反而十分坦然。因為，我雖然失去了第一，卻抉擇了誠實。