心的呼喚作文3篇【實用】

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的心的呼喚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心的呼喚作文1

　　春秋時期，有個叫穎考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃，莊公很奇怪，穎考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美的飯食，請允許我回家孝敬我的老母親。”莊公聽后十分感動。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

　　母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然會純潔明凈。

　　母愛是一條彩虹，讓你的人生即使在風雨過后還綻放著耀眼的光彩，純潔如初，使你信心倍增，看清前方的路，奮勇向前。媽媽的'嘮叨是生活的節奏，媽媽的訓斥是生活的調料。媽媽的愛就是這樣，無微不至地為我們著想，它將化作我學習的動力，讓我更刻苦地讀書。

心的呼喚作文2

　　上課了,李老師要我們拿出自己的草稿本,在上面寫上五位你最愛的人的名字,當時我還以為是要玩什么游戲呢,覺得挺有趣的。

　　我在紙上興致勃勃地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和二姨這五位親人。沒想到的是，李老師卻要我們在這五位我們在這五位中，選擇一位劃出，全班同學頓時鴉雀無聲，一片驚諤。因為這些親人在大家的心里都有著不可磨滅的地位，每一位都值得大家敬愛，每一位都給了大家溫暖，該劃哪位呢？大家凝神思考著，我也不例外，看一會兒，想一會兒，最終還是露出了堅定的目光。雖然我的二姨常常無微不至地關心我，愛護我，可我卻感覺到有時侯她對我的愛太過頭了，所以我只好無奈地劃去了二姨。這時，老師又要我們在這四位你最敬愛的`人中劃去一位，哎，這可是個問題了，該劃去誰呢？從一年級到五年級，爺爺年復一年，日復一日地送我去上學，每天清晨，都為我準備好豐盛的早餐。爺爺雖然言語不多，但我的心感覺得到，他付出的已經夠多。我的確不忍心劃去爺爺的名字，筆尖在他的名字上微微顫抖著，怎么也下不了手，最后，還是只能“大義滅親”了。老師又說：“在你這最愛的三位人中再劃去一位”。天吶，我該怎么辦呀！奶奶每天都要買菜做飯、洗衣服等等，干這樣吃力的活，為我家的四個人忙忙碌碌，幾乎沒有一點兒休息的時間。在我很小的時候，奶奶就一直帶著我，那時，奶奶突然得了一種胃病，疼痛難忍，卻依然日日夜夜關心我。我小時候，脾氣不好，常使性子，對奶奶吼來吼去。奶奶看了，卻總是滿臉笑容，并沒有罵我。在幼兒園的那段童年里，我已不記得許多事了，但有一件事卻念念不忘，那就是不管是嚴寒還是酷暑，不管是風中還是雨里，奶奶總是背著我上幼兒園，那樣子顯得那么吃力，但又那么樂觀。想到這兒，我鼻子一酸，難過地閉上了雙眼，無可奈何地劃去了奶奶的名字。這時，我聽見教室里一陣陣哽咽聲，還帶著“嗚嗚”的哭泣聲。老師又說：“在你最最敬愛的兩位中再劃去一位。”。“這．．．．．．”我的心顫抖著。爸爸對我的付出也不少呀，我三歲那年，爸爸便開始教我彈琴了，陪我走上了彈鋼琴這條路。每天早晨起來，都陪我練鋼琴。這樣，爸爸成了我的鋼琴老師，十年如一日地教我，陪我度過酸甜苦辣，因此，他也付出了辛勤的汗水。這時，我的心沉默著，晶瑩的淚珠頓時從眼角滾落下來，突然心好像碎了，筆中像是灌著沉甸甸的鉛，緩緩地往爸爸的名字上移動，最后，還是劃去了爸爸的名字，當老師說把最后一個你最最最愛的人劃去時，我的心完全碎了。是她，給予了我的生命；是她，養育了我十年；是她，每時每刻無微不至地照顧我；是她．．．．．．我不敢再往下想了，只好忍痛割愛地劃去了媽媽的名字。

　　這時，我好像失去了陽光，失去了溫暖，失去了身旁所有的一切，心，涼涼的，冰冰的，身旁一片凄涼。

　　我的心在說話：“我知道了珍惜親情，知道了失去親人的痛苦，更清楚地懂得了什么是愛，怎么珍惜愛。”

心的呼喚作文3

　　讀了賣火柴的小女孩這篇故事，我仿佛感覺到了小女孩當時的渴望。在寒冷的.圣誕夜里在大街上縮在一個角落，沒有人來買她的火柴也沒有人看她過一眼……別人在溫暖的大堂里吃烤鴨，而小女孩卻……可是小女孩為什么不回家呢？因為她知道沒賣出一根火柴賺到錢，爸爸就會大罵打她。就在這時候小女孩手中的一根火柴被墻擦亮了，現在小女孩好像在火爐旁邊烘手，不一會兒火柴滅了，她又什么都沒有了。

　　緊緊的擦亮了第2根火柴，她渴望得到烤鴨，她就在吃烤鴨的時候火柴滅了，什么都沒有了。她又把手里所有的火柴全部擦亮了，她跟她的老祖母一起飛到沒有饑俄沒有寒冷的地方去了。現在我們的生活都很不錯，大家應該要學會珍惜，珍惜眼前的一切，不然現在的生活就會不翼而飛了，像小女孩一樣走了

　　浙江省寧波市寧海縣西店鎮東紅校區二年級：馮盈

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