裝病的作文(精品13篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的裝病的作文，希望能夠幫助到大家。
裝病的作文 篇1
記得我上幼兒園的時候，老師出去開會，讓我們在教室待著。剛開始還能自覺的坐在板凳上，可是，不到兩分鐘，大家就開始在周圍跑來跑去，打打鬧鬧。板凳有的也被碰倒了，不一會兒教室里一片混亂…
大約十分鐘后，老師突然推門而進，見此狀況，老師很生氣，要懲罰我們，于是就把26個字母寫在黑板上，讓我們寫10遍。我們有的見況趕緊乖乖的寫了起來，有的十分不情愿的`寫了起來。
我嘟著個嘴，不情愿的寫了起來。心想~要寫這么多啊，這是要累死人啊。不行，我得想一個辦法，寫著寫著，一個鬼點子從我腦海中浮現(xiàn)出來~裝病！于是我趴在桌子上，裝出一個很痛苦的樣子，趴在桌子上，等老師來…
這不，老師來了，她看到我那么痛苦的樣子，立即把我媽媽叫過來，說~孩子肚疼，你領她去醫(yī)院看看吧。什么？要去醫(yī)院！！到底是承認還是不承認呢。
到了醫(yī)院，我怯怯的說，我在裝病。媽媽驚訝的說~你在裝病？！
當然，事情不會那么簡單，回家難免少不了媽媽的竹板炒肉。但是，總算是不用寫那該死的英語字母啦。
裝病的作文 篇2
告訴你們，裝病可不好玩哦！
暑假，我去學習寫作文。我認識了一個“外表”可愛，又愛裝病的一個女孩。上第一節(jié)作文課的時候，她老是舉手。大家對他的第一印象是會聽課。可老師剛叫我們寫作文時，情況有了360°的`轉(zhuǎn)變。只見他臉一本，手捂肚子，大聲喊：“老師！老師！我——的肚子——肚子痛死了！”老師問他：“怎么了？沒事吧！”他剎那間停止了滾動，一動不動的躺著。老師一摸他的鼻子，沒氣了！兩分鐘后，他的臉像蘋果一樣紅。我趕緊拿來一點水，往他身上倒。“木乃伊”我大聲的叫起來。
還有一次，老師讓同學們做閱讀題，他又很不高興了：“老師，老師，我的腳痛了，我的手痛了，我我……”只見他口吐的白沫，令人反胃。知趣的同學為他鼓起了掌說：“進步不錯！下次演心臟病吧！”他看著這些同學說：“下課單挑。”同學們和老師不管他了，沒過幾分鐘就知趣的回到自己的座位上了。
裝病，是一種暫時給你快樂的毒藥，大家可別輕易嘗試，因為過后的痛苦遠大于一時得到的快樂！
裝病的作文 篇3
今天早上，我剛起床，不料，母親大人說：“靜靜，去補作文！”
爸爸說：“去學奧數(shù)！”
因為這件事，倆人差點兒沒吵起來。
本來一提作文和奧數(shù)之類的話，我的腦子就暈，天啊，原以為一個輕松的假日卻弄得我比上學都累。忽然我靈機一動，對！裝病！
我皺著眉頭，表情很痛苦地說：“媽媽，我肚子難受，渾身發(fā)冷。”
這招果然奏效。媽媽一聽嚇壞了，急忙找來了體溫計給我量體溫。媽媽以為我是感冒，爸爸以為我是腹瀉。結(jié)果是體溫正常。媽媽更著急了，非要帶我去醫(yī)院。
我急忙說：“不用，不用，這會兒比剛才好多了，也許躺著休息一下就會好的。”
就這樣我躺在床上看著時鐘走了一圈又一圈，不知不覺中竟睡著了。可是一覺醒來，再看看時鐘，已經(jīng)晚上八點多了。我的.第一感覺就是餓，再裝下去，我恐怕是真要病了。
哎！我裝病的一天真難過啊！
裝病的作文 篇4
他可會“裝病”了，“裝病”是他的拿手好戲。
有一次，他剛來學作文，在第一堂課上，認真聽講、舉手發(fā)言，所以大家都認為他是一個好學生。可老師剛叫我們寫作文時，情況有了360°的大轉(zhuǎn)變。只見他臉一本，手捂肚子，大聲喊：“老師！老師！我——我，肚子——肚子痛死了！”話音剛落，又是“嘭”的一聲，他躺在地上滾來滾去，嘴里大喊：“啊、啊、啊！”老師問他：“怎么了？沒事吧！”他剎那間停止了滾動，一動不動的'躺著。老師一摸他的鼻子，沒氣了！兩分鐘后，他的臉像蘋果一樣紅。于是，同學們拿來一個裝滿水的盆子，往他身子上一澆，他一下子跳了起來。同學們“哈哈”大笑說：“還想裝木乃伊啊！”
還有一次，老師讓同學們做閱讀題，他又不高興了：“老師，老師，我的腳歪了，我的手歪了，我我……”只見他口吐的白沫，令人反胃。知趣的同學為他鼓起了掌說：“進步不錯！下次演心臟病吧！”他看著這些同學說：“下課單挑。”同學們和老師不管他了，沒過幾分鐘就知趣的回到自己的座位上了。
一次，兩次，三次……就因為他的虛假，成績一點也沒提升，反而一落千丈。同學們可不要學習他啊！這樣你只會考不上重點中學。
裝病的作文 篇5
想起那一陣陣歡笑，我就想再裝病一次。你們知道為什么嗎？肯定猜不到。因為裝病可以衣來伸手，飯來張口。
那是一個星期天，陽光明媚，我睡在床上。心想：今天玩什么呢？老鷹捉小雞太幼稚，泡泡堂玩膩了。忽然頭暈忽忽的。一下叫了起來：“就裝病吧！”說完，立刻裝了一副模樣。“哎喲，媽媽我的頭好疼呀！是不是生病啦！”媽媽一聽我說生病這兩個字，立刻出去給我買了許多零食，比如：巧克力、辣條、衣服、糖果、薯片、方便面······哇！這些零食可是我愛吃的，衣服也是我喜歡的。“清清，你怎么樣了？好些了嗎？你還想吃什么？我這就去給你買。”“我還想喝可樂、雪碧、橙汁、想吃正宗的白巧克力、干脆面、冰淇淋、雪糕，想穿裙子、涼鞋讓我時尚一會。
媽媽聽了我的這些要求后，馬上騎著小爛自行車到超市購物去了。不到5分鐘，媽媽就回來了，手里拎著一大袋零食和用品。我想了想現(xiàn)在過的天使般的`生活，又望了望媽媽，不由自主的流下了眼淚······
啊，衣來伸手飯來張口的生活真好呀！裝病時可真好！
裝病的作文 篇6
作業(yè)太多，做到了深夜，此時我還在抱怨：明天不上學那該多么好，就不用交作業(yè)了！這該死的痛苦，不如裝病來遮掩這只惡魔吧！
就只剩一點了！我騙過姥姥，睡下，故意不蓋被子，讓肚子受涼。
第二天早上的我，肚子開始發(fā)痛，頭有些犯暈，此時我知道，我生病了！我告訴母親和姥姥，母親打電話告訴班主任，我也嘗到了一時的甜頭。姥姥給我穿上了一件厚羽絨服，給我打了一杯溫情水，放在母親的包中，我心里美滋滋的，認為這樣可以受到家人更多的呵護。
坐上了去醫(yī)院的車。一路上，我嘔吐一地，感覺這種快樂有些過度，手也有些泛白，感覺旁邊母親的心情像天色一樣晦暗。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說這是腸炎，著涼引起的，他還說要我暫時休學兩天，我只知道當時心花怒放的心情，絲毫沒有想到以后的痛苦。
坐到長椅上，母親給我送上了一杯看似藥的白色液體，讓我喝下，當時有些猶豫，我想這肯定有鬼，但母親還是為了我好啊！我吹了一口，用舌頭點了一下這杯水，一種苦味立刻傳遍了整個舌尖，醫(yī)生讓你喝的，你就喝！還是喝了吧，我捏著鼻子，一大口喝了一半，當時我又吐了一地，不喝了，越喝越難受！不行！我又小口的喝，一點點的如擠牙膏一般，醫(yī)生說大口大口地喝，好得快！漸漸地這杯毒藥終于喝完了，還有一杯！什么？很快，生病造成的痛苦因素擠走了我所有的快樂。我邊喝邊吐，終于喝完了，可地已被清潔。
接下來最為痛苦的是做皮試。做皮試的地方早已人山人海，我只好排在最后，和寂寞與忐忑作伴。
終于到我了，護士把皮繩綁在手腕上，手上的顏色變得更加蒼白，針對準了我的.手臂，不！眼睛不敢睜開。走，下一個！終于完了。
痛苦一項比一項令人害怕。最后一項打針。匡毅！護士叫到了我的名字，到我了，只見她用棉簽在我手中涂上紅色液體，接著拿著針頭，還冒著一珠一珠的藥水，NO
裝病，是一種暫時給你快樂的毒藥，大家可別輕易嘗試，因為過后的痛苦遠大于一時得到的快樂。
裝病的作文 篇7
從前，大森林里有一只臭名昭著的狐貍。它實在太狡猾了，總是換著法兒吃小動物，甜言蜜語連哄帶騙的，趁別人不注意的時候一口吞下去……久而久之，小動物們對它敬而遠之，一見它就躲起來。
狐貍已經(jīng)餓了三天，骨瘦如柴的，吐子又在“咕咕”的叫了，它眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，有了好辦法。它回到山洞寫了一份“請求表”，說它生病了，對不起小動物們，希望大家能去看看它。下面還附有一張狐貍現(xiàn)在的照片。
小兔子心軟，看到狐貍皮包骨頭的樣子不忍心，要去看狐貍，鄰居們勸它：“不要去，沒準兒狐貍是裝的！”小兔卻想：“狐貍都瘦成這樣了，它應該真的悔改了。”來到了山洞，小兔說了一些問候的話，話音剛落，狐貍就張開血盆大口，“啊嗚”一聲把小兔吞下了肚。之后遭殃的還有小羊、小鴨子、小貓……
小雞來了，它站在洞外問狐貍身體怎么樣。狐貍提著嗓子問：“你為什么不進來啊？”小雞冷冷地說：“因為我只看見了進去的.腳印，沒有看到出去的腳印”，然后快速的跑回了家。
我們遇事一定要像小雞一樣三思而行，不能莽莽撞撞的行事。
裝病的作文 篇8
周末早晨7點左右，我還在睡夢中，卻被老媽叫醒了“快一點兒起床，做作業(yè)了。”我翻了個身，便又睡著了，可耳邊老是想起老媽嘀嘀咕咕的聲音。最終我沒有逃過老媽的“魔爪”，很不情愿的起了床。
在老媽的嘮叨下，我開始做作業(yè)了，不一會兒，我對做作業(yè)沒有了耐心，怎樣才可以不做作業(yè)呢？我左思右想，終于被我想到一計，裝病？說干就干，我取來熱水袋，放在頭上，不一會兒，我的額頭就變燙了，我出去跟老媽說，我很難受，老媽一摸我的額頭說“可能發(fā)燒了，要不去一趟醫(yī)院。”“不不，不用了，我只要在沙發(fā)上躺一會就行了。”我說完便舒舒服服地躺在沙發(fā)上，邊吃零食邊看電視，那滋味，真是爽透了！我真希望我天天過這樣逍遙快活的`日子。不一會，老媽開始了第2次的巡邏調(diào)查，我又裝作一副病怏怏的樣子。媽媽問“現(xiàn)在身體怎么樣了，人還難受嗎，要不要去醫(yī)院配點藥？”一連串的問題使我不知所措，我連忙應付到，現(xiàn)在好多了，只不過頭還有點暈，媽媽又走了。哦！我長舒了一口氣，終于走了。不料，老媽殺了個回馬槍，說把藥吃下去，就進去做作業(yè)吧！我只得照做。看著老媽忙里忙外的跑，我真的是內(nèi)疚死了，恨不得找個地洞鉆進去。
裝病真不好玩，我以后再也不干了！
裝病的作文 篇9
在我的記憶里，只有生病時才能把爸爸媽媽急得象熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
在我上三年級時，也許我好久沒見爸爸媽媽著急的模樣，便靈機一動想出了一個壞注意——裝病。
那天清晨，一大清晨起床，我揉揉還閉著的眼睛，拉起窗簾，推開窗戶，一道金黃的陽光探進來，明亮而溫柔。突然，隱隱約約能聽到媽媽爸爸的呼嚕聲，這么晚了，他們居然還在睡懶覺。
我清了清嗓子，裝模作樣地咳嗽了幾聲。咦?怎么都沒有動靜，于是，我用了九牛二虎之力，狠狠咳嗽了幾聲，窗邊的小鳥也被我這“洪荒之力”給驚走了。
不一會兒，就傳來一陣急促的腳步聲。我馬上躺好，輕輕地裝作咳嗽。門被媽媽推開了，我的眼睛慢慢睜開一道縫隙，心都提到了嗓子眼了。“媽媽，我頭痛!”只見媽媽躡手躡腳地關好窗戶，過來摸摸我的額頭。她急得滿臉通紅，汗珠直往下掉，臉通紅得連說話都結(jié)巴了。我斂氣屏息，心里揣著一直兔子似的，“砰砰”地跳個不停。媽媽皺著眉頭說：“又病了，晚上踢被子。先喝點藥，再去醫(yī)院。”然后急忙走出房間。呼，我心里的'大石頭總算落地了。媽媽在客廳肯定急得坐如針氈，心急火燎。想起這幅畫面，我就想笑，恨不得立馬沖出去，用相機拍下來。
媽媽端了一杯水進來，糟糕——感冒藥!這，這，可我是在裝病啊!這怎么辦呢?我臉色迅速變白，狐貍尾巴快露出來了。哎，天蒼蒼，野茫茫，我為了免一頓皮肉之苦，只好硬著頭皮喝了下去。但藥是喝，可還要去看醫(yī)生呀!哎!真是自作自受，于是，我面帶微笑對媽媽說：“喝了藥好多了，頭不痛了，就不用去看醫(yī)生了。”媽媽發(fā)呆地看著我說：“不會這么快就好了!”我馬上起床又蹦又跳：你看，我沒事了，好了。媽媽緊皺的眉頭舒張開了。
經(jīng)過這次裝病，讓我明白：裝病，是一種暫時給你快樂的毒藥，大家可別輕易嘗試，因為過后的痛苦遠大于一時得到的快樂!
裝病的作文 篇10
我捂著肚子，緊鎖著眉頭，怯生生地站在辦公室門口。這是怎么一回事？原來，今天早上學校組織大家晨跑。我最討厭晨跑了，每次跑完，總是汗流浹背，累得氣喘吁吁，感覺肺都快炸了，腳踝更是像注了鉛一樣難受。唉，又要晨跑了，這可怎么辦呀？我一邊隨著人群走出教室，一邊盤算著如何逃過這一劫。望著操場上因病請假而做著拉伸運動的同學們，我突然心生一計。
我快步走到衛(wèi)生間鏡子前，對著鏡子左瞧瞧，右瞧瞧。你若問我在干什么，我悄悄告訴你，我準備裝病請假，以便逃過晨跑“這一劫”。望著鏡子里的自己，我不由自主地微微一笑：臉色夠蒼白了，與白白的瓷磚不相上下；嘴唇夠紫了，比冬天吹了冷風還紫；眉頭鎖得夠緊了，眉毛周圍都顯出幾根“皺紋”……瞧著自己手捂肚子，駝著背的滑稽樣子，我不禁猶豫起來。
不過，對跑步的憎恨最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的誠實，我小心地走進辦公室，對馮老師說：“老師，我肚子疼。”“肚子疼？”老師關切地說，“沒事吧？今天晨跑要不你就別參加了。”望著老師關懷的目光，我的小心臟怦怦直跳，竭力掩飾住自己的尷尬和小興奮，看來這場戲注定得演下去了。
看著同學們艱難地邁著步子，嘴里喘著粗氣，我為自己的“聰明”感到一點兒羞愧。我成功躲過了晨跑，可卻遇到了許多尷尬。
下課鈴聲一響，好朋友小語就來到我座位上摸摸我的額頭問道：“萱，你咋樣了？好點兒了嗎？老師說讓我提醒你喝點兒溫水。”“我……我還好，呃，沒事的。”不知為什么，我就是不敢正視她的.眼睛。“那就好！你先休息一下，我去玩兒啦！”她邁著輕快的腳步，跑出教室。
同學們?nèi)宄扇旱卦诮淌彝饷嫱嫠Ｆ饋怼Ｋ麄儾阶虞p盈，臉上洋溢著笑容，歡快的笑聲在走廊里回蕩。這一切都在訴說著他們的快樂和活力。望著他們勾肩搭背，嬉戲玩耍的樣子，我羨慕極了。我剛想離開教室，痛快地玩一場，卻猛然想起自己“生病”了。唉，沒辦法，只能趴在桌子上，裝作一副無精打采地樣子。
回想起這次“裝病經(jīng)歷”，不免搖頭苦笑。裝病盡管成功，卻也付出了很大的代價，不但課間不能玩耍，而且良心受到了“折磨”。唉，裝病真不容易！
裝病的作文 篇11
“聽著，今天我們要八百米考試……”“啊！我腳痛！”“老師我頭暈。”“老師我……”在體育課上，老師說。可是正準備下樓就下起雨了，“因為下雨，今天不考試，下次在考，今天先看電影……至于那些腳痛肚子痛的同學，就和我來醫(yī)務室……”“老師我腳突然好了”“我的頭也不暈了”
這就是幼稚可笑我我們，我們已經(jīng)六年級了，可還是這樣。每次這樣，大家笑笑就罷了，可我卻覺得臉上火辣辣的。
那是在一個酷暑、烈日當空、暑氣逼人。該做早操了，那時我們做操地點正好在太陽下面，不用兩分鐘就會大汗淋漓，我望著窗外，看著塑膠地面，發(fā)出一股塑膠融化的味道。
我可不想出去曬太陽，可有什么辦法呢？于是打起了小算盤。我忽然想到以前我生病，老師就讓我回家休息
于是，我靈機一動，整個人趴在桌子上，頭深深的埋在懷里，裝出一副頭暈的樣子。
這招果然奏效，沒過多久，在講臺上講的眉飛色舞的白老師發(fā)現(xiàn)了我，很關切的問：“怎么了？哪里不舒服嗎？”說著還摸摸我的額頭。“我，我，我頭暈……”我裝作痛苦的樣子擠出這句話。以前看別人裝病好似很簡單，這次讓我親身經(jīng)歷還真有些緊張。
白老師說：“好，那你去醫(yī)務室看看。”“不用了，不用了，我以前也有過，休息一下就好了……”我怕去醫(yī)務室穿了幫，連忙反駁。
做完操，同學們圍著我問東問西，直到上課鈴響了，大家才會座位。第一句是語文課，上課時何老師用手拍拍我的肩膀，我不知道那是什么意思，是在安慰的，還是在說：“裝的太假了。”，也許是我做賊心虛。
何老師上課很生動，我聽著竟忘了“生病”，忍不住舉手發(fā)言，何老師不僅表揚我答的好，還說：“大家看看楊毓愷，生病了還積極發(fā)言……”聽了何老師我話，我心里有甜蜜有慚愧。
數(shù)學課就更不用說了，白老師幾分鐘就在問一句：“還好嗎？”。老師的關系讓我心里暖暖的。
放學了，同學們一路攙著我走，為了讓我忘記疼痛，還一直和我逗笑。我百感交集，只能在心里說：對不起……謝謝……
這件事深深的`印在我的記憶中，老師和同學的關心，像夏天的一臺空調(diào)，讓我深深的記住這種感覺……
裝病的作文 篇12
“快起床，上學時間要到了！”我在媽媽的咆哮聲中模模糊糊的睜開了眼睛，瞟了一眼時鐘，“哦，還……晚呢！”我急得在床上跳騎馬舞，一個小燈泡迫不及待地才從我的腦袋里跳了出來：裝病。
我在床上賴著，等到媽媽來催我的時候……“哎呦喂，唉呀媽呀。”我躺在床上翻跟頭，媽媽看了對我說：“你怎么了？”“我……我頭暈。”我支支吾吾地回答。媽媽伸手來摸我的頭。“老天保佑老天保佑！”我將所有的思想集中到大腦，希望大腦此時熱起來。
“呦！還真的蠻燙的。”媽媽的臉色變了。“嘿嘿，真好騙。”我縮在被子下笑著。媽媽拿來體溫計，又端來了熱水，囑咐我架上體溫計，這可咋辦啊？我并沒有發(fā)燒。看了看熱水又看了看體溫計，重復了幾遍，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，有了。
我望了望周圍，看到?jīng)]有人，才小心翼翼地把體溫計放進熱水，生怕弄出半點聲響，忽然媽媽把頭探了進來，我連忙端起熱水，裝模做樣地喝了起來，媽媽笑了笑，然后出去了。
體溫計一點一點的'上升，停到三十八度時，我把溫度計拿了上來，重新含到嘴里。“好了。”媽媽把我的體溫計拿了起來，“呀，今天不用上學了。”
“耶！”我從床單上跳了起來，不好！露陷了……
裝病的作文 篇13
一個星期天的下午，媽媽對我說：甜甜，你不覺得你參加了輔導班了之后學習成績提高了好多嗎？天哪，輔導班？我可是最不喜歡參加輔導班的了！為了證明參加輔導班對學習沒有任何幫助，我想想一個辦法不去上輔導班。
我左想想，右想想，還來回走動，可還是沒有想到一個既能讓媽媽相信又不難辦到的辦法。最后我靈機一動，終于想到了：裝病。
說干就干我把體溫計放在剛剛到好的'熱水里，體溫計的溫度迅速上升，36攝氏度，38攝氏度40攝氏度，好！就40攝氏度！我夾著體溫計，一骨碌上了床，蓋好被子之后我從嘴里發(fā)出依依呀呀的聲音，沒完沒了。媽媽聽見了，走過來問：甜甜，你怎么了？我一邊指著體溫計，一邊學著叫賣的聲音：不看不知道，一看嚇一跳呢！媽媽一看，40攝氏度！她長大了嘴巴，半天也說不出話來，一動也不動了。
我看著媽媽那擔心又驚訝的表情，哈哈大笑起來。啊！糟了，露餡兒了！這不笑還好，一笑又得去上輔導班了，嗨！
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