走一步，再走一步作文匯總[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的走一步，再走一步作文，歡迎閱讀與收藏。

走一步，再走一步作文1

　　那是費城七月里一個悶熱的日子，朋友們提出去爬懸崖。我不愿做膽小鬼，跟著伙伴們來到一處空地。那座懸崖大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

　　其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊狹小巖石架進發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。

　　我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我嚇得幾乎暈倒。

　　接著，他們又開始向崖頂攀爬。 “嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法——”

　　“再見！”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來，左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂。

　　時間一分一秒地過去。突然，我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的'手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”

　　“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”

　　“聽我說，不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。看著我電筒照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

　　“看見了。”我說。

　　“好，現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心，聽我的話。”我小心翼翼地伸出左腳，踩到了它，頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在把右腳移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。 “我能辦得到的。”我想。

　　我終于爬下懸崖，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

　　每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。

　　我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。

走一步，再走一步作文2

　　我們漸漸地長大了，越來越關(guān)注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是漫長的過程，但有時成長是恍然的頓悟。《走一步，再走一步》從一件往事中感悟到人生哲理，一筆精神財富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當年８歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的。讀了著篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點，我很欽佩這為的父親。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的`家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。

　　不過，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點一樣的，那——對孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。我之喜歡這１篇文章，僅只是他的事件，還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致。

　　值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險的尤為。３、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。這我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

走一步，再走一步作文3

　　我永遠都不會忘記那一件事情。

　　那是二年級期末沖刺階段，時間寶貴，情況緊急。可我還是過著那種懶懶散散的生活：爸爸不在時，我偷個懶，不寫練習(xí)冊。為此，落下了好多作業(yè)。有時，小考發(fā)下卷子來，由于分數(shù)太差，我都沒敢給爸爸媽媽簽字……

　　時間一久，我的成績可以說是一落千丈，連平時最疼我愛我的爸爸都看不下去了，他決定幫我把成績補上去。

　　一天放學(xué)回到家，我把作業(yè)寫完后又開始玩了。到了晚上爸爸回到家，吃完晚飯，便二話不說地把我拉到了書房里，只見桌上擺著一套試卷。

　　“聽著，小子。”爸爸說著翻開那套試卷，“這幾天一直都要做這些試卷，明白嗎？”我不情愿，漫不經(jīng)心地“哦”了一聲后，翻開卷子做了起來。

　　此后，我每天放學(xué)回家就做一張卷子。漸漸的，進步了些。我雖心不甘，情不愿，但見成績慢慢提高，偷懶之心也漸漸消去了。

　　可有一天，我做到了一張非常難的試卷，就在想放棄時，爸爸給了我鼓勵：“加油，仔細分析問題，你一定能行的！”我試著分析問題，若有所悟，可還是一知半解。我聆聽著爸爸的.鼓勵，心想：是啊，應(yīng)該繼續(xù)努力才對，好不容易熬到今天，成績大有提高就這么放棄了，豈不是太可惜了嗎？想完，我二話不說直接全神貫注地分析題目，最終，被我解開了。

　　我又繼續(xù)如此奮斗數(shù)日，期末考試日之期到了，我把這學(xué)期所學(xué)的知識都掌握，考場發(fā)揮自然不錯，終于取得了好成績。

　　是的，只有自己努力走一小步，才能跨出前進的一大步。只有自己堅持不懈地往前走，每一小步都是成功的關(guān)鍵一步。

走一步，再走一步作文4

　　我是一個愛好鋼琴的女孩，擁有比平常人高的音樂頭腦，當我接到老師發(fā)的樂譜時，總是有些自豪我擁有的，只有自豪感。可這一次接到樂譜一陣晴天霹靂蓋我頭上，樂譜太難了。

　　剛開始接觸樂譜還能適應(yīng)，可是到了曲子高潮的部分，我怎么彈都不會。焦急與浮躁使我自卑，我對爸爸媽媽說，我不想學(xué)了，爸爸媽媽卻只是說我可以。我可以是在之前，可是到了現(xiàn)在，我還可以嗎？

　　老師教的越來越多，我不會的也越來越多。我的后退引起了老師的注意。我本以為老師會做出什么驚人的手段，但是，從老師那得來的卻是慢慢練。

　　慢慢練是什么意思？讓我一個音一個音彈嗎？不，不行，我沒有那么多的時間及充沸的精力，于是我對老師說，我想講課程向后推。老師并沒有同意，只是把我?guī)У搅酥挥形覀儍蓚�人的鋼琴教室里，我坐在鋼琴椅凳上，老師給我講，“不要以為慢慢練就是浪費時間，它可以是細心，踏實的意思。”我半迷半懂得點點頭，心里一直琢磨老師到底在想什么。

　　接下來，老師講樂譜放在鋼琴上，先是讓我聽一下完整的旋律。我閉上眼聆聽那動人的旋律，頓時有了信心。過了一會，老師停了下來，問我感覺怎樣，我就像埋在地下17年的蟬剛剛出土，又說不清的激情，真恨不得馬上學(xué)會。于是老師讓我把手放在鋼琴上，先彈出會彈的部分為自信充電，剩下的部分才有耐心。老師一只手指著下個要彈的'音符，一只手糾正我的錯誤，嘴里不停地說：“Do對mi”，“mi。si對re。sol”。我一個一個音的繃，雖然有些迫不及待，但有了老師的安慰，我終于將這首曲子完整的彈了出來。原來這一切都那么簡單。

　　在生活中，常常會有一些事讓你停在原地不動或放棄。但只要慢慢挪著腳步，一步在一步的向前走去，終究會得到成功的喜悅，而在成功后再回頭看看。原來走過的路上都有一個指向標讓你走向成功。

　　走一步，再走一步，不要認為慢，但走出來后，路的漫長會讓你嚇一跳。

走一步，再走一步作文5

　　春風(fēng)呼嘯，吹走了寒冬，取而代之的是春天的溫暖。

　　今天，我就要真正地踏上登山之旅。遠離喧囂的都市，去感受大自然那滋潤心靈的美景；去感受群山壯闊的景象；揭開大自然那神秘的面紗。

　　或許是我首次登山，心中難免有些激動，在車上我已經(jīng)按耐不住了，到了山腳我更是熱血沸騰。雖然我是一路小跑上去的，風(fēng)景在我眼前瞬間即逝，但我心中還是領(lǐng)悟到了大自然的美。

　　糟了。我不禁地說了一聲，因為前面有座吊橋擋住了我的去路，雖說吊橋兩方有鐵鏈的`保護下顯得格外安全，但我從小就有恐高的毛病，再加上往下一望，有幾十米的高度，更使我無法跨越這道障礙。但我心想：這次好不容易來爬次山，怎能被這種困難所嚇倒？于是，我心中就有兩個小精靈在打斗。終于，勇氣小精靈獲得勝利，我便鼓起勇氣向著吊橋發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　來到橋頭，我望了一眼橋下，心中不禁打了個冷顫，我咽了。一口氣，手緊握鐵鏈，勇敢地邁出了第一步，此時的我已不會關(guān)注風(fēng)景的美麗，莫名的恐懼感和緊張感充斥著我的大腦。而頑皮的春風(fēng)也來搗亂，把吊橋吹得搖搖晃晃，這時的恐懼感也愈發(fā)強烈。我已經(jīng)堅持不住了，但我發(fā)現(xiàn)我已在吊橋的中央，此時的我已經(jīng)進退兩難了，但一股莫名的勇氣告訴我：不要放棄前進，走一步，再走一步便是盡頭。我果斷放棄了后退，因為我要讓我受得痛苦，雙倍的玩回來。我長吸一口氣繼續(xù)踏上了那條突破自我之路。我已經(jīng)到達了吊橋的彼岸，心底舒暢。小橋流水的聲音和鳥兒的歌聲似乎在慶祝我的到來，慶祝我來到這美麗的世外桃源。

　　到達山頂，已是黃昏。太陽的斜輝照在我的臉上，是我感覺十分舒服。而太陽過后就是月亮女神的表演時間，它的月光無遮攔地灑在大地上，灑在山谷里。展現(xiàn)出獨一無二的美景，給予我們這忙碌的一天最好的慰籍。

　　今天的我是個全新的我，是一個脫胎換骨的我，步子啊是以前那個懦弱的我，并且，我明白了：退一步，并不一定是海闊天空，走一步，再走一步，你一定可以看見那更美麗的風(fēng)景。

走一步，再走一步作文6

　　一觸記憶，一份回憶。不記得那是哪一年，只記得那天陰雨綿綿。班級同學(xué)組織去巾仙溪峽谷拓展樂園玩。

　　那是下午，下著小雨。峽谷下是溪水，若一不留神，便會投入滔滔溪水中。盡管有繩子拉著，但不免還是十分害怕。

　　矗立在溪水上的條條鋼絲，在懸崖高空上玻璃板做的平臺，幾乎接近藍天的交錯著的繩索，讓人望而生畏。

　　帶著又害怕又好奇的心理，我還是站上了挑戰(zhàn)臺。當管理人員為我戴上安全帽，扣上繩索的時候，我開始緊張，后悔，害怕。此時，就是讓我鉆進地縫里，我也要離開這恐怖的地方！

　　迎著滾滾溪水，在管理員的鼓勵下，我抬起自己的一條腿，顫抖著向前跨出去。

　　當時，還下著雨，因此鋼絲別一般的.滑。看著腳下，我似乎在水上漂移，就踩著深不見底的溪水，向前小步地邁著。

　　身后，又有人上來了。鋼絲似乎就要在我腳下斷裂似的，使我的雙腿又開始劇烈顫抖。鋼絲在不住地搖晃，我?guī)缀跻�絕望了，無奈地看著動彈不得的腳。

　　向前望，管理員向我投來了殷切的目光。聽不清他的嘴里在嘟嚷著什么，只聽見最后他大吼一聲：“丫頭別怕！走一步，再走一步！”

　　走一步，再走一步。這似乎很簡單，卻又很難。雖在腳下只有那么點兒路程，但我的心里卻有漫長的害怕與恐怖之路。

　　我終于小心翼翼地將手往前挪了挪，抬起了幾乎被嚇麻的腳——

　　走一步，勇敢地走一步。

　　我做到了，勇敢地做到了。

　　當恍惚后回過神，我依舊坐在教室里深綠的課桌前。“走一步，再走一步。”我低聲念叨，抬起筆，桌上的題迎刃而解。

走一步，再走一步作文7

　　“世上無難事，只怕有心人”。不管是大事還是小事，只要你肯嘗試，肯堅持，走一步，再走一步，或許就會收獲成功。

　　電燈怎么不亮了？難道是哪壞了？不是燈管，不是插座……經(jīng)過我的一番檢查，發(fā)現(xiàn)原來是插頭處的橡膠老化了，導(dǎo)致兩根銅絲“碰”在一起，最后燒斷了。這可怎么辦？要是沒了臺燈，我豈不是只能在昏暗的燈光下寫作業(yè)，不行，我得修好它。

　　我迫不及待地用螺絲刀將插頭拆開，裸露在外的銅絲已經(jīng)發(fā)黑，無法再使用，只能用剪刀將其剪去。接下來該做什么，才能把插頭修好，此時我丈二和尚摸不著頭腦。應(yīng)該從何處下手？想不到連一個小小的臺燈插頭都這么難修，起先那股勁早已消失得無影無蹤，我開始打起了退堂鼓。

　　“老爸，老爸。”我鬼哭狼嚎地叫了起來，“臺燈壞了，我不會修，你來修吧。”爸爸看看一片狼藉的桌子，對我說：“我是不會幫你的，我還有事忙，你自己再試試吧。爸爸淡淡地說了兩句就走開了。我該如何收拾桌上這幅殘局，既然走了一步，那就再走一步。我努力回想著科學(xué)課堂上學(xué)過的知識，動起手來。

　　先拿來打火機，根據(jù)“銅絲的熔點高于橡膠的熔點”這個鐵律，我一定能熔化橡膠且不損壞銅絲，于是我順利剝下銅絲的.外衣；接著我把兩根銅絲正負連接并小心翼翼地纏在兩片金屬片上，確保在插頭外殼蓋上后不會有多余的銅絲露在外面，避免觸電等危險事故的發(fā)生……這些看似簡單的步驟卻每一步都要做得很到位，不能馬虎，否則……經(jīng)過我將近十五分鐘的努力，“大功終于告成！當我插上插座，打開臺燈時，燈“唰”的一下就亮了，我長舒了一口氣，說道：“原來這并不難，只是需要自己堅持再走了一步而已。”

　　走一步，再走一步，原來這世上沒有完不成的事。而成功的秘訣，其實就是一步一個腳印，貴在嘗試，貴在堅持。

走一步，再走一步作文8

　　夏天的早晨，太陽早已穿透云層撫摸大地，空氣里到處飄滿著濃濃的夏意。

　　“小羽，你準備好了嗎？今天下午就要開始選拔了哦。”

　　“嗯，我知道！我……應(yīng)該準備得差不多了。”

　　怎么辦呀，今天下午音樂班就要開始第一場考試了，我還沒有心理準備呢，真希望下午不要來臨。

　　時間是流動的，讓人緊張又害怕的音樂考試就要來臨了。

　　我緊張兮兮的拉著陪我一起考試的小楓躲在了音樂室的角落，不想讓別人注意到我們。

　　想當初，音樂班開始招人的時候，我毫不猶豫地報了名，但當我知道要考試成功才能進去時，我差點沒當眾暈倒，要知道，我最怕在別人面前唱歌了，更何況還當著這么多同學(xué)的面前唱歌，我死定啦！

　　“十號，葉……”什么！已經(jīng)到十號了，就輪到我了。我忐忑不安的抓緊自己的衣服，額頭上的'汗一滴一滴的往下掉。

　　隨著老師的叫喊：“十八號，小羽！”瞬間把我打入地獄。我有些顫抖的說：“到！”我站起來，邁出第一步，卻不敢再邁出第二步，周圍的同學(xué)都用奇怪的眼神看著我，這時的我有些慌亂。看到這種情景，小楓鼓勵我說：“走一步，再走一步。”這時，我腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：

　　有一天早上，陽光明媚，晴空萬里，小區(qū)的人們在花園里晨練，而我休閑地在花園里自顧游逛。“來，走一步，再走一步……”我好奇地尋找聲音的來源，只見一個年輕的媽媽在教她的孩子走路。有一個大約兩歲的小孩艱難地邁出自己的腳，歪歪斜斜地一步一步地向他媽媽那邊挪去。最后，媽媽興奮地說：“寶貝，你真行！”小孩終于撲進了媽媽的懷抱。

　　不能輸給一個小孩，更不能輸給自己的懦弱，我不能退縮，既然已經(jīng)來到這里了，就要有勇氣去挑戰(zhàn)。

　　終于，我勇敢的邁出了堅實的步伐，開始了我的音樂之旅……

　　生活常常是這樣，需要“走一步，再走一步”的不懈努力。有時，少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

走一步，再走一步作文9

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　——題記

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋。

　　夢中的美景仍縈繞在腦海中，帶著兩份夢幻，三份堅持，四份追求，一路追尋至此。楊柳低垂，花開半邊，本是迷人的美景，卻無暇欣賞。只因這山仍是昨日的山，這水仍是昨日的水，而夢中人——仍在夢中。

　　頹然倒坐在地。剩下的一份不自信無限放大，在胸腔里肆虐，漲的生疼，漸漸褪去了眼中的堅定，這樣的追尋是否還有意義？

　　是去？是留？

　　人生太多遺憾。人們常說“如果”，古人云“差之毫厘，謬以千里”，便是如若當初如何如何，今日便會是另一番圖景罷了。殊不知，最讓人懊悔的并非“一念之差”，也并非“不曾涉足”，而是離終點只有一步之遙。試想，那東西本就是心中念念不忘，現(xiàn)在唾手可得的，只差一步，只需一步，就一步……

　　既然已經(jīng)堅持奮斗了那么久，為什么就不愿再向前跨一步呢？

　　俗語云：“行百里者半九十。”這話未免殘忍了些。只差一點，便把所有的努力都摧毀，任何人都無法接受。但事實往往就是如此殘忍的'——人生如同畫圓，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只有畫上最后一筆才算圓滿，如若不然，無論畫了多少，也始終只是一個弧，一個不完整的圓，一個永遠的缺憾。

　　行將就錯，木已成舟。

　　我常想，若我能再持一點，屋前的樟樹是否已是茂密成蔭？若我能再自信一點，我是否已經(jīng)站在了舞臺上，在演奏屬于自己的音律？若我能再向前跨一步，是否就不會懷有現(xiàn)在“為時已晚”的感慨？

　　那么，就向前再跨一步吧。

　　右腳緩緩邁出，最后還是堅定地踏在了濕軟的土壤上，震撼了心房。霧氣散去，兩邊的花叢也綻放出生命的美麗，眼前頓時豁然開朗了。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋，終于啊——

　　走一步，再走一步，柳暗花明。

走一步，再走一步作文10

　　天空，涂著鉛色的灰，讓人乏味的雨，淅淅瀝瀝地下。無限神往的小山公園在細雨中更添嫵媚，可腳下的羊腸小道也因“水”、“泥”而變得泥濘不堪。

　　傘邊不時墜下幾滴淚珠般的雨，我拖著沉重的雨靴，在泥濘里艱難前進。水洼一個接著一個，存著渾黃污濁的泥水，不時冒出一個個令人反胃的水泡，雨點一粒粒砸在水面上，揚起一圈圈亂七八糟的.漣漪，如同思緒一般，碰撞摩擦，攪成一團。映著灰白蒼茫的天空。真是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”我漸漸喪失了耐心。想學(xué)古人“沾衣欲濕杏花雨”的閑情雅致，還是省省吧。正想著，“吧唧”一聲，一腳又踏入水洼。真是一場糟糕透頂?shù)挠曛行∮危∮謿庥謵赖奈壹钡么蜣D(zhuǎn)。

　　向前？腳下的泥濘延伸到視線之外。回去？功虧一簣，心有不甘。矛盾、躊躇、徘徊……罷了，既然已到半坡，就不能退縮！向前一踏，不想雨靴不長，泥水不經(jīng)意間，漫入靴中。雖是春日，雨水卻依然砭骨。頓時，泄了勇氣，漲了怒氣！望著渾濁濺入靴中的黃黃的泥水，似乎在嘲笑我的懦弱，呢喃到：“不到黃河不死心！”于是，拔腳向前！

　　再走一步！終于到了坡頂，抬眼一望，漫坡的迎春花！

　　那一叢叢，一簇簇，一撮撮，無不閃爍著春日的活力與生機。耀眼的明黃映入眼中，映入新林，暖了冰涼的腳趾。雨珠掛在畫板上，放大了那一片生機；小蟲趴在花瓣上，為春的調(diào)色板添上一抹輕紅。枝底雖泥濘萬千，枝頭也要怡然開放，接受風(fēng)雨的洗禮。

　　我不覺釋然。知識那再走的一小步，就能坐覽山頂?shù)拇簷C。

　　再走一步，柳暗花明的村莊給你帶來無限的驚喜；再走一步，漫坡的花兒為你獻上春天的暖意。那泥濘的山路，浸水的雨靴，都將化作你前進的動力。

　　再走一步，遇見美好！

走一步，再走一步作文11

　　冬日的清晨，寒氣逼人，望了望自己動紅的手指，面對眼前這臺古箏，我竟無從下手。跟我同一時間學(xué)習(xí)的小伙伴好像比我學(xué)得快，比我彈得更好，我的心里總是會有那么一絲不安。

　　剛剛開始學(xué)習(xí)的時候，我和小伙伴們都差不多，后來，也許是我不夠努力，別人都彈得比我好，我很羨慕，也很嫉妒他們有這樣的天賦，但是我不能，最后，只有我一個人還在起跑線上。我開始模仿他們的彈法，以至于我還沒學(xué)到的東西，卻徒勞無功，我感到無力，對這種學(xué)琴的欲望慢慢褪去。一周后，看到老師的我不知怎的，竟有一種莫名的期盼，但又很快消失。老師！但是她能做什么？她教過那么多的學(xué)生。又怎么會在意一個毫無悟性的我呢？

　　老師似乎看出我的'心思，卻微笑地轉(zhuǎn)過身來，讓我做好彈琴的準備姿勢，我按她說的做好了，她把手在我的手腕，肩膀掂來掂去后，說：“你看這個曲子是四二拍的，你先把這一小節(jié)彈一遍我聽下。”雖然感到疑惑，但我還是照做了，這似乎看起來對我還是容易的，畢竟只有這一小節(jié)。老師點了點頭：“好，接著你看下一小節(jié)，應(yīng)該注意的地方是……”似乎感到一種無形的力量支撐著我，也促使我按老師說的做。在琴房的琴聲漸漸消失后，老師滿意地笑了，但還是讓我一小節(jié)一小節(jié)地彈奏著，我照做了，這看起來我能做到，每一小節(jié)都是相當容易的。最后，老師讓我彈下整首曲子，完了之后，我長呼一口氣。“現(xiàn)在你知道自己的問題所在了吧？你總羨慕那些看似有天賦的人，殊不知，天賦是靠一點一點積累出來的，過于急切，就無法發(fā)覺自己的天賦。一步一個腳印，彈好一節(jié)，再彈一節(jié)，每彈一節(jié)，只思考那一節(jié)需要注意的問題，不想其他，心無雜念，便可有所成。”

　　此后，當我面臨人生中許多猝不及防的問題，我總能輕松應(yīng)對，因為我想起那難忘的一課，總是能警醒我，就算這件事情有多么難，有多么困難，也要一步一步地做，就像當年彈古箏時一樣，彈一節(jié)，再彈一節(jié)……

走一步，再走一步作文12

　　人生不是一帆風(fēng)順的，而要經(jīng)歷大風(fēng)大浪，因而靠自己的努力與意志去戰(zhàn)勝，才能成為一代名人，名垂千史。

　　名人很多，有才的人更多，于是許多人便有了崇拜之感，模仿其聲調(diào)或動作。敬佩和喜愛當然是可以，但別人的成功碩果是別人的，它不適于我們，還需自己創(chuàng)造屬于自己的碩果，不能盲目的仿照。

　　成功的秘訣不可能自動送于你面前，需要自己不斷的努力、探索，尋找屬于自己的成功。看到別人的成功只是你的開始，就如站在十字路口的呢，你如何去選擇自己的人生目標。確定方向時，有的人會照搬照舊，而有的人卻不同，會從別人的成功中反省自己的.不足，不斷改進，不斷超越。最后，我們也會有所收獲。

　　現(xiàn)在的科技不斷的發(fā)展，我們的思想也應(yīng)與時俱進。可以從長輩中脫胎換骨，創(chuàng)造出屬于自己的成功，而不要僅僅迷惑于祖先的偉業(yè)或成功。

　　我們能看到別人的成功，這就是你邁出的第一步，確立自己的目標，并朝著這個方向不斷前進，成功便會向你招手，但也無需驕傲，還應(yīng)該繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新。

　　成功人士都有自己獨創(chuàng)的風(fēng)格，讓人能刮目相看，更勝一籌。他的風(fēng)格已經(jīng)形成，人們都已經(jīng)了解，沒有太大的吸引力或新潮，所以不必套作，即使套作，用處也難以呈現(xiàn)，必須在他們的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，創(chuàng)造出與眾不同的思維活風(fēng)格，不能沉迷于過去或他人的美好。

　　事情總是能克服的，看你如何去把握，如何去選擇正確的方法來學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟人生的真諦，不能淺嘗輒止，反更深層地區(qū)挖掘，不要畏懼眼前的困難，而應(yīng)鼓足勇氣，用自己的腳堅實再邁出一步，需相信自己，向著自己的目標奮力前行。

　　人生就像一段旅途，方向盤掌握在我們手中，讓我們乘著風(fēng)浪去搏擊人生中的種種坎坷，終有一天，前方將會有一片希望的綠洲。

走一步，再走一步作文13

　　在一個炎熱的夏日，我們幾個女生聚在一起，想找些新花樣來玩。“不如我們?nèi)ヅ缿已掳桑　毙〖t提議道，“好啊，很久沒玩兒這么刺激的游戲了，我們現(xiàn)在就過去吧！”其他女生也隨聲附和，她們拉起還在猶豫不決的我，向懸崖跑去。

　　來到懸崖底下，我細細地打量著這座懸崖：它大約有二十米高，壁面有許多突出的巖石，如今我長大了，爬上去應(yīng)該不成問題。我的思緒還沒結(jié)束，她們就迫不及待地爬上了高高聳立的崖壁。她們都爬上懸崖后，又都趴在邊上大聲嘲笑著躊躇不前的我：“喂，你行不行啊？這么簡單的游戲都不敢，真是個膽小鬼！”她們嘲諷的話語像利劍一樣深深地扎進了我心里，為了不被他們嘲笑，我硬著頭皮開始爬懸崖。

　　我小心翼翼地爬著，全身顫抖，冷汗直冒。終于，我爬到了一個石架上，抬頭看向已經(jīng)走遠的伙伴，再看看身邊的環(huán)境，不禁膽戰(zhàn)心驚。懸崖下平坦的土地，在我眼里仿佛是萬丈深淵，上面十多米的路程，仿佛就是高不可攀的險峰。我感到陣陣眩暈，好像一股莫名的'力量正逼迫我掉下去。我緊貼在一塊巖石上，感到天旋地轉(zhuǎn)。不行，我要下去！可是，怎么下去呢？突然，我的思緒飄到兩年前……

　　那天，父親要鍛煉我的膽量，帶我爬上了懸崖，那時，我也懸在了石架上。“你能上去，就能下來！”站在下面的父親對我大聲喊道，“你看到那塊石頭了嗎？踩住它！”我半信半疑地踩住那塊石頭，就這樣，一次一步，按他的指點往下爬，父親不讓我停下來思考下面很長的路，而是告訴我之后能做的事。最后，我安全地爬下了懸崖，撲進了父親厚實的臂彎里。

　　以前能，現(xiàn)在也一定能！我深吸一口氣，努力找準每個落腳點，一步一個腳印。終于，我踩到了底部凌亂的巖石，巨大的成就感和喜悅感頓時涌上心頭……

　　此后，我生命里中那些遙不可及的目標，我都能輕松應(yīng)對。我總能回想起懸崖上那一課。要勇敢地走一步，再走一步，體會每一步帶來的成就感，直到達到目標。再回頭看，就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和自豪！

走一步，再走一步作文14

　　有一天，我和小伙伴們在樹蔭下乘涼，正想著玩點新花樣。

　　“嗨！”內(nèi)德說，“我們很久都沒有爬懸崖了。”

　　“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個孩子叫到，他們就朝著一座懸崖飛跑過去，我也跟著他們一起跑。

　　它是一堵垂直的峭壁，壁面上有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木，大約有20米高。我有點害怕，但看到他們一個個都爬上去了，我不想做膽小鬼，我也跟著他們一起爬。但很快，我落在了最后。中途，他們在石架上休息，我終于追上了。但大約十分鐘后，他們都休息好了，又開始向上爬。

　　“嗨，慢著！”我有些害怕，向他們哀求著“恐怕，我……”

　　他們沒有理睬，繼續(xù)向上爬。很快，他們都到了崖頂，回頭看我還在石架上，大喊：“膽小鬼，再見吧！”又向我做了一個鬼臉。這時，天色已晚，我后背冒著冷汗，害怕自己會掉下去。情急下，我突然想到了幾年前，在費城，七月的一個悶熱的日子里，我和小伙伴一起爬懸崖，我沒有爬上去，傍晚的時候，我的好朋友杰里把我的父親叫來了，父親讓我走下去，可我害怕會掉下去。“我不下去，我會掉下去的`！”爸爸說：“不管多遠，你都要自己一小步，一小步的爬上來！”爸爸用手電筒指著旁邊的一塊巖石，讓我慢慢地一步一步走了下來。

　　我想到這里，突然又有了勇氣，想起了爸爸對我說過的，不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到！

　　我自己慢慢的，一小步，一小步地向下爬。終于，我回到了地面。我回頭看了看，突然感到了些許的成就感，對自己走過的漫長的路而感到驚訝和驕傲。

　　只要努力的邁出一小步，再一小步，就會很快的接近目標！

走一步，再走一步作文15

　　人生的道路上總會遇到困難，但終歸要一步一步地將它們克服解決。

　　沒有一絲陽光，寒風(fēng)呼嘯著整個世界。在爸爸的一再要求下，一向喜歡宅在家中的我極不情愿地和他來到了新一中的籃球場，等候著籃球教練的到來。

　　終于，該來的還是來了。籃球教練帶著我與另外四人來到他的辦公室。“你們跑過五公里長跑沒有？”他笑著問我們，但那笑在我的眼中卻如同魔鬼的夢魘。我們的答案出奇地一致：”沒有。”但教練對我們的回答卻并不驚奇，并且沒有絲毫要放過我們的意思，繼續(xù)說道：“不管跑沒跑過，你們今天的任務(wù)就是繞著外面的大操場跑從第一道跑到第八道，不需要跑很快，只要能堅持下來就好了。”

　　當聽到這樣的任務(wù)時，我的'心頓時便落入了地獄。本想推辭，但另外四人卻毅然開始了行動，我也只好無奈地跟著他們來到可怕的操場，準備開始“萬里長征”。

　　前兩圈中，我還可以緊跟他們不掉隊，并且還有說有笑，氣氛倒也輕松。可第三圈開始我便因為趕不上他們的提速而漸漸落后了。每一圈都那樣的吃力，可仍努力著一步步向前，無意間地一瞥卻看到了爸爸的微笑，瞬間便又充滿了活力，可以說那時的爸爸就是我的精神支柱。越到后來越感到疲憊不堪，每一步都需要用盡全力。每當我想放棄時，都會想到爸爸那無比期待的目光與無法隱藏的微笑。

　　我最初的目標是五圈，但當超過了五圈時竟然發(fā)現(xiàn)自己還可以再跑，每多跑過一圈我都會為自己的耐力感到驚奇。

　　終于迎來了無比殘酷的最后一圈，身體已經(jīng)有些搖搖欲墜，放棄吧！我在心中嘀咕。可就在我要選擇放棄時卻看到了另外四人在終點向我招手，他們在等我……于是，心中又猛地迸發(fā)出了一種前所未有的力量：別人能做到的事我也可以做到。當奮力沖過終點的那一刻，我好想自豪地說：“我做到了。

　　氣喘吁吁地坐在地上，發(fā)覺身體里充斥著陣陣輕松。也終于明白：成功是靠自己走一步再走一步，流一滴汗再流一