作弊
作弊1
歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個模糊淺淡的印象，但唯有這件小事，還深深地印在我腦海里。每當(dāng)我一想起它，就慚愧得無地自容。
記得那是四年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室，親切地對我們說：“同學(xué)們，今天我把你們昨天的測驗卷發(fā)下去，大家聽我念答案，你們也當(dāng)當(dāng)小老師批改批改，好不好？”“好——”大家異口同聲地說。
試卷發(fā)下來了，忽然，我聽到有人在背后輕輕地叫了我一聲。我轉(zhuǎn)過身一看，噢！原來是我的朋友小翟。她使勁向我眨眨眼，意思是說：我改你的`呢！
數(shù)學(xué)老師給我們講答案，我們一題一題地批改著。這時，我心里多高興啊！因為我知道，我并沒有錯，可以穩(wěn)拿100分了！正當(dāng)我美滋滋地想著，突然，聽到老師說：“第12題答案是376。58——”哎呀！不好，我錯了！100分沒有指望了！怎么辦？錯一道運用題至少也要扣上六，七分，100分的美夢成泡影了。這時，我想起了小翟。于是我轉(zhuǎn)過頭使勁地向小翟眨眨眼，示意她幫助我改改。小翟心領(lǐng)神會，在試卷上輕輕地劃了幾下…
結(jié)果，這一次雖然沒有100分但是我至少拿了90分，老師并沒有發(fā)現(xiàn)我作了弊，還在全班同學(xué)面前表揚了我。聽著老師的表揚，看著同學(xué)們投來羨慕的眼光，不知怎的，此時我心里卻慚愧極了。我真想告訴老師這一切，但我又怕……我真怕老師的批評。
當(dāng)我回家拿著這張打著95分的試卷給爸爸看時，爸爸笑了，滿意地在試卷上簽了名，并鼓勵我再接再厲。這時，我覺得那個鮮紅的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成績并不光彩，不老實，騙老師！我才不屬于那些不誠實的壞孩子！”我看著想著，真恨透了自己當(dāng)時為什么要這樣干……
這件事過去許久了，但一想起來，還歷歷在目。我終于明白了作假是天下最苦惱的事。經(jīng)一事，長一智，從這以后，我再也不作弊了，我要用自己的勞動與汗水換取一個又一個的100分。
作弊2
上周，中山小學(xué)進行了一次數(shù)學(xué)區(qū)質(zhì)檢，題目出得特別難，大家都坐在座位上奮筆疾書，不敢有絲毫懈怠。
坐在倒數(shù)第二排的學(xué)渣小A同學(xué)，還沒做一會兒，就面露難色，因為卷子實在是太難了。他歪著腦袋，嘴咬著筆桿，突然喜上眉梢，因為他想到了一個好辦法——抄同桌的學(xué)霸的試卷。由于學(xué)霸做得十分認真，不停地在稿紙上驗算，完全察覺不到同桌小A正在一題題地抄他的答案。下課鈴響了，小A長舒了一口氣，回家終于可以不用挨打了。
過了兩天，要發(fā)卷子了。只見老師一臉怒氣地走上講臺，從一疊卷子里抽出一張卷子，然后走下講臺，舉到小A面前，對著我們大家說道：“你們知道小A這次考了多少嗎?一百呀!”我們聽了都露出不可思議的表情，平常他連及格都是非常困難的。這時，老師把他的卷子揉成一團，扔到地上，又踩了幾下，踢到了垃圾桶旁。
老師氣得火冒三丈，小A見情況不對，趕緊說道：“老師，要不要滅火器，我?guī)湍隳眠M來消消火氣吧!”大家聽了哈哈大笑，本以為想緩和一下緊張的氣氛，卻沒想到老師氣得連耳根子都紅了。
回到家里，小A惡人先告狀：“爸爸，老師欺負我!”爸爸聽了，氣不打一處來，就扯著嗓子吼道：“你以為我不知道你在學(xué)校做了什么嗎?你考試怎么會考100分?”原來老師在放學(xué)前就和小A的'爸爸通過電話了。說著，爸爸隨手拿起沙發(fā)上的衣架朝小A重重地打了下去。小A“哇”的一聲哭了出來，這時，爺爺、奶奶、媽媽，聽到聲音連忙敢來勸架，叫小A他爸別再打了。事后，奶奶語重心長地對小A 說：“考試100分并不能代表什么，但是這抄來的100分，卻會讓你的誠信大大減分!”小A聽了，抹了抹眼角的眼淚，將頭埋得更低了。
小A自從這次作弊以后，學(xué)習(xí)變得認真起來，成績也慢慢地得到了提升。
作弊3
在五彩繽紛的人生大道上，人生會有許多的第一次，最令我難以忘懷的是我第一次作弊。每次我回憶它時，就像一股股噴泉上漂浮著一片又一片的葉子，總是第一個讓我想起。
那是一次考試，我很快就寫完了，但最后一題的攔路虎困擾了我，讓我百思不得其解，絞盡腦汁 、苦思冥想，想了好久都沒有用。就在這時我想出了一個的主意——作弊，可是這是不光彩的，是會被別人說的。想到這，我猶豫了，我拿不定主意了，不知道該是作弊，還是空在這，減掉分。但為了名譽，為了滿足我的虛榮心，為了討好我家長開心，我豁出去了。就在這個時候，老師過來了，看到滿頭大汗的我，指了指，然后開下了大風(fēng)扇，我懸著的心終于放下了。我看見老師正埋頭玩手機，而同學(xué)們又在這認真答題，這可是個絕好的時機。我拿出語文書，以迅雷不及掩耳之勢快速翻看，不一會就被我找到了，我又立即放了回去。老師又過來了，仿佛發(fā)現(xiàn)了我似的，瞥了瞥我的試卷，又搖了搖頭，嘆著氣走了。考試結(jié)束了，我身上的書包像石頭一樣壓得我喘不過氣來，搞得我眼前發(fā)黑，想暈過去。考試成績出來了，卷子發(fā)到我的手上，我看到了100分這3個數(shù)字，再看看旁邊的一個90另一個也是90，他們都是因為最后一題而扣了10分。再看看我的試卷上的100，就感到特別鮮艷。我紅著臉，他們都投過來羨慕的眼光看著我，我遮住了試卷，放到了抽屜底下。放了學(xué)，我走在路上。路邊的知了在不停地叫喚著，好像是訓(xùn)斥我做出了這么卑鄙的`行為，就連小草小花也低下了頭。我打開家門，換了鞋就背著書包進了房間里。在夜里，我做夢夢到了全校的同學(xué)都在指責(zé)罵我，老師把我的試卷做成0分。第2天，當(dāng)我在去學(xué)校的路上，像有2個黑白天使一樣，一個讓我自首，另一個讓我一路走到底。但是想到身上背著的100分，我還是選擇了自首。我把這件事告訴了老師，老師給我講了許多道理。我也明白了許多……
這是我人生當(dāng)中的第一次作弊，也將會是最后一次作弊。
作弊4
考試作弊這股歪風(fēng)，屢剎不止。每逢小考、中考、期考，同學(xué)們有的夾紙條，有的“暗送秋波”，還有的挖空心思弄到試題，先找人代筆，臨場照抄不誤。種種表現(xiàn)，不勝枚舉。有的人對老師的教育不以為然，反而振振有詞：“不作弊要吃虧！”
考試不作弊，真的會吃虧嗎？
應(yīng)該說，一些同學(xué)作弊已經(jīng)嘗到了甜頭。他們混過了關(guān)，弄到好分?jǐn)?shù)，于是，在同學(xué)面前不再低人一等，在老師面前也挺直了腰桿，在家長面前更好討價還價。有些人甚至榮登紅榜，一躍而進尖子班，真夠“風(fēng)光”的。
殊不知，分?jǐn)?shù)摻了水時，正直的品格也摻進了虛榮心。作弊者無形中覺得自己還真有兩下子，能跟那些成績好的`同學(xué)并駕齊驅(qū)。于是，他會得寸進尺，變本加厲，不擇手段去獵取更好的名聲。這樣一來，他跟那個“真我”，不是越來越遠了嗎？
當(dāng)他的手段得逞時，惰性也悄然腐蝕著健康機體。因為他覺得好成績唾手可得，何必苦苦摳那些復(fù)雜原理，背那些冗長單詞？
干脆等外來的救兵好了。
努力，追求，都被他拋到了九霄云外。
而當(dāng)西洋鏡被拆穿時，他仿佛從九天之上摔到地下。他惱羞成怒，怨天尤人，陡生一種逆反心理。老師、同學(xué)的勸告，他當(dāng)耳邊風(fēng)。試問，這對他有什么好處？
上述種種危害，是顯而易見的。如果我們把眼光放遠一點，那危害就更大了。俗話說，“千里之堤，潰于蟻穴。”今天偷雞，長此下去，會偷牛、偷馬，最后殺人放火。這樣的事例，屢見不誰今天考試作弊，任其惡性膨脹，將來有一天就會對人民作而受到應(yīng)有懲罰。那時，他將后悔莫及。
鮮弊“考試不作弊吃虧”這種論調(diào)，可以休矣！
同學(xué)們，不要讓虛榮心捉弄自己。在祖國和人民面前，我們應(yīng)該交上一份真實的答卷。哪怕腳下是一片洼地，也是堅實的土壤，勝過縹緲的“空中樓閣”。
作弊5
童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但有許多是傻事，下面由我為大家將一件我后悔的事吧！
那是一個春光明媚的日子，年幼的我背起書包，歡歡喜喜地和媽媽一起去往幼兒園的路上。
啊！這是一節(jié)畫畫課！那時候，我不懂什么叫畫畫課，以為只是一場游戲，就高高興興地回到座位上了。鈴鈴鈴……鈴聲響了，開始上課，哎，畫畫課原來也是那枯燥的一門呀！我的眼睛看著窗外，身體卻沉浸在失望與懊惱之中。“陳潤予！”老師在無數(shù)顆專注的眼神里發(fā)現(xiàn)了我。“我讓你畫一只兔子，你聽見沒？”哦！原來只是畫兔子呀！我高興的一蹦三千尺，心中的喜悅道不盡，也說不出來。我自以為據(jù)我對兔子的觀察，一定能奪魁。于是，我大筆一揮，一只非常可愛的小兔兔便出現(xiàn)在潔白無瑕的畫紙上了，從遠處看，就像一塊美玉上雕刻著好看的花紋。我捧著我的“杰作”，仔細的欣賞，咦？兔子腿好像不是這樣的吧，活脫脫一個雞爪子！因此，我努力地想著記憶中的兔子們，可上天像是在和我開玩笑，我越著急腦子就越空白，急的我滿頭大汗。“再給十秒鐘！！！”老師說。哎，死定了！我心想。“還是拼一把吧。”我小聲嘀咕。太過著急的我心一橫，豁了出去，扯著一個旁邊同學(xué)的畫看。就在這千鈞一發(fā)之時，我一個箭步?jīng)_上講臺，把畫遞給了老師……
老師看了看我的“佳作”，高興地喊“太像了！太像了！”然而，老師越夸我，我心里越難受，臉上一陣火辣辣的疼，因為，我的'內(nèi)心在做斗爭。終于，我抵制不住誠實的力量，硬著頭皮把事情告訴了老師。老師聽了不但沒有批評我，反而表揚我是個誠實的孩子，使我感到非常的內(nèi)疚。我的喉嚨哽咽了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，結(jié)果，后悔戰(zhàn)勝了倔強，眼淚再也控制不住了，調(diào)皮的它奪目而出。上課鈴兒又響了，我但這內(nèi)疚與后悔回到了座位上。
雖然這是第一次作弊，但是我相信，這也是最后一次。
作弊6
一次考試中，他偷偷摸摸地翻開書，結(jié)果，被老師逮了個正著。
自從那天后，有好一段時間，一般和他來往的同學(xué)都不理他了，還特意避開他，把他孤立起來，只有幾個特別友好的同學(xué)才和他說話。表面看他好像沒什么，但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼，他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。
在他作弊后，老師把情況反映給了他的家長：他父親以前是一個廠的老板，結(jié)果工廠倒閉了。他父親用不知如何形容的.表情說：我說過多少遍，成績差就算了，為什么非要作弊，如果再有下一次，你自己看著辦。因為他父親工廠有員工偷工減料，中飽私囊，結(jié)果出了事故，最后工廠被查封，倒閉了。所以他父親最憎恨那些營私舞弊的人。
經(jīng)過這次，他知道了作弊的后果，決定不再這樣下去。他要洗心革面，重新做人。經(jīng)過時間的磨合，他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了，他第一次體會到生活的美好。一晃又一個學(xué)期，這個學(xué)期有點特別，他們班來了一個插班生，就坐在他的后面，經(jīng)了解和觀察，他發(fā)現(xiàn)了一個重大秘密，雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行、成績看出他是一個智障兒童。別的同學(xué)知道后，都開始排斥、孤立那個插班生，插班生自己也開始變得不太愛說話了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來的事端，解鈴還需系鈴人，于是，他與插班生成為了好朋友，還不斷去開導(dǎo)插班生，但都沒什么成效。他看出了插班生還有其它心事。
他只好趁插班生的心情好些，讓插班生講出心中的秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話，原來如果這次期末考試他的成績還是這樣的話，他父親就不讓他讀書了。他很同情插班生，決定幫助插班生:給他補習(xí)。但是，一點進展也沒有。
很快就到了期末考試，插班生很不開心，因為這次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來了，插班生盡自己最大的能力吃力地完成著。他卻在那里打開書來拼命地抄。同學(xué)們看到后，從驚訝變?yōu)椴恍迹还苤車耐瑢W(xué)以后會怎樣看待他，他也知道作弊之后，家人會怎樣對他。但他必需這樣做。當(dāng)他就要抄完的時候，覺得有點不對勁。他一轉(zhuǎn)過頭來，老師就站在那兒。他立即轉(zhuǎn)回來把最后幾個字寫完，寫上名字。然后站起來:老師，我作弊，你抓我吧。在講話時，他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過來。
幾天后，成績下來了，插班生的成績出奇的好，但臉上卻看不出喜悅。而那個‘作弊’的人卻從那以后就再也沒來上學(xué)了……
作弊7
老師揚了揚手中的書本，倚在講臺旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”
老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長了點，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時間，不要做漏”。
話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認真復(fù)習(xí)背書的一種表現(xiàn)方式，可此時，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長，壯大。
以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時才找到課本，翻到了合適的那一頁，正準(zhǔn)備做弊，卻覺老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的'背后，冷眼旁觀著我的一切時，我卻一點都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。
作弊8
那天，單詞１００個抽測考試向我們砸來，只有一中午背的時間，給我們個始料不及。沒辦法，背吧，可是還沒有背好。當(dāng)然英語老師也很緊張。
試卷發(fā)下來后，睡也有不會的，我的同桌開始和后桌“聯(lián)合”了——“‘蔬菜’怎么寫？”“這樣寫．．．”“ＸＸＸ怎么寫”“這么寫．．．＂然后同桌才告訴我：海豚怎么讀，ＸＸＸ怎么讀，有些單詞我只要知道怎么讀我就會寫了，可以還有個單詞——害羞的我雖然是到怎么讀但不會寫，同桌把他的試卷拿來給我看，但是我的心里還是總是浮現(xiàn)那個問題：到底要不要作弊？
同桌不耐煩了，叫我趕快寫上，我只好寫上：ｓｈｙ。同桌放心了，我卻還是忐忑不安，我到底要不要作弊？
我在心里打了兩個假設(shè)：如果我作弊了，得了滿分，可是我該怎么向爸爸媽媽交代呢？難道我會說：“我的同桌楊淏把我不會寫的都告訴我，所以我得了一百分啦”？這顯然不行，要是我只說說我考了滿分，爸爸媽媽問我：“作弊了嗎？”（因為我英語不怎么好，怎么可以全部背下來呢？）要知道，我是不會撒謊，謊話我根本說不出來啊！我還得說“嗯……”那多不好啊！
第二個假設(shè)：如果我沒有寫上，把我寫的劃掉了，雖然我沒有得到滿分，可是我跟爸爸媽媽也有個交代啊！我可以理直氣壯地說：“只有一中午時間，怎么可能背的扎實呢？再說這也只是個小考，沒什么的。”
顯然，第二個假設(shè)：不作弊要好一些，于是我把協(xié)商的ｓｈｙ劃掉了，交上卷子，我心里好受多了。
我又仔細想了一遍：為什么要考試？因為我們要給自己的'能力做個證明。既然是證明，我們?yōu)槭裁匆ザ惚芩慷鞅祝@個能力的證實就不再是你的了，它只能成為很多人的能力合在一起的證明，但是卻只寫著你自己的名字，在你寫名字的時候，你不會覺得羞愧嗎？在你給家長“報告”成績的時候，你不會覺得羞愧嗎？成績就是實力的證明，只要不作弊，有的雖然不好，但終究是你的呀，你自己的證明！
相信很多人看到這篇文章后，會對“作弊”又新的思考。
作弊9
什么！我大喊一聲，全班同學(xué)都用異樣的眼光看著我。英語老師說到：方慶，你大叫什么？原來是今天要英語考試，可是我根本沒有復(fù)習(xí)。
下一節(jié)課就是英語了，我急得滿頭大汗，我連忙拿起英語書，開始讀：name，N-A-M-Y，啊，不對，R不對不對，N也不對。我使勁撓頭大叫：啊。心想，我老是背錯，怎么辦呀。叮叮叮上課了，英語老師拿試卷走了進來，我沒辦法，只好把書放到抽屜。
開始考試了，我看了一下聽力，還好，都是填A(yù)、B、C。可看了一下筆試，誰知一大半全是填單詞，我慌了，聽力我做的非常順暢，到了筆試的時候，我停下了筆，打算作弊。
我偷偷把書伸入抽屜，慢慢地將英語書拿出來，珂剛拿出來，卻發(fā)現(xiàn)老師向我走了過來，我又馬上放了進去，老師過來后，我非常緊張，以為老師發(fā)現(xiàn)了，但老師又走了，走了后，我有點忐忑不安，生怕又走過來，我慢慢得拿出書，輕輕的一頁一頁地翻，可還是沒翻到，老師又來，我只能再次放進去，眼看只有十分鐘了。我突然發(fā)現(xiàn)只要我的動作快，就一定能在老師返回來之前抄完。趁老師走后，我用我最快的速度拿出書，因為太心急，總是翻不到那一頁，完了老師又來了，還剩最后七分鐘了，我打算換一個攻略，那些單詞在24頁24除以二就等于12頁，我用手伸進抽屜里摸到英語書，慢慢地用手指數(shù)十二張用手指壓住，數(shù)到后，我看到老師往后走了，我連忙家書拿出來，一下子就翻到12頁，看到答案后，我立即寫了上去，突然一聲憤怒的聲音你在干嘛？其他同學(xué)聽到后都把目光看向我，我低下頭什么也不敢說。我后悔了，得到相應(yīng)的'處分后，我回到家，很傷心，也很后悔，我為什么要抄答案啊？
第二天早上，我遇到了英語老師，雖然有些不好意思，但我最終還是道歉了，考試要靠自己的努力，而不是用作弊就可應(yīng)付的。
作弊10
秋風(fēng)蕭瑟，楓葉紛飛，我獨自一人走在路上，一邊踢著石子，一邊慢慢走著。欸，這次數(shù)學(xué)考試，我做得對嗎……
這次我一定要考好，我想著，可這次題目那么難。“這道題你會寫嗎？”一張紙條傳了下來。這樣子做，算作弊的吧？可是我要是再考不好，爸爸媽媽會怎么樣呢？一想到他們那失望的眼神。我糾結(jié)了一會，便與同學(xué)對起了答案。
嗒。老師停下了腳步。我匆匆忙忙將紙條收在試卷下面。心里有一千只螞蟻在瘙癢，嚇的不知道該怎么辦，連筆都握不好了。老師看了看，沒說什么，走了。看樣子，是沒發(fā)現(xiàn)。我不由得拍拍胸口，舒了一口氣。剛才提到嗓子上的心總算是回到了胸腔里。心里誠惶誠恐，不知道該怎么做，每一秒都怕被發(fā)現(xiàn)，真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，在這樣的氣氛中，我總算熬到了考試結(jié)束。
第二天數(shù)學(xué)課。“同學(xué)們，這次的卷子難度較大。我表揚一下考得好的同學(xué)。”我用手敲著桌子底，坐立不安……沒有我的名字。難道他發(fā)現(xiàn)我作弊了嗎？“我要特別表揚一位同學(xué)，”老師看著我，繼續(xù)說“雖然前幾次一直考的不好，甚至有一次還沒有及格，但是人家踏實嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)在成績上來了，要多向她學(xué)習(xí)。”接著是一陣掌聲。
“你考的真好！”一出教室，好朋友便說到。“我……考得還行吧。”只是胡亂塞了幾句話，便扯開了話題。
我被表揚了？可是為什么我一點也不高興呢？我覺得我是如此的虛偽，這不應(yīng)該是屬于我的榮譽。那些掌聲也不應(yīng)該是我的。可是為什么？我為的'難道不是受到老師表揚，難道不是受到同學(xué)們對我的認可嗎？為什么我一點都不高興？為什么呢？
“知行合一，致良知”我明明知道這事是錯的，就不應(yīng)該再錯下去！
啊！我真是愚蠢。從小，父親便教過我，無論怎樣做人要誠實，要無愧于心，要不忘初心。我的初心是什么？我需要的是數(shù)學(xué)能力、技巧、方法，而不是所謂的分?jǐn)?shù)。那只是紙上登記的幾個數(shù)字，如果不是自己努力所為，便什么都不是。
我豁然開朗。
幾周后的數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)了下來，我提起筆，認真的寫著……
作弊11
商店的柜臺里擺放著花花綠綠的計算器，上面一個又一個大大的按鈕，就像一只只睜得滾圓的眼睛，盯著小主人的手，看看他會不會作弊。我望著這柜臺出神，回想起了當(dāng)年偷偷使用計算器的那一幕，童真的滋味涌上心頭。
那是四年級的一個周末，陽光透過茂盛的樹葉，星星點點地灑在我家陽臺的邊緣。我在溫暖的陽臺上做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。第一題：0、785×1、357，天啊，這道題怎么這么難算啊？我腦袋都快爆炸了！我苦惱地望著作業(yè)本上那天書般的數(shù)字，眉毛、鼻子、嘴巴都縮成了一團。唉，頭一次見著這么多數(shù)位的'小數(shù)相乘，那該算到猴年馬月去呀！
正當(dāng)我煩惱時，一個鬼點子冒了出來：我家不是剛引進了一部計算器嗎？現(xiàn)在正好可以派上用場啦！我嘿嘿一笑，躡手躡腳地鉆入我的房間，從抽屜里小心翼翼地捧出雪白的計算器，心里興奮極了！我迅速把計算器插入上衣的口袋，左看看，右瞧瞧，確定沒有人發(fā)現(xiàn)，才輕輕地走回陽臺。誰知在房門口時，我一不小心撞上了一把凳子，“嘩嘩”的響聲吸引了媽媽的注意力。“女兒，你在干什么？”媽媽大聲問道。我心虛極了，緊張得手心冒汗。絕不能讓媽媽知道，否則一定會挨批評的！于是，我假裝鎮(zhèn)定地說：“我沒干什么呢！”幸好媽媽沒再過問，我懸著的一顆心終于放下了。
坐在書桌前，我的心像一只驚慌失措的兔子，橫沖直撞，但是想起我還有重要的任務(wù)沒有完成，我又鼓起勇氣，抓起計算器，用力地按下了一個按鈕，“叮”—-計算器發(fā)出了清脆的音響！糟了，我忘了關(guān)聲音了！我連忙把計算器藏在書本底下，躲避了爸爸狐疑的眼光。我長舒了一口氣，關(guān)閉了聲音，放心地輸入了一個個數(shù)字，當(dāng)計算結(jié)果出現(xiàn)在顯示屏上時，我暗暗地對自己說：“就這一次！”
我遵守了自己的諾言，從那時至現(xiàn)在，我再也沒有用過計算器來舞弊了，因為我明白了，學(xué)習(xí)要靠自己，作弊的滋味并不好受！
作弊12
每個學(xué)生都要經(jīng)歷考試，因為考試是檢驗學(xué)習(xí)成果的途徑之一。
觀察考場眾生相，有的從容不迫，有的眉頭深鎖，有的喜笑顏開，有的慢條斯理……最引人注目的是那種喜歡考試作弊的同學(xué)，發(fā)揚了鬼鬼崇崇、鼠頭鼠腦的“老鼠精神”——偷。 有一次午覺剛睡醒，同學(xué)們精神煥發(fā)地回到教室。有人高喊：“特大新聞，要考試了。”剎那間抱怨聲連連：“又考試，我快崩潰了！”“再考個差分，我定要把家里的冷板凳給坐穿。”考試開始了，老師分發(fā)試卷，聲音沙啞地說：“同學(xué)們，認真考試，別企圖作弊，蒙混過關(guān)。”試卷一發(fā)下來，我瀏覽一遍，心底有個底，勝券在握。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。果真如此，筆尖在我的手中就像個快樂的.孩子，奔跑在大草原之上。正當(dāng)我忙得不亦樂乎的時候，坐在我后面的同學(xué)，外號“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，寫完借我抄。”我瞅了一眼說：“想得美，自己寫。”他兇巴巴地說：“快拿來！”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學(xué)說：“數(shù)學(xué)天才，寫完借我抄。”后面同學(xué)對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調(diào)，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點！”這時，老師發(fā)現(xiàn)了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發(fā)亮，原來“數(shù)學(xué)天才”正漫不經(jīng)心地檢查試卷呢！這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學(xué)的試卷，做一個不折不扣的“抄人”。等到同學(xué)發(fā)現(xiàn)時，他已經(jīng)大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子還飛了不成？”
同學(xué)們，你們說每次提心吊膽地做“抄人”，有意思嗎？考試作弊是不好的，盜取別人的勞動果實，自己是沒有收獲的，我們要用自己的實力去考取好成績，敢于跟考試作弊說不！希望同學(xué)們有則改之，無則加勉！
作弊13
在我們步入人生第二次大考之時，緊張的氣氛伴隨著我們.不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影.接下來又是一個緊張的時刻-發(fā)試卷.面對試卷的來臨，同學(xué)們的喜怒哀樂，又冒出了一個問題.那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優(yōu)等生？是他們臨時抱拂腳？不會那么巧吧！唯一的途徑就是-作弊.
如果我在講臺上問:”誰敢承認自己從未作弊？”顯然沒有多少個同學(xué)敢問心無愧地回答:”我沒有作弊！”同學(xué)們，作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊來考到自己理想的成績，你能逃得過老師，同學(xué)的雙眼？在你沾沾自喜的同時，你有
沒有覺得內(nèi)心油然生出一種對不起父母的慚愧.你們想想，當(dāng)你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了.回到家，自豪的拿出試卷，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來也沒了多大光彩；當(dāng)你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責(zé)怪你的同時，眼中還有一絲鼓勵.
我們?yōu)槭裁匆鞅祝渴且驗楦改赶铝酥噶睿�是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長的責(zé)罵，還是為了滿足你的虛榮心......許多家長不是說:”做人要靈活.”可我們已經(jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實我們錯了，家長所說的'”靈活”，是讓我們在學(xué)習(xí)中掌握，多積累知識，不要抱有依賴的心理.當(dāng)你長大后，步入社會，你用這種心理坐上令你滿意的職位.但好景不常，你終會從高高在上，跌到一文不值.所以說靈活不該用在考試上.現(xiàn)在21世紀(jì)，到處充滿挑戰(zhàn).如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠在落后.
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事.人間正道是滄桑.春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲.這是千古不變的真理.掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的.
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上.呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實力.讓父母為你而驕傲！
作弊14
人生就像一個無味瓶，有甜有酸有苦有辣，但我覺得最不好受的滋味莫過于作弊的滋味了。
記得那是期末考試的前一天，大家都在書本里埋頭奮斗，而我卻在那里東張西望。不知不覺下課了，我們背起書包往家走，許多同學(xué)為了考個好成績，竟然不顧安全，邊捧著書邊走路，真是“書山人海”呀！到了家，我也沒有復(fù)習(xí)，吃了晚飯趴在床上倒頭就睡，全然不顧第二天的考試。也許我太自滿了，心想這次月考一定能考好。這時老爸來問我：“全都復(fù)習(xí)了嗎？”“嗯”我漫不經(jīng)心地說。“好！這次如果考了90分以上，爸爸給你買個新書包。”爸爸高興地說。太好啦！我的書包都用兩年了，如果這次考好就有新書包了。想著想著我進入了夢鄉(xiāng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我在鈴聲中開始了新的一天。走在校園的小路上，小鳥嘰嘰喳喳的對我叫，仿佛在對我說：“加油！你一定會考好！”我?guī)е淇斓男那樽哌M教室，監(jiān)考老師發(fā)試卷了。穩(wěn)住，我一定能考好，我在心中給自己打氣。可是我太天真了，題目才做到一半我就被難住了。怎么辦？怎么辦？突然想起課本上有這道題目的.答案。抄？還是不抄？理智對我說：“不能吵，不能吵！憑自己的實力考試！”分?jǐn)?shù)卻告訴我說：“這道題，占很多分呢！反正也沒有人看見。”最后理智失敗了。我環(huán)顧了一下四周，悄悄地拿出課本看到了答案，我立刻合上書，塞進桌肚。“呼……”還好沒人看見，正在我沾沾自喜的時候，我朝旁邊看去，小米也在看我，我急忙扭過頭去，臉像被火燒了一樣通紅通紅，心里不由自主忐忑起來。成績下來我考了96分，爸爸給我買了一個新書包，但這書包像石頭一樣壓著我，讓我喘不過氣來。做夢也夢到同學(xué)在學(xué)校說我作弊……最終我選擇告訴老師實情，頓時覺得心情舒暢。
從辦公室出來，我暗暗的告訴自己以后不再作弊了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話將永遠銘記在我心里。
作弊15
“老師走了，大家開始抄吧。”太棒了！老師走了， 肯定會有人因為抄答案而爭吵。我有好戲看了！
老師來了，盯著我們說：“今天是期末考試，這關(guān)乎到你們這個暑假玩的開心不開心，痛快不痛快的問題。所以大家一定要好好考，最重要的一點，不許作弊！”說完，老師便離開了。
這時，李紫冉那雙機靈的`眼睛偷偷瞄了一眼門，見老師走了，于是就放開了，大聲喊道：“老師走了，大家，開抄啦！”班長見狀，吼道：“不許作弊，誰作弊我告訴老師！”
就在班長管紀(jì)律時，施小兵同學(xué)瞄到了班長的卷子，“趕緊抄!”他自言自語道。
突然，他覺得頭上有一種火辣辣的感覺，抬頭一看， 天哪！班長大人發(fā)威了！他連忙抱頭道歉：“對不起！以后不敢了！”
正在大家抄的起勁的時候，愛翻書抄答案的“墻頭草”劉佳樂的書突然從他的桌子洞里“逃”了出來。“砰”大家以為是老師來了，慌忙回復(fù)到原來地狀態(tài)。“虛驚一場，沒事，抱歉啊，我不是故意的，大家繼續(xù)。”劉佳樂連忙道歉。
不該發(fā)生地事還是發(fā)生了，風(fēng)伯伯把門推開了，“吱——”門開了一條縫，大家又嚇得趕快恢復(fù)了原狀。李紫冉斜著身子，偷瞄了一眼說：“呼，沒關(guān)系，不過是一陣風(fēng)把風(fēng)吹開了而已！沒必要這么緊張。”
就在大家正如饑似渴地看著答案時，老師來了！
“怎么了？這么熱鬧？”老師問李紫然。
李紫然站起來，義正言辭地說：“老師劉佳樂抄書、施小兵抄我的卷子。李紫冉還和張曉樂傳紙條！”“喔？這樣啊，那么，張曉樂同學(xué)交出紙條！”老師嚴(yán)厲地望著張曉樂說。張曉樂害怕地說：“老師，是......是......是李紫冉拿著的！”老師聽完，就徑直走到李紫冉的身后，用此項的目光看著李紫冉，說：“拿出來吧！”李紫冉只能乖乖地交出了紙條。
這場作弊風(fēng)波終于結(jié)束了！