都是沖動惹的禍作文精華【5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的都是沖動惹的禍作文，希望對大家有所幫助。
都是沖動惹的禍作文1
人一沖動就會成魔鬼，那一次我就成了魔鬼！
星期一，我來到學校心情大好，但我一走進教室，"頭號公敵"——曾婭淇走過來，用她那沾滿墨水的雙手打了我一掌，我忍了下來。她又用那雙小姐腳踢了我一腳，我又忍，心想：好男不和女斗，我不打，躲還不行嗎？但是她還不服氣地說：“楊吉兮，你這個大笨蛋！”那一剎那，我火冒三丈，怒發沖冠，想：士可殺，不可辱！突然爆出一句：“老楊不發威，當我是‘hello kitty’！”那曾婭淇更怒了，她那銳利的目光，徑直向我攻來，看來免不了一場大戰！
她卷起袖子，發動了生化武器——口水，于是，我靈機一動說：“你是淑女喲！不能這樣！”看來這招果然百試百靈，大戰還未結束，她又用手掐了我一下，我的.憤怒到了極點，忍耐也是有限度的！我巴不得把她打得鼻青臉腫，眼冒金星，我又想到媽媽說，男生要有紳士風度，紳士要讓女生！我又停下了手，我只好君子動口不動手，用所有的憤怒化成了一句：“你再這樣鬧，我就給張老師說！”說完，果然大快人心，但是這招不但嚇不了她，她那驕傲的氣焰更大了，說：“你去！你去！我可不管，是你先動的手。”
我終于炸開了，忍無可忍發動了“楊氏升龍拳”，心里像燒起來了，誰知曾婭淇那么靈敏閃了過去，而我的拳頭打到了墻，拳頭都碎了，那才叫痛喲！我仔細一看，啊！皮破了！鮮血直流！曾婭淇先看著我的樣子很好笑，后來像變了個人，把我帶到體育老師辦公室擦了消毒水，還很關心的問我痛不痛？那時我都不知道那還是不是她了，最后我們和好如初了！ 看來沖動是魔鬼！你一沖動，那魔鬼就會讓你受皮肉之苦！
都是沖動惹的禍作文2
人們都說：“沖動是魔鬼！”沒錯，沖動會讓人迷失自我，做出一些出格的事。我曾就因為沖動，差點犯下了大錯。
那是一個陽光明媚的周末，萬里無云，風兒輕拂過樹梢，使得葉子嘩嘩作響，多美好呀！午飯后，我便約了幾個朋友，一起到小區游樂場來玩丟沙包。
沒過一會兒，所有人都齊了，沙包也找到了。大家迅速分好角色，馬上進入游戲。很幸運，我是躲避者——這可是我最喜歡的角色呀！看著沙包在人群中扔來扔去，卻怎么也扔不到我，別提有多痛快啦。只見，丟沙包的人高舉起手，瞇著眼睛，做出瞄準的姿勢，用盡九牛二之力，向人群密集的地方甩去。有的人敏捷地躲避開來了；有的.人則下意識地蹲了下來；我本也想閃開，可不知怎么，腳上像掛了幾塊鉛條怎么也挪不動，這是怎么回事呢？此時，沙包已經徑直朝我飛來，打中了我。我沮喪地低下了頭……
突然，一張臉從我的身后探了出來，嬉皮笑臉的，是我們小區有名的搗蛋鬼——XXX，他面露邪惡的微笑。對我說：“謝了呀，當了次我的防彈衣。”我覺得有些不知所措，但馬上明白了是怎么一回事。“是你搞的鬼！”我朝他吼叫到，一股熱氣涌上了我的腦袋，我用力地把他往前一推——結果，他的腦門磕到了石頭，立刻起了一個大包，我也受到了懲罰。
“沖動是魔鬼”，都是“沖動”惹的禍！我要遠離沖動。
都是沖動惹的禍作文3
嘩嘩嘩……下雨了，我立馬下車，雨中和爸爸說再見，就急急忙忙奔回教室，雨滴在身上，仿佛又回到兒時的雨中戲，不行，雨越下越大，我跨大腳步，揮動手臂，快速跑進了教室，剛一進教室就感覺到一股不同尋常的氣流，果然不出所料，沒過一會兒就爆發了。
訂班服？誰說的，老師批準了嗎？我四處打聽，原來，這是我班上的幾個同學合謀私下進行的，還說要交37元，眼看同學們都準備好了，我卻沒錢，我內心恐慌，后來的同學居然也不知道，同學們和我商量著，決定了借錢，說了立即行動。唉，你有帶錢嗎？你能借給我錢嗎？場面失控了，同學們都到處借錢。鈴鈴鈴……上晚習了，這場風波終于告一段落，晚自習時，老師踏著足足十厘米的高跟鞋，長長的頭發飄在腦后，面帶微笑的走了進來，剛想說宿舍的事，就被幾位同學打斷了，說要辦班服，老師的臉色頓時臉色大變，說：是誰提議辦班服的？有問過我嗎？大多數的同學都知道嗎？為什么不事先通知老師我，要是有家長打電話來問我交錢的事，我怎末回答啊？你們這些太過沖動了，訂班服是好，可是你們這樣瞞著老師去做，萬一有誰的錢不見了，你們來負責嗎？臺下的同學聽得有些不耐煩了，都說老師太小題大做了，突然冒出了一句話：不就弄個班服嗎？這有什么大不了的。老師聽了這話，仿佛是燃燒的火淋上汽油，燒的更旺了，終于爆發了。
老師說：你們知道弄個班服，有多么的復雜？現在，你們給我寫出訂班服的流程。許多的同學拿出紙和筆，都下不了手，都成了丈二的和尚——摸不著頭腦。此時此刻的我更是羞愧的低了頭，我一聽到訂班服，就盲目的去做，并沒有想到老師，老師罵我們只是讓我們不再讓他罵，我醒了，不再沉睡。
曾記得，幾個星期前，老師教我們十個女生自己辦一個班會，當時我們都不以為然，后來才發現一點兒也不簡單，那是老師你想要鍛煉我們的大膽，學會團結要有責任感，學會尋找自己的舞臺，曾記得，當我們宿舍被扣分時，你都會罵我們提醒我們，一次一次的.做好，不要在同一個地方犯錯，曾記得上次校運會時，老師你不顧辛苦的替我們加油，鼓勁，為的只是想讓我們團結一心，曾記得……
回首過去卻不知道老師為我們付出了太多太多，多得數不過來，在訂班服這事，我也要負責，也許他們是想讓同學們快點穿上屬于自己的班服，可是他們太過于沖動了，沒事先告訴老師，沒獲得老師的批準就擅自行動，也沒有通知全部的同學，不可以，不可以，原來我們早已犯下了太多錯了。
這又怎能怪我們呢？這都是沖動惹的禍。
都是沖動惹的禍作文4
本是處在花季的少年，因小小的沖動釀成了不可挽救的災禍。唉，若不在沖動面前止住腳步，那……
——引言
他，是初二年的某班同學甲，他的成績一直是班級的“倒數第一”，成天逃學、曠課、泡在網吧里，結識了一群自認為是“真心朋友”的不良青年。他討厭這個社會，憎限這個社會，同時也憎恨自己的家庭。他的父親是個酒鬼，喝多了便會對他們母子二人拳腳相交，他一直是在父親的棍棒下長大的。
那是一個很普通的課間時刻，他獨自在一個安靜的走廊吹風，他習慣如此。
這時，一個較瘦弱的學生風風火火地跑了過來，似乎是著急做什么事，沒注意甲的存在，撞到了甲，他只是回頭笑笑，便又迅速地跑開了。這笑原是表示歉意的笑，可在甲的眼里看來，那是對自己的嘲諷，他頓時怒火中燒，那顆仇恨的種子在此刻極速成長，甲決定要報復那個同學。
只是一次不經意間的相撞，只是一個似有若無的笑，他竟能將這想得如此邪惡？！一個十六歲的少年，到底有著一顆怎樣的心啊！是出于對父親長期以來的恐懼心理，還是那股對社會的迫切報復心情，讓他，失去了同齡本該擁有的青春活力，沖動到這般地步！
隔天早上，甲召集了幾個結識的社會青年，帶著水果刀，埋伏在那個同學放學必經之路的草坪里。
“丁零……”遠處傳來了一陣愉快的車鈴聲，只見一個瘦小的身影騎在一輛山地車上，那還有著幾分稚氣的臉上似乎洋溢著快樂的笑容，他并不知道，前方等待他的將會是什么？
近了。甲舉著一把水果刀，從草坪后沖了出來，對著那位同學亂砍一通，毫無防備的那個同學只喊了一聲“救命”便被砍得傷痕累累，鮮血四濺，那血腥的味道霎時間彌漫在這一方上空，讓人窒息。其余幾個同伴，也各自踹的踹，打的.打……那個同學起先還有幾聲低吟，過了一會兒便沒了聲音。他們怕出事，也知道自己犯下了不可彌補的錯誤，便紛紛四散逃跑了。
天網恢恢，疏而不漏。最后，他們進了那間“鐵籠”，一間黑暗的陰森的潮濕的房間，只能看見“鐵門”的地方。甲懊悔不已，雖然在很多同學那里看來，他是個十足的壞學生，但即使再壞，心底的最深處也有善良的一面。可如今說這些又有什么用呢？那個同學因失血太多，搶救無效死去了，一個花一樣的生命就在此刻凋零了。唉，這都是沖動惹的禍呀！
朋友們，沖動真的是個魔鬼，它能將你拉到恐怖的地獄世界里！若不及時在沖動面前止住腳步，你或許也會像甲一般踏上了不歸路。凡事記著：千萬別沖動！
都是沖動惹的禍作文5
今天，媽媽去地里干活，叫我用桶給豬喂食。我非常不愿意，因為豬圈里又臟又臭，可是父母之命不可違，我只好乖乖地去喂食了。
一來到豬圈，我就聽見“哼哼”的叫聲，我想：它們一定餓了。我用小桶舀了一桶豬食后走到圍豬的墻邊，可墻太高，我人又矮，只好搬來一張凳子站上去。倒完豬食后，我剛要把桶放下來，沒想到腳下一滑，人失去了平衡，竟掉進了豬圈里。我趕緊踩著豬槽向上爬，不料一頭豬竟向我撲來，一口咬住了我的鞋子，把我扯進了豬圈。它如臨大敵般地盯著我，盯得我心里怦怦跳，我想可能是食給少了，它不夠吃。我轉身向墻上爬，但又被拉了下來。我盯著它那豬腦袋，突發奇想：別人斗牛，我來斗豬。我隨手拿起媽媽打過豬后放在豬圈里的竹棒，豬一下子就后退了幾步，盯了我一會兒，大概是欺我人少，竟再次向我撲來。我慌忙跳到豬的后面，用竹棒打了它一下。這時，它反將身一抬，差點就把我頂翻在地。我被逼到了墻角，雙腿不聽使喚地抖起來，只聽到“咚咚”的.心跳聲。俗話說“虎落平陽被犬欺”，我可真是“人落豬圈被豬欺”啊！驚慌失措的我只好大喊“救命”，聞聲趕來的大人把我解救了出來。
現在想起來，那一幕幕都還在我眼前閃現，至今心有余悸，我那狼狽的樣子，都是沖動惹出來的。
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