關于誰作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于誰作文1
你知道嗎，雷諾先生昨天晚上失蹤了，今天早上起來，他們家里一團糟，他的妻子馬上就報警了。哎呀，這事誰還不知道啊，也可憐了他了，那么有錢，又一把年紀……兩個婦女從我身邊走過，驚擾了我的好夢，拉了拉身上的`報紙，在長椅上翻了個身，其實當個流浪漢也挺好，不過我還年輕，肯定不能就這么過了。
嗨，就是你，你是誰啊！一個大個子朝我喊，
我？我都在這好幾個月了，你居然不認識我？
廢話，我都在這好幾年了，你認識我嗎？
得了吧，你叫我干什么，我正做夢吃大餐呢。
嘿嘿，還不知道吧，雷諾失蹤了，就是那個…..那個特別有錢的老頭，聽說啊，他年輕時也是個流浪漢，大個子說的相當自豪，今天早上，他們家賞金十萬元，就為了找回那個老頭子，十萬元啊，夠你吃多少大餐！
那跟我又有什么關系，怎么，難道你就是雷諾！
是我就好了，我是說咱們兄弟多，一起找，準能找到。
我不去，人這么多，怎么可能找到！
你這個老頭，怎么這么不開竅，反正你又沒什么事，你這一把年紀，還能干什么體力活。
什么老頭子！我才二十五歲！
就你，二十五歲，可笑不可笑！
我心一驚，沒有聽到他后面說什么，趕緊跑到水塘，著了照自己的臉。
一個老頭。
關于誰作文2
20xx年10月29日下午，他走了。帶著遺憾，匆匆的走了。
盡管在意料之中，但當我和局長們趕到醫院，目送他在CCU室穿衣的那一刻，還是覺得很突然。不覺悲從心生，眼淚在眼眶里直打轉。我下意識的看看局長，局長的眼淚，已從眼里流了出來，畢竟他們在一起共事二十多年。
他的父親，一個善良的老教師，依然健在，白發人送黑發人，怎叫人不心酸；他的兒子 ，一個在讀軍校碩士研究生，尚未成家，就要撐起這個家。而他剛過五十周歲，上有老，下有小，任務還沒完成，僅用了半年的治療時間，就走完了他短暫的一生。
從此，他和我們就陰陽相隔，回憶就成了永久的懷念。本來對一個故去的人，應該只說好話，不說賴話。但作為一個曾經當過醫生的人事工作者，還是覺得有責任說幾句。不是對死者的.不敬，而是對生者的警示。我想，他若在天有靈，也會欣慰的。因為他是一個大度的人。
他愛學習，十分的聰明。十八周歲，中專畢業就參加了工作。因為工作的原因，年輕時晚上常常加班 ，為提神，就和煙草接上了頭。三十多年來，嗜煙如命，辦公室內常常煙霧繚繞。好心人歸勸一下，說說吸煙的危害，他常不以為然。年輕時喜歡玩牌，不時通宵達旦。他脾氣急躁，生活簡單，喜歡看電視，熬夜到夜一兩點。
經常不吃早餐，辦公室里準備著桶裝方便面，餓了，方便面充饑是家常便飯。他工作不服輸，喝酒不服輸，辦事不服輸。怕落慫，寧傷身體也要上臺面。他喜歡看書、看報、看文件，喜歡上網，在辦公室一坐就是半天。表面上他大大咧咧，啥也不在乎，可也難做到隨遇而安。得病了，他不說，更不讓人去看，硬撐著上班，直到住院，獨自承受著疾病的折磨。沒和組織提任何要求，也不讓家屬給單位添麻煩。幾次，我和他在路上相遇，心照不宣，只談工作，沒敢噓寒問暖。讓他安息吧，我們都會為他祈禱 。
是不良的行為方式，不健康的生活方式，奪走了他的健康 ，奪走了他的生命，送他去了天國。
關于誰作文3
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。。。。。。“從城市一角傳來一首耳熟能詳的歌謠，兩個小男孩正坐在秋千上唱著這首兒歌呢！
這話被住在遙遠的月宮的月亮公主聽到了，她傷心極了，自言自語道：“星星那么丑，又那么多，而我，不但漂亮，又是獨一無二的，可小朋友們卻喜歡他，不喜歡我。”越想越傷心，越想越傷心，最后，她終于還是忍不住了，心想：一定要趙星星討個說法！于是，她便生氣地前往星星們的住所。來到星星家門前，她如同火山爆發般，破門而入。星星們正在開派對，月亮公主勃然大怒，向他們發泄起來，星星們被月亮公主說得稀里糊涂，只有一向聰明伶俐，理解能力超群的星星公主聽懂了，她和大家討論起立，最后決定由她作為所有星星的代表出來講話，她對月亮公主說：“月亮姐姐，不要生氣嘛！孩子們也很喜歡你呀。”月亮見她穿著一身白紗裙，戴了一頂皇冠，月亮更加生氣了，和大星星們你一拳我一腳地打了起來。
這時，一向沉默寡言的`天空爺爺捋了捋胡子，咳了兩聲。說：“你們不要吵了！失去你們中的任何一個，世界就會失去一份色彩。”
月亮聽完便羞愧地低下了頭。
指導老師：樓老師
點評：遙遠天空，月亮因小小的虛榮心，引發了一場爭執。。。。。。童話故事最后，得出了相應的道理，全文情節生動、曲折，不失為一篇好童話！
關于誰作文4
星期天晚上，我吃飽飯就坐在沙發上看電視，忙碌了一天的媽媽還在收拾碗筷。聽著“鍋碗瓢盆交響曲”，看著媽媽疲憊的身影，我不由自主地扔下了遙控器，對媽媽說：“媽媽，您休息吧，今天的家務活包在我身上了。”說真的，看著這么多的碗筷，我還真有些發怵。不過，打退堂鼓可不是我的性格，說干就干。
我來到洗碗池邊，開始工作了。我先把洗潔精擠到洗碗布上，用洗碗布擦拭著碗的里面和周圍。洗潔精的小泡泡猶如一個個淘氣的小娃娃，一會兒跑到我的手上撓癢癢，一會兒又坐在碗里對我做鬼臉。沒關系，刷碗對我來說可是小菜一碟。不一會兒，臟兮兮的碗筷、盤子就被我“拿下”了。
接著，我又對滿是污點的.餐桌發起了“進攻”。我拿起武器——抹布，沖向“戰場”，以最快的速度將一個個“敵人”消滅掉。咦，這里還有一個狡猾的“敵人”，他還在負隅頑抗。我改進了一下手中的武器，用水把抹布浸濕，然后重點對他進行“點射”。結果，他也乖乖地投降了。好，大功告成。我抹了抹額頭上的汗珠，累得一屁股坐在了椅子上。
我抬頭一看，媽媽正站在門口笑瞇瞇地看著我呢。她走到我身邊，輕輕地摸了摸我的頭，說：“好孩子，累了吧？”
“還可以。放暑假以后，這些活兒就由我來干，您好好歇歇吧。”
媽媽又笑了，眼睛瞇成了兩道彎彎的月牙兒。我知道，那月牙兒里面裝滿了喜悅，裝滿了欣慰，裝滿了幸福……
關于誰作文5
張無忌放棄了江湖與江山
他把幸福給了趙敏
卻把牽掛給了小昭
把漂泊給了蛛兒
把憾恨給了芷若……
楊過和小龍女最終做了神仙眷侶
也許他知道，也許他不知道
也許他裝作不知道
程英和陸無雙為他負盡青春拋盡韶華
郭襄為他天涯思君念念不忘
也許他記得，也許他不記得
曾經有一個叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里
而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已
這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……
我們曾經深深地愛過一些人
愛的時候，把朝朝暮暮當作天長地久
把繾綣一時當作被愛了一世
于是承諾，于是奢望執子之手，幸福終老
然后一切消失了，然后我們終于明白
天長地久是一件多么可遇不可求的事情
幸福是一種多么玄妙多么脆弱的.東西
也許愛情與幸福無關
也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關
也許將來的某一天，我們會牽住誰的手，一生細水長流地把風景看透。
其實承諾并沒有什么，不見了也不算什么
所有的一切自有它的歸宿
我們學著看淡，學著不強求
學著深藏，把你深深埋藏
藏到歲月的煙塵企及不到的地方……
只是，只是為什么在某個落雨的黃昏
在某個寂寂的夜里你還是隱隱地在我心里淡入、淡出
淡出、淡入，拿不走，抹不掉。
阿朱如花的笑靨正在青石橋旁小鏡湖邊漸漸凋零
喬峰在滂沱的夜雨中淚雨也滂沱
你給我保護，我還你祝福
你英雄好漢需要抱負
可你欠我幸福，拿什么來彌補
陳家洛不愿負天下人，便負紅顏
一個為他香消玉殞，一個因他寂寞余生
也許他的命運早早已是注定
終是塞上牛羊空許約。
空許約，空許約，幸福永遠未完成……
我多么想和你有一個深深的擁抱之后，轉身離去
情深未變卻寒盟
終究差了那么一點點
幸福轉眼消逝
從此一個人，日日自己關門
一個人熄燈
關于誰作文6
以前，同學們總是抱怨學校食堂的飯菜不好吃，抱怨學校的建筑不美觀，等去了貧困山區，才知道還有許許多多人過著貧苦的生活，才恍然大悟，原來我們最幸福。
今天，我們全體同學遠赴清遠貧困山區參加手拉手聯誼活動。一進連安小學的大門，就聽見悅耳的鼓聲，雖然大鼓是破的，可擊出的聲音還是如此得動聽，就像《落花生》這篇課文所說的：外表雖然不好看，但是很有用。進入他們的教室，真是太令人驚嘆了，與我們比起來，簡直是天地之差。講臺破了一個大洞，桌面臟得不堪入目，每個人一把破破爛爛的小椅子。沒有什么電器，一塊黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無亮光。捐助儀式了，我校贈送了十幾臺錄音機和一大批校服，連安小學回送了一面錦旗，上面寫著：“友誼永存”。在老師的安排下，一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說這是“家”，其實只是因為她們住在這里面罷了——兩間平房，是用土磚砌成的，不知是砌墻時的疏忽還是土磚的收縮，磚與磚之間有著許多顯而易見的'縫隙，陽光可以從這些縫隙射進小屋里。小妹妹家里有年過8旬的奶奶，腰酸背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥，媽媽去云南打工，小妹妹介紹說：“以前我們家日子還可以，可自從當建筑工人的爸爸開始腰酸背痛后，看病花了兩萬多元，錢花完了，病還也治好。”
聽著小妹妹的敘述，我突然對她產生了一種深深的敬意。她對生活吃苦耐勞的精神，讓我敬佩，讓我感動。我們自己應該好好想一想，我們在這樣優裕的生活環境中，有沒有做到最好呢？
關于誰作文7
生活的不易又總是這樣的樂此不疲。那么這幸福又將會從何而來呢?也許這命運的短暫卻又總是這樣的患得患失。而我們卻終究知識無能為力!面對這樣的生活，我們唯一能夠做的就是學會珍惜。也許這幸福總是來得很短暫。而我們又卻總是沉浸在其中。這樣的這樣，只希望能夠永遠的幸福。幸福來之匆匆，那就要更好的珍惜現在。也許只有這樣，我們才不會為這人生感到遺憾。誰欠誰的幸福，只是這幸福來得太晚了而已。我們便永不打擾!相信，該來的一切都將會更好的來臨。不像患得患失，卻只想有一個安穩的`生活!這才是真。相信，這一天終究會來臨!
幸福
也許，這幸福總是與我們相錯過。或許是沒有在對的時間吧1幸福的過往有總是與我們相結合。這都將會是幸福的開始。幸福的出現同樣會經歷各種的擁有。挫折的陪伴，磨難的忍受1這一切的一切都將會是我們所要面臨的。也許幸福就是這樣，總是讓我們感到有患得患失的感覺。但當幸福真的來臨時，卻又總是那么的甜蜜。就像讓人迫切的想擁有。這都將會是非常重要的。只希望這幸福能夠更好的所擁有。因為我們曾在乎過，妄想的一切都將會變得如此的深遠。那就抓住時間的腳步，永伴這幸福才是真。相信擁有的幸福我們將會是更加的充滿愛。在這愛的世界中更加的快樂生活著!誰欠誰的幸福，只是沒有真正的擁有罷了!抓住時間的腳步，相信，在這幸福的帶領下，我們將更加的著裝成長。相信每一天都將會是幸福的!
擁有
或許，現在所擁有的一切都將會是最好的。因為已經擁有了，那就要學會珍惜這一切。也許這一切失去便會是永遠的失去。做好現在才是最好。擁有時的幸福都將會是無法改變的事實。而這一切的一切都將會是事與愿違。擁有就要懂得珍惜，也許這幸福總是來的很晚，但事情不要畏懼。相信明天的明天都將會是最好的。珍惜來之不易的生活!同樣的也更加的珍惜自己。誰欠誰的幸福，只是沒有珍惜以及擁有罷了!
幸福來之不易，互不相欠。做最好的自己即可!
關于誰作文8
幸福。簡單的兩個字，卻從沒有人能夠對它的存在一個定義。有誰能解釋的清幸福是什么嗎?答案是否定的，幸福，也許就是內心深處感到溫暖的地方。
幸福，或許在你還不曾理解它的時候，就早已擁有了它。朋友的關人，可以理解為幸福;老師的關愛，也可以理解為幸福，父母對你無微不至的呵護，就是你最大的幸福。
還記得，在無數的日子里，有人每天為你洗衣做飯，在無數的清晨，每天晚睡早起的送你離開，又邁著清早的寒風去上班。辛勤努力的支撐起家庭的負擔，這就是我的母親，令我敬愛的母親，
母親對我可謂是十分寬厚，只要在不影響學習的前提下。我的要求，母親從來都是馬上就答應下來的。有一些特殊的時期，母親卻從來不會放寬底線，比如：期末。
臨近期末、班里的氣氛并沒有多大的變化，該玩的玩，做鬧的鬧。當然，某些除處，一些有危機意識的人早已做足了難備，買了一套套試題，充分的利用好了每一寸課下光陰，忙碌的.奔波于教室與辦公室之間，當然，是問題目或者不會的題，而不是去聽教。
我也理所應的買了兩套試題，必竟有備無患嗎。然而在近考試前，每卻起了別樣的心思，軟磨硬泡下母親給我買了一都手機。買完、母親就后悔了，沒日沒夜的玩手機，眼睛開始近視了。就連期末考試成績也變得不那么重要了。
考試前三天的一個晚上，母親把我叫出來說要和我談發，母親說：浩啊，買手機給你，是讓你學習用的，你看看天天打游戲，成什么樣子了!我說，沒事，成績肯定沒問題的放心吧，希重你能記往我所說的，不要影響到學習，你還小，正是學習的時候，不學習，長大又有什么出路。我那時上完了小學就以為夠用了，你看現在、受了這些苦啊……
考試發績出來了，我的成績很不理想，。仿佛如母親所料一般，回到家，低著頭走到母親面前說了成績、母親并沒有責怪我，輕撫了一下我的頭，又開始講他的大道理，而這一次，我佛明自了什么。
關于誰作文9
去年的六一兒童節的時候，每個年級都要出一個節目。有跳舞的，有表演武術的，有朗誦詩歌的，不過，最讓我喜歡甚至說感動的要數上屆六年級畢業生朗誦的詩歌。
那是一篇很長的詩歌，具體的內容，我也記不太清楚了，只是感覺他（她）們朗誦了好久，好像比一年還要長的多的多。那每一個句子，那每一個詞，還有那每一個字，都是他們真正發自肺腑的話，那都是他們即將離開母校之前最想說的話，沒有半點虛假，那是一位位將要邁入中學大門的學生的心聲。看著他們，聽著他們朗誦，我的心頓時酸酸的，我雖然還沒有畢業，但是，我也同樣知道離開母校，離開自己的老師，離開相處了幾年之久的同學，是一種什么感覺，那種感覺是酸酸的，那種感覺是依依不舍的，不，那種感覺是用任何語言文字也說不清楚的。上屆的畢業生們在朗誦，也許不應該說朗誦，那不是他們在讀別人的.作品，那就是他們自己想說的話。看著看著，自己已經不知不覺的入迷了，也不知道他們是什么時候停下的。隨后，他們向我們鞠躬，我想，那肯定就是他們在小學的“舞臺”上最后的一個鞠躬了。當他們抬起頭時，我驚訝的發現，發現他們熱淚盈眶，他們哭了，那哭不僅僅是普通的兩行淚水，那淚水了包含著難以割舍的友情、親情，但是，他們并沒有失聲痛哭，只是一小會兒，但這一小會兒的流淚肯定要比淚流成河更要難受千倍、萬倍。我的心也被他們牽動了，酸酸的，眼睛里涌出了淚水。
隨后，我們又看到了他們眼含淚水的笑，那笑是真誠的，那笑是燦爛的，那是他們獻給母校最后的一個微笑。
關于誰作文10
我做過無數的夢，我曾夢見過層巒疊嶂中裊裊騰騰的烽火狼煙；夢見過古城棧道外馨香醉眼的驛站梨花；還夢見過一個倩影掩面哭泣的哀怨~~當然夢中還有她！
她走的那天，沒有風，沒有雨，陽光很刺眼，我走在街上，無助，迷惘，若有所失，那種感覺就像你在頂樓抓住一個懸空的手，想把他拉上來，但最終卻沒有，在他的手指與你的手指做最后一次摩擦時，腦海中一片空白，木然，什么也聽不到，什么也看不到，當你再次低頭向下看時，他已變成了自由落體或是塵埃~
春末
那年的春天我是在鄉下度過的，當我真正地投入到大自然的懷抱中，我才醒悟為什么姥姥選擇在鄉下度過自己的后半生，那是一種真實的快樂。
早晨當我迎著第一絲曙光睜開眼眸時，耳畔傳來的是姥姥間斷而小聲地呼喚，我閉上眼睛靜靜地呼吸著新鮮的空氣，一陣微風拂過本來沉睡的花兒也經不住誘惑散發出了陣陣芬芳，空氣中還能嗅到泥土濕潤的味道。我高興地跑到姥姥面前用稚嫩的聲音問到：“姥姥，樹木為什么是綠的呢？”姥姥說的具體內容我記不大清了，只記得姥姥當時抬了一個好小好小的木凳子給我講了一個很長很長的故事，而我在姥姥的懷里睡著了……
夏初
今年的夏天我又去了一趟鄉下，只是這回當我再次投入大自然的懷抱中，我再也聞不到以前的味道；再也看不到窗外的第一絲曙光；再也聽不到姥姥那間斷而小聲地呼喚，我哭了，因為我知道我再也不能躺在姥姥的`懷里聽她講故事了~~就當我轉身要走的那一刻，我找到了姥姥給我留下的快樂——那把小小的木凳子！我想是姥姥讓它來繼續守護我的吧！
如今的我無法挽留什么，也不想去抱怨什么！畢竟在鄉下度過后半生是姥姥自己的選擇，她快樂就好，幸福就好！希望天堂也能成為姥姥一方寄放靈魂的凈土！
每個黃昏，夕陽以一種沉靜，美好的姿態下落，我沉溺在它的余暉里，它安靜地呼吸著。它象征著一種終結。無數個黃昏，無數個日落，日子也正以一種無聲的方式溜走，而我的思念又被誰帶走了走了呢？
關于誰作文11
世界很大，我們卻很渺小。這大世界卻能夠擁有我們。可我們確實如此的差勁。差的不能在差了。也許，幸福來的總是很晚。但我們卻仍舊要努力!因為我們喜歡努力，努力了都將是最好的1也許，幸福總是突然來襲!但卻總是在自己心灰意冷的時候出現!經過太多的挫折后才會來到你身邊!誰欠誰的幸福。不過只是自己吧!也許只有自己才是最危險的!也許出手一碰就會消失!那就做好現在，把握現在。只有這樣，幸福才會永遠長存!
幸福
幸福的來襲往往是不經意得。行讀不總是先甜后苦。而是讓你經受各種磨難之后才會來臨!這并不是故意。而是讓你覺得，幸福不總是那么輕易就得到的!如果太快的幸福，就會有太晚的幸福!如果幸福來的太快，就會不經意的失去。就會不珍惜!誰欠誰的幸福，只不過，只欠了自己罷了!那就試著努力起來。為了更好美的明天。愿我們一切安好!愿時光不老，我們依舊初心!
陪伴
也許，只有陪伴才是最重要的.吧!陪伴是我們所需要的。為了自己，更為了命運!如果說相遇是一種緣分，那么陪伴就是一種守護!為了心中的這份守護，我們一句在，不要讓彼此留下傷心的眼淚!因為你所有的一切，都將吸引著我。因為你的任何表現，都是我的關注!因為我在乎你，沒有了你，我就像沒有一個安全感的小孩子!沒有了任何的依靠。所以，陪伴則是一種守護!只要守護在，我就一直在，有你的每天，真的很開心!
誰欠誰的幸福?或許只有自己吧!只有自己才能夠騙自己!想做自己，最真實的!誰欠誰的幸福，希望幸福將不會拋棄我們!希望總有一天都將會來臨!那就需要我們耐心等候!初心在，一直在!
關于誰作文12
有一天，大樹爺爺生病了，他愁眉苦臉地在想：我以前是那么的強壯，現在卻有氣無力，都是那些蛀蟲搞的鬼，害我失去了綠油油的葉子寶寶。啄木鳥從樹林中飛過，看見難過的'大樹爺爺，連忙飛過去驚奇地問：“大樹爺爺您怎么了？怎么不開心呢？”大樹爺爺傷心地說：“我生病了，而且我的葉子寶寶少許多，都是蛀蟲害的，你能幫幫我嗎？”啄木鳥看著又疼又癢地大樹爺爺說：“好！”啄木鳥用尖尖的嘴巴敲大樹爺爺的樹干，咚咚咚。啄木鳥一會兒就發現了幾個地方有許許多多的蛀蟲，它把樹皮啄開，再伸出長長的舌頭把蛀蟲卷進去并把蛀蟲吃得一干二凈的。大樹爺爺的病好了覺得身體舒服多了，他對啄木鳥說：“謝謝你，等到秋天我結了又大又多的果子，你請你們的兄弟姐妹來吃吧！”啄木鳥說：“好的，我一定請我的朋友來吃，還有許多樹生病了等我去治呢！再見！”啄木鳥的話音剛落就飛出了樹林。過了不久，大樹爺爺的樹枝更粗，葉子又多又綠。大樹爺爺成了樹林中最茂盛的大樹。
關于誰作文13
春天，花園里搬來了一位新居民，花草們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字，你會開花嗎？”
“我是梅花。不過，我開的花沒有你們漂亮。”他謙虛地回答。
“那當然了，我是百花之王，你們誰都沒有我漂亮！”牡丹驕傲地說。
不久，牡丹盛開了，那碩大的花朵，嬌艷無比。花草們都投去了羨慕的目光。
“你真漂亮！”梅花贊嘆道。
“哼！”牡丹連話都懶得回答。
春天很快過去了，牡丹花凋謝了，而這時潔白的百合花又開了，他高高舉著大喇叭，神氣地喊道：“伙伴們，現在誰最美啊？”牡丹剛想反駁，可是他一看自己全身一片綠，于是馬上閉上了嘴。
“你真純潔！”梅花贊嘆道。
百合花馬上得意地搖頭晃腦。
秋天悄悄地來到了，花草們感到陣陣涼意，他們大都失去了活力。這時菊花挺著艷麗的花冠，對花草們嘲笑道：“你們平時都覺得自己漂亮，了不起，可你們能熬到秋天嗎？只有我菊花才有這本領，哈哈——”
“你真高潔！”梅花贊嘆道。
菊花瞟了梅花一眼，說：“你這吹牛皮的'家伙，現在都秋天了，你開的花在哪里？我不信你要在冬天開放！”其它花草也紛紛附和著指責梅花。梅花一時默默無言。
寒冷的冬天說到就到，一場大雪把大地打扮得銀妝素裹。花園里一片蕭瑟，百合、菊花等花草早已不見了蹤影。一天清晨，一陣幽香彌漫了整個花園，“是誰呢？在這寒冷的冬天開放？”牡丹縮著身體，抬頭一看，啊！是梅花！
“你不怕寒冷，在冬天開放，真是花中君子！你才是最美的花！”牡丹羞愧地說，“我要把這一切告訴花園里的所有伙伴。”
梅花仍舊謙遜地說：“我只是比你們開放得晚一些，那根本沒什么了不起！”
關于誰作文14
平時，我去城里學琴是一件天大的事，哪怕我發燒了也是要去的。現在爺爺叫我別去了，一定是姑姑的病情嚴重了。姑姑患癌癥已有六年，今年，她的病情一天比一天重，我們全家人都很著急。
乘車到蘇州去的路上，我心里一直在說：“快點兒，快點兒!再快點兒!”終于，我們來到了蘇州市第二人民醫院。走進病房，只見爺爺的臉陰沉沉的，奶奶坐在姑姑的床邊掉淚。姑姑躺在床上，臉上蒼白得看不見一點兒血色，鼻子上插著氧氣管，眉頭緊皺著，嘴巴也緊緊地抿著，兩只手緊緊抓著被子，我的眼淚一下子涌了上來。媽媽連忙用勁在我背上擰了一下，我明白了，我不能哭出來，我是應該帶給姑姑快樂的。
我忍住眼淚，走到姑姑身邊輕輕地喊“姑姑，姑姑。”姑姑張開了眼睛，我連忙從包里掏出我寫的毛筆字給姑姑看。姑姑看了，問我練的.是什么字體，我說：“是隸書。”姑姑說：“我看怎么像楷書啊?”我不好意思地說：“那是我寫得不夠好，不過我會越寫越好的。”我又給姑姑講了學校中發生的許多有趣的故事，姑姑聽著聽著，臉上露出了微笑。
看到姑姑笑了，我們全家人都笑了，奶奶高興地一把抱住我，親著我。只是奶奶一邊笑著，一邊還轉過臉去擦淚……
姑姑笑了。我們孩子有時候是可以帶給人們快樂的。姑姑，我要想辦法讓你快樂。