云彩的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的云彩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

云彩的作文1

　　閑暇之時，仰望天空，看著碧空漂浮著朵朵白云，形狀不一，色彩不同。這些云彩悠閑地隨著風緩緩地移動，不停地變幻著形態，如一名雜技師不停變化著的魔術，讓人看的眼花繚亂，分不清其真假，看不清其變化的規律所在。世界是多彩的空間，蘊含著無窮的神奇的自然景象，讓人憧憬，讓人癡迷。天上的云彩就是這種充滿神奇的物質，永遠不停地變化著姿態，展示自己獨有的魅力，把生命的色彩綻放，照耀著世界。這是神奇大自然內在的魅力。

　　我相信，云彩是有生命力的，以不同的姿態，不同的色彩豐富自己，完美自己，把自己修飾的煥然一新。

　　清晨，薄薄的霧氣籠罩原野，給整個大地披上輕紗，猶如少女一般羞澀而靦腆，令人有欣賞不盡的景觀，隨著想象而變幻著身形，孕育著絢麗的生命色彩。鮮紅的太陽從東方冉冉升起，把紅色的陽光灑向大地，瞬間薄霧轉化成淡淡的云霧，身著緋紅的盛裝，分外的妖冶而嫵媚，恰如一位仙女降臨凡間，隨著陽光的來臨，戀戀不舍從大地緩緩升騰起來，欲回天宮而去。那份情感，那份眷戀著實令人震撼，原來云霧也富有情感，那樣的癡迷，那樣的執著，仿佛戀人分手時刻，情感世界翻江倒海，大有生死離別的激越情感涌現。時間緩緩地向前推移，云霧終于與大地分開，不斷的升騰，升騰……白色的云團，越來越濃密，在清晨的陽光映照下，身披色彩斑斕的霞光，漸漸地飄向遠方，消失在地平線的那一邊。

　　云彩是富有生命力的，而且擁有好動多變的靈性，云彩充滿誘人的色彩。可彩云的脾氣非常古怪，令人難以琢磨。時好時壞，溫柔時是那么的和藹可愛，暴躁起來令人恐懼；高興時搖頭擺尾宛如一只可愛的羔羊，生氣的`時候，陰森森的臉孔令人不安，有時連續幾天鬧脾氣，把人攪得心煩意亂，無可奈何，這就是我們喜歡的云彩獨有的個性。

　　我們的心情有時受多變云彩的干擾，晴朗的天空霎時烏云密布，雷聲轟鳴，銀蛇亂舞，頓時瓢潑大雨自天而降，巨大的冰雹讓你焦頭爛額；有時，持續的連陰天，稀稀拉拉的雨水連綿不斷，猶如悲傷的淚水，斷線的珍珠撒向寰宇，這是云彩傷感的淚水；平時，云彩總愛玩著堆砌的游戲，不停地把那潔白如絮的云堆積著，就向海邊的大浪把浪花推向岸邊，豐富的泡沫堆成山巒一般……

　　但是，云彩有一個自然規律蘊含其間，動是云彩的主題，是云彩的命脈。云彩形成于大海之上，飄浮于天空中，融化于熱氣流之下，在風中變幻姿態，隨風而去。

　　云彩永遠不會靜止，往復于天地之間，帶給世界的是充沛的雨水，滋潤著世界的萬物，釀成勃勃生機；云彩是友善的，把大愛奉獻給世界，用浪漫的七色彩虹構建起一個絢麗的溫馨世界。

云彩的作文2

　　那一天，我早早把作業完成了，于是，我就獨自一人來到了我家后面的小山上玩耍，在小山旁邊的一條小溪里開新地戲水、抓魚。

　　在小溪里玩了一會兒后，我感覺有點疲憊，然后我就坐在了小溪旁的大石頭上休息。這時，已經臨近傍晚，夏天的晚景來得可及時啊！只見那紅似勝火的晚霞在慢慢地燃燒著，燃燒著整片天空，頓時間，小溪給它映紅了，整片山野也給它的光芒染紅了，不一會兒的時間，整座山成了活靈活現火山。

　　我望著這美麗的霞陽，環顧四周的風景，感覺一切美麗的風景都在包圍著我，仿佛置身于一個紅似勝火的世界中。只見那瘦瘦的高竹，彎彎的藤蔓，狂野不羈的野花，雜亂的草叢，墨綠的青苔，整齊的茶樹，凌波的水面，都爭先恐后地穿上了一件件耀眼的紅衣，煥發出了色彩的希望。這樣的景象，就像傳說中的逢萊仙草和百花奇果，讓人連連贊嘆。

　　隨著天色越來越暗，天邊的霞陽也開始變化了，只見它們像一個神秘的魔術師，神秘莫測地變化著，為這一優美的風景蒙上了一道神秘的面紗。云霞時而變成一只溫順的小白兔，好像在等待嫦娥前來認領；時而又變成了一只兇猛的老虎，正不知疲倦地奔跑著；時而又變成了一只調皮的小花貓，貪玩地玩弄著這美麗的霞陽。那一塊厚厚的云朵就像一只大象，把身子浸在了這映紅的云浴中，把它那長長的鼻子露在了外邊，不停地向外噴著云彩。這樣的畫面，真是姿態萬千，形態各異。

　　過了一會兒，這些云朵好像累了，它們便圍在了一起，好像在休息，又好像在開著小會，吱吱喳喳地商量著什么，緊接著，它們就向里靠攏，圍成了一大團的形狀，不一會兒，就變成了金色一片、紅色一片、紫色一片、銀白色一片、這里一束、那里一束，像極了新娘拋出的繡球，極為美麗，為霞陽增添了幾分靈動的美。就當那繡球在被拋來拋去的時候，一只不知從哪里來的獅子威風凜凜地跳了出來，把這個完整的繡球給踢散了，化成了零零散散的云片，把那各種各樣的.動物都趕走了。然而，天邊又出現了另一番的景象。那云彩呈現出了亂石穿空，波濤海浪，堆起千層雪的壯美奇觀，猶如錢塘江的大潮、滾滾翻騰的黃河源頭，似排山倒海般的天兵神將、像萬馬奔騰、更像排空濁浪，毫無掩飾地把狂野的美展現在天中，讓人猶如置身于茫茫的水面上。沒過一會兒，它就洶涌地奔向了大海。

　　當夕陽的最后一道余暉收起來的時候，已經夜幕降臨了。回想剛剛那些精美絕倫的畫面，真是令我回味無窮啊！我真想再看看那乖巧的小白兔、勇猛的老虎、貪玩的小花貓、龐大的大象……可惜一切都消去了，我只好帶著些許的惋惜，把天邊的那消去的云彩藏在心中，依依不舍地回去了。

云彩的作文3

　　一把斷了骨架的傘，沒有陽光也沒有方向;一條失了漿櫓的船，不愿靠岸。沒了力量就只能隨波逐流。

　　你說我是丁香女孩，結著愁怨走在雨巷?不!江南的煙雨我已錯過，那些河畔的青柳就是我曾經的心思。

　　何苦把自己比做一條破船，我承載過重量?一群魚的故事還是一個女人的愛情?那么，我究竟是誰?我該是怎樣品質的物。

　　遠處的黃昏從天邊一步步走來，低頭而姍姍的`女孩正巧裝進了我的懷。“你叫丁香?”“不，我不是。丁香花漫山遍野，太不顯眼，我叫百合。你呢?”“我只想和你玩抱”，我大聲地說，“就是我用雙臂將你攬住，我們一起大笑。”你詫異：“然后呢?”“然后我們玩親，就是我把唇放在你的嘴邊”“再然后呢?”……

　　是這樣的。在一個似乎注定的季節，我們相遇了，也可以說，我的生命中，正巧碰上了你經過。像我一抬頭看見的那片云彩。從此，你的天空成了我自由飛翔的空間。我展開所有的翅膀，用五顏六色涂抹你灰暗的往事。你成了我每夜睡前的夢，成為我愛情小說的公主。笑聲中你突然摸出裝在口袋的鑰匙，想起了回家的路，猶豫著離開了。轉身的瞬間，有淚水盈盈，你消失在我朦朧的視線中……

　　低頭飄蕩在疑似江南的橋上。那個叫百合的姑娘不知何時已沒有了去向。我輕描淡寫的表情一定忽略了她高貴的矜持，一聲嘆息就消散了，如夢境一般。風，吹起了心中思念。我要到哪里去啊?眼前的景色怎么這般熟悉?什么時候我已經回過了頭，像是在尋找著什么?果然，我又碰見了她!百合嫣然：“哦，你也在這里?”我奇怪她的臺詞：“聽你這話，怎么面熟?”百合咯咯地笑：“你知道曲有誤、周郎顧嗎?”“知道。郎出錯、百合吐”“現在我們玩什么?”單一的心情怎能夠說出綺麗的故事，我依然理直氣壯：“玩抱、玩親!”她掙脫我的手，朝著水面跑去：“兩年了，還是老一套!”……

　　是這樣的，老一套。其實，我已經設想過，有一天我們離開了，會是怎樣一個場面。既然總有一天要分開，希望那時我們能像當初來到彼此身邊一樣，自在瀟灑。離開以后，就讓一切還回復到原來的樣子。

　　冬季的來臨，落敗了所有的花。面對死亡，沒有一朵膽顫心驚。他們會在生命的最后時刻，留下一抹笑容，然后，離去。

　　我總在詢問自己是從哪里出走的?我的靈魂曾經在哪一座孤墳居住過?又是怎樣的一次震蕩，把我拋在了這充滿人煙的情場?

　　黃昏正在暗退，孤單的身影刻下冰冷的微笑。青色的柳枝忘了招呼又在慢慢地拉長，一不留神，刺痛了尚未痊愈的傷口。黑暗中，傳來凄婉的歌。不知是誰，一路流血、逃之夭夭……

云彩的作文4

　　我時常在想：如果沒有遇見你，如今的我會是怎樣？

　　記得剛上初中沒幾天，就成了你辦公室的常客——不是在宿舍里熄燈后還與人講話，就是穿低腰褲違反規定，那時的你一定很生氣吧？那時，我總覺得自己好倒霉，怎么會被分到這個“魔鬼”班級，遇到了“嚴王”老師，只不過穿了條褲子嘛，都這個年代了，還有那么古板的思想！

　　那時的我成績不算好。可是，你好像“存心”要培養我，你給了我一個“官職”——學習委員，還給我頒了一道“圣旨”——半期考試中語數英三科總分須達到250分。“有志者事竟成。記住：只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才能收獲豐碩的秋天；只有奮斗，才能品味幸福的人生。”這是你當時對我說的至理明言。它如一陣春風，潛入我的心底，喚醒了那顆叫“夢想”的.種子，期待著接受新的使命，等待著綻放、開花、結果。

　　但是，追逐的夢想的過程總是充滿了風霜雨雪。

　　“最近學習成績下降了，你可要加把勁。不然就被人趕上來了，甚至甩后了！”你認真地為我分析退步的原因。末句你神情凝重地對我說：“所有的輸和贏都是人生經歷的偶然和必然。問題的關鍵在于：你付出了多少，有付出就一定會有回報。”真是一語驚醒夢中人啊！我要實際行動起來，不然會辜負了你對我滿滿的期望。

　　可不諳世事的我總是不斷地惹出一些事來。這不，在你的辦公桌前，我又低下了頭……

　　“認干弟弟？你為什么無緣無故要認個干弟弟呢？是因為他比較可愛嗎？或許現在你只是覺得好玩而已。可是，結義姐弟，并不是一件小事。”接著你從古人的結義金蘭之說談起，經過桃園三結義，最后再繞到你所教過的學生中結義的故事，旁征博引要我慎重考慮。或許是經不起你的“緊箍咒”，或許是心中有愧，我毅然決然地和他“割袍斷義”。后來，不經意間聽說他竟然與初一年的干妹妹談情說愛了。我不禁暗自慶幸，懸崖邊上你勒住的脫韁的馬。

　　漸漸地，我明白了“人生并非兒戲”的含義；漸漸的，我從一個大大咧咧、不知天高地厚的女生變成了一個成熟懂事的少女。

　　我時常在想：我是多么幸運啊！在這個繽紛的花季里遇到了你。我開始在你的一番番教導、一次次地指引中，找到前進的方向；我開始懂得了在人生的春天里播下的應是學習的種子，開始懂得了把握手里的光陰，經營絢麗的夢想。

　　啊，親愛的老師，即使是妖嬈的玫瑰、富貴的牡丹、清高的梅花，在你的面前也要黯然失色。在我的眼里，那善良、熱忱的你是這世界上最美麗的云彩！

云彩的作文5

　　一天，小鴨和小雞在一起散步。忽然，天空中出現了一匹會飛的馬，膽小的小雞被嚇呆了：“快……快跑！”拉起小鴨的手就要走。小鴨急忙把手抽了回來說：“別怕，今天羊老師不是剛教過我們‘天馬行空’這個詞嗎？”這時候，那匹飛馬說話了：“請問，要去夢幻云彩國嗎？”小鴨立刻拉起小雞，歡天喜地地說：“讓我們去冒險吧！”

　　小鴨和小雞騎著天馬飛到了“夢幻云彩國”，到處是白茫茫的一片。各種各樣的鳥兒可愛極了，有的在和同伴嬉戲，有的在云朵上睡覺，有的在高空中俯視大地，有的在熱烈歡迎小雞和小鴨的到來。兩只熱情的小鳥領著它們翻過云山，渡地云湖來到了一座的云彩賓館前，小鳥說：“所有的旅客都住在這個云彩賓館里。”這兒的主人都十分熱情：接待賓客的云猴兒送來了可口的云果子，美麗的云鹿姐姐遞來了珍貴的云項鏈……

　　就在它們陶醉在這美景時，忽然看到了一張告示：

　　告 示

　　由于云彩國的云彩消耗過大，即將耗盡所有的云彩，請大家

　　想想辦法怎樣才能渡過這個難關，否則美麗的云彩國將不復存在！

　　云彩國國王致

　　小雞和小鴨看后下定決心：我們一定要幫助云彩國解決這場洗劫。一天，兩天，三天……時間飛快地流逝了，幾個月后，小雞和小鴨終于發明出了云彩機。在云彩機里放進水，再用高溫讓水蒸發，這樣白白的云彩就大朵大朵的飄了出來。它們長長地舒服了口氣興高采烈地去找云彩國國王。國王見了連連贊嘆：“好，好！真的感謝你產，你們有什么愿望嗎？我一定幫你們實現！”“回家！”小雞和小鴨異口同聲地說，“我們已經出來好幾個月了，家人一定非常擔心，我們也好想爸爸媽媽，所以我們想盡快回家！”國王熱情的`擁抱了小雞小鴨，派天馬送它們回家，還給它們準備了一大車五彩斑斕的棉花糖呢！

　　小雞和小鴨回到了闊別已久的家鄉時，鄰居們急忙跑上來問：“這么長時間你們倆去哪里啦？大家都急死了，找了你們好久好久。”小雞和小鴨不好意思地說：“我們去了夢幻云彩國旅行了，沒跟大家說就走了這么久，讓你們擔心了，真對不起哦。看，這是我們帶回來的禮物。”大家驚訝地叫了起來：“哇！這么漂亮的棉花糖呀，看起就很好吃喲！”小雞和小鴨慷慨地和大家分享著香甜可口的棉花糖，為此全村慶祝了三天三夜……

云彩的作文6

　　青春的歲月里，我收集那散落的縷縷霞光，用它連綴出遠方的云彩；

　　青春的時光中，我收集那零星的瞬間，用它們織出美好的回憶；

　　青春的短暫中，我收集一次次的感動，用它們填補內心的空寂。

　　一縷金色的霞光從眼前掠過，我匆忙去追逐，那是：

　　寒冷的冬天，風無情的吹打這沉睡的大地，雪花紛紛揚揚的飄下。一個干枯的枝干上已蓋上了一層厚厚的雪被，在風中發出“吱吱呀呀”的呻吟聲，似乎隨時會斷絕與母親的最后一絲聯系。有一片雪花悄無聲息的落下，它發出了最后一絲呻吟。

　　如果沒有那片雪花的重量，它不會這樣墜落。

　　若用雪花的重量來比喻我們平時所付出的一點一滴的努力就會發現：一片雪花雖然微不足道，但不斷的積累就有可能折斷枝條，堅持不懈就能成功。如若一味的急功近利、輕言放棄，那成功永遠不會向你打開大門。

　　量變積累到一定程度總會產生質變。

　　一個瞬間閃過，我將它小心翼翼的夾在記憶的長卷中，那是：

　　一位哲人說：“沒有理想的勇士是盲漢，不善于克制的勇士是狂夫。”

　　經過細細的品味才知道，“克制”對于我們是多么的重要。如果崇高的理想是指向幸福的落帆，那么理性的克制將是穩定地載你駛向幸福的航船。而極富理性的克制需要雅量，也就是內涵。只有擁有“海涵”般胸懷的自我克制力，才算擁有大智慧，它有助于人們在登上理想的征途中消除情感世界不可避免的潛在危機，對于一個開拓者來說，它既是實現目標的'保證，又是取得更大勝利的起點。

　　又是一次感動，我把它深藏在心中，那是：

　　一個西城老街的居民樓突然起火，九個居民被困在樓上等待救援。消防隊員根據這里的情形，拽下一條就毛毯讓居民一個個跳到毛毯上，背部著地。

　　第一個男人跳下，沒有受傷，一個小孩跳下，背部朝地，……人們的姿勢越來越標準。最后只剩下一個裹著大衣的女人。火勢在猛增，人們驚叫起來催促她趕快跳，但女子卻猶豫不決，似乎在害怕著什么。終于她跨過欄桿跳下來，令人驚訝的是她分明用的是跳水的姿勢，頭部著地的那一刻，毛毯難以承受的裂開，女人頭上的鮮血橫流。有人笑道，“這么多人都跳下來了，就算再笨，也該看會了。”然而，當人們看到大衣包裹下那隆起的腹部，一個個都無語。

　　一個對于母親來說最安全的姿勢，卻是對于她自己最危險的。

　　細微的感動，讓我學會了愛人以及善待別人的愛；

　　零星的瞬間，讓我懂得了克制自己，理性對待周圍的事物；

　　閃光的金縷，讓我明白了“細節決定成敗，態度改變命運。”

　　五彩的霞光，短暫的瞬間，零星的感動，共同編織出青春五彩的祥云，譜寫著青春動人的旋律，書寫著人生的故事。

云彩的作文7

　　“你能不能別說了，煩不煩啊！”我不耐煩地向他吼出來了這句話。剛出門，我和他都愣住了，在我手足無措又惶恐的眼神下，他轉頭離開了。我錯愕的愣在原地，我怎么會說那樣的話？

　　幾天前，我遇到了許多不順心的事和打擊。晚上凌晨兩三點才能睡著，上課時就趴在桌子上睡著了。老師把我叫去辦公室批評了一頓，我仍是每天心不在焉，昏昏欲睡，學習成績直線下降。

　　他看出來了也得不對勁，問我發生了什么的時候，我每次只是搖了搖頭說沒事，他就拍拍我的頭說：“加油！”我苦笑一下。

　　昨天，又有不如意的事了。陰雨天總是讓人煩躁，回家后，我因為打游戲忘了時間，感覺最多就過去了半個小時，誰知，連連輸三局之后，一個小時過去了。我生氣地把手機扔在床上，準備寫作業，越寫心越煩，外面還是灰蒙蒙的一片，伴著令人討厭的笛鳴聲，就更使人厭煩，心里煩躁極了，也沒有了寫作業的心思。就把字越寫越潦草，最后空了兩個題不想寫。母親進來了，拿了一杯熱牛奶，她看著我潦草的`字跡和空著的題，便“啪”的把被子放在桌上，朝我大喊，我心里也急躁，就直接對她說：“你說話態度好點行不行！天天朝我大喊，煩不煩？”母親愣住了，接著，她憤怒地將我看了一半的小說撕了，摔門而出。我呆愣在原地，不知所措，眼淚就一滴一滴地涌了出來，落在被撕壞的書上。燈光照的刺眼，我關了燈，趴在床上，眼淚就一滴滴浸濕了枕頭。我把這幾天的不甘和委屈都哭了出來，但心里還是很難受，我看了看表，發現已經一點半了，躺在床上盯著天花板，慢慢睡著了。

　　第二天早上，我頂著哭腫的眼泡到了學校。從昨天到今天，沒有說一句話，他看了看我的眼睛，關切地問我發生了什么，我想都沒想，脫口而出：“你煩不煩！”上課鈴響了，他回到座位上，我想去道歉，但又不知道如何開口。一張紙條出現在我的桌上“放學去樓梯那。”放學后，我低著頭，慢慢地走到那里，發現他就坐在那，手里拿著兩罐可樂，他遞給我一罐，指了指天空，我一直沒發現，今天的天是粉紅色的，云霞染上了朱砂。他跟我說：“生活中有好多不美好和不如意，云彩那么好看，它雖知道自己將要消散，卻還綻放出最美好的一面。你才十幾歲，未來的路還很長，何必在意這些小挫折呢？”云彩真的很美啊，我的心清突然就好了很多。

　　我站在云彩下，坐在他旁邊，他讓我知道了生命可以很美好，挫折也不要在意，總有一天都會好起來的！

云彩的作文8

　　雨滴從天上散落而下，慌張的停在屋檐、池塘、衣肩……整個天空都沉沒在一片大霧中，就像一雙沒有焦點的眼睛，渙散而無光，路上只是有幾個行人在黑暗中寂寞的尋找回家的路。雨下個不停，是我的也濕漉漉的。心中裝滿了水，不敢動，怕漾出一地憂傷……

　　雨一直下，天空昏暗，走進還潮的教師，有些哄鬧，大家都在自顧自的玩樂，無人在認真的讀書，歡聲笑語回蕩在整個走廊，仿佛其他的班級靜的`令人“毛骨悚然”。坐到座位，雨附近的同學寒暄了幾句，并未把平時老實的教導放在心上，而在那時，腦海中只回蕩著花遇見的樂趣，無心讀書，心里直想著：老師未進班，鈴聲未響，同學為讀書，為何與眾不同。嬉笑間，卻不知教室后面隱藏著一雙鋒利的眼。

　　沒錯，老師從后門氣氛的走進，眼中仿佛捧著火焰，從口中發出的聲音更加尖銳，仿佛沖破了云霄，直至蒼穹，大地也位置震撼。那是老實的眼中只映著我們細小的嘴臉，令人發指的談笑風生。那一刻，每位同學臉上就如同打雷一般，心中卻是無盡的悔恨；那一刻，班級瞬間安靜，連窗外的雨也不敢發出聲響，只是默默地低落，便被吸入大地，消失不見；那一刻，不尋常，卻已成了歷史。定格在同學的眼中。

　　遲遲未到的幾位同學，被攔在了外面，臉上滿是無辜，心里卻隱藏著另一幅面孔，老師不像往常般溫柔，口中蹦出的一個個字符如同尖刀扎在我們身上，久久不能拔去，身體也因疼痛伸展不開。同學們無臉面對，只把頭深深地埋著，不敢面對那雙眼睛，害怕下一刻會把自己灼傷。嚴肅的氣氛彌漫著整個教室，哪怕是狂風也不敢把它吹散，只是被堵在窗外，怕被這零下的室溫東城冰塊。

　　我們聽著老師的教誨，心中是無法自拔的悔恨，心情一落千丈，平日里調皮的幾個人在此時也不敢亂動一下。班級成績在大幅度的下降，一顆永不平靜的心釀成了“今天”的大禍，仿佛班級又回到了剛開始最難熬的日子。如今，已熬出了頭，現在又回到了以前的樣子？我想，這不是我們想要的結果。

　　第二天清晨，太陽早早的出現，天空中多了幾片美麗的云彩，走進班，每個同學都在認真的早讀，無一例外，我趕緊坐會位置，拿起書大聲朗讀。聲音越來越大，響徹了天空，回蕩在走廊。我抬頭看了看天，有一朵云彩看著我們欣慰的笑了，那上面映的事同學們青春的臉龐。

　　不管怎樣，天空中那朵云彩依然還在！

云彩的作文9

　　忽然之間想起這個名字，便寫了下來，作為這篇文字的起點。

　　總覺得最近的日子過的無限美好，每天都很充實，很快樂。累了就小憩一會兒，乏了便去電視旁邊呆上一會兒，偶爾會有這樣的期盼和錯覺，像是未來的每一天都會如我所愿，一般的精彩。

　　假期過的悠哉悠哉，用某人的話來說，：“什么？你問我吃早餐了沒？哈哈哈，9點之前的故事不在我的掌控之中，那時候還在夢里……”語畢，驚人。倒也是于情于理的，至少是在我的思維范圍之內。上小學的時候，上課盼著放假，下課盼著放假，假期一來就變成了老老實實呆在家美其名曰“休息”的乖小孩——我肯定，懶覺這個習慣就是在那時候養成的！

　　不過，我喜歡！

　　但今天不同。早早便起床，趕在8點之前出發，去上琴課。兩眼無神、目光渙散、困意盎然，我不介意把這些詞放在自己身上，這才是真情實感的表露，這才是心理感受的抒發，這才是大好時光的開始……說來琴倒也想到了不少在學習中的快樂，小打小鬧的氛圍，老師詼諧幽默的語言智慧，再加上行云流水般的琴鍵技巧，因為我在做自己選擇了的事情，所以一切看起來都如天邊飄過的那朵云彩般亮眼。

　　我坐的位置剛好正對窗戶，窗外的景象一目了然。在心中竊喜這是個好地方，默默中歡快的琴音響徹耳邊。抬眼望天，發覺是一片大美景象。今天的小城一改幾日里愁眉不展的丑樣子，終于換上了春天該有的漂亮衣裳，淡藍色的幕布，像是畫家用水墨藍的顏料輕輕調和，并反復滌試著，是幻覺還是現實，竟發覺眼前的藍色變成了一圈一圈蕩漾著的湖泊，泛起層層漣漪，全打濕了棉花糖般蓬松柔軟的白云——人們都說借景抒情，我想我所寫下的'好久不見的童稚文字應當是大自然的饋贈，有時候覺得自己像個詩人般惆悵，這一秒又慶幸上帝給我添了一對善于發現美的眼睛，讓我記錄，容我耐心記錄，給我空間和一切美的事物讓我一一描述。

　　天邊的云兒也笑了。

　　我沒有畫家精彩絕倫的筆墨，更沒有作家潑墨流云的詩書。只是簡簡單單用淺顯的字里行間中表露著我的感情，對世界濃重的好奇心和探索的欲望。我自己也分不清究竟是喜歡陽光下快樂的心情，還是黑夜里鬼魅般沉醉的歌聲，說到底總結來講，當是離不開這一雙眼睛，和敲擊鍵盤的聲響。

　　分享是一種快樂。那么，你是否也收到了這封來自北國的信箋，打開后發現一字沒有，只是一張不算大的照片，拍下了這一秒靜止的畫面。

　　無意識的沉醉原來是這樣美，就連自己手中彈出的曲子都有了棉花糖的味蕾，很甜；無意識的文字更是如此之美，和著琴音一同而出的黑色文字漸漸填補了文檔中剩余的空白。天邊升起一輪紅日，紅日伴著一團團一簇簇的云朵，云朵上是幾只蹦跳著的小精靈，它們為人間送來歡歌，送來笑語。

　　曲畢，美景依舊在。文字像是一汩清泉，我想它的源頭，就是那一朵飄舞著的云彩。